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蠟燭的作文

時間:2023-04-16 17:51:18 關(guān)于什么的作文 我要投稿

關(guān)于蠟燭的作文(14篇)

  在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編收集整理的關(guān)于蠟燭的作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

關(guān)于蠟燭的作文(14篇)

關(guān)于蠟燭的作文1

  夜幕悄悄地降臨了,為了第二天的考試,我扭亮了臺燈,坐下來復(fù)習(xí)功課。

  燈下,我那可愛的小蠟人仍舊咧著嘴,對著我笑,仿佛在向我問好。望著它那紅紅的腦袋,胖乎乎的身軀,還有那頭頂上烏黑的辮子,我不禁伸出手去,拍拍它說:“嘿,小蠟人,嚴(yán)肅點(diǎn)兒,別影響我復(fù)習(xí)功課!

  時間一秒一秒地過去,當(dāng)我正復(fù)習(xí)得起勁時,燈忽然滅了,屋里變得一團(tuán)漆黑。“不好,停電了,怎么辦呢?”我自言自語。“斌兒,家里沒煤油了,你就把小蠟人點(diǎn)燃了吧!”爸爸在廚房里喊道。我不禁一驚,為了做這個小蠟人,我不知花了多少心血。

  上個月,我把家里的蠟燭頭堆在一起熔化了,然后冷卻,依次捏出腦袋、身軀,再在腦袋上捏成了長長的鼻子,然后用小刀刻出眉毛、眼睛和嘴巴,用燒紅的鐵絲,把辮子穿了進(jìn)去,好不容易,花了兩個晚上的時間,一個小蠟人才做成了。現(xiàn)在我怎忍心點(diǎn)燃它呢?

  爸爸好像看見了我的心思,說:“斌兒,明天就要考試了,復(fù)習(xí)要緊,快點(diǎn)兒吧!”我用顫抖的雙手擦燃了火柴,火光中,小蠟人還是那樣笑著,仿佛在鼓勵我說:“小主人,點(diǎn)燃我吧,我應(yīng)該做一個對別人有用的人!贝丝,我的眼淚忍不住流下來了,伸出去的雙手縮了回來,手里仍捏著那半根帶著火星的火柴。

  這時,爸爸走了進(jìn)來,點(diǎn)燃了小蠟人,小蠟人痛苦地流下了眼淚,“味味”的`火苗跳動著,仿佛在對我說:“小主人,快抓緊時間,明天考個好成績……”漸漸地,小臘人的眉毛著了,我不忍再著下去,低著頭,咬著嘴唇,心里默念著:

  “永別了!小蠟人,為了我,你燃燒了自己,明天我一定用最好的成績來報答你。”

  燭光下,我又捧起了課本……

關(guān)于蠟燭的作文2

  “點(diǎn)……點(diǎn)”的聲音,通過燃燒而發(fā)出的亮光,蠟燭的光,也許比起光芒四射的太陽光顯得那么渺小,那樣的微不足道。一個紅紅的圓柱體,頭上有一個長長的天線。我猜大家一定知道它是什么?對,就是蠟燭。

  在科技高速發(fā)展的今天,“豆小”的蠟燭越來越不被人重視,或許有人覺得,它的用處不大,甚至有人會覺得它就是一個不起眼的微光,有時還會嫌棄它不夠亮。但是一旦停電,你就會覺得它的'用處可真不小。

  有一次,我正在寫作業(yè),突然停電了,爸爸在家翻了一個遍,終于找了一根蠟燭,把它點(diǎn)燃了,10分種,15分鐘,20分種,它發(fā)出的微弱的光終于讓我寫完了作業(yè)。我正要準(zhǔn)備收拾書包時,發(fā)現(xiàn)蠟燭已經(jīng)不到三分之一了,于是我在桌旁靜靜地看著它,蠟燭聲…點(diǎn)…點(diǎn)。它在慢慢的燃燒自己,照亮別人,蠟燭著完了,家里又成了一片漆黑,燭光是放向,是向?qū)А?/p>

