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四年級(jí)有趣的作文300字

時(shí)間:2023-04-20 16:36:21 四百字作文 我要投稿
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【推薦】四年級(jí)有趣的作文300字集合10篇

  在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎?下面是小編幫大家整理的四年級(jí)有趣的作文300字10篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

【推薦】四年級(jí)有趣的作文300字集合10篇

四年級(jí)有趣的作文300字 篇1

  星期天,我把作業(yè)寫(xiě)完就和媽媽高高興興地去公園釣魚(yú)。通過(guò)釣魚(yú),我還明白了一個(gè)道理。

  我們走到釣魚(yú)的地方,媽媽付了錢(qián),我就拿著魚(yú)盆和魚(yú)竿,一蹦一跳地來(lái)到魚(yú)池旁,我拿起一點(diǎn)面放在魚(yú)鉤上,再放入水中。這時(shí),一大群金魚(yú)都擺著尾巴向我這個(gè)面團(tuán)游來(lái)?墒,我一激動(dòng)面團(tuán)掉了下去,魚(yú)兒們看見(jiàn)了,都圍在一起吃面團(tuán),從上面看它們多像一朵盛開(kāi)的鮮花呀!這時(shí),我旁邊的小朋友釣上了一條魚(yú),我的心急了,媽媽對(duì)我說(shuō):“釣魚(yú)要心平氣和,不能急!蔽覍W(xué)媽媽說(shuō)的去做,果然有一條小魚(yú)來(lái)吃我的'面團(tuán)了,可是,我不能高興,因?yàn)槲乙桓吲d魚(yú)就會(huì)嚇跑的,不會(huì)再來(lái)吃我的面團(tuán)了。這時(shí),那條小魚(yú)好像吃完了我放的那個(gè)面團(tuán),被魚(yú)鉤鉤住了不能游了的樣子,我一高興,連忙把魚(yú)竿從水里提出來(lái)。這條小魚(yú)在半空中跳著舞,好像在說(shuō),“我不該貪吃”。這條小魚(yú)就乖乖地被我放入了魚(yú)盆,魚(yú)兒在盆里歡快地游著,我心里非常高興。

  我一直釣到傍晚才釣到五條魚(yú)。我端著帶那五條魚(yú)的盆來(lái)到老板旁,他讓我選一條魚(yú)。我高興地選了一條小黑魚(yú),小黑魚(yú)就被放入袋子里,被我?guī)Щ亓思摇?/p>

  釣魚(yú)真有趣,同時(shí)我也明白了一個(gè)道理:做什么事情都要心平氣和,不能急,這樣才能成功。

四年級(jí)有趣的作文300字 篇2

  要說(shuō)有趣的事,在我們家有很多,但我覺(jué)得那次煮雞蛋的事最有趣,你們想聽(tīng)嗎?

  記得那是一個(gè)晚上,我的肚子餓了,在廚房里翻了個(gè)遍,也沒(méi)找到吃的。我對(duì)爸爸說(shuō):”廚房里沒(méi)啥吃的。“爸爸說(shuō):”那就煮兩個(gè)雞蛋吧!“爸爸話音剛落,我就一溜煙跑進(jìn)廚房。我又問(wèn):”爸爸, 用那個(gè)鍋呀?“爸爸說(shuō):”用那個(gè)鐵的!拔医议_(kāi)鍋蓋又問(wèn):”爸爸,放多少水?“爸爸說(shuō):”一杯水!拔覐谋淅锬昧藘蓚(gè)冰涼的雞蛋,在自來(lái)水龍頭上洗干凈放進(jìn)鍋里。我打開(kāi)煤氣灶,一會(huì)兒只 聽(tīng)”啪“一聲。爸爸說(shuō):”不好了,一個(gè)雞蛋裂開(kāi)了,快改成小火。“

  二十分鐘后,我打開(kāi)鍋蓋,哇!只見(jiàn)裂開(kāi)的.那個(gè)雞蛋濺得到處都是,我把沒(méi)破的一個(gè)放進(jìn)涼水里。我迫不及待地剝開(kāi)雞蛋,頓時(shí)傻眼了,雞蛋八成熟。奇怪!明明煮了二十分鐘,怎么會(huì)這樣呢?這時(shí)爸 爸走過(guò)來(lái)一看問(wèn)我把火調(diào)到哪檔,我調(diào)給爸爸看,爸爸說(shuō):”調(diào)到最小了!

