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【熱門(mén)】讀書(shū)作文400字集錦9篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家收集的讀書(shū)作文400字9篇，希望對(duì)大家有所幫助。
讀書(shū)作文400字 篇1
書(shū)的海洋是沒(méi)有盡頭的，書(shū)的知識(shí)是無(wú)限的，只有書(shū)才能讓你展翅翱翔。
每一本書(shū)都有不同的內(nèi)容，也帶給你不同的`感受。高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。而對(duì)我來(lái)說(shuō)：書(shū)，可以是我打仗的機(jī)槍?zhuān)粫?shū)，可以是保護(hù)我的城墻；書(shū)，也可以是我的王宮。
只要一有時(shí)間，我便“潛”入了書(shū)的海洋。因?yàn)闀?shū)可以讓我找到快樂(lè)，書(shū)可以讓我忘卻煩惱，書(shū)還可以讓我探究未來(lái)�？偠灾�，書(shū)是我生活中最親密、也是最懂我的朋友。
漸漸地，我已被書(shū)本所吸引，常�？吹綇U寢忘食，忘了時(shí)間，忘了自我，投入到了另一個(gè)世界。每一個(gè)學(xué)期，我都會(huì)讓爸爸、媽媽給我訂一些科學(xué)雜志。我感到每一天都活在書(shū)的城堡里。有些時(shí)候，我的情緒也隨著故事情節(jié)，跌宕起伏。
從歷史故事到武俠小說(shuō)，從風(fēng)景雜志到科幻報(bào)刊，從校園漫畫(huà)到文學(xué)書(shū)報(bào)，每一本書(shū)都有不同的故事情節(jié)�？礆v史書(shū)，我仿佛穿越了時(shí)代；看風(fēng)景雜志，我仿佛跨越了國(guó)界；看武俠小說(shuō)，我仿佛看到了另一個(gè)自己……書(shū)中自有黃金屋，這句話(huà)一點(diǎn)兒不假。讀的書(shū)越多，那個(gè)存在、也不存在的“黃金屋”已經(jīng)被我找到了。
書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟；讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神；問(wèn)渠那得清如許，為有源頭活水來(lái)。這些詩(shī)句說(shuō)的沒(méi)錯(cuò)，只有多讀書(shū)，才能保證寫(xiě)好文章。
我愛(ài)讀書(shū)，書(shū)是我最好的伙伴！
讀書(shū)作文400字 篇2
一個(gè)國(guó)家立足于世界，要靠知識(shí)。一個(gè)人立足于社會(huì)，也要靠知識(shí)。而知識(shí)階梯，就是書(shū)。
讀書(shū)，是積累的過(guò)程。每年，學(xué)校都要舉行讀書(shū)節(jié)。讀書(shū)節(jié)，讓不愛(ài)讀書(shū)的孩子拿起了書(shū)本，讓愛(ài)讀書(shū)的孩子更加對(duì)書(shū)愛(ài)不釋手。
