生活更美好作文錦集5篇

　　無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家收集的生活更美好作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

生活更美好作文 篇1

　　最近社會上出現(xiàn)了許許多多的正能量，感動青島，感動山東，感動中國！正能量的內(nèi)涵很豐富，有師救生的師德之美，有背母上學(xué)的'親情之美，有，同學(xué)之間的分享之美……在這里，我要給大家講述一件謙讓之美的事。

　　那是一個星期天，我在媽媽的陪伴下，照舊坐公交車去學(xué)英語班。

　　我們在路邊等了好久，才等到一輛公交車。擠上去一看，哇！那才叫人山人海��！媽媽帶我穿過人群，正巧有位阿姨要下車，媽媽就讓我在那個位子上坐下，她自己拉著扶手站在一旁。

　　半路上，車門一開，又上來一位滿頭白發(fā)，拄拐杖的老奶奶。售票員一手?jǐn)v扶著老奶奶，一邊向大家問道：“哪位好人給老人讓一下座？”看到老奶奶這么大年紀(jì)，我真想把自己的座位讓給她�？煽吹秸驹谝慌缘膵寢�，我又猶豫起來。正在這時，我旁邊的一個大約十一二歲的小姑娘站了起來，既親切，又有些溫和地對老奶奶說：“老奶奶，坐我這里吧！”“孩子，不用了，前面我就下車了，還是你坐吧�！崩夏棠逃行┎缓靡馑肌！袄夏棠踢�是你坐吧，我站一會兒沒關(guān)系�！眱蓚�人相互推辭，誰都不跟坐下。小姑娘很堅決，堅持把老奶奶攙到自己的座位上�！昂茫�我坐。”老奶奶顯得很激動，“孩子，你可真是個好人�。　�

　　“這孩子真懂事！”車上的人贊嘆道。那一刻，我感到自己臉上火辣辣的，心里十分難受。

　　到了下一站，小姑娘下了車。透過車窗，望著小姑娘遠(yuǎn)去的身影，我的心理久久不能平靜。

　　社會中的“正能量”太多太多。每一份正能量都代表著一個感人的故事，他們組合起來，形成了一個美好的社會。

　　正能量讓生活更美好！

生活更美好作文 篇2

　　窗外，下起了小雨，微風(fēng)徐來時給我?guī)�來了一陣涼爽。遠(yuǎn)處平日里被太陽曬得奄奄一息的花草樹木爭相擁抱著雨點，著了雨點的植物葉子比以前更綠了，也顯精神了。

　　我坐在窗前，漫無目的地拿起書，這時我的指尖剛碰到書時，便煩躁了起來�！斑@次的考試又不理想，唉，再努力也無濟(jì)于事。”我心灰意冷地憤然把書扔到了一邊�？墒俏业臅�好像打中了什么東西似的，我走過去一看，原來是一本《名人傳》，它那皺巴巴的封面上蒙著許多灰塵，但封面上的一個人物吸引了我。我不由的拿起了書輕輕打開它，不到一會兒我就沉浸在了書中了。

　　微風(fēng)襲來，我渾然不知，因為書中的故事情節(jié)太感動人了。在書中我仿佛看見了貝多芬，他正坐在鋼琴旁，雙手不停地彈奏著、隨著節(jié)奏揮舞著;他的眼神是那么的專注，那么的陶醉。臺下的觀眾時而安靜時而鼓掌，還不停地呼喚他的名字，但他似乎沒有聽見也沒看見，就活在了自己的音樂里。

　　窗外一陣汽鳴聲把我拉回到了現(xiàn)實中，從書中我知道他是聾了。我震驚了，作為一個音樂家耳朵居然聽不見，那是一個多么令人難過的.事呀，可是貝多芬并沒有放棄自己的理想，而是變得更加堅強(qiáng)，他要在自己有限的余生中為熱愛音樂的人們創(chuàng)作出更多更好的作品。

　　貝多芬是位音樂家，但他很不幸耳朵聾了，這對他是一個多大的打擊呀，可是他堅守著自己的理想，就算遇到再大的困難也不怕。此時我感到非常的慚愧，我被貝多芬的這種精神給打動了，連忙拿起被我扔在一邊的書，又重新學(xué)習(xí)了起來。

