有關(guān)寫人優(yōu)秀作文6篇

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編整理的寫人優(yōu)秀作文6篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

寫人優(yōu)秀作文 篇1

　　我的爸爸是一名普通的會(huì)計(jì)，為了全家人的生活，迫不得已出去打工，任勞任怨地工作著。在我的記憶中，爸爸給我的第一印象是嚴(yán)肅，不怎么看到他笑過(guò)。

　　爸爸的衣著給人的第一感覺(jué)就是樸素。里面是一件潔白的襯衣，外套一件灰色的針織衣服，下身著一件深灰色的褲子。有時(shí)候天氣很冷，還穿那件老掉牙的、幾十年前的土黃色寬大外套，一看就是一位穿著樸素的人。有時(shí)候，我?guī)桶职至罆褚路�，竟發(fā)現(xiàn)衣服竟然都打著補(bǔ)丁。我不禁眼眶濕潤(rùn)了。

　　記得有一次，我隨爸爸出去玩，搭了好幾次車后，才到了地鐵站。乘地鐵出去玩一直是我的愿望，但未能實(shí)現(xiàn)�，F(xiàn)在我能去玩了，你說(shuō)我能不激動(dòng)嗎？我的心里充滿了感動(dòng)。爸爸讓我們?cè)谠�地等著，他自己則去售票處買票。售票處很多人，很難擠進(jìn)去。爸爸費(fèi)了不少功夫才買到了票。我看到這種票，覺(jué)得很新奇。地鐵票為圓形，上面印著：“深圳地鐵站”，我把玩著四張票，發(fā)現(xiàn)后面還印著幾個(gè)字：“五元”。五元一張的票，我看到這，覺(jué)得心里充滿了甜蜜，沒(méi)想到，爸爸為了我，居然買了這么貴的'票。

　　下了地鐵之后，我們來(lái)到最熱鬧的商業(yè)大街，街上人山人海。有大人，有小孩，還有老人。我們還看到了幾個(gè)外國(guó)人，她們正在一家餐館吃飯，金色的頭發(fā)，白哲的皮膚，穿著最漂亮的衣服，還搭配著一個(gè)時(shí)尚小提包。她們吃飽后，就從小提包里掏出一堆花花綠綠的鈔票。我不由得瞪大了眼睛，哇！原來(lái)這就是美鈔��！

　　我們接著又逛街，路過(guò)一家商店時(shí)，我不由自主地停了下來(lái)，那是一家手表店，手表都擺放在櫥窗里，用玻璃放著。在陽(yáng)光底下，手表都發(fā)出五顏六色的光，非常漂亮。我看著這些琳瑯滿目的手表，不由得贊嘆：“好漂亮的手表��！”在這么多的手表中，我看中了一塊：紫色和銀白色的外套，上面還有一些閃閃發(fā)光的東西。在表殼的上面，還粘貼著一些漂亮的貼花。在表殼的邊沿還系著一個(gè)小巧玲瓏的小鈴鐺，“當(dāng)當(dāng)當(dāng)”，發(fā)出悅耳的聲音。

　　我看著這塊手表，真是越看越喜歡。情不自禁地問(wèn)老板：“老板，這塊手表多少錢？”老板看了看手表，說(shuō)：“三十元！”頓時(shí)，我覺(jué)得我的欣喜心情在這一刻沖淡了，三十元，對(duì)我家來(lái)說(shuō)是個(gè)天文數(shù)字。我家窮，恨不得一分錢當(dāng)兩分錢花。我只好戀戀不舍地放下手表，留戀地再看了它一眼。走到爸爸的身，拉著爸爸的大手對(duì)爸爸說(shuō)：“爸爸，咱們走吧！”爸爸問(wèn)我：“你喜歡這塊手表嗎？”我低著頭，小聲地說(shuō)，恐怕那聲音只有我一個(gè)人聽(tīng)得見(jiàn)：“喜歡！”沒(méi)想到，爸爸居然對(duì)老板說(shuō)：“老板，這塊手表我要了！”