今年的讀書(shū)節(jié)與往年基本一樣：班級(jí)中進(jìn)行讀書(shū)交流，舉辦周末書(shū)市，評(píng)選“閱讀之星”“書(shū)香家庭”。最牽動(dòng)人心的是周末書(shū)市。說(shuō)實(shí)話(huà)，書(shū)柜中那些書(shū)我都曾撫摸過(guò)，品味過(guò)，不舍得賣(mài)。還未進(jìn)入學(xué)校，已經(jīng)聽(tīng)到了熱鬧的聲音。學(xué)校的`大操場(chǎng)成了書(shū)攤，許多同學(xué)把書(shū)攤在報(bào)紙上，像模像樣地賣(mài)起了書(shū)。人在流動(dòng)、在挑書(shū)、在吆喝。今年的書(shū)市上，漫畫(huà)書(shū)少了，名著多了，這正合我的胃口，我在攤位邊挑挑選選，選中了一本《傲慢與偏見(jiàn)》，爸爸也買(mǎi)了一本《影響中國(guó)歷史的100名人》。
書(shū)市進(jìn)行了一個(gè)多小時(shí)，結(jié)束了。操場(chǎng)上如風(fēng)卷云殘，不一會(huì)又干凈了，同學(xué)們笑著離開(kāi)了，包里裝著書(shū)。操場(chǎng)恢復(fù)了平靜�？删驮趧倓偅瑢W(xué)們?cè)谶@里交換了知識(shí)，交換了快樂(lè)。
最后的評(píng)選階段，就像是秋收。那些愛(ài)讀書(shū)的孩子，嘗到了讀書(shū)的甜頭，感受到了讀書(shū)的樂(lè)趣。
書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。讀書(shū)節(jié)，雖然只有短短的一個(gè)月，但天天讀書(shū)的好習(xí)慣還要繼續(xù)下去。
同學(xué)們，書(shū)啊就是我們的良師益友，它會(huì)給你指引方向，會(huì)讓你開(kāi)闊眼界。寧可丟棄金錢(qián)，也不能丟掉書(shū)啊。有了書(shū)，我們才能一步一步踏著知識(shí)的階梯，抵達(dá)成功。
讀書(shū)作文400字 篇3
歌德曾經(jīng)說(shuō)過(guò)這樣一句話(huà)：＂讀一本好書(shū)，就是和一個(gè)高尚的人談話(huà)．＂在我眼前，書(shū)是知識(shí)的源泉，力量的翅膀，智慧的海洋，生命的方向盤(pán)．
那天，中午正好吃午飯，可我手里拿了一本書(shū)，書(shū)名叫＜＜西游記＞＞，我就翻到了＂美猴王出世＂的`一頁(yè)，我就津津有味的讀了起來(lái)．不管媽媽怎么叫我，我就當(dāng)沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，繼續(xù)看書(shū)．直當(dāng)媽媽把飯送到我的面前，我才一邊吃一邊看．
今天，因?yàn)楸砻脕?lái)找我玩，本來(lái)我想看一會(huì)兒書(shū)的，這個(gè)想法又破滅了，媽媽硬要我和妹妹玩．我跟妹妹說(shuō)：＂妹妹，，可不可以讓姐姐看一會(huì)書(shū)兒，��？＂妹妹說(shuō)：＂可以��！只能看一會(huì)兒，就要陪我玩游戲了．＂我答應(yīng)了一聲，就一門(mén)心思的看書(shū)，竟忘記了和妹妹玩．沒(méi)想到的是，看了一會(huì)兒，妹妹竟把我的書(shū)搶走了......
書(shū)，是我們無(wú)聲的老師，在學(xué)習(xí)中遇到困難時(shí)，我們可以隨時(shí)向＂請(qǐng)教＂．是書(shū)，開(kāi)闊了我的眼界；是書(shū)，啟迪了我的智慧；是書(shū)，給我?guī)?lái)了無(wú)窮的樂(lè)趣，同時(shí)幫助我提高了寫(xiě)作水平，我要感謝書(shū)，是它們?yōu)槲也迳狭死硐氲某岚颍w向美好的明天．
讀書(shū)作文400字 篇4
高爾基曾說(shuō)過(guò)：書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，媽媽也經(jīng)常鼓勵(lì)我多讀書(shū)，讀好書(shū)。所以，從我很小之時(shí)，書(shū)就進(jìn)入了我的童年。
