【實(shí)用】初中優(yōu)秀作文集錦10篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家整理的初中優(yōu)秀作文10篇，歡迎大家分享。
初中優(yōu)秀作文 篇1
我們在茫茫人海中相遇，
是真誠發(fā)現(xiàn)了彼此。
一道閃電劃過，
陣陣響起的是翻滾的雷聲，
風(fēng)雨聲中，
飄飄悠悠的.飛蛾墜落，
到明澈的湖水中，
你將它拾起，
眼中充滿了對(duì)生命的熱愛，
前方遙遠(yuǎn)的路，
讓我陪你一起走，
你眼中的淚光在閃爍，
想說，
起來吧，勇敢起來吧！
我不會(huì)拋棄你！
初中優(yōu)秀作文 篇2
在人生中，有許多的選擇，比如生與死的選擇，對(duì)與錯(cuò)的選擇等。而我，則經(jīng)歷了一次名次與道德的選擇。
在一次考試中，開始鈴一響，同學(xué)們就拿起筆奮筆疾書起來。是呀，誰不想拿個(gè)好名次，在新學(xué)期讓老師對(duì)自己的印象來個(gè)360度大轉(zhuǎn)彎呢？
我答題答得并不急，因?yàn)樵诖鹁碇�，我先走馬觀花的將卷子看了一遍，題我應(yīng)該都會(huì)，沒什么難的.。可到了最后一題，我的眼神變得焦急起來，這道題老師好像講過，可我就是記不起答案。豆大的汗珠從我臉上滲出來，我想從桌洞中拿張紙，可我一摸，卻摸到了一個(gè)似曾相識(shí)的東西——是書！如果，我看書一眼，馬上就可以知道答案，也許會(huì)得到一個(gè)想要的名次，可是媽媽常教育我：“做人要講誠信，要誠實(shí)，你欺騙別人就等于欺騙自己�！蔽乙焉爝M(jìn)桌洞的手猶豫了，到底拿不拿呢？我一個(gè)人仿佛被分成兩個(gè)。一個(gè)說：“拿吧，快呀，拿了就可以有一個(gè)你想要的名次了。你可以得到老師、同學(xué)的夸獎(jiǎng)和父母的笑容了！”另一個(gè)說：“不，不可以拿，你拿了這本書就是拋棄了你的誠信，即使拿了名次，你會(huì)開心嗎？”對(duì)，我一定不可以拿，我要做一個(gè)誠實(shí)的好孩子，做一個(gè)真正的第一！于是我毅然抽回了手。
這次考試雖然沒得到想要的名次，但我很開心，因?yàn)槲伊糇×宋覍氋F的誠信！
初中優(yōu)秀作文 篇3
生命是如此真貴，機(jī)會(huì)也只有一次。在《傾聽生命》這本書中，我感受到了生命的珍貴和脆弱，有多少人在一場場車禍下喪失了它，有多少人在一次次生病中失去了寶貴的它，它來的很快，取得時(shí)間是無人知曉的，也許，下一秒，他就會(huì)離你而去，而你將痛不欲生。
在生活中，往往也是這樣，當(dāng)媽媽生氣時(shí)，輕而易舉的一句話，使我覺得十分搞笑：“你去死好了 ! 沒什么大不了!”“死”這個(gè)字眼，看上去普普通通，可當(dāng)你一眼看穿它的時(shí)候，你才發(fā)現(xiàn)，它是多么十惡不赦，人人多會(huì)栽在他的手爪心里，永遠(yuǎn)逃不出去。
在一次騎車中，我深深體會(huì)到了他的“惡”;“咚——”一聲尖銳的碰撞聲，把我嚇了一跳，轉(zhuǎn)身一看，地上已是一灘鮮血，緩緩流淌，映紅了灰色的地面，形成了鮮明的對(duì)比，一輛撞的稀巴爛的摩托車倒在了一旁，一個(gè)老人躺在地上，掙扎著，血從他的腿部慢慢的`滲了出來，他的嘴中模糊不清的說著什么，手臂伸直，頭倒在一旁， 120 救護(hù)車緩緩逼近，把老人抬上了擔(dān)架，交警隔離了這塊地 ……