　　什么？我懷疑我的耳朵聽(tīng)錯(cuò)了，真的不是在做夢(mèng)吧？當(dāng)爸爸把手表戴在我的手上時(shí)，我這時(shí)才發(fā)現(xiàn)不是在做夢(mèng)，爸爸真的把那塊價(jià)格昂貴的手表買了下來(lái)。在回家的路上，我坐在車?yán)铮�望著那塊手表，那可是爸爸送給我的。感覺(jué)心里甜甜的，很甜很甜，充滿了整個(gè)心頭。但一想到花的那些錢，我就覺(jué)得有一絲心痛。感動(dòng)的眼淚情不自禁地流了下來(lái)，一滴、兩滴，滴落在手表上，視線模糊了。爸爸看到我這樣，問(wèn)：“你怎么哭了？”我急忙用手擦了擦眼淚，“沒(méi)有什么，爸爸，只是沙子吹進(jìn)眼睛了！”

　　爸爸，您是我生命中的守護(hù)神，一直默默地守護(hù)著我；您又是一棵大樹(shù)，替我遮風(fēng)擋雨；您更是我生命中的一束陽(yáng)光，照耀著我。沒(méi)有了您，我的世界將沒(méi)有光彩，黯然無(wú)光，就像圖畫失去了色彩。這就是我的爸爸，一個(gè)嚴(yán)肅卻慈愛(ài)的父親！

寫人優(yōu)秀作文 篇2

　　午后，窗外的世界白得灼眼。仲夏的蟬鳴伴著不時(shí)傳來(lái)的電動(dòng)車那敏感而惱人的鳴笛聲。圖書館內(nèi)的空調(diào)發(fā)出低沉而無(wú)力的轟鳴聲，周圍的人們一直在竊竊私語(yǔ)著。

　　“那個(gè)女演員長(zhǎng)得真不好看······”

　　“瞧，這款手機(jī)是最新的哦······”

　　話音還未落，又有人穿著高跟鞋“咚咚”地走來(lái)走去。盯著眼前成堆的輔導(dǎo)書和試卷，我握著筆，掙扎著。

　　盯著盯著，眼前的光被擋了一塊，對(duì)面剛來(lái)了一個(gè)人。我隨意地抬起頭向?qū)γ嫱�去，卻發(fā)現(xiàn)自己的目光像是被磁鐵吸住了一般，收不回來(lái)了。

　　她穿著十分樸素而整潔的灰綠色的衣服，上面有褪色了的淺淺的花斑。她輕輕地坐下，從一個(gè)布袋中拿出了一本書。把書簽從書中取下，就像是把鑰匙從門上取下一般，她進(jìn)入了書中的世界。她的背有些佝僂，手上還拿著一個(gè)放大鏡！

　　是的，沒(méi)錯(cuò)，坐在我面前的是一個(gè)頭發(fā)花白的老人！耳朵似乎忽然之間便有了過(guò)濾的功能，傳入我腦海的只有她翻書的聲音，和她在一個(gè)破舊的筆記本上做筆記的聲音。

　　我靜靜地看著她的眼睛，周圍的皮膚無(wú)情而夸張地皺著，但眼神中卻是如此的安詳與靜謐。從那蒼老的眼睛里，仿佛流涌出一種特殊的，讓我捉摸不透的東西。

　　當(dāng)肥皂劇的泡沫在城市橫飛之時(shí)，當(dāng)時(shí)尚的風(fēng)潮吸引了太多的眼球之時(shí)，當(dāng)無(wú)數(shù)的年輕人把書本當(dāng)做名利的'敲門磚之時(shí)，我卻仍能從那蒼老的眼睛里看到一種純粹而神秘的快樂(lè)。古人們說(shuō)書中自有黃金屋，有顏如玉，而此時(shí)，我覺(jué)得對(duì)讀書最好的詮釋僅是那縷純粹和專注的目光！我仿佛看到那位老奶奶年輕的，充滿活力的樣子。她似乎坐在一棵參天的古樹(shù)下，同無(wú)數(shù)賢人平等地促膝長(zhǎng)談，早已忘記周遭浮夸的空氣，早已忘卻了花白的頭發(fā)，褶皺的皮膚······

