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關(guān)于爭吵的作文（通用50篇）
在我們平凡的日常里，大家一定都接觸過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那要怎么寫好作文呢？以下是小編精心整理的關(guān)于爭吵的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
爭吵的作文 篇1
去年的1月8日，是我大舅媽的生日，我們?nèi)叶荚谀莾哼^夜。夜深了，一陣爭吵把我從夢中驚醒�！皨鹱樱闳ニ�！昨夜你一夜沒合眼！”這是大舅媽的聲音。“還是你去睡吧，今天是你的生日，你白天忙這忙那，夠累的。”小舅媽媽在推讓。
“你比我輕松嗎？到山上抓藥，爬山過坳的，快去吧！”“不，我應該讓你過一個舒心的生日！”
顯然，她們是在為服侍外婆的事爭論。外婆癱在床上整整兩年了，現(xiàn)在已是奄奄一息，要人遞茶送飯，端屎端尿。外婆不能說話，要解大小便時只能敲一敲床邊，有時一夜要起來幾十回。為了掙錢，大舅二舅都出去打工了，家里只有兩個舅媽照顧外婆。
爭吵還在繼續(xù)，我卻不知什么時候睡著了。“啟林，起床吃早餐了�！倍厒鱽泶缶藡層H切的`叫聲。
我來到堂屋，望著正面墻上貼著的“五好家庭”的獎狀，眼睛有些濕潤了。人們都說：“樹大分杈，崽大分家�！笨墒撬齻兌�40、50歲了，還住在一起，過得挺和睦。
爭吵的作文 篇2
有一天，快中午了，奶奶說：“讓我去吃飯，我說：‘不，我要看電視，爺爺來了，爺爺說：”他怎么了，奶奶說：“她看電視不去，爺爺說：”快去吃飯，我說：“我要看電視，爺爺生氣，說：”我了，我哭了說：“吃就吃，吃完飯，我看見爺爺在看電視，我想了想爺爺還沒吃飯，我大聲地說：”爺爺快點吃飯，不要看電視，我把電視關(guān)了。
爺爺問：“奶奶今天晚上吃什么，我說：”吃大米，爺爺說不吃，還是吃面吧。
我很后悔，我怕爺爺告訴我爸爸，我很后悔，不應干大聲的.說：“爺爺，也怕奶奶以后不愛我，可是我去給爺爺說：”對不起，我慢慢地走到爺爺身邊說：“爺爺’我剛才不是故意的，我說：”對不起，爺爺笑著說孩子知錯就改是個好孩子，我問爺爺你可以不給我說：“今天中午的事，爺爺說：”好，我們又合好了。
爭吵的作文 篇3
我和徐羿帆是同桌，我們倆非常友好。
記得二年級時，有一次為了講空話卻鬧得吵架了。事情是這樣的：早上第一節(jié)課是數(shù)學課，上課時，我正在認真聽講，坐在旁邊的'徐羿帆開始跟我講空話說：“今天我弟會送我三輛雷速登�！边�一大堆廢話，我一直沒理他，可他說得更起勁了聽得我真想大吼一聲，終于等到了下課，可他還是不停得說，我終于忍不住了，等他還沒說完，我就說：“你上課下課說得沒完沒了，上課被你講得煩死了，我一句也沒聽進去，你懂嗎？
他就瞪著眼對我說：”你上課煩了管我什么事，大不了你現(xiàn)在去告老師�！昂髞砦异o下心來對他說：”你這樣卻浪費了我們的學習，我們應該好好學習，上課專心聽講，這樣才能考出好的成績，于是我們拉鉤，說好了，上課誰都不許講空話。我們又和好如初了，我們還是以前的好朋友。
爭吵的作文 篇4
湖北省武漢武鋼鋼都小學三年級三班曲豪有一天，森林里的小獅子丁丁和小老虎王王吵了起來。丁丁說：“我爸爸是森林之王，它威力無窮，力大無比。”王王聽后，激動的說：“我的爸爸才是森林的大王，它頭上有個王字，這說明是上天讓我們老虎家族為王�！薄澳惴牌�!我爸爸才是大王，它吼一聲沒有動物敢出來�！�
“你吹牛，我爸爸才是最強的.，沒有動物斗得過它�！蓖跬醪恍家活櫟卣f。這時候，小象金金路過這，聽見它們的爭吵，笑著說：“你們都是貓科類動物，何必爭吵呢?”說得它倆臉都紅了，于是，它們又和好了。
指導教師：王英 你居然知道這兩個爭吵者都是貓科動物。說明你的知識很豐富。多讀書。你的進步會更大。 [推薦給朋友] [顯示打印]
爭吵的作文 篇5
今天，我去老師家寫作業(yè)。
早上，我起來時，媽媽就讓我快點吃飯，我看了一下桌子上干巴巴的蕃薯粥，心里一點也沒胃口，就說：“我不吃”。媽媽生氣地說：“不吃也得吃，每次吃飯都這樣�！蔽艺f：“才不吃呢！”媽媽說：“今天必須吃，明天出去吧！”我一扭頭，說：“哼，才不吃呢！要吃你自己吃�！闭f完就回到自己的房間里去了，媽媽非常生氣說：“那下次，我都不燒飯了”。
我回到自己的房間想了一會兒，發(fā)現(xiàn)自己也有錯，因為媽媽每天接我，送我，給我?guī)У酵饷娉燥�，我還和她頂嘴，想起來真是后悔��！我灰溜溜地跑到媽媽后面。可是“請原諒我”這幾個字怎么也說不出口，最后，我硬著頭皮跟媽媽說，媽媽望了望我，說沒關(guān)系，知錯就改的'人是好孩子。我坐在位子上吃著粥，媽媽樂開了花。
這件事也就結(jié)束了。
爭吵的作文 篇6
那是一天上午發(fā)生的事，卻讓我至今記憶猶新
那天上午第二節(jié)課正要上數(shù)學課的時候，我的'同桌郭某某手里嘴里叼著一支油筆管，然后用嘴一吹，把里面的油噴到了桌子上面，油像水一樣到處亂流，弄得桌子上到處是油，看上去十分惡心。她卻毫不在意的繼續(xù)吹。這時候，數(shù)學老師發(fā)下了卷子，傳到我這兒的時候，我的卷子染上了油。我非常氣憤，就和她吵了起來。
“看看你做的好事!”我指了指我的卷子。
“對不起，我不是故意的，抱歉�！彼f。
我覺得她只說了對不起，沒有誠意，但又拿他沒辦法，我只好生氣的看著我的卷子。
忽然，她把自己的卷子和我的交換了一下�？吹竭@，我覺得很后悔，不應該那樣對她，因此我感到十分慚愧。
至此以后，我再也沒有和她吵過一次架，同時這件事也讓我懂得了同學之間要和睦相處。
爭吵的作文 篇7
爭吵今天我和劉銳誠吵架了，并不是因他跑的比我快，我嫉妒他。
早晨，我和劉銳誠比賽跑步，跑得好好的`，劉銳慶突然用腳絆了我一下，我摔倒了，感覺很疼。當時心中很惱火，罵了他一句，他只微笑著說：“我不是故意的�！�
我本來會相信他的，可是他的笑讓我很不高興。心想：不就是跑贏了我嗎！過了一會兒，我也找了個機會把他絆倒了，他非常生氣，用手指著我說：“你這是故意的�！闭f著就向我舉起了拳頭，正在這時被朱學文看見了，劉銳誠馬上收回了拳頭，狠狠地說：“跑完后我再找你�！蔽倚睦锖懿话�，覺得可能會有大事發(fā)生，根本沒有心思和他比賽跑步。過了一會兒，劉銳誠又說：“跑完后我再找你。”我說：“我也等著你�！�
比賽結(jié)束后，我和劉銳誠在操場上會合，我本想防御，卻聽劉銳誠說：“對不起，我不該和你計較，以后我們永遠做好朋友可以嗎？”“好，好�！蔽疫B忙說。就這樣我們又成了好朋友。
�。∵@原來是場誤會。
爭吵的作文 篇8
那一天我和王玲玲吵架，并不是因為她得了100分，我嫉妒她。晚上他上我家寫作業(yè)，我寫完了，她沒有寫完，我?guī)退赋鲆粋�錯字，可她并不謝我，反而錯上加錯，對我發(fā)起脾氣來：“哼，先管好你自己再說吧！自己沒考100分的指錯誤！”我氣得火冒心頭，一句話也沒說。
過了一會兒，我悲哀地說：“我在客廳等你！”王玲玲來了，她手里拿著尺子準備防御，我當時背對著她，我們互相用眼瞟著對方。我回過頭來，她舉起尺子。“不，王玲玲！”我說，“我們不吵架了，做好朋友吧！”“好的！”她愣著說。我們互相握了手，她的'淚水在眼角肆意的奔流。
爭吵的作文 篇9
有一天，地球和火星吵起來了，地球說：“我是最大的星球!”“別吹牛了!”火星氣的直冒火，比太陽還紅呢!火星說：“我才是最大的星球!”地球不服氣地說：“有什么大不了的!我把好幾十億的人都背在身上了�！被鹦怯植荒蜔┑卣f：“你那算什么!我把成萬成億的.石頭背在身上呢!”
這時火星的朋友木星、水星、金星他們都來了，木星說：“大家都是星，何必爭爭吵吵的呀�！薄皩�!大家都是一家人嗎!”水星說�；鹦钦f：“誰和你一家人?”金星什么也沒說，金星偷偷地用魔法讓地球和火星和好了。
指導教師：王英 好善良的金星。人與人之間如果多些理解與包容。世界又怎會有爭吵？ [推薦給朋友] [顯示打印]
爭吵的作文 篇10
每天下午來到學校就要唱班歌，因為班歌換了，所以大家就為班歌選哪一首而吵了起來。
因為大家性格不同喜歡的歌也有所不同。男生都想唱《李白》，可因為今天是女生選歌，自然不會唱他們想聽的，女生當中當然是我們快樂女團最優(yōu)秀，所以班里的大部分人都提議由我們來選歌�？蛇B我們快樂女團都發(fā)生了矛盾，我想聽《茉莉小鎮(zhèn)》，彭美想聽《追光使者》，蘇蘭要聽《三生三世》，花櫻又想聽《小幸運》。因此我們東一言，西一句，吵得不可開交。
這時為了保住快樂女團在大家心中的優(yōu)秀形象，我和彭美說：“大家不要吵啦，我們還是等楊老師來了再說吧�！�
不過一會兒，楊老師就來了，老師最后選擇了《三生三世》作為班歌，因為蘇蘭是文藝委員，在這方面當然是她最有權(quán)利啦。
后來，楊老師揭了我們的'一個“小尾巴”：“明明說不想唱，音樂一來就跟著一起唱啦�！�
大家都不好意思的笑了起來。
爭吵的作文 篇11
夜深了，四周靜悄悄的，只聽見風吹樹葉沙沙響。美麗的月亮姐姐仿佛從窗外探進頭來，她看到人們都入睡了，再仔細一聽，書房的.桌子上，有許多標點符號從字典里跑了出來。他們好像“嘰嘰喳喳”地在爭論著什么?
首先逗號挑起話頭：“我的本領(lǐng)最大，要是沒有我的話那文章就沒有停頓了，人們就會喘不上氣來。”這時句號跳了出來：“要是沒有我的話那文章不是沒完沒了了嗎�！闭Z音剛落，問號不服氣地說：“要是沒有我小朋友那就不能提問了嗎?”最后感嘆號生氣地說：“沒有我的話那這篇文章就不是沒有感情了嗎?”
白發(fā)蒼蒼的字典公公聽他們說了這么久，實在忍不住了，語重心長地說：“文章中，你很悶各有各的作用，缺了誰也不行。孩子們，記�。簣F結(jié)就是力量�！�
爭吵的作文 篇12
有一天晚上吃飯的時候，我正在吃飯，王若林就笑著給別說：“我這次考得肯定是八十多分�！眲e人也說：“肯定是八十多分，要不就是正八十分”。
我就氣沖沖的'說：“我考八十多分，你們考七十多分�！眲e人氣的火冒三丈。說：“本來你的分就少，還說我們的分更少�！庇谑�，就告訴老師說：“老師，本來她的分就考不好，她還說我們比她考得分更差呢！”老師說：“你們也太驕傲了，分都沒發(fā)，為什么只說我比別人考得好，為什么不說別人比自己考得好呢？”別人都后悔了。
爭吵的作文 篇13
一天早上，小紅一家都出去玩了。突然，從他們家的廚房里傳來了一陣吵鬧聲，原來是炊具和餐具吵了起來。
“我的功勞最大！”電飯煲神氣地說，“有了我，人們才能吃到香噴噴的.米飯，所以我的功勞最大！”“誰說的，我的功勞才是最大的！”碗和盤子異口同聲地說，“沒有我們?nèi)藗兌紱]有東西裝飯裝菜吃啦！”“我們更重要！”勺子爺爺.叉子爺爺.和刀子爺爺慢吞吞地說，“沒有我們，人們只能用手抓飯吃啦！”
……
幾個小時過去了，大家還在爭吵，只有炒菜鍋一句話也沒說，只是靜靜地站在那里，看著他們。
天黑了，小紅一家回來了，看到廚房里一片混亂，所有炊具和餐具都破爛不堪，只有炒菜鍋完好無損。小只好把破爛的炊具和餐具都扔掉。炒菜鍋對著將被丟掉的伙伴們說：“這就是你們爭吵的下場，大家都是平等的，只要能盡自己最大的努力就行了�！�
爭吵的作文 篇14
一天，鉛筆說：“我的本領(lǐng)最大!”橡皮擦生氣地說：“我可以擦去你畫的任何東西，我才是本領(lǐng)最大的哩!”“我畫的東西你絕對擦不去。”鋼筆高興地說：“我的本領(lǐng)最大!”鋼筆橡皮擦不甘示弱地說：“我可以擦去你畫的任何東西，我才是本領(lǐng)最大的`哩!”鉛筆、橡皮擦、鋼筆，鋼筆橡皮擦，它們這吵吵，那吵吵，嘰嘰喳喳吵來吵去。
它們幾個把鉛筆盒吵醒了，鉛筆盒問：“你們在吵什么呀?”它們幾個說：“我們在說誰的本領(lǐng)最大�！薄澳銈兌加凶约旱拈L處，何必要吵呢?”它們幾個都說不出話來，它們的臉忽然紅了。
指導教師：王英 多么有趣的爭吵，跟你們這些小家伙是不是很像？ [推薦給朋友] [顯示打印]
爭吵的作文 篇15
今天晚上，爸爸和媽媽坐在床上吵了起來。
“為什么今天我出錢而你就不出錢？”媽媽的眉毛倒豎了起來，像個倒“八”字，皺成一團；眼睛虎視眈眈地瞪著老爸；清澈的眼睛此時卻布滿了一條條紅血絲，整張臉通紅通紅的；牙齒狠狠地咬著下唇，隨著急呼吸，嘴漸漸地歪了下去。
