【熱門】小學周記模板匯編九篇
一周的時間即將結束了，一定有不少的收獲，是時候好好地記錄在周記中了。怎樣寫周記才更能吸引眼球呢？下面是小編幫大家整理的小學周記10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學周記 篇1
老媽不知從哪兒買來一只風箏，我們便在海風中放起了風箏。抬眼望去，海邊放風箏的人真不少！五顏六色的風箏爭先恐后地向天空跑去。
我迫不及待地放長風箏的線，讓老媽站在較高的海石上，把風箏拋上天空，我一邊朝前跑，一邊回頭看，風箏是否成功起飛，但是它的尾巴卻不停地轉，怎么回事？我堅持不懈地跑著，可風箏卻不聽話，怎么也飛不上天。爸爸“一把搶過”風箏嘗試放飛，結果和我的情況差不多！
這次我們改變了“方案”，我拿線團在前面跑，老媽舉著風箏在后面緊跟著跑，看準時機“啪”地放手，強勁的海風“呼”地將風箏吹上了藍天�！把�!”我們歡呼起來，“太棒了，成功了！”色彩鮮艷的風箏像一個調皮的`孩子乘風而來，乘風而去，忽上忽下。我的心也跟著上下起伏，生怕它再掉下來，吹著海風放風箏，愜意無比��！
夕陽西下，太陽把最后一絲陽光送給了風箏，我們帶著愉悅的心情踏上了回家的小路。
小學周記 篇2
假期的一天，我開始制作學校老師留的手工制作。想了半天，我決定制作漂亮蝴蝶結發(fā)飾。
首先，我開始準備蝴蝶結發(fā)飾的材料。先找布，再找發(fā)卡，最后找裝飾品。我自言自語到。起初，我開始找布。找了半天，找不出自己喜愛的布料。不是顏色太深，就是太淺；不是太土氣，就是太單調……“怎么就找不出一塊漂亮的布呢！”我傾訴道。這時，我猛然看見到一塊漂亮的紫色的.雪紡布�！罢媸敲罉O了！我可以用它來制作蝴蝶結發(fā)飾了。”我高興地說道。之后，我開始找發(fā)卡。家里有很多帶裝飾的發(fā)卡，即使把裝飾去掉，也會留下痕跡。終于，我看見了一個粉色發(fā)卡，剛剛好，不帶裝飾。最后，我看見了很多珍珠。用他們來做裝飾品。
找完了材料，我就開始做了。這時，一堵“墻”就擋在我的面前。因為雪紡布不跟紙一樣一下子就可以折成蝴蝶結的形狀，即使這成了，也會變成原來的樣子。我使勁了比平常細心100倍的勁，還是沒有折成。我有些氣餒，想“另謀生路”�？墒�，我的心里突然想起媽媽平常給我縫補衣服的的情形。即使真占盡了他的手指，她也繼續(xù)給我縫補衣服。于是，我重新振作。先細心地把布折好，之后一針一線地縫住它，固定到膠帶上。追后把珍珠小心翼翼地縫在蝴蝶結的中央。蝴蝶結發(fā)飾就做好了。
做蝴蝶結發(fā)飾真有趣！
小學周記 篇3
每年春節(jié)我都跟我的好朋友們一起去玩炮竹。以前我們還小，大人們會擔心都不讓我們放，我們都是偷偷地放，今年我們選了一個大場地可以大膽地放。
買好五顏六色的煙花和炮竹，來到目的地突然我腳下旁一個鞭炮”啪“地一聲響嚇我一跳，原來是我好朋友徐廣義他已經迫不及待的開始行動了。我也點燃一個爆竹，等”哧哧“響的芯子快燃完了，我的手猛地往上一揚，”啪“的一聲，爆竹在空中爆炸了。我們幾個拿著那種長長的.煙花放在自己的手上搖搖，噴出的煙花一閃一閃的特好看，我拿著你面前搖，你拿著我面前搖，你追我跑，我趕著你追，大家都玩得特別開心。
天已經很晚了，我們決定晚上繼續(xù)放，媽媽替我們買了一個稍微大點的煙花，點燃煙花芯，只聽見”啪“的一聲炸響，空中像天女撒下數(shù)不清的花瓣，一眨眼又變成一頂頂圓形的降落傘，焰火竄入天空，四處飛濺撒下五顏六色的煙花，漂亮極了，真是美不勝收。
我們大家手上都拿著一大把煙花，歡奔亂跳燃放爆竹，大家都喜笑顏開，今天是我最開心的一天。
小學周記 篇4
一天，一只可愛的小烏龜在清澈的河水中玩耍。它的好朋友小鯉魚對它說：“你見過波瀾壯闊的大海嗎？聽說波平如鏡的大海像溫柔恬靜的小姑娘一樣，最近還要開音樂會呢！”小烏龜高興地說：“那我趕快去大海看音樂會�！�
它奮力地游向洪流滾滾的河水。經過了幾天幾夜的努力，終于到達了洶涌澎湃的大海。風呼呼地吹著大海，海面巨浪滾滾，驚濤拍岸，像淘氣的孩子一樣，白鷗掠水，遼闊無垠的大海美景吸引住了小烏龜。
這時候，一條蝙蝠魚邀請它參加音樂會。小烏龜高興的答應了。
