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拔河小學作文合集七篇

　　在現(xiàn)實生活或工作學習中，大家都寫過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編收集整理的拔河小學作文7篇，希望對大家有所幫助。

拔河小學作文合集七篇

拔河小學作文篇1

　　一年一度的拔河比賽又開始了。星期五下午，三年級的全體同學都來參加了，我們班選出了我、張鑫杰等許多隊員參加。

　　比賽開始了，只聽發(fā)令員一聲哨響，我們和對方便開始了激烈的'戰(zhàn)斗。我們雙方都使出吃奶的力氣，紅綢帶僵持不動。過了一會兒，因為我們體力消耗太大，所以紅綢帶一直向?qū)Ψ狡�。我們也不甘落后，也使出全身力氣，紅綢帶偏來偏去，我們的力量也不分上下。時間一分一分過去，我們有幾個人也放棄了，我累得臉通紅通紅的。就在這時，啦啦隊也大聲為我們加油。我也撐不住，松了口氣，我們失敗了。

　　不過失敗是成功之母嘛，也不用太傷心，再說老師說過只要參加的人都是英雄。我想下一次一定要盡力戰(zhàn)斗，當一名真正的英雄。

拔河小學作文篇2

　　星期五放學前，我們?nèi)嗤瑢W一起來到校三樓體育館，一走進體育館就看到大廳地面上平放著一條又粗又長的繩子。我想，你一定猜出來了：此刻的體育館是一個賽場，這里將有一場精彩的拔河比賽上演！

　　今天我們班拔河的對手是隔壁的五（3）班，現(xiàn)在他們也來到了比賽現(xiàn)場。繩子中央系著一條紅布條，兩班的參賽者們分列繩子兩邊。壯老師宣布了比賽規(guī)則：繩上紅布條拉到哪一方區(qū)域哪一方獲勝，三局兩勝。

　　“預(yù)備！”只見兩個班參加比賽的同學不約而同地拿起繩子準備比賽，他們的眼睛氣勢洶洶地注視著對方，比賽的哨聲就要被壯老師吹響了，兩班的同學似乎都很緊張，好象都能聽到自己急促的呼吸身聲和心跳聲了。突然“嘟”的一聲短暫哨聲打破了賽場的寧靜，兩班的 “拔河之爭”開始了，只見他們用力的拔呀拔呀，每個人的臉都漲紅了像小番茄一樣，旁邊的啦啦隊奮力為同學們加油,加油聲此起彼伏，雖然同學們盡了最大的'力，可第一局我們班還是輸了。此時五（3）班的拉拉隊員們，高興地一個個蹦來蹦去。而此時我們班的拉拉隊員都低下了頭，有的人還說有些拔河的女生根本不用力氣，一點用處都沒有，拔河的女生聽到這些話，非常生氣，準備第二場比賽一定竭盡所能爭取為班級扳回比分。

　　交換場地后，第二場比賽又開始了，雖然兩班僵持了很長時間，而且同學們個個滿頭大汗，咬牙切齒，但最終我們班又輸了第二局！同學們心里很失望、很生氣！但我們班參賽的同學終究也盡力了呀！

　　這次比賽，雖然我們班沒有勝出，但我覺得勝敗都不重要，重要的是參與和友誼，只要我們敢于參與，敢于競爭，我們班今后就一定會取得勝利！

拔河小學作文篇3

　　今天我們四級（2）班和五級（2）班比了一場拔河比賽。

　　雙方隊員立即在領(lǐng)隊的指揮下，進入場內(nèi)制定位置。雙手死死地拉著大繩，兩腳牢牢地釘在地面上。只等一聲令下，我的心里“砰砰”直跳，真為我們班擔心。這時，發(fā)令員神氣十足地把令旗一揮，大繩拉得筆直，隊員們的身體向后傾得不能再傾，我的.心都要跳出來了。我在悄悄地說“加油！加油！”頓時他們個個屏住氣。使出全身力氣。眼看到那個紅綢又朝我們班方向移動，五級（2）班可急了，只見對方的幾個大個子隊員像幾頭發(fā)怒的獅子，嗷嗷直叫，我方隊員看準時機大吼幾聲齊心協(xié)力繩子的紅綢便過界了。我們蹦啊跳啊，高興極了！接著我們交換場地又賽了兩局，最終以三局兩勝贏了五級（2）班。