  每當(dāng)我面對閃閃跳動的燭光時,我會思考很多,它讓我不得不想到一個人,老師,燭光的這種精神不正是老師真是行為的寫照嗎?不知多少次老師為我們批改作業(yè)而伏案天明,多少次,老師為了給我們補(bǔ)課而放棄自己的休息時間。親愛的老師,你在講臺上辛勤培育了一代有一代的花朵,但你不圖回報,你們無私奉獻(xiàn)的精神就同燭光一般。甘心燃燒自己照亮別人。你們有自己的付出培養(yǎng)了一代又有一代青出于藍(lán)而勝于藍(lán)的人。

  我想,如果我們每一個人都能像蠟燭那樣敢于犧牲自己。甘愿付出,那世界就會變成美好的人間。

  老師,我敬佩的一個職業(yè),他們是平凡的人,但他們做出了不平凡的事情。

關(guān)于蠟燭的作文3

  晚上,我正在寫作業(yè)。突然,“啪”的一聲響過后,原本明亮的房間一下就陷入了黑暗,原來停電了。

  我在房間里東找西找,可算找到了一根短短的生日蠟燭。我趕緊用打火機(jī)將它點(diǎn)燃,房間里終于有了一絲微弱的亮光。蠟燭的火苗又細(xì)又長,只見它無助地在黑暗中搖曳,忽閃忽閃的仿佛隨時有熄滅的可能,但此刻它在我的眼中卻是如救命稻草般珍貴。

  我望著蠟燭,看著它不斷地燃燒,一點(diǎn)點(diǎn)變短,燭油一滴滴緩緩落下,仿佛在消耗生命的同時,流下一顆顆晶瑩的淚水。這時,突然一陣風(fēng)吹來了,火苗猛的晃了一下,霎時便暗淡了許多。我趕忙拿出了一張紙擋住了無情的風(fēng),豆子大小的燭光才逐漸緩過神來?珊镁安婚L,過了不久,又一陣風(fēng)吹來,蠟燭最終還是熄滅了,房間也再一次陷入了無邊的.黑暗……

  慶幸的是,這次,爸爸不知從哪找來了一根紅蠟燭。這是一根全新的蠟燭,它更高大更粗壯,筆直筆直的挺立著,看起來神采飛揚(yáng)。爸爸將蠟燭點(diǎn)燃了起來,雖這然燭光依然沒有電燈那么亮,但它仍然拼盡了全力照亮了整個房間,也再一次將黑暗趕了出去。我在心中高興地大呼:“光明又來啦!”

  就這樣,在這個寂靜的深夜里,我挨著燭光坐下了,隨手從書架上拿來了一本書,開始細(xì)細(xì)品讀起來。不知過了幾時,我最終支撐不住了,“咝——”的一聲燭火熄滅了,黑暗又吞沒了房間……

  第二天一早,我剛從睡夢中睜開了眼,溫暖又明亮的陽光已經(jīng)填滿了整個房間。我下意識地去找昨晚的那只紅蠟燭,此時它正落寞立著,個頭已比最初矮了一半,腳底下也有一攤凝結(jié)的燭油,完全沒有了原先的風(fēng)采。

  見此情景,我的心中不免感慨:蠟燭啊蠟燭,你燃燒了自己,卻照亮了別人,就像那些偉大的科學(xué)家們一樣,不斷為黑暗的世界帶來光明,這樣無私的品格真是令人欽佩!

關(guān)于蠟燭的作文4

  蠟燭,顧名思義,就是用蠟做成的一種照明工具,它矮矮的,小小的,不像頂燈那么顯眼,沒有路燈那樣高大,它很低調(diào),只是默默地為人們服務(wù)。

  它雖然平凡,但是卻有一種默默無聞,無私奉獻(xiàn)的精神。有一份熱發(fā)一分光,徹底精神、全心全意及毫無保留是它的品質(zhì)。

  蠟燭照亮他人,犧牲自己,不求一絲回報。在停電時我們一片黑暗,驚慌失措,此時蠟燭卻挺身而出,為我們送來一片光明,帶來一份安心。不管自己在燃燒時有多么疼痛,多么難受!仿佛它看到了小孩坐在它面前開心地看書、學(xué)習(xí),它會笑的合不攏嘴,一臉欣慰地直至燒盡。

  蠟燭照亮他人,犧牲自己……你有沒有注意到它有一種樂于奉獻(xiàn),舍己為人的精神呢?我們的老師,不正是一支在默默燃燒的“蠟燭”嗎?

