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繪畫的作文

時間:2023-04-14 18:56:08 關(guān)于什么的作文 我要投稿
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關(guān)于繪畫的作文

  在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編為大家整理的關(guān)于繪畫的作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

關(guān)于繪畫的作文

關(guān)于繪畫的作文1

  生活中有許多平淡無奇的小事,它們也許是多么渺小,但只要你細(xì)心觀察思考,就也許能發(fā)現(xiàn)其中的一些奧妙,并且與我們的生活息息相關(guān)。

  就拿畫畫來說吧。有些人認(rèn)為畫畫,就是拿起筆在圖畫本上畫上幾個幾何圖形,或是畫一條線段還是畫上生活中的景物。其實不然,那些還不算畫畫,畫畫還得從基本功開始,學(xué)習(xí)這個基本功比真正學(xué)畫畫還難。因為每一幅美麗的圖畫都是由一點線面構(gòu)成的。自然,在學(xué)校里,老師教給我們的繪畫知識是有限的,剩下的也只能教給我們自己起領(lǐng)悟。老師也不可能從基本功開始教給我們,若那樣的話不知道要到猴年馬月才能完成。

  在上第一節(jié)美術(shù)課的時候,老師開始給我們展現(xiàn)了一些植物葉子的形狀,讓我們好好地觀察。觀察完后,老師又在黑板上教我們畫葉子的輪廓,然后叫我們自己畫,只畫葉子的輪廓。我們聽完后都很高興,不就是畫一個葉子的外形嗎?有什么難的?我高興地拿出圖畫本,拿出鉛筆橡皮擦。開始,我在本子上畫出了葉子橢圓形的輪廓,可是看起來總有點不對勁,我又拿出橡皮擦把上面那部分擦掉了。可是又因為我畫的時候力用大了,擦掉時還留下了痕跡,有點深。我又接著嘗試第二次畫,可是筆又畫在了第一次畫的痕跡處。就這樣反反復(fù)復(fù)過了多次,我終于畫出了一個讓我滿意的葉子輪廓,我感到無比的滿足,心里有說不出的快樂,真是功夫不負(fù)有心人啊。

  經(jīng)過了這件事后,我領(lǐng)悟到:只要對一件事堅持不懈,不拋棄,不放棄,那我們就會取得成功。比如有一次在做一道數(shù)學(xué)題時,我花費了不少時間,也用了許多辦法,還是一籌莫展,就想放棄了。這事我突然想起了畫畫的過程——它需要耐心和堅持不懈。我于是又重新拿起筆演算起來,最后居然做出來了。就是我從一件極其微不足道的小事中領(lǐng)悟到的?上攵,若我們用心觀察,發(fā)現(xiàn)身邊的.一些小事。那么,我們就會明白許多道理。

  這些道理,用于生活會使生活更加精彩。生活中,不曾有許多人因為缺少堅持,缺少毅力,而使一些事情半途而廢。不拋棄,不放棄。學(xué)習(xí)中缺少對自己的自信,而令得一些事情事倍功半。因為自己的學(xué)習(xí)成績不好,從而放棄了一些科目,從而影響了自己的發(fā)展。若我們擁有了堅持不懈的精神,那不僅會對我們生活有利,還對我們的學(xué)習(xí)中有著巨大的幫助。

  這就是繪畫對我的啟發(fā)。

關(guān)于繪畫的作文2

  一筆一紙,繪畫出無限魅力

  ——題記

  從小,便羨慕那些僅用寥寥幾筆就能畫出栩栩如生的圖像的人,便立志要當(dāng)畫家。如今,學(xué)業(yè)繁重,當(dāng)初立下的一些遠(yuǎn)大志向也隨著時間的消磨變得淡而又淡。但是對于繪畫,我卻從未想過要放棄,我已為它的魅力而深深著迷。

  在快節(jié)奏的生活中,一切都顯得喧囂而嘈雜。腦海中每天都像是兵荒馬亂的戰(zhàn)爭年代,一片混亂,心也都是惶恐的。然而對于繪畫,它卻像一片世外桃源般,安然隱立于思想的某個角落,一片寧靜與祥和。繪畫所需的首要,便是心靜。

  每個周天的上午,拿起畫筆,我便沉浸在這片安靜的領(lǐng)域。放下了所有的煩惱,安靜地沉下心來,只想著去怎樣打好一根線條,怎么去修整一個形體。世界最終只剩下了紙與筆摩擦所發(fā)出的聲音。終于,看著筆下的畫在一次又一次耐心的修改之下終于變得準(zhǔn)確、圓潤時,看著紙上的人物漸漸變得立體豐滿時,內(nèi)心的一切是那么單純而又由衷的喜悅。

