期中考試動(dòng)員演講15篇
期中考試動(dòng)員演講1
各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！今天我演講的題目是《期末考試來(lái)了，你準(zhǔn)備好了嗎？》。有一首歌唱得很動(dòng)人：陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，烏云上有晴空，珍惜所有的感動(dòng)，每一份希望在你手中。我想大家都會(huì)熟悉這首歌，它的名字就是《陽(yáng)光總在風(fēng)雨后》。的確，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見(jiàn)彩虹；不經(jīng)歷期末考試，怎么知道我的優(yōu)異成績(jī)，因?yàn)闆](méi)有人能隨隨便便成功。再過(guò)幾天，期末考試悄然而至，大家準(zhǔn)備好了嗎？是否已經(jīng)萬(wàn)事俱備，只欠東風(fēng)呢？
凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢。我認(rèn)為，大家不妨從以下幾個(gè)方面準(zhǔn)備一下：
第一，爭(zhēng)分奪秒，搶占制高點(diǎn)。
在歷史的長(zhǎng)河中，時(shí)間是最公正卻又最短暫的。爭(zhēng)分奪秒去努力，人生才會(huì)有更多成功的機(jī)會(huì)。我們珍惜時(shí)間就是珍惜青春。我們中學(xué)生告別了多情的雨季，告別了留戀的往昔，撥動(dòng)七彩的琴弦，踏上了青春的界域。青春是花，美麗卻易凋零，假如不去呵護(hù)，在來(lái)不及美麗時(shí)，就會(huì)凋謝枯萎；青春是雨，朦朧卻有多情，假如不去把握，就會(huì)變成清淚，在傷心時(shí)破碎；青春是自由，想唱就唱，要唱得響亮，就算沒(méi)有認(rèn)為我鼓掌；青春更是拼搏，三分天注定，七分靠打拼，愛(ài)拼就會(huì)贏。珍惜青春吧，從現(xiàn)在做起，基礎(chǔ)知識(shí)要扎實(shí)，重點(diǎn)知識(shí)要夯實(shí)，難點(diǎn)知識(shí)要?jiǎng)?wù)實(shí)�！耙约褐L(zhǎng)，攻人之短”“取人之長(zhǎng)，補(bǔ)己之短”。兵家云：知己知彼，方能百戰(zhàn)不殆。
第二，鍥而不舍，鐵樹(shù)也開(kāi)花
鍥而不舍，金石可鏤；鍥而舍之，朽木不折；堅(jiān)持到底，不懈追求，一切皆有可能。美國(guó)作家海明威的《老人與�！分械闹魅斯�，永不言敗的信念讓他創(chuàng)造了奇跡。同時(shí)堅(jiān)持也包含了歷經(jīng)磨練的過(guò)程�！皩殑︿h從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”，沒(méi)滴過(guò)血的手指，怎能彈奏出世間的絕唱；不經(jīng)歷不經(jīng)歷地獄般的磨練，怎能擁有創(chuàng)造天堂的力量；不踏踏實(shí)實(shí)走過(guò)學(xué)習(xí)的坎坷路，怎能擁有期末考試的輝煌。
第三，平和心態(tài)，決勝千里外
同學(xué)們，臨近考試，起請(qǐng)你放下背上的包袱，用平和積極的心態(tài)，坦然的迎接考試，迎接夢(mèng)想的'飛翔。你可以思慕古人那種“不以物喜，不以己悲”的曠達(dá)胸襟，向往詩(shī)圣李白恃才傲物的豪邁情懷，艷羨毛澤東的“問(wèn)蒼茫大地，誰(shuí)主沉浮”的高瞻遠(yuǎn)矚。運(yùn)籌帷幄，決勝千里之外；嘯傲考場(chǎng)，人生處處精彩。
第四，誠(chéng)信考場(chǎng)，成功的人生
我們修遠(yuǎn)中學(xué)在歷次考試中，已經(jīng)形成一種良好的誠(chéng)信氛圍，我們每個(gè)人都應(yīng)該有一種“文明考試，誠(chéng)信做人”的意識(shí)，我們要以飽滿的熱情和積極的姿態(tài)投入到復(fù)習(xí)備考中，公平競(jìng)爭(zhēng)，誠(chéng)信考試，杜絕作弊，爭(zhēng)創(chuàng)佳績(jī)。
第五，充滿自信，譜寫(xiě)新篇章
天生我材必有用，揮斥方遒譜新篇，堅(jiān)持不懈人不知，一舉奪魁刮目見(jiàn)。自信是考場(chǎng)上克敵制勝的一把利劍。如果給我一滴水，我可以還你一個(gè)太陽(yáng)；如果給我一塊石頭，我可以還你一座大山；如果給我一個(gè)支點(diǎn)，我可以還你一個(gè)宇宙。那么，就請(qǐng)我們的老師給我們所有的同學(xué)一份自信吧，大家回給我們兢兢業(yè)業(yè)的老師一個(gè)有一個(gè)不斷的驚喜：考出個(gè)人的水平，考出班級(jí)的綜合水平，考出修遠(yuǎn)人的風(fēng)采。
各位同學(xué)，青春，書(shū)聲瑯瑯，歌聲飛翔；青春，生機(jī)勃勃，歡呼爭(zhēng)強(qiáng)；青春，綠草如蔭，充滿陽(yáng)光；看哪，這就是青春，這就是我們修遠(yuǎn)學(xué)子的風(fēng)采。與時(shí)俱進(jìn)，是我們的追求；隨風(fēng)奔跑，自由是方向，追逐雷和閃電的力量，把浩瀚的海洋裝進(jìn)我胸膛，即使再小的帆也能遠(yuǎn)航。
親愛(ài)的同學(xué)捫，考試的號(hào)角已經(jīng)吹響，勝利的旋律在寰宇回蕩，長(zhǎng)風(fēng)破浪正此時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海，行動(dòng)起來(lái)吧，我們一定回譜寫(xiě)自己的輝煌。相信自己吧，人間自有公道，付出就有回報(bào)，我們的成績(jī)一定會(huì)步步高。
謝謝大家，我的演講結(jié)束。
期中考試動(dòng)員演講2
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
我是高一(2)班的xxxx，今天能夠站在這里向大家講述我求學(xué)歷程的體驗(yàn)我感到很榮幸!
轉(zhuǎn)眼間半學(xué)期的學(xué)習(xí)生活已經(jīng)畫(huà)上句號(hào)，不知大家是否想過(guò)自己在這期間到底有何收獲，我相信很多人或多或少都取得了進(jìn)步，那么你是否從中汲取到一點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)呢?
。 坐下來(lái)靜靜的回想，我覺(jué)得有幾點(diǎn)對(duì)于那些想取得進(jìn)步的人而言尤為重要。首先，大家要有意識(shí)的培養(yǎng)自己對(duì)各學(xué)科的興趣。興趣是最好的老師，只要你對(duì)它感興趣，那你就會(huì)擁有很大的發(fā)展空間。但并不是每個(gè)人都能做到對(duì)每門(mén)課都很感興趣，這時(shí)候就要學(xué)會(huì)控制自己，即使你很不喜歡，甚至很反感，也要努力暗示自己去認(rèn)真聽(tīng)課。其次，想要進(jìn)步就要保證自己的聽(tīng)課質(zhì)量。新知識(shí)的精華都匯聚在一堂課中。所以要想輕松而快速的掌握并吸收它，那么你就要確保在課堂上做到注意力高度集中。當(dāng)然，要想在整節(jié)課中都保持注意力高度集中，這是很難做到的。這時(shí)候大家就要學(xué)會(huì)聽(tīng)課過(guò)程的前松后緊。一節(jié)課的重點(diǎn)往往在上課十分鐘后被老師引出，這時(shí)候就是你要集中注意力的時(shí)候;在聽(tīng)課做筆記的過(guò)程中還要學(xué)會(huì)取舍。并不是每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)都需要記下來(lái)，要能夠科學(xué)有效的去記憶你認(rèn)為重要的知識(shí)點(diǎn)。最后，及時(shí)掃清盲點(diǎn)也是至關(guān)重要的。有時(shí)候即使你上課聽(tīng)懂了，一到聯(lián)系實(shí)踐中也會(huì)遇上這樣或那樣的難題。這時(shí)候就要靜下心來(lái)用心思考，如果自己實(shí)在無(wú)法解決，可以尋求老師的幫助。很多問(wèn)題在老師的講解下立即就可以解決，但是過(guò)段時(shí)間再來(lái)看它卻又不知道從何入手。面對(duì)這種情況，我覺(jué)得大家有必要在備考是將那些題反復(fù)看幾遍，以此來(lái)加深記憶。切記，不要將一個(gè)個(gè)的小問(wèn)題堆積起來(lái)，否則日積月累就會(huì)成大問(wèn)題。
不知道這些是不是適合大家，畢竟每個(gè)人的方法都不盡相同。我只是想告訴同學(xué)們要逐步養(yǎng)成一種適合自己的良好的.學(xué)習(xí)習(xí)慣。同時(shí)我想提醒那些有偏科跡象的同學(xué)，你們要有意識(shí)的去提高自己的瘸腿科目的成績(jī)。因?yàn)槠仆窍拗仆瑢W(xué)進(jìn)步的原因之一，木桶原理就是對(duì)它最好的詮釋。
再長(zhǎng)的路，一步步也能走完;再短的路，不邁開(kāi)雙腳也無(wú)法到達(dá)，希望大家能振作精神，重新上路!
