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難忘的小學生活作文600字推薦度：
我最難忘的一件事小學作文推薦度：
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實用的難忘小學作文合集6篇

　　在日復一日的學習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編精心整理的難忘小學作文6篇，歡迎大家分享。

實用的難忘小學作文合集6篇

難忘小學作文篇1

　　每個人的生活中都有第一次，我也有許多第一次。令我至今那我難忘的.是第一次學騎自行車。

　　那時我才上三年級，個子不高。我非常羨慕會騎車的人，所以我想讓哥哥教我騎自行車。

　　一天，哥哥在家，我就纏著哥哥讓他教我騎車。哥哥一開始是和我一起騎，他在后面坐，扶著車把，我在前面騎。哥哥試著讓我扶著車把。一開始，我不敢，但哥哥就鼓勵我說："我在后面扶著呢！沒事！"聽了這句話，我心里的一塊大石頭才掉下來了。

　　哥哥見我騎的差不多了，就試著把手放開了，剛剛放開手。"撲通"一聲的我就摔倒了！把腿給碰爛了。當時我并沒有哭，而是繼續(xù)騎車，讓哥哥扶著。

　　哥哥悄悄地松開，沒過一分鐘，"撲通"一聲我又摔倒了。我真是太笨了！哥哥見我摔倒了，馬上去扶我，說："第一次學騎車，就是這樣，沒事！"

　　當第三次哥哥放開手時，我竟然沒有摔倒！我慢慢的騎著車，還說："哥哥，你放開手吧！"哥哥說："我早就放開了呀！

　　我學會騎車了，我成功了！我高興的把這件事告訴媽媽，媽媽就說："只有付出。才會有收獲！干什么事都是，開始的失敗是為了后邊的成功！"

難忘小學作文篇2

　　在我的腦海里，發(fā)生過許許多多的事情。多的像沙灘上的沙粒、滿天的繁星。但有一件事使我久久不能忘記。

　　那是發(fā)生在去年國慶節(jié)那天的事情。我和我的爺爺坐上了公共汽車來到了太原。我的我的爺爺有急事在身，需要打一個電話。于是便找到了一個話吧。打電話時，我上下打量了一下這個老板。長得倒是不怎么樣，可是衣服卻穿得很富氣。我想這個人一定很有錢。該付錢了，那個老板笑瞇瞇地說：“我非常需要一百、五十這樣的整錢，所以我們來換一下錢吧!你給我四角錢，再給我五十或一百的整錢。我給你零錢，這樣好嗎？”好心的我的爺爺看到老板開話吧，手里有那么多的零錢急需跟自己換，也沒有多想，二話沒說，拿出了五十元錢，給了人家錢，換成了零錢連數也沒有數，就走開了。

　　走了不遠，我急得想上廁所，就告訴了我的爺爺。去完后，等到要付錢的時候，我的爺爺才發(fā)現(xiàn)剛才話吧老板給的'錢只有二十四元六角，我也數了一下果真是這樣。我們爺兒倆發(fā)現(xiàn)上當受騙了，于是馬上找到了那個老板，我的爺爺非常氣憤地對那個老板說：“你這是搞什么鬼名堂？錢呢？”那個老板還是急于狡辯，我的爺爺一看更加生氣，馬上掏出自己的記者證，“啪”的一聲摔在了桌子上。那個人看了，臉色馬上變了，笑容滿面地說：“哎呀，有話好說。你看你剛才拿錢的時候不小心把錢落下了。這不還在這里呢!”說著，趕緊從柜臺里拿出錢給了我的爺爺。我的爺爺又嚴肅地教訓他說：“希望你今后不要干這種騙人的事了！”說著領上我就走了。

　　現(xiàn)在社會上有些人，雖然年紀輕輕的，但心眼是很壞的，連一個退休的老我的爺爺也不放過。要不是我們及時發(fā)現(xiàn)，就會上當受騙。這件事已經過去近一年了，但卻在我的腦海中留下了深刻的印象。

難忘小學作文篇3

　　離別的腳步悄悄地，悄悄地，一天天近了，小學生活如同一篇精彩的樂章，演奏已接近尾聲。那生活了六年的小學校園，已深深地銘記在我們腦海里……

　　進入校園，首先映入眼簾的便是那在風中飄揚的五星紅旗。六年以來，紅旗在我心中是無比神圣的，每當我看見它的時候，心中總是涌起對學校的無限熱愛和對老師崇高的敬意。教學樓上，閃爍著八個金燦燦的大字：尚德、立志、博學、創(chuàng)新，那是學校光輝的校訓，激勵著無數的棟梁人才。右邊清脆的小竹林，那是我們流連忘返的地方，它承載了多少歡聲笑語，記錄了多少純真回憶。

　　小學校園如同一片沃土，讓我們這一棵棵幼苗茁壯成長，校園的一草一木都見證了我們的蛻變。從第一次上課的孩童，到如今懂事的少年；從第一次小心翼翼地發(fā)言，到如今自信滿滿聲音洪亮地對答如流；從第一次上臺時的緊張，到如今的從容自如，一點一滴，難以忘懷。在這里，我們留下了多少珍貴的回憶�。�

　　安靜的校園，正是因為我們的存在而熱鬧非凡，我難忘培育我的學校，更難忘塑造我靈魂的老師。老師如雨，悄無聲息地滋潤著我們；老師如陽光，無私地照耀著我們；老師如燈塔，夜以繼日地指引著我們。老師把全部心血傾注在了

　　我們身上：為了給我們講課，聲音嘶啞的老師顧不上喝一口水；為了給我們批改作業(yè)，老師經常加班到了深夜。老師的這一份愛啊，都給了我們，如果我們不好好學習，怎能對得起老師呢？！

