【精品】意義的作文合集7篇

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編幫大家整理的意義的作文7篇，希望對(duì)大家有所幫助。

意義的作文 篇1

　　我們每個(gè)人都做夢(mèng)。我們的人生就是由現(xiàn)實(shí)與夢(mèng)幻兩部分組成，就像每一天都是白晝與黑夜聯(lián)手。探討什么是夢(mèng)、夢(mèng)是什么，是古今中外許多學(xué)者與哲人樂(lè)此不疲的一項(xiàng)工作�？偨Y(jié)歸納起來(lái)不外四大類(lèi)的觀點(diǎn)：

　　一、夢(mèng)是來(lái)自超自然力量的啟示，它干預(yù)著人類(lèi)生活

　　在古亞述和巴比倫，人們認(rèn)為夢(mèng)與魔鬼的危險(xiǎn)有關(guān)；古埃及的人們則認(rèn)為夢(mèng)來(lái)自神的警告；古印度的《吠陀經(jīng)》認(rèn)為夢(mèng)連接著當(dāng)前世界與其他世界。盡管這些認(rèn)識(shí)是由早期人類(lèi)的認(rèn)知能力局限造成的，但自從人類(lèi)誕生，人類(lèi)的精神世界就已形成。與鬼神信仰有關(guān)的認(rèn)知構(gòu)成了它的第一批象征，至今仍然在集體無(wú)意識(shí)層面上影響著現(xiàn)代人的生活，即使你是一個(gè)無(wú)神論者。隨著人類(lèi)文化的發(fā)展，人們心目中的超自然力量獲得了許多新的象征形式（包括科學(xué)崇拜、UFO等），但究其本質(zhì)，它們來(lái)自人類(lèi)對(duì)未知事物的恐懼和投射，以及對(duì)自身根源的追問(wèn)和探索。超自然力量的代表中最重要的是上帝和死神。

　　二、夢(mèng)是靈魂漫游外部世界的體驗(yàn)，它對(duì)應(yīng)著身心疾病

　　在古代中國(guó)，我們的祖先則主要認(rèn)為夢(mèng)是魂魄漫游體驗(yàn)，可通達(dá)神靈之境。由于它十分吻合夢(mèng)者的主觀感受，這種觀念在古代東西方民間社會(huì)都盛行不衰。夢(mèng)中驚醒的人們甚至有靈魂難以返回的“危險(xiǎn)”感受，需要“招魂”幫助；而幫助被中斷的夢(mèng)做完并了解夢(mèng)的象征含義，被稱(chēng)為“圓夢(mèng)”，并由此衍生出一種職業(yè)來(lái)。為了平復(fù)對(duì)噩夢(mèng)的恐懼，古代中國(guó)先賢們根據(jù)身心合一的觀念，開(kāi)展了夢(mèng)與疾病關(guān)系的研究�！饵S帝內(nèi)經(jīng)》及后世名醫(yī)著述中均有大量經(jīng)得住時(shí)間考驗(yàn)的結(jié)論，至今依然適用。

　　三、夢(mèng)是心靈中沉潛內(nèi)容的顯現(xiàn)，它促進(jìn)著個(gè)體發(fā)展

　　古代智者會(huì)告訴你“前生后世”的`秘密，勸說(shuō)你在今生行善修德。但真正具有治療價(jià)值的解釋要?dú)w功于弗洛伊德和榮格在此領(lǐng)域的研究和發(fā)現(xiàn)，使我們對(duì)潛意識(shí)心靈的認(rèn)識(shí)大為深化。弗洛伊德從自我協(xié)調(diào)本我力比多〔12〕沖動(dòng)和超我壓抑之間的關(guān)系入手，通過(guò)解夢(mèng)幫助人們身心平穩(wěn)適應(yīng)生活；榮格從“自我的目標(biāo)是成為他自己”，即自我實(shí)現(xiàn)的角度出發(fā)來(lái)解析夢(mèng)，幫助人們看清楚人格的各個(gè)側(cè)面及彼此關(guān)系，促進(jìn)自我發(fā)展和創(chuàng)造幸福；安東尼奧·梅內(nèi)蓋蒂則通過(guò)釋夢(mèng)幫助人們穿越語(yǔ)義場(chǎng)〔13〕，打破傾斜屏〔14〕，順應(yīng)生命因攜〔15〕的方向發(fā)展人生。從《易經(jīng)》的視角來(lái)看，夢(mèng)是心靈的全息圖景，既表述了當(dāng)前的心理狀態(tài)和問(wèn)題，也蘊(yùn)含著生命潛能的脈絡(luò)和指向，可以夢(mèng)為明鏡，照亮人們的未來(lái)生活道路。

