實(shí)用的描寫的作文四篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編為大家整理的描寫的作文4篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
描寫的作文 篇1
我是一個(gè)寄宿生。每當(dāng)在課后班做完作業(yè),我都要去學(xué)校的藝術(shù)體操隊(duì)里訓(xùn)練。我從小就喜歡跳舞,所以媽媽在一年級就給我報(bào)了學(xué)校的藝術(shù)體操隊(duì)。
一開始我什么也不會(huì),老師教我們練習(xí)基本功:下腰、壓腿、踢腿……練得很辛苦,每天都沒頭大汗,全身酸痛,我實(shí)在忍受不了了,哭著要退出時(shí),老師鼓勵(lì)我要堅(jiān)持。讓我最難忘的是這件事:二年級有一天我們在訓(xùn)練的時(shí)候,老師通知我們將代表學(xué)校參加有荔灣區(qū)教育局組織的藝術(shù)體操大賽。我們每一個(gè)人都高興的跳了起來。
在比賽前每天課后班一下課,我們就很準(zhǔn)時(shí)的來到體育館,按照老師教我們的`舞蹈動(dòng)作認(rèn)真地排練。雖然每個(gè)人都滿頭大汗、全身濕透,身體會(huì)很痛,但是沒有一個(gè)人叫一聲苦。
終于等到了比賽的那一天,每個(gè)人身上都穿著漂亮的表演服,老師還幫我們化了個(gè)彩妝。每個(gè)人的臉上都洋溢著興奮、開心的笑容。比賽開始了,我們整齊地走上了舞臺。全身投入精彩的表演。
描寫的作文 篇2
這幾天天氣特別寒冷,今天早上一起床,氣溫在零下3度,爸爸說河面一定結(jié)冰了。我高興地從床上跳了起來,一個(gè)勁兒地纏著爸爸帶我去玩冰,因?yàn)槲疫從來沒有玩過冰,所以我實(shí)在太好奇了?墒前职植淮饝(yīng),他怕我會(huì)凍感冒。我和爸爸說機(jī)會(huì)很難得,機(jī)不可失,時(shí)不再來,最后爸爸終于答應(yīng)我。
出發(fā)前,爸爸把我穿得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的,戴上帽子,圍上圍巾,穿上厚厚的衣服。我們來到了白云山的腳下,白云飛瀑的下面有個(gè)大水池,果然不出我們的所料,水面上真的'結(jié)了一層厚厚的冰,我馬上沖過去撈起了一塊冰,拿在手上好好地觀察觀察,我把并高高地舉過頭頂,原來冰是透明的,像玻璃一樣,過了一會(huì)兒,冰在我的手中慢慢地開始融化了,我把冰用力地砸在冰面上,“啪”的一聲,冰碎了,在冰面上留下許許多多的小冰塊,冰面上還砸出了一個(gè)大窟窿。我的手都被凍僵了,麻麻的,玩到最后連冰都拿不住了。爸爸告訴我,水在零度以下就會(huì)結(jié)冰,但是,如果在水里面加點(diǎn)鹽,那么水的凝固點(diǎn)就會(huì)降低,就像海水一樣,因?yàn)楹K窍痰摹;丶业臅r(shí)候,我?guī)Щ貋硪恍K冰作為紀(jì)念品,還把它放在冰箱里,這樣它就不會(huì)融化了,我可以經(jīng)常拿出來看看。
描寫的作文 篇3
今天下午,爸爸說要給冰箱除霜。我不理解地問爸爸:“為什么冰箱要除霜呢?”爸爸隨手拉開冰箱冷凍室的門說:“你看,冰箱這霜多厚,抽屜都很難打開了。另外,霜太厚,冰箱制冷效果就差,這樣很耗電!
