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精選梧桐樹(shù)的作文合集六篇

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都寫過(guò)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的梧桐樹(shù)的作文6篇，歡迎閱讀與收藏。

精選梧桐樹(shù)的作文合集六篇

梧桐樹(shù)的作文篇1

　　我的家鄉(xiāng)南京是一個(gè)六朝古都，那里有許多名勝古跡，那里到處都是高聳入云的法國(guó)梧桐，十分美麗。

　　梧桐樹(shù)又高又大，樹(shù)干筆直筆直的，樹(shù)葉很茂盛，巴掌似的葉子相互交錯(cuò)著，仿佛為人們撐起了一把把大傘。梧桐樹(shù)一棵挨著一棵，像小士兵一樣矗立在道路兩旁，又仿佛變成了一個(gè)時(shí)光隧道，誘惑著人們走進(jìn)去。

　　春天，我們脫去厚重的冬裝，在梧桐樹(shù)下盡情嬉鬧，梧桐毛茸茸的嫩芽也忍不住探出頭來(lái)，給我們捎來(lái)春的消息；夏天，我們?cè)跇?shù)下乘涼，梧桐寬大的葉子為我們遮擋猛烈的陽(yáng)光；秋天，我們?cè)谖嗤┑靥荷咸咦闱�，金黃色的樹(shù)葉漫天飛舞，像一只只被我們吵醒的小蝴蝶；冬天，我們?cè)谘┑厣洗驖L，做一個(gè)大雪球，砸在梧桐樹(shù)粗壯的樹(shù)干上，樹(shù)枝抖了抖，一捧雪掉在了我們頭上，大樹(shù)也會(huì)還手哦。

　　每次看到梧桐樹(shù)，我就會(huì)想起我那美麗的家鄉(xiāng)——南京，幾百年來(lái)，高大的'梧桐樹(shù)像一個(gè)個(gè)忠實(shí)的衛(wèi)士，守衛(wèi)在一條條林蔭道旁，一年又一年，春去冬來(lái)我喜歡默默為我們奉獻(xiàn)的法國(guó)梧桐！

梧桐樹(shù)的作文篇2

　　我家門前有一棵梧桐樹(shù)。我和小朋友經(jīng)常在大樹(shù)底下玩。

　　春天，大樹(shù)長(zhǎng)出了嫩綠的小芽。漸漸的，小芽越長(zhǎng)越大，滿滿的小芽長(zhǎng)成了像手掌一樣的樹(shù)葉。

　　夏天，碧綠的樹(shù)葉長(zhǎng)滿了整個(gè)梧桐樹(shù)，茂密的.枝葉向四面展開(kāi)，像撐著一把綠傘，我們經(jīng)常在下面嬉戲。

　　秋天，樹(shù)葉變黃了。秋風(fēng)一吹，樹(shù)葉滿天飛，就像是一只只美麗的蝴蝶在飛舞。落葉落在地上，就像鋪上了金黃的地毯。

　　冬天，樹(shù)葉落光了，等來(lái)年再長(zhǎng)出新葉。

梧桐樹(shù)的作文篇3

　　周二我們正上著有趣的體育課。

　　我跑步三圈后，到大操場(chǎng)上休息，過(guò)了一會(huì)，到了拍球的時(shí)間，彭老師給我們每個(gè)人發(fā)了一個(gè)球，讓我們圍成圈拍球，這時(shí)，一陣風(fēng)襲來(lái)，梧桐樹(shù)毛毛飄到了我的眼睛里，“哎呀，疼死了，”我閉上眼睛，什么也看不見(jiàn)。后來(lái)，我也不知道是誰(shuí)把我扶到了彭老師那里，彭老師問(wèn)我：“怎么啦？”我對(duì)彭老師說(shuō)：“是剛才刮了一陣風(fēng)，然后梧桐樹(shù)毛毛跑到我眼里了�！迸砝蠋熣f(shuō)：“那你先到旁邊去坐一會(huì)兒吧！”我用雙手蒙住了眼睛點(diǎn)了點(diǎn)頭，我坐到花壇邊休息，過(guò)了一會(huì)兒，我覺(jué)得眼睛好些了，睜開(kāi)了眼睛過(guò)去和彭老師說(shuō)：“好了�！崩蠋熅妥屛依^續(xù)拍球。

　　下課了，我的眼睛里又有了一些毛毛，是茆翔宇和誰(shuí)（當(dāng)時(shí)我閉著眼睛沒(méi)看見(jiàn)）把我扶上樓的'，讓我坐了下來(lái)。我的眼睛好了以后，丁相堯關(guān)切的對(duì)我說(shuō)：“張御媛，你沒(méi)事吧！”我說(shuō)沒(méi)事�！澳蔷秃�，”丁相堯說(shuō)。

　　通過(guò)這次小小的事件，讓我知道了同學(xué)的友愛(ài)是溫暖的，我想對(duì)幫助我的同學(xué)說(shuō)：“同學(xué)：不管你是誰(shuí)，我當(dāng)時(shí)雖然閉著眼睛看不見(jiàn)，但是你感動(dòng)了我的心靈�！�

梧桐樹(shù)的作文篇4

　　我非常喜歡梧桐樹(shù)。

　　春天，梧桐樹(shù)恢復(fù)了生機(jī)，光禿禿的紙條上抽出嫩綠的新葉。梧桐樹(shù)媽媽在縫一件碧綠的衣服，梧桐樹(shù)馬上就有新衣服穿了！慢慢地，梧桐樹(shù)開(kāi)花了，白白的，我猜這是梧桐樹(shù)媽媽的裝飾品吧！梧桐樹(shù)媽媽的衣服縫好了，她們兩母子都一起穿上了既漂亮，又香的衣服，小朋友越來(lái)越喜歡她們了。

