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【精品】小學(xué)生優(yōu)秀的我作文9篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家整理的小學(xué)生優(yōu)秀的我作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)生優(yōu)秀的我作文 篇1
我曾經(jīng)這樣想過：十年后的我，是一名鼎鼎有名的科學(xué)家，每天，機(jī)器人把我叫醒，我吃完早飯，坐飛機(jī)，飛到火星上去研究。
可是，今天我決定，十年后的我，就做一個(gè)平凡人。
十年后的`我，我是個(gè)年輕而又平凡的老師，每天來(lái)往于家與學(xué)校，每天都走進(jìn)寬敞明亮、布置得頗有童趣的教室�！袄蠋熀�!”孩子們清脆的童音和天真的笑臉總是令我欣喜。我和孩子們是朋友。我總是面帶笑容，總是鼓勵(lì)他們，稱贊他們。我的課上得生動(dòng)有趣。課余，我和孩子們一塊兒玩游戲。他們知道體貼老師。當(dāng)我嗓子啞時(shí)，講臺(tái)上常常會(huì)出現(xiàn)一杯綠茶，下面總壓著一張紙條：“老師，您辛苦了!”
每天，我給這里帶來(lái)的是光喝熱、知識(shí)和真理，帶走的是晶瑩的汗珠、成堆的作業(yè)本和欣慰的笑容。
這就是十年后的我DD一個(gè)平凡的人。
我曾經(jīng)這樣想過：十年后的我，是一名鼎鼎有名的科學(xué)家，每天，機(jī)器人把我叫醒，我吃完早飯，坐飛機(jī)，飛到火星上去研究。
可是，今天我決定，十年后的我，就做一個(gè)平凡人。
小學(xué)生優(yōu)秀的我作文 篇2
自從我讀了《滴水穿石的啟示》后，受益匪淺，因?yàn)槟俏⒉蛔愕赖乃尉鼓艿未┦^，這種鍥而不舍，目標(biāo)專一，持之以恒的精神將會(huì)影響我的一生。
《滴水穿石的.啟示》一文是說(shuō)理文，文中列舉了李時(shí)珍、愛迪生、齊白石三人的事跡，說(shuō)明無(wú)論古今中外，所有擁有成就的人，在前進(jìn)的道路上，都是靠著“滴水穿石”的精神，才取得了成功。我們要時(shí)刻銘記滴水穿石的啟示：目標(biāo)專一，而不三心二意，持之以恒，而不半途而廢，就一定能實(shí)現(xiàn)我們美好的理想。
在生活中，何嘗不是這樣？寫到這兒，我不禁想到了自己。去年，為了參加“華杯賽”，媽媽給我準(zhǔn)備了幾份競(jìng)賽習(xí)題，讓我做一做，練練手。A卷做完，一題不剩，全對(duì)！完美！B卷加大了難度，第一題就“卡殼”了，整張卷子十八題，只有八題會(huì)做。我氣得七竅生煙，暴跳如雷，一氣之下竟把卷子扔了�？晌页料滦膩�(lái)，把卷子輕輕拾起，轉(zhuǎn)念又想：競(jìng)賽習(xí)題肯定比普通題目難，再試試吧。在堅(jiān)持不懈地嘗試下，在持之以恒下，也許是可以做出來(lái)幾題的。夢(mèng)想是要有的，萬(wàn)一實(shí)現(xiàn)了呢。我拿起筆，在草稿紙上演算起來(lái)，一遍又一遍，草稿紙用了一張又一張�！暗未鸬未稹保�45分鐘過去了，剩下的十顆“頑石”相繼被我一顆一顆地先后擊穿。
“鍥而不舍，朽木不折；鍥而不舍，金石可鏤”，在漫長(zhǎng)的人生道路上，我們要謹(jǐn)記：只要有滴水穿石的精神，那意志力就可以克服前進(jìn)道路上的困難，并帶著你駛?cè)氤晒Φ母蹫场?/p>
小學(xué)生優(yōu)秀的我作文 篇3
