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集體生活的作文（精選41篇）
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編精心整理的集體生活的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
集體生活的作文 1
去年，同樣是這樣陽光明媚，草長(zhǎng)鶯飛的季節(jié)里，我高燒40度，上醫(yī)院連續(xù)掛了三天鹽水也不見好轉(zhuǎn)，醫(yī)生讓我住院做全面檢查，這下可把我急壞了。在醫(yī)院里，我總是望著窗外呆呆地想：“什么時(shí)候才能出院，才能上學(xué)呢？”
一天中午，我正打著點(diǎn)滴，語文方老師和數(shù)學(xué)張老師竟然來到醫(yī)院里看我！張老師撫摸著我的`頭說：“朱曉玲，勇敢些，戰(zhàn)勝疾病，早日康復(fù)，回到集體中來，第三組還等著你收本子呢！”望著兩位像媽媽一樣的好老師，我激動(dòng)得一句話也說不出來，只是不住地點(diǎn)頭。
她們不僅帶來了水果和學(xué)習(xí)資料，還帶來了一封不平常的信——那是全班同學(xué)圖文并茂的慰問卡。“朱曉玲，祝你早日康復(fù)�！薄爸鞎粤幔覀兒孟肽阊剑 薄拔覀�?cè)诘饶慊貋砟�！”…�?9句話，在紙上跳動(dòng)著，這哪里是39句話？分明是39顆火熱的心！我的眼睛模糊了。
至今我還收藏著這封信，更把這份愛深埋心田。
集體生活的作文 2
過去，我常常逃學(xué)，那是家庭不和引起的。在我呱呱落地時(shí)，爸媽常鬧不和。生父好，又經(jīng)常輸，回家就和娘爭(zhēng)吵出氣。我上學(xué)后，父母打架是常事。他們白天吵，吵得我沒辦法做作業(yè);夜里吵，吵得我不能好好休息，有時(shí)一日三餐也無著落。我看看周圍的同學(xué)們，他們一個(gè)個(gè)是爸媽的心肝寶貝。想想自己就感到低人一等。在課間休息、課后活動(dòng)、放學(xué)回家時(shí)，我總是離同學(xué)遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，有意躲開大家，性格越來越孤僻了。我對(duì)學(xué)習(xí)不感興趣，老師布置的作業(yè)無法交，因此，常常產(chǎn)生逃學(xué)的念頭。
一天，我又因?yàn)闊o法完成作業(yè)而不敢去上學(xué)。新來的班主任俞老師來到我家，當(dāng)她知道我家庭的.情況后，不但沒有看不起我，還特別的關(guān)心我、親近我。那時(shí)爸媽已離了婚，媽媽沒有工作，卻要負(fù)擔(dān)我和姐姐的生活。一次，媽媽勞累過度，摔了一跤，骨頭折斷了三根，被送進(jìn)醫(yī)院。這下可苦了我，除了自己的生活全要自己料理外，還要去醫(yī)院送飯、送菜、照顧媽媽。因?yàn)榻憬阕x初中，功課比我忙。
老師知道后到醫(yī)院去看望我媽，還允許我遲到校，早回家。早上每當(dāng)老師發(fā)現(xiàn)我不好意思地站在教室門口，不敢進(jìn)教室時(shí)，總是又著急又親切地說:“快進(jìn)來!”有時(shí)還問我怎么只穿這點(diǎn)衣服，冷不冷?同學(xué)們吃課間餐，老師見只我一個(gè)未報(bào)名，就自己掏錢墊糧票，讓我跟大家一樣，天天能吃上點(diǎn)心。
老師對(duì)我關(guān)心，同學(xué)們也像兄弟姐妹似關(guān)心、愛護(hù)我。一次，老師說:“要到外地去秋游，全班同學(xué)交一元錢車費(fèi)�！蔽医徊怀鲥X準(zhǔn)備不去，同學(xué)們知道了，紛紛掏出自己的零用錢，湊起了一元錢，替我買了車票。我的同桌同學(xué)常春宇，他的學(xué)習(xí)在班上是數(shù)一數(shù)二的。他常常幫助我解難題，教我寫作文。晚上還常趕到我家里來幫助我學(xué)習(xí)。
老師和同學(xué)那樣關(guān)心我，日子一長(zhǎng)使我感到班級(jí)真是一個(gè)溫暖的大家庭，所以再也不逃學(xué)，對(duì)學(xué)習(xí)也感興趣了。我愛老師，我愛班級(jí)。平時(shí)，我看到老師的講臺(tái)上堆放的作業(yè)本不整齊，就悄悄地整理好。教室的地面和我們班級(jí)負(fù)責(zé)的公共場(chǎng)地不干凈，就默默地拿起掃帚把它掃干凈。上學(xué)期我還獲得助人為樂“
集體生活的作文 3
我在班集體中，算是一個(gè)調(diào)皮、刁蠻又愛耍小聰明的女生。
我們的班級(jí)是一個(gè)可愛的大家庭，可能是我們比較熟悉的關(guān)系，我們也懂得了如何跟老師交流。我們和老師好像并不是師生關(guān)系而是很要好的朋友，老師知道我們所需要的.，一次我們的體育課是在第二節(jié)，我們被老師操了個(gè)半死，但又不能回家，還有一節(jié)語文課沒上，上課鈴響了，同學(xué)們都很懶散地趴在書桌上，語文老師進(jìn)來一看，就說：“同學(xué)們，我知道你們很累，所以老師今天這節(jié)課不上了，讓你們好好休息，但不能吵鬧！”聽到這句話我們?nèi)嗤瑢W(xué)竟異口同聲的說道：“謝謝老師！”
一次，我們班有個(gè)男同學(xué)，突然昏倒了。大家焦急萬分，這是一位同學(xué)挺身而出說：“大家去通知老師，我背他去醫(yī)院。大家都認(rèn)為他在開玩笑，因?yàn)樗恢鄙岛艉舻摹３１蝗似圬?fù)。但在最關(guān)鍵的時(shí)刻挺身而出好像完全變了一個(gè)人似的。于是幾位男生和他扛著昏倒的同學(xué)走向了醫(yī)院，但在醫(yī)院里他又恢復(fù)了傻呼呼的性格，被大家贊賞！
我們班的男生特調(diào)皮，喜歡把掃帚放在門上這樣別人一拉就砸到了，他們還喜歡在別人的座位上放口香糖，盡搞惡作劇。但是別人總會(huì)以其人之道還治其人之身。最后受難的還是那群男生。
雖然我們的班級(jí)里經(jīng)常打打鬧鬧，像冤家。但在最重要的時(shí)刻不論是誰都會(huì)團(tuán)結(jié)起來！也許這就是真正的友情！
集體生活的作文 4
在3月23至25日這三天中，我們參加了一個(gè)基地實(shí)踐活動(dòng)，目的是鍛煉我們的生活自理能力。
23日上午9點(diǎn)鐘，我們從學(xué)校出發(fā)，一路上歡聲笑語的，不知不覺中就來到了基地。剛到基地，就聽到教官嚴(yán)厲的喊話聲，我禁不住打了個(gè)冷顫。趁著教官正在整隊(duì)的時(shí)候，我環(huán)顧了一下四周，跟我記憶中的一模一樣，還是青瓦白墻的小屋，大門朝著食堂，旁邊是環(huán)境優(yōu)美的大唐生態(tài)園，因?yàn)樯洗蜗牧顮I(yíng)就是在這里進(jìn)行的，所以我記得非常清楚。唯一讓我陌生的是現(xiàn)在的教官，原來的教官還有女教官，對(duì)我們很放松，但現(xiàn)在的都是軍人，很嚴(yán)厲，對(duì)我們都是半軍事的管理。
接下來我們要學(xué)的第一件事就是，回宿舍整理自己的內(nèi)務(wù)，然后去大門口集合，學(xué)習(xí)疊被子。當(dāng)我們都到齊后，教官抬來一張桌子，上面整齊的擺放著被子、枕頭。教官給我們示范怎樣疊被子，只見其中一個(gè)教官抓住被子的.一個(gè)角向另一邊對(duì)折三分之一，再抓住另一個(gè)角向?qū)γ鎸?duì)折過去，再把長(zhǎng)的三分之一對(duì)折，對(duì)面再折過來，被子就疊好了。只見教官疊得被子方方正正的，就像從紙盒里倒出來的一樣�？墒禽喌轿爷B被子的時(shí)候，卻怎么也疊不好，為什么教官疊的那么輕松，我卻這么費(fèi)勁呢，當(dāng)個(gè)軍人可真不容易啊。
下午的課程是做手工。在學(xué)做小木工的時(shí)候，那些小木棍怎么也插不進(jìn)長(zhǎng)木條的方孔里，后來經(jīng)過顧昕怡的熱心幫助，我成功地做好了小木偶爬樓梯。看來無論遇到什么樣的困難，只要大家齊心合力、互相幫助就能夠戰(zhàn)勝困難。
第二天，我們學(xué)習(xí)了無線電接收和參觀大唐生態(tài)園。在參觀大唐生態(tài)園的時(shí)候，我印象最深的是玻璃溫室里的奇花異草，那里有我沒見過的搖錢樹、面包樹等。在參觀珍禽島時(shí)我們看見了孔雀開屏，實(shí)在是太美了。
在下午的安防教育課上，我們體驗(yàn)了用滅火器滅火的感受。這是我第一次使用滅火器，第一次親臨火場(chǎng)。通過這次實(shí)踐，我懂得了遇到火情的時(shí)候自己應(yīng)該怎么辦。
最后一天的陶藝課上，我做了一個(gè)憨厚可愛的彌勒佛，我希望自己在今后的日子里能像他一樣樂觀。
最后的午餐是要鍛煉我們的動(dòng)手能力，自己燒烤和包餛飩，當(dāng)時(shí)大家干的是熱火朝天，雖然我的饅頭烤糊了，可它是我自己的勞動(dòng)成果，所以我仍然吃的津津有味，就連我平時(shí)不愛吃的餛飩今天居然吃了一大碗。
這次體驗(yàn)讓我明白了什么是勤儉節(jié)約，懂得了同學(xué)間應(yīng)互相幫助。這次體驗(yàn)讓我長(zhǎng)大了許多。
集體生活的作文 5
