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【精華】四年級(jí)的我作文300字集錦五篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編為大家整理的四年級(jí)的我作文300字5篇，希望對(duì)大家有所幫助。
四年級(jí)的我作文300字 篇1
有人問(wèn)我：“你最大的特點(diǎn)是什么?”我會(huì)毫不猶豫地說(shuō)：“幽默搞笑�！�
記得一次午睡，老師讓我看班。無(wú)聊地坐在講臺(tái)的椅子上，望著差不多全部都睡著的同學(xué)，心想：老師也真是，大家都睡覺(jué)了，又沒(méi)人在搗亂，還讓我看什么班呀!
過(guò)了十幾分鐘，有幾個(gè)同學(xué)按捺不住了，他們開(kāi)始頻頻地“地下活動(dòng)”，原來(lái)安靜的教室開(kāi)始有一點(diǎn)兒聲音了。我輕輕地從走廊繞到教室后面，然后走到一個(gè)玩跳繩的同學(xué)身旁，正準(zhǔn)備好好教訓(xùn)他一下，突然靈機(jī)一動(dòng)，為何不用我的“幽默搞笑大法”?我裝作大吃一驚的`樣子，說(shuō)：“某同學(xué)，你有什么想不通的和我說(shuō)呀，千萬(wàn)別想不開(kāi)，快把繩子收起來(lái)!”另外幾個(gè)做小動(dòng)作的同學(xué)先是捂著嘴笑了幾聲，趕快趴那乖乖睡覺(jué)，不敢做小動(dòng)作了。
還有一次課間休息，我無(wú)聊極了，突然想捉弄一下同桌，就對(duì)他說(shuō)：“你用我的筆了嗎?”同桌奇怪地看著我，回答道：“沒(méi)用。”我提高嗓子接著說(shuō)：“你真沒(méi)用?”同桌急了：“我真沒(méi)用。”我哈哈大笑。同桌待在那，一臉莫名其妙。
這就是我，一個(gè)幽默搞笑的小男生，想和我成為好朋友嗎?
四年級(jí)的我作文300字 篇2
小時(shí)候，我很想養(yǎng)一只小動(dòng)物。因?yàn)樾?dòng)物很可愛(ài)，看見(jiàn)了它們，我就仿佛看到了可愛(ài)的生命。于是，我過(guò)生日的時(shí)候，爺爺就給我買(mǎi)一條黃色“盔甲”的.小狗，我叫它“小黃”。
我的爸爸媽媽非常討厭在家里養(yǎng)小動(dòng)物，但是，爺爺已經(jīng)買(mǎi)了，又有什么辦法呢？爸爸媽媽給小黃買(mǎi)了一個(gè)籠子，我們家從此多了一名成員。
小黃非常聽(tīng)話(huà)，也很聰明。只要我放學(xué)回家，它都會(huì)給我“拿”拖鞋。我寫(xiě)完作業(yè)，都會(huì)抽出時(shí)間，跟小黃玩。我也經(jīng)常訓(xùn)練它，教它認(rèn)哪張錢(qián)最大，哪張最小，教它會(huì)主動(dòng)開(kāi)門(mén)、關(guān)門(mén)，還會(huì)按開(kāi)關(guān)……我非常喜歡它，有的時(shí)候我就在想，如果沒(méi)有小黃，我的生活還會(huì)這么有趣嗎？我不能沒(méi)有小黃！
直到有一天，小黃不知道為什么無(wú)緣無(wú)故丟了。這下可把我擔(dān)心壞了，二話(huà)不說(shuō)，飛奔到樓下找小狗。我找啊找，突然在前面看到了一只長(zhǎng)得跟小黃一樣的小狗，我飛奔過(guò)去。這條小狗看見(jiàn)我向它跑來(lái)，撒腿就跑。我追著追著，發(fā)現(xiàn)它躲到了一個(gè)人身后，原來(lái)，那只小狗不是我的小黃，我只得失望地回家了。
我很傷心，從那以后，再也沒(méi)有養(yǎng)過(guò)一只小動(dòng)物。我常夢(mèng)到小黃，只要看到小狗，就會(huì)想起我和小黃一起玩耍的日子。
四年級(jí)的我作文300字 篇3
我是一個(gè)調(diào)皮的男孩，別人不敢做的事我總是敢做，因此受傷的'常常是我。
我有一雙炯炯有神的眼睛，兩條彎彎的眉毛、一個(gè)尖尖的鼻子。別人一看就知道我是一個(gè)調(diào)皮的男孩。