祝愿在座的每一位能越走越遠(yuǎn)，越飛越高!
期中考試動(dòng)員演講3
敬愛(ài)的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好。我是來(lái)自高一五班的潘錚錚。今天我演講的主題是——你們懂的——期中考試。
雖然頂著一張一窮二白的簡(jiǎn)歷，我還是很榮幸這次能夠以一個(gè)學(xué)霸的身份來(lái)做這個(gè)演講。今天我的演講便起于“學(xué)霸”二字。學(xué)霸，指的是專注于學(xué)習(xí)，分?jǐn)?shù)很高的學(xué)生。而所謂學(xué)霸模式，則是指每每到了考期臨近時(shí)，才發(fā)現(xiàn)“本是復(fù)習(xí)時(shí)，卻如預(yù)習(xí)般”，于是乎，只能開(kāi)啟“學(xué)霸模式”，讓自己化身“學(xué)霸”。而近日網(wǎng)上流傳的清華姐妹花的事跡，密密麻麻的學(xué)習(xí)計(jì)劃表令人驚嘆。而這種模式，“吾未見(jiàn)其明也”。
每個(gè)人都有適合自己的學(xué)習(xí)方法，這些技巧方法也是因人而異的。而我從小有個(gè)習(xí)慣，喜歡將一樣需要理解的事物的生產(chǎn)批量來(lái)做，從而達(dá)到延長(zhǎng)“保質(zhì)期”的效果。這該怎么解釋，即早早地就開(kāi)始嘗試著記憶一些較為繁瑣的“產(chǎn)品”，建立在理解與熟悉的基礎(chǔ)上，或許能夠讓它更深的在腦海里扎根，所謂的“少量多次”，便就是每天花費(fèi)五到十分鐘來(lái)做這樣的記憶理解工作。這與工廠里的生產(chǎn)頗為相似，分為多個(gè)程序多個(gè)步驟，而每天的記憶理解，就像有條不紊按部就班地裝上產(chǎn)品的各個(gè)零件，近似于流水線工作。盡管《摩登時(shí)代》中表現(xiàn)出的流水生產(chǎn)嚴(yán)重侵害了勞動(dòng)者的身體和精神健康，但不得不承認(rèn)的是，效果確實(shí)比較顯著。每日的理解像治本的良藥，盡管過(guò)程苦澀，從長(zhǎng)遠(yuǎn)來(lái)看，卻終是有益的。它拉長(zhǎng)了記憶的跨度，也使記憶能一層一層滲透進(jìn)去，更不易被抹去。
積累積累，是一層一層的堆砌，是基于平時(shí)的有效學(xué)習(xí)，而不是把十年的功夫濃縮成一日，否則身體與精神，也終會(huì)因?yàn)槌袚?dān)不起高強(qiáng)度的運(yùn)作而垮塌。
以上我粗略地提到的，只是考前的硬件要求，盡管重要，卻始終不比我們真切能體會(huì)到的心情來(lái)的更為可貴。不知道你們有沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，隨著學(xué)習(xí)的深入，壓力似乎愈發(fā)嚴(yán)重地蠶食著我們的心理，開(kāi)始變得焦慮變得忐忑。做不出題時(shí)有的同學(xué)還有揪頭發(fā)等發(fā)泄舉動(dòng)。宣泄情緒，也要有方法，使之成為解壓的良好途徑，不論是早上起來(lái)大叫說(shuō)“好開(kāi)心呀又可以吃早飯了”或是晚上睡覺(jué)前的“明天又可以穿新衣服了”，都是一種積極的情感宣泄，或者用近幾年頗熱門(mén)的詞——一種積極的心理暗示。這兩句簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單甚至有些二的話，卻是我們心中最真實(shí)的想法，是在壓力的夾擊下最接近人性本質(zhì)的本能反應(yīng)，所以聽(tīng)上去像枯燥生活的潤(rùn)合劑，也像黑白默片突然跳出的樂(lè)音，有著不可言說(shuō)的暗示效用，讓你在這陰郁的幾天里，總有一些值得期盼的事情——即使再普通不過(guò)的日常生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
還有，便是一種叫做歸屬感的東西。不知你們是不是有相似的'感覺(jué)，感覺(jué)每個(gè)時(shí)期都處于不同的階段，這階段意味著把從前的生活全部打亂再重組，從而才能與現(xiàn)在的生活磨合。從被這種陌生感凍得瑟瑟發(fā)抖到游轉(zhuǎn)于生活的角落，這是一個(gè)找尋歸屬感的過(guò)程�；蛟S你會(huì)在考試的巨大壓力下迷失自我，但當(dāng)你猛地抬頭環(huán)顧四周，會(huì)欣喜地發(fā)現(xiàn)，有那么多人與你同在。這也是歸屬感的真正意義了，把你的心安置好，然后繼續(xù)勇敢地前行。
不知什么時(shí)候形成的慣例，每次這時(shí)候，離開(kāi)家要返校奔赴考場(chǎng)時(shí)，媽媽總會(huì)安撫地?fù)蠐衔业念^發(fā)，告訴我“盡力而為”。這四個(gè)字重如泰山，卻也輕的不可承受，這四個(gè)字像誓言，forbetter，forworse，她總會(huì)陪在我身邊。
待我老了回想起來(lái)時(shí)，我很肯定我不會(huì)記得我那次考試的排名或是哪門(mén)又考砸了這些現(xiàn)在看起來(lái)如此重要的事，我也肯定我還會(huì)記得媽媽每次把行李箱遞給我在我耳邊輕輕說(shuō)“盡力而為”，而我也盡力去做了罷？
僅僅為了這個(gè)，或許也該在這段最有本錢(qián)拼搏的歲月盡力一把吧？不為其他，僅僅為了將來(lái)回想時(shí)會(huì)心一笑，嘿，至少我曾經(jīng)盡力過(guò)。
最后預(yù)祝大家都能在期中考取得令自己滿意的成績(jī)。
我的演講完了，謝謝大家。
期中考試動(dòng)員演講4
教師們，同學(xué)們：
大家好!