  哎!我做得這件事是不是超有趣。

四年級(jí)有趣的作文300字 篇3

  四年級(jí)下學(xué)期,我們得知開(kāi)展了選修課,都?xì)g呼起來(lái)——太棒了!

  我報(bào)的是活力街舞,我們的街舞老師叫陳老師,英文名叫阿J。第一天上課,他還給我們表演了超高難度的翻轉(zhuǎn)——托馬斯。

  剛開(kāi)始學(xué)時(shí),我每次總跳的大汗淋漓,但卻很開(kāi)心。和我一起的梁鈞怡說(shuō)太累了,想放棄。我還說(shuō)服了她堅(jiān)持下去呢!學(xué)了半個(gè)學(xué)期后,我也有些不耐煩了。腳趾頭要跳飛了,耳朵都被那首舞曲磨出繭子了,總是腰酸背痛,回家后只想躺在床上。我也想退縮了,但想:還有半個(gè)學(xué)期,再忍忍吧!下個(gè)學(xué)期就不報(bào)街舞了!

  而且,街舞室隔壁的水墨創(chuàng)作室,卻可以整個(gè)下午坐著,還有空調(diào)。唉!一墻之隔,差別怎么這么大呢?于是,就更加不想報(bào)街舞了。

  五年級(jí),哈!終于熬過(guò)去了!當(dāng)老師把選修課填報(bào)表放到我手中時(shí),我就像釋放了一樣。正當(dāng)我要在“水墨創(chuàng)作”那一欄打上“√”時(shí),耳邊卻響起媽媽常說(shuō)的一句話:“人要有毅力,不能做什么都半桶水,這樣是一事無(wú)成!庇谑牵以凇盎盍治琛币粰诖蛏狭恕啊獭。

  雖然現(xiàn)在的.街舞訓(xùn)練越來(lái)越辛苦,越來(lái)越難,可我卻覺(jué)得有價(jià)值,有意義!

四年級(jí)有趣的作文300字 篇4

  今天,我和媽媽做了一個(gè)非常有趣的小游戲,名字叫做聽(tīng)音辯位,好玩極了!

  我先坐在椅子上,閉上眼睛,媽媽用兩枚硬幣分別在我頭部的前、后、左、右及上方進(jìn)行敲擊,并讓我說(shuō)出聲音的方向。結(jié)果媽媽告訴我:“你能準(zhǔn)確的說(shuō)出來(lái)自左、右方向的聲音,上、前、后方向的聲音你總是說(shuō)錯(cuò)。特別是上方與后方錯(cuò)的最多!

  我不相信媽媽的'話,我也想試一試,就讓媽媽坐到了椅子上面,閉上眼睛,我從媽媽頭部的四面八方試了一遍,結(jié)果媽媽與我一樣,也是上方與后方錯(cuò)的最多。

  我和媽媽又把這個(gè)小游戲做了一遍,結(jié)果還是跟原來(lái)一模一樣。為什么會(huì)出這種情況呢?我和媽媽經(jīng)過(guò)分析,從游戲中得到了一個(gè)結(jié)論:在距離兩個(gè)耳朵相同的前后和上方,敲打硬幣聲音就不容易分辯出來(lái),而在距離兩只耳朵不同的左方和右方,聲音很容易就能被分辨出來(lái)。