  老師把所有的'知識毫無保留地傳授給了我們,365天年年如一日的教育著我們,他們頭發(fā)白了,眼睛花了,甚至生著病還在給我們教知識,耐心的一遍遍講著,從不求一絲回報,唯希望我們能好好學(xué)習(xí),早日成才。“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。”,這詩句不正是老師的寫照嗎?

  老師默默地教給我們知識,我們也應(yīng)該用認(rèn)真學(xué)習(xí)來報答老師,努力登攀,早日成才,報效祖國與社會。老師是人生的指路燈,是他們,讓我們從懵懂小子成為有知識、有思想、有理想的內(nèi)涵之才,所以我們更應(yīng)該誠實(shí)、懂得感恩。

  蠟燭在默默地燃燒,帶來光明;老師在默默地傾囊相授,誨人不倦。這種默默付出,無私奉獻(xiàn)的精神與美德一代代地傳遞下去,這不就是我們要去學(xué)習(xí)和傳承的嗎?是的,我們是新一代的光榮繼承者!

關(guān)于蠟燭的作文5

  蠟燭獲得“奉獻(xiàn)者”的稱號以后,顯得特別高興。日久天長,蠟燭就驕傲起來,看見任何東西都會自詡一番。這不,今天它又遇到電燈了。

  “喂!那個在空中蕩秋千的亮東西,知道站在你面前的是誰嗎?”蠟燭不屑地對電燈說。

  “您好,我叫電燈!彪姛舴浅Vt虛,“見到您我很高興!聽說您很高尚,照亮別人犧牲自己!薄澳钱(dāng)然!毕灎T聽了電燈的話,心里特別高興,“我們蠟燭為了人類粉身碎骨,從不提報酬。哎,那個叫什么燈的家伙?你怎么知道我的?”

  “我是從別人那里聽到的,他們都夸您善良、大方、高尚!

  “那是當(dāng)然的`啦!”蠟燭故意囁著腔說,“喂,家伙,你是做哪一行的?”

  “我和您是同行,也在黑夜里為人照明,但是有些地方不如您!

  “你還算會說話!

  “我們電燈是以電為生的,如果沒有電,我們就不能發(fā)揮作用了!

  “哦?還蠻有自知之明的嘛!你整天在上面吊著,不吊成個廢物才怪呢!哈哈哈……看我們多自由呀,隨著主人想去哪里就去哪里。”蠟燭傲慢地笑了笑。

  忽然,一陣大風(fēng)刮來,電燈又蕩起了秋千。電燈高興地說:“這風(fēng)吹得我好涼快!”可是蠟燭卻高興不起來,它搖晃著,怎么也控制不住自己,一下子被吹到了火爐邊上,摔得“嗷嗷”直叫。這時,蠟燭見腳底下有個很奇怪的東西,它還以為又是一個無名小卒呢,所以又驕傲地邁著步子在火爐上徘徊起來,最后向爐子的中心走去。它看見里面有火在燃燒著,而且還很旺,剛想再去吹噓一番,忽然覺得很熱,忙掉頭就跑?伤沒有挪動步子就癱在了那兒,被燃成了灰燼。

  而電燈卻依舊在那里亮著……

關(guān)于蠟燭的作文6

  房屋形的圣誕蠟燭,穿著一身潔白的晚禮服,身上散發(fā)出淡淡的香草味。它身上雕刻著門,窗;一個精制的小煙囪直直的站立在屋頂上。屋子四周,還鋪上了一層厚厚的雪。

  給蠟燭點(diǎn)上火,它無聲無息的燃燒著。從小煙囪里冒出縷縷“紅煙”,它的“眼淚”不停的流著,也慢慢凝固了。紅色的燭光充滿了整個房間。

  透過燭光,我看到了一條長而彎曲的“線”。仔細(xì)一看,這條“線”不正是在長途跋涉的紅軍嗎?這時,我想起了奶奶給我講的紅軍故事:當(dāng)年,日本鬼子打進(jìn)了中國。紅軍為了保家衛(wèi)國,不得不進(jìn)行了長途跋涉的游行……最終,紅軍打敗了日本鬼子,過上了安逸的生活。