　　讀一本好書，明白一個道理，這何樂而不為呢，如果說閱讀是一片光明，那么它正在指引我到達(dá)知識的彼岸，讓我的生活充滿陽光、充滿美好。

生活更美好作文 篇3

　　是什么讓生活更美好，這是一個問題，我思考半天，最后把目光轉(zhuǎn)向了運(yùn)動。

　　那個晚上，蟬鳴此起彼伏，而我也就是那個普普通通平平凡凡的我，在那晚，做了一件同齡人比較難做到的事情，我叫他超限，也就是超越極限的意思。所謂超限，其實就是連做100個上下蹲，100個仰臥起坐，100個俯臥撐。

　　事情是這樣的，當(dāng)天早上我被爸爸從睡夢中拉了出來，可半昏半醒的我，依舊“不省人事”，一松手又把我放回了夢中。

　　早上8:30時，爸爸對我說：“我們要去登山了”，我回答：“你們?nèi)グ�，我好困，我要在家里睡覺”。爸爸一下子拉下臉來，“不去的話我們回來時，你做100個俯臥撐，100個上下蹲，100個仰臥起坐”。我無語。我等爸爸走了之后，想起爸爸說的話，不禁毛骨悚然，頭腦發(fā)麻，又昏昏睡去。

　　到我醒來時已經(jīng)是下午了，我很餓，就到冰箱里找吃的，找到之后狼吞虎咽了一番，就打電話問爸爸媽媽鑰匙在哪？可是爸爸和媽媽都說鑰匙全部帶出去了。我聽見電話另一頭傳來溪水聲，就問爸爸是不是在抓魚，爸爸說是的，我心里一下子涼了半邊，到了晚上他們回來之后，我忐忑不安，想著300個，不禁打了一個哆嗦。

　　爸爸讓我大汗淋漓的.做完了這300個，我怕極了。爸爸卻告訴我，這不是處罰，都是為我好。

　　是的，為生活好，為我而好。既培養(yǎng)了我的意志，也讓我從中感受到運(yùn)動的美好。

生活更美好作文 篇4

　　在緊張的學(xué)習(xí)環(huán)境中，保留自己的一份興趣愛好，我們的生活會更美好；在尋常的家庭環(huán)境中，營造溫馨和諧的氛圍，我們的生活會更美好；在人生的旅途中，擁有一份快樂的心情，我們的生活會更美好……俗話說：“民以食為天”，我認(rèn)為，美食讓生活更美好！“人是鐵，飯是鋼，一頓不吃餓得慌！”只要一提到美食，我便會雙眼冒金光，口水直流三千尺。在我認(rèn)為，天下第一美食都不如樓下的“重慶小面”。

　　一次，“饑寒交迫”的我如同幽靈般在樓下游蕩，忽然，一股香氣向我發(fā)起進(jìn)攻，我尋著香氣走到了遠(yuǎn)近聞名的面莊，打算品嘗下這里的美味。

　　來到店內(nèi)，我點了一份早有耳聞的.“重慶小面”后，就靠近廚房的窗子，觀察其間的一舉一動：第一步，師傅先從袋子里拿出小面，放入煮面的鍋中，那一根根又細(xì)又長的面如同雙龍戲珠般滾動著、跳躍著；第二步，等面煮好后，就加入醬油、蔥花、芝麻、小白菜等食材。紅色的辣椒，黃色的小面，綠色的白菜，它們混在一起，看得我眼花繚亂。不一會兒，一碗熱氣騰騰的小面就做好啦！

　　小面上的蔥花撒落得錯落有序，放入辣椒油的湯汁呈現(xiàn)出一種讓人很有食欲的深紅色，星星點點的芝麻浮在湯上，落在面上；大片大片的白菜點綴在碗邊；米黃色的小面加上這配料，讓人食欲大增。

　　開動了！我先拿起筷子夾了幾根面，哈了幾口氣兒便放入嘴中，蔥花與芝麻的味道融合在一起，交響著美妙的滋味。剛?cè)肟跁r，蔥花鮮香的味道融入味蕾，但辣椒的辣味很快便會沖上前來，覆蓋綠色的蔥花。這是什么？一根根包含咸、辣雙重口味的小面涌了上來，真是好的調(diào)味料！微燙口的小面便融味蕾，辣椒的味道行走舌尖，與蔥花跳著美味的圓舞曲，讓我不能忘懷……一口、兩口、三口，這種美味讓我不斷回想。既有辣，又有咸，還有一絲絲甜味，這些味道融合在一起，飛入了我的肚子之中。