　　四、夢(mèng)是睡眠中的神經(jīng)傳導(dǎo)，它是人腦的特殊功能

　　這種觀點(diǎn)的起源可以追溯到古希臘的赫拉克利特，但真正的進(jìn)展得益于現(xiàn)代科技的發(fā)展。腦神經(jīng)科學(xué)為人類(lèi)揭示睡眠與夢(mèng)的奧秘提供了科學(xué)依據(jù)。夢(mèng)發(fā)生在睡眠中的快速眼動(dòng)階段，約占全部睡眠的1/4，在此期間，大腦的海馬體加工和存儲(chǔ)記憶信息，同時(shí)形成夢(mèng)境。做夢(mèng)因此被科學(xué)家們認(rèn)為是動(dòng)物更新生存策略的手段，而成為大腦的特殊功能。

意義的作文 篇2

　　3月29日，我校開(kāi)展了一年一度的科技節(jié)，科技節(jié)不僅精彩，也非常有趣，使我不能忘懷。

　　早上，我開(kāi)開(kāi)心心地走進(jìn)了學(xué)校，一進(jìn)學(xué)校的大門(mén)，我就看見(jiàn)了十幾個(gè)展臺(tái)上擺滿(mǎn)了制作精巧又富有趣味的科技小制作。還有很多色彩明艷、書(shū)寫(xiě)工整的手抄報(bào)，真是讓人目不暇接。

　　我和全校師生一起參加了盛大的開(kāi)幕式。出席此次盛會(huì)的有區(qū)教體局的領(lǐng)導(dǎo)、外國(guó)友人以及航模世界冠軍，真是規(guī)模宏大。校長(zhǎng)宣布“中心路小學(xué)第三屆科技節(jié)開(kāi)幕”后精彩的表演開(kāi)始了。首先是兩輛漂亮的新能源汽車(chē)駛過(guò)操場(chǎng)，然后有6架水火箭發(fā)射，最后，航模世界冠軍操縱者兩架巨大的飛機(jī)模型忽高忽低地飛著，一會(huì)兒直沖云霄，一會(huì)兒垂直俯沖，有時(shí)還會(huì)轉(zhuǎn)個(gè)圈，真是太精彩了！表演結(jié)束后，外國(guó)友人也跟熱情地跟我們打招呼，我也和同學(xué)們一起圍在他身邊七嘴八舌地介紹著自己的學(xué)校和科技節(jié)的情況。

　　接著，老師帶著我們?nèi)ビ^看小制作，每件作品都很有創(chuàng)意。比如：升降小梯子，同學(xué)們做的小梯子外面涂了一層藍(lán)色。用彩泥做了許多小花粘在上面。很漂亮！還有自制糖果機(jī)：用一個(gè)小瓶子裝在上面做裝糖果的瓶子，下面有一個(gè)紙盒子接住糖果。參觀結(jié)束后，我們來(lái)到“動(dòng)手區(qū)”。最有趣的是在打印的瓶子圖案上自由繪畫(huà)，我畫(huà)了一只小鳥(niǎo)，同學(xué)們有畫(huà)現(xiàn)代汽車(chē)的，有畫(huà)古代銘文的，還有的同學(xué)在上面畫(huà)上象形文字，真是太有創(chuàng)意了！最后，我們還獲得了一份紀(jì)念品呢！

