實(shí)用的學(xué)本領(lǐng)作文10篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都寫過作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的學(xué)本領(lǐng)作文10篇，希望對大家有所幫助。
學(xué)本領(lǐng)作文 篇1
小鳥天天都睡懶覺，連吃飯都在睡覺。鳥媽媽很生氣，就把小鳥拉起來，它們飛到了一個(gè)農(nóng)場，看見了農(nóng)民伯伯在種菜，小鳥就飛過去幫忙。但是小鳥飛到白菜上面，它感覺到肚子有點(diǎn)饑餓了，它就吃起白菜來，鳥媽媽很生氣，農(nóng)民伯伯看見了。大聲罵到：“該死的鳥，別跑。”小鳥把白菜的根，使勁的拉了幾把，它把白菜拉了出來，抱起白菜撒腿就跑。
鳥媽媽把小鳥送到一個(gè)離家很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方去。
到了哪個(gè)地方，鳥媽媽就乘小鳥飛得很快時(shí)候，鳥媽媽就把小鳥丟了。
小鳥往它的'后面一看：“啊，天哪，媽媽呢？”小鳥大聲的叫著。小鳥這邊找找，那邊找找，還是沒有找到媽媽，小鳥急的大哭起來了，一下子哭了幾天幾夜。
第三天，它想：“我知道媽媽為什么丟下我了，因我學(xué)不到本領(lǐng)，媽媽才丟下我的，我應(yīng)該怎么做呢？”
小鳥就去農(nóng)村里找些事情做，讓媽媽開心一點(diǎn)。小鳥飛呀飛呀，它看見一位老奶奶在推幾十逮大米，。它就飛到老奶奶身邊，對老奶奶說“：老奶奶，
我來幫你吧？”老奶奶說：“可愛的小鳥，好吧�！毙▲B把全身的力氣都用在手上，小鳥使勁的推呀，推呀，一直幫老奶奶把大米推到了家里為止。老奶奶又說：“謝謝你了，看你滿頭大汗的，我在家里拿點(diǎn)吃的東西給你吧。”小鳥說不用了。鳥媽媽回來了，看見小鳥在幫助別人，鳥媽媽心里樂歡歡的，高興極了。
從此，小鳥樂于幫助別人，它也不睡懶覺了，早早的起來給媽媽做早飯。
它們一家人開開心心的生活下去。
學(xué)本領(lǐng)作文 篇2
森林里有一只小刺猬，一心想做個(gè)有用的人，于是決定去拜師學(xué)藝。
走著走著，它聽見“沙沙沙”的聲音，原來是長頸鹿在吃鮮美的嫩葉，于是它向長頸鹿請教：“長頸鹿先生，你能教我怎么吃到樹上的'綠葉嗎？”長頸鹿溫柔地回答道：“你只要用力伸長脖子就行了�！毙〈题帽M全力，可還是吃不到樹上的葉子，只能吃一些地上的枯葉。它嘆了口氣，失望地離開了。
路上，小刺猬聽見了百靈鳥美妙的歌聲，就羨慕地問道：“百靈鳥姐姐，你能教我唱歌嗎？”百靈鳥親切地回答：“當(dāng)然可以，你只要每天跟著我練習(xí)就行了！”小刺猬堅(jiān)持練習(xí)了一個(gè)月，可是發(fā)出來的還是單調(diào)的尖叫聲，難聽極了。小刺猬搖搖頭，沮喪地離開了。
后來，小刺猬見大象正在用長鼻子卷木頭往自家搬，便毫不猶豫地去幫忙�！按笙蟛襾韼湍惆�！”小刺猬熱心地說。“這木頭很重，你能搬得動(dòng)嗎？”大象問。“我可以學(xué)嘛。”小刺猬堅(jiān)定地回答。小刺猬沒有長鼻子，只能靠雙手，它用盡了吃奶的力氣，可木頭仍紋絲不動(dòng)。小刺猬只好傷心地離開了。
小刺猬回到家，告訴了媽媽自己的經(jīng)歷。刺猬媽媽聽后，溫柔地說：“孩子，我們刺猬的本領(lǐng)就是利用身上的刺，把身體縮成一團(tuán)，滾呀滾，快速地收集果子。”
聽了媽媽的話，小刺猬高興起來。一天，它看見小松鼠在辛苦地搬運(yùn)果子，便上前去幫忙。它按照媽媽說的，把身子縮成一團(tuán)，在地上一滾，果然叉住了好多果子。小松鼠在一旁樂得直拍手。
其實(shí)，我們每個(gè)人都有自己的長處，就看你能不能發(fā)現(xiàn)它、利用它了。
學(xué)本領(lǐng)作文 篇3