本周已是第9周，運(yùn)動(dòng)會(huì)的精彩猶如昨日，運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí)間雖然短暫但帶給我們的啟示是深刻的，它讓我們深刻地體會(huì)到“更快、更高、更強(qiáng)”的體育精神。學(xué)生的天職就是學(xué)習(xí)，如何在學(xué)習(xí)過(guò)程中理解這種精神，簡(jiǎn)單的說(shuō)就是要目標(biāo)堅(jiān)定、講究方法、追求卓越。結(jié)合即將到來(lái)的第11周高一、高二年期中考試，在那里我想給同學(xué)們提四點(diǎn)要求:
一、端正態(tài)度�？荚嚥粌H僅是對(duì)同學(xué)們一個(gè)階段以來(lái)學(xué)業(yè)成果的一次盤(pán)點(diǎn)、檢閱，從中能夠查缺、查漏，發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)的不足。綜合考試更是對(duì)每個(gè)人的綜合素質(zhì)的一次挑戰(zhàn)，是對(duì)同學(xué)們的自信心、自覺(jué)性、意志力、誠(chéng)信度的一次考驗(yàn)，是勝不驕、敗不餒的最好詮釋�？荚囈彩峭瑢W(xué)們對(duì)父母親、對(duì)教師們的關(guān)愛(ài)及辛勤工作的一份感恩答卷，我們不能要求每位同學(xué)都成為優(yōu)勝者，但我們期望大家做一名追求提高、超越自我的勇敢者。
二、準(zhǔn)備充分�？鬃釉�:“溫故而知新”，就是告訴我們學(xué)習(xí)要重視復(fù)習(xí)，一個(gè)成績(jī)優(yōu)秀的學(xué)生必須是肯吃苦、肯鉆研、會(huì)復(fù)習(xí)并掌握科學(xué)學(xué)習(xí)方法的人。同學(xué)們要在教師的指導(dǎo)下，把所學(xué)的知識(shí)認(rèn)真整理、歸類(lèi)，并全面系統(tǒng)地進(jìn)行復(fù)習(xí)，多做多練熟能生巧，融會(huì)貫通。對(duì)疑難知識(shí)，要抓緊時(shí)間向同學(xué)、教師請(qǐng)教，及時(shí)解決，對(duì)薄弱環(huán)節(jié)要及時(shí)彌補(bǔ)，以嚴(yán)謹(jǐn)、務(wù)實(shí)的態(tài)度，充分做好復(fù)習(xí)迎考工作。我們不能高騖遠(yuǎn)、鉆牛角尖，應(yīng)當(dāng)腳踏實(shí)地的攻克一個(gè)個(gè)知識(shí)的堡壘，吃透基本知識(shí)、掌握基本方法，增強(qiáng)應(yīng)試本事。
三、反思提升。人是在反思和總結(jié)中不斷成長(zhǎng)、成熟的，是在犯錯(cuò)和改正中不斷提高、完善的。在這接下來(lái)的.時(shí)間里，我們應(yīng)當(dāng)去梳理各學(xué)科半期來(lái)學(xué)到的知識(shí)脈絡(luò)，回歸到課本，精讀課本，掃除知識(shí)盲點(diǎn)和難點(diǎn)，構(gòu)建和完善知識(shí)網(wǎng)絡(luò)，使之系統(tǒng)化，以便在考試中能快速提取和遷移。每個(gè)同學(xué)做完練習(xí)后并非大功告成，重要的在于將知識(shí)總結(jié)、歸納并進(jìn)行引申、擴(kuò)展、深化，異常是錯(cuò)誤的地方、思路打不通的地方、疑難和打結(jié)的地方，我們要靜下心來(lái)糾錯(cuò)、弄通、理解透。反思是學(xué)習(xí)提升必不可少的重要環(huán)節(jié)。
四、誠(chéng)信應(yīng)考。同學(xué)們，每次考試不僅僅是實(shí)力的比拼，更是人品的考驗(yàn)�？荚囀菄�(yán)肅的，來(lái)不得半點(diǎn)弄虛作假。俗話說(shuō):一分耕耘、一分收獲，考試舞弊是自欺欺人的做法，不能彌補(bǔ)自我學(xué)習(xí)上的漏洞，相反會(huì)讓自我失去了做人的真誠(chéng)。如何在最終的拼搏中取勝，關(guān)鍵在于每位同學(xué)實(shí)力的提高，同學(xué)們應(yīng)集中精力、全身心投入、自立自強(qiáng)，在教師的指引下勤學(xué)、好問(wèn)、獨(dú)立思考、查缺補(bǔ)漏、夯實(shí)基礎(chǔ)，不自滿、不懈怠，執(zhí)著追求。
考試是一場(chǎng)無(wú)硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)，俗話說(shuō):狹路相逢勇者勝，考試的戰(zhàn)場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)激烈，在復(fù)習(xí)迎考的時(shí)間里，同學(xué)們要在困難中獲得動(dòng)力，在挫折中獲得經(jīng)驗(yàn)，在失誤中找準(zhǔn)努力的方向，要有“別人行、我更行”的豪邁志氣、義無(wú)反顧、勇往直前。
梅花香自苦寒來(lái)，寶劍鋒從磨礪出。僅有付出辛勤的汗水，才能獲得豐富的回報(bào)。我們也要堅(jiān)信:所有的付出，都會(huì)有結(jié)果;所有的汗水，都不會(huì)白流;所有的努力，都會(huì)有回報(bào)。
期中考試動(dòng)員演講5
老師們，同學(xué)們：
大家上午好!
我是來(lái)自高一(2)班的阮雨禾，很高興有此機(jī)會(huì)在這里和大家交流。今天我想談的話題有關(guān)于明天即將舉行的期中考試。
大家知道NBA嗎?知道歐洲各國(guó)的足球聯(lián)賽嗎?相信每位同學(xué)都有所了解，那些都是高水平的比賽，都是高水平的運(yùn)動(dòng)員。他們之所以能達(dá)到這么高的水平，很重要一個(gè)原因就是他們有著一整套完善的聯(lián)賽制度，每一個(gè)球隊(duì)，每一位運(yùn)動(dòng)員都在有計(jì)劃的比賽中不斷成長(zhǎng)。
在學(xué)習(xí)上，我們有聯(lián)賽制度嗎?相信大家都想到了，那就是全校統(tǒng)一的考試制度。明天，我們就要迎來(lái)新一輪的聯(lián)賽———期中考試了。
面對(duì)新的聯(lián)賽，我們應(yīng)該考慮哪些問(wèn)題呢?
第一個(gè)問(wèn)題，聯(lián)賽中我們的角色是什么?
我們每一班級(jí)是一個(gè)球隊(duì)，每位同學(xué)是隊(duì)員，不同的是，這個(gè)球隊(duì)沒(méi)有替補(bǔ)，全都是主力隊(duì)員。
我們班老師的角色是什么?
大家容易想到的角色是教練，負(fù)責(zé)大家平時(shí)和賽前的訓(xùn)練，不同的是考試時(shí)他們不能臨場(chǎng)指揮，因?yàn)檫@時(shí)他們是裁判。但我更想說(shuō)的是老師是觀眾，是我們的球迷，他們會(huì)為我們精彩的表現(xiàn)而歡呼，當(dāng)然也會(huì)為我們的失誤而惋惜。
第二個(gè)問(wèn)題，比賽前應(yīng)有怎樣的心態(tài)?
我建議大家以盼望的心態(tài)迎接考試，就象運(yùn)動(dòng)員渴望比賽，渴望上場(chǎng)一樣。因?yàn)榭荚嚳梢哉故厩耙欢螘r(shí)間學(xué)習(xí)取得的成果，可能達(dá)到之前定下的.目標(biāo)，可以品嘗到成功的喜悅，同時(shí)還可以發(fā)現(xiàn)自己存在的不足，有利于今后的訓(xùn)練更有針對(duì)性。
不想上場(chǎng)的球員一定不會(huì)成為好球員，不想考試的學(xué)生也一定不會(huì)有進(jìn)步。每一輪聯(lián)賽都是球員和球迷的節(jié)日，也讓我們的期中考試成為我們?nèi)w師生緊張而快樂(lè)的節(jié)日吧。
第三個(gè)問(wèn)題，比賽中要注意什么?
一是要適應(yīng)的興奮，有同學(xué)總是害怕考試緊張，其實(shí)考試應(yīng)該有適度的緊張，這種狀態(tài)下人的反應(yīng)會(huì)更快，思維會(huì)更加有效。但是過(guò)度的緊張則是考試的大忌，對(duì)于正常水平的發(fā)揮有極大的影響。所以，要將心態(tài)調(diào)整到最佳狀態(tài)以應(yīng)考試。
二是要細(xì)心。每每考試我們感到后悔的往往不是因?yàn)轭}目太難造成的丟分，而是會(huì)做的題目卻做錯(cuò)造成的遺憾失分。這就像是你在足球場(chǎng)上帶球連續(xù)過(guò)人，躲過(guò)了中場(chǎng)球員的圍堵，騙過(guò)了防守隊(duì)員的攔截，好了，門(mén)將也被你的精湛腳法晃倒了······而在你面對(duì)空門(mén)的絕佳情況下，你卻腳底打滑，錯(cuò)失良機(jī)。這無(wú)疑最是令人惋惜的。
說(shuō)了以上的幾點(diǎn)內(nèi)容，相信大家對(duì)于期中考試都有了自己全新的認(rèn)識(shí)。最后，預(yù)祝大家在期中考試中取得令自己感到滿意的成績(jī)!