　　11點(diǎn)時(shí)，激烈的科技競(jìng)賽開(kāi)始啦！我的.心情十分緊張，老師給我們講了一個(gè)規(guī)則，還鼓勵(lì)我們要細(xì)心。隨著一聲“開(kāi)始”的聲音消失，比賽開(kāi)始了。這一刻，就像有無(wú)數(shù)馬兒在我心里跑過(guò)，我非常緊張。等到我答題時(shí)，我就認(rèn)真地寫(xiě)下我的答案，比賽結(jié)束了，我的心平靜了下來(lái)�；氐桨嗬飼r(shí)。我知道了我們班在空氣炮比賽和“鉆石300”比賽中拿了第一名時(shí)，同學(xué)們都很開(kāi)心。

　　隨著時(shí)間悄悄過(guò)去，科技節(jié)第一天的活動(dòng)也結(jié)束了，相信明天的活動(dòng)會(huì)更精彩。通過(guò)科技節(jié)活動(dòng)，我懂得了科學(xué)發(fā)達(dá)，技術(shù)領(lǐng)先對(duì)國(guó)家和民族的重要性，也讓我體會(huì)到了科學(xué)的有趣和成功的快樂(lè)。同學(xué)們，讓我們一起熱愛(ài)科學(xué)、學(xué)習(xí)科學(xué)吧！

意義的作文 篇3

　　今天我和馬俊航，席瑞澤三人約好去做綜合作業(yè)，綜合作業(yè)是生活中的低碳生活，需要采訪幾個(gè)人，我們開(kāi)始計(jì)劃，定好后，我們分好工，就要開(kāi)始實(shí)際行動(dòng)了，開(kāi)始我們采訪了幾個(gè)人，馬駿航負(fù)責(zé)用手機(jī)拍照，用事先準(zhǔn)備好的五個(gè)問(wèn)題提問(wèn)，順序是席瑞澤先采訪。第二個(gè)是馬俊航，最后一個(gè)是我。采訪紀(jì)錄結(jié)果，每個(gè)人拍兩張照片。最多貢獻(xiàn)的`還是馬俊航，因?yàn)樗麥?zhǔn)備了手機(jī)和五個(gè)問(wèn)題，做完后，我發(fā)現(xiàn)時(shí)間還早，我們就在小區(qū)里玩了起來(lái)。

　　席瑞澤有事先走了，因?yàn)槭窃谶^(guò)年期間，我們都會(huì)準(zhǔn)備一些炮，我和馬俊航把一堆炮點(diǎn)著放在桌子上，捂住耳朵，片刻之后，我們懷著興奮的心情，期待著，砰！桌子都快讓我們炸黑了。之后我和馬俊航比跑步，我開(kāi)始可以追到他，可是后面我就漸漸的趕不上他了，到后面他直接跑的沒(méi)影了，我都找不到他了，最后我跑了一個(gè)大圈才找到他，他卻很悠然地坐在椅子上等著我�？磥�(lái)是我的速度還不夠快，我以后要多多練習(xí)才行。不知不覺(jué)中天色已經(jīng)不早了，我該回家了，剛好馬俊航媽媽也叫他回去了，那今天就結(jié)束吧！

　　通過(guò)今天我發(fā)現(xiàn)自己身上有很多不如馬俊航的地方，以后一定要加強(qiáng)自己。今天學(xué)到了很多，也很快樂(lè)。今天是我寒假中最有意義的一天，我一直是一個(gè)不愛(ài)與別人交往的孩子，今天是自己第一次約別人到外面玩。我今天終于突破了自己心中的障礙！

意義的作文 篇4

　　今天是星期天，我在家里做完了回家作業(yè)，空余時(shí)間覺(jué)得無(wú)聊，就心血來(lái)潮制作“小汽車(chē)”。

　　我先量出了真汽車(chē)各部分的尺寸，再按一定的比例縮小。我想：這還得運(yùn)用到數(shù)學(xué)知識(shí)呢，幸虧我的數(shù)學(xué)成績(jī)還行，不然的話，連這點(diǎn)小事也做不好了。然后，我迅速地拿出筆算了算，又拿出剪刀、膠水、硬紙殼，一一擺放在桌子上。

