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【精選】美好的生活作文合集10篇
在日常學習、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編收集整理的美好的生活作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
美好的生活作文 篇1
“和諧”是我國的傳統(tǒng)文化中具有代表性的觀念，是事物存在的最佳形態(tài)，是一切美好事物的共同特點。而創(chuàng)建和諧校園是一個永恒的主題。構(gòu)建和諧校園需建立和諧的師生關(guān)系。師者，傳道授業(yè)解惑也，是老師給了我們文化知識的啟迪，使我們從無知到有知，從幼稚走向成熟。老師給了我們知識的雨露，需要的是我們?nèi)硇牡慕邮�，珍惜老師的付出，尊重老師的勞動。師生互敬互愛，從而打造和諧的學習氛圍。
校園是我們學生每天停留時間最多的地方，我們在這里像海綿一樣吸取著知識的養(yǎng)分；老師像園丁一樣辛勤地耕耘著。無論是學生還是老師，都希望在一個和諧的氛圍內(nèi)學習和教授知識。因此，構(gòu)建和諧校園需要建立和諧的師生關(guān)系。老師給了我們文化知識的啟迪，使我們從無知到有知，從幼稚走向成熟。老師給了我們知識的雨露，需要的是我們?nèi)硇牡慕邮�，珍惜老師的付出，尊重老師的勞動。同學尊敬老師，老師愛護同學，這樣才能構(gòu)建和諧校園，建立和諧的師生關(guān)系。
構(gòu)建和諧校園同樣也需要建立和諧的同學關(guān)系。關(guān)心幫助有困難的同學，讓他們感受到和諧校園的溫馨。保持良好的心態(tài)，寬容帶待人，用一顆真誠的心去換另一顆真誠的心。同學之間友好相處，才能建立和諧的同學關(guān)系。
構(gòu)建和諧校園更需要建立誠信、文明的作風。同學之間相互信任、坦誠相待、說實話、做實事�？荚嚂r堅決不能有作弊的現(xiàn)象，用誠實和實力給自己和老師交上一份滿意的答卷。作風嚴謹、文明，從而打造和諧的校園文化。
另一方面，構(gòu)建和諧校園還需要建立良好的學風、良好的校風。我們要倡導(dǎo)一種蓬勃向上的團隊作風，一種腳踏實地的學習精神。一種團結(jié)奮進的班風和刻苦勤奮的學風能促使個人在良好的環(huán)境中成長。良好的校風如春風化雨，吸引個個學子奮勇向前，為了理想而努力拼搏，以此打造和諧的教育氛圍。
一個和諧的校園需要師生們的共同努力，任前方荊棘叢生我們將持之以恒。茫茫學海中，我們要做勇敢的水手，乘風破浪、共赴前程。青春的腳步如行云流水，青春的歲月需要知識的`滋養(yǎng)。讓我們把握生命中的每一天，向和諧校園的彼岸前行。
同學們，讓我們多一份關(guān)愛，少一些爭執(zhí)，多一份真情，少一些矛盾，讓生活中不和諧的音符通通消失，讓我們用團結(jié)互助奏出美妙的交響樂！讓我們的社會，我們的校園充滿和諧，讓我們每一個同學在和諧的環(huán)境中茁壯成長。
