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小能人作文【薦】

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編精心整理的小能人作文，希望對(duì)大家有所幫助。

小能人作文【薦】

小能人作文1

　　在我們班小能人數(shù)不勝數(shù)，有“書(shū)法家”呂子萱、有“繪畫(huà)大師”張雅婷、有“歌唱大師”李藝琳……，可給我印象深刻的要數(shù)“圍棋大師”奚子稷。

　　他長(zhǎng)著瓜子臉、臥蠶眉，身高145cm，長(zhǎng)得像關(guān)羽，語(yǔ)言幽默無(wú)比。

　　他在學(xué)校旁邊的.體育館學(xué)圍棋，他學(xué)習(xí)圍棋的態(tài)度就像秦觀向蘇東坡學(xué)習(xí)詩(shī)詞一樣。只見(jiàn)他兩眼緊盯棋盤(pán)，就怕下錯(cuò)地方，一會(huì)兒抓耳撓腮，像是被難倒的小人；一會(huì)兒茅塞頓開(kāi)，像講解過(guò)一遍；一會(huì)兒?jiǎn)柪蠋�，像子明向公儀休請(qǐng)教問(wèn)題一般。

　　他與人對(duì)弈時(shí)，對(duì)方被打得毫無(wú)還擊的機(jī)會(huì)，最后對(duì)方失敗，而他百發(fā)百中，厲害極了！

　　記得有一次，他爺爺跟我說(shuō)，他為了考國(guó)際圍棋一級(jí)，在家練習(xí)圍棋，竟然坐在那里練習(xí)了一整天，連水都不肯喝，怕喝了水上廁所影響練習(xí)，經(jīng)過(guò)他的努力，在國(guó)際圍棋考級(jí)時(shí)，他輕輕松松地就考過(guò)了。

　　他還獲的得圍棋比賽獎(jiǎng)項(xiàng)不計(jì)其數(shù)。這就是我心中的“圍棋大師”奚子稷。

小能人作文2

　　“神槍手”--李杰

　　高高的個(gè)子，挺直的腰板，強(qiáng)壯的身體，對(duì)了，他就是勵(lì)志當(dāng)解放軍，做夢(mèng)也想穿上軍裝的李杰。也是我的.好朋友。

　　還別說(shuō)，李杰還真有當(dāng)兵的細(xì)胞，記得那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，學(xué)校要舉行科普活動(dòng)--射擊比賽。同學(xué)們興高采烈地來(lái)到操場(chǎng)上，只見(jiàn)，在操場(chǎng)正中央，擺放著一架架電子機(jī)槍：長(zhǎng)長(zhǎng)的把柄，棕黑色的外殼，跟真的機(jī)槍沒(méi)什么兩樣。我心想：要是能拿著它射上幾槍該多好呀！可惜我沒(méi)有被選中，而李杰卻被選中了。只見(jiàn)，他昂首挺胸、自信滿滿的來(lái)到“戰(zhàn)場(chǎng)”上。裁判員大喊一聲：“預(yù)備--”李杰端起一架機(jī)槍夾在臂下，頭微微向右昂著，雙眼一睜一閉，死死地瞄準(zhǔn)遠(yuǎn)方的靶子，真像一位威武的解放軍呢！“射！”裁判員一聲令下，李杰嫻熟地扣動(dòng)扳機(jī)。只聽(tīng)，“砰！”的一聲，隨著槍聲的響起，全場(chǎng)頓時(shí)鴉雀無(wú)聲，大家的目光一齊看向了遠(yuǎn)方的靶子，等待著裁判員報(bào)成績(jī)。

　　其他同學(xué)也很快射完了，裁判員開(kāi)始報(bào)成績(jī)了。當(dāng)他報(bào)到“李杰，10環(huán)！”的時(shí)候，全場(chǎng)一片驚呼，連裁判員也為李杰豎起了大拇指。