在生命的旅途中，請大家好好珍惜，但是也請大家認(rèn)清生命的興衰只不過是自然進(jìn)行回環(huán)往復(fù)的更替過程，死亡也只不過是一個(gè)小環(huán)節(jié)，之前沒有珍愛花的美麗，而現(xiàn)在在對(duì)著也不省事是的軀體落淚，遲來的悲傷似乎就如言不由衷的情感，用虛偽的哀悼試著彌補(bǔ)遲來的關(guān)懷。
花會(huì)謝，因?yàn)樽匀毁n予她生命的權(quán)利，同時(shí)也擁有奪去生命的理由，同一塊土地即使有常開的花，即使他們連根生，同胞長，卻終究是兩朵花，逝去的生命最多將自己的色彩與容顏遺留給替代它的生命，實(shí)際上一朵花的永遠(yuǎn)沉寂已成為現(xiàn)實(shí)。沒有花香亦沒有蜂言，寂靜就如死亡一般。
生命頑強(qiáng)不屈卻有逝于一瞬，其實(shí)并不值得為生命的凋零嘆息，即使存在對(duì)亡者無限的思念與不舍，也請不要用淚水代表心中的不甘，縱然笑可能會(huì)被視為不敬，但作為快樂輸送給亡者應(yīng)該是一個(gè)最圓滿的告別禮。
請所有人明白，死亡只不過是重生的過程，延續(xù)下去的還有血脈與至親。有常開的花，卻沒有不凋謝的，待他枯萎后還有新的萌芽，嘆惜只不過是過時(shí)的挽留，眼淚則是過期的思念，唯有以釋然的心態(tài)迎接死亡的到來，生命的花才不會(huì)為此萎縮黯淡。
太陽為何用如此燦爛的笑臉?biāo)妥呋�，因�(yàn)榛ㄐ枰獨(dú)g樂送行。常開的花也會(huì)甜，并且不會(huì)再重開，可我相信在陽光的下的一個(gè)角落有個(gè)嫩芽已經(jīng)帶著希望的記憶悄悄長大。
請大家珍惜生命的可貴，但也要相信常開的花也會(huì)謝，要為生者高興，但不要為死者憂傷，讓死者帶著記憶離去吧。
初中優(yōu)秀作文 篇4
語言，是思想的外衣，任何新穎的素材，精巧的構(gòu)思，深刻的立意，都要以語言為載體。因此，要想寫好作文，在語言運(yùn)用規(guī)范、準(zhǔn)確、連貫的基礎(chǔ)上，要認(rèn)真錘煉自己的語言，使作文語言富有表現(xiàn)力。
第一，詞語運(yùn)用要生動(dòng)。要精心選擇、錘煉動(dòng)詞，力求達(dá)到一字傳神的效果；精心選用形容詞，以期描繪出作文的嫵媚；運(yùn)用疊音詞，增強(qiáng)文章的`音樂美、意境美；運(yùn)用色彩詞語，使文章產(chǎn)生濃郁的畫意和鮮明的節(jié)奏；選用四字短語，形成文章的整齊和諧美。
第二，句式運(yùn)用要靈活，做到恰當(dāng)?shù)皿w。長句和短句、整句和散句，靈活搭配，交替使用，使語言變化多姿，產(chǎn)生一種特殊的美感，使文章文采飛揚(yáng)、文氣流暢；設(shè)問句設(shè)疑問難，增強(qiáng)讀者興趣；感嘆句強(qiáng)化感情，深化文章思想內(nèi)涵。
第三，要善于運(yùn)用修辭手法。生動(dòng)美麗的比喻句，有助于說理和描寫，而且可以增加情趣，增添文采；氣勢恢弘的排比句，可以使文勢增強(qiáng)，讀來神盈氣足；情感充沛的擬人句，浸透人文情懷，讓人倍感親切；引用詩文名句，將豐厚文章的文化底蘊(yùn)，增強(qiáng)文章的文學(xué)韻味，更使你的文章神采飛揚(yáng)。