秋季，是個(gè)美麗的季節(jié)。雖然，許多鮮花和小草已經(jīng)枯黃衰落。但是，在百花凋零的季節(jié)里，菊花卻傲霜斗雪，迎著寒風(fēng)，綻開了它的第一個(gè)花苞。那微微顫動(dòng)的花瓣，修長(zhǎng)美麗，好像一個(gè)正在翩翩起舞的少女。菊花的顏色也很多。白的像堆積起來(lái)的層層白雪。粉的像季邊絢麗的晚霞。千姿百態(tài)，各具風(fēng)韻。秋季的楓葉也是美的，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，紅的好像正在熊熊燃燒的火焰。給枯黃的山坡，增添了一抹絢麗的色彩。秋季樹葉兒也枯黃了，但青松、翠柏、香樟的葉子卻是那么的綠，直逼你的眼。在瑟瑟的秋風(fēng)里，又增添了一抹新綠。我愛秋季的美麗。
秋季，是個(gè)凄涼的季節(jié)。要不，怎么會(huì)有“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)”的思念？怎么會(huì)有“夕陽(yáng)西下，斷腸人在季涯”的悲哀？怎么又會(huì)有“鄉(xiāng)書何處達(dá)？歸雁洛陽(yáng)邊”的期盼？在秋雨綿綿中，一曲《昭君出塞》，讓人想起了遠(yuǎn)嫁邊境的`昭君。她帶著自己心愛的琵琶和對(duì)家鄉(xiāng)的戀戀不舍走了，為了漢匈的友好相處和文化交流去了大漠。但終因思念家鄉(xiāng)，而病死異國(guó)他鄉(xiāng)�？伤R死前仍不忘抱著從家鄉(xiāng)帶來(lái)的唯一的物品—————琵琶，帶著思念，帶著痛苦，她，就這樣走了。我愛秋季的凄涼。
小學(xué)生優(yōu)秀的我作文 篇4
沒人的時(shí)候，我總愛問自己，我到底是怎樣的我？
在別人眼里，我是一個(gè)沉默的我，見到人總不愛講話，但在家人眼里，我卻是一個(gè)活潑好動(dòng)的.我，我會(huì)扮孫悟空，把家里搞得天翻地覆，家里人每次都要忙上幾十分鐘才整理好，為此，家里人跟我訂了一份約定，就是讓我不能扮孫悟空大鬧天宮，但我依舊我行我素。
在逢年過節(jié)的時(shí)候，我們一家去別人家里吃飯，回家的路上，兩輛轎車開了過來(lái)，中間相差不到一米，我一下子沖了下去，只覺得耳邊風(fēng)聲鼓鼓，這時(shí)，我睜開眼睛，��！我通過了。
和伙伴在一起的時(shí)候，我又變成了一個(gè)好動(dòng)的我了，我和伙伴一起打游戲機(jī)、一起翻跟斗、看電視……
此外，我又是一個(gè)善良的我，有一次，爸爸抓到了一只老鼠，我見那老鼠挺可憐，便把它給放了，結(jié)果被罵了一頓。
這就是我！
小學(xué)生優(yōu)秀的我作文 篇5
今年過春節(jié)時(shí)，小姑送給我一件精美的禮物，我打開一看，原來(lái)送給我的是一本書，書名叫《每天只需半小時(shí)》，作者是余慧霞。我一看那綠白相間的封面上擺著一個(gè)鬧鐘，顯得很俗氣，于是我就有些不喜歡它了。
開學(xué)后，有一天晚上，媽媽從我的書架上取下這本書來(lái)問我道：“紫萱，小姑送你的這本書你看了沒有？”
我翻著白眼沒敢說(shuō)話。只見媽媽不緊不慢地翻開書，指著其中第三章第二節(jié)“努力與不努力”，就和我一起讀起來(lái)。書中講了努力學(xué)習(xí)，努力工作的許多好處，也講了遇事懶惰，不努力的許多害處，我從中受到很大啟發(fā)。
第二天晚上，媽媽又翻開《每天只需半小時(shí)》這本書。我們又一起讀了第五章第六節(jié)“成功在于堅(jiān)持”，使我明白了自己在學(xué)習(xí)上沒有韌性的缺點(diǎn)，激發(fā)了我勤奮學(xué)習(xí)的一股子熱情。
