精選感激老師作文三篇

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家收集的感激老師作文3篇，希望能夠幫助到大家。

感激老師作文 篇1

　　花兒感謝陽光讓它怒放；小草感謝雨露讓它吐綠；魚兒感謝大海任它遨游；小樹感謝土壤滋養(yǎng)它成長……我要感謝我的班主任——黃老師，她對我們的關(guān)懷是五彩斑斕，多姿多彩的。

　　紅色是黃老師的鼓勵(lì)，在她句句溫暖的鼓勵(lì)中我們找到了自信。記得上四年級時(shí)，我代表學(xué)校參加豐澤區(qū)現(xiàn)場作文比賽失利了，同學(xué)們的不滿情緒不斷在我面前流露出來，我難過極了，悄悄地躲在一旁抹眼淚。這時(shí)，細(xì)心的黃老師走過來，輕輕地?fù)崦�著我的頭，微笑著說：“戰(zhàn)場上沒有常勝將軍的，有了失敗，才會有成功��！老師相信下次的比賽你一定能行�！秉S老師的話，如春風(fēng)般和煦，如太陽般溫暖，沐浴著我的心田，使我鼓起了戰(zhàn)勝失敗的信心和勇氣。從黃老師那信任的眼神里，我又重新找回了自信。

　　綠色是黃老師對我們的責(zé)備，但在責(zé)備當(dāng)中我們體會到黃老師那份濃濃的愛意。在五年級上學(xué)期的一次午間時(shí)段，因?yàn)橐稽c(diǎn)瑣事，我與同學(xué)發(fā)生了爭執(zhí)，最后竟吵起架來。這件事很快傳到黃老師那里，我并被她“請”到辦公室。本以為一場“狂風(fēng)暴雨”即將來臨，出乎意料的是黃老師只責(zé)備了我?guī)拙洌骸白鳛榘喔刹�，如果連自己都管不好，怎么管理其他同學(xué)呢？你回去好好想一想……”黃老師簡短的幾句話比臭罵一頓還讓我難受，讓我羞愧得無地自容，臉紅到了耳根。是啊，一個(gè)連自己都管不住的人，還怎么當(dāng)好班干部呢？要如何管好同學(xué)，更別說給同學(xué)們做好榜樣了。晚上，我躺在床上輾轉(zhuǎn)反側(cè)，對老師既有愧疚之意，又充滿感激之情。我深深知道，那責(zé)備中雖然包含著黃老師對我恨鐵不成鋼的心情，但也裹著她對學(xué)生無限的愛。

　　橙色是黃老師對我們的關(guān)懷，使我們的心中總是暖哄哄的。就說前一階段的事吧：由于離畢業(yè)會考的時(shí)間不多了，又碰上黃老師要到北京培訓(xùn)學(xué)習(xí)兩個(gè)星期，她真的放不下我們這個(gè)班級，臨走前她對同學(xué)們可說是千叮呤萬囑咐，就連她在北京學(xué)習(xí)的日子里，都不忘給要參加各種比賽的同學(xué)打電話。時(shí)而詢問班上同學(xué)的.學(xué)習(xí)情況；時(shí)而關(guān)心班級“六一”會演的節(jié)目；時(shí)而……黃老師，叫我們怎能不感激哪？

　　也許在別人眼中，黃老師是一位十分平凡的老師，但這位五彩斑斕的老師在我們的心中卻無比偉大，她用那五彩斑斕的顏色勾勒出了我們絢麗的未來。雖然我們即將畢業(yè)了，但黃老師嚴(yán)峻的、細(xì)膩的、純潔的愛，使我們終身難忘。沒有老師的諄諄教誨、悉心呵護(hù)、沒有老師的無私奉獻(xiàn)，我們怎能一步一步地走上成長的舞臺？

　　我將永遠(yuǎn)感激您——我的班主任，黃老師！

感激老師作文 篇2

　　老師，大家都說您培養(yǎng)著祖國的棟梁，我卻要說，您就是祖國的棟梁。正是您，支撐起我們一代人的脊梁，您像一支紅燭，為后輩獻(xiàn)出了所有的光和熱！您的品格和精神，可以用兩個(gè)字表達(dá)，就是——燃燒！不停地燃燒！

　　還記得我們六年級的班主任——王菊葉老師。她教我們數(shù)學(xué)，是她，用辛勤的汗水，教給了我們做人的真諦，教會了我們?nèi)绾巫鋈恕⒆鍪�。啊，老師啊，您工作在今朝，卻建設(shè)者祖國的明天；您的講課，是那么豐富多彩，每一章節(jié)都仿佛在我們面前打開一扇窗戶，讓我們看到了一個(gè)斑斕的新世界。

