精選描寫的作文合集五篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊桑韵率切【幘恼淼拿鑼懙淖魑�5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
描寫的作文 篇1
今年暑假，我回到了農(nóng)村老家，學(xué)習(xí)農(nóng)具知識(shí)。
到達(dá)老家時(shí)，舅舅正在挖地，只見(jiàn)他用那雙有力的手，熟練地使著挖土工具一下一下地挖著，不一會(huì)兒，眼前就出現(xiàn)了一片被翻挖了的又松又軟的碎土。我心想，挖土還是很容易的嘛！趁舅舅休息的.時(shí)候，我連忙握住這個(gè)工具，學(xué)著舅舅的樣子，將它高舉過(guò)頭使勁往下挖，可是它像故意為難我似的，根本不聽(tīng)我指揮。當(dāng)它落下時(shí)，不是朝東，就是向西，不是挖偏了，就是挖淺了……一會(huì)兒工夫，我身上出汗了，雙手也沒(méi)勁了，舉起它時(shí)直打顫�？吹轿业睦仟N相，舅舅笑著接過(guò)它不讓我挖了。我不服氣地問(wèn)舅舅：“這工具看起來(lái)個(gè)兒不高，分量也不太重，為什么這樣難使用？”
舅舅指著它對(duì)我說(shuō):“你們城里人很少見(jiàn)到它，它叫鋤頭，由鐵鋤和木柄兩部分組成。有挖鋤、攏鋤、薅鋤幾種。我用的這把鋤頭是挖鋤。挖鋤的鋤長(zhǎng)約2.5米，寬約6.8厘米，它的木柄長(zhǎng)約100~120厘米，主要用來(lái)挖地翻土。挖地時(shí)一定要注意方法，這樣人不僅不容易累，而且挖的速度又快�！�
“如何使用它呢？”舅舅一邊說(shuō)一邊做著動(dòng)作，“挖地時(shí)，人的雙腿要前后開(kāi)立，右腿在前，左腿在后，鋤柄放在身體左側(cè)，右手握住柄的中后部，左手握住柄尾部，將鋤頭髙舉過(guò)頭，雙手和腰部一起向下協(xié)同用力，鐵鋤就挖進(jìn)去了，這時(shí)人的腰是彎著的。再右臂向后下方用力，左臂向上方用力，泥土就被挖開(kāi)了一働。這樣一働一鋤地向前挖，就能把泥土挖松翻好。如果是左手用力的人，握鋤柄手臂和站立前后相反，使鋤方法一樣。“攏鋤的鋤長(zhǎng)約10厘米，寬約24-28厘米，在鐵彎頸上，安有長(zhǎng)約100-120厘米的木柄。用來(lái)攏畦、撈溝。使用時(shí),一般鋤頭離地面較近，人彎著腰用雙手向后用力耙土。再說(shuō)薅鋤吧，它的鐵鋤長(zhǎng)約12厘米，寬約15--20厘米，在鐵彎頸上安有長(zhǎng)約170厘米的竹柄或木柄。它可以用來(lái)松土，除草，培土，間苗等。使用前要把鋤頭磨鋒利，便于除草間苗�！�
聽(tīng)完了舅舅的這番話，我懂得了有關(guān)鋤頭的不少知識(shí)。
描寫的作文 篇2
我的故鄉(xiāng)在楠溪江，那里沒(méi)有西湖秀美，但是也算得上是在永嘉縣首屈一指的。
楠溪江位于浙江省溫州市北部的永嘉縣內(nèi)，東臨雁蕩，南距溫州，西連仙都，北接仙居，景區(qū)面積達(dá)625平方公里，被譽(yù)為"中國(guó)山水畫搖籃"。
如果你能來(lái)到楠溪江的話，我一定會(huì)帶你玩一下楠溪江漂流的。漂流可謂是一項(xiàng)野外活動(dòng)，而楠溪江漂流，最大的特色是靜靜的漂，讓心與自然融合，這正是我們這些人所向往的。而在楠溪江畔，你你總會(huì)看見(jiàn)停泊在楠溪江邊的竹筏被太陽(yáng)曬得干白干白的，正等著我們坐上它們，欣賞美麗的'景觀。
好了，也許你的肚子已經(jīng)餓了，沒(méi)關(guān)系，我可以給你端上一大盤好吃的楠溪江黃魚干，那焦脆的外皮，油光亮亮的，保證你還沒(méi)看就口水直流的，吃了還想吃。
吃飽喝足之后，帶你繼續(xù)游楠溪。
在楠溪江，還有雄偉壯觀的百丈瀑，在那兒，你可以帶來(lái)視覺(jué)盛宴，而而在擊鼓瀑和打鼓瀑你便可以心潮澎湃。
現(xiàn)在到江邊放松一下心情吧!低頭往水里看，一大群魚兒在水中嬉戲，溪水清澈見(jiàn)底，透明度很高，放眼望去，江大的望不著邊際，所謂名山易尋，好水難得。我想就是說(shuō)楠溪江吧!
