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生活處處有語文作文

時(shí)間:2023-04-19 08:04:10 關(guān)于生活的作文 我要投稿

精選生活處處有語文作文匯總九篇

  在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家一定都接觸過作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么你有了解過作文嗎?以下是小編整理的生活處處有語文作文9篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

精選生活處處有語文作文匯總九篇

生活處處有語文作文 篇1

  傍晚時(shí)分閑來無事,獨(dú)做書桌前,偶的一眼看到桌上那本和我一樣無聊的語文書,我輕輕地翻開它,突然間覺得語文這兩個(gè)字是如此熟悉,又是如此陌生。

  從我踏進(jìn)校門的那一刻我就認(rèn)識(shí)它了,截止現(xiàn)在近10年了,我卻從未細(xì)心思索過、摸索記憶,尋找每一個(gè)背影。

  世界就是那么奇妙,不搜還不知道,這一搜可沒把我嚇壞。語文似乎無處不在。

  語文好像一顆顆無言的草,無言地散落世界各地。在公園里,看到那一片片芳草地中站立的花花綠綠的牌子上面寫在小草正在熟睡,請(qǐng)勿打擾!請(qǐng)不要踩我,我會(huì)痛的小草青青,腳下留情等警示語,含蓄而又容易接受,處處顯示生命的光芒。

  語文好像一位自信的少女,時(shí)刻綻放自信的光芒。在電視,那一條條金典又有趣的廣告語把某件物的特點(diǎn)與魅力淋漓盡致地展現(xiàn)出來。

  語文好像溫馨的家。那一個(gè)個(gè)溫暖的字眼,溫暖人的.心靈與精神。行走在街道在那琳瑯的牌子上,那一行行字,讓人從內(nèi)心涌起一股暖泉。

  語文好像一位出色的演員。在商店門前,它成為吸引顧客眼球的焦點(diǎn),在人際交中,它成為人們交流中必不可少的工具,在膾炙人口的電影中,它扮演一位引導(dǎo)者,引人們走進(jìn)電影的奧妙中。

  在這一系列之中,我才真正地理解那句話的真諦:生活中不是缺少美,而是缺少發(fā)現(xiàn)美的人。擦亮雙眼,就會(huì)發(fā)現(xiàn),語文就在我們身邊。

  當(dāng)你生氣時(shí),語文它來撫摸你的心傷,告訴你要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng),當(dāng)你郁悶時(shí),它會(huì)為你送來陽光;當(dāng)你不知所措無從可去時(shí),它會(huì)給你引導(dǎo)方向。

  在我們長(zhǎng)途的求學(xué)旅途中,語文是帶累時(shí)的港灣,它是讓你走上正途的引導(dǎo)者!

  重視語文,會(huì)發(fā)現(xiàn)生活是廣闊,語文的美妙。讓我們擁有一顆善于發(fā)現(xiàn)的心,一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼,到廣闊的生活采取屬于我們自己的花朵吧!

生活處處有語文作文 篇2

  語文像意猶未盡的小說,讓人沉醉其中;語文像優(yōu)美的小曲兒,讓人心情愉悅;語文像豐盛的佳肴,讓人饞涎欲滴!

  生活中處處有語文,多的像天中的繁星,密的像樹上的葉子,美的像海邊的貝殼…

  在課堂上我們學(xué)到了許多語文知識(shí),比如:名詞、形容詞、排比句、比喻句等,課堂外、生活中,我們通過查字典、讀報(bào)紙、與別人交流來學(xué)習(xí)語文,認(rèn)識(shí)語文的重要性,感受到學(xué)語文、用語文的樂趣,語文在我們的生活中無處不在,小到一個(gè)人的姓名,大到國(guó)家公文,都要用到語文。下面我就來說說我的名字——孫藝文,名字不就是一個(gè)人的代號(hào)嗎?和語文有什么關(guān)系?其實(shí)名字也有許多語文知識(shí)和學(xué)問。藝是藝術(shù),文是文學(xué)。爸爸媽媽希望有懂藝術(shù),就讓我學(xué)了小提琴、與繪畫,希望有文學(xué)修養(yǎng),爸爸媽媽的期望也包含在了名字里。這是我名字的.由來,真是生活中處處有語文啊。

  當(dāng)春天下起了情意綿綿的小雨時(shí),你會(huì)想到朱自清《春》中的那句話嗎?“像牛毛,像花針,像細(xì)絲,密密地織著!笔前,春雨貴如油,瞧,那小草得到了滋潤(rùn)“偷偷地從土里鉆出來!

