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【精選】小學(xué)童話作文十篇

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編整理的小學(xué)童話作文10篇，希望能夠幫助到大家。

【精選】小學(xué)童話作文十篇

小學(xué)童話作文篇1

　　秋姑娘，四季中排行老三，她以金色為主色調(diào)，在現(xiàn)實生活中演繹著一段有一段屬于我們的童話……

　　“分組了？！怎么可能？我不想分開！嗚嗚嗚…”我氣憤又傷心的在班里沖著組員們說。在開學(xué)的九月份，我因為和高征、張淑媛等好多熟悉的同學(xué)分到一個班而高興，因班里來了好幾個新同學(xué)而興奮，卻又因不是和他們分到一個組而憂郁…總之呀，剛開學(xué)時的心情實在太容易撥動了。和我分到一起的組員們是：閆志敏、張志杰、姜飛越、王艷峰和薛攀，而我呢則被班主任挑選為組長。待一兩天的煩躁心情過后，我們組開始努力的學(xué)習(xí)、進步。我原以為這個組肯定不會這么爭氣——門門兒都是班上第一，可事實擺在我的眼前，不得不讓我高興：

　　九月中旬的一天，語文老師還沒來得及跟我們說要測試，在課上發(fā)紙就測試，老師說下課就收，滿分是120分，我心想：完了，像我寫字這么慢的人，下課絕對交不了差要給小組拖后腿了，怎么辦呢？于是，我竭盡所能，終于在下課鈴聲響起的一剎那，交卷兒了，而組員們呢，一個個焦頭爛額[注: 燒焦了頭，灼傷了額。比喻非常狼狽窘迫。有時也形容忙得不知如何是好，帶有夸張的`意思。]，我馬上給他們鼓勁兒：“加油啊，快一點寫，我相信你們…”功夫不負(fù)有心人，終于在下課6分鐘后他們都交了卷了，我的心頓時從嗓子眼兒回到了肚子里，可還沒過幾分鐘，又從肚子提到了嗓子眼兒，原因是語文老師說錯一個字就要把所有的改一遍，依此類推，我想：這次我算是徹底完了，有幾個字都是瞎蒙的，我該怎么辦呢？……第二天，結(jié)果發(fā)下來，我高興地要跳起來了，原因是得了117分，并且我算了算了小組的總分與平均分，都是蠻高的，平均分都在一百零幾分上下，這是我心里暗暗自喜：原以為這個小組都是草包一堆，包括我，可這次真的讓我不得不佩服他們的能力�？珊镁皼]多長，在9月月考之后，數(shù)語外的老師們都說我們組實力太強，要把我們組給拆開，我當(dāng)時就跟老師說：“老師，別把我們組拆散好嗎？”“好吧，讓我們各位老師商量商量再做決定吧！”“行吧！”我無奈地說。

　　10月8日，同學(xué)們都歡歡喜喜的來上學(xué)了，而我的心里卻非常的沉重，因為只有我感覺得到，老師那要分組的氣息漸漸逼近了。果不其然[注: 果然如此。指事物的發(fā)展變化跟預(yù)料的一樣。]，剛上課老師就讓我們站起來，說每組的新組員，我并不是不喜歡這些新組員，而是對于那些原6組的組員有一些特殊的記憶與懷念而已，剛換組后的這幾天里，我的心情是郁悶的，盡管我不想離開他們，但是最后還是得接受現(xiàn)實！于是，我慢慢地從分組的陰影中走了出來……

　　現(xiàn)在，我想，秋天是個上學(xué)的季節(jié)，也正是這個秋天，這個上學(xué)的季節(jié)，使我結(jié)實了這6個最最要好的朋友，也許，這只是一個短暫的童話，它讓我們6個人在一個組，一起學(xué)習(xí)，一起玩耍，雖然只有一個月，可是我認(rèn)為，相遇就是一種緣分，無論你身在哪一個組，只要記住這6個朋友的名字，把他們埋在心底，就已經(jīng)知足了！