　　這就是我的好朋友李杰，我相信他長(zhǎng)大后一定會(huì)成為一名真正的解放軍！一位了不起的神槍手！

小能人作文3

　　我們班有個(gè)數(shù)學(xué)小能人，她就是數(shù)學(xué)課代表——趙含笑。

　　兩條淡淡的彎眉毛下面長(zhǎng)著一雙黑珍珠般的眼睛，高高的鼻梁上還架著一副桃紅色的眼鏡。看起來(lái)真像一位小博士。

　　說(shuō)趙含笑數(shù)學(xué)學(xué)的好，我可是有根據(jù)的：一次上數(shù)學(xué)課，老師教我們解方程，一開(kāi)始便給出了一道很難的題讓我們解，沒(méi)有舉手的。老師點(diǎn)了趙含笑的名字讓她說(shuō)：沒(méi)想到趙含笑不加思索的'說(shuō)出了正確的答案，老師點(diǎn)點(diǎn)頭，露出了恬靜的微笑，同學(xué)們也在為她鼓掌。

　　還有一次，放學(xué)后，我在學(xué)校寫(xiě)數(shù)學(xué)作業(yè)，不一會(huì)，有一只“攔路虎”迎面而來(lái)，我在稿紙上不停地算，思來(lái)想去，硬是解不開(kāi)，正當(dāng)我手足無(wú)措時(shí)，看趙含笑沒(méi)走，便跑去請(qǐng)教她。這個(gè)好辦！趙含笑說(shuō)著就在紙上隨便寫(xiě)出了答案。我聽(tīng)了不禁敬佩的豎起大拇指。當(dāng)我看到她再次豁然開(kāi)朗時(shí)就知道她又有什么好主意，她拿起白紙和筆做起了方程，她邊做邊講給我聽(tīng)。講的令我目瞪口呆。也許，正是這種不解的探究精神。值得我們?nèi)W(xué)習(xí)。

　　怎么樣，我們班的數(shù)學(xué)小能手是不是很厲害呀！

小能人作文4

　　說(shuō)起我身邊的小能人，那真是數(shù)不勝數(shù)。小作家蘭欣小科學(xué)家梁文琦、小卓別林陸瑤、小助手蹇丹……可最令我佩服的莫屬溫柔淑女梁曾鈺敏了。梁曾鈺敏－圓圓的臉蛋、嫩白的皮膚，不大不小的眼睛。說(shuō)起她的“能”當(dāng)然是在于她的賢淑羅！

　　在平時(shí)的生活起居中，她的一舉一動(dòng)也還真是優(yōu)雅。

　　前不久，我到她家做客。走進(jìn)她的臥室：雖然面積不大，卻到處彌漫著溫馨的氣息。床上用品，枕頭擺放居中，床單鋪開(kāi)，被子疊成方塊形。書(shū)桌上，書(shū)本羅列整齊，文具擺放平整，整體看去，書(shū)桌干凈得發(fā)亮，也許連一絲灰跡都難以找到。在拿我和她一比，還真是羞愧，因?yàn)槲覀z真是天壤之別。說(shuō)到做菜，爸爸媽媽一不在家我就得吃方便面，瞧瞧我，再瞧瞧她，人家可趕上親自下廚。那才做的不僅好吃，色香味都俱全了。

　　古代的名媛不僅會(huì)料理生活，還是學(xué)富五車的呢！自然梁曾鈺敏也如此。

　　在課堂上，她積極發(fā)言，認(rèn)真完成作業(yè)。最主要的`是在作業(yè)本上，她的字跡從來(lái)都是工工整整，讓疲勞的人看了她那“神奇”的作業(yè)本，心情都會(huì)變得舒暢起來(lái)。她的字跡永遠(yuǎn)都是那么圓潤(rùn)，連老師都對(duì)她贊賞有加。但她從不驕傲。