在我的班里，同學(xué)們都很關(guān)心我。當(dāng)我傷心時(shí)，他們會(huì)安慰我；當(dāng)我遇到困難時(shí)，他們會(huì)伸出熱情的雙手，來幫助我；當(dāng)我失敗時(shí)，他們會(huì)鼓勵(lì)我勇敢地前進(jìn)；當(dāng)我灰心時(shí)，他們會(huì)教導(dǎo)我……當(dāng)我回想著那一件又一件事時(shí)，我真感到溫暖��！
有一次，那是個(gè)星期二的下午，課外活動(dòng)時(shí)間，我滿懷信心、心花怒放地走在走廊間聽著播音，我洗耳恭聽，聽著聽著，聽到了最后一篇佳作時(shí)，可不是我的文章，我心里既憤怒，又悲傷。這不，連六（3）班的同學(xué)都在取笑著我，這無疑是往我的.傷口上撒鹽，我不禁頭涔涔而淚汪汪了。我哭著跑著跑到我的座位上，抱頭痛哭起來。就在我絕望和悲傷之中，我的同學(xué)小倩和小韓走到我的座位旁，她們倆看了看我，小韓關(guān)切的說：“小師，你不要再哭了，失敗是成功之母，搞不得播，但還可以再投�！苯又�，小倩深切的安慰我，說：“小韓說得對(duì)極了！我相信你一定能行的。只要你能從中吸取到教訓(xùn)，把文章寫得更加具體，更加形象，更加生動(dòng)，一定可以播的。你要對(duì)自己有信心�。∫涀 粋�(gè)人無論做什么事，只要他肯努力，只要他有足夠的自信，就一定會(huì)能把事做好。”我聽了小倩的一席語重心長(zhǎng)的話，立刻擦干眼淚，破涕為笑，繼續(xù)更加努力，更加專心，更加耐心地寫起了文章……
還有一回。那是個(gè)星期五的早上，第三節(jié)課是數(shù)學(xué)課，我們?cè)谖蛔由先褙炞⒌芈犞鴶?shù)學(xué)老師講課的內(nèi)容。數(shù)學(xué)老師在黑板上用圓規(guī)畫了一個(gè)圓形后，讓我們同學(xué)分別模仿老師畫的圓形。我大吃一驚，這才如夢(mèng)初醒，啊！我忘記買圓規(guī)了，怎么辦？我記得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，總不能不畫吧！在旁邊的小智看出了我的心思，他從書包里取出另一副圓規(guī)，遞給我，笑著說：“別急，我給你借，等用完后，你再還給我�！蔽医拥綀A規(guī)，頓時(shí)，一股暖流流遍我的身子，我感到溫暖溫暖的。
這就是我班！我能在這種班級(jí)里學(xué)習(xí)，怎能不感到溫暖��？
集體生活的作文 6
聽高年級(jí)的哥哥姐姐說，中學(xué)生活很單調(diào)、很乏味，聽低年級(jí)的學(xué)弟學(xué)妹討論，中學(xué)生活一定很神秘。但是我覺得中學(xué)生活是歡樂的，尤其是我們班，那叫相當(dāng)快樂，有個(gè)性！
我們班，一共39人，男生20人，女生19人，別看女生少，可個(gè)個(gè)是“才女”。我們班同學(xué)有一個(gè)共同的特點(diǎn)就是爭(zhēng)強(qiáng)好勝，尤其是男女生之間，競(jìng)爭(zhēng)相當(dāng)激烈。
學(xué)習(xí)成績(jī)當(dāng)然是競(jìng)爭(zhēng)的“焦點(diǎn)”。我們班的`第一名是不能進(jìn)“保險(xiǎn)公司”保險(xiǎn)的。比如那次期中考試，語文第一名讓男生奪走了，那數(shù)學(xué)你一名就一定是女生了。正因?yàn)檫@樣，我們班主任常說：“在我們班，男女生都很棒！分不出男生好，還是女生更好�！�
“作詩吟詞”是我們的強(qiáng)項(xiàng)。那天，我們男女生作的詩，叫你聽了都會(huì)拍掌叫絕。幾個(gè)男生閑得無事，“詩興大發(fā)”：“本班女生不但少，而且質(zhì)量也不好；本班女生一回頭，嚇?biāo)篮舆呉活^牛；本班女生二回頭，鎮(zhèn)跨對(duì)面教學(xué)樓；本班女生三回頭，喬丹該打乒乓球！”我們女生也不能示弱：“本班男生雖然多，但是質(zhì)量也不好；本班男生一回頭，嚇的美女直發(fā)抖：本班男生二回頭，嚇得東施要跳樓；本班男生三回頭，嚇得張飛丟了頭！”實(shí)話說，“詩”是不怎么樣，但能說明我們班男女生作對(duì)作對(duì)成了習(xí)慣。
中學(xué)生活可能是單調(diào)的、乏味的、神秘的，可我們能讓它變成歡樂的、明白的。
集體生活的作文 7
今天，我們班來了一次集體活動(dòng)，別提有多好玩多精彩。
首先去俞源。我們先參觀了彩虹稻田，董涵晨媽媽告訴我們，彩虹稻田其實(shí)像一個(gè)八卦的形狀。我們登上了太極田觀望臺(tái)，果然從上往下眺望，一條小溪把兩塊稻田隔開，呈現(xiàn)一幅八卦圖，奇妙極了！
隨著一陣陣歡聲笑語，頭頂著蒙蒙細(xì)雨，我們來到了山外山的一塊稻場(chǎng)上，那里的擺設(shè)很有特色，同學(xué)們爭(zhēng)先恐后玩開了，有的在玩翹翹板，有的玩蕩秋千、三人行走板，尤其是像牽牛一樣的滑輪，你瞧董金潔那勁兒，拉著一群同學(xué)，滑來滑去，稻場(chǎng)上一片沸騰。
隨后，我們來到一個(gè)大廳吃飯，親子游戲終于開始了，我們來了一項(xiàng)很我意義的活動(dòng)——擊鼓傳花，我很想得到獎(jiǎng)品，又怕回答問題，當(dāng)時(shí)很興奮，不過球都落在別的'同學(xué)手上了，猜拳折報(bào)紙很有意思，果果和董涵晨比賽很激烈，猜來猜去，不分勝負(fù)，隨后還做了很多游戲，但時(shí)間一分一秒的過去，我們結(jié)束了這次親子游。
還有很多人玩意未盡，繼續(xù)還可以稍留片刻，觀賞其他風(fēng)景，我不得不停留腳步，搭同學(xué)的順風(fēng)車，因?yàn)槲乙獙W(xué)畫畫，時(shí)間快到了。再見了山外山，再見了，親子游。
集體生活的作文 8
假期里，我們六班舉行了很多有趣的活動(dòng)，可是由于媽媽、我的一些原因，很多活動(dòng)我都沒有參加，我覺得很可惜。我參加了柳家灣小學(xué)獻(xiàn)愛心的活動(dòng)、灃東農(nóng)博園研學(xué)活動(dòng)，還有我們小組的`讀書分享活動(dòng)。每個(gè)活動(dòng)都令我難忘。
我們?nèi)チ覟承W(xué)獻(xiàn)愛心，看到了農(nóng)村小朋友的學(xué)習(xí)環(huán)境，在和我們相比，差距太大了。它們的操場(chǎng)很小，是那種沙土地。教室里的布置更是什么都沒有，可是他們學(xué)習(xí)那么刻苦認(rèn)真，寫的字都很工整。這次活動(dòng)結(jié)束，我默默地下決心我要好好的學(xué)習(xí)。以后我要多幫助那些需要幫助的小朋友。我要感謝我的爸爸媽媽，學(xué)會(huì)感恩，學(xué)會(huì)自立，珍惜今天的幸福生活。
假期里還有一個(gè)讓我難玩的活動(dòng)就是灃東農(nóng)博園的采摘活動(dòng)了。雖然天氣好熱好熱，可是我們班大部分同學(xué)都來了。我們?cè)谝黄痖_心極了，一會(huì)參觀聽講解，一會(huì)和小朋友們做盆栽。我還和爸爸一起挖土豆，摘西瓜。雖然很累，可是我很快樂。
我們讀書第一小分隊(duì)在假期即將結(jié)束的時(shí)候開了讀書分享會(huì)。我們都好久沒見了，王炫皓、紀(jì)元、李詩琪、張柏源、于佳可、王梓涵他們都來了。我們每個(gè)人都講了講看完《舒克貝塔歷險(xiǎn)記》、《綠野仙蹤》的喜歡的人物，一起還做了游戲，收獲真多��！
集體生活的作文 9
星期天的時(shí)候，我和同學(xué)報(bào)名參加了“戰(zhàn)狼”活動(dòng)，由于心情激動(dòng)，我早早的就起床了，背上我的小記者書包，里面裝了好多的“三明治”，還有一瓶水。做完準(zhǔn)備工作，我們就出發(fā)了。
我和媽媽乘坐同學(xué)家的車到達(dá)了集合地點(diǎn)，然后要坐大巴車才能到達(dá)目的地。我和我的同學(xué)一起坐在最后一排，一路上我們有說有笑可開心了。
很快我們就到目的地了，我們按要求分為紅藍(lán)兩隊(duì)，準(zhǔn)備做游戲。第一個(gè)游戲名字叫做“口香糖”。按照教官說出的數(shù)字幾個(gè)人抱在一起，等到游戲結(jié)束，大家已經(jīng)彼此很熟悉了，成為了好朋友。接著，我們又進(jìn)行了一個(gè)游戲，每個(gè)人都在腳上綁上氣球，任務(wù)就是踩爆對(duì)方的氣球保護(hù)自己的氣球。這個(gè)游戲比較刺激，因?yàn)闅馇虮频臅r(shí)候會(huì)發(fā)出很大的`響聲。最后，還是我們隊(duì)取得了勝利。接下來，我們又玩了很多有趣的游戲，時(shí)間就這樣不知不覺的過去了。
一天的時(shí)間過得真快，活動(dòng)結(jié)束了，我們乘坐大巴車回家。在車上的時(shí)候我們都很餓，我就把我的“三明治”分給同學(xué)吃，我們倆吃得可香了。這真的是一次難忘的經(jīng)歷。
集體生活的作文 10
這星期四，學(xué)校讓我們?nèi)デ嗌倌陮m學(xué)工，我一聽到要去學(xué)工，差一點(diǎn)就一夜睡不著。