  是!如果沒有了紅軍,就不會有中國的解放;如果沒有了紅軍,就不會有現(xiàn)在這個強(qiáng)大的中國,F(xiàn)在我們過的安逸和平的日子,都是紅軍浴血奮斗而換來的。我們不能不感謝紅軍!

  透過燭光,我看到了光明的“未來”。在未來,低御敵人已經(jīng)是小菜一碟了。在那時,我們發(fā)明出了一種龐大的防御系統(tǒng)。當(dāng)它的“千里眼”觀察到有敵機(jī)時,一層透明的保護(hù)罩就會擋在上空,敵機(jī)一碰到,就會被反彈回去。這個保護(hù)罩可不一般,不僅是飛機(jī),就連炸彈碰到它,也會在1秒內(nèi)立刻變成氣體。

  如果敵人從海底穿到城市來,我們有另一種更加高級的武器。在海底安置一個“千里眼”,當(dāng)它看到有敵人時,就會有無數(shù)個無人操縱的.飛盤出現(xiàn)。當(dāng)?shù)厝吮粺o數(shù)飛盤的光照到時,就會一下子返回到他的起點(diǎn)。

  在無數(shù)年后的未來,就再也不用怕自己的國家會被別人奪走了。因?yàn)槲磥淼男乱淮芨玫陌l(fā)明新式武器,為保護(hù)國家而努力奮斗。

  蠟燭終于熄滅了,變成了一堆蠟油,但它讓我看到了過去,在我的心中點(diǎn)亮了對未來的憧憬……

關(guān)于蠟燭的作文7

  蠟燭的身上有一種精神,我很敬重。我從小就把它視為榜樣。

  還小時蠟燭就已住進(jìn)了我家。我大概那時是七歲,那是一個夜晚,我正在做作業(yè),晚上的作業(yè)真多,還有一篇作文。晚飯吃得遲,才開始做作業(yè)就已經(jīng)快七點(diǎn)半了。時間走了一會兒,突然停電了!我很怕黑,恐懼隨即涌上心頭,還擔(dān)心作業(yè)完不成。我順手抓起桌上已沾滿灰塵的手電筒,打開了它。這個亮光足以照亮屋子的一片。我把手電筒遞給了媽媽。

  “她在翻找什么?”

  “今晚的作業(yè)怎么辦?”

  “總不能不做?”黑暗中我的心在直打鼓。

  正在這時,另一道光亮了起來,哦!是蠟燭。媽媽又點(diǎn)燃了好幾支,對我說:“小琦,它可以幫你一個大忙喔!”只見它們靜靜地站立在書桌上,儼然是一班的衛(wèi)兵。是呀!那跳動的火苗不是已經(jīng)帶來了光亮嗎?后來,我的作文得到了好評,多虧了蠟燭。

  此時,我想起蠟燭,其實(shí),這些年來,這種情形還有好幾回。想著它被燃燒的軀體,想著它獻(xiàn)出的光亮,那是一種自我犧牲的精神,那份風(fēng)格,實(shí)在感人。

  五月十二日的四川汶川大地震,震動了每一個中國人的心靈。當(dāng)時,老師讓我們帶著蠟燭到學(xué)校來哀悼四川的同胞們。在那個時刻,大家都笑不出聲了。我們都充滿同情,手里捧著蠟燭,它寄托著我們的同情心,聚攏了我們的愛國心。那個時刻,蠟燭讓我們和四川人站在了一起,獨(dú)特風(fēng)格,獨(dú)特精神。

