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關(guān)于初中生活的作文（精選16篇）
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家整理的初中生活的作文，歡迎閱讀與收藏。
初中生活的作文 1
小時(shí)候，我常聽人家講：“初中的學(xué)習(xí)真夠難，初中的老師真嚴(yán)厲，初中的作業(yè)真夠多，初中……”
聽著，聽著，我開始對初中產(chǎn)生了不安，初中真的那么恐怖嗎？
現(xiàn)在，我踏上了初中，這個曾經(jīng)令我不安的地方，才發(fā)現(xiàn)，初中是美的，初中是多姿多彩的。
初一，這個初中的開始，來得這么突然，又這么歡喜，大家?guī)е鴰追中邼ハ嘁娒媪�。開始，當(dāng)然不會那么熟，大家各做各的，各闖各的，都帶著自信的心態(tài)迎接每一次困難。后來熟了，就開始走街串巷找朋友，有主動打招的，有毛遂自薦的，當(dāng)然也有冷若冰霜的，凡所應(yīng)有，無所不有。于是在教室里，就能看到同學(xué)互相討論的精彩，互相嬉戲的快樂，互幫互助的`團(tuán)結(jié)。
初二，是個繁花盛開的階段，我們進(jìn)入了青春期，球場上少不了我們這些男生的身影。唰！一個三分，啪！一個蓋帽，嘩！一個快攻，球場上的激烈比賽，打出了我們男生的驕傲，打出了美女的歡呼，也打出了絢麗的初中。初中也有幾個“青蘋果”同學(xué)談起了戀愛，校園里三天一個小新聞，一周一個大新聞�！罢l喜歡上誰了”“誰和誰吵架了”“誰和誰分手了”，校園就像煮沸的開水，沸騰不已，擋也擋不住。老師、校長，三申五令要求學(xué)生不要談戀愛，可老師、校長忽視了，我們除了愛情，我們還有一種情叫友情。
初三，這個命運(yùn)的關(guān)卡到了，大家都忍痛割愛，放棄了游戲，放棄了喜歡的人，放棄了自己的個性，一心只為中考，不考上一所好中學(xué)，愧對祖上列祖列宗。當(dāng)然在享用知識糧食的時(shí)候，我們?nèi)匀徊煌锛狱c(diǎn)愛，是一種純結(jié)的友愛。
初中的生活即將離我們而去，在這里我們曾揮灑過汗水，揮灑過熱淚，種下了我們希望的種子，也埋下了我們的友愛。其實(shí)我們只要用眼眼去觀察，用心靈去體會，用耳朵去傾聽，不難發(fā)現(xiàn)，初中的生活是多姿多彩的。
初中生活的作文 2
“丁零零，丁零零”熟悉的鬧鐘聲在我耳邊響起，“媽媽，再讓我睡會兒！”說完扭頭就開始繼續(xù)睡。在夢中，我似乎聽到有人說：“誰是你媽媽��！再不起來食堂就要關(guān)門了！”聽到這兒，我一下就清醒，從床上坐起來，心想：呀！我怎么忘了，我已經(jīng)升初一了！想著便開口說：“小唐，現(xiàn)在幾點(diǎn)了?”小唐說：“你別這么一驚一乍的好不好，現(xiàn)在7點(diǎn)零5分，你快點(diǎn)�。 闭f完，她便轉(zhuǎn)身去收拾了。
我們收拾好后，已經(jīng)7點(diǎn)半了。我們倆背上書包，從宿舍跑向食堂。食堂里，一樣樣色、香、味俱全的食物擺在取餐桌上，雖然來這里很久了，可看見這些食物，我還是不禁咽了咽口水。
吃完飯，我們發(fā)現(xiàn)還有很久才上課，我們靜靜地走在綠樹濃蔭的小路上，看著那偌大的操場和小路旁偶爾出現(xiàn)的小松鼠，心中十分高興，因?yàn)檫@比小學(xué)時(shí)那小巧、迷你的操場大多了。
第一節(jié)課是體育課，這里的體育運(yùn)動有很多，學(xué)校也時(shí)不時(shí)舉行球類比賽和運(yùn)動競技，更好的激發(fā)同學(xué)們對體育的熱愛。
在這里，雖然語文、數(shù)學(xué)、英語占大部分課，但老師們不會給我們布置過多的作業(yè)，只要不邊做邊玩，一般都是做得完的。
這里，也和我的小學(xué)一樣，有許多特色課，如辯論、卡通……。辯論課一周一次，是由語文老師任課，把同學(xué)們分成兩組，對一個道理或一個事物做辯論，每個月學(xué)校都會組織一場辯論大賽�？ㄍㄊ敲佬g(shù)課的提高，老師教我們畫卡通人物。
這里，也依然有很多社團(tuán)，如果有想創(chuàng)立一個新社團(tuán)的同學(xué)，可以像學(xué)校申請，這里的社團(tuán)長都是學(xué)生哦！
“起床啦，起床啦！”在媽媽的`聲音中，我睜開了朦朧的睡眼，媽媽見我醒了，便走出了我的房間繼續(xù)做早飯。我心想：原來這就是我向往的初中生活呀！