初中優(yōu)秀作文 篇5
堅(jiān)持是成功的關(guān)鍵之一，做事如果半途而廢，不懂得堅(jiān)持，必將一事無成!若是你能持之以恒，堅(jiān)持不懈，就沒有什么困難能阻擋你前進(jìn)的道路。
關(guān)于堅(jiān)持，我有一些深刻的經(jīng)歷。
以前，媽媽要求我做錯(cuò)題收集本，用于收集平時(shí)練習(xí)、測驗(yàn)中做錯(cuò)的題。以便于考試前的復(fù)習(xí)，查漏補(bǔ)缺，起到事半功倍的效果。當(dāng)時(shí)，我抱著極大的熱情去做錯(cuò)題收集，測驗(yàn)成績因此也有所提高。但我做事只有三分鐘熱度，每當(dāng)作業(yè)量大時(shí)，我就把這個(gè)錯(cuò)題收集的習(xí)慣丟棄一邊。漸漸地，我的熱情慢慢冷卻，再也沒有堅(jiān)持做好錯(cuò)題的收集。結(jié)果，我的測驗(yàn)成績退步了許多。我想：如果我天天堅(jiān)持做收集錯(cuò)題，成績或許就不會(huì)那么差了。媽媽覺察后，語重心長地對(duì)我說：“以后，切記做事要持之以恒，不可半途而廢，否則將一事無成�！甭牶�，我受益匪淺。
在今后的日子里，不管多忙，凡是有錯(cuò)的題目，就立馬抄下來，用于考試前認(rèn)真復(fù)習(xí)。因此，我的成績逐步提高，在六年級(jí)上學(xué)期的考試中，取得了第4名的好成績。由此，讓我感受到堅(jiān)持的力量是多么的強(qiáng)大。如果堅(jiān)持去做每一件事，無論多大的`障礙，你也能沖破;無論多高的目標(biāo)，你也能達(dá)成。這好比學(xué)習(xí)，不是一天兩天就能成才的，要通過日積月累，持之以恒，才能成功。
堅(jiān)持是成功的關(guān)鍵之一。近期，哈佛體育新星林書豪所取得的成就恰恰印證了凡事都須堅(jiān)持的道理。他用行動(dòng)告訴我們無論做什么事情都要持之以恒，不要輕言放棄。只有堅(jiān)持才可攻破一切難關(guān)，使你到達(dá)成功的彼岸。
初中優(yōu)秀作文 篇6
開始。
亦或結(jié)束。
初二海水般藍(lán)色的記憶，早已在回憶的書架上塵封。初三，一個(gè)很熟悉淡又有些陌生的詞，無疑已成為我們最新的代言詞。隨著矢車菊花瓣的落下，幕布最后一次被拉開。這是初中交響曲最美的開始，也宣布著初中生活的結(jié)束。
遲疑，一些零碎的片段隨陽光灑落在地上，重拾那就是的歡樂與感慨，在手心留下的不是淚水，是逝去的落寞�；顫妿浤毓蓶|的語文課和歷史課，曾無數(shù)次讓我的笑神經(jīng)發(fā)足了瘋，數(shù)學(xué)老師善意的笑臉和無數(shù)經(jīng)典例題，或許有些乏味，但更多的是深層的睿智。我，。哪個(gè)坐在書桌旁，用稚嫩的筆跡書寫幢憬的孩子，已定格在那張置在書中的照片上那個(gè)，在書頁上留下一段記憶的溫馨。
