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實(shí)用的生物作文匯總七篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的生物作文7篇，希望對(duì)大家有所幫助。
生物作文 篇1
有一天，天氣晴朗，水晶公主和她的伙伴去郊游。
來(lái)到半路，水晶公主和她的伙伴累了，就在一棵大大的蘋(píng)果樹(shù)下休息。突然，從蘋(píng)果樹(shù)上掉下一個(gè)大大的，紅紅的蘋(píng)果，正好砸到了水晶公主的一個(gè)伙伴的頭。伙伴說(shuō):“你這棵臭樹(shù)，我要把你給砍了�！苯又�，水晶公主的伙伴立刻拿起斧頭，像箭一樣跑過(guò)去，把壯大的蘋(píng)果樹(shù)給砍了。這么壯大的`蘋(píng)果樹(shù)，就讓這個(gè)沒(méi)良心的人給砍了，這太可惜了，植這棵樹(shù)的農(nóng)夫肯定很辛苦。水晶公主看見(jiàn)了，立刻把砍蘋(píng)果樹(shù)的伙伴罵了一頓，然后那個(gè)伙伴受到了水晶公主的教誨，要自己親手植一棵高大的蘋(píng)果樹(shù)。然后，那個(gè)伙伴就找了蘋(píng)果樹(shù)的種子，把土挖上來(lái)，然后把種子放進(jìn)土里，在把土方回去，最后澆水，等它五個(gè)月那就大功告成啦！一個(gè)月、兩個(gè)月、三個(gè)月……終于等到了第五月，小小的蘋(píng)果樹(shù)，變成了高大的蘋(píng)果樹(shù)，高大的蘋(píng)果樹(shù)葉子茂盛，蘋(píng)果大大的，紅紅的，吃起來(lái)特別爽口。
水晶公主的伙伴說(shuō):謝謝你，水晶公主，要不是你，我都不知道錯(cuò)，我記得這個(gè)世界有兩句話，這就是：“保護(hù)樹(shù)木，從我做起。”和“保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)。”水晶公主說(shuō)：“記住噢，不要亂砍濫伐，做人要有良心，要保護(hù)樹(shù)木�！�
最后，水晶公主和她的伙伴們，一起快快樂(lè)樂(lè)地回家。
生物作文 篇2
科學(xué)是什么？科學(xué)是理性的陽(yáng)光，科學(xué)是系統(tǒng)化、規(guī)律性的知識(shí)，科學(xué)是一種革命性的力量。我最喜歡科學(xué)，尤其喜歡古生物學(xué)。因?yàn)楣派镏械目铸堃恢笔俏业呐d趣所在。
恐龍?jiān)?jīng)是地球的主宰，它們?cè)诘厍蛏辖y(tǒng)治了幾千萬(wàn)年的時(shí)間，但不知什么原因，它們?cè)?500萬(wàn)年前很短的一段時(shí)間內(nèi)突然滅絕了。今天人們看到的只是那時(shí)留下的大批恐龍化石。關(guān)于恐龍滅絕的原因，人們?nèi)栽诓粩嗟匮芯恐�。長(zhǎng)期以來(lái)，最權(quán)威的觀點(diǎn)認(rèn)為，恐龍的.滅絕和6500萬(wàn)年前的一顆大隕星有關(guān)。據(jù)研究，當(dāng)時(shí)曾有一顆直徑7-10公里的小行星墜落在地球表面，引起一場(chǎng)大爆炸，把大量的塵埃拋入大氣層，形成遮天蔽日的塵霧，導(dǎo)致植物的光合作用暫時(shí)停止，恐龍因此而滅絕了。小行星撞擊理論，很快獲得了許多科學(xué)家的支持。