第二天，我早早地來到學(xué)校，苦苦地等著大巴車來。車來了，我興奮地上前，和黃欣瑤坐在一起。一路上，我們有說有笑。突然，有人喊道：“少年宮到了！”我高興地下了車，跟著老師來到了一個(gè)教室。那個(gè)教室是我們防近視的一個(gè)教室，也是我們學(xué)工的第一個(gè)教室。在這里，老師告訴我們眼睛是由虹膜、玻璃球、眼膜...下課了，我們到了另外一個(gè)教室，那個(gè)教室是科技活動(dòng)的。我和田佳譯一組，在一次又一次的努力下，終于得了80多分。吃午飯了，我們像著了魔似的向食堂飛奔而去。一到食堂，我們看了菜就驚訝地說：“怎么里脊肉換成魚排了？魚排不好吃！”下午，我們?nèi)プ隽塑嚹＃沁@樣做的：先把泡沫弄成等腰梯形，再用美工刀在中間刻一個(gè)小長(zhǎng)方形，再把老師發(fā)的.馬達(dá)給裝在小長(zhǎng)方形里，用裝電池的電池殼里的兩條電線連接馬達(dá)上的小孔。現(xiàn)在，我們來裝輪胎。馬達(dá)中部有一根小棒，把后輪裝進(jìn)去，完成了！在等腰梯形的上面粘一根吸管，把一根小棒再放進(jìn)去，在插進(jìn)去兩個(gè)前輪，車模大功告成了！
啊！我愛學(xué)工！
集體生活的作文 11
今天，我在任老師家里要完成一個(gè)集體活動(dòng)，就是“體驗(yàn)環(huán)衛(wèi)工人的辛苦”。老師先給每個(gè)人發(fā)一只手套，然后說：“今天的活動(dòng)規(guī)則是這樣的，組長(zhǎng)負(fù)責(zé)拿袋子，倒垃圾。每個(gè)組兩個(gè)部分衛(wèi)生區(qū)。組長(zhǎng)可以和組員商量好對(duì)策，再分頭行動(dòng)�！闭f完我們就開始行動(dòng)起來了。
我們組長(zhǎng)說：“我、周羿辰還有楊帆撿馬路上的垃圾。你們負(fù)責(zé)停車區(qū)，我們撿完馬路再幫你們撿這邊�！蓖瑢W(xué)們的表現(xiàn)各不相同，有的站在原地不動(dòng)，好像在看其他人的表現(xiàn)；有的人看到垃圾就過去撿，看一個(gè)撿一個(gè)；還有的人密鋪式搜索。最吸引我的是楊帆同學(xué)，他每走一步都會(huì)看看周圍環(huán)境，他的'步伐很小，看起來很細(xì)心認(rèn)真的樣子。忽然，我聽到有個(gè)人說：“我撿了一件衣服�！碑�(dāng)時(shí)，我好奇地想看一下從地上撿的破破爛爛的衣服到底長(zhǎng)什么樣？可后來，我放棄了這個(gè)想法，繼續(xù)撿垃圾。我們撿完了自己的衛(wèi)生區(qū)，又去幫其他同學(xué)撿垃圾。很快，時(shí)間到了。老師開始公布檢查結(jié)果。到底哪組撿的最干凈？哈哈，是我們組！
我喜歡這個(gè)活動(dòng)，因?yàn)檫@個(gè)活動(dòng)讓我知道清潔工人是花了多少心血才為我們換來了美麗干凈的世界！以后我也要積極維護(hù)環(huán)境衛(wèi)生，做一個(gè)環(huán)保小衛(wèi)士。
集體生活的作文 12
今天下午，我和媽媽還有我的朋友，我們到了一個(gè)活動(dòng)廣場(chǎng)。因?yàn)槭莾牲c(diǎn)節(jié)目開始，我和我的朋友就到處玩了。我的朋友非要讓我上臺(tái)表演，我說咱倆一起上去要不然沒意思，然后我朋友跟我一起上了舞臺(tái)。我和朋友跳了一支舞，我倆跳的'沒意思了我們就到處走，那邊，竟然有兩只孔雀�？兹刚驹谀抢�，一動(dòng)不動(dòng)的，孔雀的羽毛非常漂亮，我們喊叫，說話，它們理都不理。
節(jié)目一開始，我們一起跳起了集體舞。下來還有三個(gè)游戲：第一個(gè)節(jié)目叫《大龍球接力》，我們面對(duì)面站著，中間有個(gè)很大很大的球，大家一起使勁向前推，來來回回推了很多次，大家不停的喊著，加油加油。第二個(gè)節(jié)目叫《大海撈魚》，就是撈魚，小魚和大魚我使勁撈著，使勁喊著不知道撈了幾下我也數(shù)不清。第三個(gè)節(jié)目叫《翻山越嶺》，一條布，家長(zhǎng)們拉起來，我們走在布做的路上，好玩極了，玩完了游戲我覺得很高興。
游戲結(jié)束了，我們一起去種花了，我種了一盆西紅柿，我們把它帶回家。
今天和大家一起玩的很開心，還學(xué)會(huì)了種花，希望它能早點(diǎn)開花結(jié)果。我要天天給它澆水。
集體生活的作文 13
四月一日中午，天氣晴朗，萬里無云。我們和萬達(dá)分校五年級(jí)師生一起去北山舉行了一次清明祭掃活動(dòng)。
我們歷經(jīng)一個(gè)小時(shí)徒步來到了北山，十二個(gè)班級(jí)都整齊地站到了烈士紀(jì)念碑前，氣氛一下變得莊嚴(yán)起來。接著，兩位主持人開始了對(duì)烈士的致詞�！坝来共恍�！永垂不朽！”我們齊聲高喊著，也深切地表達(dá)了我們心中對(duì)烈士的懷念。然后，由四位學(xué)生代表給烈士敬獻(xiàn)花圈。在凄涼的音樂中默哀的同時(shí)，我心里也仿佛出現(xiàn)了這樣一幅畫面：一個(gè)個(gè)祖國(guó)的烈士在戰(zhàn)場(chǎng)上英勇殺敵，卻被敵人那罪惡的子彈擊倒在血泊之中……接著，秦校長(zhǎng)也發(fā)表了講話，對(duì)烈士也表達(dá)了崇高的.敬意和深刻的懷念。之后，我們還參觀了烈士紀(jì)念館，了解了烈士們的英勇事跡，并瞻仰了他們留下的遺物。最后，我們又徒步回到了校園，圓滿地結(jié)束了這次清明祭掃活動(dòng)。
通過這次清明祭掃，我懂得了我們現(xiàn)在的幸福生活是多么來之不易，這可是由那些烈士們獻(xiàn)出自己寶貴的生命才換來的，所以我要珍惜現(xiàn)在的生活，好好學(xué)習(xí)，將來報(bào)答祖國(guó)，不要愧對(duì)那些長(zhǎng)眠于地下的烈士們，讓鮮艷的五星紅旗在祖國(guó)的上空永遠(yuǎn)飄揚(yáng)！
集體生活的作文 14
今天下午，老師叫我們自己做包子、餃子吃，我們每個(gè)人都特別興奮。
到了下午，老師對(duì)我們說：“同學(xué)們，我們要到食堂去做包子、餃子了，你們安靜地去上好廁所然后排隊(duì)�！蓖瑢W(xué)們都爭(zhēng)先恐后地跑出教室，馬上排了兩排筆直筆直的隊(duì)伍，然后，老師就帶我們向食堂走去。
到了食堂，老師先給我們分好組，然后我們就坐在自己的座位上等著家長(zhǎng)們把食材發(fā)給我們，食材發(fā)給我了之后，我就開始做了。我本來打算做幾個(gè)包子的，但是，我試了一下，覺得還是餃子好包。我一下子包了六七個(gè)，同學(xué)們也包了好多。不一會(huì)兒，就到了蒸包子、餃子的時(shí)間了，家長(zhǎng)們把包子和餃子全拿去蒸了，我們?cè)谧约旱淖簧吓d奮地等待，包子、餃子蒸好了，家長(zhǎng)們把包子和餃子拿過來給我們一人兩個(gè)包子，兩個(gè)餃子。我咬了一口說：“哇！老師說的沒錯(cuò)，品嘗自己的勞動(dòng)成果果然很美味！”我吃了一個(gè)餃子后想：爸爸媽媽平時(shí)照顧我那么幸苦，如果我把這些東西都吃完的話爸爸媽媽就沒得吃了。我想到這里決定把剩下的.包子和餃子留給爸爸媽媽吃，于是，我把剩下的包子和餃子裝到袋子里帶回家了。
集體生活的作文 15
六一國(guó)際兒童節(jié)是全世界兒童的節(jié)日，也是全世界愛好和平、為爭(zhēng)取兒童生存、健康和受教育的權(quán)利而斗爭(zhēng)的日子。1925年，“國(guó)際兒童促進(jìn)會(huì)”舉行第一次國(guó)際大會(huì)，一些國(guó)家先后建立了自己國(guó)家的兒童節(jié)。
今天下午，我們學(xué)校舉行了六一游園活動(dòng)。每個(gè)班級(jí)都做一個(gè)娛樂項(xiàng)目。我們班準(zhǔn)備的是“快樂套圈”，規(guī)則是：有5個(gè)圈圈，要套中礦泉瓶，瓶上有數(shù)字，按數(shù)字計(jì)分，總分最多10分，超過了不能算，只能算10分。
我們首先參加了自己班級(jí)的節(jié)目。我把圈圈投往高分“地帶”。六分、六分、六分，一個(gè)個(gè)鮮紅的數(shù)字印入眼簾，簡(jiǎn)直讓我不敢相信。等我們都玩好本班的'節(jié)目后，就向其他班級(jí)進(jìn)發(fā)。各班的節(jié)目真是五花八門，有海底撈月、筷子入瓶、趾壓板、渾水摸魚、撕名牌等等。一聽到趾壓板，我們汗都被嚇出來了，趾壓板踩上去可痛了，就算是大人，也不堪忍受�？蓮�(qiáng)烈的好奇心抵消了心里的害怕。我們向趾壓板發(fā)起了挑戰(zhàn)。先要把乒乓球放在乒乓板上運(yùn)到“安全地帶”，這還不算難。第二關(guān)竟要在趾壓板上跳繩五下。當(dāng)進(jìn)行到這一關(guān)時(shí)一股鉆心的疼痛從腳上傳來，兩只腳一起抱怨著六一兒童節(jié)，我們?cè)趯W(xué)校里度過了快快樂樂的一天！
集體生活的作文 16
今天，陽光明媚，秋高氣爽，是個(gè)快樂的日子，因?yàn)槲覀內(nèi)嘁デ镉巍Ｕ媸情_心呀！
一大早，我們就在實(shí)驗(yàn)小學(xué)北門集合。到達(dá)之后，同學(xué)們排好隊(duì)清點(diǎn)完人數(shù)后，老師還給我們講了注意事項(xiàng)，我們都認(rèn)真的聽著。之后，就一起坐公交車直達(dá)目的地——玉泰農(nóng)場(chǎng)。我們一路唱著歌，車?yán)锍錆M了歡聲笑語，不知不覺中，很快就到了。到達(dá)之后排好隊(duì)，清點(diǎn)人數(shù)之后，就準(zhǔn)備開始活動(dòng)了。