“誰說的！”爸爸臉色陰沉，眉毛高高地翹起，一雙噴火的眼睛惡狠狠地盯著媽媽，煞白的嘴唇微微開啟著，突然吼道：“朱以正玩的錢都是我交的`！”
我聽見了，趕快上來說：“好了好了，別吵了�！�
爸爸媽媽還在吵，我的眉毛倒豎了起來，像個倒“八”字，皺成一團；眼睛瞪得圓圓的，好像要彈出來一樣；鼻子里直喘粗氣；發(fā)白的小嘴巴像貝殼那樣閉得緊緊的；滿臉通紅說：“你們再吵就影響我的學習了。”他們就不吵了，我想：他們生怕我的學習退步，所以才停下來的，以后他們再吵架，我就說這句，不然他們是停不下來的。
爭吵的作文 篇16
一天晚上，電器突然吵起來：“我們都是人類最好的朋友，”電風扇和空調(diào)同時說道�！皼]有我們，人們會度過一個非常不愉快的夏天！”
電燈焦急地叫道：“你不是最好的，我是！人們每天晚上都需要我，沒有我人們什么也看不見！”電腦聽了，氣憤地說：“別爭了，我是最棒的'。沒有我，人們在網(wǎng)上找不到他們需要的信息！”冰箱說：“我是最棒的。我肚子里有很多好東西。主人每天都要吃飯。沒有我，就不那么方便了。”現(xiàn)在，油煙機、電飯煲、煤氣灶、高壓鍋等。所有人都吵架了，說他們是最好的，最好的。沒有我們的努力，人們不可能每天都吃得好。正在休息的電視機被吵醒了，它大喊：“別喊！我們有利有弊。未來的電器可能比我們好很多。說我們現(xiàn)在很好很好有什么用？”剛才爭論的電器聽了電視都覺得很丟人。
從此，電器再也沒有吵過架。
爭吵的作文 篇17
今天下午，我放學回家，坐在桌子前，努力快速做作業(yè)。我正要打開鉛筆盒，突然聽到里面有雜亂的聲音。我輕輕打開。原來文具盒里的'文具互相吵架了！我只聽到他們沒完沒了地說話和爭論。
當然第一個發(fā)言的是老板自動鉛筆。他很瘦，沖著嗓子喊：“我最有用。你看我們師傅每次畫畫寫作業(yè)都要用到我，沒有我他連不上……”
沒等自動鉛筆說完，尺子又開口了：“你是什么？如果我不幫你把線接直，你能把線做得這么直嗎？”
這時候連橡皮擦都氣紅了，氣憤地說：“師傅寫錯字的時候，不是我不怕臟，把錯題擦干凈。如果我怕臟，沒擦干凈，那就不亂了？”
這時，文具盒終于開口了，他興致勃勃地說：“你們各有所長，都是大師的英雄。我們都應該團結(jié)起來，盡最大努力為主人服務(wù)！”聽完鉛筆盒，大家頓時靜了下來，互相道歉，表示友情。
看到這一幕，我很感動，悄悄合上鉛筆盒。我心想：我的文具總是盡力為我服務(wù)。我為什么不努力學習？
爭吵的作文 篇18
有一天，一輛汽車停在陽光底下，車里的部件閑著沒事干，開始聊起了天，聊著聊著，變成了吵架。
剎車說：“我的用處最大了，如果車在馬路上行駛的時候，突然沖出來一輛車的話，我不剎車，那就同歸于盡啦！”
“如果沒有我，就不能開到馬路上，那你就沒什么用了。你的'用處從我這里來，所以說我的用處比你大�！庇烷T說。
正在發(fā)呆的方向盤冷不丁地冒出一句：“我的用處最大了，我可以控制方向，我說向東你們就不能向西。”
“如果我不開，你在這里裝模作樣的有個屁用�！庇烷T說。
大家你一言我一語吵得不可開交，車里鬧哄哄的，爭吵聲越來越響。
這時，正在休息的發(fā)動機被吵醒了，他聽見部件們的爭吵聲說：“大家不要吵了，每個人都有各自的用處，有時候一個的作用是有限的，所以大家要齊心協(xié)力才能做好一件事。”
部件們聽了發(fā)動機的話，不由地低下了頭。
爭吵的作文 篇19
記得那一次，下課鈴聲響了，同學們像一窩峰似地飛了出去，而我卻坐在教室看課外書，這時朱俊橋在教室里跑來跑去，不料，她把我小巧玲瓏的文具盒，碰到了地上，還摔壞了。
我十分生氣，像兇惡的獅子一樣對她吼道：“你看你，把我的文具盒碰壞了吧，跑！跑！跑！跑什么跑？”一些同學聞聲也跑過來，了解情況后，都站在我這邊。
“賠！賠！賠！賠吧！”她紅著臉一言不發(fā)，像熟透的紅蘋果。聽到同學這么一說，我更有理了，還罵了她一句�；氐郊遥医o媽媽說了這件事，心想：媽媽肯定會站在我這邊！誰知，媽媽卻說：“這事兒就是你做的.不對了�！�
我想：分明就是她錯了，憑什么批評我？接著媽媽又語重心長地對我說：“人要寬容，如果在每件事上都要與別人斤斤計較，那誰還敢和你交朋友……”
聽了媽媽的話，想了想，我的臉不由自主地紅了，心中十分慚愧。媽媽的話，仿佛像警鐘一樣，時時刻刻敲擊著我的心。
爭吵的作文 篇20
一天，廚房里的餐具發(fā)生了激烈的爭吵。
叉子最自信，他說：“我的用處最大，我可以幫主人叉西餐，有我主人才能好好地吃西餐�！毙〉兑灿X得自己的用處最大，他說：“我的用處才是最大的，我可以幫主人切菜�！笨曜硬环䴕饬�，自信滿滿地說：“我可以幫主人夾菜，如果沒有我，主人怎么吃飯！”突然，又有一個聲音出現(xiàn)了：“我才是最有用的！”原來又是叉子。他們爭吵不休�！拔沂亲钣杏玫�！”“我才是最有用的`！”“誰都沒有我有用！”廚房里太吵了，別的餐具們都休息不好了。
餐桌曾經(jīng)勸他們很多次，可是叉子、小刀、筷子都不聽，這可怎么辦呀？
盤子出現(xiàn)了，他說：“你們別吵了！”他們不約而同地說：“為什么？”“因為你們太吵了，別人都睡不好覺了！還有，你們都有優(yōu)點和缺點，如果你們天天爭吵不休，還能為小主人服務(wù)嗎？”
聽到這段話，他們終于改過自新了。
爭吵的作文 篇21
快開學了，小明打算拿著零花錢去文具店買一些要用的學習用品。他買了一個卷筆刀、鉛筆和橡皮。晚上，小明把它們放在桌子上就去睡覺了。
半夜里，鉛筆說：“我是作用最大的一個�！毕鹌げ琳f：“為什么?”鉛筆說：“因為我可以幫助主人寫字，幫助他完成老師布置的作業(yè)�！毕鹌ふf：“我的用處才是最大的'，主人拿你寫錯了字，我可以幫助主人擦掉錯誤。如果沒有我，主人寫錯字了，錯誤就留在那里了，但是有了我，作業(yè)就會干干凈凈�！便U筆堅決地說：“不，我才是最重要的。”
橡皮說：“你以為你是最重要的，別人就不重要了嗎?有了你沒了我，主人要用什么擦?”卷筆刀也指責鉛筆道：“如果沒有我，你被主人磨平了，不拿我削你，就要把你扔了……”
書包想想說：“其實每個人都有自己的長處和短處，要知道自己的短處也要發(fā)現(xiàn)別人的長處!”