初中生活的作文 3
時(shí)間漸漸流逝，轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)快步入初中了。那純真的童年就如斷了線的風(fēng)箏，越飛，越高，穿過白云，到達(dá)了一個充滿競爭的環(huán)境中了……我已經(jīng)站在了初中的大門前，就等著它打開了，未來誰也不知道，就如數(shù)學(xué)里的未知數(shù)――“x”，現(xiàn)在誰也解不開。但我愛幻想它，到達(dá)心靈的深處，讓它一一浮現(xiàn)在你腦海里……
初中生活是忙碌的。它不像小學(xué)有屬于自己的時(shí)間。它的所有時(shí)間都屬于思維，屬于書本，屬于課堂。它不像小學(xué)有屬于自己的心靈，因?yàn)橐颜麄�身心都投入到學(xué)習(xí)里。早自習(xí)、行課，再到晚自習(xí)，似乎初中生活把時(shí)間的一分一秒，都安排得滿滿的，使我們感到壓力，但我們把壓力化為動力，成績一升再升！但是忙碌的初中生活似乎讓我們能徹底理解“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲”的道理。
初中生活是快樂的。它能從學(xué)習(xí)中感受快樂，從緊張中感受快樂，從朋友身上感受到快樂。初中跟小學(xué)一樣，有自己的知心朋友，只不過他們比小學(xué)的`更成熟，比小學(xué)的更優(yōu)秀……和幾個知心朋友漫步在校園中，陣陣談笑風(fēng)生，陣陣憶苦思甜��！大家都為奮斗了六年終于進(jìn)入初中而喝彩！大家的臉上都洋溢著燦爛的微笑……
初中生活是幸福的，雖然它的幸福不跟小學(xué)一樣，但它那種幸福是漫游知識海洋的幸福，是有屬于自己主見的幸福。每一天，我們都在跟筆打交道，跟書交朋友。遨游知識海洋中，會令自己感受到比小學(xué)那個無知的
少年幸福幾百倍！這樣幸福下去，會令你知識更豐富，頭腦更發(fā)達(dá)！
我愛幻想它——初中生活，似乎仰望藍(lán)天，深深幻想，閉上眼，它又出現(xiàn)在眼前�？梢槐犻_雙眼，它又溜走了……這就是看得見摸不著的，我想象中的初中生活。
初中生活的作文 4
初一的舞臺緩緩落幕，我們逐漸走向更高的殿堂，看到初一落下火紅的幕布，經(jīng)不住回想……_題記
初一的生活應(yīng)當(dāng)是十分甜美的吧，如蜜糖般的甜美。天天和同學(xué)們幸福的呆在一起，中午也和同學(xué)們一起學(xué)習(xí)，一邊欣賞我后面那位同學(xué)和班委發(fā)生的口角。下課和放學(xué)時(shí)又湊在一起談天說地，高談闊論。這種自由和無憂無慮的時(shí)光，真是十分完美。
初一的生活應(yīng)當(dāng)也是忙碌的吧，像螞蟻般忙碌，每一天應(yīng)對增多的作業(yè)，不停的復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)。異常是臨近考試的時(shí)候，無處不在的壓力，讓人幾乎無法喘息。每一天都要很多的學(xué)習(xí)，可是就是這樣，才使我的生活過得充實(shí)而忙碌。
初一的生活還有一絲難堪，臨近考試的一個周末，我居然把作業(yè)和復(fù)習(xí)資料遺落在學(xué)校，我只好趕到學(xué)校，甚至還把班主任給“請”了出來，其間不斷聽到和我同校的同學(xué)在旁邊竊笑……好容易才進(jìn)到學(xué)校，堅(jiān)固的鐵門，一把生了銹的大鐵鎖斷絕了我最終的期望。我差點(diǎn)冒出找小偷“補(bǔ)習(xí)”開鎖和爬墻技術(shù)的想法。拿不到作業(yè)不說，還丟了那么大的面子，真是賠了夫人又折兵呀。這就是對我粗心大意的懲罰吧！
初一就快過去了，過去的過錯，永遠(yuǎn)記住，而過去的.榮譽(yù)，屬于過去，讓我進(jìn)取陽光的應(yīng)對新的生活吧！
媽媽評語：從進(jìn)入初中到此刻已經(jīng)快一年了，你已經(jīng)適應(yīng)作為一名中學(xué)生了吧，我也快適應(yīng)了作為一名中學(xué)生的家長了。從文中看出，你是進(jìn)取的、向上的。堅(jiān)持這個心態(tài)，改掉你粗心、馬虎和淺嘗輒止的毛病，我相信，你初二的生活，會更好！
初中生活的作文 5
開始。
亦或結(jié)束。