初二么，帶著對(duì)cmr老師的懷念，和一丁點(diǎn)小小的驕傲溜進(jìn)初二六班，當(dāng)時(shí)很幼稚地想，6是個(gè)蠻吉利的數(shù)字，這應(yīng)該會(huì)是很順利的.一年吧�？剖聦�(shí)卻必須讓我嚴(yán)肅的面對(duì)，年級(jí)三四名的成績讓我不安，周末晚上補(bǔ)作業(yè)的次數(shù)越來越多，曾經(jīng)的灌滿淪陷他人之“首”，越來越多的無奈，越來越多的壓力，幾乎把我逼到了泵困得邊緣，朋友的雙手給予了最有力的扶持，媽媽和班主任的鼓勵(lì)讓我把傷痛埋在心底，登上一雙厚厚的愛斯基摩靴，在成長的冰原上跋涉。
更多的淚水與辛酸，令初二的那個(gè)我更穩(wěn)重，成熟了些，我會(huì)努力，直至到達(dá)心里永恒的目的地，那兒有屬于我的東西。
使得，我很要強(qiáng)，只不過沒有表現(xiàn)出來而已。
透過花香的空氣令我的思維無比自由與愜意，初三更沉重的血液已壓力將是我初中生活最大也是最艱難的一個(gè)挑戰(zhàn)，我相信，我會(huì)扮演好在舞臺(tái)上的那個(gè)屬于我的角色，直到，落幕。
來個(gè)華麗的轉(zhuǎn)身，奏響屬于我初中生呢個(gè)獲得最后一個(gè)篇章，為那最后一個(gè)嘆號(hào)屠殺那個(gè)彩虹的顏色，然后……結(jié)束。
我的初中生活作文600字：我的初中生活
呀!轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)當(dāng)了半學(xué)期的中學(xué)生了。在中學(xué)的這幾十個(gè)日子里，我已經(jīng)體驗(yàn)到了初中生活的豐富多彩。
酸
今天是上初中以來的第一次競選。昨天，我就已經(jīng)準(zhǔn)備好了競選稿，打算在今天來個(gè)“一鳴驚人”。可是，在競選前的幾分鐘，我變得十分緊張，心里不停地祈禱：老天保佑，我一定要競選上啊!
糟了!輪到我了，怎么辦呀?我迫使自己鎮(zhèn)靜下來，開始了競選演講。但在演講時(shí)，我的腿一直在微微顫抖，全身發(fā)冷，唉!還在緊張。
終于，我演講完畢下臺(tái)了。我一邊聽著別人的演講，一邊分析我和別人的差距。我有一種不祥的感覺：我會(huì)落選——雖然我不相信。
老師宣布結(jié)果了，不出所料，我果然落選了�？粗渌瑢W(xué)一臉的喜悅，我心里酸溜溜的……
甜
下節(jié)課就考英語了，我一遍又一遍地翻著英語書，嘴里不停地背著英語單詞，渴望考出個(gè)好成績。同桌笑我走火入魔了，我卻不為所動(dòng)：多被一遍保險(xiǎn)嘛!
考卷發(fā)下來了，我飛快地看了一遍，居然全是我復(fù)習(xí)過的!于是我奮筆疾書，幾乎沒有怎么遲疑，只花了二十分鐘便做完了。又仔仔細(xì)細(xì)檢查起來。
中午，我跑到辦公樓去看分?jǐn)?shù)，尋找了半天。終于在一堆卷子中發(fā)現(xiàn)被老師打了一個(gè)鮮紅的“100”的我的卷子。尋找卷子的人群中發(fā)出一陣陣驚嘆。望著同學(xué)們驚訝的臉，我的心里甜滋滋的……
中學(xué)里的酸、甜、苦、辣，我還只“品嘗”了一小點(diǎn)，前面的路還很漫長。無論遇到了什么，我們都該保留理智、清醒的頭腦，不要被勝利沖昏了頭腦，變得自高自大，也不要被失敗傷透了心，垂頭喪氣。這樣，我們才能順利度過我們的初中生活。
愿我們美好的初中生活不會(huì)因你我的某件小事而蒙上一層陰影!