  畫畫不是一蹴而就的。它需要積累,它的成長是“慢”的。長時間的耐心打磨才能最終畫出滿意的作品,一點一點地踏實學(xué)習(xí)才能提高技能。它同時是內(nèi)心的映照心浮氣躁時,繪畫便會變得漏洞百出;當(dāng)內(nèi)心含有悲憤時,繪出的線條又會是十分僵硬。畫畫需要安靜,它像一面鏡子,時時刻刻告訴我:沉下心來才能成功。

  在安靜之中,專注于繪畫,從這中我體驗到了專注與投入的樂趣。同時,繪畫又像做人,聚少成多,需要勤奮與堅持。繪畫中進(jìn)退并存——它需要精密的線條來填充畫面,也需要橡皮的修整來協(xié)調(diào)畫面;需要精確的布局排放擺置,又需要留白的'背景引發(fā)遐想。仔細(xì)地思考,才能發(fā)現(xiàn)線條的微妙。

  這大概是繪畫的魅力吧,它教會了我安靜,也教會了我人生。

  曾經(jīng)的我以為,繪畫就像一杯香茶,香氣撲鼻,F(xiàn)在我才明白,這杯香茶的味道微泛苦澀,那是歲月與風(fēng)雨所沉淀的一份沉靜,是蘊(yùn)含在香甜氣息中的一份內(nèi)涵。只有當(dāng)你真心身入其中時,才能體會的到,并會為之著迷。

  一份安靜,增添了繪畫一分神秘的魅力。

  一紙一筆,繪出潛在的內(nèi)涵。

  繪畫這深刻而安靜的魅力,吸引著我。我在繪畫中學(xué)習(xí)著……

關(guān)于繪畫的作文3

  要問我最喜歡哪門藝術(shù),自然是非繪畫莫屬了!

  三年前,我曾到少年宮內(nèi)參加過一次畫展。本以為那場畫展也沒什么新奇,可當(dāng)我?guī)е虬l(fā)時間的念頭來到了展廳后,竟震驚地說不出話來。展廳內(nèi)的每幅畫都有著自己獨特的風(fēng)格,無論是色彩鮮明的油畫,還是生動形象的素描,都令我大開眼界。就單論一幅描寫山水的水墨畫吧,畫中落筆時而濃墨重抹,又時而淡逸清靈,咋一看,竟給人一種神來之筆的境界。這一剎那,我就如同走進(jìn)了畫卷一般,仿若置身山川河岳,陶醉其間。從那時候起,我便暗自下了決心,一定練出一手高超的畫技。

  說著容易,做起來難,每當(dāng)作業(yè)盡數(shù)完成時,我就拿出一張干凈整潔的白紙,再加上一支削好的鉛筆,專心致志地畫了起來——我先臨摹他人的畫作,到畫技達(dá)到一定程度后,又自行創(chuàng)作。最初,由于年紀(jì)甚小,對畫的意思不太了解,又對繪畫一竅不通,所以畫出來的畫自然是不堪入目的,只能傷心的扔掉。就這么過了一個月,盡管苦悶透頂,但我卻沒有絲毫的厭倦,不是說“只要功夫深,鐵杵磨成針”么,只要這樣日復(fù)一日,肯定能練出一手精湛的畫技,我常常這樣鼓勵自己。

  不僅在家里練,我還把繪畫帶上了學(xué)校。每當(dāng)下課鈴響,同學(xué)們都一窩蜂似的跑去玩時,我卻找一個四下無人的地方,在練習(xí)本上隨便翻到空白的一頁,就開始畫了起來。有幾次我竟入了神,連上課鈴聲都聽不見,所以少不了挨一陣批評,不過,想到自己提升的畫技,心中免不了一番竊喜,一絲甜美。

  春去秋來,我已成為了小有名氣的畫手之一。數(shù)月的'勤學(xué)苦練雖然酸澀,但結(jié)果愈加甘甜,往事依依,像一首古老的歌謠,在我的記憶中無聲地嘹亮……

  作者:廣東省深圳市福田區(qū)荔園小學(xué)六年包佳瑞

  網(wǎng)上指導(dǎo)教師:楊鳳君黑龍江省樺川縣東河中學(xué)QQ:2604903306聯(lián)系電話:13504690836

  指導(dǎo)教師楊鳳君評語:文章表述了小作者愛好繪畫、辛苦習(xí)畫的事情經(jīng)過,表達(dá)了曾經(jīng)的孜孜以求、遇到挫折時困頓迷惘又能勉勵自己奮然前行的心路歷程。寫作中融入大量的心理感受描寫,突出表現(xiàn)了自己的心音。結(jié)尾段有意蘊(yùn)、有文采,產(chǎn)生了言盡意余的表達(dá)效果。

