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【精選】學(xué)校生活的作文合集五篇

　　無論是在學(xué)校還是在社會中，大家都接觸過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編為大家整理的學(xué)校生活的作文6篇，歡迎大家分享。

【精選】學(xué)校生活的作文合集五篇

學(xué)校生活的作文篇1

　　我和我的同學(xué)一向很團(tuán)結(jié)，最近還得了“最佳團(tuán)體獎”；像灑了黃金粉一樣閃亮，這是我們第一個獎狀所以我們要好好珍惜它，愛護(hù)它。

　　我們的生國旗儀式也很有意思，星期一我們外面生國旗，二三四五教室里唱國歌，當(dāng)我第一次看到國旗的時候，我就認(rèn)為：”這就是我們祖國的國旗，我們可以給它爭光，卻沒有給它抹黑的權(quán)利。今天的生國旗儀式，我在唱國歌的時候我似乎能聽見我自己的心跳，我的心跳突然加快，那種速度，流到我的血脈里，那種緊張似乎變成了一種熟悉的旋律，原來是大家宣誓的聲音，后來我也跟他們一樣宣誓：在我的祖國里我們民漢連心，天天學(xué)習(xí)，彼此尊重，勵志報國。

　　我們班里也很熱鬧，下課時追跑打鬧，上課時鴉雀無生。我的老師是我“第二個媽媽”我們班是個大家庭，有26個人，一個比一個帥，一個比一個漂亮。對了，還有跟我很像的一個學(xué)生，走廊里的每個老師叫我們”雙胞胎”是因?yàn)槲覀儌z的頭發(fā)是金黃色的`而已，我還記得又一次他平血住院，我來看望他，但他還沒醒來，那時候我勇敢的把自己的血來驗(yàn)證，我們倆的血居然混合在一起，我從失望中看到了希望。然后他好了后，他問：”你為什么

　　把自己的血輸入給了我“我說：“這是雙胞胎嗎“。

　　這就是我在學(xué)校里的生活。

學(xué)校生活的作文篇2

　　校園生活是什么樣的?快樂的?開心的?還是苦苦澀澀的?……我想，校園生活一定是五彩繽紛的。

　　紅——走，野炊去!

　　“耶——”假如某天從學(xué)校里迸發(fā)出一浪高過一浪的歡呼聲，不用說，一定是要舉行野炊、郊游等大型活動了!你看，同學(xué)們歡呼雀躍，激動萬分地?fù)肀е�，高呼：“烏拉――萬歲!校長萬歲!老師萬歲!”那轟轟烈烈的場面絕沒有辦法安靜下來。即使下課了，大伙兒也熱烈地討論著，整個校園風(fēng)風(fēng)火火，人頭攢動。

　　綠——哈，放假啦!

　　經(jīng)過五天疲憊不堪的.學(xué)習(xí)，終于迎來了“小解放”周末了。放了學(xué)，同學(xué)們背著書包，愜意地在操場上緩緩前進(jìn)：“哇，好清爽的風(fēng)，放假了，我得趕快做作業(yè)，可不能委屈我兩天大好時光，悶在家里不出去呀!”“對，這個周末，我打算去看桃花，花開得正旺，咱們一起去”……許許多多的人做著最美妙的假日計劃，無拘無束。這么清爽的時光，綠綠的真令人著迷。

　　灰藍(lán)——哎，家長會

　　學(xué)生們最怕什么?“怕家長會!”每當(dāng)家長們嚴(yán)肅地、大批大批地涌進(jìn)校園。正想著孩子們是不是惹了事，成績好不好時，必定有同學(xué)比他們更緊張。正趁著這會兒大玩特玩。天空似乎有點(diǎn)陰，灰蒙蒙的——“竹筍炒肉”的滋味可不好!

　　紅、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫——哈哈，多么有趣而又豐富多彩的校園生活呀!

學(xué)校生活的作文篇3

　　歲月悠悠，離開僑中17周年了。驀然回首，生活真的是無法回放的絕版電影。想當(dāng)初，創(chuàng)業(yè)初始，櫛風(fēng)沐雨，備感艱辛。

　　大橋鎮(zhèn)素有閩東第一僑鄉(xiāng)之稱，四萬人口，八萬華僑。但當(dāng)年的基礎(chǔ)教育辦學(xué)條件卻甚為薄弱，1300多名小學(xué)畢業(yè)生，二中收了300名，剩下的部分去了小學(xué)附設(shè)初中班，部分復(fù)讀，部分便流入社會。當(dāng)時正值國家提出到20xx年初步實(shí)現(xiàn)“兩基”（基本普及九年義務(wù)教育和基本掃除青壯年文盲）戰(zhàn)略目標(biāo)，大橋鎮(zhèn)黨委、政府和全鎮(zhèn)人民以及海外華僑為解決青少年讀書問題，群策群力，慷慨解囊，集資辦學(xué)。選址大橋村龍山，興建初級中學(xué)，按每個年級8班，共24個班級規(guī)模，請省煤炭設(shè)計院規(guī)劃設(shè)計，并取名華僑中學(xué)。前期抽調(diào)二中朱祥仁老師負(fù)責(zé)工程基建工作，當(dāng)時來說，算是全縣初中校數(shù)一數(shù)二規(guī)模。