有一次，媽媽炒菜時(shí)，發(fā)現(xiàn)鹽用完了，便叫我出去買(mǎi)一包鹽。那是，我正在津津有味的讀著媽媽新給我買(mǎi)的書(shū)。聽(tīng)到媽媽的話(huà)后，我極不情愿的答道：“馬上——上——上。”可我已經(jīng)掉進(jìn)書(shū)河，再也爬不上來(lái)了。十分鐘過(guò)去了，半小時(shí)過(guò)去了，一小時(shí)來(lái)了。我遲遲沒(méi)有出發(fā)，仍在入迷的`看書(shū)。嗯？怎么聽(tīng)見(jiàn)了腳步聲，我抬頭一看，是媽媽?zhuān)瑡寢尡┨缋�，怒吼道：“我一小時(shí)前叫你去買(mǎi)鹽，你怎么還沒(méi)出發(fā)？”我不得不依依不舍的放下書(shū)。路上，我不斷的回憶著前面的劇情，心不在焉的走著。頭撞到樹(shù)，腫起個(gè)大包不說(shuō)，到了小賣(mài)部，竟發(fā)現(xiàn)自己身無(wú)分文。唉，我還得趕回去拿錢(qián)，再次來(lái)到小賣(mài)部。丟了魂兒的我心不在焉的拿了一包糖�；氐郊�，媽媽哭笑不得，說(shuō)道：“我沒(méi)讓你買(mǎi)糖啊，你簡(jiǎn)直比書(shū)呆子還書(shū)呆子。”
生活中，書(shū)是必不可少的東西，讀書(shū)是好事，但是一心不能二用，做任何事都要一心一意，這樣才不會(huì)功半事倍。
讀書(shū)作文400字 篇5
不知從何時(shí)起書(shū)和我成了形影不離的好朋友，空暇是看書(shū)成了我的愛(ài)好。與書(shū)結(jié)識(shí)我便多了一位”良師益友“。它豐富了我的知識(shí)，開(kāi)闊了我的視野。
但我并不是一開(kāi)始就喜歡讀書(shū)。記得一年級(jí)開(kāi)始老師就要求我們每天看半個(gè)小時(shí)的書(shū)，還要家長(zhǎng)簽字證明。喜歡看漫畫(huà)書(shū)的我，面對(duì)整頁(yè)整頁(yè)密密麻麻如蝌蚪般的文字，頓時(shí)頭暈?zāi)垦�。我裝模做樣的端著書(shū)，時(shí)而漫不經(jīng)心的走馬觀(guān)花；時(shí)而過(guò)山似的一躍而過(guò)。半小時(shí)很快糊弄過(guò)去了，只是書(shū)中的內(nèi)容一概不知。很快媽媽識(shí)破了我的.”鬼把戲“，要求我把書(shū)中的內(nèi)容講給她聽(tīng)。迫于媽媽的”壓力“，我只好逐字逐句地認(rèn)真閱讀。過(guò)了一段時(shí)間，這樣的讀書(shū)方法有了成果，漸漸地我喜歡上了讀書(shū)。時(shí)常為主人公的命運(yùn)牽腸掛肚。在《夏洛的網(wǎng)》一書(shū)中，我見(jiàn)識(shí)了小豬威爾伯和蜘蛛夏洛之間最真摯的友誼。《中華上下五千年》，讓我穿越時(shí)空，回到古代，了解了中華民族五千年的輝煌歷史�！都偃缃o我三天光明》中我認(rèn)識(shí)了海倫·凱勒，被她身殘志堅(jiān)、勵(lì)志向上的精神所感動(dòng)……現(xiàn)在讀書(shū)不再是老師布置的作業(yè)，而是我的愛(ài)好。臨睡前，窩在被子里看書(shū)，是我一天中最快樂(lè)的時(shí)光。在媽媽一遍又一遍的催促聲中，我依依不舍地合上書(shū)。我枕著書(shū)香入眠，為書(shū)中的人物常常出現(xiàn)在我的夢(mèng)里。
與書(shū)交友，就是與智者交流。多讀書(shū)，讀好書(shū)讓我受益匪淺。
讀書(shū)作文400字 篇6
“喂，飯熟了！”每當(dāng)聽(tīng)到這類(lèi)話(huà)，我就知道媽媽又看過(guò)頭了。