謝謝大家。
期中考試動(dòng)員演講6
尊敬的教師們、親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
我是來(lái)自高二(2)班的xxx。
小高考成績(jī)恰在今日揭曉，它仿佛就在昨日。然而，新的挑戰(zhàn)-----期中考試已經(jīng)來(lái)臨。
對(duì)于廣大高二學(xué)生，期中考試的概念可能在三個(gè)年級(jí)中最為薄弱，我們不妨模擬一下高二學(xué)生小高考以來(lái)的心境。
小高考結(jié)束后，你是否欣喜若狂，感到心中巨石落地
迎接新的學(xué)習(xí)生活時(shí)，是否有些懈怠
考試將至，你是否消極怠工，萌生退意呢
對(duì)于以上種種情形，針對(duì)高二學(xué)子的核心詞語(yǔ)應(yīng)當(dāng)是調(diào)整與平衡。
所謂調(diào)整--即認(rèn)真反思小高考后的`學(xué)習(xí)狀態(tài)，與以往相比是否有所懈怠
如果有，請(qǐng)以本次期中考試為契機(jī)，重整旗鼓，為進(jìn)入高三做好準(zhǔn)備。
如何調(diào)整：
1參考心靈雞湯，雖然老套，但卻有效。
2學(xué)會(huì)及時(shí)與家長(zhǎng)教師溝通。
3看看你的四周，你的同學(xué)是怎樣學(xué)習(xí)的，他們能做的，你做到了嗎
如何把握學(xué)科之間的平衡：
小高考已經(jīng)過(guò)去，此刻擺在我們的是語(yǔ)數(shù)外和兩門(mén)選修這五座大山。學(xué)科成績(jī)的突破方式因人而異。我們能夠選擇集中精力攻克一門(mén)學(xué)科，也能夠逐個(gè)擊破，亦可五門(mén)同步發(fā)展。最重要的是，認(rèn)識(shí)到這五門(mén)學(xué)科的重要性，分析自我目前的優(yōu)勢(shì)與劣勢(shì)，取得五門(mén)學(xué)科之間的平衡。
最終，著重強(qiáng)調(diào)考試紀(jì)律，人品遠(yuǎn)比一時(shí)的成績(jī)重要，期望同學(xué)們自尊自愛(ài)，做誠(chéng)信之人。
期中考試動(dòng)員演講7
老師們，同學(xué)們：
早上好！
本周三、四、五，高三年級(jí)將進(jìn)行為期三天的期中考試，高二年級(jí)的選二科目將在本周五下午進(jìn)行期中考試，其中高二克州班在周五上午就有一場(chǎng)選二科目的考試；下周預(yù)科、高一、高二將進(jìn)行為期三天的期中考試，其中預(yù)科、高一將進(jìn)行語(yǔ)、數(shù)、英、物、化五門(mén)的考試，高二年級(jí)將進(jìn)行語(yǔ)、數(shù)、英和學(xué)測(cè)科目的考試，同時(shí)過(guò)段時(shí)間高一還將進(jìn)行歷史、政治、生物、地理四門(mén)學(xué)科的階段性測(cè)試。
從現(xiàn)在起，我們已經(jīng)進(jìn)入了緊張而繁忙的期中復(fù)習(xí)迎考階段。
期中考試的重要性毋庸置疑。
我們每一位教師，每一個(gè)同學(xué)都要以嚴(yán)肅、認(rèn)真的態(tài)度對(duì)待本次期中考試。
這次期中考試采用背對(duì)背方式命題制卷，高三參加全市統(tǒng)考統(tǒng)批，對(duì)于這次期中考試的制卷、審卷、監(jiān)考、閱卷、登分、評(píng)價(jià)、等方面的工作學(xué)校已進(jìn)行了具體的安排和布置，請(qǐng)老師們嚴(yán)格按要求執(zhí)行。
對(duì)于每位同學(xué)來(lái)說(shuō)，首先要端正對(duì)待考試的態(tài)度，踏踏實(shí)實(shí)做好復(fù)習(xí)迎考工作。
要求同學(xué)們確立一個(gè)目標(biāo)，制定一份，認(rèn)真上好每一堂復(fù)習(xí)課。
要科學(xué)合理地安排好復(fù)習(xí)時(shí)間，既要有充足的睡眠以保證旺盛的精力，清醒的'頭腦，又要使自己的學(xué)習(xí)時(shí)間最大化；做到勞逸結(jié)合、有張有弛，努力提高復(fù)習(xí)的效率，保證以充沛的體力，良好的精神和健康平穩(wěn)的心理狀態(tài)參加考試。
期中考試動(dòng)員演講8
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好!今天我發(fā)言的主題是《挑戰(zhàn)自我 決戰(zhàn)期中 鑄就輝煌》。
晨風(fēng)送爽，天氣略帶寒意，今天我們東方國(guó)際全體師生在此集會(huì)，迎接即將來(lái)臨的20xx年新學(xué)期的第一次挑戰(zhàn)——期中考試，我的心情無(wú)比激動(dòng)，我仿佛看到了那戰(zhàn)場(chǎng)上燃起的彌漫硝煙，聽(tīng)到了沙場(chǎng)戰(zhàn)鼓的隆隆震響。同學(xué)們，你們就是我們東方國(guó)際學(xué)校戰(zhàn)隊(duì)的先鋒，相信在期中聯(lián)考這無(wú)聲的戰(zhàn)場(chǎng)上，你們一定會(huì)一炮打響，為東方國(guó)際學(xué)校20xx年的再一次輝煌吹響嘹亮的號(hào)角。
“昨夜微霜初渡河，今晨春風(fēng)調(diào)青發(fā)”，我們總會(huì)向往輝煌燦爛的明天，可明天是由每一個(gè)今天壘成，有向往、有行動(dòng)、有堅(jiān)持，方會(huì)使剎那變成永恒，使夢(mèng)想變成現(xiàn)實(shí)。同學(xué)們，期中考試是一次激動(dòng)人心的撞線，它會(huì)讓你的努力變成榮耀，讓你的付出結(jié)出碩果，而這一切的可能，都需要你們從今天的最后沖刺做起，充分利用好這屈指可數(shù)、一日千斤的關(guān)鍵時(shí)刻，分秒必爭(zhēng)，全力以赴�！捌匆粋�(gè)春夏秋冬，搏一生無(wú)怨無(wú)悔”，讓我們都熔入到集體中，共同努力拼搏，為期中考試的輝煌流下自己的`血和汗。在此，請(qǐng)讓我代表東方國(guó)際學(xué)校所有老師和班主任對(duì)全體同學(xué)承諾：“決不放松對(duì)每一位同學(xué)的要求，嚴(yán)格管理、嚴(yán)格要求、嚴(yán)格治學(xué)，讓每一位同學(xué)都能發(fā)揮出自己的全部潛能，實(shí)現(xiàn)自己的理想。”
期中在即，英雄彎弓。同學(xué)們，你們才情滿懷，你們斗志昂揚(yáng)，請(qǐng)拿出你們的智慧，拿出你們的勇氣，用你們那顆永不服輸?shù)男�，向著生命中的又一個(gè)山峰挑戰(zhàn)，決戰(zhàn)10天、決戰(zhàn)20天、決戰(zhàn)期中聯(lián)考，用拼搏去創(chuàng)造奇跡，用奮斗去鑄就輝煌。
如今寶劍在手，寒梅飄香，背水一戰(zhàn)的時(shí)刻到來(lái)了，目標(biāo)明確者，奮進(jìn)、奮進(jìn)、再奮進(jìn);患得患失者，屏棄雜念，心無(wú)旁騖;精神迷茫者，時(shí)不我待，我不負(fù)日。一句話，人生不拼不精彩。東方國(guó)際學(xué)校的同學(xué)們，你們準(zhǔn)備好了嗎?
東方國(guó)際的學(xué)子們，加油啊!
最后，祝所有的老師身體健康，合家歡樂(lè)!