初中優(yōu)秀作文 篇7
今年我十五歲，我的初中生涯還有一年就落幕。這兩年來，我沒有讓老師省心過，而老師的一言一行我都刻骨銘心！
和每個(gè)初中生一樣，剛收到錄取通知書的那一剎那，我很興奮、期待、向往這個(gè)全新的學(xué)習(xí)生涯。終于在我的萬分期待下，它如約而至。
忘記天氣如何，只記得全新的面孔，害怕有點(diǎn)退縮。老師很有趣，普通話不標(biāo)準(zhǔn)，是的沒錯(cuò)，他是我們的班主任兼數(shù)學(xué)老師。初一吧，不熟悉那時(shí)的`我很乖，成績還算優(yōu)秀，那時(shí)對(duì)老師的印象不深刻，但初二就來了個(gè)大反轉(zhuǎn)……
初二來臨，地生的緣故，老師總是給我們施加壓力，而我卻絲毫沒感覺。成績在下滑，開始不務(wù)正業(yè)。打架、上課睡覺等等表現(xiàn)都來了，老師開始擔(dān)憂，為我的成績擔(dān)憂，三天兩頭一次談話，談話內(nèi)容是我的成績和打架事件。可那時(shí)不以為然。老師說得對(duì)，我這樣下去會(huì)出事情，初二開學(xué)沒多久，我和幾個(gè)同學(xué)鬧出了驚動(dòng)全校的大事件。迫于無奈老師只能停課處理，停課前老師對(duì)我說，你是個(gè)不錯(cuò)的孩子，你的聰明卻用錯(cuò)了地方，你好好改改。那一刻還是沒醒悟，最讓我難以忘懷的實(shí)在初二第二學(xué)期！
初二第二學(xué)期開學(xué)，班主任說“第一次月考后，我們將進(jìn)行分班，有些同學(xué)會(huì)離開”而我不以為然以為都是騙人的。一個(gè)月過了，這天終于來了。宣布名單時(shí)，我毫不緊張，可卻有我的名字，那一刻眼淚掉下，滴答滴答的落下，不想走的字眼在眼前出現(xiàn)，可班主任卻無能為力，最終我走了，一年半！
這個(gè)班相對(duì)好一些，但卻不想容納。段長放學(xué)發(fā)現(xiàn)我情緒不高，找我談話。大致是，你很聰明很乖巧懂事，可你現(xiàn)在的成績只是你能力的十分之一。是的他們對(duì)我的期望很高，可我卻要求回去，想想好不懂事……
初中五彩繽紛，而有些記憶卻刻骨銘心……
初中優(yōu)秀作文 篇8
我愛俊秀的西湖，也愛一望無際的長江，但最愛我們的校園。
走進(jìn)校園，就會(huì)瞥見一條筆挺寬廣的水泥路伸進(jìn)校園里。路的兩旁，是競相綻放的蝴蝶蘭,有紅的，紫的，黃的，再有咖啡色的。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，猶如一群五顏六色的蝴蝶在翩翩起舞。路的東面是一塊綠茵茵的草坪，內(nèi)里有一條彎曲折曲的.小徑。小徑終點(diǎn)，種著一株木樨樹，擺放著石桌，石凳。在秋天，洗澡著斜陽，聞著醉人的花香，令人神清氣爽。
沿著水泥路走，只見當(dāng)前水霧彌滿，望不到迎面的傳授樓。原來是校園里的噴泉。噴泉噴出的水柱有兩層樓房那么高，異常壯觀。水柱時(shí)而像綻放的禮花，時(shí)而像一頂剔透透亮的皇冠，時(shí)而像婀娜多姿的柳條。走近噴泉，那嘩嘩的水流聲宛若萬萬架織布機(jī)的大合奏。一陣風(fēng)吹過，噴泉濺起的水珠漂到我的頭上，臉上，涼絲絲的。而左右花壇里的花木經(jīng)歷水珠的滋潤，花更紅了，葉也更綠了。
順著噴泉向右拐，便是我們的升旗壇。升旗壇大概有六十平方米，銀灰色的旗桿上是迎風(fēng)飄舞的五星紅旗。燦爛的五星紅旗是多數(shù)義士的鮮血染成的，我們非常珍惜這來之不易的快樂。每逢周二早上，我們?nèi)熒酆显诓賵錾�，舉行升旗儀式。升旗壇西面是一排整齊的冬青，它們是那么結(jié)實(shí)，那么矗立，就像草原上的斥候一樣，守御著我們的五星紅旗。