讓大家在這個溫馨的大家庭中快樂的擁抱著，讓我們感受到人性之善良的互通，頻繁的親情往來讓我們激動不已。這種感知時常在我的心中靜靜的流淌……
作為新一代的中學生，我們更應(yīng)該在呼吁共建和諧社會的大環(huán)境中，努力學好科學知識的同時，與民族同學團結(jié)友愛、互幫互助，讓民族之花開遍祖國每個角落。
美好的生活作文 篇2
湛藍的天空下，一股清爽的野薄荷的清香隨著陣陣微風彌漫在空氣中，幾只可愛的小鳥在你的身邊啼囀。這樣的好時光不用來看書真的太可惜了。坐在一棵大樹下，打開一本書，在這美好的時光里，享受在書的世界里，不由地發(fā)出嘖嘖贊嘆：讀書，多么美好的生活。
靜靜的小院里，我正在看著一本我最喜歡的.書《湯姆索亞歷險記》�！皽纺刈叩綄W校，走向遠方。一路上，他滿懷心事……”我開始看了起來，這本書就像磁石一樣吸引著我。
“我是西班牙的黑衣俠客湯姆索亞，你們是誰？”“我就是大名鼎鼎的血手大盜哈克貝利芬。哈哈哈�！薄拔揖褪菃贪９朔Q海上霸王。”這三個可愛的“小海盜”多么有趣。
“吃飯了。”是媽媽的聲音？我還沒吃飯呢？我放下書，腦子里依然想著接下來的故事。我端起碗，心事重重的樣子：他們在杰克遜島會發(fā)生什么有趣的事呢？陽光射進我的心，我感覺這金色的陽光中映出了六個大字：讀書就是生活。
讀書就是生活，生活就是讀書，我很慶幸自己是一個愛讀書的人，因為書可以給你帶來無限歡樂與遐想，每一次你都能從書里得到不一樣的啟發(fā)。
美好的生活作文 篇3
“喂，小姑娘等一下，喂........”身后有人在喊，真是不知道他那么大聲音干嘛?這里是公共場合哎。我一邊抱怨著身后素不相識的陌生人，一邊加快了腳步。突然我的肩頭被重重一拍，我不悅的轉(zhuǎn)過頭，沒想到是那個我認為毫無教養(yǎng)的陌生男子。他滿頭大汗，氣喘吁吁的扶著腰，說：“小姑娘，可算是追上你了。這個是不是你的手機?”我一驚，手摸向口袋，是空的.!再看向男子舉起的手機，可不就是我的嗎�？粗吧凶尤匀簧蠚獠唤酉職獾臉幼樱窒氲轿抑斑�在心里罵過他，心里一陣愧疚。我連忙說：“對不起，真是麻煩您了，謝謝�！彼χf：“沒關(guān)系，下次可要小心了，看好自己的私人物品啊!可別再丟了�！闭f完他就走了，我看著他的背影，心里暖暖的，就像吃了一大塊陽光。
“哎呦呦，疼死我了，誰來扶我一把，哎呦......”怎么了?前面圍了一群人，我擠到前面看到一個老婆婆倒在地上，籃子里的東西撒了一地。旁邊的人指指點點，卻無人上去幫忙。我正猶豫著要不要上去幫忙，一個年紀看起來和我差不多的姑娘走到老人跟前，將老人扶了起來，還細心地將老人安頓在旁邊的椅子上，問老人有沒有事，接著她又幫老人把地上的東西撿起來。有幾個人被他感動，紛紛上前幫忙。過了幾分鐘，老人的家人趕來了，一個勁兒的向她道謝，可她只說了句：“舉手之勞，不必在意�！本碗x開了，看到這兒我不禁嘴角微揚。
你看吶，生活中的的這些小事就讓人感到溫暖，心情變好。所以，讓我們一起來創(chuàng)造這些生活中的小小美好吧!