  這又是為什么呢?我和媽媽上網(wǎng)查了查資料,原來(lái)當(dāng)聲音傳到耳朵時(shí),就會(huì)產(chǎn)生雙耳時(shí)間差和雙耳強(qiáng)度差,我們的大腦便可借此對(duì)聲音的方向距離進(jìn)行定位,當(dāng)發(fā)聲位置與兩耳距離相等時(shí),因?yàn)槁曇魰?huì)以同樣的速度到達(dá)兩個(gè)耳朵,所以耳朵自然就很難分辨出來(lái)了。

  看來(lái)生活中處處皆學(xué)問(wèn)啊,以后我一定要仔細(xì)觀察學(xué)習(xí),掌握更多的科學(xué)知識(shí)。

四年級(jí)有趣的作文300字 篇5

  上課了,老師笑著走上講臺(tái)對(duì)我們說(shuō):“今天我們玩一個(gè)游戲叫擊鼓傳“花””。同學(xué)們聽(tīng)了開(kāi)心極了。有的伸長(zhǎng)脖子、有的在座位上跳起了舞。游戲開(kāi)始了,只見(jiàn)鼓手史妍大搖大擺的走上講臺(tái),打起了鼓。同學(xué)們聽(tīng)見(jiàn)鼓聲一個(gè)接著一個(gè)傳。有的同學(xué)膽子大拿到“花”還玩起了雜技不傳,有的同學(xué)膽子小拿到“花”好似拿到了一個(gè)大火球。隨著鼓聲響起“花”像一只蝴蝶不停的在同學(xué)的手中到處飛舞。

  “花”傳到了張想的手中,張想不知所措把“花”往天空扔去,正好落在第二組和第三組的空隙處。同學(xué)們立刻跳起來(lái)喊到:張想踢“花”……張想走上講臺(tái)站在那兒對(duì)老師說(shuō):“老師我不會(huì)。老師說(shuō):“那你試一試,只見(jiàn)他拿起“花”往上一扔用手和腳“踢”了起來(lái),逗的同學(xué)們大笑不已。哈哈原來(lái)他比笨鵝還要笨呀!鼓聲又響起了,這一次同學(xué)們看見(jiàn)“花”急得手忙腳亂“花”在同學(xué)們的'座位間劃出了一道美麗的弧線。突然鼓停了,同學(xué)們一看花落在了林晨曦的手里都叫道快踢快踢,她只好踢了起來(lái),她很輕松的踢完了十個(gè),回到了座位。

  游戲在同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)中結(jié)束了。這真是一個(gè)好玩有趣的游戲呀!

四年級(jí)有趣的作文300字 篇6

  今天,老師問(wèn):“同學(xué)們,你們喜歡做游戲嗎?”同學(xué)們異口同聲地說(shuō):“喜歡”。老師在黑板上畫(huà)了一張臉,臉上面有嘴、眼睛和耳朵,就是少了鼻子,老師問(wèn):“誰(shuí)來(lái)貼個(gè)鼻子”?孫五月說(shuō):“我來(lái)”。老師把孫五月的眼睛蒙住,讓他轉(zhuǎn)了三圈,老師說(shuō):“貼鼻子吧! 孫五月把鼻子粘在了嘴邊,同學(xué)們大笑起來(lái)。老師又問(wèn):“還有誰(shuí)來(lái)呀”?韋一來(lái)到老師面前說(shuō):“我來(lái)”。老師把韋一的眼睛蒙住,也讓他轉(zhuǎn)了三圈,老師說(shuō):“你要把鼻子貼好呀!”韋一把鼻子貼在了嘴巴的上方一點(diǎn)點(diǎn),同學(xué)們?cè)俅未笮ζ饋?lái)。老師說(shuō):“還有誰(shuí)來(lái)”?一個(gè)大哥哥說(shuō):“我來(lái)”。可這個(gè)大哥哥把鼻子和耳朵貼在一起。同學(xué)們大笑起來(lái)。老師開(kāi)玩笑說(shuō):“這個(gè)鼻子和耳朵成了雙胞胎了。”同學(xué)們聽(tīng)了笑的更歡了,有的.同學(xué)們連眼淚笑出來(lái)了。

  貼鼻子游戲真讓我開(kāi)心呀!

