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關(guān)于生活更美好作文三篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的生活更美好作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
生活更美好作文 篇1
花，在你憂傷的時候，給予你力量；花，在你人生的頁面中，點綴上了繽紛的色彩。每個人都像一朵花，花開花落，尋覓四方……
我家門前，有個花壇，里面種著五顏六色的花，那兒一年四季都是一幅美麗的畫卷。
小時候，我從鄰居家得到了一瓣多肉。我輕輕地將它放在花盆中，灑了點水，把它放到了個陽光充足的地方，便心滿意足地走了。
從那之后，我就一直很在意它，我的喜怒哀樂往往與它有關(guān)。而它，也不負(fù)眾望，一天天成長。我看著它從“小寶寶”變成“小學(xué)生”；從“小學(xué)生”變成了“中學(xué)生”；之后它瘦了起來，又脫了“發(fā)”，成了“病人”；再后來，它“病”好了，又開了花，這大概就是“雨過天晴”吧！
有一次，發(fā)生了件令我十分傷心的事。那天，月亮已經(jīng)嵌在了夜幕中，用云半遮著身子，對我輕笑中。我走在門外，風(fēng)拂過我的臉頰，花兒擺動著她們的身軀，我的`影子拉長，拉長……
我游走著，慢慢地走向花壇，我覺得，也許花兒，可以幫我。
我走了過去。我對著她訴說著，仿佛找到了知己。而花兒們又細(xì)細(xì)聆聽著。我，蹲了下來，我的目光正對著她——多肉。我們互相看著對方。突然，我想起了她的經(jīng)歷，心中的巨石沉下了不少。
我轉(zhuǎn)身，正準(zhǔn)備回家。
風(fēng)拂過，輕輕地撩起我的發(fā)絲，忽然間，我想到了什么？是��！人生，何嘗不與花一樣？都要經(jīng)歷許多磨練。也許，在這困難的背后，將是光明！正所謂“山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村”！
人，就像一朵花，花開花落，尋覓四方，尋找一個靈魂的寄托……
生活更美好作文 篇2
愿望，像一粒種子，播種在心的土壤里，盡管它渺小，卻可以開出最美的花朵。愿望，像一條小溪，流淌在愛的大地上。每個人都應(yīng)該有自己的愿望。
小時候我的愿望是學(xué)會騎行車。每當(dāng)大街小巷，有哥哥姐姐騎著自行車疾馳而過，我就羨慕極了，一直目送他們離去，媽媽常笑我癡。其實，就在自那時我便下定決心，我也要買一輛自行車，并且學(xué)會騎自行車。我飛速地跑回家，找到爸爸，給爸爸倒茶、端飯、捶背……爸爸大吃一驚，這個淘氣鬼今天這是怎么了？“說吧，有什么事求我��？”這時，我拽住爸爸的衣袖，撒嬌地說：“爸爸，我今天看到大哥哥和大姐姐騎自行車真帥�。∥乙蚕胍惠v。”“你這么小不能騎”爸爸堅定地說�！拔也粫憧梢越涛野�，誰也不是天生就會的�。 苯�(jīng)不起我糖衣炮彈的轟炸，爸爸終于同意給我買一輛自行車。