美好的生活作文 篇4
沐浴著陽光，享受著微風的輕撫，聆聽鳥兒的歌聲。抬頭望望天上的云朵，明艷的朝霞，五彩繽紛的晚霞，你會知道生活原來如此美好！
聽著小鳥的呢喃，享受著微風的輕撫，再拿起一本書，沉浸在知識的海洋。讀累了，放松放松心情，靜心傾聽小樹的絮語，看看小草可愛、燦爛的微笑。
原來我們的生活是如此的美好！微風吹來，蒲公英就像一把把小小的降落傘，在空中安閑地漫游，飄飄悠悠地落到大地母親身上。瞧！它在向我們招手呢！
晚上，躺在草地上，仰望天空中懸著的半明半昧的星星，它們都在向我眨眼，和我小聲的說話。在夜空的懷抱中，我覺得自己仿佛是依偎在母親溫暖懷抱中的'小孩子，幸福而溫暖。
走到圖書館里去，我們可以叩擊知識的大門，在知識的海洋里漫游，吮吸豐富的精華；選出一首動聽的樂曲，放聲高歌，享受生活得快樂，唱出生活的美好。我們的生活就是一首唱出來的歌，曲子優(yōu)美動聽，旋律高低起伏。
悠然漫步林間，靜靜細聽這無雜念的聲音，你會明白，松柏的常青，溪水的清澈，鳥兒的歡樂，小蟲的夢想，也會明白，生活得美好。
坐在庭院里賞月，“我欲乘風歸去”，去想象與現(xiàn)在不同的月中生活。細細品嘗茶的清香，聽遠處隱約傳來的笛聲，讓人如癡如醉，樂在其中。
生活，就是如此濃郁，如此淡雅，如此清逸，如此美好……
美好的生活作文 篇5
鈴鈴鈴放學了，放學了，搶洗澡位了！
這是在學校的日常，充實而急促。
教室里，正收拾著東西，一束陽，不偏不倚地灑在了課桌上，灑下了幾許暈紅。望向窗外，哦，是夕陽。
從宿舍沖完澡，再到食堂吃完飯后，已經(jīng)是六點了。走在去往教室的途中。不經(jīng)意抬眸，與那方不知名的天空撞了個滿懷。
那一方被我們仰望過無數(shù)次的天空，在這一時刻，是一天中最美的。淡藍和淺粉，交相涂抹，在空中開了一朵嫣紅的花。一絲絲的云線，都是這幅自然作的`畫里，最美的景象。
停下匆匆的步伐，癡癡地看，很幸運在校園里找到一方屬于自己的天空。
我小心翼翼地捧著，這偶然撞見的小確幸。
美好的生活作文 篇6
我獨自坐在一個角落里，閱讀著田野、春風、小巷里古老的樹木和藤蔓，以及青山綠水中的夢想系統(tǒng)。然而，我不明白的是生活在浪漫和現(xiàn)實的交界處。
羅曼。羅蘭說。一方面，生活的犁傷了你的心，另一方面，它挖掘了新的資源�！�
是的，生活就是這樣。它將浪漫與現(xiàn)實結(jié)合在一起，它不能讓你在霧中看到花朵。想想吧。巴麗Xi山崎大地；這個霸王，痛苦的現(xiàn)實也不得不把他從美麗的夢中拉了回來，面對劉邦的'窮追猛打，他不得不斬斷烏江。過去，江東8000名兒童的英雄氣概被烏江邊的風吹散了。沒有人知道他自殺是因為他沒有和長輩或妾面對面，但唯一的事實是現(xiàn)實生活是殘酷的，它不允許你只生活在浪漫中。
“江東的孩子們?nèi)绱擞刑熨x，他們的回歸是未知的�！比绻椩诶寺c現(xiàn)實之間獲得一種新的感覺，也許他會在古代史上留下他的歸途的一個篇章。
事實上，浪漫在一個人的一生中是極其重要的，因為它能帶來一種幸福，一種壓倒一切的迷戀感來緩解不快樂�！霸娤伞崩畎自诶寺髁x詩歌中尋求慰藉正是因為他對官場的失望。然而，經(jīng)過調(diào)查我們并不是圣人，所以我們?nèi)匀恍枰谶@個世界上吃煙火，所以我們不能完全沉溺于虛幻而神秘的浪漫，否則現(xiàn)實會把你打入冷宮而無法脫身。