　　準(zhǔn)備就緒，我就開(kāi)始行動(dòng)啦。剛開(kāi)始，我又是剪又是粘，做得我手忙腳亂。好不容易做完了，可我自己一看，哪里像什么“小汽車(chē)”？車(chē)頭又扁又尖，像個(gè)鴨子嘴；車(chē)廂又長(zhǎng)又細(xì)，像橫放的香煙。更滑稽的是，車(chē)輪比車(chē)頭還高。我看著這個(gè)“怪物”，真是哭笑不得。媽媽不知什么時(shí)候站在了我的'身后，仔細(xì)地欣賞著我的“杰作”。媽媽說(shuō)：“你肯定把比例算錯(cuò)了�！甭�(tīng)了媽媽的話，我臉上一陣發(fā)燙，便氣呼呼地說(shuō)：“不做了。”說(shuō)著，轉(zhuǎn)身就要把這個(gè)礙眼的東西仍進(jìn)垃圾箱里。媽媽連忙阻止我說(shuō)：“別仍掉啊，你重新再來(lái)做一次，也許你這次會(huì)成功呢？失敗是成功之母嘛！”

　　然后，我又開(kāi)始重新制作。剪剪貼貼，用塑料紙做玻璃，用水彩筆精心涂染。功夫不負(fù)有心人，在媽媽的幫助下，一輛精巧的“解放牌”小汽車(chē)終于誕生了。 通過(guò)這次制作的親身體驗(yàn)，我明白了一個(gè)道理：做任何事情，第一次失敗了決不能氣餒，要學(xué)好知識(shí)也要不斷地去探索和尋找答案！

意義的作文 篇5

　　人生有許多第一次，而這次有意義的活動(dòng)，給我?guī)��?lái)了豐收的喜悅。

　　金秋十月，果實(shí)累累，一個(gè)個(gè)精致的黃色小燈籠掛在柿子樹(shù)的枝頭，點(diǎn)綴著校園的美麗秋景。有些柿子還笑瞇瞇地沖我們說(shuō)：“想吃又大又圓的柿子就來(lái)摘吧”。惹得我們‘口水流下三千尺’。老師見(jiàn)到我們這幅饞樣，便組織我們?nèi)ナ磷印?/p>

　　下午，大家上完兩節(jié)課就爭(zhēng)先恐后的去摘柿子。

　　突然，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)又大又圓的柿子，金燦燦的。我伸手向上抓，沒(méi)能夠到，我又原地起跳，剛剛沾到邊，我往后退了幾步，然后像三步上藍(lán)那樣伸手向上抓，嘿，夠著了，可是柿子滑溜溜地，剛抓著就掉下來(lái)了，砰一聲就掉在地上了，把屁股摔開(kāi)了花了。這下我可生氣了，后退了幾好幾，努力向上跳�！芭叮�1 get it ”d在半空中的我興奮地叫著，因?yàn)椋�這該死的柿子終于束手就擒了。 之后，我和同學(xué)們摘了幾十個(gè)柿子，與同學(xué)一起分享。

