有關(guān)美的作文合集9篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編精心整理的美的作文9篇，歡迎大家分享。
美的作文 篇1
有人欣賞國(guó)色天香的牡丹花，有人愛(ài)好美麗的荷花，而我卻喜歡芳香嫵媚的桂花。
桂花的品種有很多，有金桂、銀桂、四季桂……等等。雖然桂花的品種繁多，但是每一種桂花都別具特色。
桂花的花開(kāi)得非常美，五顏六色、形態(tài)各異。它的花瓣細(xì)小而顯得素雅。當(dāng)它綻放的時(shí)候露出嫩嫩的花蕊，那些花蕊散發(fā)著淡淡的芳香，招來(lái)成群的蜜蜂來(lái)采蜜。微風(fēng)中的.桂花可香了，即使在遠(yuǎn)遠(yuǎn)的地方也能聞到它那淡淡的香味，令人心曠神怡。
桂花的枝葉長(zhǎng)得高大而茂盛。那些綠色在陽(yáng)光里顯得更綠了，它們就像爸爸媽媽一樣保護(hù)著那些嬌嫩的花兒。在綠葉襯托下的花兒越發(fā)美麗。桂花很有價(jià)值，它的用途很廣泛。既能用它來(lái)做香噴噴的桂花糕，還能用它來(lái)做桂花茶，細(xì)細(xì)品嘗著淡淡的桂花茶，就會(huì)有一種苦盡甘來(lái)的感覺(jué)，讓人全身靜脈都覺(jué)得很舒服。
我喜歡桂花，因?yàn)樗o人類(lèi)奉獻(xiàn)了這么多的好處。而它自己卻不求一點(diǎn)回報(bào)。它的這種無(wú)私奉獻(xiàn)、不求回報(bào)的精神非�？少F，所以我喜歡它！
美的作文 篇2
我的家鄉(xiāng)是徐水縣漕河鎮(zhèn)小劉莊村，是華北平原上一個(gè)小小的普通農(nóng)村。
我們村在徐水縣的西南角，西邊跟滿城縣交界，南邊是保定市北市區(qū)。
改革開(kāi)放以前，我們住的房子全是用土坯建起來(lái)的，很不結(jié)實(shí)。衣服往往是最簡(jiǎn)單的，食物經(jīng)常是喝粥吃咸菜。
改革開(kāi)放以后，這里跟全國(guó)一樣，發(fā)生翻天覆地的變化。首先是交通發(fā)達(dá)，一條鄉(xiāng)級(jí)公路從漕河鎮(zhèn)政府經(jīng)過(guò)我們村，往北通向西白亭跟北樓村，往南通向保定市。既方便村民的出行，又加強(qiáng)物資交流。其次，村里搞各種水利工程項(xiàng)目，比如：打井，修水塔，鋪設(shè)自來(lái)水管道。這不僅解決大家的飲水困難，而且以前沒(méi)有水澆地的土地，現(xiàn)在小麥年年豐收。農(nóng)民們不缺吃，不少穿，喜笑顏開(kāi)。農(nóng)民有的種蔬菜，有的種小麥，有的種果樹(shù)……這多種經(jīng)營(yíng)不僅解決農(nóng)民的溫飽問(wèn)題，還給人們帶來(lái)經(jīng)濟(jì)收入，同時(shí)綠化家園。近幾年，隨著機(jī)械化程度的提高，農(nóng)民們能抽出更多的.時(shí)間去各地打工，增加收入，開(kāi)始步入小康生活。
我們村早在八十年代建起面粉廠，磚廠，壯大集體經(jīng)濟(jì)，也給村民們?cè)黾痈嗟氖杖搿?/p>
村里以前是一片片土屋、茅草房，現(xiàn)在變成一排排紅磚到頂?shù)男麓u房，高墻大院、瓷磚、壁畫(huà)，典雅大方，寬敞明亮。寬闊的馬路兩旁有商店、小診所跟小飯店。商店里的商品琳瑯滿目，種類(lèi)繁多，這方便跟豐富人們的生活。村里家家用上高檔家用電器。