　　卻依然找不出關(guān)于這種東西的答案。

　　我依然入神地盯著她看，而她也似乎察覺(jué)了。她也望了望我，微微地慈祥地笑了。我終于紅著臉收回了目光，只感到那同那雙眼睛一樣老邁的放大鏡里，放射著躍動(dòng)的光芒。

　　忽然間明白，那雙眼睛，即使蒼老到要借助放大鏡來(lái)閱讀，但卻流涌著一種生命力。這生命力是一種渴望，一種熱情，是一種青春。只要這種生命力仍在躍動(dòng)，那雙眼睛，那顆心，就永遠(yuǎn)是年輕的。

　　“咚咚咚”，有人在走。

　　我握著筆，若有所思地笑了。

寫人優(yōu)秀作文 篇3

　　如果說(shuō)學(xué)生是祖國(guó)的花朵，那么老師就是辛勤耕耘的園丁。我的班主任是一位年輕的女教師，叫做曹紅英。王老師中等偏高的身材，一張和藹的臉上時(shí)常帶著微笑。她熱愛(ài)教學(xué)，工作勤奮;她心地善良，關(guān)心學(xué)生;她用一顆愛(ài)心贏得了全班同學(xué)對(duì)她的尊敬。

　　王老師教我們班語(yǔ)文。為了讓我們更好地理解課文，掌握語(yǔ)文基礎(chǔ)知識(shí)，提高閱讀能力，她想了很多教學(xué)方法。每當(dāng)教新課前，她都要求我們先預(yù)習(xí)好生字生詞。上課時(shí)，她讓我們大聲地朗讀課文，使大家盡快熟悉課文內(nèi)容。有時(shí)，讓同學(xué)們扮演課文中不同的角色朗讀，讓大家感到饒有興趣;有時(shí)，她通過(guò)講解事先查閱的相關(guān)資料，讓大家明白寓言等課文的道理;有時(shí)，她則對(duì)照課文逐段分析段落大意，使我們更深刻地理解課文，也學(xué)到了不少閱讀和寫作的技巧。

　　王老師對(duì)同學(xué)十分關(guān)心。雖然她平時(shí)要求我們嚴(yán)格地遵守校紀(jì)校規(guī)，但對(duì)少數(shù)不良行為的批評(píng)教育卻十分耐心。有一次，我的家庭作業(yè)由于家長(zhǎng)沒(méi)有簽字，被王老師發(fā)現(xiàn)了，她讓我課后到辦公室去，我心里感到忐忑不安。來(lái)到教研室，出人預(yù)料的是，王老師不但沒(méi)有責(zé)怪我，反而和藹地詢問(wèn)真實(shí)情況，耐心地給我講道理，并且鼓勵(lì)我今后更加大膽地學(xué)習(xí)，我心里頓時(shí)感到暖烘烘的。

　　王老師對(duì)待工作十分認(rèn)真，無(wú)論刮風(fēng)下雨，每天，她比我們?cè)绲浇淌�，放學(xué)后，她把住得較遠(yuǎn)的同學(xué)送到校外，安全地穿過(guò)馬路，才返回學(xué)校，直到很晚才離開(kāi)。有一次，我班參加全校的歌唱比賽，她親自組織我們參加，認(rèn)真地排練，給我們講解要領(lǐng)，直至喉嚨嘶啞得說(shuō)不出話來(lái);有一次，她因病休假，可沒(méi)等身體康復(fù)，卻由于實(shí)在放心不下我們的`學(xué)習(xí)，又匆匆地趕來(lái)上課了¨¨¨這樣的事例真是不勝枚舉!她就像培育祖國(guó)花朵的園丁那樣，辛勤地耕耘著、忙碌著。