楠溪江，我親愛(ài)的故鄉(xiāng)，我相信時(shí)間不會(huì)摧殘你的容顏，而在時(shí)間的變遷之中，你會(huì)變得越來(lái)越妖嬈!
描寫的作文 篇3
我是一個(gè)女孩兒，雖然是女孩兒，但是和其他很多女孩兒不同。我呀，天生就是天不怕地不怕的
……
我是一個(gè)女孩兒，雖然是女孩兒，但是和其他很多女孩兒不同。我呀，天生就是天不怕地不怕的。
記得在我讀一年級(jí)時(shí)，一天下課后，我和幾個(gè)同學(xué)在草叢里看見(jiàn)了一條菜花蛇，水管粗，大概有一米多長(zhǎng)，他們都嚇得不敢動(dòng)了，而我，反而用一根小木棍輕輕地試探著那條蛇，他們都勸我別惹那條蛇，我就是不聽(tīng)。老師知道了，連忙把我給吼了過(guò)去，我現(xiàn)在都還記得老師那近乎于驚恐的表情。就是這樣一個(gè)膽大的女孩卻最怕打雷。在我的記憶里，每當(dāng)一打雷我就嚇得恨不得鉆地洞。你可能會(huì)想，我連蛇都不怕怎么會(huì)怕打雷呢？我也是這樣想的，可不知怎的就是害怕。后來(lái)通過(guò)看課外書我明白了打雷只不過(guò)是一種自然現(xiàn)象而已，于是我暗暗告訴自己如果再打雷，一定不要怕！
今年剛放暑假的一天，家里只有我一個(gè)人。早上還晴空萬(wàn)里，一絲風(fēng)也沒(méi)有，到了中午，突然之間就起了大風(fēng)，我抬頭一看，天灰蒙蒙的，太陽(yáng)不知什么時(shí)候已經(jīng)藏了起來(lái)，怎么找也找不到。眨眼間，烏云越聚越多，下起了小雨，緊接著，遠(yuǎn)方的.天空迅速閃動(dòng)著幾條金蛇，一個(gè)驚雷驟然響起，剎那間，“轟”的一聲巨響，那轟鳴聲好似虎嘯龍吟，久久響于耳邊而不停，嚇得我心都快跳了出來(lái)。我趕緊把被子蒙在頭上，生怕雷“看見(jiàn)”了我，半天躲在被子里不敢出來(lái)。漸漸地，雷聲遠(yuǎn)去了，我便安慰自己這不過(guò)是云層相撞發(fā)出的聲音，有什么可怕的！想到這，我毅然探出頭來(lái)，突然又一道閃電劃過(guò)，我發(fā)現(xiàn)窗外有一個(gè)黑影在移動(dòng)，“呀，有鬼啊！”世上哪有什么鬼嘛，我壯著膽子仔細(xì)一看，原來(lái)是樹(shù)枝被風(fēng)吹得來(lái)回?fù)u動(dòng)，嘿，就是嘛，自己嚇自己，我更加大膽地坐直了身子。忽然，“轟隆隆”又一聲驚天動(dòng)地的巨響，嚇得我連忙再次躲進(jìn)了被窩，“只不過(guò)是云層相撞，不怕，不怕……”雖然我一個(gè)勁地想說(shuō)服自己，可是再怎么也不肯出來(lái)，直到媽媽回家。
哎，這就是我，一個(gè)膽大卻害怕打雷的女孩！真不知道什么時(shí)候我才能不怕打雷哦！
描寫的作文 篇4
牢騷是一種心理現(xiàn)象，它是人們因?qū)δ撤N事物煩悶不滿而表露出來(lái)的一種宣泄行為。
可以說(shuō)，牢騷人人都有。俗話說(shuō)，不順心事常八九，既是指此。國(guó)內(nèi)外的好事者，曾將牢騷劃分為高級(jí)、初級(jí)兩大類。因?qū)σ率匙⌒胁粷M引發(fā)的牢騷，稱之為初級(jí)水平的牢騷；因?qū)ι鐣?huì)公德、社會(huì)公共事物不滿引發(fā)的牢騷，稱之為高級(jí)水平的牢騷。在某種意義上講，高、初級(jí)牢騷代表了社會(huì)文明進(jìn)步的程度和人們需要層次的變化。