　　愿在這美麗的秋天祝你們6個人，也祝我們這個6組，能永遠存在我們心中，牢牢記得，不要讓他成為短暫的童話。

小學(xué)童話作文篇2

　　一天早上，小白兔和小烏龜、小松鼠在森林里認(rèn)真的看書。

　　小刺猬高高興興地也來了，它看到小兔子旁邊有一個空座位，就坐了下來。可還沒坐穩(wěn)，就聽到小白兔大叫一聲：“哎喲，真扎人！”小刺猬一看自己身上的刺扎到了小白兔嫩嫩的皮膚，連忙道歉：“對不起，對不起，我不是故意的，你坐吧，我再打個地方坐�！毙⊥米有南耄核瓦@么走了，我不是發(fā)趕它走呀，怎么辦？這時小烏龜跑過來對小刺猬說：“小刺猬，我們坐在一起吧�！毙〈题吲d的說：“好啊，好啊。”可他轉(zhuǎn)眼一想，說：“不行，不行，我的`刺會扎到你的�！毙觚斦f：“我不怕，我有堅硬的外殼，你的刺扎不到我的�！毙〈题B忙說：“謝謝你，謝謝你小烏龜�！弊詈�，小白兔和小松鼠坐在一起，小烏龜和小刺猬坐在了一起，它們又認(rèn)真地看起書來。

　　從此，它們四個成了最好的朋友。

小學(xué)童話作文篇3

　　“叮鈴鈴，下課了。”某班的同學(xué)都去玩了。一位成績不錯的學(xué)生——小軍。他的桌子里的作業(yè)本聚集在一起，開了一個會議。

　　首領(lǐng)語文作業(yè)本說：“今天我們有開的會議是關(guān)于小軍副科的成績下降的問題�！�

　　副首領(lǐng)數(shù)學(xué)作業(yè)本說：“就是。副科首領(lǐng)美術(shù)作業(yè)本你怎么交代�！�

　　美術(shù)作業(yè)本委屈地說：“還不是主人太過專注你們了，主人都不會關(guān)注我們，小軍在上課時只顧著主課作業(yè)本，不好好聽課，還不及時交作業(yè)，副科每一個都是這樣！”

　　“嗯，美術(shù)作業(yè)本說的沒錯！”

　　“就是你們的錯！”……副科們紛紛議論。

　　數(shù)學(xué)作業(yè)本看不下去了，大聲一吼：“跟我們有什么關(guān)系，最主要的`還是你們呀，小軍是副科成績下滑！”

　　“對，對！”科學(xué)作業(yè)本也來幫腔。

　　于是，雙方就吵了起來，你一句，我一句。〝Stop.〞

　　秘書英語作業(yè)本說，“ 首領(lǐng)要發(fā)話，你們都給我停下！”

　　語文作業(yè)本干咳了兩聲，鄭重地說：“副科說的也有理，的確小軍太過于專注與我們了，但這也是無法阻止的。所以，我想了一個辦法，寫一張紙條給小軍！”

　　作業(yè)本們都同意了。

　　紙條內(nèi)容如下：

　　小軍主人：

　　您好！我是你的語文作業(yè)本。你最近副科成績嚴(yán)重下滑，所以，請你要均衡運用。上什么課，就好好聽，不要去想別課的東西。請你采納我們的意見。

　　全體同學(xué)

　　x年x月x日

小學(xué)童話作文篇4

　　森林里有一只小烏鴉，它沒有朋友，因為大家嫌他又黑又丑，所以它每天都是無聊的森林里飛來飛去。

　　有一天森林里的小鳥們要舉行歌唱比賽，來了好多美麗的鳥兒，有黃鸝，喜鵲，百靈鳥，布谷鳥，他們可都是歌唱高手，并且還請來了鸚鵡阿姨和麻雀媽媽做評委，小烏鴉特別想?yún)⒓�，就鼓起勇氣對它們說讓我也參加吧！百靈鳥說你還是算了吧，就你那個聲音別把評委給嚇跑了。大家都七嘴八舌的反對讓小烏鴉參加比賽。