鉛筆、橡皮、卷筆刀都跟對方說了一聲抱歉，并認識到了自己的錯誤，從此以后，它們成為了彼此的好朋友。
爭吵的作文 篇22
還有半年就要高考了，但還是過著舒舒服服的一天，就像一個好好的人，卻沒有發(fā)現(xiàn)身邊的人都咬著牙做了最后的掙扎。
這一天，我像往常一樣回家，打開電視，調(diào)到我最喜歡的節(jié)目。沒看一會兒，爸爸走過來直接把電源拔了，電視就黑了。這一刻，我還是不知道發(fā)生了什么。我爸說快高考了，我以后不看電視了。我一聽到火，就上來了。高考離我很遠。不看就不行。
就這樣，我們兩個吵了起來。我不知道因為一場考試，我爸會變成這樣。他之前一直和我討論，這次沒有。雖然我的`成績沒有那么頂尖，但也沒有我想象的那么差。這場爭吵的結(jié)果是我們冷戰(zhàn)了。
每天吃完飯我就早早回家，有時候看一些自己喜歡的小說，當然也看課本。我不想成績下滑。我不知道你打算怎么高考。我想說的是，不要被高考嚇到。
爭吵的作文 篇23
我從小就經(jīng)歷了很多運動會。但是只有初中的那個給我留下了很深的印象。
我記得那是一個夏天，在太陽燃燒的第二天的第二天。但是這么熱的天氣不能阻止我們對即將到來的運動會的'期待。一切進行得如此順利，我們都沉浸在喜悅之中。
但是在運動會的過程中。一個女孩和裁判發(fā)生了沖突。原因是女孩認為裁判對一場比賽的判決不公平，所以和裁判發(fā)生了爭執(zhí)。那個女生的一個同學不喜歡裁判和她爭論，要求裁判道歉。裁判不肯道歉，最后雙方不歡而散。放學后，男同學找了一群人去找裁判，逼他道歉。最后雙方打了一架。后來就到了學校領(lǐng)導。雙方都受到了懲罰。
在我看來，在日常生活中與他人發(fā)生沖突是不可避免的。但最重要的是我們處理事情的態(tài)度。與其把事情搞大，不如努力解決問題。因為沒有這種東西，我們的生活更美好。
在這里，我希望我們每個人都有一個寬廣的胸懷，能夠包容周圍的人和環(huán)境，讓我們一起建設(shè)一個更美好的社會。
爭吵的作文 篇24
一天，廚具們發(fā)生了一場激勵的爭吵......
勺子說：“我最重要，因為主人經(jīng)常用我喝湯，還把我洗的.干干凈凈”。大湯碗不服氣的說：“哼！沒有我，你能舀湯嗎” ？ 筷子不急不忙的說：“你們都沒有我重要，主人吃飯、夾菜時，幾乎都依靠我。特別是吃面條，一定離不開我”。 碗這時急了，大聲嚷嚷道：“每次吃飯，都少不了我。沒有我，主人怎么吃飯呀” ？鍋也慢慢的說：“你們別太得意，做飯、炒菜沒有我，都不行，若不是先做飯、炒菜，你們都排不上用場” ！說完，鍋竟然哼起歌來。這下把大家都惹火了，“沒有我們，你能做再多的飯菜，有什么用”？大家一起指責鍋。
這時，一直沒說話的廚房爺爺和藹的說：“你們都別爭了，主人是誰也離不開，我們和在一起，是一個完整的大家庭”！立刻，大家都安靜了下來。是��！如果沒有這個大家庭，我們不可能聚在這里，更不可能為主人服務(wù)了！
后來，它們團結(jié)友愛，相互協(xié)作，積極為主人用餐努力著！
爭吵的作文 篇25
一天中午房間里大吵大鬧。原來是家具在吵架呀！它們正在爭論誰最厲害呢！
門說：“剛才我把一個小偷攔在外面了，都是我的功勞，不然小偷就把家里的東西全偷了，所以我的功勞最大�！�
“我的功勞才大呢�！彪娨曔吔o孩子放動畫片邊說：“晚上，人們回家累了，就可以無憂無慮地坐在電視機前看著我，我才是最厲害的�！�
“不不不，電視機會讓人沉迷，會把人的'視力變壞，還會讓一些小朋友回到家就只顧著看電視，連作業(yè)都不做，從而影響學習。你看我，我肚子里裝滿了各種書籍，可以給人們帶來的無限的知識�！睍駬屩f。
空調(diào)說：“我的本領(lǐng)最大，只要人們把我裝在屋子里，屋子里就會變得冬暖夏涼�！�
這時，房間叔叔過來了，家具們?nèi)フ曳块g叔叔評評理。
房間叔叔摸了摸頭發(fā)說：“你們各有各的用途，這樣吵是吵不出結(jié)果的，只有你們團結(jié)和睦，才能共同為我們?nèi)祟愒旄０ ！奔揖邆兟犃撕竽樇t地低下了頭。
爭吵的作文 篇26
在一個寧靜的夜晚，手指們開始了他們的會議，他們在討論這右手五根手指里誰最慘。
穿著紅裙子的大拇指說：“你們都沒有我慘，小主人拿我來摳墻，弄得我頭發(fā)里全是灰�！�
戴著黃帽子的.中指插話了：“你哪有我慘呀，小主人忘帶橡皮時就把我當橡皮用了�！敝兄刚f著說著就傷心地哭了起來。
身穿藍色長裙子的無名指提提裙子，大聲說：“小主人天天把我壓在筆桿上，疼死我了，你看我的身子都壓變形了！”
忽然，他們想起了小指和食指，忙回頭想聽聽他們會說什么。食指閉著嘴一言不發(fā)。小拇指開口了：“我們都不慘，你們都要向好的方向去想。平時主人把我們弄傷的時候都會幫我們貼創(chuàng)可貼，不是嗎？而且這都是他不小心的，他太粗心了，而且……”
最后小指說了很多很多話，大家聽了都冷靜了下來。夜深了，手指們也回到自己的位置上，安安靜靜地睡覺了。
爭吵的作文 篇27