1991年，在墨西哥的尤卡坦半島發(fā)現(xiàn)一個(gè)發(fā)生在久遠(yuǎn)年代的隕星撞擊坑，這個(gè)事實(shí)進(jìn)一步證實(shí)了這種觀點(diǎn)。今天，這種觀點(diǎn)似乎已成定論了。但也有許多人對(duì)這種小行星撞擊論持懷疑態(tài)度，因?yàn)槭聦?shí)是：蛙類、鱷魚(yú)以及其他許多對(duì)氣溫很敏感的動(dòng)物都頂住了白堊紀(jì)而生存下來(lái)了。這種理論無(wú)法解釋為什么只有恐龍死光了。迄今為止，科學(xué)家們提出的對(duì)于恐龍滅絕原因的假想已不下十幾種，比較富于刺激性和戲劇性的“隕星碰撞說(shuō)”不過(guò)是其中之一而已。除了“隕星碰撞說(shuō)”以外，關(guān)于恐龍滅絕的主要觀點(diǎn)還有以下幾種：
一、氣候變遷說(shuō)。6500萬(wàn)年前，地球氣候陡然變化，氣溫大幅下降，造成大氣含氧量下降，令恐龍無(wú)法生存。也有人認(rèn)為，恐龍是冷血?jiǎng)游铮砩蠜](méi)有毛或保暖器官，無(wú)法適應(yīng)地球氣溫的下降，都被凍死了。
二、物種斗爭(zhēng)說(shuō)。恐龍年代末期，最初的小型哺乳類動(dòng)物出現(xiàn)了，這些動(dòng)物屬嚙齒類食肉動(dòng)物，可能以恐龍蛋為食。由于這種小型動(dòng)物缺乏天敵，越來(lái)越多，最終吃光了恐龍蛋。
三、大陸漂移說(shuō)。地質(zhì)學(xué)研究證明，在恐龍生存的年代地球的大陸只有唯一一塊，即“泛古陸”。由于地殼變化，這塊大陸在侏羅紀(jì)發(fā)生的較大的分裂和漂移現(xiàn)象，最終導(dǎo)致環(huán)境和氣候的變化，恐龍因此而滅絕。
四、地磁變化說(shuō)�，F(xiàn)代生物學(xué)證明，某些生物的死亡與磁場(chǎng)有關(guān)。對(duì)磁場(chǎng)比較敏感的生物，在地球磁場(chǎng)發(fā)生變化的時(shí)候，都可能導(dǎo)致滅絕。由此推論，恐龍的滅絕可能與地球磁場(chǎng)的變化有關(guān)。
五、被子植物中毒說(shuō)�？铸埬甏┢�，地球上的裸子植物逐漸消亡，取而代之的是大量的被子植物，這些植物中含有裸子植物中所沒(méi)有的毒素，形體巨大的恐龍食量奇大，大量攝入被子植物導(dǎo)致體內(nèi)毒素積累過(guò)多，終于被毒死了。
六、酸雨說(shuō)。白堊紀(jì)末期可能下過(guò)強(qiáng)烈的酸雨，使土壤中包括鍶在內(nèi)的微量元素被溶解，恐龍通過(guò)飲水和食物直接或間接地?cái)z入鍶，出現(xiàn)急性或慢性中毒，最后一批批死掉了。
關(guān)于恐龍滅絕的原因，一直是科學(xué)家們爭(zhēng)論不休的話題，長(zhǎng)大后，我要當(dāng)一名古生物學(xué)家，加入到恐龍的研究當(dāng)中，用科學(xué)的方法揭開(kāi)恐龍滅絕之謎。科學(xué)家們可以不再為恐龍的滅絕原因而爭(zhēng)吵。
生物作文 篇3
在短短的幾個(gè)月高中學(xué)習(xí)生活中，教生物的張敏老師給我留下了深刻的印象。
生物老師很漂亮，烏黑的直發(fā)溫柔地披在雙肩，美麗的大眼睛在眼鏡的襯托下顯得格外有神，白晳的臉上始終掛著微笑，顯得非常平易近人。
生物老師讓我觸動(dòng)很深還得從那堂晚自習(xí)說(shuō)起。
那節(jié)晚自習(xí)，是生物老師的輔導(dǎo)課。上課鈴響過(guò)，生物老師輕手輕腳地走進(jìn)教室，唯恐驚擾了正在看書(shū)的我們。教室里很安靜，能聽(tīng)得到筆尖在紙上摩擦的聲音，我趴在桌子上寫(xiě)作業(yè)，一道數(shù)學(xué)證明題已困擾我多時(shí)了，我在草稿紙上畫(huà)了很長(zhǎng)時(shí)間，也未能算出正確答案，心中不免有些煩躁，索性趴在桌子上看著那道題發(fā)呆。
我隱隱約約聽(tīng)見(jiàn)身后有一陣細(xì)微的腳步聲，我知道一定是生物老師。便抓起筆，在草稿紙上重新演算起那道題目。腳步聲在我身邊停止。