　　同學之中那一份份珍貴的友誼常會讓我們淚流滿面，不同的朋友會帶給我不同的心情：有的朋友是我的.“開心果”，有的是我心中溫暖的陽光，有的是我胸膛中緩緩流過的清泉。朋友會給我真心的安慰，會給我由衷的祝福，會給我真摯的鼓勵。與朋友在一起的時光是我小學生涯中最美好的回憶，與朋友在一起的歡聲笑語，都使我記憶猶新。當我傷心時，朋友會和我一起分擔；當我開心時，朋友也會把笑容掛在臉龐；當我喪失信心時，朋友會把希望的火苗引進我心田。如今雖然到了分別時，但是我最親愛的朋友，不必擔心，今天的分別是為了明天更好的相聚！

　　小學生活是我人生畫卷中最美的開始，它畫下了最絢麗的一筆，是童年回憶中含淚的微笑。天下沒有不散的筵席，即使我們心中有千分不舍，萬般無奈，時間老人也不會為此而停下腳步。我們終將從這里離開，奔向更光明的前方！

　　我愛老師！我愛母校！

難忘小學作文篇4

　　惡作劇“嘻嘻，這下子他一定找不到了，我又一次成功了”。我到底在做什么事呢？你可能會不知道，我是把同學的東西給藏起來了。可是我把他們的東西藏起來這個惡作劇，他們卻一點也不知道，不過后來沒辦法，還是把東西還給了他們。我最喜歡把劉超勤同學的東西給藏起來，因為他的座位和我的座位十分地近，他就坐在我的右下角，我一回頭就可以看到他。記得有一次，“叮叮叮叮叮�！�

　　下課的鈴聲響了，老師剛一說下課，同學們就一窩蜂地沖出教室，還同時發(fā)出了許多噪雜的聲音，也就是這個噪音在一剎那打破了教學樓的寧靜。這時劉超勤正在做作業(yè)，我心想：“這下我可以把他放在桌上的自動鉛筆給藏起來了，真是天賜良機！”于是我便輕輕地、慢慢地、悄悄地把劉超勤的自動鉛筆藏在了他桌子的角下，出乎我意料之外的是他一點也沒發(fā)現(xiàn)自己的.自動鉛筆不見了。我還藏過他的許多東西，可這樣做都是不對的。為什么不對呢？因為這樣做雖然是讓自己快樂了，但是會給別人帶來煩惱，而且還傷了和氣。如果一旦被別人發(fā)現(xiàn)，別人就不再會相信你了。

　　以后有同學東西丟了，他們自然就會想到你，認為又是你把他們的東西給藏起來了，就都會來找你，你說這不是自找煩惱嗎？“好啊，你又拿了我的東西，快還給我”，劉超勤氣勢洶洶地對我說。而我小聲地說道；“我沒拿啊？”“他一定拿了”“我沒老拿”�？吹搅藛幔@就是做這種惡作劇的下場——別人再也不會相信你了，這不是和放羊的小孩一樣，我們可千萬別做這個“放羊的小孩”噢！

難忘小學作文篇5

　　小學五年中，我們班換過許多老師，而我最喜歡的就是美術周老師。

　　周老師是一位中年女老師，留著一頭清爽的短發(fā)，一對大眼睛炯炯有神。記得開學頭一天的第三節(jié)就是周老師的美術課了，我緊張得不得了，怕老師上課時提問題回答不出來被批評，怕畫畫得不好被老師批評……想著想著，周老師就來了。她帶著我們來到了美術室。我緊張得仿佛連自己的心跳聲都能聽見一樣。

　　老師首先自我介紹了一下，（和別的老師沒什么不同）：我姓周，名叫周蕾，大家可以叫我周老師，是大家今后的美術老師。（其他老師上課的第一句話就是喊上課，然后我們喊起立……一板一眼的，毫無生趣。而周老師和其他老師都不同，至于不同在哪兒，就請往下看吧�。� “接下來請大家跟我一起做一下‘放松操’�！敝芾蠋熸告竸勇牭恼f道。一聽到“放松操”這三個字，我的好奇心一下子就上來了。探頭探腦地想要看看這到底是個啥么東東。只見周老師打開電腦，放出一段《天空之城》的.音樂，然后叫我們跟著她做一些亂七八糟的動作：比如說揮舞下手臂、在空中畫個圈兒之類的動作。

　　一開始，我們還不敢大膽的去做，怕被人笑話。可不一會兒，我們都像著了一樣的開始“群魔亂舞”整個兒教室都被歡笑聲所填滿了，原來的緊張早被拋到九霄云外去了。開始畫畫了，我們一個個兒都收放自如，獲得了良好的成績。周老師不僅上課的方式不同，而且待人也很好呢！記得有一次我因為生病而沒有去上學，也錯過了一節(jié)美術課。那節(jié)課正好上新課“我的小天地”，老師特別講了自己一定要占畫的30％。我去上學時，大家都畫完了。只有我一個人在猛補作業(yè)。直到我補完后，旁邊的同學才提醒我人要占畫的30％，可我看了看我畫的人：頂多才占畫的10％左右。我心想：這下完了，老師一定會批評我的，這回我真的死定了。這時，周老師不知道從什么地方冒了出來，拍拍我的頭說：“你沒上到課都能畫得這么好，真厲害！”

　　聽了這話，我暗自下定決心：一定不會辜負老師對我的期望，爭取當上美術大組長。也正是因為這件事激勵了我，使我的美術成績突飛猛進，獲得了老師對我的認可，成功當上了美術大組長。雖然周老師只教我們到2年級，可她依舊是我最喜歡、最難忘的那一位老師。