清晨，太陽從東邊升起，公園也漸漸地醒了，小草們排成了一個隊伍，慢慢地做起早操來，柳樹從夢中醒來，輕輕地唱歌，白玉蘭也升起了懶腰……
過了一會兒，柳樹得意洋洋地說：〞你們看看，一大清早，就有人來我這里下棋，多開心呀！再看看那邊，還有幾個小孩在那玩游戲，多愉快�。∵�有那個中年人躺在我這里，睡得多香呀……所以我的作用是最大的。〞
白玉蘭聽見柳樹說的話，心里很不服，就傲慢地說：〞我的.花是非常香的，人們常把我的花戴在頭上，夾在書上。還有很多人贊我的花是最香的，我的花一開，整個公園都聞到我開的花的香味，所以，我的作用是最大的。〞 小草聽見了，也來湊熱鬧，就很生氣地說：〞柳樹哥哥，白玉蘭姐姐，你們不要吵了，其實每個人都有自己的優(yōu)點，但也有自己缺點，我們應該把人們在公園的時候，照顧得很好，而不是比誰的作用是最大的。〞
柳樹和白玉蘭聽見了小草的話，感到很羞愧，悅心誠服地點了點頭。
爭吵的作文 篇28
有一個漂亮的鐘，里面有時針、分針和秒針。她們?nèi)呛芎眯┑牡苄帧?/p>
有一天，秒鐘對著時針說我的爸爸。 “時針的大哥，看著你，跑得慢，自己胖，你看著我，又細又長，表里我跑得快！時針聽了它得話，沒有講話。
當秒針看到時針什么也沒說時，它激怒了分針，說:"二哥！"我跑了一圈，你才跑小格。我跑得和哥哥一樣快我的爸爸。
分針非常生氣，它生氣地對秒針說:“我跑一會兒就跑一分鐘，你跑一圈就跑一分鐘，大哥跑一圈就跑一小時。”
鐘表已不是一個清靜的鐘表了，分針和秒針大發(fā)生爭執(zhí)。這時候，時針喊話了：不必吵了，l寸有所長，尺有所短，大家都有各的優(yōu)點，可也是有缺點��！大家怎能只見到自身的`優(yōu)點呢？
秒針和分針都慚愧地不高了頭，時針又說：僅有大家團結(jié)一心，才可以告知大家精確的時間呀！
這時候，你從此聽不到鐘表的嘈雜聲了，它總是對你說現(xiàn)在是何時，一些我的爸爸，幾秒鐘第一次。
爭吵的作文 篇29
今天，媽媽和妹妹來接我和鐘宇順放學，我可高興了。一上車，就因為我和妹妹都爭著想給鐘宇順看誰老師厲害的視頻而吵架了。
我先把平板拿出來，然后點擊了一下照片，再點擊了視頻播放，然后鐘宇順就靠過來了，好像被我街舞老師帥氣英姿給迷住了。這時，我看見妹妹，她一臉的不服氣，接著對我大聲吼：“我想看我老師的視頻！”我把妹妹的話當做耳邊風，我繼續(xù)和鐘宇順津津樂道的看著我們喜歡的視頻。妹妹又喊了一次，我這才把她想要看的給她看。
給她看了兩遍的時候，我不想再給妹妹看了，所以我又把平板奪了回來，妹妹又叫了兩次，我仍然沒有理她。然后她就打了我?guī)紫拢胰讨鴽]還手；她又打了幾下，我實在忍不住了，就狠狠地打了她幾下，沒想到她竟然一邊哭，一邊使用“瘋狂亂抓”，這是要把我臉都抓掉的.架勢��！
看著妹妹嘩啦啦的眼淚，我心里挺內(nèi)疚的，我是哥哥，應該讓著妹妹！
這就是車上的爭吵！
爭吵的作文 篇30
今天，我和媽媽去市場的老地方買涼皮。本以為能買了接著走，擔人太多，只好排隊。
排著排著，有一位飛龍飛的工作人員等不及了，就說：“能不能快點？我有急事�！�
本來賣涼皮的會快點，但又有一個人說：“我來得早一點，應該先給我�！�
賣涼皮的覺著在理，就先給了她。飛龍飛的工作人員就很氣氛，說“不能先給我？我有急事��！”
賣涼皮的有點生氣了，說：“但別人來的早啊�！�
飛龍飛的'工作人員很生氣了，說：“你太慢了吧？我買那些比你快的去！”
買涼皮的拿出放錢的盒子，接著說：“那你買那些比我快的去，拿走你的那2塊5去吧！”說著還罵了一句。
飛龍飛的那位工作人員拿著錢就走了。
這件事結(jié)束時，我就覺得很亂。人人有人人的錯。買涼皮的不該罵人，飛龍飛的工作人員不該著急。那時，我只是在想：如果買涼皮的不罵人，飛龍飛的工作人員不著急，也產(chǎn)生不了那么多亂子啊！
爭吵的作文 篇31
鉛筆、橡皮、尺子和轉(zhuǎn)筆刀都共同生活在一個大家庭里，共同為主人服務(wù)。
今天，他們卻吵起來了。鉛筆哥哥首先蹦出來，自大地說：“我覺得我們得來評出個老大。要我說嘛，我天天幫小主人完成作業(yè)，我當老大是天經(jīng)地義的'�！�
“憑什么你是老大？主人要是沒有我，你早就被扔掉了。因為你寫錯了字，可需要我來幫忙擦掉呢！我來當老大才對！”橡皮妹妹不服氣地說。
轉(zhuǎn)筆刀姐姐慢悠悠地說：“要我說，我更得當老大。沒有我?guī)湍阆�，鉛筆你還寫得出字來嗎？主人還會用你嗎？”
尺子弟弟也不高興了，咻地一聲立了起來，“主人沒有我，考試時怎么畫橫線呀？我才是老大！”
“我是老大！”“我是老大！”“我是老大！”……他們你不讓我，我不讓你，把小主人給吵來了。
小主人說：“你們的作用都很大，但只有團結(jié)起來，才能發(fā)揮最大的本領(lǐng)�！�
聽了小主人的話，文具們慚愧得臉紅了，從此以后，誰也不再爭了，和和美美地生活著，工作著！
爭吵的作文 篇32
我和謝欽元是很好的朋友，可是有一天我們吵架了。