  要說蠟燭的`故事還很多很多……

  現(xiàn)在的我已經(jīng)讀五年級了,每每想起蠟燭,它的風(fēng)格,精神。才意味到它默默教育了我多年,而它的這份教育,還在繼續(xù)…

關(guān)于蠟燭的作文8

  一天晚上,我正在做作業(yè),突然停電了,四周一片漆黑。我感到很擔(dān)憂,作業(yè)沒有做完,怎么辦?我坐在那兒發(fā)呆。這時媽媽走過來,安慰我說:“別擔(dān)心!闭f完從柜子的角落里摸出一根蠟燭并點(diǎn)燃。燭光漸漸明亮,不一會兒就把屋子照得亮堂堂的,我在燭光下做起作業(yè)來……

  做完作業(yè),我感到很欣慰。我仔細(xì)地看了看蠟燭:呈圓柱形,通身潔白,中間有一根芯,像辮子,燃燒時蠟油一滴滴流下來?粗粗,我思緒萬千。蠟燭多么微不足道,平時有電時,誰也沒有注意到它的存在,可是一旦停電,它就毫不猶豫地來為你服務(wù),直至燃燒到最后。

  看著蠟燭,我想起了在生活中,有許多像蠟燭這樣的人,他們默默無聞地工作在自己的崗位上,無怨無悔地奉獻(xiàn)著自己的青春,乃至一生。街道邊的清潔工人,為了城市的整潔,終年守在路邊;勇斗歹徒的警察叔叔,為保護(hù)社會的平安,日夜堅(jiān)守在第一線;白衣天使,無怨無悔地穿梭在病人中間……

  媽媽看我發(fā)呆的樣子,便問道:“你在想什么?”我若有所思地看著蠟燭。媽媽仿佛看出了我的心思,坐下來語重心長地對我說:“是啊,蠟燭就是這樣的`命,燃燒自己,照亮別人。其實(shí)人也應(yīng)該具有這種精神。就拿你爺爺來說吧,從二十幾歲踏上三尺講臺,三十多年的教書生涯,粉筆染白了他的頭發(fā),歲月增添了他的皺紋,他奉獻(xiàn)了自己的青春和知識,培育了一批又一批的莘莘學(xué)子。在他的學(xué)生中,有工程師、企業(yè)家,還有醫(yī)生、警察、會計(jì)……各行各業(yè),桃李遍天下。他們都比你爺爺工資高,待遇好。爺爺一生清貧,可爺爺一點(diǎn)也不后悔,他認(rèn)為,青出于藍(lán)而勝于藍(lán),就是對教師最好的回報。你爺爺?shù)囊簧褪窍灎T精神的真實(shí)寫照!”

  我贊美蠟燭的精神,也贊美生活中具有蠟燭精神的人!

關(guān)于蠟燭的作文9

  月黑風(fēng)高的夜晚,主人的倉庫里傳來了悉悉簌簌的聲響。原來,是蠟燭小妹正發(fā)牢騷呢!看樣子呀!有滿肚子的委屈。

  “想當(dāng)年呀,哼!有多少人都離不開我的幫助,沒有我,哪來的光明?怎么人類那么聰明,剛發(fā)明出你這個黑乎乎的丑陋無比的煤油燈,就把我扔到這冷冰冰的地方了!毕灎T不滿地對煤油燈說。煤油燈呢,也不甘落后地吵了起來。

  “就你一人委屈呀,我也是一樣哩!那時,人們多么珍愛我!”

  “你別這么自不量力!”煤油燈眼一斜,趾高氣揚(yáng)地說:“有多少老奶奶借著我的光才能夠穿針引線,多少孩子在我的幫助下才能看書識字,瞧!我的用處有多少!雖然我的燈光不算怎么明亮,但我為人們出了多少力?人類,就會喜新厭舊!”煤油燈臉漲得通紅,激動不已。

  “算了算了,煤油燈,你也別王婆賣瓜——自買自夸了,好漢不提當(dāng)年勇嘛!”電燈好言相勸!澳氵來勸我,還不都是因?yàn)槟,我才會淪落到今天這么慘的地步!”煤油燈反駁道,還翻了翻白眼。

  “嗚——嗚——”電燈妹妹躲在一旁抽泣了起來。大家的日子都不好過嘛!”“主人剛把我買回來的時候,每天都要把我擦一遍呢,把我擦得可干凈了呢!人類的科學(xué)技術(shù)水平日益提高,總有一天我們會被淘汰的!”電燈妹妹的.喃喃自語聲引起了大家的重視,又重新七嘴八舌地討論了起來。

  “是啊,人類的生活水平如芝麻開花——節(jié)節(jié)高,我們也趕不上潮流了!早晚也會被拋棄的!”日光燈姐姐也發(fā)言道,“我們真是太悲慘了!”