　　就在這時忽然一陣大風(fēng)吹來，把麻雀媽媽的'窩從樹上吹了下來，鳥兒們都自顧個兒的躲到了一邊，只有小烏鴉沒有跑，并且還幫麻雀媽媽重新把窩搭了起來。

　　大風(fēng)過后鳥兒們都飛了回來，開始了唱歌比賽，唱的都特別好聽。但是輪到小烏鴉的時候，大家都把耳朵捂上了，只有麻雀媽媽認(rèn)真的聽完了小烏鴉唱歌。

　　麻雀媽媽說，雖然小烏鴉雖然唱歌不好聽，但是他是一個樂于助人的好孩子，每個人都有自己的長處，大家都應(yīng)該向小烏鴉學(xué)習(xí)和它做朋友。從此小烏鴉就有了很多朋友，它們每天在森林里飛來飛去，幫助那些需要幫助的鳥兒。

小學(xué)童話作文篇5

　　從前，有一座森林，那里春天繁花似錦，夏天綠樹成蔭，秋天果實累累，冬天銀裝素裹。這里洋溢著小動物們的歡樂和笑聲，是他們的美好家園。

　　但是有一天，森林里來了一個怪物，他總是在夜晚吃掉自己見到的小動物。于是，住在森林里的小動物們嚇得只敢在白天出來，就這樣，只要一到晚上，就不見一個小動物的影子。他們呆在家里不出來，怪物在晚上找不到吃的，就開始橫沖直撞，撞倒了很多大樹。怪物蠻橫地說：“如果你們每天不給我送一只小動物吃，我就把整個森林的`大樹都撞倒。小動物們面對強大的怪物根本沒有辦法，只好答應(yīng)了怪物。只要輪到哪家，哪家就會傳出傷心地哭聲。

　　終于有一天，小動物們再也忍不下去了。他們認(rèn)識到，繼續(xù)這樣懦弱下去，他們都會成為怪物的食物，只有堅強和勇敢反抗才是唯一的辦法。早晨，小動物們在森林里設(shè)下機關(guān)，等待黑夜的到來。晚上，怪物又來到了森林里，突然它遇到了幾個小動物，饞得直流口水，等怪物撲上去準(zhǔn)備張嘴咬他們的時候卻踩到了機關(guān)。只聽見“嗖”地一聲，一支箭扎進了怪物的肚子。動物們迅速拿起棍子和刀向怪物捅去，怪物落荒而逃，但沒逃多遠，只聽見一聲巨響，他掉進了一個大坑，一命嗚呼。

小學(xué)童話作文篇6

　　在一個名叫呼啦呼啦城的地方，發(fā)生了一起特大鼻子出走案。全城幾乎沒有一個鼻子的蹤影，它們向四面八方走去。

　　有的鼻子來到森林，那里陽光明媚，空氣清新；有的.鼻子隨著運載火箭上了天，那里挺安靜，沒有一點污染；還有的去了草原，那里滿是青草的味道。

　　沒有了鼻子，呼啦呼啦城的人們聞不到味道。市長決定讓陸空兩軍去討伐鼻子。手無寸鐵的鼻子們，一個個不畏恐嚇，誰也沒有屈服。它們讓市長的鼻子去和市長談判。陸空兩軍帶著市長的鼻子返回呼啦呼啦城見市長。

　　市長的鼻子來到市長跟前，市長一見高興極了。但鼻子滿臉嚴(yán)肅地說：“市長，我代表我們鼻子，跟你談判�！笔虚L答應(yīng)了。他們來到會議室，談判開始了。鼻子首先發(fā)言：“你們?nèi)祟愒诳諝庵袀鞑ビ卸練怏w，才使我們離開主人。”“那你們要怎樣才肯回來？”市長急切地問�！耙�、你們要消除汽車排出的尾氣；二、你們要把煙囪加以改造，使它不再釋放有毒氣體；三、不要污染河流；四、家家都得種樹，街道綠化要做好�？傊�，你們不再污染空氣，我們就會回來�！闭f完，鼻子就走了。市長立即決定，市府官員分成幾個組去解決鼻子們提出的問題。最后，汽車成了太陽能汽車，不用汽油，還能釋放香氣；煙囪口裝上了清新劑；河道里不再有臟東西；街道兩旁都是青草綠樹。