一天下午，我和同學們在操場上玩游戲，你追我趕玩的很開心。忽然，謝欽元不小心把我給碰倒了，疼得我呲牙咧嘴，這時謝欽元笑嘻嘻的對我說：“對不起，我不是故意的�！笨吹剿@么不誠懇，我氣得火冒三丈，我想報復他，站起來之后我也把他推到了。他也很生氣，我們爭吵起來。在同學們的勸說下，我們不再爭吵了，但誰都不理誰。這樣過了好幾天，我心里很郁悶，總是覺得心里空蕩蕩的。我心里想：“他是我最好朋友，沒有了朋友，多孤單呀“。于是我想向他道歉，可是又停下來了，萬一我給他道歉他不理我怎麼辦？這樣又過了幾天，我們倆實在忍不住了，在操場上我們倆同一時間說了對不起，我們都笑了。
我們又像以前一樣開開心心的`玩了起來。
爭吵的作文 篇33
一天文具們都在睡覺，突然鉛筆醒了說：“在文具里我的作用最大，其他人都比不上我，我能讓老師、同學寫出美麗的字。”剛說完大伙全被吵醒了。
尺子對鉛筆說：“就你，小樣兒，還能比過我，我才是最出色的，我還能幫小主人畫直線、量長度，這樣小主人的數(shù)學會更好的�！�
這時，鋼筆挺起肚子，大聲地說：“我的作用頂呱呱，等一二年級都過了，鉛筆老兄就用不上了，而我一直都留在文具盒里。”
這時，文具盒迎面跑來，氣喘噓噓地說：“我最棒了！我可以把你們保護得好好的。這樣你們就可以安全了，所以我的`作用最，最，最大了！”
后來他們就吵了起來，都搶著說：“我，我，我，我�！边@時圓珠筆大聲地說：“停，其實你們的作用都很大，但是自己應該多看看自己的短處，不能太驕傲了。”
聽了圓珠筆的話，大家都有的臉紅了。
爭吵的作文 篇34
生活中，有很多事情讓我難忘。又高興的事也有難過的事。其中，有一次爭吵讓我最難忘。
那是三年前的一天，我正在網(wǎng)上查資料，同時也上著QQ。碰巧，我最要好的朋友韓達也在玩，他給我打了一聲招呼，我回了一聲后繼續(xù)抄寫資料。可誰知，他老和我聊天，弄得我家電腦非�？āＮ腋嬖V他：我家機子很卡，我也在查資料你這么發(fā)信息我會心不在焉的�？伤孟駴]看見似的，還是那樣給我發(fā)信息。
第二天，我倆一見面就吵起來了。我說：“你怎么給我發(fā)那么多信息，弄得我昨天晚上十點多才抄完資料�！彼埠敛皇救醯恼f：“誰讓你家的'機子那么卡呢？”．我一星期都沒理他。在第二個星期五的課間，他找到了我，對我說了一聲：“對不起，那天是我的錯，你原諒我讓我們和好吧！”我同意了。
這么長時間了，我還沒有忘記這件事，事后想一想，我也有不對的地方，我要珍惜我們之間的友誼，讓我們的友誼之花永遠開放。
爭吵的作文 篇35
最近我發(fā)生了一件事，讓我十分難忘。
那天中午，我在媽媽廠里寫作業(yè)，很快就寫完了，可我的好朋友還沒寫完，我就和別人玩了起來。過了一會兒，我的好朋友也寫完了，她就去找我玩，“我們?nèi)ネ姘桑瑥埣衍��！笨晌液蛣e人玩得正在最精彩的`時刻，所以我沒理她，就給她一個安慰的眼神，又玩了起來。她見狀，生氣地說：“你不理我，哼，我們絕交�！闭f完，她一轉(zhuǎn)身走了。
我玩好游戲，又去找她玩，我看她還在氣頭上，就說了幾句好話：“你這么漂亮，又溫柔善良，肯定不會斤斤計較，對吧！”她把頭抬得老高，就跟沒聽見一樣。我頓時惱火了：“要不是沒人玩，我才不來找你玩，還求你！”完了，火上加油，她更生氣了：“明明是你不理我，你還有理，發(fā)火了！”“我正玩到要緊關(guān)頭，是一刻也不能耽誤，我這不是玩好了，就來找你了嗎？”聽我這么說，她無話可說，就跑走了。
過了幾天，我們互相認了錯，又和好如初了。
唉，我再也不想和朋友爭吵了。
爭吵的作文 篇36
當我吵架時，空氣彷彿凝固一般，接著，一場天翻地覆的“第三次大戰(zhàn)”彷彿即將爆發(fā)，在一陣咆嘯與怒吼聲后，只剩下一個臉色慘白且發(fā)抖的人影和一個氣的咬牙切齒的人，輸家為了不要再慘遭狗血淋頭的臭罵一頓，早就慌慌張張的夾著尾巴逃之夭夭了。吵完架后，我會裝作一副不以為然，即使我心中很懊悔，也不會去關(guān)心那個被我炸到面目全非的人。
吵架完后，悔不當初的.我，在以看書平復心情，厚著臉皮錢去握手言和，她看起來提心吊膽，以為我要回去丟她一顆原子彈，可是，既然我已經(jīng)前來負荊請罪，她依舊帶著忐忑不安的心情前來，兩人在解釋過后，兩人便恢復以往的風平浪靜了。
吵架對我來說，是一件很費炸藥的事，而且，吵輸了，夾著尾巴，回家找媽媽很不好意思，所以，平日不要常演肥皂劇，才不會成為專業(yè)演員，還要避免誤會，才不會脫口而出刺痛的話。
爭吵的作文 篇37
一天晚上，文具盒里發(fā)生了一次爭吵。文具們互不相讓，吵得十分激烈，可最后情景卻令人難忘。
最先說話的是鉛筆，它驕傲地說：“我的本領(lǐng)可大了，小主人寫字、做作業(yè)考的都是我，要不是我勤勞的工作，小主人也不會有今天的成就…”鋼筆立刻反駁道：“你只是以前工作而已，現(xiàn)在出力最多的是我!你看，小主人現(xiàn)在什么時候不用我啊?”“上數(shù)學課就不用…”鉛筆還想辯解，可橡皮卻好像沒聽見它說話一樣，無比自信地說：“你們都應該敬佩我才對，每當小主人寫錯字的時候，我總是無怨無悔的`幫忙改掉�！背咦雍懿灰詾槿唬骸澳怯衷趺戳�，從一年級到現(xiàn)在，我一直讓你們靠著畫線，你們說我容易嗎?”
