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【精選】我喜歡吃作文600字三篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都接觸過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的我喜歡吃作文600字3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
我喜歡吃作文600字 篇1
前幾天，我家小區(qū)附近新開了一家面館，那店名好多筆畫，以我現(xiàn)在的學(xué)識水平，只能瞪大雙眼，心想：這是什么字呀？我趕緊跑回家，找出紙筆，又到店前把那個字摹寫了下來。哇！整整五十六畫，由十一個字組成，有宀、辶、月、心、馬、長、幺、言。我問爸爸：“這個字讀什么呀？”爸爸笑著對我說：“讀biang。至于為什么讀biang，我也不知道，要不，中午我們爺倆親自去感受一下�！�
以我的性格，哪兒有耐心等到中午��！十一點剛過，在我反復(fù)的催促下，爸爸便帶著我來到了那家面館—“銅絲街-楊凡語文課堂佳作銅絲街-楊凡語文課堂佳作面”。我一進門，便急著問老板：“老板，為啥那字對biang呢？”老板笑著說：“你看我做一遍，看你能不能猜出原因來�！闭f罷，老板先拿出醒過的面團，在上面抹了一層油，用搟面杖把面團搟扁，并使勁壓了幾條印跡，然后將面拉長的同時，在案板上抖幾下，這時，面和案板發(fā)出biangbiang的聲音。頓時，我恍然大悟，對老板說：“銅絲街-楊凡語文課堂佳作銅絲街-楊凡語文課堂佳作面的來歷就是這個聲音吧！”老板笑著點了點頭，對我豎起大拇指。
接著，老板再沿著搟面杖壓得很薄的地方，把長長的.面塊撕成一條一條的，放進熱氣騰騰的開水鍋里。長長的手撕面在鍋里翻滾著，幾分鐘后，面就熟了。我點的是臊子面，老板給我的面條澆上一層臊子，里面有青筍、胡蘿卜、香菇、肉丁……這層臊子就像給白白胖胖的面條穿上了一件花衣裳。面的口感有點像刀削面，吃起來比刀削面稍軟，但很有嚼勁。我忍不住大口大口地吃著，燙得我舌頭都沒感覺了。我點的這碗臊子面真是色香味俱全啊！
當(dāng)我挺著圓滾滾的肚子走出面館，舌尖上還回蕩著這濃濃的味道。心里不由地想：中國勞動人民不僅勤勞，而且用智慧創(chuàng)造了這個字，銅絲街-楊凡語文課堂佳作銅絲街-楊凡語文課堂佳作面也是中國源遠流長的美食文化中的一個重要組成部分。
今天真是不虛此行。
我喜歡吃作文600字 篇2
我喜歡吃，喜歡美食。
在童年，我的碗里總有數(shù)不盡的美食，而童年的幸福，或許就是在夜里已經(jīng)鉆入被窩后又死纏著媽媽做一碗黃澄澄的雞蛋羹，或者是因為怕太涼而讓它慢慢融化在碗里的一根冰激凌。孩子總是最容易滿足的，好吃的東西只要一口，快樂便會在舌尖嘴角盡情地舞蹈；而孩子又是最不容易滿足的，即使嘴里塞得滿滿的，心里也會想要更多。所以，我喜歡吃的心一直在繼續(xù)，美食繼續(xù)，愛繼續(xù)。
離家外出求學(xué)難免會懷念家中溫暖的大床，柔軟的沙發(fā)和好吃的飯食。尤其是吃的方面，學(xué)校的食堂無論如何也做不出家里飯的感覺，那是濃濃的親情的味道。所以，每到回家的日子，我便極力地往家沖，因為我知道，家里的碗中，有時可為我準(zhǔn)備著的，滿得往外溢的親情。
高中三年的時間足夠讓我適應(yīng)學(xué)校的飯食。碗中的美食有時或許只是一種心情，是朋友聚會時一小塊巧克力的甜蜜，也是取得優(yōu)異成績時的微笑。美食是我的生活態(tài)度，即使是一碗白米粥，也可以有各種不同的喝法，生活總不會是一種味道，只有一顆積極向上的心，總能品嘗到喜悅和幸福。
當(dāng)然，作為一個女孩子，愛美的心是永遠都閃著光的。美食似乎往往與肥胖相伴，但像我這樣總以胃的感覺來丈量幸福長度的人，又怎能抵擋得住美食的誘惑呢？
我的碗中當(dāng)然有我的希望和小虛榮，我希望健康和快樂。很多時候，胃滿足了，心就滿足了。至于漂亮，似乎并不是由我來決定的。我開始逐漸善于接受生活所給予的，如果上帝在我碗中放的是青菜，我想，與其費盡心思去找不屬于我的蘿卜，不如想想青菜怎樣做才會更好吃。我的'理想在我的碗中蘊藏，接受生活所給予的材料，我會盡我所能將它做成一盤美味的菜肴。
上帝給每人一只碗，碗中只有白開水，可生活教給我們烹制各種美食的方法，我的碗中裝著我的友情、我的親情、我的快樂和悲傷。我的碗中是我自己的小天地，小小乾坤。我知道，碗中雖然只有白開水，但即使只加進去一滴油，它也會在陽光下閃出七彩的光芒。
我喜歡吃作文600字 篇3
今天我們做水果拼盤，同時還讓我飽餐了一頓。
上課以后，班主任沈老師一下令，我們就趕緊拿出水果做起了拼盤來了。我等大家把各自帶來的水果放到一起以后就說：“我們小組怎么才能夠出奇制勝呢？我看我們來做一個蛋糕形式的水果拼盤，好嗎？”大家都說：“好！”得到大家的一致贊同。說干就干，我們就在盆里鋪了一層保鮮膜。然后，一個同學(xué)拿了解一只紅色的蘋果，用鋒利的小刀一分為二，把它放在了盆子的底部。接著她又切了六只蘋果，把蘋果的肉朝里，皮朝著外面放著。圍成了一圈。接著，我把橘子剝?nèi)チ似�，然后一瓣一瓣地分開放在蘋果的間隙，我又在蘋果的圈里放上了一些橘子瓣，組成了一個小圓圈。里面還放了一些橘子皮作裝飾。另一個人把一只梨子也削尖去了皮，放在里面。兩顆去皮的桂圓用牙簽連接插在梨子的上面。我用一瓣橘子做嘴巴。另外一個人把橙子去皮把里面的果肉撒在上面。那人又在上面插了一個整了形的胡蘿卜。胡蘿卜上面插著一個胡蘿卜片組成的花。胡蘿卜就放在梨子的上面。蘋果組成的'大圈外面撒上了一些用胡蘿卜、橘子、梨片、橙肉做成的碎片，做了一些裝點。每一個蘋果上面還插著一瓣橘子。它像衛(wèi)兵一樣保衛(wèi)著水果拼盤。我們一邊做著水果拼盤，一邊吃著那些多余的水果。噢，忘了告訴你，我們做的是什么水果拼盤。我們?yōu)樗×艘粋�好聽的名字，叫龜兔賽跑。兔子是用梨子做的，讓它躺在用橘子瓣做的樹林里面睡覺。烏龜用蘿卜做的，讓它爬著，顯得非常努力。做的不太像，真是不好意思，但是我們努力了，也就心安了。
做完以后，我們?nèi)タ戳藙e的小組做的水果拼盤。他們做得比我們的要好。水果拼盤各不相同，真是千姿百態(tài)。
全部做完，老師讓班干部評分。然后，就讓我們動手消滅它們。我們立刻像乞丐一樣狂吃起來。這時，笑聲傳出了教室，傳出了校園，傳出了學(xué)校……
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