　　一天晚上，鼻子們回來了，從此再也沒有出走過。呼啦呼啦城成了最美麗的地方。

小學(xué)童話作文篇7

　　有一天，大象和猴子在家里說話、聊天。談得正樂的時候，猴子說這樣好、大象說那樣好，他們說著說著就不歡而散，絕交了。

　　第二天，猴子和大象都很口渴，可是它們又不想喝水，因為水實在是沒有味道。

　　就在這時，它們同時看到河的`對岸有幾棵高大的蘋果樹，樹上掛滿了紅紅的蘋果。它們一起來到河邊，可它們又猶豫了。猴子猶豫什么呢？它猶豫自己可以上樹摘蘋果，就是過不了河，只好長嘆了一口氣。大象猶豫自己可以過河，卻上不了樹，還是摘不到蘋果。

　　它們想啊，想啊，突然大象對猴子說：“我們和好吧！我送你過河，你摘蘋果，我們一起享用�！焙镒踊卮鹫f：“好，好�！闭f完，猴子跳到大象的背上就過了河，上了岸，趕快摘了很多蘋果，然后大象又把猴子背過河，回到老地方。大象和猴子分了蘋果，吃下肚子，感覺味道十分甜美。

　　大象說，團結(jié)就是力量。猴子點頭稱是。

小學(xué)童話作文篇8

　　好習(xí)慣是一生的寶貴財富，好習(xí)慣是一個好性格，好習(xí)慣能幫助他人，好習(xí)慣更能成就自我，收獲一個美好的人生。這是一個故事告訴我的道理。

　　從前，在一個大森林里，有一只小鳥，很丑，沒有名字。大家都不喜歡和她玩，還經(jīng)常欺負(fù)她，但小鳥并不生氣，常常一個人玩。小鳥喜歡飛到森林的高處，四處尋找能吃的東西藏到一個山洞里。小鳥還經(jīng)常把自己找到的食物送給其他的小動物們。

　　有一年冬天，森林下了很大的一場的雪，這場雪下了近一個月。雪覆蓋了森林，吃的.東西也被雪蓋住了。動物們都找不到吃的東西，餓得奄奄一息。小鳥每天還是四處去尋找食物，那個山洞已經(jīng)藏了好多好多食物。小鳥看到大家都餓得很，于是她打開山洞，拿出她所收藏的食物送個沒有食物的動物們。動物們就依靠小鳥的食物度過了冬天。

　　動物們得救后，為了感謝小鳥，在小鳥生日這天，動物們把自己身上最好看的羽毛或者毛發(fā)拔下來做成一件七彩衣服送給了小鳥。小鳥穿上這件七彩衣服，突然就變得非常好看，像一只美麗的鳳凰。于是，大家都叫小鳥鳳凰。

　　每年生日的時候，動物們都會慶祝鳳凰的生日。

　　小鳥正是因為自己愛收藏、愛分享的好習(xí)慣才拯救了森林，拯救他人，最終了也成就了自我。

　　通過這個故事我明白了我們小朋友也應(yīng)該養(yǎng)成一個個好習(xí)慣，去收獲一個美好人生。

小學(xué)童話作文篇9

　　從前，森林里有三個小伙伴小豬、小羊、小馬。

　　小豬有一個夢想，就是擁有一座會飛的房子。

　　有一天，小豬夢見一個仙子，小豬說：“你能實現(xiàn)我的愿望嗎？”仙子點點頭，小豬的面前突然出現(xiàn)一個大房子，房子有眼睛，有嘴巴，頭上還有個螺旋槳。

　　小豬把森林里所有的小動物叫來它的`新家，小豬開始啟動飛行器，啪啪啪旋轉(zhuǎn)了起來，它們在小豬的房子里亂成一團，它們來到了大山里，來到了大海上，最后來到了天空上，看著身邊的云朵，小動物們有的說那朵云像小羊，有的說那朵像棉花糖。小豬說；“我們就在我的大房子里開派對了�！眲倓傉f完，突然發(fā)出了巨大的響聲，超重的房子掉了下來。

　　小豬睜開眼睛說：“原來是場夢�！