祝所有的同學(xué)學(xué)業(yè)有成，百尺竿頭，更進(jìn)一步。
謝謝大家。
期中考試動(dòng)員演講9
老師們、同學(xué)們：早上好！
又到了期中考試的時(shí)候，按慣例今天晨會(huì)的主題是作期中考試的動(dòng)員。我代表學(xué)校教學(xué)處強(qiáng)調(diào)四個(gè)觀點(diǎn)。
第一，校園生活的主旋律永遠(yuǎn)都是學(xué)習(xí)。上個(gè)世紀(jì)末，美國(guó)CNN電視臺(tái)名嘴賴瑞·金曾經(jīng)邀請(qǐng)全美最杰出的四十三個(gè)精英來(lái)共同探討如何迎接新世紀(jì)應(yīng)對(duì)新挑戰(zhàn)，并希望他們提出一些建言。結(jié)果發(fā)現(xiàn)這四十三位精英談得最多的詞匯就是學(xué)習(xí)，而且特別強(qiáng)調(diào)要學(xué)會(huì)終身學(xué)習(xí)。我國(guó)漢朝哲人王充有過(guò) “人有知學(xué)，則有力矣”的論斷，近代英國(guó)學(xué)者培根也強(qiáng)調(diào)了同樣的觀點(diǎn)：“知識(shí)就是力量”。這兩位思想家所共同強(qiáng)調(diào)的是學(xué)習(xí)對(duì)于提高人的生存能力和生活質(zhì)量的重要意義。今天，當(dāng)我們?cè)诟惺苌鐣?huì)競(jìng)爭(zhēng)和時(shí)代進(jìn)步的節(jié)律不斷加快的時(shí)候，更要認(rèn)清學(xué)習(xí)對(duì)于每一個(gè)人的重要意義。
我們XX的培養(yǎng)目標(biāo)是“有中國(guó)靈魂和世界胸懷的現(xiàn)代人”，作為一個(gè)現(xiàn)代人，最突出的特點(diǎn)就是能夠掌握和運(yùn)用現(xiàn)代科技和文化，學(xué)會(huì)用現(xiàn)代的思維和眼光觀察和思考不斷變化發(fā)展的世界，而這一切都離不開(kāi)學(xué)習(xí)。XX強(qiáng)調(diào)培養(yǎng)和提高同學(xué)們的綜合素質(zhì)，其中最核心的內(nèi)容就是學(xué)習(xí)能力，因?yàn)橹挥心切⿻?huì)學(xué)習(xí)的同學(xué)才能得心應(yīng)手地在各方面完善自我。
學(xué)習(xí)是無(wú)止境的。我們所說(shuō)的學(xué)習(xí)，是廣義的學(xué)習(xí)：既學(xué)習(xí)知識(shí)，又學(xué)習(xí)技能；既學(xué)習(xí)歷史，又學(xué)習(xí)現(xiàn)實(shí)；既學(xué)習(xí)自然科學(xué)，又學(xué)習(xí)人文科學(xué)；既向書(shū)本學(xué)習(xí)，又向?qū)嵺`學(xué)習(xí)；既總結(jié)自己的學(xué)習(xí)體會(huì)，又借鑒他人的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。人們常說(shuō)要活到老，學(xué)到老，但是學(xué)習(xí)的黃金時(shí)期是在中小學(xué)階段。 “少壯不努力，老大徒傷悲”的古人名言說(shuō)的就是這個(gè)道理。所以我希望同學(xué)們要始終把學(xué)習(xí)放在首位，只有這樣才能不辜負(fù)時(shí)代和長(zhǎng)輩們對(duì)我們的期望。
第二，學(xué)習(xí)離不開(kāi)勤奮和刻苦�，F(xiàn)在全社會(huì)乃至全世界都在感慨中國(guó)中小學(xué)生沉重的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)，似乎學(xué)生們都處在水深火熱之中，苦不堪言。負(fù)擔(dān)重是事實(shí)，這主要是因?yàn)槲覀兊募议L(zhǎng)和社會(huì)都在以同樣的標(biāo)尺衡量著不同狀況的學(xué)生，恨不得讓所有的人都成為狀元。實(shí)際上優(yōu)秀學(xué)生群體的數(shù)量是有限的，狀元也只能有一個(gè)。然而，我在這里要說(shuō)的是我們XX的學(xué)生并不是普通中學(xué)的學(xué)生，你們選擇XX的目標(biāo)就是要讓自己成為一個(gè)卓越的人。做一個(gè)卓越的人必須付出比常人更多的代價(jià)，“勞其心智，苦其筋骨”是一個(gè)不可或缺的過(guò)程，除非你愿意讓自己流于平庸。當(dāng)然，我們同時(shí)也要提倡掌握正確的學(xué)習(xí)方法，在有限的時(shí)間里提高自己的學(xué)習(xí)效率。
其實(shí)，在我們的校園里并沒(méi)有那種玩命式的用時(shí)間來(lái)?yè)Q取分?jǐn)?shù)的現(xiàn)象，同學(xué)們的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)始終被控制在一定的范圍內(nèi)，學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)過(guò)重的問(wèn)題在我們學(xué)校并不存在。你們本身就是很能負(fù)重的能人，對(duì)于一個(gè)能挑千斤擔(dān)的人來(lái)說(shuō)，壓上六七百斤重量其實(shí)算不了什么。因此，我號(hào)召同學(xué)們要繼續(xù)發(fā)揚(yáng)刻苦學(xué)習(xí)的精神，不僅僅表現(xiàn)在考試前，更重要的是要在平時(shí)持之以恒。
第三，要學(xué)會(huì)正確地展示自己的學(xué)習(xí)成果�，F(xiàn)階段，展示自己學(xué)習(xí)成果的最好途徑依然是要學(xué)會(huì)考試，學(xué)會(huì)在考試中取得好的`成績(jī)。我常常給我所教過(guò)的學(xué)生灌輸這樣一個(gè)道理：世界那么大，人口那么多，你不可能要求高校或?qū)?lái)的用人單位非常深入地全方位地認(rèn)識(shí)你了解你，很多情況下你可能連面試或自我介紹的機(jī)會(huì)都沒(méi)有。全世界各國(guó)在選拔人才時(shí)首先依據(jù)的是你的考試成績(jī)，中國(guó)有高考，美國(guó)是ACT、SAT或托�？荚�，英聯(lián)邦國(guó)家有雅思考試�？荚嚦煽�(jī)突出的學(xué)生就會(huì)引起人們的格外關(guān)注。20xx屆高三畢業(yè)生XX被美國(guó)哈佛大學(xué)錄取的一個(gè)很重要的原因就是他SAT的考試成績(jī)得到了滿分，被耶魯錄取XX和同樣被哈佛錄取的XX等同學(xué)都是學(xué)業(yè)成績(jī)出類(lèi)拔粹的優(yōu)秀學(xué)生，他們的成就是用辛勤的汗水澆灌出來(lái)的。
每一個(gè)人的歷史說(shuō)到底主要都是由自己書(shū)寫(xiě)的，而每一個(gè)人的歷史最終都要落實(shí)到某些記載上去，我們?cè)趯W(xué)校里的成長(zhǎng)記錄最核心的部分就是你的學(xué)習(xí)成績(jī)和操行評(píng)價(jià)。所以你必須重視每一次考試，努力爭(zhēng)取在考試中取得好的成績(jī)，只有這樣你才會(huì)擁有一份良好的履歷表。
第四，要遵守考試規(guī)則和考試紀(jì)律。在體育比賽中我們常�？吹竭@樣一種情景，那些跑在前面的人獲得了獎(jiǎng)牌和鮮花，而那些落在后面但堅(jiān)持到底的人依然能夠得到人們的掌聲。但是，那些犯規(guī)的人或服用xingfen劑的人卻連跑的權(quán)利都沒(méi)有，盡管他們也許也能跑得很快�？荚囈彩沁@樣，必須遵守嚴(yán)格的考試紀(jì)律和考試規(guī)則，要求我們誠(chéng)實(shí)守信，不做任何違反考試紀(jì)律的事情。我們鼓勵(lì)同學(xué)們要勇于挑戰(zhàn)任何可以挑戰(zhàn)的難題，但是千萬(wàn)不要挑戰(zhàn)自己的道德底線。
針對(duì)近年來(lái)考試過(guò)程中發(fā)生的違紀(jì)現(xiàn)象，我在此特別提醒三條：一是管好自己的手機(jī)，不準(zhǔn)帶手機(jī)進(jìn)入考場(chǎng)，更不能發(fā)生使用或被動(dòng)使用手機(jī)的事情。去年流行“被”什么什么的社會(huì)現(xiàn)象，我們要努力避免自己被“被進(jìn)去”，一旦被進(jìn)去了，即使自己沒(méi)有干什么也說(shuō)不清。二是要把握好考試時(shí)間，避免缺考或遲到現(xiàn)象的發(fā)生，避免拖延交卷時(shí)間。三是要注意自己的行為細(xì)節(jié)，在交卷離開(kāi)考場(chǎng)前不要和其他同學(xué)進(jìn)行交流。