只要看到生活中的浪漫和現(xiàn)實是如此緊密地聯(lián)系在一起，以至于它們應(yīng)該是揮之不去、不可分割的，這就足夠了。只有這樣，你的生活才能豐富多彩。
如果你也想感受生活的滋味，那么你必須品嘗生活的五種果實。沒有任何東西，你的生活不可能充滿0+。
浪漫和現(xiàn)實是生活的主線，把各種顏色連接成一條線，在我心中形成一道五彩繽紛的彩虹。用你的眼睛去看生活中的一切，生活中的一切。
美好的生活作文 篇7
還有什么等待？還有什么悲哀？
這故事中的人不太精彩。
夏去了又回來，而人卻已不在。
——題記
仿佛和被風吹走的去年夏天一樣：轉(zhuǎn)眼間，三年的時光就這樣匆匆而過了，屬于我們的中學時代就這樣完美落幕了。我們一起走過了人生中的第一個十字路口——中招考試。也許每段青春都會漸漸蒼老，但我希望記憶里的你們一直都好。
初中三年留給我的記憶是非常愉快的：在這三年里，我們一起為了自己的夢想努力過。一起玩過、鬧過、哭過、笑過……畢業(yè)了，彼此之間都有些戀戀不舍。想想那段或呆萌或青澀的我們，真的很有些念念不忘！
初中的時候我是走讀生，而我們班有一半的同學都是住校生。在我的印象中：他們大多都是學霸級別的大boss——上課的時候或者被周公請去喝茶，或者忙著在拿“貪吃蛇”練級，考試的時候卻考高分如拾草芥，著實讓我們這些“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”的人士大跌眼鏡。
初中的時候總是那么開心——和形影不離的好朋友一起上下學，聊聊天，現(xiàn)在想想還會偶爾會心一笑。初中的時候我特別的皮：每當看到人家正在睡覺，我都會惡作劇地把她折騰醒，“哈哈”……想念九（八）班的每一個人。每個人都是這樣：為什么只有失去以后才懂得珍惜？那年那月的我們一起體育考試、實驗加試，那段時間雖然很辛苦、很疲憊，但很難忘。時光一去不復(fù)返，往事只能回味。
我呢，小名叫彤彤，這個秘密我們?nèi)嗫梢哉f是人盡皆知，特別喜歡聽他們親切地叫我彤彤。初三那年仿佛中了魔咒似的，我的學習成績一落千丈，當時的情形恐怕連學神考神也救不了我！而我同桌的學習卻挺好的——妥妥的班級前十�。ㄎ揖图{悶了：坐同一張課桌，學習的差距怎么這么大呢？）而沒心沒肺的我天天上課睡覺，為什么當初不好好學習呢？結(jié)果呢，他如愿以償?shù)乜忌狭酥攸c高中，而我呢，就只能呵呵了！記得初中的時候，他天天像《大話西游》里的唐僧那樣叨叨我，說：“同桌，你如果哪兒不會，我可以教你……”頗有些“哀其不幸，怒其不爭”地，苦口婆心地天天勸誡我。而我那個時候卻早已是油鹽不進，天天一門心思地想著玩兒，根本把他的話當成了耳旁風。真的后悔當時沒有好好學習，以至于沒有考上重點高中。
喜歡一個人卻又愛而不得，真的是一個很令人抓狂的事。因為在快要畢業(yè)的時候，我暗戀一個隔壁班的男生，互相加了qq，就開始肆無忌憚、旁若無人地聊天，在學校天天故意偶遇他……現(xiàn)在想想以前的我真可怕，我犯過最大的錯就是一廂情愿地以為他也喜歡我。一下課就滿校園地找他，如果能夠遇到就能開心很長時間。不說了，說多了都是淚，現(xiàn)在想想就難過。不知不覺中，畢業(yè)已經(jīng)半年了！時間真的過得好快呀！與其落花風雨更傷春。不如憐取眼前人。珍惜眼前，珍惜當下的幼師新生活。