　　您對我們無微不至的愛，我們都深深地銘記在心中。您是最美的耕耘者，美的播種者。您用辛勤的汗水，讓一個(gè)個(gè)真諦在我的心中播下種子，你用無私的奉獻(xiàn)為這顆種子澆灌，讓它生根、發(fā)芽。

　　在小學(xué)中，讓我印象最深刻、讓我最感動的是當(dāng)我生病時(shí)，老師無微不至地照顧我的事情。那是一個(gè)大雪紛飛的冬天，我發(fā)燒了，我請了兩天病假，感冒發(fā)燒得很厲害，十分難受。在我十分難受的時(shí)候，老師不知從那里得來的消息，買來了一大推藥品來看望我，這時(shí)我正躺在醫(yī)院的病床上打“點(diǎn)滴”，我的`身子很虛弱，但當(dāng)我見到老師的時(shí)候，十分感動，老師鼓勵(lì)我，讓我努力與病魔斗爭，不要放棄，重振信心。我聽了老師的話，一下子充滿了希望。老師還為我敷了塊濕毛巾，忙里忙外的，我的心里很感動。老師摸著我的手，竟趴在我的病床邊睡著了。當(dāng)我醒來時(shí)，老師已經(jīng)睡醒起來了，只見她眼里有幾根血絲，看起來十分疲倦。我忙說：“老師。您去休息吧！”可她不肯，還說，“老師不累，”說著，她又去洗毛巾，為我敷，量溫度……經(jīng)過了幾天的忙里忙外，我的身體終于痊愈了。而老師，卻感冒了。我的心里十分感動也十分欣慰。

　　這只是老師對我的愛的一件小事，雖然，都是一件件微不足道的一件件小事，但是老師對我們的心卻如潺潺的清泉，她就像是春蠶一樣，犧牲自己，奉獻(xiàn)別人。

　　老師，您給了我們一把生活的尺子，讓我們自己天天去丈量；您給了我們一面模范行為的鏡子，讓我們處處有學(xué)習(xí)的榜樣。

　　您的愛，太陽一般溫暖，春風(fēng)一般和煦，清泉一般甘甜；您的愛，比父愛更嚴(yán)峻，比母愛更細(xì)膩，比友愛更純潔；您的愛，天下最崇高、最無私、最神圣。我愛您，我的老師！我感激您，您為我們付出了那么多，我要用學(xué)習(xí)成績來報(bào)答您。

感激老師作文 篇3

　　還沒有細(xì)細(xì)享受初一初二和煦的陽光，時(shí)間老人已把懵懂的我們帶進(jìn)了可怕的初三。三年時(shí)光好似掌中細(xì)沙，不經(jīng)意間就從指縫間溜走。

　　初三，在我腦中只有些個(gè)朦朧的概念，它由無數(shù)的習(xí)題堆積而成，由緊湊的補(bǔ)習(xí)穿插而成。塞浦，便是我的選擇。

　　最開始聽的這個(gè)詞，是由我的姐姐告訴我的。因?yàn)樗�也在這，度過了一年的時(shí)光。

　　本是抱著打發(fā)時(shí)間的念頭來到這里的我，漸漸發(fā)現(xiàn)了不同。課時(shí)，老師的認(rèn)真態(tài)度與充分的課前準(zhǔn)備讓我收起了那份無所謂的'心，如海綿般去汲取老師綿綿不絕的新知識；大量新穎的詞匯與句式使我的閱讀與寫作漸漸提升；老師獨(dú)特的記憶方式讓我記住許多生澀的詞匯；偶爾的詼諧幽默使緊繃的神經(jīng)慢慢舒緩……課后，師生間融洽的關(guān)系也讓我感受到了家庭般的溫暖。朱老師就像一位長輩，耐心地引領(lǐng)我們這些后生小輩。

　　一時(shí)之間，我覺得我能認(rèn)識這么一位老師，是我的榮幸。

　　在英語班中，我已度過了一個(gè)暑假和一個(gè)學(xué)期的時(shí)光。對于塞浦的認(rèn)識，我也有自己的一份理解�；蛟S會有許多人認(rèn)為這只是一個(gè)小小的補(bǔ)習(xí)班，但我想，一群如雛鳥般渴望新知識的學(xué)生圍著一個(gè)愿意分享，愿意給予的老師，聽她講課，那該是多么溫馨的場景。

　　塞浦，將是心中最美的回憶。

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