生物老師輕輕地彎下腰，把我的作業(yè)本擺正，柔聲說(shuō)道：“寫(xiě)字姿勢(shì)要端正，看你本子歪的，離書(shū)又這么近，會(huì)近視的。”在她低頭的一瞬間，我聞到了她的.發(fā)香，很淡很淡，卻令人神清氣爽。生物老師朝我微微一笑，走了。
心里突然間像被什么細(xì)細(xì)小小的東西迅速占據(jù)，那種說(shuō)不出來(lái)的感覺(jué)讓我覺(jué)得很幸福也很感動(dòng)。一個(gè)老師，叫學(xué)生端正學(xué)習(xí)姿勢(shì)，是一件很平常的事情，可又有幾個(gè)老師在學(xué)生寫(xiě)作業(yè)時(shí)幫學(xué)生端正了本子？又有幾個(gè)老師在關(guān)注學(xué)生成績(jī)外，又關(guān)心著學(xué)生的身體呢？我想起在家寫(xiě)作業(yè)時(shí)，母親總會(huì)把我的本子輕輕端正�，F(xiàn)在，生物老師給了我一種母親在身邊的溫暖。
看著生物老師坐在講臺(tái)上寫(xiě)著備齊筆記，一陣陣感動(dòng)涌上心頭，我感覺(jué)有一束陽(yáng)光傾灑在我的身上。
元旦前的一節(jié)生物課上，生物老師說(shuō)：“新的一年即將到來(lái)，你們長(zhǎng)大了一歲，而我又老了一年，哎！”老師故意做出那種很傷心的表情。同學(xué)們說(shuō)：“老師您青春永駐！永遠(yuǎn)美麗！”全班都笑了起來(lái)。老師說(shuō)：“在你們班上課，我覺(jué)得很溫暖�！逼鋵�(shí)，生物老師您知道嗎，上您的課，我們也感覺(jué)很溫暖，真的！
班上每人出了一點(diǎn)錢(qián)買(mǎi)了些小禮物作為元旦送給了老師。送給生物老師的是一副手套。在板書(shū)的時(shí)候，生物老師的手就不會(huì)太冷，因?yàn)槟巧厦孑d滿了全班對(duì)生物老師的熱愛(ài)。老師收到禮物的，特感動(dòng)的說(shuō)：“謝謝你們。也希望大家元旦快樂(lè)！”
教室里，同學(xué)們和生物老師都笑得很開(kāi)心，這是一節(jié)溫暖的晚自習(xí)。
生物老師仿佛有一根魔力棒，要不然和我們的關(guān)系怎么會(huì)這么好？魔力就來(lái)源于她那顆熱愛(ài)學(xué)生的心。敬愛(ài)的生物老師，愿您的笑容永遠(yuǎn)留在您的臉上。
生物作文 篇4
我們學(xué)校有一座美麗的生物園。它建于19xx年6月1日，坐落在學(xué)校操場(chǎng)的西北角。這里有山有水，有花有草，有樹(shù)有鳥(niǎo)，亭臺(tái)樓閣相映成趣，一年四季景色宜人。
生物園左側(cè)，是一個(gè)綠色的池塘。站在池塘邊欣賞，展現(xiàn)在眼前的是一座曲曲折折的小橋，紅色的柱子，綠色的欄桿，蜿蜒伸向池中的亭子里。池心亭是一座典型的仿古建筑，黃色的柱子，綠色的欄桿，亭子的.四個(gè)角都向上翹著，像龍尾巴一樣。亭子頂端有一根小石柱像是從天上掉下來(lái)的一個(gè)寶葫蘆。亭子里還有一個(gè)石桌和兩個(gè)石凳。石桌上刻著象棋盤(pán)，有幾位老人經(jīng)常來(lái)這里下棋、聊天和休息。
池塘里生長(zhǎng)著許多睡蓮、青蛙和小魚(yú)。初夏，睡蓮開(kāi)花時(shí)，粉紅色的花朵千姿百態(tài)：有的已經(jīng)盛開(kāi)了，露出了金黃的花蕊；有的才展開(kāi)兩三片花瓣，看上去就像是坐在船上的仙女；有的還是含苞待放的花骨朵兒真可謂五彩繽紛！微風(fēng)過(guò)后，天空中飛來(lái)幾只小鳥(niǎo)，圍著睡蓮又蹦又跳，好像在說(shuō)：睡蓮姐姐，你好！今天我飛了一下午，看見(jiàn)了許多紅花綠草，從沒(méi)見(jiàn)過(guò)像你這樣美的！一群魚(yú)兒游來(lái)游去，有的還跳出水面，好像在說(shuō)：睡蓮姐姐，你真美�。�
池心亭的對(duì)面是一座假山。沿著假山上的小路往前走，就能到達(dá)山頂。山頂上矗立著一座六層高的寶塔，塔的頂端鑲嵌著一顆大珍珠，在陽(yáng)光照耀下閃閃發(fā)亮。山上還有很多紅花綠樹(shù)，要是有人到山上游玩，累了，就可以到山頂?shù)臎鐾ど闲_，順便欣賞風(fēng)景。假山上有一些奇怪的石頭，你看，山頂上的那塊巨石多么像森林之王——獅子，它威武地站在山峰上，瞪著兩只大眼睛。再看，山腰的那塊石頭，就像一位滿臉皺紋的仙人，又像一只頑皮的小猴子在觀看池塘。
山腳下有一只石雕的丹頂鶴。它單腳踏地，挺著胸，仰起頭，展開(kāi)雙翅，正在仰天長(zhǎng)鳴。另一只丹頂鶴雙足踏地，正在用嘴梳理身上潔白的羽毛。
假山旁邊有兩個(gè)噴泉，噴出來(lái)的水大約有兩米高，泉水被陽(yáng)光一照，發(fā)出銀白色的光芒。泉水掉進(jìn)池塘里，激起層層波紋，蕩漾不息，叫人流連。
左邊的美景還未盡興，一陣清香撲鼻而來(lái)。生物園右邊的花、草、樹(shù)木，把我吸引過(guò)來(lái)。這里的樹(shù)木種類繁多，有楊樹(shù)、梧桐樹(shù)、楓樹(shù)、松樹(shù)、柏樹(shù)等。秋天，梧桐樹(shù)的葉子變黃了，楓樹(shù)的葉子變紅了，而松柏還是那么蒼翠無(wú)比。其中，最引人注目的就是那棵最大的迎客松，它威嚴(yán)挺拔，四周的小雪松圍繞著它，好像學(xué)生圍著老師。一陣清風(fēng)吹來(lái)，小雪松前后擺動(dòng)，好像學(xué)生向老師點(diǎn)頭微笑。夏天，樹(shù)木長(zhǎng)得蔥蔥蘢蘢，密密層層的枝葉把生物園封得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，擋住了人們的視線，遮住了藍(lán)藍(lán)的天空。
花兒的種類也很多，有美人蕉、菊花、一串紅、雞冠紅和月季花等。這些花兒紅的似火，白的似霜，黃的似金。蜜蜂在花上采蜜，蝴蝶在花上起舞。其中，我最喜歡的就是雞冠花。
我們學(xué)校的生物園美麗如畫(huà)。我愿當(dāng)一名小畫(huà)家，用五彩的畫(huà)筆描繪出這美麗的圖畫(huà)。
生物作文 篇5
在我們的學(xué)校，有許多處美麗的景色，有體育館、400米大操場(chǎng)、生物園……在這么多的景色中，我最喜歡的市生物園。
生物園在學(xué)校的東北角。在生物園外面，有一大塊石鐘乳，上面刻著“生物園”三個(gè)大字。走進(jìn)生物園，第一眼便看到了一面平靜的.湖。像一面潔白的鏡子，湖里的魚(yú)兒不時(shí)地跳出水面，好象在歡迎客人呢！湖兩邊有幾棵柳樹(shù)，碧綠的頭發(fā)垂下來(lái)，好象要到湖里洗一洗自己的頭發(fā)似的。
再往前走，是植物角，植物角里有許許多多植物，有黃蝦花、杜鵑花、仙人掌、鳳尾竹……在這么多植物中，你一定會(huì)喜歡黃蝦花和鳳尾竹。你摘下黃蝦花白色的部份，吸一吸，很快就知道是花蜜，甜甜的。有時(shí)候，太陽(yáng)被云遮住一部份，坐在鳳尾竹下，刮來(lái)一陣風(fēng)，鳳尾竹便沙沙沙響了起來(lái)，全身感到一陣清涼。
繼續(xù)往前走，就到了動(dòng)物角。動(dòng)物角的動(dòng)物就更多了，有猴子、鴿子、孔雀……最有趣的要屬猴子了，它如果肚子餓了，你扔好吃的東西給它，它就會(huì)狼吞虎咽地吃起來(lái)，如果你仍的東西它不愛(ài)吃，它就對(duì)你吼叫。
這就是我校的美麗景色之一，如果你有機(jī)會(huì)，一定要來(lái)參觀哦！
生物作文 篇6
在我們的生活中，有著許多奧秘，等待著我們探索與發(fā)現(xiàn)。今天，我就發(fā)現(xiàn)了人們是怎樣記住時(shí)間的。
原來(lái)在我們的大自然里有著一個(gè)奇妙的生物鐘，它時(shí)刻告訴人們正確無(wú)誤的時(shí)間。生物在大自然里十分多，公雞半夜打鳴就是其中之一。