　　夏天到了，老人和小朋友在樹(shù)下乘涼，梧桐樹(shù)看著乘涼的.人們，開(kāi)心地笑了。漸漸地，花朵也落了，地上一片“白雪”，小朋友們打“雪仗”，玩游戲，開(kāi)心極了。

　　秋天，梧桐樹(shù)的葉子也落了，樹(shù)失去了生機(jī)，人們?yōu)槲嗤?shù)傷心，我真想再次回到春天��！

　　梧桐樹(shù)，你給我們那么好的東西，我真想為你做點(diǎn)什么！

梧桐樹(shù)的作文篇5

　　在眾多樹(shù)木中，有青翠欲滴的青松，有其貌不揚(yáng)的白楊，但我還是最喜歡梧桐樹(shù)，它不僅高大挺拔，樹(shù)干粗壯，還有一種頑強(qiáng)不屈的的精神。

　　春天，春雨過(guò)后，梧桐樹(shù)的葉子長(zhǎng)出來(lái)了，樹(shù)上的小果實(shí)像一個(gè)個(gè)小桂圓。它的樹(shù)干粗壯，葉子長(zhǎng)得像巴掌那么大。

　　夏天，梧桐樹(shù)的葉子全長(zhǎng)出來(lái)了，碧綠碧綠的。有的葉子聚在一起，像在開(kāi)會(huì)一樣；有的團(tuán)在一起，像在竊竊私語(yǔ)；有的'一排排的，像守衛(wèi)邊疆的戰(zhàn)士。人們?cè)跇?shù)下乘涼,有的在喝功夫茶,有的在下象棋,還有的在樹(shù)下散步。

　　秋天，葉子就變成了金黃色的,它們像一只只美麗的蝴蝶在翩翩起舞，最后落進(jìn)大地媽媽的懷抱里。

　　冬天，葉子掉光了，好像一位理發(fā)師把大樹(shù)的頭發(fā)剃光了。一陣大雪過(guò)后，樹(shù)枝上都被厚厚的大雪積壓著。樹(shù)下有很多人，有的在溜冰，有的在滑雪，有的在打雪仗，還有的在堆雪人。

　　你的這種無(wú)私奉獻(xiàn)、頑強(qiáng)不屈的精神，值得我們每個(gè)人去學(xué)習(xí)！啊，梧桐樹(shù)我愛(ài)你！

梧桐樹(shù)的作文篇6

　　我家門口有一顆高大粗壯的梧桐樹(shù)，它就像保衛(wèi)的士兵一樣保衛(wèi)著我們的家園。

　　春天到了，春回大地，萬(wàn)物復(fù)蘇，桃花綻開(kāi)了它那害羞的小臉蛋，柳樹(shù)抽出了嫩綠的枝條，光禿禿的梧桐樹(shù)上留著去年秋天留下的果實(shí)，一個(gè)一個(gè)小果實(shí)就下過(guò)一個(gè)個(gè)小鈴鐺，一陣風(fēng)吹過(guò)來(lái)，仿佛還會(huì)發(fā)出聲音，過(guò)了幾天，梧桐樹(shù)抽出了嫩綠的枝丫，如米粒般大小，幾場(chǎng)春雨過(guò)后，嫩芽慢慢展開(kāi)，變成了嫩葉，嫩葉如同嬰兒般大小。

　　夏天到了，樹(shù)枝越變?cè)酱�，越�?lái)越密，風(fēng)吹過(guò)，發(fā)出“沙，沙，沙”的聲音，整顆大樹(shù)像一張撐開(kāi)的大綠傘，夏日炎炎，樹(shù)縫里還有一絲絲日光，一陣風(fēng)吹過(guò)來(lái)，使人神清氣爽，人們都喜歡在梧桐樹(shù)底下乘涼，有的在樹(shù)下玩游戲，有的'在樹(shù)下看書(shū)，還有的在樹(shù)下下圍棋，可開(kāi)心了呢！

　　“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”時(shí)間過(guò)得飛快，一轉(zhuǎn)眼就到了秋天，秋姑娘就像一個(gè)偉大的畫(huà)家，把梧桐樹(shù)刷成金黃色的，秋風(fēng)一吹，一片片金色的葉子飄落下來(lái)，像一只只在風(fēng)中翩翩起舞的蝴蝶，像天女撒下的花瓣，更像郵票，上面寫著秋天即將來(lái)臨，葉子越落越多，地上成了金色的地毯，踩上去亂綿綿的。

　　冬天，僅剩的幾張葉片干枯成一團(tuán)，秋風(fēng)一吹，葉子涼的瑟瑟發(fā)抖，樹(shù)上還遺留著幾片葉子，很快，那些葉子也離開(kāi)了大樹(shù)媽媽的懷抱，唯留著幾顆果實(shí)，下起了鵝毛大雪，紛紛落在地上，房子上，樹(shù)上，冬姑娘為梧桐樹(shù)披上了一件厚厚的，雪白雪白的毛衣，人們?cè)跇?shù)下聊天、堆雪人、打雪仗。

　　梧桐樹(shù)帶給我們?cè)S多的歡樂(lè)與回憶。

　　指導(dǎo)評(píng)語(yǔ)：小作者先從整體再到局部對(duì)梧桐樹(shù)做了描寫，局部描寫上有一年四季的生長(zhǎng)順序進(jìn)行了描寫，順序條理清楚，較生動(dòng)！

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