  秋天,在郊外的小徑上,不由想起“停車坐愛楓林晚,霜葉紅于二月花!庇幸晃慌餍,名叫“國(guó)歌”,這就讓人一下就記住了她,多么愛國(guó)。

  曾經(jīng)看過一本書《吃虧是!,當(dāng)看到這個(gè)書名時(shí),我在想:吃虧怎么是福?就是我靜下心讀了起來!

  語文,無處不在,F(xiàn)在正是金秋時(shí)節(jié)。其實(shí)秋天,并不只是金色的,而是繽紛絢爛的。寶藍(lán)色的天空上沒有一朵云,天空就像沉淀在藍(lán)色的透明度極高的湖水里,干干凈凈的。

生活處處有語文作文 篇3

  讀萬卷書,行萬里路。在課堂上,我們學(xué)到了許多的語文知識(shí);課堂外,生活中,我們學(xué)習(xí),實(shí)踐,創(chuàng)造,更加認(rèn)識(shí)到語文的重要性,感受到學(xué)語文,用語文的樂趣。我們可以通過查字典來學(xué)習(xí)語文,可以通過閱讀書報(bào)來學(xué)習(xí)語文,也可以通過用普通話與別人交流來學(xué)習(xí)語文總之,要學(xué)習(xí)語文的途徑有許多許多,而生活中的語文知識(shí)要遠(yuǎn)遠(yuǎn)比課堂上所了解得多的多。

  每到過年的時(shí)候,家家戶戶都要貼春聯(lián)。今年春節(jié),則由爸爸和叔叔來負(fù)責(zé)貼春聯(lián),而我,則在一旁觀看了起來。首先映入我眼簾的是一年好運(yùn)隨春到,四季彩云滾滾來。那--這副春聯(lián)蘊(yùn)含著什么意思呢?我想了半天,也摸不出個(gè)頭腦來,恰巧,這時(shí),表哥走了過來,我靈機(jī)一動(dòng):何不去請(qǐng)教請(qǐng)教表哥呢?于是,我連忙跑到表哥身邊,笑著說:表哥,你看,這大門上的春聯(lián)表示什么意思?表哥聽罷,琢磨了一陣,說:這副春聯(lián)不難解釋,它寫出了對(duì)新的一年的美好愿望,希望一年到頭都萬事如意,明白了嗎?聽了這番話,我恍然大悟,原來它是這樣一個(gè)意思啊!這時(shí),爸爸又拿來一副春聯(lián),我湊上前去一瞧,原來是一年四季行好運(yùn),八方財(cái)寶進(jìn)家門。這副對(duì)聯(lián)我懂,它表達(dá)了家和萬事興的美好情感。從年年順景則源廣,歲歲平安福壽多中,我又感受到了新的一年有新的氣象--吉星高照在橫批與上下聯(lián)的字里行間無不散發(fā)著語文的`氣息與之博大精深。通過這些對(duì)聯(lián),我學(xué)到了不少的語文知識(shí),我仿佛感覺到胸膛在拓展,奇妙的語文知識(shí)充滿了無限的樂趣。

  語文,是人類感情的傳遞者,是一首絢麗的歌,是一本豐富多采的書。生活處處有語文,讓我們學(xué)好語文,感受語文的其樂無窮吧!

生活處處有語文作文 篇4

  語文是一首博大精深的古詩(shī),讓人感受到它的魅力;語文是一幅栩栩如生的彩畫,使人陶醉;語文是樹木上的一圈圈年輪,傳承著中國(guó)上千年的經(jīng)典文學(xué)。

  現(xiàn)代的語文會(huì)時(shí)不時(shí)出現(xiàn)一些潮的'網(wǎng)絡(luò)語言,出現(xiàn)一些改編過的諺語、名言;但這語言無疑是讓我們?nèi)炭〔唤摹?/p>

  一次我在旁邊看媽媽上網(wǎng)聊天,網(wǎng)友發(fā)來了一個(gè)“我要去打醬油”的短信,與社會(huì)脫節(jié)的媽媽不明白是什么意思,便請(qǐng)教我這個(gè)經(jīng)常上網(wǎng)的小老師。我侃侃而談道:“‘打醬油’這個(gè)詞不是指拿個(gè)瓶子去打醬油,而是指若無其人,我們不在乎他,只是一個(gè)看熱鬧的人。”媽媽聽后點(diǎn)點(diǎn)頭,說道:“現(xiàn)在的語文可真是‘廣大淵博’呢!”