  現(xiàn)在人類的新寵兒——節(jié)能燈也說了幾句:“再先進(jìn)的東西也都有落伍的時候!我遲早也是會被主人遺忘的!惫(jié)能燈嘆了口氣,慢悠悠地總結(jié)道。

  倉庫里頓時一片安靜,所有的燈都沉默不語。幾分鐘后,大家都豁然開朗!沒有舊的,哪來新的?人類的科技水平那么高,咱應(yīng)該為他們高興才對。所有的燈都不再發(fā)牢騷,不再訴委屈,而是一起憧憬著美好的明天!

關(guān)于蠟燭的作文10

  當(dāng)你們看到我的題目時一定會感到十分奇怪,蠟燭怎么會有趣呢?想知道的話請繼續(xù)往下看吧。

  那是星期三的上午,我們根據(jù)課本的內(nèi)容《半截蠟燭》在班上現(xiàn)場表演了一場別開生面的話劇,圓我一次演員夢。當(dāng)師把要求和注意事項(xiàng)說完就開始選演員,同學(xué)們個個爭先恐后,我好不容易搶到一個中尉的角色。隨著鄭玉嬌聲情并茂的介紹,飾演伯諾德夫人的李雅小心翼翼的將一張小紙條放入飾做蠟燭的粉筆里,李雅邊放邊自語道:”看來只有這地方是安全的,不至于被該死的德國佬發(fā)現(xiàn)。扮演杰奎林的王頡拿著一本書邊念邊走了出來,向老師說:”停,停要注意神態(tài),做出嚼糖果的樣子”。王頡說:”沒糖果”。這時一位同學(xué)說:”嚼粉筆頭啊”一句話引得全班哄堂大笑。

  快到扮演中尉的`我出場了,我心里很緊張,腦袋一片空白,原來很熟悉的臺詞一句也記不起來了,我只好翻開書邊說邊笑地走上去,拿著一塊橡皮擦當(dāng)做打火機(jī)去點(diǎn)燃蠟燭,向老師立馬說:”打住,你是個德國軍官應(yīng)該嚴(yán)肅,怎么還笑呢?再來一遍!庇谑俏胰套⌒φf:”好黑的屋子為什么不點(diǎn)蠟燭呢?’’說完我就去點(diǎn)蠟燭。同學(xué)們和老師看著都笑了。

  隨著表演的進(jìn)行,扮演少校的楊景成出場時,他有些不好意思,用書半遮著臉站了出來,”嘰哩呱啦”地亂說一通,我們什么也沒聽清楚。向老師說:”說慢點(diǎn),語言要表達(dá)清楚,面部要帶有表情,再來一遍吧”。他故做深沉的樣子重新演了一遍,惹得大家哈哈大笑。

  這次表演雖然只有短短的四十分鐘,可它讓我明白了,當(dāng)個演員也不容易。

關(guān)于蠟燭的作文11

  蠟燭,一個普通尋常的東西,它早已被電燈這類東西所取代,不過直到現(xiàn)在,它的那種寧可犧牲自己,也要為它人帶來光明的精神依舊被世人銘記。

  有些人畏懼死亡,有些人卻視死如歸。電影中,這種場景也經(jīng)常出現(xiàn):《流浪地球》中劉培強(qiáng)犧牲自己,引爆木星,讓更多人活了下來;《復(fù)仇者聯(lián)盟4》中鋼鐵俠打響了扭轉(zhuǎn)宇宙命運(yùn)的響指,拯救了全宇宙一半的生命。這些英雄都是通過犧牲自己來拯救世人,他們的行為不就像蠟燭嗎?燃燒了自己,卻把光明留給了世間。

  在現(xiàn)實(shí)生活中,也有許多人不懼死亡,就像蠟燭一樣。比如,我們中國的消防官兵,哪里有火災(zāi),哪里就有他們。有人被困在房屋中,他們會拼了命的`極力救人,把被困人的生命永遠(yuǎn)放在了自己的生命之上,寧可自己付出生命,也要救出被困的最后一人!