首先進(jìn)行的是分隊(duì)、建隊(duì)、隊(duì)旗、隊(duì)號(hào)。建完隊(duì)后，爸爸媽媽們都穿上了紅軍的衣服。然后是接力球：每隊(duì)排成一豎，把氣球夾在腿中間，從起點(diǎn)跑到終點(diǎn)再跑回來，各個(gè)隊(duì)伍都興奮不已，家長(zhǎng)們?cè)谂赃吂恼萍佑�，�?chǎng)面熱鬧非凡！
時(shí)間很快到了中午，“爸爸媽媽”們都在為孩子們做飯，忙得不亦樂乎。不一會(huì)兒，一桌香甜可口的飯菜就做好了，同學(xué)們看見饞的直流口水。
吃過飯后，下午我們又進(jìn)行了坦克輪滾：用報(bào)紙粘成一個(gè)很大的圈，一起向前翻滾。雖然我們戰(zhàn)狼隊(duì)沒有贏，但是我們知道團(tuán)結(jié)就是力量的重要性。然后還玩了摸石頭過河等等游戲。隨后我們清點(diǎn)人數(shù)，合影后就愉快的.回家了。
今天，雖然很累，但我懂得了要感恩父母和老師，還明白了配合、團(tuán)結(jié)的力量是多么的重要。還學(xué)會(huì)了很多技巧和本領(lǐng)，真是收獲滿滿！
集體生活的作文 17
中秋前夕，老師組織我們班搞了一次特別的活動(dòng)慶中秋，同時(shí)希望我們中秋節(jié)那天能過得開心。在活動(dòng)中同學(xué)們猜了燈謎和表演才藝。這個(gè)活動(dòng)，既給同學(xué)們留下了深刻的印象，又讓我們展示了風(fēng)彩。
中午，我來到學(xué)校，老師已安排同學(xué)們把桌子以90度圍成一個(gè)正方形，而中間就留下了個(gè)大場(chǎng)地給我們表演。一開始，兩位口齒伶俐的主持人朱千穎和劉懿欣宣布第一個(gè)節(jié)目就是由我和陸家輝表演小品《不差錢》。我們并不緊張，因?yàn)槲覀冊(cè)谂_(tái)下已經(jīng)準(zhǔn)備得很充分了，果不其然，我才說了幾句，全班哄堂大笑，我表演完這個(gè)小品全班都拍起掌來，那時(shí)我心里就好像吃了蜜一樣甜。
幾個(gè)同學(xué)表演完其它才藝后，接下來開始進(jìn)入猜燈謎環(huán)節(jié)。��！真是又緊張又刺激又興奮，緊張的`是題目有點(diǎn)難，刺激的是我們沒足夠的思考時(shí)間，而興奮的是猜對(duì)了可以得到獎(jiǎng)品。往往有些題目我剛想出來，就已讓其他同學(xué)領(lǐng)先一步搶答了，哈哈，真刺激。
緊接著到我表演街舞了。這可以說是同學(xué)們最期待的節(jié)目，所以我剛一上臺(tái)，同學(xué)們已迫不及待為我送上最熱烈的掌聲。我覺得我是人氣最旺的一個(gè)，隨著強(qiáng)勁的節(jié)奏，我的身體舞動(dòng)起來。歡呼聲，喝彩聲連綿不斷。那時(shí)我簡(jiǎn)直有了一種當(dāng)明星的感覺。
這一次有趣的活動(dòng)，我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記，因?yàn)槲以谶@一天勇敢地在同學(xué)們面前展示了才藝，同時(shí)更堅(jiān)定了我刻苦學(xué)藝的決心。
集體生活的作文 18
我經(jīng)歷過無數(shù)次的不同的場(chǎng)面，每一次莊重的場(chǎng)面都是我難以忘懷，但是3月31日那場(chǎng)隊(duì)列比賽，給我在人生的道路上給予了巨大的財(cái)富。
這天，是比賽的時(shí)間，我靜靜的在操場(chǎng)上等待著，突然聽到一聲“站隊(duì)!”，我的心便一下從肚臍眼蹦到了嗓子眼，我甚至能聽見自己的`心跳聲!來到操場(chǎng)，看著一個(gè)個(gè)從眼前走過去的班級(jí)，我越來越緊張。輪到我們班了，我們站在各場(chǎng)區(qū)，我將自己的心態(tài)調(diào)整好，準(zhǔn)備作戰(zhàn)，只聽體育老師說道：“下面有請(qǐng)五一班上場(chǎng)!”我們走到有比賽的位置，開始踏步。雖然我表面上很平靜，但心里想的全是平時(shí)訓(xùn)練時(shí)老師說的要求、要領(lǐng)。起步走了，我很開心，因?yàn)槲彝耆心芰ψ吆�。但我也有一絲憂慮，萬一正步走不好怎么辦?隨著體委的一聲“一，二，一”一聽到耳熟能詳?shù)目诹�，大家邁出了自己的第一步，我們那颯爽的英姿，無不展示出必勝的決心，那堅(jiān)定的步伐，無不顯示出青春的活力。大家昂首挺胸，向一棵棵松樹聳立在操場(chǎng)上。一分鐘立正，大家屏住呼吸。不一會(huì)兒隊(duì)列比賽就結(jié)束了。
回到觀眾的身份，回憶起剛才的情景，我不禁垂頭喪氣起來。這時(shí)，我忽然聽見鳥兒清脆的叫聲，好像在說：“別灰心，你們一定能行!”
是啊，這次不行下次再努力，不要?dú)怵H從哪跌倒就從哪站起來，相信自己總會(huì)有一位“伯樂”會(huì)看中你這匹“千里馬”，只要持續(xù)的努力，不懈的奮斗，就沒有征服不了的東西!
集體生活的作文 19
買進(jìn)草莓大棚，一股草莓香氣迎面撲來。那一畦畦綠瑩瑩的草莓葉青翠欲滴，一個(gè)個(gè)紅通通的大草莓嬌嫩新鮮。
我蹲下身來仔細(xì)觀察，只見草莓的臉紅撲撲的，透著一片嬌滴滴的紅暈，又似籠著一層粉嫩嫩的輕紗，好像一位害羞的少女。再仔細(xì)端詳，上面鑲著一個(gè)個(gè)陽光般光澤的黃色“小寶石”，顯現(xiàn)出優(yōu)雅可愛的氣質(zhì)。瞧，她頭戴一頂象征著尊貴地位的綠色王冠，仿佛在宣告：“我是草莓公主，你嘗一口就會(huì)喜歡上我的！”我看著她那水靈靈的樣子，忍不住摘下它，托在手心，吹了吹，一口咬下去，汁水從口中噴了出來，空氣中彌漫著陣陣香氣。閉上眼睛，仔細(xì)品味，嗯~入口先是甜滋滋，涼爽爽的'，有如夜空中煙花在盡情綻放，接著又似奶酪在口中慢慢融化，唇齒留香。太好吃了！
我嘗到了甜頭，開始擴(kuò)大搜索范圍，四處尋找�？茨模粋�(gè)個(gè)草莓，有的隱在綠葉中，像是在和我們捉迷藏；有的露出半邊臉，像是在向我們做鬼臉；還有得大大方方穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)靥稍谀莾海戎覀儊砥穱L。
我尋找著又大又紅的草莓，不一會(huì)兒，我的目光定格在一個(gè)鮮美的大草莓上，輕手輕腳的走到旁邊，小心翼翼地摘了下來。拿去和同學(xué)比比，嘻嘻，還是我的大呀!嘗到親手摘草莓的樂趣，我就開始邊找邊摘，邊摘邊吃，邊吃邊想：要是我有一張大嘴巴可以吃盡這里所有的草莓就好了！我越吃越開心，咂著嘴想：過癮，過癮，真是太爽了！旁邊的同學(xué)也紛紛嘖嘖贊嘆。草莓園里到處洋溢著同學(xué)們的歡聲笑語。
集體生活的作文 20
今天，有一個(gè)跳蚤市場(chǎng)義賣活動(dòng)，我也報(bào)名參加了。一大早，我就起了床，抱著我準(zhǔn)備好的一堆商品出發(fā)了。
到了活動(dòng)地點(diǎn)，我和同學(xué)們擺好攤位，靜靜等著來買東西的人，九點(diǎn)，人漸漸多了起來，一位阿姨和一位叔叔來到我的攤位前：“小朋友，這個(gè)大狗狗多少錢��？”我立刻站起身來：“哦，那個(gè)要35元，你們要買嗎？”我心里一陣竊喜，第一筆生意來啦！誰知那位阿姨卻搖搖頭走了。“唉，白歡喜一場(chǎng)�！蔽沂麡O了，一屁股坐在板凳上。時(shí)間一分一秒過去，人們?cè)谖覕偽磺巴Ａ粢粫?huì)兒，又走開了。我像泄了氣的皮球，無精打采地坐著。
“小朋友，這個(gè)披肩怎么賣�。俊币粋�(gè)大姐姐問我。哇，這聲音多么悅耳動(dòng)聽啊！“十元，你要嗎？”我猛得抬起頭，直勾勾地盯著她�！昂冒�，我買了�！贝蠼憬隳贸鲥X，買走了第一件商品。我終于賺到了人生第一桶金。我一下子渾身充滿了勁，學(xué)著招呼起顧客來�！靶∨笥�，這副手套又漂亮又暖和，要不要來一付？”“這套書簽可是我精挑細(xì)選買回家的.，喜不喜歡？”……在我的熱情招待下，陸續(xù)有人買走了書簽、大狗狗、書、手套、上衣�？臻e的時(shí)候，我仔仔細(xì)細(xì)數(shù)著手中的錢，哇，足足有45元錢呢。
活動(dòng)結(jié)束了，我和媽媽一起去吃飯。結(jié)賬時(shí)，我發(fā)現(xiàn)自己今天賺的錢還不夠付帳。花錢容易賺錢難，我第一次真切地感受到這點(diǎn)。想起平時(shí)，我看到喜歡的東西就嚷著要媽媽買，此時(shí)感到十分后悔。今后，我一定會(huì)根據(jù)自己的需要來購(gòu)買，絕不亂花錢了。
集體生活的作文 21
我參加過的集體活動(dòng)有很多，其中令我最難忘的是我們班的升旗儀式，那是我們班第一次升旗，我擔(dān)任國(guó)旗下講話。
在那個(gè)陽光明媚的早晨，我早早就來到學(xué)校，第二節(jié)課時(shí)我就和同學(xué)們一起在操場(chǎng)上排練。在這之前我在家已經(jīng)練習(xí)了很多遍，其他同學(xué)為了走出整齊的步伐也在李老師的帶領(lǐng)下練了數(shù)次。