從前，有一片很大很大的森林，森林里有一群琳瑯滿目的小動(dòng)物。每天，這片森林都非常熱鬧，這是為什么呢？因?yàn)檫@片森林里的小動(dòng)物都忙著學(xué)本領(lǐng)。
不久后，大家各自都學(xué)會(huì)了許多本領(lǐng)，只有小豬天天待在家里，直到現(xiàn)在什么也沒學(xué)會(huì)。小豬見小貓每天都在家里寫作文，就到山羊老師家里學(xué)習(xí)，可是，沒過多久他就學(xué)膩了，不去學(xué)了。它又見小熊天天在樹下吹喇叭，也想學(xué)，他心里想：雖然沒學(xué)成寫作文，但我也可以學(xué)吹喇叭呀！說干就干，于是小豬每天都拿著一個(gè)大喇叭在樹下“嘀嘀答嘀答”地吹個(gè)不停�？墒菦]過一個(gè)星期，他又覺得嘴巴疼，就停下來又不學(xué)了。
隨著時(shí)光的流逝，大家漸漸長大了，也各自學(xué)會(huì)了自己的本領(lǐng)，再看看小豬，它還是原來的那個(gè)懶惰的`小豬，一點(diǎn)也沒變，到現(xiàn)在還是一事無成。
這個(gè)故事告訴我們，懶惰的人是永遠(yuǎn)吃不到甜蜜的果子的。只有通過辛勤勞動(dòng)肯付出努力的人才能夠會(huì)有成就。
學(xué)本領(lǐng)作文 篇4
森林里住著猴子一家，小猴慢慢長大，媽媽對他說：“你該出去學(xué)本領(lǐng)了！”
小猴聽了媽媽的話，就走出家門，蹦蹦跳跳地去學(xué)本領(lǐng)。可是，小猴卻讓媽媽很是擔(dān)心，她朝即將走遠(yuǎn)的小猴大喊：“一定要堅(jiān)持，不能放棄！”小猴朝媽媽點(diǎn)了點(diǎn)頭，想讓媽媽放心。
小猴往前走，看到了貓哥哥正在樹上上竄下跳，心里很是羨慕，于是也跟著貓學(xué)起爬樹來。小猴剛爬出一小步就摔下來，練了許多次都爬不上去，倒是摔得鼻青臉胂，就當(dāng)快放棄時(shí)，心里想起了媽媽的話。小猴為了實(shí)現(xiàn)自己的諾言，不斷地重復(fù)練習(xí)，終于學(xué)會(huì)了爬樹。
小猴繼續(xù)往上爬前走，看到了魚兒正在水里靈活地游來游去，它也想去學(xué)游泳。于是也跟著魚兒學(xué)游泳來。小猴剛練習(xí)時(shí)在水里瞎撲騰，差點(diǎn)被水淹死，但經(jīng)過魚兒的.指導(dǎo)，再按照正確姿勢在水里游，不一會(huì)兒，小猴就學(xué)會(huì)了游泳。
小猴繼續(xù)往前走，看到了兔子在林中靈敏地跳躍，小猴也想學(xué)，于是就跟兔子學(xué)起跳躍來。小猴要不被樹樹絆倒，要不就被樹枝刮去，疼得小猴直咧嘴。但又想到本領(lǐng)學(xué)會(huì)的喜悅，繼續(xù)努力地練習(xí)，最終學(xué)會(huì)了跳躍。
小猴在這一天不僅學(xué)會(huì)了爬樹、游泳、跳躍，還學(xué)會(huì)了堅(jiān)持，他帶著滿滿的收獲回到了家。
學(xué)本領(lǐng)作文 篇5
最近幾天，小鴨子很苦惱，“哎！為什么我只有一種本領(lǐng)呢？我為什么不能像麻雀一樣飛翔？為什么不能像黃鶯一樣歌唱�！绻乙材芟癫脊萨B一樣歌唱就好了。”
鴨子想啊想，突然它靈機(jī)一動(dòng)想到一個(gè)辦法：我可以向布谷鳥請教呀，可我之前怎么沒想到呢？
于是鴨子向森林里走去，它一進(jìn)森林就被藤蔓絆倒了，它剛要罵這個(gè)藤蔓的`時(shí)候，正好看見一只布谷鳥在樹上，而這只布谷鳥也正看著鴨子。鴨子喊道：“布谷鳥先生，您能教我歌唱嗎？”“可以啊，”布谷鳥先生不急不慢地回答，“跟我學(xué)，布谷、布谷�！薄安脊雀�，布谷嘎……”鴨子有點(diǎn)沮喪，“為什么我總是練不好呢？”布谷鳥先生安慰道：“沒事，多加練習(xí)就好了�！�
鴨子繼續(xù)練習(xí)“布谷嘎，不對……布谷……我會(huì)了"。“唱給我聽聽，”布谷鳥先生說。"布谷、布谷"。"呦，不錯(cuò)嘛，有很大的長進(jìn)哦，"布谷鳥先生贊許道。于是，鴨子又會(huì)了一個(gè)技能，它開心地對布谷鳥先生說：“謝謝您，我親愛的布谷鳥先生�！�
學(xué)本領(lǐng)作文 篇6
小山雀長大了，身上的羽毛越來越長。有一天，它對媽媽說：“媽媽，我要去學(xué)本領(lǐng)。”媽媽聽了很開心，笑瞇瞇地看著小山雀：“好啊，我們的小山雀終于長大了�！毙∩饺革w出去，看見一只松鼠正在高高的松樹上甩著大大的尾巴跳來跳去摘松果，可真靈活啊。小山雀飛下去，落在樹枝上羨慕地看著松鼠說：“小松鼠，你真棒，我可以跟你學(xué)本領(lǐng)嗎？”小松鼠一邊吃香香的松果，一邊呲著小牙笑著點(diǎn)頭說：“當(dāng)然可以啊。我們先學(xué)跳吧。”小松鼠就在樹枝間靈活地跳來跳去。小山雀學(xué)著它的樣子從一根樹枝跳到另一根樹枝，可松樹尖尖松針總是扎到它的翅膀，好疼啊。它皺皺眉頭不想學(xué)了。
正在這時(shí)，一只大雁從空中飛過，白白的羽毛，大大的翅膀，長長的脖子，還有“嘎嘎”的叫聲，就像一個(gè)大明星。小山雀動(dòng)心了，從松樹上飛起來，追著大雁喊：“大雁大雁，我想跟你學(xué)飛。”大雁低頭一看是可愛的小山雀，就說：“好啊，你在后邊，照著我的.樣子學(xué)吧�！毙∩饺妇透诖笱闵砗螅衲Ｏ駱拥啬７缕饋��？蓻]一會(huì)兒，它就感覺累了。
小山雀一低頭，看見下面有一條小河，一只毛絨絨的小鴨子正擺動(dòng)著小腳丫在水里捉魚，游來游去，還會(huì)翻跟頭呢。這個(gè)不錯(cuò)，我也要學(xué)。它離開了大雁，飛到河邊，對小鴨子說：“小鴨子，你教我游泳好嗎？”小鴨子搖搖頭說：“你是小鳥，是飛的，不能游泳啊�！毙∩饺刚f：“沒關(guān)系，我長大了，我能行�！闭f著就跳到水里，可它的小爪子沒有蹼，撥不到水，身子就往下沉。它嚇得撲棱著翅膀飛起來：“算了算了，我不學(xué)了�！�
天快黑了，小山雀回了家。媽媽問：“小寶貝兒，你今天學(xué)到了什么本領(lǐng)��？”小山雀低下頭說：“我跟小松鼠學(xué)跳躍，可松枝總扎我的翅膀；我又跟大雁學(xué)飛行，可是太累了；我就去跟小鴨子學(xué)游泳，差點(diǎn)被淹死。”媽媽低下頭，看著小山雀問：“孩子，你知道你今天為啥什么本領(lǐng)也沒學(xué)到嗎？”小山雀搖搖頭。媽媽說：“因?yàn)槟悴粚Ｐ陌�。跳躍游泳都不適合我們山雀，可大雁的飛行本領(lǐng)是可以學(xué)的呀，你又不堅(jiān)持，所以就什么也沒學(xué)到�！毙∩饺笐M愧了，點(diǎn)點(diǎn)頭說：“媽媽，我知道了。”
學(xué)本領(lǐng)作文 篇7
一年一度的才藝大賽的眼看越來越近，小動(dòng)物們都開始準(zhǔn)備了，可是貪玩的小猴整天在森林里蹦蹦跳跳、嘻嘻哈哈，沒什么才藝，它準(zhǔn)備拜師學(xué)藝。
一天，小猴路過小兔家，便進(jìn)去跟小白免說：小白兔，很多小動(dòng)物都說你是作家，你能教我寫作文嗎?小白兔說：可以呀!小猴這幾天還學(xué)得很認(rèn)真，可是過了幾天，小猴覺得寫作文太難。要想好詞又不能有廢話，小猴放棄了寫作文。
過來幾天，小猴又路過樹下，看見黃鶯一直吹喇叭，清楚的'喇叭聲真動(dòng)聽，小猴連忙跑過去對黃鶯說：黃鶯，你吹的喇叭真不錯(cuò)，你能教我吹喇叭嗎?黃鶯說：可以啊!小猴開始很用功，后來小猴又覺得吹起喇叭腮幫子發(fā)麻太累了，它灰溜溜地逃走了。
又過了幾天，小猴看見小鹿在草地上正在練習(xí)跑步，小鹿跑得像風(fēng)一樣快，它跑得可真快呀!小猴現(xiàn)在決定學(xué)跑步。小猴說：小鹿，我能跟你一起練習(xí)跑步嗎?小鹿說：可以呀!一開始，小猴學(xué)得很認(rèn)真，后來小猴覺得太累了就跑回家了。