  戰(zhàn)爭時期,也有數(shù)不勝數(shù)這樣的英雄:勇填槍口的黃繼光,用自己的血肉之軀堵住敵人的槍口,為團(tuán)隊(duì)贏取更多時間,最終贏得了這場戰(zhàn)斗的勝利。

  平凡不一定平庸,蠟燭雖然身材小,但總能在關(guān)鍵時刻起到極為重要的作用。蠟燭的出現(xiàn)給人類在漫長的黑夜中帶來了光明,送去了溫暖。

  記得我看過一個故事,有一天,我軍突擊隊(duì)要攻下敵人所占領(lǐng)的一個鎮(zhèn)子,他們決定在晚上給敵人一個出其不意。晚上他們從一處墻開始突破,一切順利,可是在撤退的時候,由于天太黑,突擊隊(duì)找不到路。這時,一束不太亮的火光突然出現(xiàn),讓突擊隊(duì)找到了方向。之后,才知道這束光是一小根蠟燭發(fā)出的。

  小小的蠟燭雖然光亮有限,卻給人激勵的光,激起前方的道路。

關(guān)于蠟燭的作文12

  天黑黑的,城市的面貌在夜色中一點(diǎn)點(diǎn)淡去。整齊高聳的路燈照向每個孤獨(dú)的角落。

  安靜的房間里,從天花板上灑下一片陰冷的、模糊的白光。四周無聲,只有呼吸聲能激起空氣的流動,窗外的建筑樓群是如同剪影畫般的存在。

  平凡地不能再平凡地少女獨(dú)自一人在做著功課。

  天邊的月,悄然由初升時的溫柔黃色變?yōu)槠嗲謇浼诺你y色。

  微弱的白光頓時消失得不見,黑暗與孤寂侵占了這間小屋。

  “啪!”地一聲打破了夜空的寂靜,那位少女慌了。筆,從她手中掙脫出來,墜落到無盡的黑暗深淵之中。

  慌亂的她從黑暗中冷靜下來,靜靜地凝望著窗外,星星點(diǎn)點(diǎn)的燈光,像隔了好幾個光年般遙遠(yuǎn)。

  少女眼中閃過從未有過的堅(jiān)定,磕磕絆絆中,找到了那被她冷漠忽視的蠟燭。

  少女對待這蠟燭如珍寶,輕輕地捧著,小心翼翼地將它擦亮。

  微不足道的光在黑暗中蔓延。

  手捧蠟燭的少女,似乎看到希望的光,嘴角不禁揚(yáng)起絲絲微笑。

  僅僅一根蠟燭而已,它不能與你同悲歡,不能像歌兒般讓你忘卻痛苦……它能做的,也僅限于在渺茫無邊的`黑暗中給你帶來一絲亮光、一絲溫暖。

  在漫長而無助的黑暗之中,蠟燭把凄清黑夜照亮,給我們帶來了急盼的光明。

  有多少人,因科技發(fā)達(dá),依靠電力,而忽視了蠟燭的存在?

  蠟燭,沒有迷人的香味也沒有美麗的外表,可它有最美的品質(zhì),對它情有獨(dú)鐘,是因?yàn)樗粩嗳紵约,用微弱的光照亮別人,驅(qū)散了人間的黑暗與寒冷,帶來了光明與溫暖,默默地奉獻(xiàn)自我。

  它就這樣獻(xiàn)出自己,沒有抱怨,也沒有索取,它流淚了,它流下了走過一生無悔的淚。

關(guān)于蠟燭的作文13

  在一個小房里,房頂上空懸掛一盞電燈,靠近窗戶的地方擺放著一張寫字臺,寫字臺上放著昨晚停電剩下來的一支驕傲的半截蠟燭。

  早上,太陽公公上班了,蠟燭緩緩地睜開它那雙大眼睛,習(xí)慣性的伸伸懶腰抬頭扭扭脖子。忽然,它看見電燈正看著它笑呢。哼!這個家伙,平時那么耀武揚(yáng)威,一到關(guān)鍵時候跟廢物似的,最后還得我出馬吧!可悲,可悲......