終于該升旗了，只見同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)地來到操場(chǎng)，我看見要在那么多人面前講話，心情也隨著越來越緊張起來。首先同學(xué)Y上臺(tái)介紹了我們班，同學(xué)Y1和同學(xué)Z4是主持，同學(xué)Z5是音樂指揮，他們做得都很好。這時(shí)輪到我了，我非常緊張，要知道這可是我第一次在這么多人面前講話，但我看到前面同學(xué)出色的表現(xiàn)，尤其是同學(xué)在升旗時(shí)隨著國(guó)歌的節(jié)拍，將國(guó)旗在國(guó)歌結(jié)束的時(shí)候順利地升頂，對(duì)我既是鼓舞又是壓力。當(dāng)聽到“國(guó)旗下講話”的聲音時(shí)，我便帶著緊張的'心情上了臺(tái)，連我講什么題目都沒有讀，就開始念了，我發(fā)現(xiàn)臺(tái)下的同學(xué)正在認(rèn)真地聽著我的演講，甚至忘了之前的恐懼，大聲流利地讀了下來，校園里頓時(shí)響起了熱烈的掌聲。我環(huán)顧四周行隊(duì)禮和注目禮后隨著掌聲下臺(tái)。
至此在我們?nèi)嗤瑢W(xué)的參與和努力下，我們班圓滿完成了學(xué)校交給我們的這次升旗。后來還被評(píng)選為最喜愛的升旗班級(jí)第一名。
集體生活的作文 22
三天前，老師說今天秋游，于是，我便準(zhǔn)備了許多好吃的，盼著今天早點(diǎn)來。盼呀盼呀，今天終于來了。
這天，萬里無云，我心情很好，早早地背著書包來到了教室。�。〗淌依锶寺暦序v，像一口炸開了的鍋。這時(shí)，我覺得心里癢癢的，走到座位前放下書包，看看前后桌和同桌。只見他們都帶了一大堆自己愛吃的零食，所以書包都鼓了起來。
老師帶著我們到了目的地，我們立刻分散了，先和同學(xué)們商量好和誰一組，再找到一個(gè)好地方。現(xiàn)在是秋天，到處都有桂花樹。陣陣桂花香傳進(jìn)我們的鼻孔。我們很快找到了一個(gè)很好的位置——一棵比較高的桂花樹下。
位置找好了，我們開始鋪?zhàn)啦�。李梅其、鮑依琳、劉易露和我各拉住桌布的一個(gè)角，桌布慢慢張開，直到最大為止。于是我們四人開始把書包拉鏈拉開，把零食往桌布上倒，桌布立刻變的“五彩繽紛”起來。上面有番茄署片、奧利奧、比利時(shí)風(fēng)味餅干……
分零食是最好玩的'了。她（他）把自己的奧利奧不聲不響地塞進(jìn)你的番茄暑條包裝袋里，你就會(huì)“憤怒地回?fù)簟�。過不了多久，你就會(huì)把一根番茄塞進(jìn)她（他）的嘴巴里。我們不光會(huì)在自己這組分零食，還會(huì)到別組去“串門”呢！
要回去了，原本干干凈凈的草坪變成了亂糟糟的。我們急忙收拾起來：我來扔垃圾；李梅其來理桌布；鮑依琳則把書包放走。我們各各忙得可歡了！
這次秋游，才是真正是我喜歡的一次秋游。
集體生活的作文 23
開始了，場(chǎng)面由低潮轉(zhuǎn)向高潮，同學(xué)們的歡呼聲，跺腳聲融成一片，好不容易挨到了我們班，男同學(xué)們馬上上陣，站好了，擺好了姿勢(shì)，成“工”部式，用腳頂著腳，勾住腳;身子住后傾，雙手像只鐵鉗似的，用力抓住麻繩。等待哨聲一響，同學(xué)們便使出吃奶的勁，像一只只猛虎似的。我們手上的'筋脈突兀。肌肉緊繃，身上的汗毛發(fā)直，頭發(fā)豎起，額頭上縮成一圈，手心被繩子勒得發(fā)紅，有的甚至起泡了，汗珠滾滾。
盡管這樣，我們還是使勁地拔著，越拔手上就越“狠”，我們咬緊牙關(guān)，忍著疼痛，心想：一定要堅(jiān)持下去，不能放松，要贏，一定要贏。我們的腿不斷地往后移，越挪越遠(yuǎn)，紅領(lǐng)巾從中點(diǎn)慢慢地向我們這邊移近。眼看我們就要?jiǎng)倮�，�?5班也不甘示弱，個(gè)個(gè)使出九牛二虎之力，腮幫子鼓起，面紅發(fā)腫，像一個(gè)個(gè)鋼鐵戰(zhàn)士。我們?cè)疽詾槲覀冓A定了，所以不注意對(duì)方了，可六15班的同學(xué)們趁我們不甚留意，來了個(gè)突然“襲擊”。
這下，可把我們搞得暈頭轉(zhuǎn)向，搖搖晃晃，像是喝了藥似的。紅領(lǐng)巾離對(duì)方愈來愈近，怎么辦呢?周圍的一些老師為我們鼓舞，為我們加油，同學(xué)們也開始鎮(zhèn)定，振作了起來，啦啦隊(duì)也給我們助威：“六16班，加油，六16班，加油……”聽了啦啦隊(duì)的助威聲，我們頓時(shí)渾身充滿了力量，用力把繩子往后拉，紅領(lǐng)巾慢慢地向我們靠來，“贏了!”我們歡呼道。
集體生活的作文 24
今天下午，最后一節(jié)課老師對(duì)我們說：“明天我們不上課了，去撿棉花。中午不回來，在地里吃飯，要自帶吃的。”這時(shí)，我們議論紛紛。
放學(xué)回家后，我準(zhǔn)備了一下。第二天早上，來到學(xué)校，我們排好隊(duì)，上車去棉花地了。到了棉花地，老師給我們每人發(fā)了一個(gè)裝棉花用的布袋子，還告訴我們撿棉花的要點(diǎn)和注意事項(xiàng)。我們就開始撿棉花了，對(duì)于第一次撿棉花的我們來說十分高興。剛開始我們?cè)诘乩镞呁孢厯欤姓f有笑，追打嬉鬧。我還像猴子一樣挑三揀四地?fù)�。撿了快有一個(gè)鐘頭時(shí)，我一看我的袋子里都有半袋子的棉花，想：原來撿棉花就這么簡(jiǎn)單。這時(shí)，李老師看了一下我們撿完的地方，搖了搖頭。便把我們帶到農(nóng)民伯伯撿棉花的地方，讓我們看一看他們是怎樣撿的。我一看農(nóng)民伯伯撿過的地方十分干凈，只剩下棉花的`枯枝敗葉，而我們撿過的地方就像沒有撿一樣，還是白茫茫的一片。這時(shí)，我們回到了地里，也開始像農(nóng)民伯伯一樣彎下腰，低下背，認(rèn)認(rèn)真真地一株一株地摘，一朵一朵地?fù)欤灰粫?huì)我們就累得汗流浹背�？僧�(dāng)我們回頭一看，我們撿過的地方和農(nóng)民伯伯撿過的地方一樣干凈。我們大家臉上都露出歡快的笑容，老師也會(huì)心地笑了。
很快一天撿棉花的活動(dòng)結(jié)束了，我們?cè)诨貋淼能囎由�，異口同聲地�?duì)老師說：“下次有機(jī)會(huì)還來撿棉花。”
集體生活的作文 25
上周五，我們班召開了學(xué)習(xí)英雄、盡職盡責(zé)、遵守規(guī)則的主題班會(huì)。老師還邀請(qǐng)我爸媽參加。因?yàn)檫@個(gè)原因，我更愛我的班級(jí)。
馬老師是班會(huì)的組織者。她對(duì)我們很嚴(yán)格。她一開學(xué)就送了我們兩個(gè)禮物:第一個(gè)禮物是放大鏡，用來看別人的優(yōu)點(diǎn)和自己的缺點(diǎn)；第二份禮物是請(qǐng)、謝謝、抱歉這些文明用語。馬老師很公正，她總是關(guān)注每一個(gè)學(xué)生。班會(huì)上，我們忙得不可開交:有的背詩，有的背主持詞，有的講故事。馬老師有點(diǎn)閑。她只需要點(diǎn)擊PPT。原來她是總導(dǎo)演。
趙國(guó)強(qiáng)和周晶晶是班會(huì)的主持人。他們站在講臺(tái)上，沒有表現(xiàn)出任何緊張。他們配合得很好，真的很像電視節(jié)目主持人。
輪到關(guān)了。他淡定地坐在椅子上，左手拿著二胡，右手拿著琴弦，有條不紊地拉起了《我愛北京天安門廣場(chǎng)》這首歌。太可愛了，老師和同學(xué)都笑了，但他還是保持著冷靜，專心地拉著二胡，直到歌曲結(jié)束。
那天開完班會(huì)，同學(xué)們表現(xiàn)更好了。劉一、賈和平、霍金龍、常青等調(diào)皮的男生就像是不同的人。他們可以拿著老師給的放大鏡看自己的缺點(diǎn)，正在慢慢改正。平時(shí)最不愛說話的薛，敢于站出來回答老師的'問題。
去年，我總是覺得沒有朋友很孤獨(dú)�，F(xiàn)在，同學(xué)們?cè)絹碓较矚g我了。他們總是親切地叫我海倫。我變得越來越活潑，交了幾個(gè)好朋友。
我愛我的班級(jí)，我愛這個(gè)有28個(gè)成員的家庭。
集體生活的作文 26
一陣陣?yán)世蕰�，一陣陣歡樂笑聲，一陣陣侃侃聊天聲，組成了我們這個(gè)團(tuán)結(jié)作文友愛的班集體。
朗朗書聲
我們看著后黑板上的期末倒計(jì)時(shí)，默默地嘆了口氣，扭過頭去，接著打開書，認(rèn)真地讀了起來，窗外的小鳥仿佛聽見了一樣飛上枝頭，跟我們一起讀書。我們被小鳥的叫聲吸引了，小鳥被我們的聲音吸引了，就連嚴(yán)厲的班主任也在旁邊默默地聽著，他閉上眼睛，在腦海里想象著畫面，一邊在嘴里說著什么。
哈哈笑聲
體育課上老師一聲令下，同學(xué)們用“冷酷的眼神”瞪著對(duì)方，一邊還拼命的向前跑著。不一會(huì)兒，一份熱氣騰騰的`成績(jī)單出來了，有一個(gè)同學(xué)歡呼著說：我們班第一。老師見狀連忙走過來，指著成績(jī)單說：你少看了個(gè)一。我們仔細(xì)一看，還真是。頓時(shí)哈哈大笑起來，原來他是倒數(shù)第一。他一直跟我們說，我要做個(gè)與眾不同的第一，老天爺同意了他的請(qǐng)求，我們抱著肚子笑著說：真是與眾不同啊。
考前綜合癥
考試前一個(gè)小時(shí)，有一個(gè)同學(xué)一連三五趟往廁所跑，我們問他怎么啦？他總是回答一半就跑去上廁所了。老師問他怎么啦？他才把話說明白，又去廁所了，原來他有考試綜合癥。老師從抽屜里拿了些藥給他，可惜都不管用，我們就只能看著他跑來跑去。
每當(dāng)我看見教室外那棵枯萎的樹，就能想起那陣陣讀書聲；每當(dāng)我看見那熟悉的操場(chǎng)，就能想起那個(gè)與眾不同的第一名；每當(dāng)我看見那盒藥，就能想起那個(gè)有考前綜合癥的同學(xué)。我們的班集體給我留在記憶里的何止這些。
集體生活的作文 27