四年級(jí)有趣的作文300字 篇7

  今天,爸爸帶我去鄉(xiāng)下,說(shuō)是體驗(yàn)他所做的工作。

  爸爸和我來(lái)到伏嶺鎮(zhèn),我們爬上一座沙石山,爸爸告訴我:“這些是挖山洞時(shí),挖出來(lái)的沙石。”我們站在山頂,看著山下一叢叢不知名的小花,那些小花艷麗動(dòng)人,漂亮極了。

  爸爸和我從滑溜溜的石頭山上下來(lái),他一邊走一邊對(duì)我說(shuō):“別跑太快,這些石頭會(huì)咬人的!边@些石頭哪會(huì)咬人呀?分明就是老爸在嚇唬我,或者是用擬人的'手法說(shuō)事吧。于是,我跑得更快了,一不留神,踩到沙子,差點(diǎn)滑了一跤,看來(lái)真是“不聽(tīng)老人言,吃虧在眼前”。

  馬不停蹄地去了一個(gè)水庫(kù)。我還以為去游泳,高興極了,可到了水庫(kù)一看,只有堆得像山一樣的泥沙。我失望極了,爸爸安慰我說(shuō):“這只是下水庫(kù),上水庫(kù)還在山頂呢!”我們開(kāi)著車上山,山路彎彎曲曲,一下左拐,一下右拐,人在車?yán)镆哺鴸|倒西歪。

  我們?cè)介_(kāi)越高,又穿過(guò)六個(gè)涼爽的隧道到達(dá)山頂。山頂中間有個(gè)非常大的坑,有很多工人在里面填沙,有的用鏟子,有的用挖土機(jī)……我問(wèn)爸爸,他們要填到什么時(shí)候,爸爸說(shuō)他們要填到和對(duì)面的觀望臺(tái)一樣高才行。

  “還有141天,就是新年了,他們能完成嗎?”

  “只要堅(jiān)持,就一定能完成。”爸爸的心里,想的依然是他鐘愛(ài)的這份工作。

四年級(jí)有趣的作文300字 篇8

  今天,老師帶我們玩了貼鼻子游戲。在玩游戲之前,老師讓周晨蕾同學(xué)畫(huà)了個(gè)小女孩。這個(gè)小女孩有彎彎的眉毛,圓溜溜的大眼睛,一張咧開(kāi)的.小嘴咯咯地笑著。但是,它卻沒(méi)有鼻子,那就讓我們?yōu)樗N上鼻子吧。

  游戲開(kāi)始了,同學(xué)們舉著手,爭(zhēng)先恐后地想要玩。老師請(qǐng)了王梅敏彗同學(xué)。老師幫她蒙上眼睛,她拿好鼻子,一步一步地走到墻邊,小心翼翼地摸著墻壁,正準(zhǔn)備貼的時(shí)候,同學(xué)們哈哈大笑起來(lái),她猶豫了一下,又開(kāi)始仔細(xì)地摸起來(lái)。這時(shí),有個(gè)同學(xué)開(kāi)玩笑似的,說(shuō):“停。”她一緊張就把鼻子貼了上去,然后馬上摘下紅領(lǐng)巾。當(dāng)她發(fā)現(xiàn)自己出了洋相——鼻子根本沒(méi)貼在畫(huà)上時(shí),也跟同學(xué)們笑了起來(lái)。

  輪到我了,我跑過(guò)去,看準(zhǔn)了位置。老師把鼻子遞給我,然后幫我蒙上眼睛。我立刻走過(guò)去,把整張畫(huà)摸了一遍,貼了上去!鞍,歪鼻子。”一個(gè)同學(xué)叫了起來(lái)。我馬上摘掉了紅領(lǐng)巾。的確,鼻子貼在了嘴角上面。老師說(shuō):“她用的方法挺好,但還是貼歪了!