　　俗話說(shuō)的好；天才在于勤奮。相信在梁曾鈺敏這樣努力下去，一定會(huì)成為國(guó)家的棟梁。我為有她這個(gè)同學(xué)而驕傲！

小能人作文5

　　我們班有許多小能人。說(shuō)起我身邊的小能人，那真是一個(gè)接著一個(gè)。拉丁舞家有鄭澤寧、畫(huà)畫(huà)能手有高芷瑩、書(shū)法大家吳迪娜、歌唱能手譚嘉蔚、知識(shí)大王羅杰昊……最令我佩服的還是手工能手何紫晴。她的手工技，真是不看不知道，一看嚇一跳。說(shuō)真的，我們班的同學(xué)沒(méi)有一個(gè)不佩服她的。她參賽獲得的'獎(jiǎng)狀可多了！手工比賽獲得全國(guó)中小學(xué)生組的一等獎(jiǎng)，還獲得全國(guó)二等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)和優(yōu)秀獎(jiǎng)……

　　我們班級(jí)的每期黑板報(bào)都是由何紫晴負(fù)責(zé)，所以每期的黑板報(bào)都很美觀。這可少不了她的功勞。你瞧，她臉上看上去心不在焉，其實(shí)可認(rèn)真哩！她這里一畫(huà)，那里一畫(huà)，一會(huì)兒，一幅栩栩如生的黑板報(bào)就展現(xiàn)在我們的眼前了。畫(huà)完了黑板報(bào)后，她就問(wèn)我：“哪里不好，我改改？”我東看西看回答：“邊邊有點(diǎn)歪。”她聽(tīng)了，立即拿起抹布，把右邊那個(gè)邊框擦掉了，重新畫(huà)了一遍。我看了，連忙稱好。畫(huà)了幾天的黑板報(bào)，那令人期待的效果就呈現(xiàn)在我們眼前。

　　每當(dāng)在美術(shù)課上，何紫晴又可以發(fā)揮了。你看，她畫(huà)的那兩個(gè)學(xué)生，跟真的沒(méi)什么兩樣。我心里不由地升起了一股敬佩之情。

　　俗話說(shuō)得好：天才出于勤奮。我相信她一定付出了不少心血和汗水。這就是我們班的手工能手何紫晴，大家喜歡嗎？

小能人作文6

　　她，文文靜靜，不怎么太愛(ài)說(shuō)話，不是特別引人注目，但你翻開(kāi)她的圖畫(huà)本，就能發(fā)現(xiàn)輕快、溫暖的彩鉛畫(huà)躍然紙上，給人一種清新的感覺(jué)。她，就是我身邊的繪畫(huà)小能人——王一洋。

　　王一洋學(xué)畫(huà)畫(huà)已經(jīng)6年了，是班級(jí)里鼎鼎有名的小畫(huà)家，她現(xiàn)在又練起了素描。她平時(shí)沒(méi)事時(shí)就會(huì)找些物體來(lái)做訓(xùn)練，經(jīng)常畫(huà)了又改，改了又畫(huà)，經(jīng)過(guò)千錘百煉才成就一張自己的得意之作。就連看書(shū)時(shí)，她望著書(shū)上的插圖，自己也會(huì)畫(huà)上幾筆。寥寥幾筆后一只栩栩如生的小貓或其它小動(dòng)物就會(huì)在她筆下誕生了，惟妙惟肖地總讓人看了感覺(jué)要從紙上蹦出來(lái)一樣，令人嘖嘖贊嘆！

　　一上美術(shù)課上就成了她的天下�？矗∷諘�(shū)上畫(huà)的那兩個(gè)人簡(jiǎn)直像活了一樣。你別以為,她畫(huà)得好就畫(huà)得慢。其實(shí)呀, 王一洋用她那兩只纖細(xì)的'手,畫(huà)得可快哩！大家可不要不信哦！那是一節(jié)美術(shù)課上,同學(xué)們還正在認(rèn)真地畫(huà)畫(huà),只有幾個(gè)平時(shí)畫(huà)畫(huà)不認(rèn)真又貪快的同學(xué)完成了，正在炫耀自己的杰作。這時(shí)，王一洋站了起來(lái)，她吹了吹紙上的橡皮屑,一幅精妙絕倫的圖畫(huà)已經(jīng)完成了，不由得讓我升起了一股敬佩之情。不僅如此只要班級(jí)有活動(dòng)，優(yōu)美的板書(shū)設(shè)計(jì)都是由她帶領(lǐng)的團(tuán)隊(duì)完成，而且只要她去參加過(guò)得繪畫(huà)比賽，從來(lái)就沒(méi)有空手而歸過(guò)。她真棒！