鳥愛上藍(lán)天，是因?yàn)樘炜战o了它飛翔的自由；魚兒愛上大海，是因?yàn)榇蠛＝o了它暢游的快樂；樹木愛上森林，是因?yàn)樯纸o了它生長(zhǎng)的空間；我愛上我的班集體—修武縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)四（1）班，是因?yàn)檫@里有我敬愛的老師和親愛的'同學(xué)。
先說說我們的班主任——靳老師吧！她可是一位認(rèn)真負(fù)責(zé)、治班有方，對(duì)我們嚴(yán)愛有加的好老師，同時(shí)她又是四年級(jí)年級(jí)組的組長(zhǎng)，每年的開學(xué)典禮表彰大會(huì)上，領(lǐng)獎(jiǎng)次數(shù)最多的就是她。
在她的培養(yǎng)、調(diào)教下，我們班可謂人才濟(jì)濟(jì)、藏龍臥虎……
金瑛琦語文、數(shù)學(xué)、英語成績(jī)齊頭并進(jìn)，科科優(yōu)秀；“小問號(hào)”趙浩泉勤學(xué)好問總有著問不完的問題；故事大王鄧嘉誠(chéng)講得故事活靈活現(xiàn)；運(yùn)動(dòng)健兒劉玉坤，長(zhǎng)著一雙“飛毛腿”每年的運(yùn)動(dòng)會(huì)上，他都會(huì)大顯示身手，為班爭(zhēng)光；最難得的是衛(wèi)生班長(zhǎng)申元朝，班里的臟活、累活他都認(rèn)認(rèn)真真地完成，從來沒有一點(diǎn)兒怨言……
我們班不光人才濟(jì)濟(jì)，而且同學(xué)之間團(tuán)結(jié)、互助、快樂、和諧。
學(xué)習(xí)上，同學(xué)們“比、學(xué)、趕、幫、超”，互幫互學(xué)、團(tuán)結(jié)互助；生活中，同學(xué)們互敬互愛，情同姊妹；讀書會(huì)上，同學(xué)們“靜讀、齊誦、搶答，角逐”，賽出了友誼，賽出了風(fēng)格；秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)上，師生緊密團(tuán)結(jié)、頑強(qiáng)拼搏，團(tuán)體總分名列前茅……
新學(xué)期開學(xué)典禮暨表彰大會(huì)上，我們班又一次被評(píng)為“三好班集體”，這些成績(jī)的取得，無不浸透老師和同學(xué)的心血和汗水，我為生活在這樣團(tuán)結(jié)、和諧的大家庭而感到榮幸、自豪！
集體生活的作文 28
說起我們這個(gè)集體，那無論內(nèi)部外部，總不愿一直落在他人之后，經(jīng)常是充滿了較勁精神。
八年級(jí)時(shí)， 大隊(duì)部說我們可以上交入團(tuán)申請(qǐng)書了，大家一聽，極為高興，誰讓入團(tuán)是成熟的標(biāo)志，先驅(qū)的象征呢！于是馬上有人寫了一份，鄭重地交給老師。沒想這影響還挺大，便又有人搜腸刮肚地想盡各種生動(dòng)優(yōu)美的.語言，工工整整地寫了一份份申請(qǐng)書交給老師，個(gè)個(gè)都毫不示弱，較著勁。
不過還是那次文明班評(píng)比，班長(zhǎng)看了計(jì)分表后失落地告訴大家，我們班因?yàn)椴钜环侄c文明班級(jí)擦肩而過。于是，這次這次成了與別人班較勁，大家趕緊湊在一起商量下個(gè)月要怎么辦。在“眾說紛紜”之下，大家訂下了一整套周密、系統(tǒng)的計(jì)劃。就這樣，各路人各盡其責(zé)，包干區(qū)全員出動(dòng)等等。終于，最后功夫不負(fù)有心人，第二個(gè)月我們班果然名列首位，這次的文明班便屬于了我們。這一切，還不是靠大家那股較勁精神么！
嘿，這就是我們這個(gè)集體，我與大家一樣都喜歡這個(gè)集體，尤其是這樣的較勁精神。正是這樣的精神，催促著我們進(jìn)步的步伐。無論是在班級(jí)內(nèi)部，還是在班級(jí)外部，這樣的精神都促使我們競(jìng)爭(zhēng)進(jìn)取，要求上進(jìn)。甚至在漫漫人生路上，這精神鍛煉了我們，教會(huì)我們?cè)谶@復(fù)雜社會(huì)上立足、嘗試的基本條件。不管怎么說，我們就是一個(gè)團(tuán)結(jié)上進(jìn)、積極進(jìn)取的集體。
集體生活的作文 29
校園就像一格格蜂窩,是我們采取知識(shí)的落腳地；校園就像一望無際的天空，是我們追求夢(mèng)想的搖籃；校園就像一盒五彩繽紛的蠟筆，是我們點(diǎn)綴生活的色彩。
我們的校園生活總是那么的多姿多彩，有同學(xué)們的互相幫助，老師的細(xì)心教導(dǎo)，集體的互相關(guān)心。一切美好的'事物都留在了校園生活中,有時(shí)我也恨不得永遠(yuǎn)留在這美好的校園生活中！
其中讓我最記憶猶新的就要數(shù)我們這個(gè)班集體了，我們團(tuán)結(jié)友愛、互相關(guān)心。記得上一次，集體放風(fēng)箏，我一不小心摔倒了，而且把牙齒摔斷了半顆。在我看來，大家看了我的樣子，一定會(huì)嘲笑我，說我缺了牙齒。可是事實(shí)卻出乎我的意料，大家停下了手中的活，將我扶到了凳子上，又是擦血跡，又是安慰我。雖然我摔得很疼，但是我的心里沒有比這個(gè)更感到幸福的了。雖然我在校園生活中遇到了許多挫折，忘帶作業(yè)本，走樓梯滑了一跤，英語背不出被留了下來，但是我相信只要有我們這個(gè)班集體在，再大的困難都能被克服，相信自己，一定行！
記得就在前幾天，我們?cè)跒樗囆g(shù)節(jié)排練健美操，那幾天天氣特別的熱，時(shí)間一長(zhǎng)，特別的累，可是只要一想到能為班級(jí)爭(zhēng)得榮譽(yù)，大家都還是堅(jiān)持了下來。汗流了下來，大家的衣服都濕透了，但我們還是拿出了自己最優(yōu)秀的表現(xiàn)讓老師、同學(xué)為我們感到驕傲，不辜負(fù)老師的好意。
聽了我的校園生活，你是不是也被這些校園生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴所打動(dòng)。我相信只要我們互相關(guān)心、互相幫助，我們的心里總會(huì)是暖暖的。
集體生活的作文 30
我們班是個(gè)人才初衷的班級(jí)，大家的特長(zhǎng)各不相同。就讓我來給你們介紹一下吧！
我們班有兩個(gè)“副班長(zhǎng)”，一個(gè)是“付班長(zhǎng)”，一個(gè)是“副班長(zhǎng)”。付敏班長(zhǎng)因?yàn)檫@個(gè)姓鬧了不少笑話，有一回，一個(gè)新來的老師問：“你們班的班長(zhǎng)是誰？”有些同學(xué)開玩笑說：“我們班只有‘副’班長(zhǎng)”。那老師一下子給弄糊涂了。付班長(zhǎng)上課時(shí)和下課時(shí)完全不同，下課時(shí)她和同學(xué)們一起玩瘋了，一上課，就立馬到座位，專心致志的聽老師講課。
我們班的黃睿欣可是一個(gè)十足的“假小子”，她總和男生混在一起，和男生真可謂“有難同當(dāng)”，所謂“有難同當(dāng)”就是一起被女生欺負(fù)。別看黃睿欣身材矮小，他跑起步來拿速度可真是驚人�。∨懿奖荣惷看味际且欢�。
譚翼然是我們班的“小畫家”，她畫的畫栩栩如生，簡(jiǎn)直無人能及，因此美術(shù)老師對(duì)她心愛有佳。每次出黑板報(bào)都有她的參與。真不愧是我最好的朋友。
有畫家當(dāng)然會(huì)有書法家啦！我們班的書法家是張睿涵，他的毛筆字寫得讓人贊不絕口，堪稱一絕，瞧他寫字的姿勢(shì)宛如一位書法家，他的口才也十分驚人，老師問一個(gè)簡(jiǎn)單的問題，他總能長(zhǎng)篇大論的的`說出來，我想他前世一定是一位說書先生。
這就是我們班的同學(xué)，我相信，我們的汗水一定能換來偉大的成就。
集體生活的作文 31
我的班集體是57朵綻放的花朵組成的一個(gè)大花園，每位同學(xué)都特別團(tuán)結(jié)友愛。
有一次，我們班高雯麗和我同桌王策發(fā)起了爭(zhēng)吵，我們?cè)趲退麄z勸解，可是他倆不聽，就快要打起來了，這時(shí)候，我們班新上任的班長(zhǎng)周文浩來勸解，給他們講解吵架會(huì)破壞團(tuán)結(jié)、會(huì)破壞我們?cè)趧e人心中的印象，經(jīng)過了很長(zhǎng)時(shí)間的勸和，他倆終于和好如初了。
就在這時(shí)候，老師來了，她問：“怎么回事呀？”班長(zhǎng)說：“剛才，高麗雯與王策吵架了，我們又讓他倆和好了！”老師說：“就應(yīng)該這樣團(tuán)結(jié)友愛，我們這個(gè)集體才能蒸蒸日上，我們班的同學(xué)不但團(tuán)結(jié)，更應(yīng)該勇于承認(rèn)錯(cuò)誤�！�
還有一次，我們班也不知道是誰把趙斐的花給弄死了，趙斐知道后，氣的火冒三丈，他吼到：“今天，我要是查不出誰把我的花弄死了，我就不坐著聽課了。”他查呀查，從早晨一直查到中午都沒有查出什么結(jié)果來，這時(shí)候，王策給他獻(xiàn)了一計(jì)：“趙斐，我有個(gè)辦法，不知你想用不想用�！壁w斐迫不及待的'說：“快說呀！”王策在他的耳邊竊竊私語了一陣，趙斐的臉上露出了滿意的笑容。于是，他跑上講臺(tái)喊道：“說出弄死我花的人能得到零食吃�！辈涣�，曹朋舉起手說：“對(duì)不起，是我不小心干的，我不是沖著零食，而是覺得我應(yīng)該承認(rèn)錯(cuò)誤，改正錯(cuò)誤，下周，我給你報(bào)來一盆花表示我的歉意�！闭f完，他倆都滿意地笑了。