鯨魚先生張開它的`大嘴唱起響亮的歌，掀起一片熱烈的掌聲；漂亮的水母小姐穿著粉紅的裙子，手里拿著話筒，唱起優(yōu)美動聽的歌；小海蝦敲著珊瑚礁，發(fā)出好聽的音樂；可愛的小海馬們扭動著彎彎的身子，跳起歡快的舞蹈。
小烏龜深深地陶醉在這熱鬧的音樂會中……
小學周記 篇5
今天中午，我陪爸爸去牙科診所。醫(yī)生給爸爸補牙、上藥。然后醫(yī)生說：“我也給你看看吧？”原先我說什么也不讓看，后來，爸爸說：“看看吧，又不會拔牙�！蔽抑缓妹銖姷恼f：“好吧。”
經過醫(yī)生的'檢查，發(fā)現(xiàn)了我有一顆壞牙沒掉，醫(yī)生說：“這個牙必須拔掉，要不然，會影響另為兩顆牙的生長�！甭犃诉@句話，我就不想看牙了，我害怕拔牙所以跑出了門外。
后來，爸爸費盡了口舌，我才同意拔牙。我就讓醫(yī)生給我拔牙，醫(yī)生說：“拔這個牙不用打麻藥。”于是我感覺有一點疼牙就掉了。爸爸讓我看看我的黑牙，呀！真是一顆又黑又小的牙呀！醫(yī)生還對爸爸說：“下面兩顆牙有黑斑，”爸爸就問：“怎么回事？”醫(yī)生說：“是刷牙不仔細造成的�！�
然后我想想還真是，平常我胡亂刷刷牙就行了�；氐郊乙院螅职謱ξ艺f：“刷牙要里外都要刷到，要仔細刷牙�！�
希望大家看了我的文章以后，要仔仔細細地刷牙，不要把刷牙當成一種形式。
小學周記 篇6
課堂只有變得生動有趣，學生才會將注意力集中到教師所講的內容上，這一點我深有體會。數(shù)學作為一門邏輯性很強的學科，有很多的公式和推理要記住，這對于活潑好動的初一學生來說難免有些枯燥。
所以將課堂上所學的知識與學生的生活實際聯(lián)系起來很有必要。當我講到課本第六章變量之間的.關系時，備課時我就在想怎么將這堂課講得生動有趣。后來剛好看到物理試驗室里有適合講《小車下滑的時間》的實驗器材，于是就借來用了。同學們一看是做實驗，興趣就高漲了起來。
可想而知，這一節(jié)課上課非常得心應手，同學們也從實驗中體會到了樂趣。由此我就反思，其實只要多用點心，多準備點有趣的東西，讓你的這節(jié)課有意思了，學生自然而然就會把注意力集中過來認真學習了。
小學周記 篇7
這是我最后一年在這所母校讀書了，因為我已經是一個六年級 的小學生了，即將面臨著升學考。
我以前上課經常跟四周的同學講話、做小動作，老師講課的時候我一直在那里看漫畫書、四處看風景，都不好好聽講，寫課堂作業(yè)本的時候，還要問問這問問那，我每天都這樣混日子。每到課間，我既不預習也不復習，就一直玩。有的'時候還玩瘋了，上課了心還沒收回來，總想打瞌睡，讓我學習成績直線下滑。每天回家，我快速地寫完作業(yè)就開始玩電腦，玩到非常晚才休息。我的科學成績最不理想了。
今后，我一定上課認真聽講，不亂做小動作，不亂說話，并且今后不碰漫畫，看書也要看散文 、古詩以及老師推薦的書籍。我要學會摘抄好詞好句，并加以運用。而且要學好英語與科學，因為這是最后一年了。
這就是我的暑假新計劃。
小學周記 篇8
期末考試過去了，暑假隨后就來到了。在我心中，我既期盼著暑假的到來，又擔心著暑假的到來。
我期盼著暑假生活是因為在暑假里不用沉浸在做作業(yè)，讀書的生活里，更不用擔心考試的到來；在暑假里，我還可以隨時隨地的出去旅游，逛街，別提有多開心了！
我擔心著暑假生活是因為在暑假里，玩兒久了便開始留戀起課堂上老師講課的.聲音與同學們課堂上響亮的回答聲，暑假里的兩個月就像度過了一年的時間，沒有了平日里同學們歡聲笑語，沒有了平日里老師的關心問候，仿佛生活中沒有了色彩絢麗的顏色。
我的暑假到底是一個什么樣的呢？
小學周記 篇9
“哎喲，哎喲，疼死我了！”
這半夜三更的誰在呻吟？我不說大家應該也知道當然是膽小的我了。
看到這里大家一定會問：你怎么了，不是好好的嗎，干嗎要無病呻吟��？哼！誰說我沒病了，我現(xiàn)在耳朵疼得不得了，現(xiàn)在大概已經是深夜一二點鐘了，本來這是一個月色繚人的晚上，路邊沒有一個行人，沒有汽車的'喇叭聲，沒有菜市場里的喧鬧聲，沒有父親打電話的談話聲，正是萬籟俱寂，聽不見一點兒聲音，大家都在溫暖的被窩里做著甜美的夢。
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