  一天我正在街上逛街,路過一個(gè)車站,看到一條令我沉思的交通廣告——請(qǐng)記住,上帝并不是十全十美的,它給汽車準(zhǔn)備了配件,而人沒有。這條廣告警告人們不要無視交通規(guī)則,汽車撞毀了可以再買,而人撞死了,就不會(huì)再活過來了。

  我跟隨爺爺?shù)搅讼笃屦^,一踏進(jìn)門坎,就發(fā)現(xiàn)右邊的一面墻上貼著一句詩(shī)“不識(shí)廬山真面目,只緣身在此山中。”這讓在觀看下棋的人們都笑了笑,這就是指在下棋的人不知道自己與對(duì)手兩個(gè)人的利和弊,而在旁觀看、指點(diǎn)的人卻能看清整個(gè)局勢(shì),這也是指“當(dāng)局者迷,旁觀者清!

  出了象棋館,我在一家賣洗衣機(jī)的店停留下來,看到這家店的店名我情不自禁地捂嘴笑了起來。“閑妻晾母”這個(gè)詞運(yùn)用得恰到好處了,把原來的“賢妻良母”改成這個(gè)詞,就是想說明自己的洗衣機(jī)好得連妻子也只能閑著沒事干了。

  洗衣機(jī)店旁邊的一家服裝店也絕,標(biāo)題竟然是“衣心衣意”。我不禁感嘆到:現(xiàn)在的人太有創(chuàng)意,竟然把我們常用的成語改成商店標(biāo)題。這個(gè)詞是指衣服能好到讓來買衣服的客人都能滿意。

  還有些網(wǎng)絡(luò)名詞“果醬、拍馬屁、爆頭、板豬……”這些詞語都加入了想象力,讓原來無聊的詞都變成了形象有趣的“名詞”。

  “生活中到處都是美,只是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛!薄凹埳系脕斫K覺淺,絕知此事要躬行。”這些名言、詩(shī)句都是在講不要依靠書本,而是要在生活中去發(fā)現(xiàn)語文。

生活處處有語文作文 篇5

  漫步過一天天的生活,偶然發(fā)現(xiàn),咦?生活中,處處都有小精靈陪伴著我,它們是誰?就是語文小精靈們。

  看!那兒是誰?是誰在繽紛多彩的網(wǎng)絡(luò)世界里面等著我們?走近瞧瞧,原來是網(wǎng)絡(luò)語言小精靈啊!它是語文小精靈中的一種,是當(dāng)今社會(huì)中的新新語言,幽默又風(fēng)趣,在茶余飯后我們總用它來調(diào)節(jié)生活?纯,它是多么新潮啊!臉上擺著7456(應(yīng)該都知道是氣死我了吧)的表情,手里不知拿著什么東東(東西),嘴里跟我說著兔子好。╤aha,當(dāng)然是同志好啦)。哦,可真讓人忍俊不禁!

  瞧!這又是誰?是誰在一群包裝漂亮的廣告語中喊著我們?仔細(xì)看看,原來是廣告語小精靈!它和網(wǎng)絡(luò)語言小精靈一樣,也是語文小精靈的一種。不過,相比之下它更有智慧。經(jīng)它手出產(chǎn)的東西,可都是經(jīng)過許多人反復(fù)推敲與錘煉出的語言結(jié)晶呢!讀讀這個(gè)——人類沒有聯(lián)想,世界將會(huì)怎樣?這是聯(lián)想公司的廣告,一語雙關(guān),既寫出了思維發(fā)散的'重要性,又借機(jī)推銷了自己的產(chǎn)品。唔,實(shí)在是高!實(shí)在是妙!廣告語小精靈真不愧是我們學(xué)習(xí)的典范哪!

生活處處有語文作文 篇6

  左鄰右舍之間交流的話語是語文;校園里的標(biāo)語牌、宣傳欄及墻報(bào)是語文;過年時(shí),貼在家家戶戶門前的紅對(duì)聯(lián)也是語文。讓我們?nèi)テ肺墩Z文吧!