　　聽(tīng)了我的介紹，大家應(yīng)該都很佩服她吧，這就是我們班的小畫(huà)家，一個(gè)漂亮的小女孩，一個(gè)讓我敬佩的繪畫(huà)小能人。

小能人作文7

　　她，文文靜靜，不怎么太愛(ài)說(shuō)話，不是那么出眾。但你翻開(kāi)她的“六個(gè)一”本，就能發(fā)現(xiàn)輕快、溫暖的彩鉛畫(huà)躍然紙上，給人一種清新的感覺(jué)。她，就是我身邊的繪畫(huà)小能人-----胡欣然。

　　胡欣然學(xué)素描已經(jīng)3年了，現(xiàn)在又練起了水彩畫(huà)。她平時(shí)沒(méi)事時(shí)就會(huì)找些物體來(lái)做訓(xùn)練，經(jīng)常畫(huà)了又改，改了又畫(huà)，才有一張自己滿意的作品。就連看書(shū)時(shí)，她望著書(shū)上的插圖，自己也會(huì)畫(huà)上幾筆。自己想像的顏色，自己想像的動(dòng)作，一會(huì)兒，一只小貓或其它小動(dòng)物就會(huì)在她筆下誕生了，讓人看了以為就要從紙上蹦出來(lái)呢！

　　胡欣然的創(chuàng)造力與想象力都很豐富。有幾次我們出黑板報(bào)時(shí)，她想出了幾種美觀簡(jiǎn)約的`邊框，再配上她那大膽又和諧的色彩，真是太完美了！她還獨(dú)具匠心地加上了一些小雪花似的裝飾，使辦報(bào)的內(nèi)容更突出，這也成為板報(bào)上的一個(gè)小亮點(diǎn)。那次我班的板報(bào)還獲得了“優(yōu)勝獎(jiǎng)”!

　　再看看她的美術(shù)本，每一個(gè)小細(xì)節(jié)她都畫(huà)得很細(xì)致，一絲不茍。還有，不管是笨笨的大座鐘，奇形怪狀的海怪獸，還是清新的風(fēng)景，都畫(huà)得新穎，活潑，夸張。是那樣地認(rèn)真，怪不得她每課都得“優(yōu)”、“優(yōu)+”呢！

　　胡欣然不愧是繪畫(huà)小能人。在此，我向你學(xué)習(xí)，向你致敬，向你鞠躬！

小能人作文8

　　我們班呀，可是有一堆一堆的小能人，什么：書(shū)法小能人、寫(xiě)作小能人、繪畫(huà)小能人、演講小能人下面我就挑個(gè)典型，來(lái)介紹一下我們班的數(shù)學(xué)小能人——靳宏吧。

　　靳宏是我們班數(shù)學(xué)課上發(fā)言最多的同學(xué)，他非常喜歡做數(shù)學(xué)題，還是我們的`數(shù)學(xué)班長(zhǎng)呢！

　　記得有一次的數(shù)學(xué)課，老師出了一道應(yīng)用題，同學(xué)們看完后都高高的舉起了手，但回答老師的都是一些很普通的方法。當(dāng)老師問(wèn)還有沒(méi)有別的解答方法的時(shí)候，同學(xué)們都陷入了沉思，只有靳宏和王博涵舉起了手。他們的方法非常巧妙，老師和同學(xué)們都豎起了大拇指。