一次，我們?cè)诓賵?chǎng)上玩，不知道誰(shuí)突然喊了一聲：“誰(shuí)敢爬到松樹(shù)上？”于是，我大搖大擺地走到松樹(shù)旁邊，兩腳往上一蹬，然后把腿盤(pán)在樹(shù)身上，再把腳放在樹(shù)身上鼓著的地方，蹬著樹(shù)包一點(diǎn)點(diǎn)地爬上了樹(shù)。我爬上了樹(shù)后，就站在樹(shù)上搖了起來(lái)，還站在樹(shù)上嘲笑同學(xué)們膽小鬼。可是我卻沒(méi)有站穩(wěn)，“咚”地一聲掉了下來(lái)。同學(xué)們都嚇壞了，慌忙把老師叫來(lái)，見(jiàn)我這副痛苦不堪的模樣，老師問(wèn)我：“疼嗎？”我回答說(shuō)：“很疼。”老師叮囑我說(shuō)：“今后不要再爬高上低了。”我聽(tīng)了后不禁羞愧地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
還有一次，我和同學(xué)們玩比高的游戲。只見(jiàn)有人站到了凳子上，有人站到了桌子上。我一看氣得不得了，然后把凳子放在桌子上，最后站在凳子上，跳了起來(lái)，結(jié)果弄了個(gè)“人仰馬翻”。同學(xué)們見(jiàn)了，都笑了。
這就是我，一個(gè)調(diào)皮的我。
四年級(jí)的我作文300字 篇4
前幾天，我用了一年多的鉛筆盒徹底罷工了。媽媽到文具店買(mǎi)了一個(gè)筆袋送給我，我很喜歡它。
看，我的筆袋好漂亮啊！它是用牛津布做成的。方方正正的身體是粉色的，四周是褐色的包邊。筆袋正面印著一只可愛(ài)的小熊正在吃冰淇淋，它頭戴粉色的蝴蝶結(jié)，右手舉著一個(gè)大大的冰淇淋，笑瞇瞇地看著我，好像在說(shuō)：“冰淇淋真甜�。⌒∨笥�，你也想嘗一口嗎？”小熊身后是一個(gè)游樂(lè)場(chǎng)，有熱氣球、摩天輪和五顏六色的煙花。筆袋背面有一個(gè)小小的網(wǎng)狀拉鏈口袋，透過(guò)網(wǎng)格可以看見(jiàn)里面的物品。
我的筆袋不但美觀(guān)大方，而且方便實(shí)用。它可比我原來(lái)的`鉛筆盒能干多了。它里面分為三層，第一層放鉛筆、熒光筆和黑色勾線(xiàn)筆。第二層設(shè)有三個(gè)插筆的地方，我的三只鋼筆正好插在上面，好像找到了溫暖又舒適的家。第三層就用來(lái)放置尺子和橡皮。筆袋可是我學(xué)習(xí)的好幫手！寫(xiě)字課的時(shí)候，鋼筆就成了主角，幫我寫(xiě)出一手工整漂亮的鋼筆字。考試時(shí)，鉛筆、橡皮和尺子就發(fā)揮威力了。尺子幫我畫(huà)出筆直的線(xiàn)段；鉛筆幫我寫(xiě)出正確的答案；當(dāng)我寫(xiě)錯(cuò)字時(shí)，橡皮就出場(chǎng)了，只見(jiàn)它輕輕一擦，錯(cuò)字馬上不見(jiàn)了蹤影。
我的筆袋給了我很多幫助，我喜歡我的筆袋。
四年級(jí)的我作文300字 篇5
說(shuō)起我最喜歡的小動(dòng)物，那應(yīng)該就要數(shù)我最喜歡小白兔了。
我最喜歡的小白兔，它渾身上下一片純白，一雙藍(lán)寶石般的大眼睛，兩只長(zhǎng)長(zhǎng)的耳朵，仿佛在傾聽(tīng)著家中的一點(diǎn)點(diǎn)動(dòng)靜；它有一條短短的尾巴，它的嘴巴一張開(kāi)，大大是兩顆門(mén)牙露出來(lái)了，就顯得它更可愛(ài)了。
小白兔喜歡吃的東西有青菜和胡蘿卜。它吃起胡蘿卜來(lái)用兩顆大門(mén)牙“咔嚓、咔嚓”地咬著那美味的蘿卜，吃得可津津有味啦!
記得有一次，我到外婆的鄰居家里玩，他們養(yǎng)了一只可愛(ài)的.小白兔。起先它不但跟我很陌生，而且還看都不看我一眼呢!我靈機(jī)一動(dòng)，就想了一個(gè)好辦法：我拿了一些胡蘿卜丟在里面，我就走到邊上偷偷地看。它看見(jiàn)沒(méi)人了，就吃起胡蘿卜來(lái)，我悄悄地走過(guò)去，小白兔跟我有點(diǎn)熟悉了，我很高興。慢慢的，我就跟小白兔越來(lái)越熟悉了，就成了好朋友。
我和它繼續(xù)玩�？蛇^(guò)了一會(huì)兒，我就回去了。小白兔戀戀不舍地看著我，好象在跟我訴說(shuō)：“記得以后要常來(lái)看我哦!”我也跟小白兔說(shuō)：“好的，我有空時(shí)一定會(huì)來(lái)的，請(qǐng)等著我吧!”然后我也就依依不舍地走了。
這就是我所喜愛(ài)的小動(dòng)物，小白兔。我覺(jué)得和它度過(guò)的每一天，我都會(huì)好好珍惜的。并且一直懷念它。
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