  菜市上有語文

  就在不久之前,我發(fā)現(xiàn)了菜市場(chǎng)里的語文。也許你很疑惑,你很不解:那臟臟臭臭的菜市場(chǎng)又怎么會(huì)有語文呢?那就請(qǐng)你接著往下看吧。

  那天,我跟媽媽來到菜市場(chǎng),穿過一派排排檔口,昔日那塊寫著“現(xiàn)不良市民多,請(qǐng)看好你的錢包!备媸菊Z的牌子不見了,換成了一幅頗為奪人眼球的告示標(biāo)語:“三支手的病友,我們會(huì)幫您治療的!

  這兩句話之意似乎沒有多大區(qū)別,但是細(xì)心的你會(huì)發(fā)現(xiàn)到:第一句雖然淺白,但總讓人產(chǎn)生一種緊張兮兮的'感覺;第二句話的語言比前句更加幽默風(fēng)趣,并不會(huì)給人以緊張的感覺,仿佛身邊有保安人員保護(hù)這我們,不用提心吊膽地防護(hù)那些正猖狂的作案的臭小偷。語言文字運(yùn)用之妙,真是妙不可言。

  游戲中的語文

  因?yàn)閯偝酝觑,閑著沒事干,又為了增加娛樂氛圍,我和爸爸玩起了成語接龍。先是我起頭說:“歷歷在目!辈灰粫(huì)兒工夫,對(duì)得可真是應(yīng)有盡有啊。什么“目中無人,人樁并獲,獲益匪淺”等等。多得我暈頭轉(zhuǎn)向,最后對(duì)不上號(hào),我輸?shù)袅。看來我肚子里的墨水還遠(yuǎn)遠(yuǎn)比不上爸爸這高手啊。

  怪不得人人都說:語文是學(xué)習(xí)科目中最為重要的一科。一個(gè)小小的游戲,就包藏著那么淵博的語文知識(shí)?磥硪獙W(xué)好語文,僅在課堂上認(rèn)真學(xué)習(xí)是不夠的,還要多從生活中獲取的語文知識(shí),才能豐富自己的知識(shí)面。

  生活中處處有語文,生活因語文而精彩!

  語文在那里?語文就在我們的生活中!

生活處處有語文作文 篇7

  語文,它無處不在:躲藏在人山人海的街頭;游戲在廣闊無邊的大海里;隱身在豐富多彩的影視中。生活的每個(gè)角落都留有語文的足跡,不必苦苦尋覓,便可以輕而易舉的發(fā)現(xiàn)。

  大家都看過廣告吧!一些保護(hù)環(huán)境的廣告,例如:清除污染靚城市,從我做起強(qiáng)素質(zhì);人面天天洗,市容日日新;垃圾帶走,美麗存留等。在宣傳保護(hù)環(huán)境的同時(shí),還使我們學(xué)到了語文,因?yàn)檫@些廣告詞語言精煉、優(yōu)美,從整體看,比較流暢、押韻。增加我們的詞匯量,有助于作文水平的提高。

  在21世紀(jì)的今天,學(xué)好語文更是重要,語文是堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。漢字是中華民族的`源泉,體現(xiàn)中華民族悠久的歷史文化和中國(guó)人民的聰明智慧。作為一個(gè)中國(guó)人,應(yīng)把漢字寫的熟練,美觀,這樣還可以表現(xiàn)一個(gè)人的道德文化,何況練字可以培養(yǎng)的人的興趣,

  陶冶人的情操。學(xué)好語文,不僅是要學(xué)好漢字,練一手好字,還要加深自己對(duì)事物的理解能力,和處世方法。學(xué)好語文有利于我們的學(xué)習(xí)和工作。

  生活離不開語文:語言是交流的橋梁,溝通的工具。生活處處有語文:在廣告中,不少的修辭手法和好詞佳句都值得我們學(xué)習(xí)借鑒。生活中的語文不僅體現(xiàn)在影視上,更體現(xiàn)在繁華的街市里現(xiàn)在的商店名也講究語言的優(yōu)美:賣春季服裝的商店,就叫春之韻,以此吸引了顧客,這就是語言的體現(xiàn)。生活中還有許多這樣的例子,都等著你去發(fā)現(xiàn)它,等著你去學(xué)習(xí)它……