初二海水般藍(lán)色的記憶，早已在回憶的書架上塵封。初三，一個很熟悉淡又有些陌生的詞，無疑已成為我們最新的代言詞。隨著矢車菊花瓣的落下，幕布最后一次被拉開。這是初中交響曲最美的開始，也宣布著初中生活的結(jié)束。
遲疑，一些零碎的片段隨陽光灑落在地上，重拾那就是的歡樂與感慨，在手心留下的不是淚水，是逝去的落寞�；顫妿浤毓蓶|的語文課和歷史課，曾無數(shù)次讓我的笑神經(jīng)發(fā)足了瘋，數(shù)學(xué)老師善意的笑臉和無數(shù)經(jīng)典例題，或許有些乏味，但更多的是深層的睿智。我。哪個坐在書桌旁，用稚嫩的筆跡書寫幢憬的孩子，已定格在那張置在書中的照片上那個，在書頁上留下一段記憶的溫馨。
初二么，帶著對cmr老師的懷念，和一丁點(diǎn)小小的驕傲溜進(jìn)初二六班，當(dāng)時(shí)很幼稚地想，6是個蠻吉利的數(shù)字，這就應(yīng)會是很順利的.一年吧�？剖聦�(shí)卻務(wù)必讓我嚴(yán)肅的應(yīng)對，年級三四名的成績讓我不安，周末晚上補(bǔ)作業(yè)的次數(shù)越來越多，以前的灌滿淪陷他人之“首”，越來越多的無奈，越來越多的壓力，幾乎把我逼到了泵困得邊緣，朋友的雙手給予了最有力的扶持，媽媽和班主任的鼓勵讓我把傷痛埋在心底，登上一雙厚厚的愛斯基摩靴，在成長的冰原上跋涉。
更多的淚水與辛酸，令初二的那個我更穩(wěn)重，成熟了些，我會努力，直至到達(dá)心里永恒的目的地，那兒有屬于我的東西。
使得，我很要強(qiáng)，只但是沒有表現(xiàn)出來而已。
透過花香的空氣令我的思維無比自由與愜意，初三更沉重的血液已壓力將是我初中生活最大也是最艱難的一個挑戰(zhàn)，我相信，我會扮演好在舞臺上的那個屬于我的主角，直到，落幕。
來個華麗的轉(zhuǎn)身，奏響屬于我初中生呢個獲得最后一個篇章，為那最后一個嘆號屠殺那個彩虹的顏色，然后……結(jié)束。
初中生活的作文 6
歲月匆匆，轉(zhuǎn)眼間，結(jié)束了小學(xué)六年的學(xué)習(xí)生涯，我們把美好的記憶，收藏進(jìn)內(nèi)心的匣子，20xx年金燦燦的秋天，我?guī)е鴮ξ磥淼拿篮勉裤�，進(jìn)入了我夢寐以求的中學(xué)。
這里環(huán)境優(yōu)美，學(xué)風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)，有全市一流的教師，有來自各間學(xué)校的優(yōu)秀學(xué)生，真可謂是群英薈萃，高手云集。在這里，沒有過去式。無論你過去學(xué)習(xí)成績多么優(yōu)秀，多么出色，現(xiàn)在，一切都得從零開始，站在新的起跑線上，朝著新的目標(biāo)去努力、去奮斗、去拼搏……
初一的生活是橙色的。新的環(huán)境，新的老師，新的同學(xué)，新的學(xué)科……新鮮氣息撲面而來，緊張而忙碌，苦澀而快樂。
在橙色的記憶里，早起晚睡、挑燈夜讀成了習(xí)慣。做作業(yè)、背英語單詞，預(yù)習(xí)語文、數(shù)學(xué)、政治、歷史、地理、生物，看課外書籍……困了就用涼水洗洗臉，又繼續(xù)戰(zhàn)斗。當(dāng)解出了幾道數(shù)學(xué)難題，熟記了幾個英語單詞，寫出了一篇滿意的作文……雖然筋疲力盡，可心里卻像喝了蜜糖一樣甜滋滋的。
在橙色的記憶里，我也有過失敗的憂傷和成功的喜悅。記得那是一次數(shù)學(xué)考試，教室里同學(xué)們都在
“沙沙沙”地答題，而我卻陷入了對幾道應(yīng)用題的思考中。我久久地思索著，嘗試著用不同的方法解題，但最終還是失敗了�？粗嚲砩系姆�?jǐn)?shù)，淚水嘩嘩地流了下來，自責(zé)、心酸、沮喪籠罩著我。這時(shí)，我想起一位哲人的名言——面對挫折不應(yīng)屈服，更不應(yīng)該原地止步，要冷靜地尋找失敗的.原因，接受教訓(xùn)，失敗是成功之母。
我擦干眼淚，打開試卷認(rèn)真分析，找出錯題原因，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，并付諸行動。我每天都會預(yù)習(xí)數(shù)學(xué)知識，把不懂的題圈出來，向老師請教。上課認(rèn)真聽講，認(rèn)真完成作業(yè)，還有的放失地做了一些拓展思考題給自己充電。經(jīng)過一段時(shí)間的努力，我對數(shù)學(xué)重拾信心，在之后的幾次考試中，我都取得了好成績，收獲了成功的喜悅和快樂。