　　這次，我嘗到了豐收的.喜悅，而這件事我將銘記在心，這是多么有意義的活動(dòng)啊。

意義的作文 篇6

　　盼望著，盼望著，新年的腳步終于近了。 親人團(tuán)聚。 在這生活節(jié)奏加快的時(shí)代里，親人、朋友相聚一堂似乎很困難了，而過(guò)年正是天涯海角的游子與親人團(tuán)聚的大好時(shí)機(jī)。祖祖、爺爺自縣城來(lái)了，叔祖父、叔祖母等從美國(guó)、從北京趕回來(lái)了，爸爸媽媽、姑姑叔叔，表哥表弟都放假了，一家四代幾十個(gè)有血緣的人聚在一塊玩，其樂(lè)無(wú)窮。 看春晚 。過(guò)年的晚上 ，必不可少的就是和家人在一起看春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)了，每當(dāng)看小品的時(shí)候，我們都會(huì)被演員風(fēng)趣的語(yǔ)言和滑稽的動(dòng)作斗得喜逐顏開(kāi)。每當(dāng)欣賞歌曲的時(shí)候，我們都會(huì)情不自禁地跟著哼起來(lái)。這些好看的節(jié)目，給春節(jié)增添了更多歡樂(lè)的氣氛。 放鞭炮。到了晚八點(diǎn)，天空便成了煙火的世界，仿佛約好了一般，每家每戶(hù)都同時(shí)點(diǎn)燃了禮花。我連續(xù)點(diǎn)燃了一大串鞭炮，“嗖——”的一聲，一個(gè)調(diào)皮的小火球飛上了天空，隨著“轟——”的一下便成了一朵小金菊。場(chǎng)面十分壯觀。夜空中一瞬間便成了煙花的海洋。場(chǎng)面十分壯觀。 壓歲錢(qián) 過(guò)年時(shí)，把長(zhǎng)輩給的壓歲錢(qián)攢起來(lái)，買(mǎi)些自己需要的東西，感覺(jué)真不錯(cuò)!! 過(guò)年的意義 過(guò)年是熱鬧的，但媽媽告訴我：“年的.背后也寄托著厚重的責(zé)任，我們又長(zhǎng)大了一歲，對(duì)于人生應(yīng)該又多了一份思考。”面對(duì)新的一年，如何調(diào)整自己，以新的自我面對(duì)新的一年。我想：這就是過(guò)年的意義吧!

意義的作文 篇7

　　在這個(gè)暑假中，有一件讓我很難忘的事，就是那場(chǎng)商業(yè)鋼琴比賽。

　　初賽馬上要開(kāi)始了。雖然，我參加過(guò)很多比賽，在這之前幾天，我還參加了央音的比賽！這次的比賽不同之處是商業(yè)的，對(duì)！商業(yè)的是不分年齡，不分樂(lè)器，混在一起比賽。所以我還是有些緊張的。在媽媽的鼓勵(lì)下，我鼓起勇氣，上臺(tái)自然地彈完曲子。下臺(tái)后，聽(tīng)媽媽和老師的評(píng)價(jià)后，我的感覺(jué)自我良好。當(dāng)比賽結(jié)束了，主持人宣布時(shí)，我和媽媽的心都激動(dòng)萬(wàn)分！當(dāng)主持人念到我的名字，并宣布晉級(jí)時(shí)，耶！我內(nèi)心掩飾不住地喜悅。一份付出，一份收獲！

　　過(guò)了一段日子，很快通知復(fù)賽了。我滿(mǎn)懷激動(dòng)地去參加復(fù)賽。這場(chǎng)復(fù)賽注定是殘酷的，應(yīng)為六十多名選手里面才選六個(gè)，這些選手里面有好多比我大的，我感覺(jué)壓力好大��！

　　在激烈的比賽之中，不知不覺(jué)輪到我了，我在心里對(duì)自己念到：“加油！加油！”當(dāng)我彈奏完成后，期盼著自己能有個(gè)好成績(jī)。但結(jié)果令人大失所望。

　　當(dāng)比賽結(jié)束后，我們起身要走時(shí)，有一位評(píng)委老師找到我說(shuō)：“跟你談?wù)劊�初賽時(shí)我對(duì)你印象很深。這首復(fù)賽的曲子處理的.不是很好，下次比賽一定要把曲子處理好。這次不要灰心，好好練習(xí)。”還說(shuō)了一些鼓勵(lì)我的話，讓我深感安慰！參加過(guò)那么多的比賽，還是第一次有評(píng)委老師找選手談話，這也證明了老師對(duì)我的肯定。雖然沒(méi)能進(jìn)決賽，但是我也有很大的收獲。媽媽安慰我說(shuō)：“多一次機(jī)會(huì)，多一次參與，都是一種經(jīng)歷，是一種磨煉，你會(huì)越來(lái)越好的”。聽(tīng)到媽媽的話，我內(nèi)心充滿(mǎn)力量與溫暖。

　　通過(guò)比賽，我總結(jié)出“對(duì)手有多強(qiáng)，自己就有多弱，沒(méi)有比賽就沒(méi)有傷害；通過(guò)比賽，我們能知道自己弱在哪里，從中吸取經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)，這跟學(xué)習(xí)都是一樣的，必須努力學(xué)，認(rèn)真學(xué)，才不負(fù)光陰，才會(huì)靠近心中的夢(mèng)想城堡。

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