　　靳宏不但在課堂上非常喜歡數(shù)學(xué)，下課了還是離不開(kāi)數(shù)學(xué)。仿佛數(shù)學(xué)就是他的命似的。

　　有一次，我拿了一本書(shū)，里面有許多稀奇古怪的數(shù)學(xué)題。當(dāng)靳宏看見(jiàn)的時(shí)候，想要借這本書(shū)。他先看了看，然后對(duì)我說(shuō)：恩，這本書(shū)不錯(cuò)，我很喜歡它，我借了！這本書(shū)他看的津津有味。

　　靳宏就是這樣的喜歡數(shù)學(xué)，他喜歡的程度你一定可想而知。難怪我們叫他數(shù)學(xué)小能人呢！

小能人作文9

　　要提到我們班的魔方小能人，那一定非劉博莫屬。

　　劉博的魔方是暑假里看視頻自學(xué)的。他拼魔方速度快、質(zhì)量高，這可不是一般人都能完成人呀！

　　有一次，我看見(jiàn)劉博正在津津有味的拼著三階魔方。只見(jiàn)他看了幾秒魔方，經(jīng)過(guò)了一番深思熟慮后，他胸有成竹。他先建立地面白色十字，第二步是解決底面白色角塊。第三步他解決了中心層，第四步是解決頂層得到黃色十字，第五步解決頂層得到黃色面，第六步是頂層角塊歸位，最后一步是頂層棱角歸位。一會(huì)兒，三階魔方就被復(fù)原好了，而劉博僅僅只用了19步，用了27秒。我跑過(guò)去對(duì)劉博說(shuō)：“劉博，你魔方玩得真厲害，你能幫我拼好嗎？”“好！”劉博爽快地回答道。我把我的'三階魔方遞給劉博，劉博看了看，轉(zhuǎn)眼間，劉博就把我?guī)啄甓紱](méi)有拼好一面的魔方，十幾秒就拼好了。我可真羨慕劉博，我決定回去也要學(xué)魔方。之后，劉博告訴我說(shuō)：“你可以邊看教程視頻邊操作，魔方看似簡(jiǎn)單，但要把六個(gè)面統(tǒng)一歸位卻很難，要想學(xué)會(huì)魔方就要背公式。如果你好有什么不懂，你可以到學(xué)校問(wèn)我�！�

　　劉博曾經(jīng)獲得過(guò)許多獎(jiǎng)項(xiàng)。他雖然是自學(xué)魔方但他還得過(guò)三階魔方三等獎(jiǎng)，二階魔方三等獎(jiǎng)，斜轉(zhuǎn)魔方特等獎(jiǎng)……他幾乎各種各樣的魔方都得過(guò)獎(jiǎng)。

　　我覺(jué)得劉博的成功肯定是百分之一的天賦加百分之九十九的努力得來(lái)的，所以我們只要努力堅(jiān)持，一定也可以成為“小能人”。

小能人作文10

　　要說(shuō)我身邊的小伙伴，那還真不少。然而，我最佩服的就是我們班的彈琴小能手——陳弈軒。

　　陳弈軒有著一頭烏黑亮麗的長(zhǎng)發(fā)，淡淡的眉毛下鑲嵌著一雙炯炯有神的大眼睛，俗話說(shuō)“眼睛是心靈的窗戶”，透過(guò)她那雙清澈的大眼睛就知道她是個(gè)天資聰穎的孩子。她有一張能說(shuō)會(huì)道的'櫻桃小嘴，說(shuō)起話來(lái)滔滔不絕。