當(dāng)天晚上我高興得連覺都沒睡，一閉上眼，眼前就出現(xiàn)一輛嶄新的自行車，我就會跟著笑醒。第二天，又是一個陽光明媚的早晨，和往常一樣，吃過早飯，我背著書包上學(xué)去了。放學(xué)回家，一進門。一輛金光閃閃的自行車出現(xiàn)在我眼前。我又驚又喜。抱著爸爸一個親，爸爸看到我這樣也樂壞了。我不管三七二十一以迅雷不及掩耳之勢將車子推了出去。就當(dāng)我剛坐上去腳一蹬，自行車猶如一頭發(fā)瘋的狂牛沖了出去，爸爸還沒來得急囑咐我，我已經(jīng)摔了個四腳朝天。他只能很心疼地把我扶起來，幫我拍拍身上的泥土說：“唉！你這孩子！急啥��？”我們倆都笑了。在之后爸爸的幫助下，我很快學(xué)會了騎自行車，我也成為那飆車隊伍中的一員�，F(xiàn)在回想起來這件事我還是記憶猶新，愿望的實現(xiàn)帶給我心靈的安慰與喜悅。
現(xiàn)在我的`愿望是盡力考上一所理想的高中，有了目標(biāo)并為之不斷努力是我人生的寶貴財富。
愿望——它指引著你它好比如黑暗中的一絲燈光，雖然它不是那么明亮但有了它你至少不會感到害怕和空虛。
其實，世界上并沒有什么天才，但我們可以做一只腳踏實地的蝸牛，一步一個腳印地向著心中的目標(biāo)前進，只要堅持不懈，持之以恒，我們都能登上人生的珠峰。如果一個人沒有堅持不懈地毅力，是不能達成自己的目標(biāo)。荀子曾經(jīng)說過：“鍥而舍之朽木不折鍥而不舍金石可鏤。”
生活更美好作文 篇3
掌聲，讓生活更美好！——題記
掌聲，也許比不上自然天籟般純凈美好；也許比不上笑聲那般溫馨；也許比不上讀書聲那般激昂壯闊。它有時甚至?xí)屓擞X得刺耳聒噪，但就是掌聲，指引著我通往光明。
記得剛上初一時，因為還不適應(yīng)初中生活的節(jié)奏，第一次段考鮮紅的分?jǐn)?shù)似一盆冰水澆熄了我的滿腔熱情。周圍同學(xué)們洋溢著笑臉，揮舞著卷子，好似拿著一面紅旗正在驕傲地向世人展示一般。
我第一次對自己產(chǎn)生了懷疑，我真的不如人家聰明嗎？我是不是真的很沒用？恰好此時音樂老師過來，敲了敲我的桌子：“跟我來一下。”尾隨老師來到空無一人的辦公室，老師坐下后和藹地說：“你唱首歌來聽聽�！彪m然我不明白老師的意思，但我還是唱了起來。
一首完畢后，老師笑意更深：“不錯，明早你到博高體育館等我。”我不解，忙問老師為什么�！笆沁@樣的，最近全國中學(xué)生文藝匯演要開始排演節(jié)目了，我打算安排一個四重唱，還差一個同學(xué)，所以我打算選你了�！苯又蠋煴愣诹宋�?guī)拙浜蟊阕叱隽宿k公室。
我一顆心在胸腔內(nèi)砰砰直跳，似乎不敢相信這是真的。
理所當(dāng)然的，我成為了四重唱中低音部，每天早上晚上都要學(xué)習(xí)開嗓練聲、唱歌、站姿、表情還有動作，幾乎占去了我早讀和晚自修的全部時間。
我開始猶豫要不要再繼續(xù)，一邊是自己的`學(xué)業(yè)，一邊是學(xué)校的榮譽……老師似看破我的心事，對我說：“魚與熊掌不能兼得，但是我們已經(jīng)練到這兒了，不能放棄，平時學(xué)習(xí)上課，你更要認(rèn)真努力，爭取兩邊都抓得住，對不對？”一席話令我茅塞頓開，我也漸漸更投入。
到了比賽的日子里，即使凍得瑟瑟發(fā)抖，我們也要在舞臺上展示最好的狀態(tài)，再一場又一場的比賽中，鎂光燈下，我收獲了許多掌聲，那掌聲包含著太多，有鼓勵，有贊許……不負(fù)眾望，我們收獲了玉林市第一名。
在我的記憶深處，那些在舞臺上的畫面已經(jīng)模糊，然而哪些曾經(jīng)叩擊我們心靈的掌聲，會時常穿越時空，在我的耳畔響起，濕潤我的眼睛，溫暖我的人生。
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