　　王老師就是用她這種對(duì)工作對(duì)學(xué)生的愛(ài)，贏得了大家的尊敬。她是我們敬佩的老師。

寫人優(yōu)秀作文 篇4

　　我的同桌叫王政果，他特別的帥氣。

　　他長(zhǎng)得特別帥。你看他那雙小眼睛，烏溜溜的，跟我們山溝溝里長(zhǎng)熟的野葡萄似的，賊黑賊亮，外加那兩片薄薄的小嘴唇，小小的鼻子和小小的耳朵，湊在一起竟一點(diǎn)兒也不顯得小氣。他那對(duì)小耳朵，特別引人注意，特別神奇，它會(huì)動(dòng)，就像電視上的動(dòng)耳神功一樣，我們那一組的同學(xué)們都特別的佩服他，羨慕他有這么一雙耳朵。

　　一到下課的時(shí)候，他就有功夫耍帥了。他的發(fā)型是新近正流行的鍋蓋頭，前長(zhǎng)后短，那頭發(fā)向左一甩，向右一擺，特別的神氣。有時(shí)候他還用嘴吹一口風(fēng)把頭發(fā)吹起來(lái)再甩甩，好像在比較哪一個(gè)更帥氣呢！他要是走起路來(lái)就更不得了了——活脫脫一位生活在21世紀(jì)的從軍的三毛，特別的`帥，很是引人注意。

　　我的同桌說(shuō)話不像有的男同學(xué)那樣細(xì)聲細(xì)氣的跟女生似的，他說(shuō)話總給人一種霸氣的感受，總是很有理的樣子，理直氣壯的。尤其在他生氣的時(shí)候，說(shuō)話的聲音就像一位高高在上的王，要是周圍的空氣能聽(tīng)見(jiàn)恐怕也要凝結(jié)不動(dòng)了，那表情更讓人毛骨悚然。有一次，我惹他生氣了，他那兇神惡煞的眼神，張牙舞爪的樣子，直嚇得我好幾天都不敢看他，更別說(shuō)理他了。

　　唉！我這愛(ài)耍帥的同桌，要是能溫文爾雅一點(diǎn)兒，就好了，說(shuō)不定還能集萬(wàn)人寵愛(ài)于一身呢！

寫人優(yōu)秀作文 篇5

　　小鳥為藍(lán)天歌唱；魚兒為河水歌唱；牛兒為田野歌唱……，這些動(dòng)人的音符像波濤一樣涌入我的心田，我也想為親愛(ài)的媽媽唱首歌。　　

　　我的媽媽雖然出生在東北，卻長(zhǎng)得很清秀，性格也非常和藹可親呢！在媽媽的眼里，我是一個(gè)永遠(yuǎn)也長(zhǎng)不大的小孩子。記得前一段時(shí)間，很多地方遭遇了罕見(jiàn)的霧霾天氣。隨著空氣質(zhì)量的變化，很多人在這場(chǎng)生態(tài)災(zāi)難中感到身體不適，我也沒(méi)能逃過(guò)這一劫得了重感冒，感覺(jué)渾身上下酸疼無(wú)力，清鼻涕直流。這可急壞了視我如“珍寶”的媽媽，她急匆匆地從單位往回趕，到家以后立馬跑到陽(yáng)臺(tái)上拿出了我小時(shí)候用過(guò)的澡盆，接了滿滿的一盆水讓我泡在里面，水溫溫的暖和極了！媽媽一會(huì)兒搓搓我的小腳丫兒，一會(huì)兒擦擦我的后背，而我只管懶洋洋地躺在澡盆里享受著這份溫暖。只要水溫降低一丁點(diǎn)兒，媽媽就立刻換上熱水，一盆接一盆。在寒冷的天氣里，只見(jiàn)媽媽的額頭上滲出了一滴滴汗珠，而我身上的汗珠卻在瞬間溶化在了溫暖的水里，后背像泥鰍一樣又光滑又舒服，毛孔也都舒展開(kāi)了，不舒服的感覺(jué)也隨著媽媽的汗水慢慢地消失了。　　

