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實用的意義的作文6篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都寫過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么你有了解過作文嗎？以下是小編幫大家整理的意義的作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
意義的作文 篇1
盼啊，盼�。〗K于盼到了新年的這一天。我們有得玩啰！爸爸回來了，對我說：“兒子，今天想去哪兒玩？”我興奮地說：“當(dāng)然是去溜冰！” 爸爸一口答應(yīng)了。我一蹦三尺高。
以前，在電視上看著那些叔叔阿姨滑冰，我就感到十分羨慕。今年寒假，我也決定去學(xué)，那天我來到“溜冰場”——徐家匯公園。像離弦的箭沖上前去，我探著頭向場上望去，真是不看不知道，一看嚇一跳。場里的人可多啦！爸爸氣喘吁吁地趕上來，看了看里面，皺起了眉頭，說：“兒子，今天人太多，不如明天再來吧！”我一拍胸脯，自信地說：“沒問題，就憑我這技術(shù)，還怕什么？”在我的一再要求下，爸爸終于答應(yīng)了。我熱過身后，就換上溜冰鞋，痛快地溜起來。我特別激動，就像一只快要展翅飛翔的小鳥，剛站了起來，雖然腳在往前走，可身子卻拉在后面，只聽“撲通”一聲我摔倒在地，好像不會走路的.小孩子，腳一移動就摔跟頭，看來我得先學(xué)習(xí)走路了。于是, 我張開雙臂，平衡身體往前挪動，爸爸走過來告訴我：“身子和腳得協(xié)調(diào)，不能一前一后�！比缓�，爸爸又拉著我的手走了一圈，我似乎明白了什么，在中間走幾步，不摔跟頭了，我很高興，學(xué)滑冰的興趣就更高了，可還是有一點——不能滑行，心里也有幾分著急。就這樣過了半小時，我膽子放大了，開始學(xué)著身邊會滑的人的樣子,現(xiàn)在，我又像一只笨重的大熊，接著，我又滑幾步停一下，讓它能自己滑起來，這時，一個哥哥穿上滑冰鞋，輕快自如地滑著，我坐下來，認(rèn)真地看著他怎樣滑，然后又學(xué)著他的樣子，漸漸的，我會滑了�？晌也粷M足，覺得這么溜太平常，沒什么刺激。于是便耍起“帥”來。我先是慢溜，過了一會兒，突然加速奔跑起來。在一個轉(zhuǎn)彎處，我右腳向左腳前一伸，后面的左腳用力蹬在地上，表演了個高難度的雙腳交叉的轉(zhuǎn)彎技巧。周圍的人見了，紛紛鼓起了掌，有的還說：“小家伙，不錯，不錯！”掌聲和贊揚聲使我得意忘形，溜的速度也隨之更快，正在我盡情表演時，前面突然出現(xiàn)了兩個人，他們手拉著手，邊走邊說笑，我想躲過去，可速度太快，已經(jīng)來不及了。眼看就要撞上去了。正在這千鈞一發(fā)之際，仿佛有神靈指點，他們忽然轉(zhuǎn)過頭看到了驚慌失措的我，猛地把手臂迅速舉起。我當(dāng)機立斷，腰一弓，從他倆中間穿了過去�！昂秒U呀，真嚇人！”正當(dāng)我心里暗自慶幸時，突然，一個大人從旁邊斜沖過來，我躲避不及，只聽“咚”的一聲，我們撞在了一起，一同倒在了地上。這一下可撞得不輕，我爬了半天也爬不起來，屁股一陣疼痛。�！皫洝弊罱K以失敗告終。
這第一次滑冰讓我真難忘��！從那以后，我再也沒耍過“帥”。也因為那次經(jīng)歷，讓我更深地體會到了溜冰是一種挑戰(zhàn)性的運動，這其中離不開勇敢與智慧，更需要執(zhí)著、認(rèn)真的態(tài)度。
意義的作文 篇2