公雞按時(shí)按刻準(zhǔn)點(diǎn)打鳴報(bào)時(shí)，就是今天人們廣為注意的生物鐘現(xiàn)象。
關(guān)于生物鐘的研究，人們已經(jīng)研究了很長(zhǎng)時(shí)間，終于肯定了它不僅存在于動(dòng)物體內(nèi)，還存在于植物體內(nèi)，在整個(gè)自然界中，它無(wú)處不在，卻難以目睹其真面目。
因此，奇妙的生物鐘把人們引入了一個(gè)充滿趣味和迷霧般的世界。
還有一種叫招潮蟹的海洋生物，它們外殼顏色會(huì)隨著24小時(shí)時(shí)間的'更替而變化，夜晚，蟹殼呈淺色，然后一點(diǎn)點(diǎn)加深；到了接近日出時(shí)，淺黃白色變成淺棕黃色。
這一切都說(shuō)明人們對(duì)生物鐘的認(rèn)識(shí)日趨成熟，從知之甚少到知之甚多。過(guò)去認(rèn)為生物鐘是無(wú)形的認(rèn)識(shí)，它被實(shí)驗(yàn)證明，有些生物鐘有形和物質(zhì)的。但是這并不能說(shuō)明認(rèn)識(shí)結(jié)束了，因?yàn)槿藗冊(cè)诓粩嘌芯康幕A(chǔ)上，更清楚地看到在充滿競(jìng)爭(zhēng)的自然界中，生物鐘存在于復(fù)雜的相互交錯(cuò)網(wǎng)中，它受制于生態(tài)障礙的限制，受制于自身發(fā)展需要的約束，它甚至受到遙遠(yuǎn)天體奧妙還在于如何將這些錯(cuò)綜復(fù)雜的網(wǎng)結(jié)解開(kāi)，或者說(shuō)它的奇妙正是解開(kāi)網(wǎng)結(jié)的過(guò)程。
怎么樣，我的發(fā)現(xiàn)——生物鐘，幫了你們擴(kuò)展知識(shí)吧！其實(shí)大自然還有許多生物鐘，讓我們一起去探索吧。
生物作文 篇7
這個(gè)星期六，我參加了學(xué)校組織的活動(dòng)，有害生物科普知識(shí)。江東有害生物防治中心的老師給我們講解了四害。還提到一種我聽(tīng)說(shuō)過(guò)，卻不了解的昆蟲(chóng)——白蟻。
原來(lái)，我們國(guó)家是世界上白蟻種類最多和白蟻災(zāi)害最為嚴(yán)重的國(guó)家之一。白發(fā)蒼蒼的老爺爺手執(zhí)教鞭給我們介紹說(shuō)，白蟻在地球上生存了二億五千萬(wàn)年，比人類的歷史還長(zhǎng)呢?目前除了幾個(gè)城市沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，其余的地方都有它的`蹤影了，它的種類有四十八種多。而在生我養(yǎng)我的寧波，這方溫暖濕潤(rùn)的土地上，白蟻繁衍就更倡撅，狡猾的小東西善于隱藏自己，喜歡躲在陰暗、潮濕通風(fēng)不良、人跡罕至的角落，這樣我們?nèi)祟惥透y發(fā)現(xiàn)了。一旦發(fā)現(xiàn)，一個(gè)蟻窩里就有數(shù)百只白蟻在棲息。它們的食物是木材、書(shū)本、甜食，房子柜子它都不放過(guò)，要咬，很可惡的，嚴(yán)重的時(shí)候，常年累月的侵蝕房子就倒塌下來(lái)了，可是如果它們不是害蟲(chóng)，也是有可愛(ài)的一面的，它們的家園堅(jiān)固而實(shí)用，里面還有產(chǎn)卵室，育嬰室，通風(fēng)管道，遂道，真是一位頂瓜瓜的建筑師呢。它們的團(tuán)隊(duì)內(nèi)部既分工，又合作，蟻王蛟后繁殖后代，工蟻尋找食物與水源，兵蟻負(fù)責(zé)去打仗對(duì)抗外來(lái)侵略。
專家叔叔最后給我們介紹了消滅白蟻的方法，裝上藥餌，給它們搬上“最后的晚餐”，讓我們都生活在一個(gè)清潔安優(yōu)美的環(huán)境中。
這真是一次有意義的生物科普活動(dòng)啊。
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