　　陳弈軒彈鋼琴特別好，她六歲開(kāi)始學(xué)鋼琴，小小年紀(jì)就已經(jīng)是鋼琴七級(jí)了。一次偶然的機(jī)會(huì)，我們?nèi)喽即箫柖�，欣賞到了陳弈軒彈得鋼琴。一個(gè)個(gè)優(yōu)美的音符從她的手指上流瀉出來(lái)，在鋼琴上翩翩起舞。我們被深深的沉浸在音樂(lè)的海洋里，這琴聲時(shí)而委婉連綿，有如山泉從幽谷中蜿蜒而來(lái)；時(shí)而像小溪一樣歡快；時(shí)而像大海一樣莊重。全班一片寂靜，大家都凝神屏氣的認(rèn)真聆聽(tīng)。這一個(gè)個(gè)音符就像一個(gè)個(gè)可愛(ài)的小精靈，蹦進(jìn)了我們心間，無(wú)論之前有多么煩惱憂愁，聽(tīng)了陳弈軒彈得鋼琴仿佛所有不愉快的是都拋之腦后了。鋼琴?gòu)椡炅�，大家鼓起了震耳欲聾的掌聲，每個(gè)人都向她投去贊美的目光。真是“余音繞梁，三日不絕”！

　　這就是我們班的彈琴小能人，小才女。

小能人作文11

　　兩道似毛筆抹上去的眉毛下長(zhǎng)著一雙水晶般炯炯有神的大眼睛，一張粉紅色的嘴里蘊(yùn)藏著豐富的表情和讓人琢磨不透的內(nèi)涵，他就是畫(huà)畫(huà)非常棒的賈彤業(yè)。

　　賈彤業(yè)之所以有一手好畫(huà)藝，是因?yàn)樗麩釔?ài)作畫(huà)。無(wú)論在暴熱的夏季，還是在寒冷的冬季，當(dāng)我們?cè)陂_(kāi)開(kāi)心心的玩著游戲的時(shí)候，他總呆在狹小而又不透風(fēng)的教室里專心致志地作畫(huà)。堅(jiān)持不懈的反復(fù)臨摹。正是他有著一種“鐵杵磨成針”的精神，不斷地前進(jìn)，不斷的飛躍，練就了一手非同一般的'畫(huà)畫(huà)功底。

　　有一次我們正在上美術(shù)課，老師要求我們畫(huà)一幅家鄉(xiāng)圖。我拿起筆想了好半天，都不知道該如何下筆，只見(jiàn)賈彤業(yè)仔細(xì)醞釀了一下，就輕松自如的在美書(shū)本上“龍飛鳳舞”起來(lái)，他是那么嫻熟，那么的胸有成竹，神情是那么的專注，真像一位滿腹經(jīng)綸、畫(huà)藝高超的老畫(huà)家。只見(jiàn)他輕松而又充滿信心地微笑了一下。不一會(huì)兒，一幅趣意盎然、生機(jī)勃勃、栩栩如生的畫(huà)立即呈現(xiàn)在我們的眼前�？粗漠�(huà)，我們就像插上了雙翅，飛到他的家鄉(xiāng)，感受到那詩(shī)意般的田園風(fēng)光，沐浴著和煦的陽(yáng)光，呼吸那新鮮的空氣……使我們展開(kāi)了無(wú)限的遐想……

　　把這幅畫(huà)給老師看后，老師不僅打了個(gè)滿分，還批了一個(gè)又大又紅的五角星。

　　賈彤業(yè)不僅畫(huà)畫(huà)好，而且古箏、書(shū)法樣樣都是她的拿手好戲。

　　在學(xué)校操辦的活動(dòng)中，多次看到了她的身影。他為我們班立下了不少的汗馬功勞!