初中畢業(yè)之后，我就來到了現(xiàn)在的學校。因為沒有考上重點高中，所以就選擇了3+2。這是我從小到大第一次住校，開學之前，我非常激動，憧憬著我的幼師新生活會是什么樣子的？這里留下了我的.太多“第一次”：第一次住校，第一次軍訓……軍訓的那十幾天真的令人難忘。白天練習隊列，晚上跟同學一塊拉歌，玩游戲。第一次住校，剛開始還有點兒不太習慣，有點兒想家。等到了后來漸漸習慣了，跟室友慢慢熟悉了，以至于都有些樂而忘返了，因為在學校特別好！在這個學校，我感到了這兒各項制度前所未有的嚴格。甚至有些制度很讓人有種違和感！一學期考一次試，跟以前完全不一樣。我想要是再不好好學習的話肯定要掛科的！痛苦得有些懷疑人生的舞蹈課、仙樂飄飄、令人向往的鋼琴課……
來到這里，我感覺自己成長了不少。相信在這五年的校園時光里，我一定會慢慢長大、慢慢成熟。也希望在學校的日子可以過得慢一些，讓我可以有足夠的時間和同學、室友在學習和生活中好好地相處。
有青春相伴，有歲月可依。我的幼師新生活恰逢其會、來日可期！
美好的生活作文 篇8
生活有時候殘酷也美好。大家肯定覺得很奇怪吧？為什么生活是美好的又是殘酷的呢？那么我想問大家一個問題，生活到底是美好還是殘酷呢？有人會說很殘酷吧，那么為什么呢？
是的，我并不否認生活肯定是有它很殘酷的一面。生活也是十分無趣的，因為我們每天仿佛都做著千篇一律的事情，無聊又無趣，一遍遍重復(fù)每一天的生活，不置可否很無聊，似乎每天只能面對那么多的煩惱和壓力一般，讓我們十分的苦惱。可是，我們有沒有想過，這樣平淡恬靜的生活，才是真正的美好不是嗎？這樣平凡的生活正是我們所需要的，清澈的淡淡的湖中，一顆小石子濺下去，也只濺起了一波波瀾，輕輕的漣漪，仿佛不能攪擾到這片平靜的湖面一般。
正是因為這樣的美好的淡然的生活，才能讓我們感受到真正的`快樂。歲月靜好，時光匆匆，歲月一點點的從指尖流逝，我們只是平靜地面對一切，嘴角只要輕輕地勾起弧度，我們就能磨平一切的煩惱。有時候，面對困難挫折的時候，我們不需要太過痛苦和緊張，有些事情要來的，還是要來的，再去逃避，再去否認，還有什么用呢……
生活有時候是十分美好的，我們認為生活是殘酷的，那么就是殘酷的，我們笑著認為生活是美好的，那么生活也同樣是陽光明媚的！
美好的生活作文 篇9
這座城市，并不在熱鬧繁華的商業(yè)中心，也不是依山傍水的古樸小城。但是，她依然有其獨特魅力，光芒四射。輕快的，是她的腳步；蓬勃的，是她的活力；甘甜的，是她的收獲；跳動的，是她的雄心；明亮的，是她的風貌；勇敢的`，是她的力量。因此，生活在這片土地上的人們，無疑是幸福的�？创喝瞻倩R放，聽夏日蛙鳴蟬唱，品秋日稻熟果香，賞冬日素裹銀裝。
這座城市正大聲唱著她自己的歌，表現(xiàn)出最美好的自我，極速向前。勤懇踏實是她的基調(diào)。農(nóng)民在土地上揮汗如雨，于是，沉甸甸的稻子嘲我們鞠躬微笑，甜滋滋的蜜桃有說不盡的好味道，圓鼓鼓的西瓜腆著個大肚多么驕傲。工人在工廠廢寢忘食，于是，工業(yè)經(jīng)濟不斷增長，傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)被更好繼承，新興產(chǎn)業(yè)在持續(xù)發(fā)展，態(tài)勢喜人。教師在講臺前循循善誘，學生在課堂上孜孜不倦，于是，他們讓我們心安，因為我們看到了城市的光明未來。洋山深水港的建設(shè)則尤為讓人喜聞樂見，它與空港建設(shè)一起，同成為強壯雙翼，繪出一座展翅高飛的城市。生活在這里，我們用雙手創(chuàng)造美好生活。