我們都在陪伴中成長；在陪伴中學(xué)習(xí)；在陪伴中失去，最后在陪伴中離去。沒有了陪伴，自己什么也都不是，沒有人能自力更生，一個人在社會中生存在現(xiàn)代幾乎不可能了。
小時候都認(rèn)為自己是孤單一人，爸媽經(jīng)常沒空，所以我都住在我奶奶家，頂多假日媽媽會帶我回去玩一下，表哥當(dāng)時初中學(xué)習(xí)忙，也很少有時間可以陪我玩，所以我都認(rèn)為自己是現(xiàn)在大家口中的邊緣人，沒有什么朋友的我在我五歲升大班的那年有了改變。
五歲那年，因為媽媽有空可以照顧我了，所以我就轉(zhuǎn)去其他幼兒園，到了那邊漸漸體會出陪伴的.感覺，但好像又似懂非懂的，十分的模糊，就這樣當(dāng)作抓到感覺的我，到了小學(xué)，遇見了第一位好朋友，那時才真正的體會到什么才是陪伴，漸漸的朋友越來越多，那曾經(jīng)似懂非懂的感覺，也漸漸出來了，我才知道我脫離了“邊緣人”的魔咒，難道是它對我所下得詛咒嗎？
那一種愛，每個人的說法不同，有人說是友情、愛情、堅定、一起，而我對它的定義是陪伴，我認(rèn)為它是最簡單的一項原則，也是最不可少的朋友。
意義的作文 篇3
生命的用途并不在長短而在我們怎樣利用它。許多人活的日子并不多，卻活了很長久�！}記
生命的意義是如何的呢？“有的人死了，但他還活著，有的人活著，但他已經(jīng)死了”我想產(chǎn)生這種現(xiàn)象的就是生命的意義，如果你的生命沒有意義了，人活著跟死了沒什么差別。你的生命有意義了，你就算死了，你的精神還依然存留著。
因為糾結(jié)生命的意義我們時常會產(chǎn)生疑問，生命究竟是個什么東西？我們只知道生命如何誕生，知道生命如何死去，但不知生命從何處來又將要往哪去，難道我們只能讓我們的生命匆匆過去而無動于衷？我不明白。
有的人說生命只是一場聚散，每個人的生命中都會遇見一些人而后錯過一些人，生命不過是做這些事的鋪墊，生命就是用來做這些事，做自己想做的事，聽著他們說我覺得又有幾分道理，但我不經(jīng)又生出疑問：如果是這樣為什么還要珍惜生命？如果只想做自己做的.事。那為什么還要珍惜生命？我更加不明白。
又有些深遠的人說生命是用來做有意義的事，是用來為人民做貢獻的，有些人愿意貢獻自己的生命，只愿讓自己的精神留下來抱負人民。讓我自己來說生命的意義，我也拿不住主意吧。
不論是哪種“生命，”我們都應(yīng)該去珍惜，因為生命只有一次，生命的意義可能在每個人眼中都是不一樣的，但是每個人只有一條生命，這一點是一樣的，我們應(yīng)該珍惜生命，不是么？
意義的作文 篇4
今天的作文課上，朱老師提著一個裝得滿滿當(dāng)當(dāng)?shù)乃{色布袋子，我們大家都張二和尚摸不到頭腦，一個個都露出了疑惑的神情。我心想：這是要干什么？
朱老師看到大家迷惑不解的神情笑著對大家說：“今天我們做一個叫做”猜猜猜’的小游戲，鍛煉大家的思維能力。游戲規(guī)則是：不用眼睛看，只能用手摸，猜對了加一面旗，錯了扣一面旗。最后，旗多的一隊成員每人加一枚大拇指，旗少的一隊成員每人扣一枚大拇指�！蔽覀儽环殖葾、B兩隊，我在A隊。