最后，希望同學(xué)們合理制定復(fù)習(xí)計(jì)劃，安排好考試前的復(fù)習(xí)時(shí)間，作臨考前的最后拼搏。
祝同學(xué)們?cè)谄谥锌荚囍腥〉煤贸煽?jī)。
期中考試動(dòng)員演講10
各位老師、各位同學(xué)：
早上好！時(shí)光飛逝，不知不覺(jué)這周就要迎來(lái)期中考試了，其實(shí)不管什么考試，都是對(duì)我們學(xué)習(xí)情況的檢測(cè)，學(xué)習(xí)成果的總結(jié)，同時(shí)也是競(jìng)爭(zhēng)，是較量，更是機(jī)會(huì)。希望同學(xué)們努力考出水平，在競(jìng)爭(zhēng)中進(jìn)步成長(zhǎng)，在總結(jié)反思中進(jìn)一步明確自己努力的方向。
為了給同學(xué)們鼓勁加油，我首先想送給大家三句話：
第一句：態(tài)度決定一切。有這樣一句話：“當(dāng)我冷眼旁觀時(shí)，生命是一只藍(lán)色的蛹；當(dāng)我熱情相擁時(shí)，生命是一只金色的蝶”。學(xué)習(xí)也是這樣，當(dāng)你把學(xué)習(xí)當(dāng)作自己成長(zhǎng)發(fā)展的需要時(shí)，才能體驗(yàn)到學(xué)習(xí)的快樂(lè)；面對(duì)期中考試，同學(xué)們肯定會(huì)有壓力，但有了壓力才會(huì)有動(dòng)力，才會(huì)發(fā)揮出一個(gè)人蘊(yùn)藏的潛力！希望同學(xué)們調(diào)整心態(tài)，以愉快的心情投入到緊張的復(fù)習(xí)中，并善于在學(xué)習(xí)的過(guò)程中體驗(yàn)獲取知識(shí)的快樂(lè)，體驗(yàn)克服困難的快樂(lè)，體驗(yàn)取得成功的快樂(lè)。
第二句：目標(biāo)是前進(jìn)的燈塔。一個(gè)人沒(méi)有目標(biāo)，就象大海中迷失方向的航船，不可能達(dá)到成功的彼岸。我希望同學(xué)們要盡快確立自己努力的方向和適當(dāng)?shù)慕谀繕?biāo)，比如期中考試目標(biāo)，可以把它寫(xiě)下來(lái)，時(shí)時(shí)提醒自己，時(shí)時(shí)鞭策自己。目標(biāo)有多遠(yuǎn)，我們就能走多遠(yuǎn)。同時(shí)，制訂詳細(xì)而科學(xué)的學(xué)習(xí)計(jì)劃，把每天的任務(wù)寫(xiě)在小紙片上，一項(xiàng)一項(xiàng)的完成。目標(biāo)不是口頭說(shuō)說(shuō)的動(dòng)人話語(yǔ)，它需要用行動(dòng)去證明，需要用行動(dòng)去實(shí)現(xiàn)。從現(xiàn)在就開(kāi)始行動(dòng)吧，不把今天的事情留給明天，愿同學(xué)們?cè)谀繕?biāo)的指引下超越自我，成就自我。
第三句：勤奮是成長(zhǎng)的階梯。書(shū)山有路勤為徑，要學(xué)習(xí)真本領(lǐng)沒(méi)有勤奮的耕耘不行。有句詩(shī)這樣寫(xiě)到：“夢(mèng)里走了許多路，醒來(lái)卻還在床上”，不勤奮，理想永遠(yuǎn)是夢(mèng)想、是幻想。但勤奮并非只是簡(jiǎn)單地忙忙碌碌，更需要思考。有的同學(xué)終日做題，卻沒(méi)有明顯的進(jìn)步，原因何在？我想，也許是因?yàn)槿鄙俜此迹�未認(rèn)識(shí)到自己學(xué)習(xí)中的“短處”，比如課前不預(yù)習(xí)，抓不住關(guān)鍵的課堂學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)，重作業(yè)輕復(fù)習(xí)，忽視學(xué)習(xí)規(guī)律的總結(jié)和學(xué)習(xí)方法的琢磨，學(xué)習(xí)在高耗和低效中進(jìn)行。所以，我勸同學(xué)們忙中偷閑，時(shí)時(shí)反思學(xué)習(xí)，力求一份耕耘兩份收獲！
其次，我給大家提幾點(diǎn)建議和希望：
第一，希望同學(xué)們做學(xué)習(xí)的有心人，有計(jì)劃安排好各科復(fù)習(xí)。在復(fù)習(xí)中，切不可“單科突進(jìn)”，要力求各科平衡發(fā)展。另外，在復(fù)習(xí)時(shí)間不多的情況下，要學(xué)會(huì)統(tǒng)籌安排，合理利用時(shí)間。時(shí)間是擠出來(lái)的，不管是整塊時(shí)間還是零散時(shí)間，都要倍加珍惜。因?yàn)槎际菍氋F的光陰，一樣是“時(shí)不再來(lái)”。
第二，希望同學(xué)們系統(tǒng)復(fù)習(xí)，夯實(shí)基礎(chǔ)，消滅“知識(shí)死角”。要克服急于求成的`思想，重視基礎(chǔ)、重視課本，做好基本題，練好基本功，拿到基本分。同時(shí)重視歸納總結(jié)，對(duì)做錯(cuò)的題要及時(shí)糾正并反思。另外，重視復(fù)習(xí)課的聽(tīng)講和自己知識(shí)樹(shù)的建構(gòu)，復(fù)習(xí)課上老師往往指導(dǎo)或幫助同學(xué)們把學(xué)過(guò)的知識(shí)進(jìn)行整合和優(yōu)化，使知識(shí)系統(tǒng)化，以便在考試中能快速提取和遷移，觸及一點(diǎn)，能迅速產(chǎn)生聯(lián)想，真正變成自己的財(cái)富，所以同學(xué)們千萬(wàn)別小看了復(fù)習(xí)課�？傊�，希望同學(xué)們把平時(shí)學(xué)習(xí)的，掌握的知識(shí)、技能在試卷上充分反映出來(lái)，按我通俗的講法就是考一場(chǎng)不后悔的試。
第三，希望同學(xué)們誠(chéng)信考試。考風(fēng)是學(xué)風(fēng)的具體反映，考風(fēng)不正實(shí)際上是對(duì)刻苦學(xué)習(xí)、認(rèn)真答卷同學(xué)的一種打擊，考試作弊是自欺欺人的做法，不但不能彌補(bǔ)自己學(xué)習(xí)上的缺失，相反還會(huì)失去誠(chéng)實(shí)的寶貴品質(zhì)。老師和家長(zhǎng)期待的不是所謂的“虛假繁榮”，需要的是真實(shí)的成績(jī)和反饋，所以希望同學(xué)們“文明考試，誠(chéng)信做人”，在期中考試中做到誠(chéng)實(shí)守信，遵守考場(chǎng)紀(jì)律。
此外，我特別想對(duì)畢業(yè)班的同學(xué)們說(shuō)：對(duì)真理和知識(shí)的追求，是人的最好的品質(zhì)之一，雖然九年級(jí)和高三的學(xué)習(xí)生活是辛苦的，但也是充實(shí)的。今天的辛苦是為了明天的幸福，同學(xué)們，希望你們?cè)谝巡欢嗟膫淇紩r(shí)間里，明確目標(biāo)，增強(qiáng)信心，刻苦學(xué)習(xí)，不負(fù)家長(zhǎng)和老師們的期盼，跨進(jìn)理想的學(xué)府，做好學(xué)弟學(xué)妹們的榜樣。我們堅(jiān)信，你們的青春會(huì)因你們的不懈努力而絢爛，老師和家長(zhǎng)會(huì)因你們的健康成長(zhǎng)而感到欣慰和自豪，學(xué)校會(huì)因?yàn)槟銈兯〉玫某煽?jī)而增添光彩，國(guó)家和社會(huì)會(huì)因?yàn)橛辛四銈冞@樣的人才而加速“中國(guó)夢(mèng)”的實(shí)現(xiàn)。
同學(xué)們，讓我們從容自信，“不煩惱、不害怕、不著急、不驕傲”，一起加油努力，迎接期中考試的挑戰(zhàn)吧！最后預(yù)祝同學(xué)們?cè)诳荚囍锌汲龊贸煽?jī)！
期中考試動(dòng)員演講11
一、養(yǎng)成良好的考試習(xí)慣
1.提前準(zhǔn)備考試用品，各科考試均須使用黑色墨水筆(最好使用0.5的啫喱筆)、2b鉛筆、橡皮擦。數(shù)學(xué)考試還須準(zhǔn)備計(jì)算器和直尺、三角板、圓規(guī)等作圖工具，政治考試要帶教科書(shū)。另外，自己準(zhǔn)備手表看時(shí)間�？荚嚻陂g不得借用任何物品。
2.絕不能使用透明膠、涂改液、改正紙等修正工具(班主任發(fā)現(xiàn)一次沒(méi)收一次)，寫(xiě)錯(cuò)即用斜線或橫線劃掉，在旁重寫(xiě)。
3.領(lǐng)卷后，首先檢查試卷頁(yè)數(shù)，看有否缺頁(yè)、漏印或印刷不清等問(wèn)題;然后在問(wèn)卷和答卷上都寫(xiě)上班別、姓名、學(xué)號(hào)，答題卡還須涂好考號(hào)、試卷類(lèi)型(涂a)和考試科目。
4.正確使用答卷，在固定范圍、指定題號(hào)處作答。超出答題范圍和寫(xiě)錯(cuò)地方的都不得分。
5.必須認(rèn)真審題，看清題目要求，再動(dòng)筆作答。問(wèn)卷上應(yīng)留有審題和解題的痕跡。