在橙色的記憶里，周末我會一個人靜靜地坐在屋里看書、彈琴、唱歌、畫畫，也會和一群朋友出去打打羽毛球，嘰嘰喳喳，嬉戲逗樂，好不愜意。
緊張、忙碌、苦澀、充實(shí)而快樂。
初中生活的作文 7
夜晚的光明，是燈的輝映；酷夏的涼爽，是空調(diào)、電風(fēng)扇的旋律；世界的流通，是網(wǎng)絡(luò)的傳遞。
空閑時(shí)，嗑著瓜子，開著空調(diào)，看著電腦。地上已被我撩一地瓜子皮。父母走進(jìn)來時(shí)，總不忘丟一句：“現(xiàn)在你們是享福嘍，什么也不用做�！� 我不吭聲，但我心里有話：“人家古代還穿草鞋嘞，你們怎么不穿，總拿現(xiàn)代跟你們那個時(shí)代作比較�！毕氲竭@一句，心里總有不少的聯(lián)想：以前的人怎么過來的，什么都沒有，火都要靠鉆木，那不累趴下？他們冬天的洗澡水又是哪來的，又是鉆木取火嗎？唉！咦，那他們什么高科技產(chǎn)品也沒有，豈不是衣服也是手把手織的，唉！ 想想我們現(xiàn)在，真是幸福，什么事都有機(jī)器代替。哈，除了沒有機(jī)器代替大腦。如果以后什么樣的機(jī)器都有，那我不是只需睡在床上，等著機(jī)器人來為我開空調(diào)開電腦，為我掙錢，做家務(wù)嗎？我是不是一個懶蟲啊，那么癡心。但如果真有，那該多好。說不定會有這么一天，你看，現(xiàn)在的機(jī)器人一年比一年發(fā)達(dá)，以后也說不定可能真的有機(jī)器人能代替我們的一切行動，代替我們?nèi)祟惸兀?科技真是無止境，充滿色彩，充滿快樂與幸福。對科技的感激，縱使千言萬語，也表達(dá)不完。初中生科技改變生活作文初中生科技改變生活作文初中生科技改變生活作文
科技是人類進(jìn)步的階梯；科技是人類壯大的鐵軌；科技是人類永恒的真諦。如果科技是埋藏在地底的一塊玉石，那人類會將你掘起；如果科技是天空的一顆流星，那人類會將你追趕；如果科技是夜空的一輪明月，那人類會將你摘取。 相信，不出多久，人類一定會將科技刨出地表，追根到底。因?yàn)�，科技是人類夢想的輕松社會、愉快社會。人類有遠(yuǎn)大的抱負(fù)，有堅(jiān)定不移的'決心、毅力，人類憧憬美好，憧憬美好的未來�？萍几淖兞巳祟惖纳�，賦予了世界色彩，讓我們的生活充滿了生機(jī)、活力、動力。它讓我們的生活精彩非凡。 科技改變了我們的生活！
初中生活的作文 8
很早就聽別人說，初三的每天都是同樣的單調(diào)的日子，同樣的兵荒馬亂。每天疲憊不堪地趴在書桌上睡著。醒來后又帶著自責(zé)奮戰(zhàn)。也有人說，初三每天都在宿舍-教室-食堂三點(diǎn)一線中機(jī)械地穿梭。就是晚上加班，周末補(bǔ)課?
可是伴隨著紛飛的蒼白考卷，伴著頭頂轉(zhuǎn)動的風(fēng)扇，伴著夏天雨后無盡的蟬鳴。初三卻給了我不一樣的感受。
我的初三就像是綠芽萌發(fā)的希望之春，每一天都朝氣蓬勃，富有活力。使我在快樂中成長。
我的初三就像是陽光四射的熱情之夏，每一天都熱情洋溢，滿載希望。使我過得豐富多彩。
我的初三就像是梨橘耀金的成熟之秋，每一天都碩果累累，稻谷飄香，使我每一天都充實(shí)甜蜜。
我的初三就像是雪花飄飄的無瑕之冬，一個粉妝玉砌，亮冰潔雪的世界，使我每一天都紛飛希望。
當(dāng)然，我的初三也是一個勞累的季節(jié)。為了中考體育，我頂著似火的艷陽訓(xùn)練，一次又一次地向50米的'終點(diǎn)線奔去，咸咸的汗水淌過我們每一個人的臉龐，但是我們卻顯得那么堅(jiān)毅，永不放棄。
更多的，我還是愛著初三的。初三讓我受益匪淺，它讓我明白了珍惜時(shí)間的真諦，它讓我懂得了用心學(xué)習(xí)的重要性。分分秒秒，時(shí)時(shí)刻刻，初三總是給予著我知識的甘露，讓我能夠不斷地充實(shí)著自己并在充實(shí)中不斷地感悟著人生的美好。初三也讓我心曠神怡，當(dāng)我苦思冥想而終于茅塞頓開時(shí)我會品嘗到成功的喜悅。當(dāng)我偷偷轉(zhuǎn)過頭去和同學(xué)聊上幾句“閑話”時(shí)，我會感到一時(shí)的輕松。當(dāng)我回到家，看到父母為我準(zhǔn)備的點(diǎn)心時(shí)，我會感受到生活的幸福。
總而言之，我的初三給予了我很多很多。對于我來說，它就是一幅色彩艷麗的水墨畫，一片充滿著幻想的云朵，一枝充滿生機(jī)與嫵媚的花兒，一個實(shí)現(xiàn)理想的時(shí)機(jī)。