現(xiàn)在，我真的喜歡上了《每天只需半小時(shí)》這本書，因?yàn)樗偸亲屛颐靼自S多做人的'道理，刻苦學(xué)習(xí)對(duì)未來(lái)的重要和今天的現(xiàn)實(shí)意義。我每天晚上睡覺前都堅(jiān)持看上一會(huì)兒，從書中學(xué)到不少對(duì)自己有益的知識(shí)，我感到自己一天天充實(shí)了起來(lái)，媽媽也總是笑瞇瞇地見人就說(shuō)：“我的紫萱已經(jīng)長(zhǎng)大了，也懂事了，讓我少操了許多心�！�
是啊，遇到一本好書就是交上了一位良師益友。
小學(xué)生優(yōu)秀的我作文 篇6
親愛的我，從這天起為了我驕傲地活著吧，好好愛我。 親愛的我，不要太在意一些事，順其自然以最佳心態(tài)應(yīng)對(duì)。 親愛的我，永遠(yuǎn)不要為難我，如不吃飯、哭泣、自閉、抑郁，這些的是傻瓜才做的事。 親愛的我，學(xué)會(huì)聰明一點(diǎn)，不要老是問周圍人一些很白癡的問題。 親愛的我，如果不開心了就找個(gè)角落或在被子里哭一下，你不需要?jiǎng)e人同情可憐，哭泣后一樣能夠開心生活。 親愛的我，學(xué)會(huì)控制情緒，誰(shuí)都不欠你，你沒有道理跟別人隨便發(fā)脾氣。 親愛的我，不要老是想著依靠別人，更不能奢望別人在你需要的時(shí)候第一時(shí)光站出來(lái)，畢竟誰(shuí)都不是你的誰(shuí)。 親愛的我，永遠(yuǎn)不要輕易對(duì)別人許下承諾，許下承諾就是欠債！ 親愛的我，這個(gè)世界只有回不去的而沒有什么是過不去的。 親愛的'我，別人對(duì)你好，你要加倍對(duì)別人好；別人對(duì)你不好，你還是就應(yīng)對(duì)別人好，因?yàn)槟钦f(shuō)明你還不夠好。 親愛的我，不管現(xiàn)實(shí)多么慘不忍睹，你都要固執(zhí)地相信，這只是黎明前的黑暗。 親愛的我，全世界只有一個(gè)你，就算沒有人懂得欣賞，你也要好好愛我，做最真實(shí)的我。 親愛的我，好好對(duì)待在你身邊的那些人，因?yàn)楦星榭赡苤皇嵌虝旱�，但友情是一輩子的�?親愛的我，你務(wù)必找到除了感情之外，能夠使你用雙腳堅(jiān)強(qiáng)
站在大地上的東西。 親愛的我，記得常常仰望天空，記住仰望天空時(shí)也要看看腳下。 親愛的我，相信直覺，不要招惹別人，也不要讓別人來(lái)招惹你。 親愛的我，永遠(yuǎn)不要跟別人搞愛昧，你玩不起。 親愛的我，不要太低調(diào)了，有時(shí)要強(qiáng)悍一點(diǎn)，被欺負(fù)時(shí)，必須要討回來(lái)！可是必須不要記恨，小人之見隨他們?nèi)ズ昧�，憐憫會(huì)使你高貴。 親愛的我，要快樂、要開朗、要堅(jiān)韌，這和性格無(wú)關(guān)。親愛的我，要自信甚至自戀一點(diǎn)，時(shí)刻提醒我，我值得擁有最好的一切。
小學(xué)生優(yōu)秀的我作文 篇7
我來(lái)到這個(gè)世界上十一年了，在這十一年里，有很多人關(guān)心過我，幫助過我，但是為我付出最多的就是我的媽媽。
是媽媽給你是我人身道路上的一位老師，你是我生活中學(xué)習(xí)的榜樣，我的每一點(diǎn)成長(zhǎng)都是你用該譜寫的：你對(duì)我的愛像一艘小船，載著我駛向美好的未來(lái)；你對(duì)我的愛像一把雨傘，遮擋著我身前的風(fēng)吹雨打；你總是默默的為我付出。
