【精選】學(xué)校美食節(jié)的作文4篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編為大家收集的學(xué)校美食節(jié)的作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
學(xué)校美食節(jié)的作文 篇1
人是鐵，飯是鋼。如果你問(wèn)我我最想創(chuàng)造的節(jié)日是什么，我會(huì)回答五個(gè)字——校園美食節(jié)。
我要把這個(gè)節(jié)日定在9月11日，讓剛過(guò)完教師節(jié)的老師們?cè)俚玫揭环蒹@喜。在這天里，所有同學(xué)都要做份好吃的菜給老師品嘗。想想，我進(jìn)入了幻想世界。
在四（6）班的教室里，只見(jiàn)同學(xué)們都在費(fèi)力地做菜，我也趕緊跑到我的座位做起了“羊肉泡饃”。我這時(shí)看見(jiàn)姜寧正在做雞蛋餅，便說(shuō)：“小心，別被油汁濺到手了！”趁說(shuō)話的功夫，我已經(jīng)把羊肉和饃放進(jìn)了鍋里，就等熟了。朱昊在一旁急得焦頭爛額，因?yàn)樗揪筒恢涝撟鍪裁床撕�。他只好拿出了秘籍——方便面�！啊北娙艘黄瑹o(wú)語(yǔ)。我還看到了其他一些同學(xué)的作品：林子涵，彭毅的.“紅燒大閘蟹”、魏云妮的“養(yǎng)顏紅棗糕”，曲詩(shī)陶的“大田雞”等等。我們把菜圍成“O”字形，以便老師一一品嘗。聽(tīng)老師贊不絕口的話語(yǔ)，大家心里美滋滋的。
校園美食節(jié)，既能孝順老師，又能提高學(xué)生們的動(dòng)手能力，真是一石二鳥(niǎo)。我自創(chuàng)的節(jié)日——校園美食節(jié)。
學(xué)校美食節(jié)的作文 篇2
20xx年10月22日上午，我們沈家門(mén)第一小學(xué)美食節(jié)開(kāi)始啦。今天的校園是歡樂(lè)的海洋；今天的校園是沸騰的校園；今天的我們是幸福的天使；今天的心情是快樂(lè)的放飛。在校園內(nèi)，處處洋溢著喜慶的氣氛，同學(xué)們?cè)诎嗉?jí)老師的精心組織下，度過(guò)了一個(gè)快樂(lè)難忘的美食節(jié)！
看，在課桌拼成的臨時(shí)操作臺(tái)上，到處有同學(xué)們忙碌的身影：一時(shí)間，鍋碗瓢盆聲，叫好聲響成一片。各種美食琳瑯滿目：有香噴噴的雞翅膀、甜滋滋的西瓜、酸甜可口的葡萄、清涼爽口的黃瓜片、還有我的水果拼盤(pán)“小鬧鐘”做得有模有樣哦 。同學(xué)們都拿著自己精心準(zhǔn)備的.各種美食，興高采烈地向同學(xué)們炫耀著自己的勞動(dòng)成果。我的10多個(gè)可樂(lè)雞翅被我們小組的同學(xué)們一搶而光，看著大家這么喜歡我的美食，我心里樂(lè)開(kāi)了花。
這次校園舉辦這樣的活動(dòng)，可以讓我們知道勞動(dòng)的艱辛，了解父母工作的艱辛，也有利于培養(yǎng)我們的動(dòng)手能力。校園將美食文化，同學(xué)們娛樂(lè)等結(jié)合在一起，讓我們感受到活動(dòng)的快樂(lè)，感受到勞動(dòng)的快樂(lè)，感受到成功的快樂(lè)。這樣的活動(dòng)，希望以后校園每年都能舉行一次。
學(xué)校美食節(jié)的作文 篇3
“叮呤呤……”隨著一聲輕快的上課鈴聲，五（4）班第一屆美食節(jié)也即將拉開(kāi)帷幕了。
我一走進(jìn)教室，就看到大屏幕寫(xiě)著“繽紛美食節(jié)”這幾個(gè)醒目的大字。當(dāng)同學(xué)們都坐好后，老師一聲令下：“美食節(jié)就要開(kāi)始，請(qǐng)大家把自己親手做的美食。”老師的話音一落，每個(gè)小組的課桌上面擺滿了琳瑯滿目的食品：什么薯片、海苔、好多魚(yú)，雞屎藤、番薯餅、哈密瓜……呀呀，好多，這些食物五花八門(mén)，有的我還叫不出名字。