6.遇到難題可先跳過(guò)，但要做好記號(hào)，“回頭”再斟酌，勿漏做。要盡己所能把試卷寫(xiě)滿，尤其是選擇題，絕不能空著。
7.妥善保管問(wèn)卷，絕不能丟失。
8.每科開(kāi)考前15分鐘，班長(zhǎng)組織同學(xué)把書(shū)包放到教室外面的走廊上，然后迅速回座位做好，安靜等待監(jiān)考老師發(fā)卷。班長(zhǎng)須在講臺(tái)上維持紀(jì)律直到監(jiān)考老師到來(lái)。
二、保持良好的應(yīng)試心態(tài)
1.考前早睡早起，不熬夜。根據(jù)自己實(shí)際情況適當(dāng)減壓或加壓，總之，重視而無(wú)重負(fù)，輕松而不輕佻。
2.考時(shí)沉著冷靜，不慌張。記�。何译y人亦難，何必畏難;我易人也易，決不大意。
3.考后不對(duì)答案，不討論。考完一科放下一科，馬上全心全意投入到下一科的復(fù)習(xí)之中，既不能因上一科之得意而對(duì)下一科掉以輕心，更不可為上一科之失誤耿耿于懷而影響下一科。
三、形成良好的考風(fēng)考紀(jì)
1.不必有作弊之念頭。如今的考試只是檢查個(gè)人過(guò)去一段時(shí)間的學(xué)習(xí)成果，并非“一考定終身”的`科舉，無(wú)謂自欺欺人。如果想通過(guò)作弊來(lái)提高成績(jī)，從而滿足自己的虛榮心，那絕對(duì)會(huì)適得其反，因?yàn)樽鞅字粫?huì)讓你人格掃地，顏面盡失。如果想通過(guò)作弊來(lái)提高成績(jī)，從而達(dá)到父母的期望，更是會(huì)弄巧成拙，因?yàn)槟阏\(chéng)信的缺失只會(huì)讓父母痛心疾首。
2.不能有作弊之行為。任何形式的作弊行為，一旦被監(jiān)考老師發(fā)現(xiàn)，或被監(jiān)控?cái)z像頭拍下，或被同學(xué)舉報(bào)，該科考試的成績(jī)必須取消，操行降一級(jí)，全校通報(bào)批評(píng)，記過(guò)處分。
3.不要有作弊之嫌疑。
①不能攜帶任何通訊工具、書(shū)籍、紙張進(jìn)入試室，塑料墊板可以。
�、趯Ｗ⒆龊米约旱脑嚲恚劬Σ灰獤|張西望，雙手不要藏于課桌之下。
③不要與同學(xué)交談、使眼色、做手勢(shì)等，任何理由如借東西等，都不會(huì)被接受。
�、苋绻嚲砘蛭木叩舻降厣�，不要叫同學(xué)撿起遞回，應(yīng)舉手報(bào)告監(jiān)考老師，讓監(jiān)考老師幫忙。
期中考試動(dòng)員演講12
同學(xué)們，你們好：
從邁入新學(xué)期至今，已有整整兩個(gè)月了，期間，我們歡笑，我們奔跑，我們奮斗。再過(guò)兩天，就將迎來(lái)本學(xué)期的期中考試，再過(guò)兩天，就是我們奮起一搏的時(shí)刻！
我們都懷揣著理想，渴望知識(shí)的灌輸，渴求人生價(jià)值的體現(xiàn)，夢(mèng)想成為一個(gè)博學(xué)之士。在人生的征途中，會(huì)有磕磕絆絆，會(huì)有九曲十八彎，但那高聳的峻嶺何嘗不一次次地激勵(lì)我們從跌倒中爬起，在失望中展望�！皩殑︿h從磨礪出 梅花香自苦寒來(lái)”學(xué)習(xí)是滲透在整個(gè)生命中的積累，而考試又使這個(gè)過(guò)程增添了幾分趣味。
在每個(gè)人的印象里，考試都有其不同的形象，提到它，我們或興奮，或緊張，然而“考試”只是一個(gè)名稱，摘去它花俏的面紗，其本質(zhì)是一個(gè)自我評(píng)定，自我調(diào)整和自我督促的'過(guò)程。
考試好比是在賽車(chē)比賽中，選手來(lái)整修自己的愛(ài)車(chē)一樣，它是一個(gè)修整的工作，只有不斷地試車(chē)，才能發(fā)現(xiàn)其中的問(wèn)題，再有針對(duì)的進(jìn)行改進(jìn)。一個(gè)懂得思考和總結(jié)的車(chē)手才能賽出風(fēng)的速度。學(xué)習(xí)也是如此，一個(gè)成功者的背后是汗水和淚水。我們都經(jīng)歷過(guò)失敗，努力地攀巖卻摔得很重，為什么會(huì)這樣？我們需要如此問(wèn)自己�；蛟S應(yīng)該換一條路？或許應(yīng)該換一種方式？學(xué)習(xí)的內(nèi)容不再局限于知識(shí)，更多的應(yīng)是在不斷的自醒中尋找適合自己的學(xué)習(xí)方法。
考試又好比射靶，它并不像有人認(rèn)為的那樣限制了學(xué)生發(fā)揮個(gè)性。它只是提供了一個(gè)尺度，使我們?cè)趯W(xué)習(xí)后能更加清晰地了解自己獲取知識(shí)的深度。只有擁有厚實(shí)基礎(chǔ)的人才能入木三分。它還能檢測(cè)我們的心理素質(zhì)，在緊張的環(huán)境中，要以平靜的心態(tài)參加考試，寧心靜氣，才能正中靶心。
離期中考試短短的兩天中，讓我們一起“溫故而知新”，勿以知識(shí)點(diǎn)小而不復(fù)習(xí)，勿以學(xué)業(yè)辛苦而不注意休息�？记傲�(zhēng)100分，多復(fù)習(xí)一分鐘，就離我們的目標(biāo)多近了一步。不要懷疑自己的能力，每一次考試都是一次新的開(kāi)始。讓我們?cè)诳荚囍凶C明自己的努力，證明自己進(jìn)步，證明自己的智慧！
有志者，事竟成，破釜沉舟，百萬(wàn)雄關(guān)終屬楚； 苦心人，天不負(fù)，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳。祝各位同學(xué)能在期中考試中搏出精彩，拼出風(fēng)度，取得令自己滿意的成績(jī)！
期中考試動(dòng)員演講13
各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！
今天我演講的題目是：《爭(zhēng)分奪秒，備戰(zhàn)期末考試》。
不知不覺(jué)，一個(gè)學(xué)期即將過(guò)去，我們又要迎來(lái)期末考試。期末考試不僅是對(duì)同學(xué)們本學(xué)期學(xué)習(xí)成果的一次大盤(pán)點(diǎn)、大檢閱，更是對(duì)每個(gè)人綜合素質(zhì)的一次挑戰(zhàn)，是對(duì)同學(xué)們的自信心、自覺(jué)性、意志力、誠(chéng)信度的一次考驗(yàn)。我們不能要求每個(gè)人都成為優(yōu)勝者，但我們希望大家做一名追求進(jìn)步超越自我的勇敢者。為了能夠在期末考試中取得好成績(jī)，我們應(yīng)該從以下幾個(gè)方面去努力：
首先，要爭(zhēng)分奪秒。時(shí)間就是生命，時(shí)間就是一切，也許一分鐘的時(shí)間不能給你帶來(lái)一分的成績(jī)，但是一分鐘的時(shí)間，絕對(duì)可以給你帶來(lái)一點(diǎn)一滴的`進(jìn)步。在歷史的長(zhǎng)河中，時(shí)間是最公正的，但也是最短暫的。爭(zhēng)分奪秒去努力，人生才會(huì)有更多成功的機(jī)會(huì)。我們珍惜時(shí)間就是珍惜青春。只有爭(zhēng)分奪秒去努力，只有與時(shí)間賽跑，我們的成績(jī)才會(huì)有更多的進(jìn)步，期末考試才會(huì)變得輕松自在。
其次，要鍥而不舍。鍥而不舍，金石可鏤；鍥而舍之，朽木不折；堅(jiān)持到底，不懈追求，一切皆有可能�！皩殑︿h從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”，可見(jiàn)，成功是與汗水相伴的。期末考試也是如此，只有我們不斷努力，不怕辛苦，不畏艱難，才能取得期末考試的大捷。
第三，要有良好的心態(tài)。良好的心態(tài)是成功的一半。同學(xué)們，臨近考試，請(qǐng)放下身上的包袱，用平和積極的心態(tài)，坦然的迎接考試。我們要相信自己完全能夠做好，相信成功就在不遠(yuǎn)的前方。希望同學(xué)們正確看待考試，克服考前過(guò)分緊張的情緒，以從容自信的態(tài)度面對(duì)期末考試。
最后，期末考試也對(duì)我們誠(chéng)實(shí)守信品格的一次考驗(yàn)。誠(chéng)實(shí)守信是最基本的做人準(zhǔn)則，只有真誠(chéng)地面對(duì)自己，誠(chéng)實(shí)做人、誠(chéng)實(shí)考試才能獲得更多的信任與尊重。
俗話說(shuō)：一份耕耘，一份收獲。要知道，勝利永遠(yuǎn)都是屬于有準(zhǔn)備的人。我們今天所做的努力是為了明天的幸福，那就讓我們大家都來(lái)做追求進(jìn)步，超越自我的勇敢者。我們有一萬(wàn)個(gè)理由相信，同學(xué)們是好樣的，一定會(huì)認(rèn)真投入復(fù)習(xí)，一定能向老師和父母交上一份滿意的答卷。
謝謝大家！
期中考試動(dòng)員演講14
尊敬的教師，親愛(ài)的們:
大家好!