我愛我的初三！
初中生活的作文 9
夏日，那一意孤行的高聲劃破寧靜早晨，剎那，響徹云霄的蟬鳴如千軍萬馬在郁郁的樹林中奔驣，又如波濤洶涌的海浪，一波更比一波壯觀�！笆旰盁o人問，一舉成名天下知”沉沒于土底無盡的歲月中，每天在黑暗中蛻變，一心只想在那良辰時(shí)機(jī)，竄出黑暗地窖，以那剔透的翅膀翱翔、高歌一曲……蟬兒的誕生，令人贊嘆；代表了自然蘊(yùn)育新生，令萬物都感到奧妙。
暑期假期接近尾聲，很快的，悠閑聽小鳥在枝椏啁啾的日子慢慢消失，而戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的考試漸漸恢復(fù)；很快的.，初中一年級的生涯落幕，而嶄新的初中生活正逐步接近。我跟隨著光陰一點(diǎn)一滴的成長，歷經(jīng)一次一次的考驗(yàn)，不論是咬牙切齒的撐過，還是含笑度過，誰沒淌過淚水、誰沒吃過苦頭？已經(jīng)是過去的事情，雖說無法改變，卻值得一再警惕自我、反覆咀嚼。現(xiàn)在，只能把希望寄託在未來的前程，要它發(fā)光發(fā)亮，就說是大言不慚吧！
霎時(shí)，腦中的回憶如投影片般陸陸續(xù)續(xù)播出，想起剛進(jìn)初一那爛漫天真的模樣，懵懵懂懂的行為，令師長們好不為我們擔(dān)憂�。】歼^一次又一次的段考，那時(shí)的我完完全全心不在焉，幻想自己會一路的一帆風(fēng)順，導(dǎo)致一天又一天的沉淪與怠惰，渾渾噩噩的日子更是一天過了算一天。直到初中一年級下學(xué)期，老師的話如暮鼓晨鐘般，重重的打擊我，回過神來才赫然發(fā)現(xiàn)，“光陰似箭，歲月如梭”，需趕緊亡羊補(bǔ)牢，否則將終生后悔！
慶幸，那時(shí)的教訓(xùn)，大大的挽回了我對學(xué)業(yè)的專注，讓各科老師對我刮目相看。今年暑假，打從心底要充分這一分一秒的時(shí)間，不虛度光陰，好好為自己人生鋪上璀璨的道路，好好養(yǎng)精蓄銳一番，就如同蟬兒般蓄勢待發(fā)，等待一飛沖天的機(jī)會。而初中二年級，是我的轉(zhuǎn)折點(diǎn)、重拾自由遨翔于天際的舞臺，更是我的蛻變、新生，再一次的開始！我期許自己持之以恒、努力不懈，因?yàn)槲乙呀?jīng)看見璀璨的希望，傲人的光環(huán)……
初中生活的作文 10
進(jìn)入初中，生活的節(jié)奏快了，時(shí)間緊迫了。
剛進(jìn)初中時(shí)，我一切都不適應(yīng)。老師上完一節(jié)課，總會留下一些作業(yè)。于是，課間十分鐘成了加班做作業(yè)的時(shí)間。教室外面看不見學(xué)生追逐的身影，聽不見嬉戲的笑聲�？删退闳绱耍鳂I(yè)還是做不完，這本作業(yè)剛做了一點(diǎn)，那門課的老師又在上課鈴聲的伴隨下走進(jìn)了教室。時(shí)間一長，作業(yè)都堆積如山了。有時(shí)我坐在“山”的面前真不知道該先做什么。拿起數(shù)學(xué)作業(yè)，耳邊響起了英語老師的責(zé)備；拿起英語作業(yè)，眼前又浮現(xiàn)出生物老師嚴(yán)肅的面孔；我想玩一會兒，耳邊又回蕩著班主任可怕的語聲：“學(xué)生不完成作業(yè)，算什么學(xué)生。”天��！我該怎么辦？
初中不僅作業(yè)多了，而且生活上也很緊張。每天早晨六點(diǎn)多起床。不僅要洗漱，整理床鋪，還要洗衣服，30分鐘后必須離開寢室，否則，早操就會遲到。每天課間有十分鐘休息，可廁所離教室比較遠(yuǎn)，每次一下課，要上廁所必須飛奔下去，然后飛跑上來，不然你就會站在教室門口喊“報(bào)告”，還不知道老師能否原諒。晚自習(xí)下后要趕快趕到寢室，因?yàn)槿ミt了，就接不到水了。洗澡也得快，如果你在熄燈后還沒上床休息，你就得受罰——沖衛(wèi)生間。上周二，我和王貝貝值日沒按時(shí)熄燈，第二天，我們在別人走后，一起拿著盆子來到衛(wèi)生間，干嗎？當(dāng)然是沖衛(wèi)生間了。
本來以為雙休日可以輕松一點(diǎn)，可沉重的`書包再一次讓我失望。回到家，我一改以前的壞習(xí)慣，一到家就掏出了作業(yè)做了起來，如果不快點(diǎn)做，其后果可想而知：作業(yè)沒做完，那挨訓(xùn)就免不了了。有一次，我一到家就做作業(yè)，直到星期六才寫完。以前小學(xué)時(shí)，還總埋怨作業(yè)多，現(xiàn)在才知道以前是身在福中不知福呀！