關(guān)于繪畫的作文4

  我喜歡繪畫,它對我有一種難以形容的吸引力。

  當(dāng)我執(zhí)起筆,勾勒出一道道優(yōu)美的線條,一種莫名的快感會涌上心頭。那時,我感覺如果沒有它,我就會像離了水的游魚一樣不快樂。但這種感受其實是最近才出現(xiàn)的,以前的我可以說是對繪畫一竅不通。

  小學(xué)三年級以前,我都不認(rèn)為我極其糟糕的畫技有什么不妥,甚至以我自創(chuàng)的一些“惡搞小漫畫”為榮,直到四年級時偶然看到一則朋友圈,上面的配圖是一張畫的極好的,極其逼真的一副人臉,當(dāng)時的我認(rèn)為一個三年級的學(xué)生不太可能有如此高超的畫技,當(dāng)我的目光從“圖片”轉(zhuǎn)到“文字”時,我才驚奇的發(fā)現(xiàn),這幅栩栩如生的畫作,真的是那個和我年齡相仿的學(xué)生親自完成的。我意識到我急需改變。

  但當(dāng)我再次拿起紙筆,想要畫出一幅與剛才的畫作媲美的'畫時,卻發(fā)現(xiàn)我似乎不再是這支筆的主人了,它總是不聽我的使喚,畫出了一幅像抽象畫的人臉。說實在的,我當(dāng)時的畫比我?guī)啄昵爱嫷暮貌涣硕嗌佟N业芍嬌夏莻大鼻子,圓眼睛,笑的很滲人的“怪物”,失落極了,從此再沒認(rèn)真畫過一幅畫。

  一次偶然上網(wǎng),讓我認(rèn)識了《JOJO的奇妙冒險》這部動漫,其中不僅有豐富的劇情設(shè)計和情感塑造,另外讓我十分喜愛的是其人物畫風(fēng)。不知為何,劇集中大量粗線條和陰影的使用,在他人看來或許十分不討喜,但我卻鐘意。慢慢地,我腦中又朦朦朧朧產(chǎn)生了創(chuàng)作的念想。

  一個悠閑的下午,我不知要做什么才好,望向電腦上JOJO的壁紙,突然有了創(chuàng)作的欲望,即使知道自己不可能畫好,也依舊嘗試了,可能純粹是對JOJO的喜愛吧。前前后后忙活了整整一下午,我驚呆了,我從沒想到我居然能畫得如此神似!我在第一時間拍照,上傳至朋友圈,好友們除了夸贊外,仍有一些建議。我呢,則通過建議改良了這幅畫,使得其變得更完美了。

  實際上,我現(xiàn)在依舊沒搞懂,我當(dāng)時為什么能畫出比我以前好了不知道多少倍的作品,一部分原因是出于對JOJO的喜愛,另一個原因我認(rèn)為是我對這幅畫真的用心了。若不用心,是不可能干好任何事的吧。

  現(xiàn)在,我總會時不時的創(chuàng)作屬于我自己的畫作,畫畫的過程是勞心勞力的,而結(jié)果卻是充滿成就感的,這是使我愛上繪畫最重要的原因。

關(guān)于繪畫的作文5

  我熱愛繪畫,我和我的繪畫之間也發(fā)生了許許多多讓我受益匪淺的事。比如說,每當(dāng)我看到書桌上那本來之不易的美術(shù)等級證書時,我就想起一句真理:種瓜得瓜,種豆得豆,一分耕耘,一分收獲。

  那是在七月炎熱的暑假里,我原本盼望過一個愉快放松的假期。可我的繪畫教師卻說:“七月底有等級考試,暑假要特訓(xùn)!”噢,真是個晴天霹靂,我美好的暑假生活就要離我而去了!于是在每一天的4點這個黃金時間段,我只得背上畫本,拿上美術(shù)袋,為了過級考試而努力奮斗。

  又要4點了,我只好極不情愿地出門了。一路上,別人的歡聲笑語,都令我充滿怨言。唉,我的寶貴的玩耍時間呀,為什么我要特訓(xùn),為什么要考試!邊走邊想,拖拖拉拉慢步在去學(xué)習(xí)班的路上。路上的花草樹木似乎也在嘲笑我失落的樣子。剛剛我還接到同學(xué)約我出去玩的電話,很無賴,只得失望萬分的拒絕。唉,好吧,既然學(xué)了,就應(yīng)該學(xué)好,不然所用時間就白白浪費掉了。于是我每天堅持著,努力著……