這就是我的班集體，一個(gè)團(tuán)結(jié)友愛的集體，一個(gè)讓人受益無窮的集體。
集體生活的作文 32
每一個(gè)人出生后，都會(huì)有一個(gè)家，這個(gè)家是溫馨的，是充滿愛的。而我認(rèn)為，在我的一生中則有兩個(gè)家。
我有兩個(gè)家，一個(gè)是生我養(yǎng)我的地方，另一個(gè)，則是我讀書與學(xué)習(xí)的地方八年級(jí)8班。每天清晨，外便背著書包去那里學(xué)習(xí)。當(dāng)我看見那些和我一起學(xué)習(xí)共同進(jìn)步的同學(xué)時(shí)，心情便會(huì)格外的舒暢。因?yàn)楫?dāng)我看見同學(xué)們的笑臉時(shí)，腦海中便會(huì)浮現(xiàn)出他們大腦的情景，這是我感到無比的快樂。
我的這個(gè)大家庭中一共有50個(gè)成員和一位漂亮的母親。她非常的愛我們，天冷了，囑咐我們多穿點(diǎn)，下雪了，囑咐我們注意安全。誰然有時(shí)她對(duì)我們很嚴(yán)厲，但是我知道，她這么做是為了我們好，讓我們好好做人，她就是我們的班主任張老師。
我們的這個(gè)大家庭是和諧的，大同學(xué)保護(hù)小同學(xué)，所以我班的同學(xué)不受欺負(fù)。上體育課了，有一位同學(xué)摔倒了，佷多同學(xué)都去扶她，一句句鼓勵(lì)的.話語使她沒有哭。雖然她的膝蓋破了，但是我們對(duì)她的關(guān)心戰(zhàn)勝了疼痛，使她堅(jiān)強(qiáng)的站了起來。
我們的這個(gè)大家庭是快樂的。下課了，老師剛走出教室，同學(xué)們便瘋了。有一個(gè)男同學(xué)抓了一只毛毛蟲放在了一個(gè)女生的衣服上，隨著一聲尖叫同學(xué)們的目光已到了那位女同學(xué)身上，那個(gè)搞惡做劇的同學(xué)還笑著說：哈哈，想不到你身上有這樣一個(gè)寶貝吧？’’
在這個(gè)大家庭里，雖然學(xué)習(xí)很辛苦，但是這苦澀的汗水中使我嘗到了友誼的甜蜜，我在這個(gè)大家庭中是快樂的，是幸福的，我愛我的新集體。
集體生活的作文 33
每一個(gè)班級(jí)都有不同的小團(tuán)體，讓我印象最深刻的是我們班四個(gè)運(yùn)動(dòng)健將組成的“光速團(tuán)隊(duì)”�！肮馑賵F(tuán)隊(duì)”里面的隊(duì)員有黃梓航，鄧翔宇，陳景昆和張宏達(dá)。
記得上一次體育運(yùn)動(dòng)會(huì)上，他們四個(gè)被光榮的選上接力棒男子400米的跑步比賽。他們一上場(chǎng)個(gè)個(gè)勝利在望。
“嘭”的一聲槍響�！肮馊恕睆埡赀_(dá)就像離弦的箭大步向前跑去，之所以叫他光人是因?yàn)樯洗闻懿奖荣惒粌H第一名，而且他跑完，所有的運(yùn)動(dòng)員才跑完一圈。不一會(huì)兒，“光人”就把他手中的接力棒傳給了飛人鄧宇翔，雖然他不算全班第一快，但是短跑可是他的強(qiáng)項(xiàng)，他以迅雷不及掩耳之勢(shì)的速度一條直線沖了出去，加上我們的助威，飛人跑的'更起勁，不虧是飛人，跑起來跟飛一樣。他把手中的接力棒傳給了“獵豹”陳景坤，他也是我們班的跑步之王，他一拿到接力棒就像脫開疆的野馬，飛快的跑著，兩旁的運(yùn)動(dòng)員也緊追不舍，正當(dāng)獵豹給火箭黃梓航接力棒的時(shí)候，接力棒一不小心掉到了地上，別班的運(yùn)動(dòng)員立馬追上，把自己的接力棒給自己班級(jí)的運(yùn)動(dòng)員，我們班都放開嗓子大聲喊“黃梓琪加油，快拿接力棒�！闭�(dāng)我認(rèn)為輸定了時(shí)候，黃梓航意識(shí)到不妙，拿起接力棒使出全身的力氣，往前沖，火箭爆發(fā)出全身力氣向前猛沖，取得了第一名，我們高興極了。
怎么樣，我們班的“光速團(tuán)隊(duì)”是不是很厲害，不服你就和他們比一比吧。
集體生活的作文 34
我在六合實(shí)驗(yàn)小學(xué)四一班，班上一共有47名學(xué)生，我們的班就是個(gè)大家庭，發(fā)生了許多精彩有趣的事情，今天，聽我來告訴你。
在一次語文杯的作文比賽中，我們班有三分之一的同學(xué)獲得省級(jí)二等獎(jiǎng)，同學(xué)們個(gè)個(gè)興高采烈，手舞足蹈，因?yàn)闉榘嗉?jí)爭(zhēng)了光，在學(xué)校里，獲得省級(jí)二等獎(jiǎng)的同學(xué)有180名，我們班就有十幾個(gè)，多光榮呀。
我們班還是個(gè)小有名氣的班，一提到我們學(xué)校的我們班，人家只要來我們班聽過課，肯定會(huì)說：“喔，實(shí)小四一班呀，老師和學(xué)生表現(xiàn)得太好了......”因?yàn)槲覀儾粌H平時(shí)表現(xiàn)就不錯(cuò)，聽課時(shí)表現(xiàn)得更出色，在我們班聽過課的老師不少于100個(gè)，次數(shù)不少于20次，并且我們班聽課還獲得過金獎(jiǎng)呢，怎么樣呀？還不錯(cuò)吧？
在去年暑假的軍訓(xùn)中，我們班雖然有許多人中暑，發(fā)燒，我的眼睛也過敏了，腫了起來，但是大家都不怕苦，不怕曬，堅(jiān)持軍訓(xùn)，在各個(gè)方面都表現(xiàn)的不錯(cuò)，于是南京棲霞的'十月軍校特別為我們班發(fā)了一張榮譽(yù)獎(jiǎng)狀，現(xiàn)在還掛在我們班的墻上呢。
在一次語文抽考中，許多同學(xué)考的不理想，除了一些“頂尖高手”97分,還有96分，哇，好高的成績(jī)，我們沒考好的同學(xué)都暗暗下了決心要趕上前面的同學(xué)，大家認(rèn)真學(xué)習(xí)，你追我趕的向前沖。
這就是我的班集體，一個(gè)光榮的班集體，因?yàn)樗�，我感到十分驕傲自豪，我�?huì)和同學(xué)們一起繼續(xù)為它貢獻(xiàn)自己的力量。
集體生活的作文 35
說到班集體，第一跳入腦海的便是那幾個(gè)班集體靈魂人物。第一個(gè)出場(chǎng)的便是班長(zhǎng)，一米八的個(gè)頭，再加上接近兩百斤的體重，站在那里就能給人一種霸氣的感覺。記得開學(xué)的那一天，他從教室門口進(jìn)來，好多人都以為是學(xué)生家人，把他安排在家長(zhǎng)區(qū)，他卻靦腆地笑了笑說：我爸在后面呢，大家哄然大笑。他雖然身材魁梧，但是對(duì)待同學(xué)卻特別的友好，喜歡幫助大家，每次搞衛(wèi)生的時(shí)候，臟活和累活都是他全包，他由此得到了“楊白勞”的綽號(hào)。第二個(gè)出場(chǎng)的便是“開心果”，開心果是別人給他取的綽號(hào)，他是班上的學(xué)習(xí)委員。他的特長(zhǎng)就是能在五分鐘內(nèi)把你逗笑，他還會(huì)模仿現(xiàn)在的一些明星唱歌，說話的方式。元旦晚會(huì)上，只要是他的節(jié)目，笑聲不絕。第三個(gè)便是可愛的班主任，我們叫她“知心姐姐”，她二十幾歲，課余時(shí)間喜歡和我們聊天，不管遇到什么事情，她都會(huì)站在我們的角度給我們分析事情的利與弊，提出解決的方法，她是我們這個(gè)班集體的良師益友。
和這群可愛的.朋友已經(jīng)相處了整整三年，三年里有淚水，也有歡笑，從初入校的互相陌生，到現(xiàn)在每天都玩鬧在一起，這個(gè)班集體也變得更緊密。
再有一個(gè)多月和朋友們就要分開了，對(duì)即將來臨的畢業(yè)時(shí)刻滿是傷心和不舍。大家決定建一個(gè)QQ群，就算是畢業(yè)后也要在群上分享彼此以后的美好時(shí)刻。雖然以后大家會(huì)天各一方，但是這個(gè)可愛的班集體會(huì)永遠(yuǎn)留在我們的記憶中，我愛我們的班集體。
集體生活的作文 36
每一個(gè)人出生后，都會(huì)有一個(gè)家，這個(gè)家是溫馨的，是充滿愛的。而我認(rèn)為，在我的一生中則有兩個(gè)家。
我有兩個(gè)家，一個(gè)是生我養(yǎng)我的地方，另一個(gè)，則是我讀書與學(xué)習(xí)的地方——六年級(jí)2班。每天清晨，都要背著書包去那里學(xué)習(xí)。當(dāng)我看見那些和我一起學(xué)習(xí)共同進(jìn)步的同學(xué)時(shí)，心情便會(huì)格外的舒暢。因?yàn)楫?dāng)我看見同學(xué)們的笑臉時(shí)，腦海中便會(huì)浮現(xiàn)出他們大腦的情景，這是我感到無比的快樂。
我的這個(gè)大家庭中一共有47個(gè)成員和一位漂亮的“母親”。她非常的.愛我們，天冷了，囑咐我們多穿點(diǎn)，下雪了，囑咐我們注意安全，過馬路時(shí)，要注意安全。雖然有時(shí)她對(duì)我們很嚴(yán)厲，但是我知道，她這么做是為了我們好，讓我們好好做人，她就是我們的班主任——王老師。
在這個(gè)大家庭中，我擁有了許多的新伙伴。有小小書法家葛爭(zhēng)，小畫家張妍，有認(rèn)真的沈逸，樂觀向上的王琦……她們每天和我生活在這個(gè)溫馨的大家庭中，是我擁有許多的快樂，讓我不再寂寞。在這大家庭中我不僅擁有了許多新伙伴，還擁有了一個(gè)新朋友。