我有一個(gè)愛(ài)看書(shū)的`媽媽?zhuān)偸亲プ∫磺袝r(shí)間看書(shū)。舉一個(gè)例子吧，有一次，家里快沒(méi)熱水了，爸爸叫媽媽去澆熱水，可媽媽卻像個(gè)木頭人一樣，坐在那兒，目不轉(zhuǎn)睛地看著書(shū)，仿佛沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。爸爸大聲叫了十幾遍，媽媽才站起來(lái)，一邊津津有味地看著書(shū)，一邊走路。到了水龍頭前，媽媽把大水壺里放滿(mǎn)水，然后放到火爐上，就又去看書(shū)了。過(guò)了30分鐘后，爸爸有點(diǎn)口渴了，就向媽媽說(shuō)：“水壺里的水應(yīng)該熱了，請(qǐng)去幫我倒杯水來(lái)。”媽媽聽(tīng)了，懶洋洋地站起來(lái)，一邊看書(shū)，一邊不情愿地向火爐走去。然后把水壺拿起來(lái)，倒了些水在杯子里，就又把水壺放了回去，接著就把水端給了爸爸。爸爸喝了一口，就把水吐了出來(lái)，把水也撒得滿(mǎn)地都是。爸爸生氣地說(shuō)：“水怎么都是涼的？”媽媽一驚，放下書(shū)說(shuō)：“怎么可能，我明明把水壺放在火爐上了。”爸爸媽媽立即來(lái)到火爐前一看，哦，原來(lái)是媽媽看書(shū)太入迷了，忘記了把開(kāi)關(guān)打開(kāi)了。
“喂，飯熟了！”每當(dāng)聽(tīng)到這類(lèi)話(huà)，我就想和媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)瑦?ài)看書(shū)是好的，但是不能看過(guò)頭的。”
讀書(shū)作文400字 篇7
我愛(ài)書(shū)，愛(ài)讀書(shū)，因?yàn)槲矣X(jué)得每一部書(shū)都是一幅壯麗的景色。它有泰山的挺拔、它有長(zhǎng)江的奔騰、它有長(zhǎng)江的雄偉……一篇篇經(jīng)典名文，一部部長(zhǎng)篇巨制，都令我沉浸其中。
讀《與朱元思書(shū)》，其中“夾暗岸山，皆生寒樹(shù)，負(fù)勢(shì)竟上，互相軒邈，爭(zhēng)高直，千百成峰”描繪出山勢(shì)之高，巍峨挺拔，好似一幅奇山圖景，讓我身臨其境。
讀文天祥的《過(guò)零丁洋》，“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”展現(xiàn)了文天祥的壯志豪情，忠心報(bào)國(guó)的激情，讓深受感染。
讀《鋼鐵是怎樣煉成的》，保爾的事跡讓我感到她的勇敢、可貴，保爾的那句名言我銘記在心：“人最寶貴的是生命，……當(dāng)你回首往事的.時(shí)候，不因虛度年華而悔恨，不因碌碌無(wú)為而羞恥。我的生命全都獻(xiàn)給了人類(lèi)最偉大的事業(yè)……”保爾讓我懂得了人生的意義，他就是我們好的榜樣。
每當(dāng)我讀到書(shū)中所描繪的自然美景時(shí)，我感受到了大自然的雄偉壯麗和祖國(guó)大好河山的美好。我親愛(ài)的祖國(guó)就是一幅大氣磅礴雄奇無(wú)比的壯美畫(huà)卷，恰似世外桃源中所描繪的景象。
讀書(shū)時(shí)，和先賢哲人一次次進(jìn)行心靈之間的溝通，他們的一言一語(yǔ)讓我們細(xì)細(xì)品味，體會(huì)他們的成長(zhǎng)成功的經(jīng)歷，也一次次拷問(wèn)自己的心靈，激勵(lì)自己不斷的求索、進(jìn)取……
讀書(shū)之聲，沉浸其中。欣賞美景、感悟人生、體會(huì)故事情節(jié)人物的喜、怒、哀、樂(lè)……
讀書(shū)，讓我陶醉!