媽媽，你說(shuō)的'愛我呀，生怕我就餓著了。記得有一次，天冷的我不敢把頭伸出被窩，耳邊卻傳來(lái)鍋碗瓢盆的聲音，吵得我睡不著覺。于是，我來(lái)到陽(yáng)臺(tái)前，向廚房里望。我隱隱約約看見媽媽的身影在廚房里晃動(dòng)，好像是在給我做飯。過了一會(huì)兒，我聞到了一股香噴噴的氣味。這是，你來(lái)到我的房間里，你看見我已經(jīng)起床了，就笑瞇瞇地對(duì)我說(shuō)：“你都已經(jīng)起床啦，我本來(lái)想讓你你多睡一會(huì)兒的，沒想到你都已經(jīng)起來(lái)了，來(lái)就快吃飯，上學(xué)去吧�！薄皨寢�，今天是星期日呀，是不用上學(xué)的了我生命，是媽媽哺育我長(zhǎng)大，是媽媽給了我無(wú)私的關(guān)愛，我感謝媽媽。
小學(xué)生優(yōu)秀的我作文 篇8
她有一雙明亮的眼睛，清爽的短發(fā)，一臉蜜似的笑，更有那好得驚人的`性格和美好的心靈。
一次，我們?cè)谠鹤永锿�，王銳老是來(lái)?yè)v亂，對(duì)我們扮鬼臉，踩我們的鞋子。我火冒三丈，抓起一把草向他扔去。王銳卻大笑不止，鬧得更起勁了，我也是更加氣急了！可她呢，鎮(zhèn)定自若：“不用理會(huì)他，他只是個(gè)搞笑的小丑！走！去蕩秋千！”果然，我們一走，王銳反而不跟來(lái)鬧了。我真是佩服起她來(lái)。
那次我去叫她玩，呵！好家伙！拿著個(gè)掃帚正一路下樓一路掃呢！我等得不耐煩了，大叫：“快點(diǎn)呀，那又不是你們家的垃圾，去掃什么呀！”她不緊不慢地回答：“這是我們這棟樓的垃圾，不掃會(huì)影響‘樓容’的！”聽了這話，我真是羞愧極了。
她是誰(shuí)呢？她就是我學(xué)習(xí)的榜樣：安安。
小學(xué)生優(yōu)秀的我作文 篇9
在我身邊有很多值得敬佩的人，但最讓我敬佩的是我們班同學(xué)張博鑫。
記得有一天，班里收上來(lái)的小報(bào)還沒來(lái)得及貼。
中午，張美倫正在貼小報(bào)，正吃飯的張博鑫看見了連忙扔下飯走過去幫忙，張美倫說(shuō)：“張博鑫，你還沒吃飯呢，待會(huì)兒涼了。”張博鑫說(shuō)：“沒關(guān)系，就貼幾張，飯不會(huì)涼的。”緊接著，他拿起一張小報(bào)，撕點(diǎn)膠條，再把小報(bào)放正，把膠條貼上。這樣的'動(dòng)作重復(fù)了許多次，他似乎覺得才干了一會(huì)兒�？蓮埫纻愓f(shuō)：“這么長(zhǎng)時(shí)間了你還是回去吃飯吧，飯?jiān)缇蜎隽�！”張博鑫一邊干一邊說(shuō)：“沒事兒，飯涼了也能吃�！庇谑撬^續(xù)干，干著干著，他看見一張小報(bào)歪了，就膠條一點(diǎn)一點(diǎn)撕下來(lái)，把小報(bào)扶正，又將膠條貼上，生怕把小報(bào)撕壞。五分鐘，十分鐘，十五分鐘，時(shí)間過得飛快，轉(zhuǎn)眼間，十幾分鐘過去了，可張博鑫仍在一絲不茍地貼著，整個(gè)世界對(duì)他來(lái)講好像已經(jīng)消失了，擺在桌子上的飯似乎也被冷落了。又過了一會(huì)兒，王老師來(lái)了，看見桌子上的飯問：“這是誰(shuí)的飯？”同學(xué)說(shuō)：“是張博鑫的�！蓖趵蠋熞豢磸埐卧谫N報(bào)，說(shuō)：“張博鑫，別貼了，趕快吃飯。”這時(shí)，張博鑫才回位子吃飯。
張博鑫這樣一心助人，能不讓我敬佩他嗎？
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