她，不僅樂于助人，而且還是一個(gè)書呆子。每次下課，我都會(huì)看倒她在那看書，她就像是著了魔似地，直到上課鈴響了才忍痛割愛放下手中的書。她就是周貝蓓。
最后我想說：“我們的新集體真可愛呀！我愛我們的新集體�！�
集體生活的作文 37
一個(gè)團(tuán)結(jié)的群體，一個(gè)充滿活力的群體，一個(gè)不甘落后的群體，一個(gè)飽含熱情的群體；它不會(huì)因?yàn)槊芏稚�，不�?huì)因?yàn)閴毫Χ良�，不�?huì)因?yàn)槭《鴨蕷�，不�?huì)因?yàn)楦?jìng)爭(zhēng)而冷漠。我們班的卻是團(tuán)結(jié)，的卻是充滿活力，的'卻是不甘落后，的卻是充滿熱情，但是他們常常會(huì)因?yàn)橐稽c(diǎn)小小的事情而傷了和氣，常常會(huì)因?yàn)橐痪錈o心的話語而吵架……一點(diǎn)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單，普普通通的事情值得吵，鬧，打嗎？
沒有笑聲的班級(jí)不是一個(gè)優(yōu)秀的班級(jí)，即使是有笑聲，但那笑聲不是真正的笑，不是發(fā)自內(nèi)心的笑，而是一聲譏笑，嘲笑，那么這個(gè)班級(jí)還會(huì)充滿溫馨嗎，還有我們和諧互助嗎？語文課不說，在其他老師的課上，那還像一個(gè)課堂嗎？和老師開玩笑，和老師硬碰硬，說能話，同學(xué)的聲音掩蓋了老師的聲音，換換位，聊聊天……班長(zhǎng)，紀(jì)律委員說一句，提醒一下，同學(xué)們還會(huì)反來一句“老師在這，不用你管�！鄙险n了，老師已經(jīng)站在了講臺(tái)上，有個(gè)別同學(xué)故意遲到，又借助這個(gè)遲到，讓同學(xué)們大笑一場(chǎng)，我真不明白了，為什么語文老師的課上，他們不敢這樣，每個(gè)人在語文老師的面前都老老實(shí)實(shí)的，看似又是那么懂事，可是為什么在其他老師的課上卻截然不同呢？當(dāng)別的老師看到我們班這么亂時(shí)，他們會(huì)怎么想我們班？多少次其他老師說要去告訴語文老師我們班同學(xué)亂時(shí)，同學(xué)們還好意思找借口？他們不知道是怎么錯(cuò)了嗎？
同學(xué)之間應(yīng)該要相互信任，我們要去理解別人。
集體生活的作文 38
天陰沉沉的，讓人感到很壓抑。早上我來到學(xué)校，眼皮就跳，仿佛我今天注定要倒霉似的。
果然，老師接踵而至，進(jìn)了教室，包也沒放，說：：“我讓你們帶的六十元錢帶了嗎？”我頓時(shí)呆住——我忘帶了��！回家拿吧，家里又沒人，怎么辦呢？
我像受驚了的小雞一樣膽怯地站了起來，一時(shí)語塞。老師一見，說：“喲，你可是班長(zhǎng)，”她的聲音略有些不高興，“你怎么敢?guī)ь^不帶錢？你說，怎么辦？”我失落地望了望窗外，外面下起了瓢潑大雨，風(fēng)吹過樹木，發(fā)出嗚嗚的聲音，仿佛在說：“誰叫你不帶，認(rèn)倒霉吧！”
同學(xué)在下面紛紛議論開，“你看看……”好象在嘲笑我，而我卻一聲不吭，呆呆地看著老師。忽然，我們班的“皮蛋”站了起來�！八欢ㄓ窒氤隽耸裁答t注意。”我想，這“皮蛋”，全班最壞，我又是班長(zhǎng)，總是“得罪”他，每次他表現(xiàn)差，都會(huì)被我檢舉。今天，他一定會(huì)想辦法報(bào)復(fù)我……
“老師，”他邊說，邊在兜里摸索著，過了許久，驚人的一幕出現(xiàn)了：他掏出五元錢，“我借他點(diǎn)……”“我也有！”身邊傳來了“小喇叭”的.聲音，把十元錢塞給我�！拔疫@還有！”“拿著！”同學(xué)們你三元，我五元，不一會(huì)兒，我手里就塞滿了整整六十元錢。
下課后，我問“皮蛋”：“你幫我，為了什么？”“真廢話，”“皮蛋”一樂，“咱不是一個(gè)班集體的同學(xué)嗎？”
雨過天晴，明媚的陽光照進(jìn)門里，照亮了我的心扉，使我感到無比溫暖——其實(shí)，在我和我的班集體之間，充滿了關(guān)心，還有愛。
集體生活的作文 39
我有一個(gè)歡樂的班團(tuán)體，是怎樣歡樂呢讓我為你一一道來：
首先隆重介紹第一個(gè)人：就是人見人愛，花見花開的草見草綠的語文課代表趙航。
在學(xué)校里沒一個(gè)人不明白我的，我可是十分有名氣的。可我的成績(jī)猶如海里的水......忽上忽下，唉!不說了。如果你有興趣的話，就加我為好友吧!
接下來是第二位：數(shù)學(xué)課代表張廣玉。
張廣玉他外表溫和，但其實(shí)是很兇的。你要是惹她，她這一拳打下去，輕的輕，重的重，后果可想而知。
重量級(jí)人物登場(chǎng)了他就是本班的小胖子，陳晨。
陳晨本版最胖的人，雖然別人都在給他起外號(hào)，可是他卻一點(diǎn)也不在意，他和我從小一齊長(zhǎng)大，是一對(duì)好朋友，我最信任的人就是他了。
馮凱，我們班的混世魔王。
他是語文教師姐姐的兒子，他犯了錯(cuò)誤，教師就要想辦法解決。他是教師的兒子的哥哥，可是全班同學(xué)認(rèn)為，他和教師的兒子是天底下最不像兄弟的，他們老是打架，有一次，他們打架，把講臺(tái)都弄翻了。
最終一位，馬駿馳，教師的兒子，和馮凱是天敵。
他十分調(diào)皮，有幾次因貪玩而不寫作業(yè)，還和馮凱打架。可是他滿聽我的話。
還有兩位，相信大家已經(jīng)猜到了，那就是我們的.數(shù)學(xué)教師和語文教師，他們?yōu)榱宋覀兒馁M(fèi)了許多心血。
雖然我們的這個(gè)班團(tuán)體有吵鬧有喧嘩，可是我們的班團(tuán)體是一個(gè)充滿了溫暖的班級(jí)，我十分喜歡我的班團(tuán)體。你的班團(tuán)體呢？
集體生活的作文 40
我們的五四班就像一個(gè)歡樂的大家庭，我們已經(jīng)在這個(gè)溫暖的大家庭中生活了將近五年之久了，在這個(gè)大家庭里，我們可以盡情的將自己的喜怒哀樂傾訴出來。
喜
我們?cè)趧傞_學(xué)時(shí)換了一個(gè)新的英語老師--譚老師。譚老師是一個(gè)十分幽默的老師。當(dāng)她第一次走進(jìn)教室時(shí)，同學(xué)們便竊竊私語：我們換新老師了。
譚老師上課十分幽默，教室里常常充滿笑聲。她第一次上課時(shí)，并沒有直接講課，而是先認(rèn)識(shí)我們。老師先翻看曹振宇的名字。“哦！我們班上有一道菜，有一個(gè)‘蒸魚’，而且還是‘炒’過的.�！�
接著，老師又給其他同學(xué)取了許多綽號(hào)：比如何潤(rùn)被禎因?yàn)槭清伾w頭，所以老師給他取了一個(gè)“小鍋蓋”；歐陽鎮(zhèn)武十分胖，所以叫“小胖”；鄧嘉豪十分不聽話，經(jīng)常弄出尷尬的事，所以叫“鄧尷尬”，……
怒
我們的班級(jí)上，有許許多多的人不交作業(yè)，不是沒寫完，就是不會(huì)寫，所以作業(yè)經(jīng)常要很晚才能交齊。
有一次，我們這個(gè)小組的同學(xué)的單格作業(yè)都寫完了，只有何中奧沒寫，于是，我便在他旁邊催他。他寫的很慢，而且總是涂改，我在他耳邊不停地催他：“何中奧，快點(diǎn)寫。何中奧，你要再不寫快點(diǎn)，我就交給老師了，何中奧……”
每當(dāng)他寫完時(shí)，都已經(jīng)是最后一節(jié)課了。
在我們的班集體中，有快樂，有悲傷，有成功，有失敗，我相信，我們的班集體會(huì)越來越好。
集體生活的作文 41
“太棒了！”老師剛剛宣布班里要成立圖書角的喜訊后同學(xué)們立即歡呼起來，而我更是高興的不得了——因?yàn)槲液軜s幸的被老師任命為“圖書管理員”，這大小也是個(gè)官呀！
下課了，同學(xué)們一窩蜂地?fù)淼轿业淖磺埃骸靶§o，我要借《滿分作文》�！薄拔乙琛豆适聲�(huì)》�！薄芸靾D書角的書就被一掃而空了。我想：書都沒有我總算能清靜一會(huì)兒了，正想休息卻聽到“哎，真不公平，書怎么都沒了！我還沒借呢！”這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)書雖然都沒了，但還有好多同學(xué)都沒借到呢！看著同學(xué)們空手而歸是的失望表情，我非常著急。這是我忽然想起書包里的幾十元錢，那是媽媽給我準(zhǔn)備買飛機(jī)模型的錢。我想：還是算了吧，反正那些同學(xué)總會(huì)借到書的`，何必再買書呢！“叮鈴鈴”這是，上課鈴響了，我理了理思路準(zhǔn)備上課�？墒牵还芾蠋熤v什么我都聽不進(jìn)去，腦袋里還是想著沒有借到書的同學(xué)失望的表情，心里空空的。我想到：如果我把錢用到給同學(xué)買書上，不僅是幫助同學(xué)做好事，而且我自己也會(huì)很高興。但如果買飛機(jī)模型，雖滿足了我的愿望，但我的心里是不會(huì)真正高興的。思來想去，我終于決定了要用這些錢為同學(xué)們買書。第二天，新書被我擺在了圖書角的書架上，而那些沒有借到書的同學(xué)一掃昨天的沮喪，紛紛跑過來興高采烈的把書借走了，走時(shí)還不忘對(duì)我說了聲謝謝。
那時(shí)，看著大家高興的表情，我笑了，笑得很開心，因?yàn)槲艺嬲懒藷釔奂w關(guān)心同學(xué)的滋味是多么快樂。
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