　　1995年秋，我們這些從各校抽調(diào)來的教師和新畢業(yè)的見習(xí)教師一共16人，來到了大橋華僑中學(xué)。上級任命姚錫芳為校長，卓智端為總務(wù)主任，余志華為教務(wù)主任，我擔(dān)任副校長。新校區(qū)剛剛動工，才開挖了地基，沒有校舍，大橋?qū)W區(qū)騰出安章小學(xué)辦班，招生兩百多人，分四個班級。大橋鎮(zhèn)政府騰出農(nóng)機(jī)站辦公兼宿舍樓，供我們教師居住，本地有房子的一律不能住校。外地教師除我之外，基本上都是兩人一間，吃飯到鎮(zhèn)政府食堂，用水和上廁所都困難，更不用說洗澡了。寄宿生租住民房，生管教師和他們同住。我兼任美術(shù)課，對我這語文老師來說，可是趕鴨子上架，但只好硬撐著，畫些簡筆畫。照本宣科，指導(dǎo)指導(dǎo)學(xué)生欣賞一些簡單的美術(shù)作品。工作之余，就是看書，做筆記，至今保存有好幾本當(dāng)年的讀書摘要。晚飯后，晚自習(xí)前，有一段空閑時間，大家經(jīng)常在一起，沿著公路散步，有時就散步到新校區(qū)看看工程進(jìn)度，期盼著早日搬入新居。晚自習(xí)時段，下班的老師去輔導(dǎo)學(xué)生，其他老師或批改作業(yè)，或在辦公室下棋，或在宿舍聊天，常常是海闊天空，上下五千年，縱橫八百里。那時學(xué)校連電視都沒有，更沒有什么電腦了。我每周帶幾本書去學(xué)校，有時就去大橋街上書店租一兩本書，或在辦公室，或在夜深人靜的夜晚潛心閱讀，以作精神食糧。

　　1996年秋，教學(xué)樓、學(xué)生食堂首先竣工，投入使用，每一間教室都鑲嵌一塊大理石，鐫刻捐資華僑的姓名，以銘記他們愛國愛鄉(xiāng)，造福桑梓的善舉。我們?nèi)w師生搬到新校區(qū)，初一新招生8個班級，400多人，寄宿生全部住食堂樓上，教師租住鄰近校外民房。到1998年頂峰時，近千名寄宿生全部住食堂樓上大廳，分男女兩區(qū)，床架連成排，互相捆綁，猶如一艘戰(zhàn)艦，蔚為壯觀。新畢業(yè)的年輕教師多起來了，學(xué)校也充滿了生氣。教學(xué)之余，各種文體活動，也多姿多彩起來。因?yàn)闆]有音樂教師，我便成了“萬金油”，當(dāng)仁不讓教起了音樂。拿起教科書，自學(xué)了一些樂理知識，走上了講臺，憑著三腳貓功夫，應(yīng)付學(xué)生。晚上得空，便拿出經(jīng)典老歌選集，教那些年輕的男男女女教師們唱歌，一個晚上就在歡歌笑語中愉快度過。后來，街上也時興辦起了卡拉OK歌廳，我們也偶爾去過過癮。有時，也去舞廳跳跳舞，我是初學(xué)，笨手笨腳，始終不得要領(lǐng)，不能畢業(yè)，自嘲為“犁田”，于是往后年輕人們邀約去跳舞，都問：“有去犁田么？”

　　教師租住的民房有四層，我們住三、四層。東家住二層，一層是做脫水廠爐頭的加工廠，工人們很是敬業(yè)，每天都是捶打聲、電焊聲，甚至于午休時間也是叮叮當(dāng)當(dāng)，因?yàn)楣と藗兂酝晡顼�，稍事休息幾分鐘，便開始工作，攪得你不得安寧。常常是半夜三更，運(yùn)來鐵皮、舊油桶等原材料，那拖動鐵皮刺耳的卸車聲，空油桶滾落地上的轟響聲，擾得你心驚肉跳，久久再難入眠。到1997年冬教師宿舍樓竣工之后，才全部搬入新居，逃離紛擾。

　　1997年底，旅居加拿大華僑張敏儒先生回鄉(xiāng)探親，了解到學(xué)校辦學(xué)困難，捐資25萬，興建綜合辦公樓，以其岳母之名命名為“紫英樓”。也寓意紫氣東來，樂育英才。華僑中學(xué)，真的是名副其實(shí)，凝聚著海外華僑的一片愛心。

　　1998年秋，學(xué)校形成規(guī)模，24個班級，1300多名學(xué)生，教師60多人。學(xué)校管理也規(guī)范化了，教學(xué)質(zhì)量也逐年上升，得到了上級部門和大橋人民的肯定與認(rèn)可。