讀書(shū)作文400字 篇8
我的愛(ài)好是讀書(shū)，我對(duì)讀書(shū)的癡迷，那不是一句話(huà)二句話(huà)能說(shuō)完的。
每天放學(xué)后，我就飛奔到我的房間，開(kāi)始讀書(shū)。我如饑似渴地讀書(shū)，常常忘了時(shí)間，每次都是媽媽喊我?guī)妆�，我才像和老朋友分別似的輕輕把書(shū)放下。我走馬觀(guān)花的'讀書(shū)，鬧了不少笑話(huà)。有一次，我讀“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)”讀成了“舉手望明月，低頭思故鄉(xiāng)”媽媽聽(tīng)了哈哈大笑。“用手能看到月亮嗎？”媽媽高高地舉著手說(shuō)。我窘得臉一下子紅了。
讀書(shū)讓我交到了很多朋友。如白馬王子、白雪公主、孫悟空……也讓我學(xué)到了很多知識(shí)。我還知道了一些人物。如三過(guò)家門(mén)而不入的大禹、神機(jī)妙算的諸葛亮，讀書(shū)給我?guī)?lái)了不知多少的歡樂(lè)。
讀書(shū)讓我獲得了知識(shí)，也讓我的作文變得更好了，我的閱讀能力也提高了。有一次期中考試，試題有點(diǎn)難，別的同學(xué)都空著沒(méi)有做，我憑著平時(shí)的閱讀積累很輕松的做完了，并且全對(duì)。我受到了老師的表?yè)P(yáng)，心里別提有多高興啦！這次我得了獎(jiǎng)，媽媽問(wèn)我要什么獎(jiǎng)勵(lì)，我脫口而出，說(shuō)：“書(shū)！”媽媽給我買(mǎi)了四大名著，我和他們一起睡覺(jué)，一起吃飯，真正的是形影不離啊！
我發(fā)現(xiàn)看書(shū)比看電視好處多。電視只能讓你了解故事情節(jié)，而讀書(shū)能給我們更多的想象和思考的空間。所以，我建議你少看電視，多讀書(shū)。高爾基說(shuō)：“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！本妥屛覀兣实侵@個(gè)階梯，多讀書(shū)，到我們想去的地方吧！
讀書(shū)作文400字 篇9
身為一代學(xué)生，我們這樣忙忙碌碌是為了什么呢？在老師教育我們的時(shí)候，我們常�？梢月�(tīng)到“為祖國(guó)，為人命，為了不辜負(fù)你們的父母”等一些亂七八糟的理由，事實(shí)上，還不是為了那鮮紅的“100”和大學(xué)錄取通知書(shū)？在我們的學(xué)校里，為了分?jǐn)?shù)而走火入魔的人，不少。
你看，那背著書(shū)包，掛著黑眼圈，面黃肌瘦的不就是小A嗎？上去問(wèn)一問(wèn)，原來(lái)就是月考退步了7，8名，晚上寫(xiě)作業(yè)寫(xiě)完了一點(diǎn)，沒(méi)睡覺(jué)。你要說(shuō)這是為什么，難道不就是為了能讓自己考上個(gè)好大學(xué)，長(zhǎng)大有出路。但如果讓你長(zhǎng)大了，服從國(guó)家到山村里教書(shū)，不給你一點(diǎn)錢(qián)，我看誰(shuí)也不得干。
再把視線(xiàn)轉(zhuǎn)移到教室里，紛紛揚(yáng)揚(yáng)的灰塵能堆起2座泰山；桌子上的輔導(dǎo)資料密密麻麻的擺放在上面，不看還不知道，原來(lái)在“書(shū)山”里還有一個(gè)“戰(zhàn)士”在努力奮斗著，時(shí)不時(shí)還發(fā)出“甜美”的鼾聲，如果在這時(shí)給他們一張床，他們一定能睡成一尊尊雕像。
在體育運(yùn)動(dòng)品的“墳?zāi)埂崩铮@球，足球們無(wú)奈的.披上了灰塵，蔫了。窗外的鳥(niǎo)鳴和教室里安靜的氣氛，構(gòu)成了一派“和諧”的畫(huà)面。可有誰(shuí)知道，在這“和諧”的畫(huà)面里，又有多少人在默默忍著眼淚去“欣賞”這“和諧”的畫(huà)面？
如果世界上沒(méi)有了權(quán)力，金錢(qián)，名利，也許，我們所說(shuō)的“為祖國(guó)，為人民”的話(huà)都不會(huì)存在吧。
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