  同學(xué)們都玩了。有的同學(xué)把鼻子貼在嘴巴上;有的同學(xué)把鼻子貼在眼睛上……這個(gè)游戲在我們的歡聲笑語(yǔ)中結(jié)束了。

四年級(jí)有趣的作文300字 篇9

  我小時(shí)候有許多有趣的事,什么尿床.扭屁股......樣樣都有,可最有趣的.卻是我的發(fā)明:“屁股彈琴法”。 我從小時(shí)候就特別喜歡彈鋼琴,尤其是用屁股彈鋼琴。

  有一天,我聽(tīng)到我們家的旁邊有一陣鋼琴聲。從那時(shí)起,我便喜歡上了鋼琴。我回家對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽,我要學(xué)鋼琴!”媽媽聽(tīng)了,仔細(xì)地想了想,說(shuō):“好吧,那我明天帶你去少年宮報(bào)鋼琴班,但是,不能半途而廢哦!”“耶!”我高興地叫了起來(lái)。

  第二天,媽媽果真帶我去報(bào)鋼琴班了?墒,我又半途而廢了,才學(xué)了半個(gè)月多,就不想上了,我可真沒(méi)用。過(guò)了幾天,媽媽給我買(mǎi)了一架鋼琴,讓我“自學(xué)成才”過(guò)了一會(huì),我便自己彈了起來(lái)。彈著彈著,我便突發(fā)奇想:用屁股彈鋼琴。因?yàn)槲倚r(shí)候不懂,一個(gè)屁股蹲兒就坐到了鋼琴上,用屁股從左到右彈了一遍,嘿,還真不錯(cuò)!忽然,我聽(tīng)到一陣響聲,我嚇得從鋼琴上滾了下來(lái)。媽媽連忙過(guò)來(lái)問(wèn):“怎么了?”我說(shuō):“沒(méi)什么,不過(guò),我發(fā)明了一種新的彈鋼琴法!薄笆鞘裁!是什么!”媽媽興奮地說(shuō)。我答道:“屁股彈琴法!”媽媽差點(diǎn)當(dāng)場(chǎng)笑掉大牙。

  瞧!這就是我最有趣的事,好玩吧!

四年級(jí)有趣的作文300字 篇10

  最近,我們學(xué)習(xí)了乘法的簡(jiǎn)便算法。通過(guò)學(xué)習(xí),我終于明白了其中的道理。

  原來(lái),要簡(jiǎn)便運(yùn)算還要先弄懂它們的根據(jù)。乘法結(jié)合律的'根據(jù)是:三個(gè)數(shù)相乘,可以先把后面兩個(gè)數(shù)相乘,再和第一個(gè)數(shù)相乘,或先把前面兩個(gè)數(shù)相乘,再和第三個(gè)數(shù)相乘,結(jié)果不變。乘法交換律的根據(jù)是:兩個(gè)數(shù)相乘,交換因數(shù)的位置,積不變。我來(lái)舉一個(gè)例子吧:25×8=25×4×2=100×2=200。怎么樣?這個(gè)算式用豎式計(jì)算要花費(fèi)一分多鐘的時(shí)間,可用簡(jiǎn)便算法來(lái)做的話,很快就可以算出結(jié)果來(lái)了。在我剛學(xué)簡(jiǎn)便計(jì)算不久,媽媽給我出了一道題,我一下子就回答出來(lái)了,我是這樣計(jì)算的:125×16=125×8×2=1000×2=20xx。媽媽聽(tīng)了我的回答,表?yè)P(yáng)了我。

  現(xiàn)在,我越來(lái)越喜歡數(shù)學(xué)了,因?yàn)樗屛覍W(xué)會(huì)迅速計(jì)算結(jié)果,數(shù)學(xué)真的是讓我回味無(wú)窮!

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