生活處處有語文作文 篇8

  語文是什么?許多人都會(huì)回答:語文不就是一門學(xué)校里的學(xué)科嗎?”不!“我會(huì)這樣告訴他,”生活處處有語文!“

  從優(yōu)雅的唐詩(shī)宋詞到簡(jiǎn)練的文言文;從簡(jiǎn)練的文言文到平淡的白話;從平淡的白話文到優(yōu)美的`排比句,這些文字從短到長(zhǎng),從古至今,發(fā)生了巨大的變化,但唯一不變的,就是她的名字——語文。沒錯(cuò),語文是我們的母語,平時(shí)說話的一字一句都是語文,思考時(shí)總會(huì)想到語文。

  語文,說白了,就是國(guó)文。國(guó)文就是祖國(guó)人民講的文字。既然是中國(guó)人民所講的語言,那就更是隨處可見了。

  我走在街邊,聆聽著人們的聲音,觀察著路邊的風(fēng)景。我在一個(gè)理發(fā)店門前停了下來,他的名字吸引了我,飛發(fā)走絲。我不禁撲哧一笑——店主本意是想要招攬顧客,但語文卻與他做了個(gè)游戲。理發(fā)店才冷冷清清的,只有店主一個(gè)人孤零零地站在門前——大概他還不知道這是為什么吧!

  偶然間路過一座大橋,上面寫著”安信得家政“令我想起了前些天語文老師說過的話:安字在古文中有”哪里能“的意思……這令我哭笑不得,這不就成了”哪里能信得“了嗎?如果是我,我就不回去那里聘工了!

  語文即能引出笑話,更能帶來方便。

  前些天背的新概念,英語就有洋洋灑灑20多行,可中文卻只有六七行。我們寫中文,比寫英語要快多了。聯(lián)合國(guó)五個(gè)常任理事國(guó)的語言就有五種文件其中,中國(guó)的文件總是最早完成,而且是最薄的!

生活處處有語文作文 篇9

  語文無處不在,有人認(rèn)為語文是枯燥的,因?yàn)槟侵皇窍抻跁局,那的確有幾分枯燥,其實(shí)語文是撒滿大地的,如果去找,你會(huì)發(fā)現(xiàn),那是非常有趣的。

  樹林

  當(dāng)我走進(jìn)這片樹林,地上鋪滿了金色的樹葉,踩在腳下軟綿綿的,這些不都埋藏著語文嗎?揀兩片落葉,去體會(huì)“落紅不是無情物”的精神。是呀!樹葉一生都在為人類服務(wù),春暖花開,葉子也趕來美化人間;盛夏,它們?yōu)槟阏陲L(fēng)避暑,;秋天,它們紛紛落下疊成“毛氈”;冬天,它們又深深埋藏在土里,等來年做很好的肥料。這不正是賦有語文的精神嗎?

  語言

  當(dāng)我們呱呱落地之際,周圍便充滿了形形色色的語言,有的文質(zhì)彬彬,有的普普通通,可這里面都蕩漾著語文之美,這是語文最基礎(chǔ)的東西。江火漁船,美酒佳人,飲酒作詩(shī),是多么賦有語文色彩!電視

  其實(shí)在電視節(jié)目中,語文也有很多。今天看“開心辭典”,我又了解了許

  多歷史名人,提高了文學(xué)素養(yǎng);我又學(xué)會(huì)了一句成語、學(xué)會(huì)了一句詩(shī)詞;我又明白了孔子的一句話??語文不都是靠這些一點(diǎn)一滴而積攢下來的嗎?游戲

  游戲是語文的濃縮。游戲的題目都是非常精練的,包括電腦游戲在內(nèi)。它用簡(jiǎn)短的幾個(gè)字句,非常引人入勝的概括了游戲的.精華?匆黄螒蚝(jiǎn)介,也能夠提高自己的閱讀和寫作水平,它用簡(jiǎn)明的文字告訴你游戲的玩法,通俗易懂,便于*作,做到這一點(diǎn)談何容易?這也需要有很高的文學(xué)水準(zhǔn)。其實(shí),語文就在生活中,有些是我們非常感興趣的,只是需要我們?nèi)ふ,去領(lǐng)悟,去研究。

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