　　1999年揮別僑中，去了六中，如今在教育局從事教科研工作的我，常常下校到僑中，每次拾階而上，總要仰頭看看，墻上掛著的“華僑中學(xué)創(chuàng)業(yè)者”集體照，那是我們告別安章小學(xué)校時的合影。端坐其間的.我，滿頭烏發(fā)，神采飛揚(yáng)、意氣風(fēng)發(fā)。同行者多不相信那就是我，感嘆變化之大。歲月這把殺豬刀，雖然侵蝕了容顏，磨平了棱角，但也去除了浮躁，凈化了心靈。

　　由于人口銳減，生源萎縮，今年（20xx年）秋季，華僑中學(xué)就要停止招生了，全鎮(zhèn)初一新生全部由二中招收，初二、初三學(xué)生也一次性合并到二中。耕耘在僑中的教師們將根據(jù)志愿和工作需要分流。

　　曾經(jīng)書聲瑯瑯的華僑中學(xué)將由大橋中心小學(xué)接管，要改名換姓迎接天真可愛的小朋友了。那里，一草一木都融有我們的真情實(shí)感。那里，曾是我們揮灑汗水和青春的地方。那里，曾留給我們無限美好的記憶。我們熱愛的僑中，如今完成了歷史使命，就要畫上句號，怎能不讓人留戀？怎能不讓人抒懷！“僑中”，在我們這些僑中人心中就象那沙漠中的胡楊，永不老去！

學(xué)校生活的作文篇4

　　當(dāng)你問起：“誰過著溫馨的生活？”我會毫不猶豫地說：“我！因?yàn)�，在我的母校，有老師和同學(xué)們時時刻刻地關(guān)心著我�！�

　　當(dāng)我有困難時，是他們第一個站出來幫助我，所以我非常地感激他們。

　　記得有一次，我因不小心撞了車，腳部受了傷，結(jié)果住院了。我原以為，在醫(yī)院里，我一定會很孤獨(dú)，可事實(shí)并非如此。在這段日子里，我感受到了溫情的所在。我入院的第二天，同學(xué)和老師就紛紛地來看我了。先是住在醫(yī)院里的林潔丹，接著，邢婷、歐美霞、李老師、胡老師……他們真熱心，有送水果的，有送鮮花的……他們有的說：“饒曉妃，你好多了嗎？”有的說：“我們來看你了，幫你解解悶�！鳖D時，我淚盈滿眶：“你們真是太好了！我沒有想到，你們竟然會來看我，這讓我太吃驚了�！薄澳闶俏覀兊耐瑢W(xué)嘛，我們當(dāng)然要關(guān)心你啦！”他們說得非常地自然。以前，我一直都以為“溫情”這個字眼只在電視里出現(xiàn)，在現(xiàn)實(shí)生活里“溫情”是不存在的。現(xiàn)在，我堅決地否認(rèn)我的看法。因?yàn)�，我看到了溫情，我體會到了溫情。

　　我從來都不知道“溫情滿人間”這句話的含義，但是在今天，我徹底地懂了。溫情，永遠(yuǎn)存在，它存于世界的每一個角落。記住，溫情無處不在。因?yàn)檫@樣，我感覺到我非常幸運(yùn)，我很幸運(yùn)因?yàn)槲夷軌蛏嬖谶@個世界上，幸運(yùn)能在這所學(xué)校讀書，更幸運(yùn)我能夠認(rèn)識大家。

　　我衷心的`感謝我的母校，是她為我提供了這么好的學(xué)習(xí)環(huán)境，是他讓我踏向頒獎臺、走向光明的路途。

　　兩年前我剛走進(jìn)東升，便遇上了和藹可親的李老師和胡老師，他們精心的栽培我，令我走向成功的舞臺。在第一年里，我獲得了獎學(xué)金，在第二年里，我又奪得各項(xiàng)榮譽(yù)稱號，老師們夸獎我，同學(xué)們羨慕我，家人更是為我自豪。這一切的一切，都得歸功于她——東升學(xué)校。

　　因?yàn)槲以跂|升成長，所以我的生活既溫馨又精彩。

學(xué)校生活的作文篇5

　　今天，我在學(xué)校，第一課學(xué)語文，老師讓我們寫語文書上49頁的詞語的拼音；第二節(jié)學(xué)數(shù)學(xué)，老師讓我們檢查數(shù)學(xué)練習(xí)冊上昨天晚上的家庭作業(yè)漏寫的東西（如：圈關(guān)鍵字），周老師又讓我們打開數(shù)學(xué)書翻到了7頁，讓我們把最底下的'“描一描，寫一些”做了一下，只做了“1、2、3”；然后周老師給我們放了一個動畫片，動畫片的名字叫“貓和老鼠”；看完動畫片，我們?nèi)ズ人�、上廁所；然后還有一點(diǎn)時間，老師讓我們玩了一會。

　　我和張瑞軒和李昊沖玩了一會。今天沒上體育課，然后中午睡了一下覺，起來以后開始學(xué)微機(jī)課，微機(jī)課學(xué)習(xí)打拼音；然后上英語、美術(shù)。美術(shù)上完后，又上了興趣班。今天感覺很好。

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