不過，現(xiàn)在我已經(jīng)慢慢適應(yīng)了。雖然節(jié)奏依然快，依然緊張，但我已有了和以前截然不同的心態(tài)，我并不比別人差，別人能做到的，我也一定能做到。而且這種快節(jié)奏的生活也是對我們的磨練，對我們的考驗(yàn)。
初中生活的作文 11
告別從前稚嫩的我，我的生活翻開了嶄新的一頁。我和其他同學(xué)一樣背著新書包，迫不及待地想早點(diǎn)來到學(xué)校，開始我豐富多彩的初中生活。邁進(jìn)校門的那一刻，這個學(xué)校太大了，讓我有點(diǎn)眼花繚亂，可以說是“不識廬山真面目，只緣身在此山中”但正是因?yàn)樾@的陌生，卻又讓我對它充滿了好奇。
來到這個新的學(xué)校，新的大集體，新的大家庭，周圍一切是那樣的陌生，好像是兩個不同世界的。但經(jīng)過這一個多月的接觸，我的好姐妹們可以說是數(shù)不勝數(shù)，如果要一一給你們介紹的話，不知要說到哪年哪月哪日。
在嶄新的生活中，也有許多地方和小學(xué)不一樣，例如早上寢室老師都會教我們早早的的起床，周五周日都會有校車接送，每天都要進(jìn)行早讀……但最讓我印象深刻的就是到食堂打飯。進(jìn)入食堂，第一次看到這么多人的我，不由得覺得驚奇，食堂里人山人海，可個個卻秩序井然，偶爾可能會發(fā)生一些小摩擦，但在值周老師的協(xié)助下，這些都是能夠很快解決的，并且食堂阿姨們也十分的和藹，平易近人。所以這次的經(jīng)歷好像又一次開啟我嶄新的初中生活。
在嶄新的學(xué)習(xí)中，我也有了很大改變，從前的我總是喜歡一心二用，一邊看電視一邊做作業(yè)，可是到了這個新的環(huán)境里，一切的一切的變了，同學(xué)之間的競爭也很大，我只能化壓力為動力�，F(xiàn)在的`我也懂得提前完成作業(yè)了，遇到難題就主動去問老師，自己在發(fā)呆的時(shí)候多看看旁邊的同學(xué)在干什么，并且，要對自己有信心，大家都是在同一條起跑線上，現(xiàn)在還不知道誰輸誰贏，因?yàn)橹挥袌?jiān)持，你才會成為最后的贏家。我一直有一句話在不斷激勵著自己——每一朵鮮花都有盛開的一天。
新校園，新老師，新同學(xué)，他們是我遇到困難時(shí)，所傾訴的對象；是我成功時(shí)，與我一起分享喜悅的知心朋友；也是我失落時(shí)，給我鼓勵的好伙伴。正因?yàn)橛兴麄兊呐惆�，我嶄新的初中生活才會有如此亮麗、美好�?/p>
初中生活的作文 12
當(dāng)踏進(jìn)初中校園的第一步，意味著我不在是那個臉上充滿孩子稚氣的小學(xué)生。原本充滿幻想的初中生活慢慢走進(jìn)我的世界，一直希望快些長大。
初中生活是枯燥乏味的，上課也總會走神，思緒跟著飯香飄到了食堂。被老師叫起來懵懵懂懂的回答完問題，又懵懵懂懂的坐下，下課后卻不知自己干了什么。
宿舍的晚上卻是有趣的，有老鼠咯吱咯吱磕方便面的聲音，有嘻嘻哈哈聊天的聲音，有在床上翻滾的.嘎吱聲，各種嘈雜的聲音混在一起，卻被宿管阿姨的腳步聲給制止。每次都是裝睡躲過宿管阿姨的襲擊，卻常常裝著裝著睡著了……早上的宿舍也是嘈雜的，也不知誰帶的頭兒，總是沒五點(diǎn)就在宿舍里說話，你不醒也要醒。我也總是躺在上鋪，透過玻璃看外面的故事。
每次中午放學(xué)，我們便會瘋一樣竄向食堂。能排隊(duì)進(jìn)食堂時(shí)排在前面，我寧愿跑岔氣。每天也總會有雞蛋，但總是扒的坑坑洼洼。也會偶爾吃一回包子。食堂的包子是我見過的唯一比我媽包的包子還大的包子，真的特大。
每天，就像上了發(fā)條一樣，學(xué)啊學(xué)，就連周六周日的作業(yè)也能讓人多到窒息。學(xué)習(xí)也會像一個岔道口一樣，徹徹底底地把我與同學(xué)分開。但總是每天不抱任何目的地去廁所逛一圈，卻總以“多看綠色”“勞逸結(jié)合”“減肥”為借口，逛一逛也就成了家常事�；蛟S就是小學(xué)與閨蜜養(yǎng)成的良好習(xí)慣吧。
開學(xué)以來，真的見了各種奇葩。借水借秋衣就算了，還有借鞋借褲子借襪子的。oh，mygod。
穿著身上的軍訓(xùn)服，也總是羨慕著他們的校服，總是盼望著他們快點(diǎn)加工�？偸强粗蟹N高大的感覺。每天忙碌的生活，卻能在人群中快速把初一和初三初二的學(xué)生分開。就連軍訓(xùn)褲，都長到地上了，每個人都是那樣折三折，腰帶在腰上能轉(zhuǎn)兩圈。當(dāng)許久未見繁華的街道時(shí)，穿著著一身，想傻子一樣。