游戲開始了，由B隊的吳昊同學(xué)開始摸，他把手伸進袋子里，摸了一會兒，才慢吞吞地說：“我摸了一個長長的，細細的物體�！彼痤^，皺了皺眉頭，想了一會兒說：“底面是圓的。”老師問：“光滑嗎？”“不太光滑。”他又將頭抬起來，面向天花板，突然，他肯定地說：“是粉筆�！彼咽稚斐鰜�，果然是粉筆！我心里暗暗佩服。輪到我了，我昂首挺胸地走上講臺，可心里真是十五個吊桶打水——七上八下。我將手往袋子里一伸，摸到了一個凸凹不平的東西，底下是圓的，長大約3厘米，硬硬的，這是什么？我苦思冥想了一會兒，還是不知道。不猜你了，換一個！我摸到了一個東西，這個好猜。我滿懷自信地說：“我摸到了一個圓柱體，上方有一個凸起，下方很光滑，很硬，大約4厘米長�！薄笆鞘裁茨�？”老師問。“電池！”我肯定地說。啊哈！真是一只電池，隊友們朝我豎起了大拇指，我一臉自豪地走下講臺。三個回合A、B隊打了個平手。
“沒分出勝負，加賽4道題，每組兩道。”朱老師說。�。空媸抢鲜罄F锨——大頭在后頭�。〕蓴≡诖艘慌e了！我再次榮幸地走上講臺，手再次伸進了那個神秘的袋子。嗯？怎么又摸到了上次猜不出的東西，換！我用手在袋子里攪了一會，摸到了一個東西�！皥A圓的、扁扁的、硬硬的，還有花紋，是一個硬幣！”我堅定地說。果然，我猜對了。A隊的同學(xué)都長長地出了一口氣，臉上露出了勝利的'笑容。后面上去了三位同學(xué)，結(jié)果是我們兩組又打了個平手，老師給我們一人加了一個大拇指，游戲結(jié)束了。
下課了，我迫不及待地把袋子打開，尋找那個猜不出的東西，大家一窩蜂地圍了上來，看到我手中的蠟燭，感嘆道：“原來是蠟燭！”這個游戲告訴了我，如果我們遇到了一些無法解決的困難，不要鉆進牛角尖，要另找一條路，跳過它，成功會來的更快！
意義的作文 篇5
今天，我明白了，三八婦女節(jié)的意義。
因為為我在想三八婦女節(jié)有什么意義呢?后來，我想的是，因為我的媽媽每天都要干活，所以，這一天是專門為婦女定制的。今天，我很快樂。
最溫馨的.話
母親，是您在萬分艱苦之中生下了我。是您在我最需要幫助的時候伸出援助之手。您的養(yǎng)育之恩我永遠也報答不了。
我唯一能做到的就是在屬于您的節(jié)日里對您說一句最溫馨的話:“媽媽，謝謝您，我永遠愛您!我衷心的祝愿您身體健康、越來越年輕!”
送媽媽一束康乃馨
我要送媽媽一束康乃馨，媽媽怕我亂花錢，就叫我買家里的花送她。
我買下這束花送給了媽媽。媽媽非常高興。表揚我懂事了。
感謝奶奶
今天是媽媽和奶奶的節(jié)日，奶奶給我買了兩只小雞，我非常感謝奶奶，奶奶還在半路上給我的媽媽買花呢。
媽媽回來很吃驚，因為奶奶買的花太多了。我真的很感謝奶奶!
媽媽節(jié)日快樂
今天早上一起了我就給媽媽說，節(jié)日快樂。中午我?guī)蛬寢尣亮俗雷油狭说�，下午，我�(guī)蛬寢寬叩�，接水……我還用我的給媽媽畫了一幅超像的畫，媽媽說我很有素描的天賦。
意義的作文 篇6
今天，太婆婆到奶奶家來了。我們知道后，打算回去陪陪她。于是媽媽特地準(zhǔn)備了一些瓜子和幾袋零食給太婆婆。當(dāng)我們要走的'時候，天下起了雨，我們想等一等，等雨停了再走，可是，雨卻越來越大，我們決定冒雨去奶奶家。一路上，摩托車小心翼翼地行駛著。
到了奶奶家，才知道奶奶帶著太婆婆看戲去了。天黑透了 ，太婆婆才回來，我急忙迎上去，跟她打招呼。太婆婆年紀(jì)大了，頭發(fā)也白了，但是她精神飽滿，步子非常輕快。太婆婆非常開心地說：“哎，乖孩子�！蔽覀儑雷幼聛沓酝盹垺Ｍ盹埵丘Q飩，一家人一邊吃飯，一邊說著話。太婆婆坐在我旁邊，吃幾口就看我一下，真像個老頑童。她還叫我多吃些餛飩，多吃些菜，養(yǎng)胖一點兒。吃過晚飯，我們就一起拉家常。
過了一會兒，我們要走了，雨還在“淅瀝瀝”地下著，這蒙蒙的雨帶著濃濃的氣息，讓我沉浸在歡樂祥和的氣氛之中。
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