和諧溫暖是她的旋律。幼有所愛，老有所養(yǎng)。大家的生活都在合理、有序的安排下得到保障。每有老者上車，必有人爭先讓座；每有幼童跌倒，總有人不忘扶持；每有民工子女上不了學，定有人出面幫助。面對困難，從不畏懼；為了受困的人們，從不曾吝惜自己的一份力。從風雨無阻的關(guān)愛孤獨老人活動，到愛心拍賣幫助白血病患兒，從迎特奧愛心接力跑，到抗震救災(zāi)捐款。這個城市從來不缺愛心與關(guān)懷。在不久前的“5.12”汶川大地震發(fā)生后，南匯的特警隊員們趕赴災(zāi)區(qū)，冒著生命危險，長途跋涉，奮斗在抗震第一線。而不能前往災(zāi)區(qū)的我們，唱響自己寫下的歌《我們堅強》，伸出援手，捐款獻血，盡自己最大的力量共同建設(shè)愛心家園。事實上，這座城市每天都發(fā)生太多令人感動的故事。生活在這里，我們用善心感動美好生活。
這就是南匯，腳踏實地、溫潤如玉的城市，將理想架構(gòu)于現(xiàn)實的城市，給我們前進的信念的城市。她宛若花季少女，體態(tài)輕盈、美好動人；她仿佛剛勁武士，沉穩(wěn)有力，勇敢堅毅。是的，剛?cè)岵乃S我們一個更明亮的未來，為我們編織一個個夢想。居住在南匯，讓生活更美好。
美好的生活作文 篇10
人們常說：“照片是不會騙人的，因為它記錄了最真實的那一刻�！笨墒请S著各種PS神器，自拍神器的橫空出世，照片里的丑小鴨，個個都變成了膚白貌美，高挑動人的白天鵝。在昨晚的《快樂大本營》中，明星們拿出了自己壓箱底的照片，照片上的明星一反平日里的大家風范，丑態(tài)百出。被爆料的朋友也不惱怒，反而認為這是友誼最好的見證。
在這個充斥著虛假的社會，這樣的一項活動實屬難得。受到它的啟發(fā)，我也來翻翻我的相冊，果然收獲頗多。
這一張是我因偷跑出去玩耍刮破了衣服，媽媽訓斥我的情景，幸災(zāi)樂禍的爸爸在一旁“咔嚓”下了這張照片。童年時總是無拘無束，什么都不在乎，只追求快樂就好。瞧，媽媽對我橫眉冷眼，我卻在底下偷著樂呢！一張照片，讓我回憶起童年，多美好！
這一張是我與一位遠去他鄉(xiāng)的朋友在海灘上玩耍的照片。海浪肆無忌憚的沖刷著我們的小腳丫，見證我們留下的固若金湯、堅如磐石的友誼。雖然現(xiàn)在兩人相隔天涯海角，但看到照片，就回憶起友誼，多美好！
還有一張是我與小姨打雪仗時的情景。那一年，小姨考上了大學，即將奔赴另一個陌生的'城市。照片上的我正舉起一塊鵝卵石大小的雪塊，準備用力丟出去�；蛟S是出于對我的愛護，小姨從不還擊，只是狼狽的左逃右竄。只可惜“雪彈”無眼，總有那么一兩顆不聽話的雪彈準確無誤的砸中小姨。不出一會兒，我便戰(zhàn)果累累——小姨羽絨服上布滿了冰碴，頭發(fā)上、脖子上、圍巾里，到處都有雪的痕跡。小姨并不惱火，反而笑盈盈的請媽媽定格下了這溫馨的一幕。如今，小姨已嫁為人婦，定居他鄉(xiāng)。而我，終于體會到了那種“遍插茱萸少一人”的復(fù)雜情感。一張照片，讓我回憶起親情，多美好！
回憶，讓我們永遠記得有些事，曾經(jīng)發(fā)生；有些人，曾出現(xiàn)過；生活，多么美好！
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