九月，開學(xué)忙碌的季節(jié)，誰知道我的未來會怎樣。
初中生活的作文 13
輕輕撫摸這三年的光陰歲月。誰知它卻綿柔地融化在我指尖，化成一曲悠長的歌。將片刻點(diǎn)滴的美好一一陳說。
當(dāng)燦爛的金菊化為早秋的陽光，我初中生活也在曦光微明中向我露出了半邊笑臉。我背著珍藏在櫥柜已久，穿著新挑選的橙黃布鞋，踏進(jìn)了這個未知但早已夢寐的校園。一進(jìn)校園，就被那成片的葳蕤地漫布在墻上綠葉驚喜住了；他們在和風(fēng)下沙沙作響，在陽光下熠熠發(fā)光，著意地要逗惹人歡快的心思。我順著人流，循著花木，尋訪般來到了教學(xué)樓前。我低著頭一間間地找尋著教室，再偶然抬起頭來，竟撞見了一張帥氣的臉龐，他微微一笑，說：“你好，我叫……”于是，我結(jié)交到了初中生活的第一個朋友。
也是從那天起，我深深地愛上了小操場中央那棵四時(shí)異景的木棉樹。木棉樹下是砌好的`一圈石磚，磚內(nèi)很少有小花，多半是黃綠摻半不知名的小草，稀疏零丁地偎在高大的木棉身下，受到大樹的蔭護(hù)。我也常常將自己幻化成一株小草，靜默地依戀著這棵樹，將他當(dāng)作自己的保護(hù)神。在他身旁，最有詩意的事要屬背書誦文一類了。我曾經(jīng)在這棵樹下背過：“至若春和景明，波瀾不驚，上下天光，一碧萬頃……”不知這棵樹吸收日月光華，是不是也能蘊(yùn)含詩文神韻呢？
當(dāng)夏至將至?xí)r，那棵木棉順時(shí)繁茂了，但我們也要如期離散了。我們之所以至今還未感到離別的苦楚與心酸，想必是因?yàn)橹锌颊紦?jù)了我們大部分心思。當(dāng)我們流汗、呼喊、奔跑的中考時(shí)光像激流一般疾走席卷時(shí)，我們耳聞目睹心所感的都是觸礁的痛苦、高聳的白浪以及激越的水花。而當(dāng)中考結(jié)束的鐘聲響起，激流止息，我們的旅程告緩，轉(zhuǎn)而紫葡萄化為露水的時(shí)候，我們會發(fā)現(xiàn)青春歲月中，那句“你好，我叫……”依然美好如初。
流年似水，歲月如歌，輕柔綿長，婉轉(zhuǎn)未絕。
初中生活的作文 14
初中，是人生發(fā)展的第二個重要階段，雖然初中生活學(xué)習(xí)緊張，但也充滿了神奇與快樂。
剛進(jìn)初中，到一個陌生環(huán)境，我內(nèi)心忐忑不安，擔(dān)心自己適應(yīng)不了新的生活。但漂亮的校園，慈祥的老師及友好的同學(xué)，讓我逐漸喜歡上新學(xué)校新班級，還有豐富的校園生活，讓我不知不覺地融入了這個歡樂的十三班大家庭里。
我們的老師曾說過“即使你學(xué)習(xí)、體育沒有特長，但是只要你做好自己，每天都進(jìn)步，你就會茁壯成長成一個參天大樹�！蔽覀儼嗟陌嘤�(xùn)是：“不比起步比進(jìn)步，不比智力比努力�！边@句話一直激勵著我。我以前成績不太好，但經(jīng)過努力學(xué)習(xí)，成績逐漸提高，每階段測試都提高一大步。不渾灑汗水怎能見“彩虹”，在學(xué)習(xí)生涯中，需要的.就是努力拼搏向上的精神。
除了學(xué)習(xí)之外，我的初中生活充滿著快樂與神奇，每天都有好多快樂包圍著我們，我們是一個快樂的大集體。下雨天同學(xué)們遞過來雨傘、考試前大家互相“鼓勁”、學(xué)習(xí)成績好的同學(xué)主動幫助學(xué)習(xí)差的同學(xué)……初中學(xué)習(xí)生活中，我們會感到溫暖和團(tuán)結(jié)的力量，我們互相攙扶著一起努力一起前進(jìn)……
初中生活過得很快，過完這個暑假，我們即將踏上八年級的門檻，學(xué)習(xí)任務(wù)將更加重。但我相信一位名人說的話“前進(jìn)的道路是折的，但未來也是光的�！奔磳⒌絹淼陌四昙墸覀儠优�，揮灑汗水，去迎接秋天收獲的季節(jié)。相信在前進(jìn)的道路上，我們會留下一串串金足印，在初中生活日記中，記下屬于我們青春烙印…
初中生活，可以說是個“調(diào)味盤”，有甜有酸有苦。初中生活，也是一朵云彩，會晴會陰也會有雨。初中生活，更象四季。作為00后，我們接受迎接機(jī)遇，也接受挑戰(zhàn)，力爭做一個新時(shí)代的好青年，將來以優(yōu)異的成績回報(bào)關(guān)心我們家長和老師。
謝謝你們，初中生活，有你們相伴。
初中生活的作文 15