　　拔河太有趣了！我們沉浸在賽后的喜悅之中！

拔河小學作文篇4

　　盼星星，盼月亮，終于到了星期三。因為今天二年級會有一場激烈的拔河比賽。雖然天氣很炎熱，但是同學們依然頂著烈日，精神抖擻的來到操場上。

　　第一場比賽，我們的對手是二年六班，隨著一聲槍響，一場針鋒相對的比賽開始了。雙方隊員的手像一把大鉗子緊緊地握住繩子，腳使勁的蹬地，身體向后傾，拼命地向自己的方向拽繩子。繩中間的.紅綢子一會兒移向我班，一會兒移向二年六班，互不相讓。雙方的拉拉隊員齊聲吶喊，一聲聲“加油，加油！”此起彼伏。肖老師揮舞著隊旗，也加入了助威的隊伍。我們班的同學更賣力起了。

　　有的臉憋得通紅，有的瞪著眼睛，咬著牙。漸漸的，漸漸的，紅綢子離我班越來越近，“砰”的一聲槍響了，我們勝利了！同學們歡呼雀躍。而二年六班的同學像泄了氣的皮球，垂頭喪氣。通過這場拔河比賽，我們不但鍛煉了身體，增強了集體的凝聚力，還明白了“團結(jié)就是力量”的道理。

拔河小學作文篇5

　　在一個秋高氣爽的秋天里，我們在濕地公園的綠茵草地上進行著我們一年一度的—金秋運動會。

　　這次運動會我們主要比的是拔河。當老師說出比賽規(guī)則后，同學們一個個都興高采烈的，迫不及待地想試試。

　　比賽開始了。第一局是初一的對戰(zhàn)四年級的。別看四年級的小，可他們卻懂得怎樣團結(jié)協(xié)作�！班健鄙诼曇豁�，雙方隊員立刻竭盡全力的向后拔，嘴里還發(fā)出“嘿嘿”的鼓氣聲。場上一片沸騰，我們握著拳頭，大聲的為他們加油�？吹剿哪昙壍南蚯耙稽c點，我就恨不得立馬沖向去幫忙。四年級的可真行，他們的雙腿使勁往前踏直，盡力把繩子往下壓。而初一的呢，看起來好像很輕松的樣子，其實他們的心理特別著急。經(jīng)過一番激烈的決戰(zhàn)，四年級的居然贏過了初一的，這是我們誰也沒有預(yù)料到的.結(jié)果。

　　第二局是我們五年級的對抗“擂主”四年級的�！邦A(yù)備”，發(fā)令的老師一聲喊，隊員們立刻攥緊了繩子，全身的神經(jīng)都繃的緊緊的，全神貫注地盯著老師�！伴_始”，老師一聲令下，我們的雙腳像是訂在地上，身體微微向后仰，用盡全身力氣才讓紅布條一點一點地向我們這邊來，“一二，一二，加油，加油”，老師們，家長們都在為我們吶喊助威，此時，我們心里有一股油然而生“使命感”，這種“使命感”讓我們看到勝利就在前方，于是我們更加努力，更加用力地去拔。終于，繩子超過了界限……

　　最后，我們以3:2贏得了這次比賽。

　　這次拔河比賽讓我知道了:團結(jié)就是力量。輸贏并不重要，是否努力才是關(guān)鍵。

拔河小學作文篇6

　　那是一堂有趣的大課間。

　　湯老師剛說今天來一次拔河比賽，大家聽了，全班立刻炸開了鍋。

　　整整一堂課，大家一個字也沒聽進去，心早已飛到大廳去了。老師嘴里剛發(fā)出“下課”的命令時，蔣浩宇和幾個男生箭一樣地沖了過去，等待著比賽。

　　來到大廳，大家分好隊，抓好繩子，只聽湯老師“開始！”一聲令下，每個隊員都用出了吃奶的力氣，大家個個面紅耳赤，但最后，我們隊還是輸了，我們隊不服，要再來一場。于是第二場也開始了。只見對方氣勢洶洶，而我們卻懶懶散散，很快被拉倒在地了。哎！不用說，又輸了。正在我們失去信心時，一個大哥哥抓起繩子，與對方拉了起來，我一看，咦？怎么是一個大哥哥？我想：他上次還幫過我呢！不能見難不幫。于是，我沖了上去，和那個大哥哥一起拉了起來，我們隊的人一見，又全跑了過來。有句話說的.好，眾人一條心，黃土變成金。果然，功夫不負有心人，我們終于打敗了對手。

　　這真是一次難忘的拔河比賽呀！