　　賈彤業(yè)，我敬佩你，我要向你學(xué)習(xí)。

小能人作文12

　　要提起我們班的小能人，類別可多了：體育、書(shū)法、繪畫(huà)、管理、娛樂(lè)……我就來(lái)講一講體育法面吧！我們班的石安鳳，看上去斯斯文文，跑步跑得可快了�？梢院敛豢鋸埖恼f(shuō)：“她是“長(zhǎng)袍女將”。

　　他這個(gè)稱號(hào)可不是浪得虛名，是貨真價(jià)實(shí)�？大w育課上，老是教新的起跑動(dòng)作，他眼睛一眨也不眨地看著老師。開(kāi)始跑步了，他左腳向前跨出一小步，身體微微向下傾斜，手向下垂直，稍微有點(diǎn)彎曲，眼睛竟盯著前方�！岸肌钡囊宦暎�(duì)員們聽(tīng)到這熟悉的'哨聲，拼命地向前跑，當(dāng)我轉(zhuǎn)身看他時(shí)，早已像里弦的見(jiàn)使得，飛到了十萬(wàn)八千里玩。在轉(zhuǎn)彎時(shí)，一欄吵了四個(gè)人，和第一名的男生齊頭并進(jìn)。他不僅在班級(jí)里的比賽中是女將，在年級(jí)中也是不錯(cuò)的。瞧！運(yùn)動(dòng)會(huì)上總能看到他的身影，比賽即將開(kāi)始，他摩拳擦掌，衣服不甘示弱的樣子，開(kāi)始跑步了，他雙腳穩(wěn)穩(wěn)的站在跑道上，一臉嚴(yán)肅，經(jīng)盯著重點(diǎn)，發(fā)令槍響了，他像一只豹子似的沖了出去，跑步時(shí)那飛快的腳步時(shí)無(wú)人能比，看，快得連腳都看不到。在平常跑步時(shí)，當(dāng)我們已累的氣喘吁吁時(shí)，他總是不累，還常常返回賽道上跑步，看來(lái)他還真不賴。

　　怎樣？她是否令你贊不絕口。你想當(dāng)小能人嘛？告訴你一個(gè)秘訣：抓住自己的長(zhǎng)處發(fā)揮，只有努力，努力，再努力才行。我們把能人可多了：書(shū)法高手—楊海芬，歷史大王—趙陽(yáng)等，多吧！要有空來(lái)我們班轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，這里充滿歡聲和笑語(yǔ)，風(fēng)趣和童真。我們班的每個(gè)人都有個(gè)性直爽型，活潑型，內(nèi)向型，文靜型，天真型……期待著你來(lái)發(fā)現(xiàn)！

小能人作文13

　　我的同學(xué)們各有所長(zhǎng)，都很令人佩服。有的學(xué)習(xí)數(shù)一數(shù)二，有的.作文寫(xiě)得好，還有的畫(huà)畫(huà)栩栩如生......可是要說(shuō)到“小能人”這個(gè)稱號(hào)，還非l李佳桐莫屬。

　　李佳桐在體育方面的造詣可比我們高多了。平時(shí)在學(xué)校里不論是跑步、跳遠(yuǎn)還是俯臥撐，他都不在話下。短跑，他爆發(fā)力驚人；長(zhǎng)跑，他耐力更強(qiáng)；做起俯臥撐來(lái)他更是如魚(yú)得水，一口氣能做幾十個(gè)。一次，學(xué)校舉辦運(yùn)動(dòng)會(huì)，李佳桐參加了跳高項(xiàng)目。比賽開(kāi)始前，李佳桐，臉上表情自然，有說(shuō)有笑，一副胸有成竹的樣子。到了這種時(shí)候還能神態(tài)自若，真是令人欽佩。比賽開(kāi)始了，選手們紛紛使出全力。只見(jiàn)李佳桐眼睛緊緊地盯著標(biāo)桿，深吸一口氣，后退了兩三步做好了助跑的準(zhǔn)備。隨著裁判一聲令下，李佳桐猛然飛奔出去。接近標(biāo)桿了，他沒(méi)有猶豫，沒(méi)有停頓，迅速抬起右腿，左腿隨后緊緊地跟了上去，成功地跨過(guò)了標(biāo)桿，穩(wěn)穩(wěn)地落地。整個(gè)動(dòng)作自然連貫，簡(jiǎn)直堪稱完美！在另一場(chǎng)運(yùn)動(dòng)會(huì)上，李佳桐更是一展英姿。跳遠(yuǎn)、400米跑和仰臥起坐三個(gè)項(xiàng)目的成績(jī)?nèi)績(jī)?yōu)秀。在取得了滿分的同時(shí)，也取得了我們的尊重。