現(xiàn)在的生活，就感覺一天比一天累，以前就讀小學(xué)的時(shí)候，放學(xué)后，就是到培訓(xùn)班，功課、試卷寫完后，永遠(yuǎn)都是自己的“自由時(shí)間”，而且每次回家的時(shí)間都不會超過八點(diǎn)，而且在小學(xué)的時(shí)候，一下課，我就和一些好朋友一起衝下一樓打籃球，不管是十分鐘，還是二十分鐘，而且現(xiàn)在回想起來，那個時(shí)光真的很棒。
但這種感覺一升到初中，好像就完完全全改變了似的，現(xiàn)在的'課業(yè)比以前更重許多，補(bǔ)習(xí)的科目也越來越多，補(bǔ)習(xí)的時(shí)間也越來越晚，每天學(xué)校的下課時(shí)間，大家彷彿就像是一群僵尸，每個人都追著同學(xué)、老師問問題，不再像是以前愛顧著玩的人了。
我也漸漸的體會到，為何他們要像“瘋子”一樣去追老師問問題為何補(bǔ)習(xí)的科目、時(shí)間都會變成原來的兩倍之久，那是因?yàn)楸澈笥幸环N無形的壓力，使班上的人都在努力的、用功的學(xué)習(xí)課業(yè)，每天回到家，有些更是瘋狂，有的念書念到十二、一點(diǎn)才心滿意足地去睡覺！ 但我心里還是有兩個疑問，為什么，他們能夠坐在那里那么久，而且都還能全部吸收到腦袋哩，但為什么我做不到?前幾天，老師跟我們說默寫國文第四課“蓮之愛”，所以那一天回到家后，我就直接衝上去我的房間，直接拿出國文課本，把我所有的精神都集中在書本上，隔天我居然得到了滿分，現(xiàn)在，我才真正了解到讀不是為了爸爸媽媽而讀，而是為了自己的將來讀的。
這種“升學(xué)壓力”真讓我感到害怕，這種強(qiáng)大的壓力，讓人愿意付出時(shí)間和所有的精神來面對“課業(yè)”，大家都在為自己爾后的工作做準(zhǔn)備，所以大家都盡全力的把書讀好，就連我們班也不例外，自從換了導(dǎo)師之后，我發(fā)現(xiàn)班上也充滿著讀書風(fēng)氣，班上的低分群，現(xiàn)在也會主動去問高分群，老師跟我們講了一句話: “你們初一的時(shí)候已經(jīng)都玩完了，現(xiàn)在初二了，你們必須付出比別人多兩三倍的時(shí)間來讀，要為初三的會考作準(zhǔn)備�！�，我終于懂這句話的意思。
初中生活的作文 16
對求知有熱忱，做起事來也十分明快，但很容易熱過了頭，進(jìn)而導(dǎo)致半途而廢的景況。 初中三年對莘莘學(xué)子來說，無異是段充滿歡笑、淚水與成長的青澀歲月。而我透過這三年，成熟理性的思考讓我透晰自己。就如在日光燈照射下的污漬，人都有瑕疵。我們無須竭力地掩飾，反而在看清自身的缺處后，以涵納的心胸去擁抱它、接受它。
我是個有心人，勇敢作夢；我是個葫蘆，堅(jiān)韌安靜。當(dāng)我被狠狠壓入水中，我絕不消沉，那么有自信。我相信這方法不通，還可以再換個地方浮起來。從小，我即是如此。就好似一個小小探險(xiǎn)家，我從不被大自然的廣袤宏大所震懾，反而在初萌芽之好奇心的驅(qū)使下，以一顆小孩纖細(xì)柔軟的心發(fā)現(xiàn)世界，迫不及待地想一揭她的面紗。在我的腦海中，萬物皆是驚奇，舉凡垂粒的稻穗到音樂流轉(zhuǎn)的興會淋漓，由靜待到動態(tài)。而在初中三年的彈指歲月，在校園的任何一隅，我總會與神秘邂逅。而正是從這些小小事物身上，我認(rèn)識世界的壯麗，或許這就是所謂的“以小蘊(yùn)大”吧。
我是個有志向、有信心、有彈性的人。我的心足以容納萬物，相信自己是可以飛向穹蒼的老鷹。在初中生涯，難免會有被無心話語中傷的時(shí)候，但我從不認(rèn)為自己有自怨自艾的權(quán)利，并深信內(nèi)心的堅(jiān)強(qiáng)即是鞏固人生的基石。我只須求問心無愧，畢竟，自身才是人生的.主宰，不能讓人告訴你能或是不能。我擁有滿腔的熱忱，對于未來，我就像一頭初生之犢，想站在最高處俯瞰世界。然而熱忱的心背后，更重要的是顆不屈不撓的恒心，沒有了恒心，就如沒有了薪的火，總有燃燒殆盡的一天，透過鏡子，我清楚見著了缺乏了恒心的空洞，我許下諾言。一定要努力將它填滿。
三年，可謂是人生重要的轉(zhuǎn)捩點(diǎn)，一個十字路口。而我就在其中蛻變，在其中更加認(rèn)清自己。對于未來，我懷不憂；對于過去，我懷不悔；而對于現(xiàn)在，我懷不懼。
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