　　吃完了面，就剩湯了，面已吃完，湯已微涼，但味道一點也不差，甚好呀！還真是“美食讓生活更美好”呀！

生活更美好作文 篇5

　　讀萬卷書，行萬里路。

　　——題記

　　唐詩宋詞元曲，一冊冊娓娓展開的詩書畫卷，有的雄壯激昂，有的明快悠揚(yáng)，有的如泣如訴，有的慷慨悲壯。正如朱熹所言：開卷有益，而我的'生活也因這詩卷而更加明媚美好，多姿多彩。

　　我打小便熱衷詩書，莫談《三字經(jīng)》，縱是滔滔不絕，生僻晦澀的《千字文》，也能背得滾瓜爛熟，倒背如流。而正是對詩卷赤誠熱枕的喜愛推動著我不斷前進(jìn)，我才能不斷以詩詞歌賦豐富自我，日日手不釋卷，并且樂此不疲。

　　而在我看來，飽讀詩書的人不僅腦里有詩，眼里有詩，心中更處處皆成天地，生活點滴均為詩卷，可謂“醉里論道，醒時折花”。

　　學(xué)校生活因詩卷而美好：語文課上，“痛飲長江水，提筆斷春秋”。好風(fēng)佳月，清風(fēng)明月，高談闊論，風(fēng)花雪月，皆因詩賦而美好。數(shù)學(xué)課上，囿于難題，百思不得解，卻“山窮水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村”時，怎能不讓人感慨撫掌，高呼一句“借得天公清明眼，好向心間參人間”呢？歷史課上，遍覽古今名家大事，指點江山，激揚(yáng)文字，有“風(fēng)蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復(fù)返”的慷慨凄涼，也有“大風(fēng)起兮云飛揚(yáng)，威加海內(nèi)兮歸故鄉(xiāng)”的千里快哉風(fēng)灑脫，也有“總為浮云能蔽日，長安不見使人愁”的憂國憂民，“一將功成萬骨枯”的悲壯感慨，嗟嘆千古文人雅士，那手書的詩卷不正是豐富多彩的生活的寫照嗎？由此看來，詩卷讓生活更加美好。

　　家庭生活因詩卷而美好：母愛如水，輕盈如風(fēng)，細(xì)膩如針。常言道，“慈母手中線，游子身上衣”；父愛如山，若嶙峋磐石，若堅韌松柏，風(fēng)雨無阻，堅不可摧。猶記他“少壯不努力，老大徒傷悲”的諄諄教導(dǎo)……與爺爺下棋時，他意氣風(fēng)發(fā)的“老夫聊發(fā)少年狂”，談?wù)摷覈�大事時，他“敢有魍魎亂河山，拍劍一會”的雄心壯志，與“還得長安，依舊長安”的千古慨嘆。點點滴滴的細(xì)碎光陰，映照著或喜或悲的詩卷。生活處處皆為詩意，也正是這閑情逸致、縱鶴歸云的詩意，才使生活更加美好。

　　朋友交往因詩卷而美好：依稀少年意氣時，“尋常風(fēng)月，等閑談笑，稱心即相宜”，“少年聽雨歌樓上，紅燭昏羅帳”，再到相互鼓勵時，“不論英雄，義氣交肩”的灑脫快意，“只將此心照明月，留待珍瓏斷白黑”的赤子之心，再往光陰似箭，日月如梭上談去，轉(zhuǎn)眼間，白駒過隙。只好嘆是“平生別去隔山水，故地不見故人眉”的萬千悲情，再如“蕩盡虎狼，再期一醉”的殷切盼望，都因詩卷而美好。

　　詩卷如滾滾長江睡，數(shù)之不盡，閱之不竭，像天空中閃爍的啟明星，又有顏如玉，黃金屋般令人瘋狂的資本。詩卷使生活更美好，而我，“衣帶漸寬終不悔，為‘詩’消得人憔悴”！

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