這時，字典聽到了它們的爭吵，親切地說：“其實你們都有自己的長處，以后要有團隊精神，取人之長，補己之短。”文具們聽了，這才言歸于好。以后，他們誰也忘不了這件事。
爭吵的作文 篇38
有一次，寧寧上課睡著了，被老師狠狠地罵了一頓。耳朵不高興：“我怪鼻子懶，不干活。鼾聲怎么會到我這里來！”鼻子說：“這不完全取決于我！我也有眼睛，上課睡著了。”眼睛憤怒地反駁：“手也牽扯進來了！做一個睡覺的姿勢，讓老師發(fā)現(xiàn)�！笔终f：“不關(guān)我的事。我怪嘴。我不幫鼻子呼吸，鼻子打呼嚕�！弊彀涂雌饋砗軣o辜：“就是鼻子男孩懶不干活，我的工作就是不呼吸。”就這樣，五官互相吵起來，最后五官分開了。
分開后，我的眼睛很倒霉：只能看見，什么都聽不見，吃不到，聞不到好吃的。耳朵也一樣，只能聽，不能看，不能吃，不能聞；最糟糕的`是手，什么都不會。
很快，他們再也活不下去了，在一起了。大腦說：“一定要團結(jié)友愛，互相配合才能把事情做好，否則一事無成！團結(jié)就是力量！”
從此五官團結(jié)友好，再也沒有吵過架。
爭吵的作文 篇39
有一天，在一個文具盒里發(fā)生了一件事，文具們都在爭論著誰最有用。
有一對形影不離的好朋友，鉛筆和橡皮擦也在爭論著。
鉛筆說：“我最有用，如果沒有我，主人就沒法寫字了。”
橡皮說：“我才最有用，如果沒有了我，主人寫了錯別字，用什么擦呢？”
轉(zhuǎn)筆刀說：“我才是最有用的！因為鉛筆斷了，是我削尖的！你們真是自不量力呀。”
它們一直吵一直吵，把文具盒公公給吵醒了，文具盒公公說：“孩子們，你們怎么了？”
文具們異口同聲地說：“公公，我們在說誰最有用，您來評評理，到底誰最有用！”
“哎呀，原來是這樣啊。”文具公公說，“你們都有用，每個文具都有自己的'長處，誰也不能代替誰�！�
文具們聽懂了文具公公的話，高興地笑著說：“哦，謝謝公公！”
最后，文具們又和好了。
爭吵的作文 篇40
星期一的晚上，雯雯家可熱鬧啦！文具們正在爭論“誰的功勞大”因為第三單元考試小主人得了一百分，少不了文具們的功勞，所以它們在爭論“誰的功勞大”。
直尺哥哥拿著話筒洋洋得意地說：“主人每次量線的長短用我，畫直線也用我，要不這次考試主人怎么能考出這么好的成績？所以我的功勞大！”
從不爭第一的鉛筆弟弟這次也跟來爭了：“要不是沒有我，主人就不會寫出這么工整而美的字？還有……”沒等鉛筆弟弟說完，擦子妹妹就把話筒搶了過來它拿著話筒說：“終于該我了，你們的'功勞都最小！主人寫錯字用我，看看我，身子都苗條了�！�
還沒等鋼筆弟弟正在說來著，睡覺的書包媽媽突然醒了。
“孩子們別吵了，你們的功勞都很大，如果沒有你們，主人就不會取得那么好的成績，所以少了誰都不行�！�
從此以后，它們相敬如賓，沒有為一點小事計較了。
爭吵的作文 篇41
有一天，小紅書包里的鉛筆、橡皮和轉(zhuǎn)筆刀在爭辯。
鉛筆們說：“我們是幫助主人寫字的，我們的功勞最大�！�
橡皮爭辯說：“什么呀，我的.功勞才是最大的。”“如果鉛筆寫了用什么擦呀？當然是用我擦啦！所以我的功勞最大。”
轉(zhuǎn)筆刀一直不說話。橡皮和鉛筆們問：“干嘛不說話呀？”
轉(zhuǎn)筆刀說：“我什么用也沒有，還是不說話好�！�
橡皮和鉛筆們好像突然和好了似的，齊聲說：“你的功勞才是最大的�！�
“要不是你把我削尖，我就沒法用了�！便U筆說。
“是啊�！毕鹌そ又f，“如果你不把鉛筆削尖，我就沒法用了，應該你的功勞才是最大的�！�
“真的嗎。轉(zhuǎn)筆刀高興地說�！�
“對呀，你的功勞最大。”鉛筆們和橡皮齊聲說。
從此，鉛筆盒里再也沒有爭吵。
爭吵的作文 篇42
體育課上，我本來在第一排，又到了第二排，當回到第一排時，南邊的張奕說：“哎喲，你在第二排來，你插隊!”說的很生氣，我急忙著急的說：“我上節(jié)課就在這來，并且還有好多課都在這來。不就是你光逃課嗎!”“不是!”“就是!”我們生氣的心情越來越大，直到跑完步才放松下來。一上午我總是想著和張奕吵架的情景，又想原來做好朋友的'情景，心中特別后悔。
下午學校檢查作業(yè)，老師讓我和劉露還有張奕去抱作業(yè)，半路上，張奕仍然不說話，他終于開口了，不好意思的說：“張妍，對不起，我們重新做好朋友吧!”“應該是我說對不起，我對上午的事感到很后悔�！薄拔乙彩��！闭f著我們就高高興興的去抱作業(yè)了，劉露問：“你們不是吵架了嗎?”“我們和好了!”我和張奕異口同聲的說。
以后，我們總是高興的手拉手，特別是在玩游戲時，我們總是在一塊，當然，我們還很有緣分。
大家快請和你吵架的人說對不起吧，說不定他(她)會原諒你呢!
爭吵的作文 篇43
我從小就經(jīng)歷了很多運動會。但是只有初中的那個給我留下了很深的印象。
我記得那是一個夏天，在太陽燃燒的第二天的第二天。但是這么熱的.天氣不能阻止我們對即將到來的運動會的期待。一切進行得如此順利，我們都沉浸在喜悅之中。
但是在運動會的過程中。一個女孩和裁判發(fā)生了沖突。原因是女孩認為裁判對一場比賽的判決不公平，所以和裁判發(fā)生了爭執(zhí)。那個女生的一個同學不喜歡裁判和她爭論，要求裁判道歉。裁判不肯道歉，最后雙方不歡而散。放學后，男同學找了一群人去找裁判，逼他道歉。最后雙方打了一架。后來就到了學校領(lǐng)導。雙方都受到了懲罰。
在我看來，在日常生活中與他人發(fā)生沖突是不可避免的。但最重要的是我們處理事情的態(tài)度。與其把事情搞大，不如努力解決問題。因為沒有這種東西，我們的生活更美好。
在這里，我希望我們每個人都有一個寬廣的胸懷，能夠包容周圍的人和環(huán)境，讓我們一起建設(shè)一個更美好的社會。
爭吵的作文 篇44
讀了課文，我也想講一講自己和同學爭吵的事了。你想聽嗎？好吧，我來告訴你。
有一次，我們在上體育課。我們在玩接力比賽，眼看我們就要輸了，我聽見了一位同學在說：“耶，他們那組輸了，他們跑得太慢了，哈哈哈……”那個人就是李綺藍。她的這句話讓我很不高興，我就走過去，對她說：“你們組贏了就是贏了，但也不能給我們組喝倒彩吧！”她接著不在乎地說：“誰喝倒彩了，應該是你亂說別人吧！”我氣得頭也不回地走了。