我們的校園真是美不堪收��！怎讓人不愛它呢？
清早，每當(dāng)我走進(jìn)校園時(shí)，她是那樣的安靜，那樣的清爽，當(dāng)大霧像一層薄薄的紗彌漫著學(xué)校，學(xué)校就像沉醉在空中樓閣的幻影之中。當(dāng)紅通通的太陽在從地平線上冉冉升起,陽光照射在學(xué)校的旗桿頂上,霧氣就像幕布一樣慢慢拉開了。傳授大樓——這座宏偉壯觀的修建物慢慢顯現(xiàn)在陽光里，玻璃窗上發(fā)出耀眼的光彩，顯得越發(fā)魁梧矗立。
這便是我溫馨的校園——櫻花中學(xué)。
初中優(yōu)秀作文 篇9
生命誠可貴，愛情價(jià)更高，若為自由故兩者皆可拋。人生而自由，所以只要我喜歡為什么不可以？雖然不會(huì)做出傷天害理的事情，但對(duì)于中學(xué)生的我不再像小學(xué)生般的天真爛漫，反而變得有點(diǎn)離經(jīng)叛道，對(duì)種種事物提出疑問：為什么我不行這么做？
“行行出狀元”那為什么每人從小必定先從事士呢？小學(xué)六年，初中三年甚至高中、大學(xué)、研究所......毫無止盡，其中還夾雜著小考、大考、諸多考試與作業(yè)報(bào)告。但這些出了社會(huì)卻不一定派得上用場，那為什么我們還要學(xué)？還要考基測？就因?yàn)閷W(xué)歷又高又好的'才有比較好的工作機(jī)會(huì)嗎？可是有很多人創(chuàng)業(yè)時(shí)只是一個(gè)小店，后來才轉(zhuǎn)變成了大企業(yè)家。
考試不僅是初中生，甚至是高中生的夢魘。學(xué)校有老師、家里有父母不斷地耳提面命，學(xué)校有堆積如山的考試卷，家里有一本本厚厚的講義，漸漸地中學(xué)生的壓力便因此而行成了。然而只要我喜歡，為什么不可以不聽、不寫、不考，誰能奈得了我何？但我能做什么？從小到大只有讀書，其他都一竅不通，況且別人也不會(huì)聘請一位初中生，所以到頭來，我還是只能認(rèn)命去讀書，繼續(xù)把他給讀下去。
“只要我喜歡為什么不可以”，好像是句無法成真的句子，因?yàn)槿顺松杂蛇�必須對(duì)法律付出責(zé)任，也為自己的一切付責(zé)任。
初中優(yōu)秀作文 篇10
三月春風(fēng)里，春暖花競放。陽光哺育下，油菜花似海。美麗的漢中，金色灑滿地。徜徉花海中，游人笑如花�！}記
春天來了，那漫山遍野的油菜花便是春的象征。春風(fēng)吹拂，菜花搖弋，仿佛滿金流動(dòng)。從遠(yuǎn)處看，成片的油菜花就像一塊塊金黃色的寶石鑲嵌在綠色的原野上，黃綠相間，色彩斑斕，大自然就像一個(gè)技藝高超的畫家，用巧手繪出了一幅幅美麗的油畫。
我迫不急待走向田邊，漸近漸香，到了跟前，清香撲鼻，沁入心脾!仔細(xì)看，油菜花形態(tài)各異，有的剛剛開放，金黃的`花瓣閃閃發(fā)亮;有的早已開放，花瓣落了，花蕊有點(diǎn)青青;還有的含苞待放，鼓鼓的花苞仿佛要破裂似的。
我站在油菜花田里，迎著微風(fēng)，忽然覺得自己仿佛就是一朵美麗的油菜花，穿著金黃的禮服，站在陽光里。我翩翩起舞，不光是我一朵，成千上萬的油菜花都在舞蹈。風(fēng)過了，我停止舞蹈，靜靜的站在那兒。蜜蜂飛過來，告訴我辛勤勞動(dòng)的快樂;蝴蝶撒著花粉在“我”身邊，告訴我春天的信息……
國家公園的花海，給我一份美麗的遐想。家鄉(xiāng)的美無法用語言表達(dá)，我難以忘懷那金色的美。美麗開化我家鄉(xiāng)，青山翠林醉芹江。藍(lán)天白云飛白鳥，國家公園心遠(yuǎn)揚(yáng)!
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