比賽開始了，黃鶯得了金喇叭獎(jiǎng)，小兔得了下筆如有神獎(jiǎng)，小鹿得了飛毛腿獎(jiǎng)，只有小猴什么都沒有垂頭喪氣的走了。
學(xué)本領(lǐng)作文 篇8
一天清晨，小鴨準(zhǔn)備外出學(xué)本領(lǐng)。
小鴨大搖大擺地走進(jìn)農(nóng)場，“哦——哦——哦——！”這是什么聲音，啊！原來是公雞大哥呀！只見公雞昂著頭，正在啼叫。小鴨子想：要是我也有這樣美妙的聲音，那可多好啊！小鴨子恭恭敬敬地說：“公雞大哥，您能教教我怎樣啼叫嗎？”“行，我來教你！”公雞高興地說完，就開始啼叫。小鴨學(xué)著公雞那樣叫，可是，他覺得自己的聲音太難聽了，傷心地走了。
小鴨子走到草地上，看見兩只小兔在跑步，小鴨連忙說：“兔子小弟，你們能教我學(xué)跑步嗎？”兔子答應(yīng)了，小鴨學(xué)著小兔跑步。但小鴨總是摔倒，沒辦法，只好難過地走了。
小鴨子看見大雁在飛，想讓大雁教他，但又害怕學(xué)不好。小鴨子還是鼓起勇氣，讓大雁教他飛。大雁們同意了，小鴨子用力扇翅膀，但總是飛不起來，小鴨子泄氣了，不學(xué)了。
小鴨子坐在湖邊，耷拉著腦袋。天鵝姐姐見了，對他說：“來學(xué)游泳吧，這是你的本性！”小鴨子聽了，自信地跳進(jìn)河里。小鴨子快活地游著，說：“天鵝姐姐，謝謝你告訴我，原來我的'本性就是游泳��！”
學(xué)本領(lǐng)作文 篇9
森林住著幾只小動(dòng)物，他們分別是：小兔、小熊、小鹿和小猴。大家都有自己的理想，只有小猴沒有，他愁眉苦臉的坐在一旁，他多么想有自己的理想��！
一天，小猴路過小兔家，看到小兔在寫，想：成為一個(gè)作家，不是很好嗎？從此，小猴每天都在家練習(xí)寫，寫得很好了。一天小猴在寫時(shí)聽到了小熊的`歌聲，想：成為一名音樂家，不是很好嗎？以后，他每天都在家練習(xí)唱歌，技術(shù)一天比一天好。一天，他在家練習(xí)唱歌，看到小鹿在森林跑步，想：成為一個(gè)長跑冠軍，不是很好嗎？從此，小猴每天都在森林練習(xí)跑步，跑得一天比一天快。
最后，他又嫌跑步太累了，什么也不做了一年過去了，老虎大王對大家進(jìn)行公測，小兔當(dāng)了作家，小熊當(dāng)了歌唱家，小鹿當(dāng)了長跑冠軍只有小猴什么都沒有獲得。老虎大王對他說：只有專心地學(xué)一樣本領(lǐng)，才會(huì)有成就。
學(xué)本領(lǐng)作文 篇10
從前，有一只美麗的孔雀老師。有一天，學(xué)校招生了，來了許多小動(dòng)物，孔雀大聲宣布：“孩子們，新的.一年開始了，快跟我一起學(xué)習(xí)吧！”
動(dòng)物們一擁而上，走進(jìn)明亮的教室。第一節(jié)課，學(xué)拼音，“a、o、e……”孔雀老師張開大嘴念道。小公雞聽了，驕傲地小聲說：“切，這些俺小公雞早就會(huì)了，我每次喔喔地叫，難道這也不會(huì)？”于是就大搖大擺地走了。第二節(jié)數(shù)學(xué)課，孔雀老師在黑板上寫著“1＋1＝？”小鴨子見了，掘掘嘴巴說：“等于2，媽媽早就說過了，小菜一碟，我才不學(xué)呢？”說完，就邁著大步子走了。音樂課，發(fā)音練習(xí)，小青蛙可得意了，“呱呱，我每天到晚開個(gè)人演唱會(huì)，還上過電視呢？”于是就蹦蹦跳跳地走了……就這樣，動(dòng)物們依次走了，只留下了貓頭鷹。
從此，貓頭鷹每天不離老師左右，不會(huì)就問，不斷請教，最后，他成為森林中最有學(xué)問的大博士，已經(jīng)很大名鼎鼎了。動(dòng)物們都很羨慕，說：“如果我之前像貓頭鷹一樣刻苦學(xué)習(xí)就好了。”
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