無(wú)論初級(jí)或高級(jí)的牢騷，流露出來(lái)的都是一種心態(tài)，或者說(shuō)是一種不滿情緒。如果某種牢騷形成了趨勢(shì)，便很容易造成一種社會(huì)氛圍，影響社會(huì)的進(jìn)步與安定。因此，人們，特別是領(lǐng)導(dǎo)者，都應(yīng)該十分重視這個(gè)問(wèn)題。既不要把百姓們的牢騷視為洪水猛獸，搞得神經(jīng)兮兮，又不以無(wú)所謂的態(tài)度泰然處之。特別是領(lǐng)導(dǎo)者要十分注意在百姓的牢騷中發(fā)現(xiàn)傾性問(wèn)題，找到工作中的差距，在做好導(dǎo)向工作的`同時(shí)，從實(shí)際出發(fā)，解決一些百姓十分關(guān)心的實(shí)際問(wèn)題，讓百姓們的牢騷“上檔次”，使情緒及時(shí)得到消釋。處于公共利益的考慮而個(gè)人又無(wú)能為力做到的事情，通過(guò)一定方式引起公眾注意，積極呼吁有關(guān)部門解決的牢騷，是有其合理成分的。但是，就某件事而言，個(gè)人能夠做到或經(jīng)過(guò)些許努力能夠作到而不去做，卻不滿之情溢于言表的牢騷，是沒(méi)有道理的。某人常常為辦公室的衛(wèi)生不好怨天尤人，然而自己不但一次也不去打掃，而且還是一些垃圾的制造者。一個(gè)經(jīng)常因本單位勞動(dòng)紀(jì)律松弛怪話連篇的人，卻在工作時(shí)間搞一些與工作毫無(wú)關(guān)系的活動(dòng)。對(duì)這些人的牢騷，人們是反感的。正人先正己，先把自己歸攏好，再去談天說(shuō)地，也許，這才是高尚的。
描寫的作文 篇5
當(dāng)你坐在明亮皎潔的月光下，被徐徐吹來(lái)的清風(fēng)撩起你的根根發(fā)絲時(shí)，心事，總是如同一位不多言語(yǔ)的朋友，安安靜靜地坐在你身邊……
不知從何時(shí)起，他總會(huì)在每個(gè)夜深人靜的時(shí)候，悄悄從遠(yuǎn)方趕到你身旁――而你，卻也總喜歡――或許也談不上喜歡，只是無(wú)法拒絕地由他呆著――只到你身心疲倦地睡去，或一直到天明――
你不曾想過(guò)去甩掉他，他也就總是默默地陪伴著你。
在無(wú)數(shù)個(gè)安靜的夜晚，他總會(huì)和你不期而遇。
窗外，有時(shí)是淅淅瀝瀝的小雨，有時(shí)是轟隆隆的雷聲，還有時(shí)響起幾聲警笛、幾聲犬吠――可這些擾人清夢(mèng)的聲響都無(wú)法打破這份失聰了似的寧?kù)o，只會(huì)使這安靜越發(fā)地使人心悸；也無(wú)法把你這位不請(qǐng)自來(lái)的朋友粗暴地趕走，只會(huì)讓他在你的心中越發(fā)地深刻、鮮明。
你從來(lái)不知為什么，也從未去想過(guò)為什么。這時(shí)的你只是在回憶，回憶白天――是你那張不及格的卷子？是那份措不及防的辭退書？是男友冷酷無(wú)情的分手？還是丈夫無(wú)理的打罵埋怨？……
別人卻無(wú)從知道：給你改卷的老師不知道；炒你魷魚的公司老板不知道；提出分手的男友不知道，甚至連剛罵過(guò)你而現(xiàn)在坐在沙發(fā)上生氣的丈夫也不知道……但除了那個(gè)一直像一個(gè)木偶一般坐在你身邊的那位朋友――他全清楚，他為你難過(guò)，為你氣憤，為你傷心流淚――但是他卻一直那么安靜，像個(gè)木偶一樣――不，木偶那線牽動(dòng)的`關(guān)節(jié)還會(huì)有些“咯吱”的聲響，可他不，他就如同空氣一般默默陪在你身邊，看著你哭鬧、打罵，摔枕頭……最后在你皺著眉頭睡著后，留一個(gè)深情的凝視，安靜的走開(kāi)……
但――
漸漸的，你的這位無(wú)限癡情的朋友來(lái)的次數(shù)越來(lái)越少，仿佛他也年老體弱，不再能準(zhǔn)時(shí)如約地來(lái)到你身邊。最后，他終于也躺在自己的床上，來(lái)不了了……
而現(xiàn)在，你又在這個(gè)寂靜的夜里，搬上一把竹椅坐在陽(yáng)臺(tái)上，銀色的月光再次照耀在你身上，清風(fēng)再次徐徐吹來(lái)，只是，它撩起的不再是青絲，而是白得如同那恒古不變的月光的銀發(fā)……
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