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關(guān)于小學(xué)生暑假周記范文錦集五篇
時間過得真快啊,眨眼間,一個星期已經(jīng)過去了,我們一定都積累了不少寶貴的經(jīng)歷,請好好地記錄下在周記里。你所見過的周記應(yīng)該是什么樣的?以下是小編精心整理的小學(xué)生暑假周記6篇,希望能夠幫助到大家。
小學(xué)生暑假周記 篇1
這周我和媽媽去了鄉(xiāng)下,我在田間的小路上散步。走著走著,一只正在緩慢爬動的小動物進(jìn)入了我的眼球。 仔細(xì)一瞧,原然是一只小蝸牛。我突發(fā)奇想,我想與這只小蝸牛一起散步。于是,我慢慢得走著,生怕這只小蝸牛跟不上。當(dāng)我走了幾步,回頭一看,那只小蝸牛竟離我這么遠(yuǎn)。 我在它后面推了推,可它仍是那樣慢慢爬著。我催它,我唬它,我責(zé)備它,蝸牛用抱歉的眼光看著我,彷佛在說:“我已經(jīng)盡力了!” 蝸牛它雖然爬不快,但是它仍舊爬著。為的就是能到達(dá)自己想去的地方,為的.就是能完成給自己定下的目標(biāo)。 我們的目標(biāo)是什么?我們是怎么樣完成這些目標(biāo)的?蝸牛它靠自己的努力,永不放棄的精神,完成了自己的目標(biāo)。我們要學(xué)習(xí)蝸牛的精神,去完成自己的目標(biāo)! 生活常給人以啟示,然而,生活卻不會主動把“啟示”送上門。
生活按照它自己的模樣和規(guī)律進(jìn)行著,每個人都有權(quán)利從它那里獲得啟示。它給每個人以機(jī)會,而問題在于我們自己能不能從中去發(fā)現(xiàn)“啟示”。勤于思索的人,在某種意義上,就是在辛勤尋找啟示的人——帶著懸而未決的問題去找,懷著種種疑團(tuán)去找。思索生活本身,思索生活中的種種現(xiàn)象,你才會受到生活的饋贈。 暑假里我也有自己的計劃,因?yàn)樾聦W(xué)期我也有新的目標(biāo)。在下周我一定要按照我的計劃去做。像蝸牛一樣,完成自己的目標(biāo)。
小學(xué)生暑假周記 篇2
暑假一周又過去了,時間總在不經(jīng)意間溜走。在寫完作業(yè)后,聽聽新聞,看看報紙,那些聳人聽聞的事情并不鮮見。這周看了一個電視節(jié)目,有的貪污官員本來是兩袖清風(fēng),因?yàn)樽约旱呢澞睿麄儗⒆约和迫肓松顪Y;有的不良少年本來是品學(xué)兼優(yōu),卻也因?yàn)榻?jīng)不住花花世界的誘惑,而一步步走向墮落。而他們,本來都不想這樣的,只是為一念之差,因?yàn)樵谝凰查g失去了管束自己的毅力,而斷送了自己的`前途。
回想我們學(xué)過的課文《許仲平義不茍取》,我們也能感覺到,一念之差,對人的影響是巨大的。許仲平“暑中過河陽,渴甚”,面對“道有梨”的誘惑和“眾人爭取啖(吃)之”的影響,居然能“獨(dú)危坐樹下自若”,仿佛絲毫不為所動。難道他不想在驕陽下吃個梨解解渴嗎?難道他不吃也不會難受嗎?不,都不是。他可能一次一次的與自己做心理斗爭,可能幾次想伸手去摘梨卻又縮了回來,幾次有了這樣的“一念”,卻沒有造成“差錯”,只因?yàn)椤袄鏌o主,吾心獨(dú)無主乎?”
所以,在錯誤發(fā)生之前,我們就應(yīng)該管好自己,不讓一念之差使自己受傷——多想想“吾心有主”吧!
小學(xué)生暑假周記 篇3
在這周里,我看了許多文章,其中有一篇叫《成功》的小故事引起了我的極大興趣。故事講的是發(fā)生在法國著名作家貝爾納身上的一件有趣的事。 有一次,法國一家報紙進(jìn)行有獎智力競賽,其中有這樣一道題目:如果法國最大的博物館盧浮宮失火了,情況只允許搶救出一幅畫,你會搶那一幅? 結(jié)果在報社收到的成千上萬人回答中,貝爾納以最佳答案獲得這個題目的最高獎金。他的回答是:“我搶離出口最近的那幅畫!
我想,貝爾納的思維與我們常人的思維就是不一樣。我們的'回答也可能是:“我搶最珍貴的那幅畫。”可貝爾納的回答卻是別出心裁。 這個故事告訴我們:成功的最佳目標(biāo)不是最有價值的那個,而是最有可能實(shí)現(xiàn)的那個。
小學(xué)生暑假周記 篇4
這個故事講的'是:星期六那天小英、大頭很早就在柳樹下等著鑰匙奶奶。
一陣歌聲準(zhǔn)時響起,鑰匙奶奶出現(xiàn)了“板車風(fēng)波這么快就停息了!”小勇趕忙謝了鑰匙奶奶。
一個小朋友環(huán)顧四周,發(fā)現(xiàn)身邊的景色怎么都變了?
鑰匙奶奶打斷他們說:“我們來舉辦一個燒烤晚會吧!”緊接著,鑰匙奶奶從手提包里拿出了各種蔬菜,水果,還有肉和果汁。他們?nèi)齻吃了一會,鑰匙奶奶說了偷菜的事……
我覺得,鑰匙奶奶非常熱心、大方,花了自己的錢來給大家買燒烤材料來吃。鑰匙奶奶時而嚴(yán)肅、時而大方、時而熱心、時而開朗……
我喜歡鑰匙奶奶。
小學(xué)生暑假周記 篇5
經(jīng)過了緊張的期末考試,終于迎來了快樂的暑假時光。
從放假的第一天開始,每天的生活就被我安排得井井有條。早晨,我總會抽出一定的時間來學(xué)習(xí),感受著知識給我?guī)淼目鞓。到了下午,我會拿著一本課外書,一個人靜靜的坐下來,融入到書的海洋中,在書的海洋里遨游。吃過晚飯,有時我會在樓下的平臺里騎騎自行車;有時也會和媽媽一起去公園散散步……在雙休日的`時候,媽媽總會帶我去游泳,這樣既放松了我的心情,也鍛煉了身體。
暑假快結(jié)束的時候,媽媽帶我去了一趟“鳳凰山”,那是我在這個暑假里最開心的一天了。那一天,我們登上汽車,一路上風(fēng)景如畫,美不勝收。汽車到站了,我迫不及待地拉著媽媽向目的地飛奔而去。進(jìn)了大門,一項項游樂設(shè)施映入眼簾。我拉著媽媽坐上了“周游世界”,小飛機(jī)漸漸騰空而起,我掌控高度,媽媽掌控方向。我把小飛機(jī)弄得忽高忽低,把媽媽嚇出一身冷汗。還有“巫師城堡”,里面有各種各樣的怪物模型,一些恐怖的怪叫聲,還有令人毛骨悚然的、隱隱約約的綠色燈光,把我嚇了個半死……
這就是我的暑假生活,一個快樂的、豐富多彩的暑假。
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