　　泡完澡以后，和媽媽躺在溫暖的被窩兒里聊起了天。偶然間發(fā)現(xiàn)媽媽的鬢角處長(zhǎng)出了幾根白發(fā)，用手輕輕的撥開(kāi)媽媽的.頭發(fā)，我的心仿佛揪了起來(lái)，沒(méi)想到媽媽這么年經(jīng)，白頭發(fā)竟然如此之多。我讓媽媽輕輕地躺在了我的腿上，為媽媽拔下一根根白發(fā)。這兒一根，那兒一根，這一根根白發(fā)無(wú)一根不濃縮著媽媽的愛(ài)，無(wú)一根不蘊(yùn)涵著母愛(ài)的偉大�！　�

　　媽媽對(duì)我的愛(ài)，就像那一根根白發(fā)數(shù)也數(shù)不清��！頓時(shí)，我的眼眶里充滿了感激的淚水，不由得在心里輕輕地哼起了那首母愛(ài)的頌歌《游子吟》：慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉。

寫人優(yōu)秀作文 篇6

　　從我記事起，媽媽就教導(dǎo)我好好學(xué)習(xí)�？墒�，我要是有一點(diǎn)不會(huì)的地方，媽媽就認(rèn)真反復(fù)地教懂我為止。媽媽的心善變的，有時(shí)硬得很像石頭，有時(shí)軟得像棉花。我要是買玩具，媽媽是不會(huì)答應(yīng)的，要是我買文具，媽媽就很答應(yīng)了。不過(guò)我的媽媽是一位好媽媽，媽媽總是讓我又怕又愛(ài)。

　　在我心中，媽媽是什么？媽媽是我的'一把堅(jiān)韌不催的一把保護(hù)傘，無(wú)論風(fēng)風(fēng)雨雨，無(wú)論電閃雷鳴，無(wú)論......無(wú)論......她都會(huì)在我最傷心、最無(wú)助、最......的時(shí)候來(lái)到我身邊，給予我力量和勇氣，讓我去勇敢地面隊(duì)難關(guān)克服掉。

　　在我心中，媽媽是什么？媽媽是我的榜樣。她在日日夜夜中給我表現(xiàn)出了許好的表現(xiàn)，這些表現(xiàn)我都熟記于心中。她的表現(xiàn)教會(huì)了我作為一個(gè)人，要堅(jiān)強(qiáng)，要善良，要會(huì)尊老愛(ài)幼，要懂禮貌，要熱心幫助同學(xué)，要......

　　三年級(jí)寫人作文300字篇二_我的媽媽

　　她中等身材，稍微有些胖，燙著波浪形的卷發(fā)，彎彎的眉毛下，露出炯炯有神的眼睛，兩排整齊的牙齒，卻很少見(jiàn)她笑，這就是我的媽媽。

　　在我的印象中，她十分吝嗇。別的不說(shuō)，就連平時(shí)用水都很節(jié)約。什么洗臉?biāo)�不能亂倒，要留著沖廁所；遇到下雨天，把水桶拿出來(lái)接水，用來(lái)拖地；洗菜最后一遍水也不能隨意倒掉，要存起來(lái)，留著洗擦地板；淘米水用來(lái)洗碗；連喝剩下的茶汁都用來(lái)澆花......誰(shuí)知，當(dāng)媽媽得知高中的劉康同學(xué)，得了“白血病”后，語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)；“當(dāng)別人遇到困難時(shí)，我們要伸出援助之手幫幫他。像路邊那些要飯的是不勞而獲，我們不能同情。但是，像劉康家里實(shí)在是沒(méi)有辦法，誰(shuí)也不想遇到這樣的事。我們不但要幫助他，還要呼吁社會(huì)上的好心人，都來(lái)幫幫他家！”

　　在媽媽的教育和引導(dǎo)下，我捐出30元錢�，F(xiàn)在，我發(fā)現(xiàn)媽媽不僅不小氣，而且還很有愛(ài)心呢。

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