  等級考試的這天終于來到了,我懷著忐忑不安的心情來到了考場,別緊張,加油!考試開始了,我握起筆,思考了一會,開始畫起來……平時的'刻苦訓(xùn)練沒有白費,今天感覺挺輕松的,手中的畫筆像一個小精靈,在紙上歡快地跳躍著,不一會兒,我的作品就完成了?粗约寒嬜鳎屑(xì)檢查著,還有沒有需要修改補(bǔ)充的地方,經(jīng)過最后確定,基本滿意,我愉快的完成考試,交卷了。

  考完了,輕松了,可以好好玩了,可是心里總牽掛著,考試結(jié)果如何。不久,喜訊傳來,我拿到了我人生第一本繪畫等級證書,我太高興了,我的辛苦沒有白費了!拿到證書,在回家的路上,花兒爭奇斗艷,草地綠茵茵,樹木也生長得十分茂盛,樹葉上還有峁滴清晨留下的晶瑩的露珠,一切都那么的美好,像是在為我慶祝似的。。。。。

  我的繪畫道路這才剛剛開始,是個好的開始。這本證書,不僅是對我平時努力付出的肯定,更是我以后繪畫路上的動力,我將在以后的學(xué)習(xí)、繪畫中更加努力,堅信一份付出,一份收獲。

關(guān)于繪畫的作文6

  畫畫,本來就是一件很美好的事情,它就像黑暗中的蠟燭,給人們帶來了歡樂、幸福?纱蠹铱隙]想到,在一個遙遠(yuǎn)的地方,有一群孩子,他們生活在一個黑暗、饑餓、恐怖的地方,他們用找到的幾張廢紙,給別人帶來了不少歡樂。

  這幅畫出自《像自由一樣美麗》,是一個叫埃麗卡·陶西戈娃的猶太小女孩畫的,題目是《有著架子床的房間》,沒想到,在那樣惡劣的情況下,他們竟然能畫出這么漂亮的畫來,真讓人震驚! 還沒有開始畫的時候,老師先讓我們大體看一下這幅畫,我發(fā)現(xiàn)這畫十分簡單,不禁暗笑了起來,這么簡單的一幅畫就是讓小毛孩兒也能畫得很漂亮。老師又給我們講解了一下,我才恍然大悟,原來簡單的畫不一定畫起來就有那么簡單,老師在我們畫之前特別強(qiáng)調(diào):“在畫架子床的時候要畫得窄一點,因為埃麗卡一點都不喜歡這個架子床,真想讓它消失,畫下面的花瓶和果實的時候要畫得大一些。”我們很奇怪,為什么上面的要畫小,下面的要畫大呢? 我又仔細(xì)看了看,才終于明白了。因為上面的架子床是恐怖的事實,埃麗卡不想讓不好的東西影響了整幅畫,所以專門把架子床畫得很小,下面的花瓶和果實只是想象的,因為在那個地方?jīng)]有鮮花,而且在集中營中人們經(jīng)常吃不好,所以下面的鮮花和果實只是埃麗卡想象的,她希望自己可以生活在有鮮花有果實的地方。

  當(dāng)我畫架子床的時候,那個架子床老是畫不窄,老師提醒了我好幾次,我好像是被架子床綁住似的,老師幫我畫了兩筆,這下子,突然變窄了。唉,覺得自己好笨呢!

  我十分吃驚,沒想到猶太兒童的架子床窄得差不多就只有三十厘米,只能睡半個人,他們的生活真是太艱難了。當(dāng)我畫那個孩子的時候發(fā)現(xiàn)他的一支手臂不見了,于是,我只好畫了一支胳膊。

  我開始畫下面的一幅畫了,我看看書,發(fā)現(xiàn)上面的顏色既鮮艷又明顯,我聯(lián)想到前面才知道作者想讓美好的事物都是生機(jī)勃勃的',就像埃麗卡以前的生活一樣,充滿了憧憬與快樂。

  我繼續(xù)畫花瓶,發(fā)現(xiàn)花瓶的左邊是稍微圓點兒的,右邊的一個地方微微凸起,我又開始畫了起來,這次畫得還差不多,我又接著畫花,我畫完花后突然緊鎖眉頭,因為我看見了一朵枯萎的花朵,我心想:埃麗卡畫的下面的不應(yīng)該全是美好的想象嗎?怎么出現(xiàn)了一朵枯萎的鮮花呀?是她又想到了自己的處境嗎?她太可憐了! 剩下的果實真簡單,我兩下就畫完了。

  我終于明白了,越簡單的畫越難畫,所以,我們要投入全部心思去畫。

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