　　這就是我心目中的體育小能人——李佳桐。

小能人作文14

　　在我的心中，哥哥是當(dāng)之無(wú)愧的小能人。

　　哥哥長(zhǎng)著一雙炯炯有神的大眼睛，長(zhǎng)長(zhǎng)的眼睫毛上面有著濃濃的眉毛。

　　記得有一次，我在玩電腦，突然不知怎么了，桌面上的`程序全部消失了，當(dāng)時(shí)我以為是卡機(jī)了，于是便瞎按了起來(lái)，按了一會(huì)兒還是沒(méi)有出現(xiàn)程序，我慌了，心想：這可怎么辦，爸爸要是知道了一定揍我一頓。哥哥從我身邊走過(guò)問(wèn)我怎么了，我便把事情的經(jīng)過(guò)告訴了哥哥，哥哥說(shuō)：“我看看�！备绺缭阪I盤(pán)上按了幾下后程序又奇妙的出現(xiàn)了，我便好奇地問(wèn)哥哥是怎么讓程序恢復(fù)的，哥哥便仔細(xì)地給我講了一遍。

　　哥哥不僅是電腦高手，而且學(xué)習(xí)也是一級(jí)棒。

　　有一次，我有道思考題不會(huì)，正在想的時(shí)候哥哥便走了過(guò)來(lái)，看了看說(shuō)：“這題很簡(jiǎn)單呀！”說(shuō)完后便一口氣把解題思路告訴了我。

　　今年哥哥期中考試考了全年級(jí)第一，很厲害！

　　我以有這樣一個(gè)哥哥為榮！

小能人作文15

　　說(shuō)起“小能人”三個(gè)字，我們班現(xiàn)成的料子有的是：有機(jī)器人成明高、有文明的“百靈鳥(niǎo)”周清雅、體育老師的機(jī)器人卞杰和整天跟書(shū)打交道的騰安琪……，總之，我們班的能人很多。

　　先說(shuō)說(shuō)擁有機(jī)器人腦袋的“天才”——成明高吧！他是一個(gè)個(gè)子高高的男生，平常說(shuō)說(shuō)笑笑，喜歡幫助別人，可到了上課，他就“變”成了一個(gè)機(jī)器人。老師問(wèn)的問(wèn)題，他都能很快答出來(lái)，而且每次都是第一個(gè)舉手；他很喜歡看書(shū)，他的課外知識(shí)面非常廣，所以我頒發(fā)他“閱讀”獎(jiǎng)。

　　文明的“百靈鳥(niǎo)”周清雅，她是一個(gè)漂亮的'小女孩。先說(shuō)文明吧，她平常不喜歡說(shuō)臟話，噢，是一點(diǎn)也不喜歡說(shuō)臟話，喜歡文明用語(yǔ)。她上次還代表我們?nèi)Ｍ瑢W(xué)去機(jī)場(chǎng)迎接外國(guó)客人呢！再說(shuō)說(shuō)“百靈鳥(niǎo)”的嗓子吧！她不僅唱起歌來(lái)優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)，而且還曾經(jīng)上臺(tái)表演為我們班級(jí)爭(zhēng)了榮譽(yù)。所以，我頒發(fā)她“禮儀、表演”獎(jiǎng)。

　　最后說(shuō)說(shuō)體育老師的機(jī)器人——卞杰吧！他也是一個(gè)愛(ài)幫助人的小男生，特別喜歡幫助體育老師做事，幫大家練習(xí)體育項(xiàng)目，每次體育課都是他搬運(yùn)體育器材，他是一個(gè)稱職的體育課代表。所以，我頒發(fā)他“熱心助人”獎(jiǎng)。

　　瞧，我們班的小能人很多吧！你喜歡他們嗎？

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