我很高興地幫爸爸。爸爸先把冰箱的電源斷掉,然后用電風(fēng)扇的強(qiáng)檔風(fēng)往冰箱里吹。不一會(huì)兒,底下三層的霜都融化了,最上面那層的霜特別厚,通風(fēng)又不好,霜化得很慢。怎么辦呢?我和爸爸商量了一下,用臉盆裝了一盆很熱的`水放進(jìn)冰箱里。想利用熱水散發(fā)出的大量熱氣使冰加快融化。果然過了不久,冰塊全融化了。整個(gè)過程大約用了半個(gè)多小時(shí)。
今天我才知道,一直在工作的冰箱也要我們?yōu)樗鼊?chuàng)造更好的工作條件?磥砩钪械氖,還有很多的學(xué)問。
點(diǎn)評:給冰箱除霜是生活中再平常不過的一件小事,小作者一邊幫忙一邊動(dòng)腦,認(rèn)真觀察,描寫細(xì)致,還從中學(xué)到了生活中的學(xué)問,真是個(gè)有心人!
描寫的作文 篇4
每個(gè)人都有一面鏡子,因?yàn)橐獣r(shí)刻注意自己的儀態(tài),可我卻有一面獨(dú)一無二的鏡子,她不但可以反射出我的外貌,還可以折射出最真實(shí)的自己。
初中生活并沒有像暑期內(nèi)想象得那般順利,所有人都素未謀面,一切都是那么陌生,我突然發(fā)現(xiàn)我被關(guān)在了一個(gè)狹小的空間,很黑,很冷,只有我一個(gè)人蜷縮在角落里,瑟瑟發(fā)抖,門并沒有上鎖,只是我害怕向前邁出一步,哪怕只是一小步?粗鴦e人其樂融融,我好像看見了,那個(gè)內(nèi)心多么渴望友情的自己,但卻不敢向前。
時(shí)間漸漸消逝,可害怕被拒絕的我卻依舊不敢挪動(dòng)一下,看著別人成群結(jié)隊(duì),我只得望而止步,我討厭我的怯懦,可我卻一直被他扼住咽喉,不能動(dòng)彈。無論做什么事,我一直只有一個(gè)人,在玻璃窗上印出了我孤零零的聲影,也顯現(xiàn)出了那顆血紅的,正在哭泣的心。
直到有一天,她,叩響了我的門,悄然推開。
因?yàn)橐粋(gè)契機(jī),我和她都當(dāng)上了語文課代表,就是這樣,我們漸漸熟悉,開始成為知心的好朋友,當(dāng)我害怕的時(shí)候,她會(huì)輕輕握住我的手,在手掌心畫著些什么,在我的緊張、焦慮對上她澄澈的眼神時(shí),一切都灰飛煙滅了。她的微笑,如同陽光,把那間狹小的房間照亮了,給予我勇氣和力量,讓我隨著她的指引,一步一步,挪動(dòng)到了門前,顫抖的手艱難地握上了門把,可決心似乎還不夠大,門把上的手,在猶豫,要,開嗎?在陽光的照耀下,我那顆忐忑的.心,不知不覺浮現(xiàn)在我的眼前。
她怔怔地看著我,隨之她在她的書包夾層里拿出了一面小小的鏡子,讓我看清自己的儀容其實(shí)她是想要讓我看清楚自己的心吧。我推掉了那面鏡子,只是望著她,靜靜地凝望著她,我看見了,在她瞳孔里那個(gè)自信的自己,我深吸一口氣,推開了那扇門,閉上眼,做好心理準(zhǔn)備,慢慢地,慢慢地,我睜開了自己的雙眼,才發(fā)現(xiàn)外面的世界,是那般美好,并沒有想象中的那樣可怕。她看著我的努力,欣慰地笑了,我看著她,就像看著那個(gè)真正的自己。我發(fā)現(xiàn)真實(shí)的自己并沒有離我遠(yuǎn)去,她一直在我的身邊,只是我蒙蔽了自己的雙眼,一味地躲避她而已。我現(xiàn)在認(rèn)識到了,自己究竟如何,究竟是怎樣想的了。我由衷對她說了句謝謝,但因?yàn)槟菧悷狒[的鈴聲,我不知道,她聽見了沒有。
我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記她的名字,因?yàn)槭撬c(diǎn)亮了我,是她,讓我認(rèn)識到自己最真實(shí)的想法,讓我看見了真正的自己。
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