夏天的校園作文3篇

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么你有了解過作文嗎？下面是小編整理的夏天的校園作文3篇，歡迎閱讀與收藏。

夏天的校園作文 篇1

　　夏天中的校園，小朋友們都在烈日炎炎的太陽下，被太陽光滋潤；夏天中的校園，池塘中的小魚兒，蹦蹦跳跳地冒出水面來透氣；夏天中的校園，樹爺爺把葉片兒寶寶哺育。

　　夏天中的校園是多么的美好，小鳥歡快地唱著美妙的歌謠，小魚們聽著美妙的歌謠跳著優(yōu)美的舞蹈。當然，更不會少了我們學(xué)校的.花壇�；▔�中有許多小動物，它們非常喜愛夏天。蝸牛小弟喜歡夏天的暴雨，這樣，它就可以出去透氣。蝴蝶妹妹喜歡夏天的陽光燦爛，這樣，他就可以高高興興地出去去采花粉了。蜜蜂姐姐也喜歡夏天的陽光燦爛，這樣，它就可以一邊兒采蜜，一邊兒跳舞了。花壇媽媽看著它的寶寶們都玩地快快樂樂的，它也非常高興�？墒�，許多同學(xué)都非常討厭這些小動物，就去破壞花壇，這時，要是被花壇媽媽看見了，那可就糟了！

　　夏天的花壇，特別漂亮，因為，總是有人給花兒曬陽光，這個人就是就是辛勤勞動、幫助花壇的太陽。太陽對花壇的幫助很大，可蝸牛小弟就是不喜歡，老用口水對太陽吐，太陽生氣了，就用烈火燒它，蝸牛小弟就把腦袋縮進了殼里。它們每天快樂的生活著。

　　你瞧，夏天是多么美好啊！

夏天的校園作文 篇2

　　立夏一過，夏至悄然到來，六月初的小銀湖慢慢被溫?zé)岬娘L(fēng)、溫?zé)岬挠�、溫�(zé)岬木八鶉�繞起來。

　　當我踏進這校園的第一天，便為這片湖留下了腳步。這是一片怎樣的湖呢？這是一片靜默的湖水，波瀾不驚，靜水流深。那近似于透明的波光粼粼的湖面上水波微微蕩漾。

　　我喜愛這小銀湖，愛她的靜默。她的靜默是清晨的萬籟俱寂，只余朗朗書聲的安謐；是午后岸邊的寧靜致遠；是黃昏時分的晚霞琉璃；是深夜時魚翔淺底的自由。但我更喜愛六月的小銀湖。六月的.風(fēng)，六月的雨，為這片小銀湖增添了屬于自己的色彩。每至傍晚時分，太陽漸漸落山，天空只留下那半壁的淡黃，慢慢走在小銀湖畔，享受著夏初的風(fēng)和落日的余溫。若你心情還好，漫步在此，便會覺得越發(fā)舒暢自由；若你懷有心事，獨自踱步于此，便會覺得心情慢慢得到平復(fù)。六月，是一個多雨的季節(jié)，偶遇下雨，小銀湖又別有一番景致。若是零星的小雨，淅淅瀝瀝的為小銀湖增添了一絲飄渺；雖是在南方，但雨大起來也絲毫不遜色于北國，若下起了瓢潑大雨，被大雨沖刷過的小銀湖，更顯澄澈空明。

　　這潭湖水，將會鐫刻著我未來三年的生活，可這六月的小銀湖景色，在三年時間里，竟然只剩下短短的三次了。

夏天的校園作文 篇3

　　春天的校園是鳥語花香的，秋天的校園是桂花飄香的，冬天的校園是白雪皚皚的，我最喜歡的是夏天的校園，由于它是活力充沛、熱情似火的。

　　當你看到同學(xué)們的臉上洋溢著燦爛、熱情的笑容時，你會感到夏天真的來到了我們的校園了！

　　夏天的校園是清爽宜人的。清晨，來到校園，夏日的陽光照在兩幢高大的教學(xué)樓，校園里微風(fēng)習(xí)習(xí)，十分清爽地吹過校園的各個角落。教室里傳出朗朗晨讀聲，好一個向上的學(xué)習(xí)氛圍。！

　　校園的夏天是熱情似火的`。太陽也熱情地照耀著大地。校園四周樹木蔥蘢，尤其是正長得茂盛、濃綠的柳樹，真是“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳”啊！校園的花壇里開著五顏六色的花，串紅火紅火紅的，就像一團熊熊燃燒的火焰，還有茁壯的雞冠花，偶爾也能看見牽牛花往高處攀。最引人注目的是那一片綠油油的小草給校園添加了許多生機！

　　夏日的校園是活力充沛的。在體育課上，同學(xué)們在操場活動，有的跳繩，她們的動作敏捷，真是技術(shù)高超，有的扔沙包，他們?nèi)拥糜指哂诌h，真是身手不凡，還有的跑步，他們跑步的動作是校園最美的風(fēng)景……

　　校園的夏日是最迷人的，我喜歡夏日的校園。

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