美食節(jié)的第一個(gè)環(huán)節(jié)是讓每個(gè)小組選派一個(gè)做得最有特色的食物的主人來(lái)介紹他的美食。有的介紹蛋糕，有的介紹沙拉，有的介紹壽司，有的介紹雞翅……主人們惟妙惟肖的介紹和食物散發(fā)出的陣陣香味，令坐在下面的'我們都直咽口水，恨不得介紹的人個(gè)個(gè)都三言兩語(yǔ)。我覺(jué)得小謝做得很有特色！她做的壽司共有三層，最外一層綠綠的，設(shè)計(jì)結(jié)合了環(huán)保的理念；中間一層是白花花的，很鮮嫩；最里面一層則是紅紅的，很搶眼，很吸引。整個(gè)設(shè)計(jì)讓人一看，就會(huì)垂涎三尺！
看著，聽(tīng)著，咽著；贊嘆聲，歡叫聲，鼓掌聲！整個(gè)教室是一片歡樂(lè)地海洋。當(dāng)最后一個(gè)人介紹完了他地美食之后，老師也迫不及待地宣布：“大家分享美食啦！”話音一下，大伙紛紛沖到自己最喜歡地美食前，有地拿叉吃，有地拿牙簽吃，有地拿一次性筷子吃，有地干脆用手抓來(lái)吃。瞧，同學(xué)們帶來(lái)地美食真是各式各樣：有金燦燦地薯?xiàng)l，香氣撲鼻地雞翅，色彩鮮艷地蛋糕，美味可口地水果沙拉……每一樣美食前都圍著有不少同學(xué)。吃完每一樣美食都聽(tīng)到同學(xué)們地贊嘆聲。看來(lái)，最受同學(xué)們歡迎地要算小華同學(xué)做地雞翅了，當(dāng)他一揭開(kāi)保溫瓶蓋，大家都一擁而上。我也不例外，一抓，“呀，好大地雞翅呀！”我尖叫道。咬一口，汁水立刻滲入喉舌，口中香嫩地雞肉，感覺(jué)比任何大廚做得都美味。看，同學(xué)們吃了一個(gè)又一個(gè)，嘴邊沾滿了汁水，舌頭還在不停地轉(zhuǎn)動(dòng)。這可累壞大家了，嘴巴忙地都沒(méi)停過(guò)，肚子也脹地圓鼓鼓地，可還是吃不完呀！
時(shí)間飛快過(guò)去了，隨著下課鈴聲響起，美食節(jié)——這個(gè)充滿歡聲笑語(yǔ)的“節(jié)日”也在鈴聲伴隨下結(jié)束了。
我們舉辦的這個(gè)美食節(jié)活動(dòng)，既培養(yǎng)了我們的動(dòng)手能力，又給我們帶來(lái)了快樂(lè)！他，將在我腦海中永遠(yuǎn)印著，久久不會(huì)忘記。
學(xué)校美食節(jié)的作文 篇4
等待已久的六一美食節(jié)終于來(lái)到了。學(xué)校的操場(chǎng)上搭滿了帳篷，帳篷里擺一張張桌子，桌子前站一位位家長(zhǎng)。他們干什么呢？是給我們賣(mài)東西的。
我?guī)W(xué)校發(fā)的購(gòu)物券，來(lái)到了我自己班的攤點(diǎn)，看見(jiàn)有冰淇淋、炸雞腿、牛奶、土豆……冰淇淋是我最喜歡吃的東西，我急忙拿出消費(fèi)券對(duì)阿姨說(shuō)：“阿姨，我要冰淇淋�！卑⒁探舆^(guò)消費(fèi)券，給了我冰淇淋。我高興地拿冰淇淋邊吃邊看。
校園里人山人海，我看到三（7）班的攤點(diǎn)前有好多人，過(guò)去看了看。原來(lái)是賣(mài)油炸冰淇淋，小朋友們拿錢(qián)，你擠我推來(lái)購(gòu)買(mǎi)油炸冰淇淋。我本來(lái)想買(mǎi)一個(gè)油炸冰淇淋，但是人太多了，我不想等待，就去了六年級(jí)那邊。一進(jìn)去，我大吃一驚，這里人好多，我跳起來(lái)一看，原來(lái)是賣(mài)燒烤的。我趕緊跑上前去一看，有我最愛(ài)吃的炸菜。因?yàn)槿颂嗔�，我只好排�?duì)來(lái)，過(guò)了好久，我終于吃到炸菜了。吃好了菜，我看見(jiàn)阮昊勃大口大口地吃冰淇淋，臉上沾滿了白色的'奶油。我想了想，二年級(jí)應(yīng)該有東西賣(mài)的吧，如果二年級(jí)上面沒(méi)有的話，那也可以當(dāng)作晨跑。到了小山頭，覺(jué)得有點(diǎn)渴，看到前面攤點(diǎn)上有飲料，就沖過(guò)去買(mǎi)了一瓶，咕嘟咕嘟地喝起來(lái)。
“吃得好飽。”我摸了摸圓滾滾的肚子說(shuō)。
今天校園美食節(jié)食物多，味道好，價(jià)格便宜，我真希望每星期都有一次。
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