我是來(lái)自高一10班的xxx。今日我演講的題目是揮汗四月，備戰(zhàn)期中。
回首半年前，帶著憧憬和夢(mèng)想，來(lái)到了附中，來(lái)到這翰墨飄香的學(xué)校。春寒料峭中，有我們跳操的活力，夏雨滂沱中，有我們勃發(fā)的活力，秋風(fēng)蕭瑟中，有我們跑操的身影，白雪茫茫上，有我們深深的腳印……過(guò)去的這半年里，我們也許迷惘過(guò)，彷徨過(guò)，疲憊過(guò)--但，昨日已經(jīng)逝去。經(jīng)過(guò)半年多的調(diào)整，我們已經(jīng)漸漸適應(yīng)了高中緊張的生活。如今，期中考試來(lái)臨在即，八天的.準(zhǔn)備時(shí)間將稍縱即逝。在這短短的時(shí)間里，我們應(yīng)當(dāng)如何備戰(zhàn)期中考呢
一、紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行。首先，在最終的時(shí)間里，同學(xué)們?nèi)孕枳鲱}去不斷復(fù)習(xí)知識(shí)點(diǎn)。但此刻我所說(shuō)的做題，卻是指錯(cuò)題與基礎(chǔ)題。理解掌握基礎(chǔ)知識(shí)，是考得好的前提條件�；靖拍睢⒁�(guī)律是解題的依據(jù)。而錯(cuò)題大多是你知識(shí)點(diǎn)模糊或有缺漏的地方，更利于在復(fù)習(xí)時(shí)查漏補(bǔ)缺。
二、敵軍圍困萬(wàn)千重，你自巋然不動(dòng)。我們?cè)谛睦砩弦侠矶ㄎ�。期中考試�?lái)臨，若是以前的我，想到的第一個(gè)字就是怕，怕題目很深、怕自我考不好、怕考差了會(huì)讓家長(zhǎng)失望等等，我相信這也是此刻許多同學(xué)的心聲。這主要是由于同學(xué)們的心理定位不正確。怕什么呢對(duì)基礎(chǔ)好的同學(xué)來(lái)說(shuō)，你應(yīng)當(dāng)相信自我的實(shí)力，要樹(shù)立能考好的信心;對(duì)基礎(chǔ)不夠扎實(shí)的同學(xué)，也應(yīng)當(dāng)相信自我努力了，就有理由考出夢(mèng)想的成績(jī)。期望大家能夠以從容自信的態(tài)度應(yīng)對(duì)考試，在考試中發(fā)揮出自我最佳的水平。
三、一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰。俗話說(shuō):“凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢”。期中考試科目多，資料龐雜，復(fù)習(xí)起來(lái)感到千頭萬(wàn)緒，無(wú)從下手。這就要求我們根據(jù)自身特點(diǎn)，制定出適合自我的切實(shí)可行的復(fù)習(xí)計(jì)劃。當(dāng)然光有計(jì)劃還不夠，還需要我們集中精力，“見(jiàn)時(shí)間之縫，插之針”。鍥而不舍，專之不懈，才可能聚沙成塔。
又是一年春來(lái)早，又是一年亮劍時(shí)。期中戰(zhàn)役的號(hào)角已經(jīng)吹響，愿同學(xué)們能在最終的8天時(shí)間里努力復(fù)習(xí)，備戰(zhàn)期中，在期中考試中搏出精彩，拼出風(fēng)度，考出自我夢(mèng)想的成績(jī)!最終，送給大家一對(duì)對(duì)聯(lián)，上聯(lián)是:“書(shū)山比豪氣看我附中學(xué)子登頂折桂”，下聯(lián)是:“學(xué)海競(jìng)風(fēng)流迎我高一同學(xué)劈浪奪魁”。橫批是“金榜題名”。
多謝大家!
期中考試動(dòng)員演講15
教師們、同學(xué)們:
上午好!
從這個(gè)星期開(kāi)始，我們就要進(jìn)入本學(xué)期期中考試模式了。要有好成績(jī)，就必須擁有好的學(xué)習(xí)方法及策略，為了督促同學(xué)們進(jìn)行復(fù)習(xí)迎考，在此，我向全體同學(xué)們提出幾點(diǎn)提議:
一、認(rèn)真復(fù)習(xí)，進(jìn)取備考
孔子云:"溫故而知新，能夠?yàn)閹熞?，就是告訴我們學(xué)習(xí)要重視復(fù)習(xí)，在復(fù)習(xí)的過(guò)程中會(huì)發(fā)現(xiàn)以往不會(huì)的題目，會(huì)遇到之前沒(méi)有解決的問(wèn)題。既然發(fā)現(xiàn)了，就要第一時(shí)間去把問(wèn)題解決掉。不要不好意思開(kāi)口去問(wèn)，不要因?yàn)橛X(jué)得這是一個(gè)很久之前的題目就不去問(wèn)。學(xué)習(xí)就是要把不會(huì)的弄懂，把不會(huì)的學(xué)會(huì)了，你的成績(jī)就會(huì)提高。
二、穩(wěn)定心態(tài)，充滿自信
我們不能夠預(yù)知未來(lái)，我們也就不能夠預(yù)知這份試卷是困難還是容易，我們更不能夠預(yù)知這次考試的成績(jī)。所以，每當(dāng)我們踏進(jìn)考場(chǎng)的時(shí)候，我們總會(huì)覺(jué)得還沒(méi)有全完復(fù)習(xí)好�？荚嚰仁侵R(shí)的`檢測(cè)，又是意志的磨煉，要對(duì)自我充滿信心。你和其他同學(xué)都是同樣的時(shí)間學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)，你難別人也難，你容易別人也容易，關(guān)鍵是誰(shuí)能夠沉住氣，專心致志答題。
三、把握技巧，科學(xué)考試
一份試卷的題目從難度上能夠分為幾部分，基礎(chǔ)題，中等難度和高難度的題目。當(dāng)我們走進(jìn)考場(chǎng)時(shí)，我們的目標(biāo)不再是把每個(gè)題目做出來(lái)，而是在有限的考試時(shí)間內(nèi)把你會(huì)做的題目做對(duì)。幾乎每次考試中都有這樣的情景出現(xiàn)，就是平時(shí)解題本事比較好的同學(xué)考出來(lái)的成績(jī)比不上平時(shí)解題本事一般的同學(xué)。仔細(xì)分析他們的試卷，基本上就是這種情景，那個(gè)解題本事好的同學(xué)在考試時(shí)總是想著要把那幾個(gè)高難度的題目做出來(lái)，而忽視了基礎(chǔ)題。結(jié)果在基礎(chǔ)題中出現(xiàn)了許多錯(cuò)誤，丟失了很多分?jǐn)?shù)。而那些高難度的題目花了不少時(shí)間，卻沒(méi)有做對(duì)。那個(gè)解題本事一般的同學(xué)踏踏實(shí)實(shí)，把基礎(chǔ)題都做對(duì)了，最終獲得了比較好的分?jǐn)?shù)。
在此，鄭重提醒各位同學(xué)，在考試中要合理分配時(shí)間，確�；A(chǔ)題的準(zhǔn)確率，然后有時(shí)間再做難度較高的題目。
四、考試考驗(yàn)學(xué)習(xí)，更考驗(yàn)品德
考試是對(duì)于我們一次綜合素質(zhì)的考驗(yàn)，其中包括我們每一個(gè)人的品德。每一位同學(xué)對(duì)考試的紀(jì)律都很清楚明白，考試是嚴(yán)肅的，來(lái)不得半點(diǎn)弄虛作假，考試作弊是自欺欺人的做法，不僅僅不能彌補(bǔ)自我學(xué)習(xí)上的漏洞，并且會(huì)讓自我誠(chéng)實(shí)的品質(zhì)大打折扣。
期望同學(xué)們認(rèn)真對(duì)待考試，嚴(yán)格遵守考試紀(jì)律。同學(xué)們，所有的付出都會(huì)有結(jié)果；所有的汗水都不會(huì)白流；所有的努力，都會(huì)有收獲。讓我們?cè)诳荚囍凶C明自我的努力，證明自我提高，證明自我的智慧!有志者，事竟成。
預(yù)祝各位同學(xué)能在本次考試考出自我夢(mèng)想的成績(jī)!
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