  蠟燭心里想。這時,電燈投來敬佩的目光,對蠟燭說;“蠟燭兄弟,你昨晚真的太厲害了,你的'燭光把整個房間都點(diǎn)亮了!薄皬U話,還用你說!毕灎T傲慢無禮,輕蔑地瞪著電燈說;“你有資格和我說話嗎?多少年來人們贊揚(yáng)蠟燭,評價甚高。什么‘春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。’還有的把老師比作蠟燭,點(diǎn)燃了自己,照亮了別人,等等。喂!你說,這是為什么呀?”電燈聽了,羞紅了臉,低聲不語!霸趺床徽f話了?哦!我知道了,我看你是無言以對了吧。”蠟燭蠻橫地說!拔摇摇掖_實(shí)不如你,我承認(rèn)!彪姛糁е嵛岬卣f。

  晚上,它們的主人打開電燈,在寫字臺上寫字。蠟燭心里十分不服氣,想;真是的,又讓那個家伙得逞了。就在同一時間,電燈突然覺得渾身一陣疼痛,它深知自己的生命走到了盡頭。于是,它凝聚全身所有的力量,射出非常非常明亮的燈光,這燈光射到了房間的每個角落。蠟燭抬起頭來,看了看四周的一切,看從來沒有看到過這么亮、這么美的光。

  蠟燭看著看著,它的眼睛變得曚昽了,流下一滴熱淚來。它忽然醒悟了,它明白了許多許多......

關(guān)于蠟燭的作文14

  童年,像一汪大海。在大海中,有許多魚,那些魚是快樂的事、懊惱的事、悲傷的事……有這么一條色彩美麗,帶著笑聲的“魚”——巧吹蠟燭,讓人回味無窮。

  愉快的周六,我背起書包,來到了小桔燈的教室。一進(jìn)門,我就看到了老師的桌子上放了許多蠟燭,我好奇的猜測老師為什么要放蠟燭,沒等我想明白,就有人跑過去問張老師為什么要擺蠟燭?張老師輕松得意地笑了一聲說:“玩游戲!”膽子大的'同學(xué)興奮地手舞足蹈,膽子小的同學(xué)嚇得瑟瑟發(fā)抖,大家開始議論紛紛,教室里頓時人聲鼎沸。

  萬事俱備,只欠東風(fēng)。一聲令下,我們班的“多嘴婆”王迪第一個上場了,一上臺,我們班的同學(xué)就竊竊私語:“他一定行,看他長得那么胖。”“我看他不行。”……在全班人所有人的目光下,他的眼睛緊緊的盯著那幾個蠟燭,就像盯著稀世珍寶一般,頓時我覺得這幾秒鐘真是度秒如年呀!只聽“呼呼呼……”王迪噴氣的聲音,火紅的火苗一會彎腰、一會盤旋,就是不認(rèn)輸,在那擺動著那細(xì)紅的蠻腰,好像在笑王迪不自量力。只見王迪扶著桌子,用嘴巴一吹,就興起了“狂風(fēng)驟雨”,同學(xué)們目不轉(zhuǎn)睛的看著蠟燭,蠟燭還是不認(rèn)輸,依舊歡快的'跳起了芭蕾。30秒鐘,“王迪可是一個蠟燭都沒有吹滅呢!”同學(xué)們一陣哄笑、不禁一片唏噓。王迪最后只能灰頭土臉地回到座位!

  游戲一輪一輪激烈進(jìn)行中,同學(xué)們個個展現(xiàn)自己的吹氣功,尖叫聲一陣接著一陣。緊張刺激的游戲在大家的歡呼雀躍中結(jié)束了。

  在游戲中快樂,在游戲中成長?此坪唵蔚挠螒,其實(shí)也是藏著技巧,所以遇事可要多動腦,不能盲目行動!

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