但是，我之后就后悔了，因為我失去這么好的一個朋友，我覺得很傷心。因為我有任何的文具忘記帶了，她總是第一個借給我……
所以，我趕緊去請她原來我，我說：“對不起，是我做錯了，請你原來我。”“好的，好的`，我們和好了。”她說道。
就這樣，這件小事就解決了。
爭吵的作文 篇45
一天黑夜，大家都睡了，小明作文里的標點符號發(fā)生了爭吵。頓號首先發(fā)聲了：“我在文章里是最重要的，沒有我，文章就沒有了停頓，這樣的文章，讀起來會把人累死的。你們誰有我重要？還是叫我一聲大王吧�！甭犕炅祟D號的話，句號輕蔑地笑了笑，說：“你的.作用哪有我大？沒有我，文章和句子就沒有了盡頭，就像王二婆的裹腳布一樣，又長又臭。你這個小嘍，還敢說自己是大王，真是可笑。”于是，它們倆發(fā)生了爭吵。這時，嘆號走了出來，對它們說：“別吵了，其實你們倆都很重要，沒有頓號，文章就沒有了停頓，沒有句號，文章就永遠沒有盡頭。所以你們倆都很重要，沒有你們中任何一個文章都不會完美，你們要會相互幫助，為什么要爭吵呢？”聽完了嘆號的話，它們都低下了頭。通過這件事，它們明白了：不能因為自己有一點本事，就瞧不起別人。
尺有所短，寸有所長，取長補短，才能相得益彰。
爭吵的作文 篇46
一天，小主人的作業(yè)寫完了，回到了床上，文具們在一邊開始了爭奪第一，看誰的功勞大，但是文具盒又太小了。
鉛筆手叉著腰說：“我的功勞最大，我可以幫助小主人寫字，寫一手好字�！毕鹌さ纱笱劬φf：“我可以幫助小主人擦去錯誤的地方，沒有錯別字。”
圓規(guī)生氣的'說：“我的功勞最大，我可以幫助小主人把圓畫得更圓，更好”小刀說話了：“我的功勞最大，我可以幫助小主人割東西，”蠟筆說：“我的功勞最大，我可以幫助小主人畫畫，畫一幅好畫，”突然，圓規(guī)說：“大家都別吵了，我們可以讓小主人再給我們買一個更大的文具盒，有更多的朋友，再說，我們也不應該吵，不應該爭誰的功勞大�！�
說打折，文具們都同意了，小刀和橡皮找來了紙，鉛筆在上面寫：我們希望有一個更大的家園，讓我們快樂的為你服務(wù)。這幾個大字。
小主人看到了這些字，給他們買了一個更大的文具盒。
爭吵的作文 篇47
校園里靜悄悄的。
每當一個人也沒有時，書包里的課本全都跳到了桌面上。語、數(shù)、英、科課本們打著“主科稱霸天下”的旗子，還得意洋洋地四目張望。這下子，美術(shù)、音樂可不服氣了，她們可都是女孩子呀！不喜歡主科打打殺殺，于是她們不甘示弱地舉起“美麗才是硬道理，我們熱愛和平”的宣傳語。
眼看雙方就要吵起來了，這時，書法字帖跌跌撞撞地跑過來，說：“別吵了！別吵了！”可是他們卻一齊對他說：“哼，丑八怪，全身一股臭墨汁味還敢來？”于是，書法字帖哭哭啼啼地回到了自己的位子。
書法字帖剛一走，他們就又吵起來了。不知誰扔了顆小小橡皮擦石子，砸到了一邊的思想品德爺爺，他慈眉善目地說：“孩子們，別吵了，再吵就不是好孩子了！”課本們都不希望自己是壞孩子，就都安安靜靜了下來。
當太陽升起時，書本們回到了自己的崗位上，誰也不知道發(fā)生了什么�？墒牵缭谒麄兂臣艿腵時候，愛講故事的課桌爺爺寫下了“三書演義”。
爭吵的作文 篇48
每個人都有和別人爭吵過，當然我們的器官也會爭吵，下面你們就聽好了吧
有一天夜里，一個小女孩早早的關(guān)了燈，開始睡覺，可是她隱隱約約的聽到了鼻子、耳朵、手、腳和嘴巴的爭吵，鼻子說：“我的本領(lǐng)最大，如果沒有我，主人就聞不到一切的氣味。”耳朵驕傲地說：“我的`本領(lǐng)才最大的，如果主人沒有了我，主人什么聲音都聽不到�！笔直榷潋湴�100倍，它說：“我的本領(lǐng)才是最大的，你們這些本領(lǐng)一點都不厲害，還我的本領(lǐng)厲害，如果沒有我主人就不能寫字，不能吃飯還有許多，我不一一例出來了，要不然到天亮都說不完。”腳大聲地說：“我才是最厲害的，我─才─是─最─厲─的─！”
嘴巴傲慢地說：“你們這些低等器官，我才是最厲害的！”第二天，那個小女孩生不如死，眼睛說：“你們都別吵了，主人才是最大的受害者，你們的本領(lǐng)都厲害�！�
它們聽了十分慚愧，它們個個都決定，一定要讓主人活的好。
爭吵的作文 篇49
那天早飯后，我早早來到學校，開始了一天的學習。同學也陸續(xù)到了，班級一下子熱鬧起來。這時，同桌突然對我說，你看到我桌子里的那五塊錢了。我等了很久才說沒看到。
但是他還是一直纏著我，因為只有我一個人離他最近，他桌子上還有五塊錢，今天我來的特別早，平時看不到。聽了他的話，我很生氣。作為同桌，我不會偷他的東西。而且還是五塊錢，我就大聲和他吵架。這時，同學突然把我圍住了。最后在班長的調(diào)解下，我們沒有。
這時，一邊的同學突然指了指自己桌子的.一角說：“那是五塊錢。我們朝他的方向看去，看到一個角落漏了出來，其他的都夾在書里了。他拿起書打開了。是五塊錢，臉一下子紅了�！蓖酪恢备艺f對不起，我在周圍同學的調(diào)解下接受了他的道歉。
在接下來的調(diào)動中，我不會和他同桌，因為我覺得同桌應該是兩個互相信任的人。這次吵架讓我走出了他很久的陰影，我也相信一個好同桌的重要性。
爭吵的作文 篇50
今天晚上，爸爸和媽媽坐在床上吵了起來。
“為什么今天我出錢而你就不出錢？”媽媽的眉毛倒豎了起來，像個倒“八”字，皺成一團；眼睛虎視眈眈地瞪著老爸；清澈的眼睛此時卻布滿了一條條紅血絲，整張臉通紅通紅的；牙齒狠狠地咬著下唇，隨著急呼吸，嘴漸漸地歪了下去。
“誰說的.！”爸爸臉色陰沉，眉毛高高地翹起，一雙噴火的眼睛惡狠狠地盯著媽媽，煞白的嘴唇微微開啟著，突然吼道：“朱以正玩的錢都是我交的！”
我聽見了，趕快上來說：“好了好了，別吵了�！�
爸爸媽媽還在吵，我的眉毛倒豎了起來，像個倒“八”字，皺成一團；眼睛瞪得圓圓的，好像要彈出來一樣；鼻子里直喘粗氣；發(fā)白的小嘴巴像貝殼那樣閉得緊緊的；滿臉通紅說：“你們再吵就影響我的學習了�！彼麄兙筒怀沉�，我想：他們生怕我的學習退步，所以才停下來的，以后他們再吵架，我就說這句，不然他們是停不下來的。
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