大街上，各種車(chē)輛來(lái)來(lái)往往、川流不息。有的村民還把小公路修進(jìn)家里，嶄新的車(chē)輛可以直接開(kāi)進(jìn)院子里。
科技，自然離不開(kāi)文化�，F(xiàn)在大家知道學(xué)習(xí)文化的重要：窮不讀書(shū)，窮根難除；富不讀書(shū)，富不長(zhǎng)久。這是爺爺講給我聽(tīng)的。所以農(nóng)民的孩子搶著讀書(shū)，特別是近兩年，國(guó)家免除九年義務(wù)教育學(xué)雜費(fèi)，課本費(fèi)。村民們異常重視孩子的教育，從上幼兒園開(kāi)始，不辭勞苦，接接送送，望子成龍。
家鄉(xiāng)突飛猛進(jìn)、日新月異的變化，使我們感到非常自豪。這一切變化離不開(kāi)黨的領(lǐng)導(dǎo)，離不開(kāi)改革開(kāi)放的好政策，我一定好好學(xué)習(xí)，用豐富的文化知識(shí)把未來(lái)的家鄉(xiāng)建設(shè)的更加美好！
美的作文 篇3
在街道上，形形色色的人走過(guò)，最不顯眼的卻是環(huán)衛(wèi)工人。環(huán)衛(wèi)工人在暴風(fēng)驟雨，在冷酷無(wú)情的臺(tái)風(fēng)天，都不擅離崗位。他們穿著藍(lán)黃相間的制服，戴著草帽。他們不怕辛苦，被人數(shù)落也不抱怨，休息的時(shí)間也只有四五個(gè)小時(shí)。
鏡頭一：
馬路上扔著一盒飯，蒼蠅在上面慢悠悠地飛，看起來(lái)已經(jīng)被遺棄很久了。一位環(huán)衛(wèi)工人拿著竹掃帚，專心致志地掃著那盒飯，飯上面的蒼蠅受到驚嚇，不知所措，亂成一團(tuán)，隨后各自飛向遠(yuǎn)方。那位環(huán)衛(wèi)工人看到那盒飯就像撿到了十萬(wàn)噸金子似的'，奮力地掃著。不一會(huì)兒，垃圾就沒(méi)了。那片原來(lái)盒飯所在的區(qū)域已經(jīng)一干二凈。這是環(huán)衛(wèi)工人的第一種美——愛(ài)勞動(dòng)。
鏡頭二：
在垃圾場(chǎng)里，一個(gè)巨大的方形容器里裝滿了令人惡心的垃圾，垃圾合成的汁水從縫隙里流出來(lái)，令人作嘔。其中一些汁水濺到了環(huán)衛(wèi)工人，但是環(huán)衛(wèi)工人卻毫不嫌棄。這是環(huán)衛(wèi)工人的第二種美——不怕臟。
環(huán)衛(wèi)工人幫我們清除周?chē)�，為小區(qū)做出貢獻(xiàn)，我們也應(yīng)給予他們回報(bào)。愛(ài)護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)。要從身邊小事做起，不亂扔垃圾。
美的作文 篇4
春姑娘帶著她的生花妙筆來(lái)到人間，他給花兒涂上了口紅，給樹(shù)兒戴上了綠帽，給麥草披上輕紗，給大地穿上了綠色的禮服……沉寂了一冬的大地頓時(shí)熱鬧繁華起來(lái)了。
春姑娘來(lái)到山溝，樹(shù)木長(zhǎng)出了嫩綠的葉子，小草睜開(kāi)了睡意朦朧的眼睛，榆樹(shù)含苞欲放。嫩黃的迎春花輕輕向我們招手，粉紅的桃花像我們微笑，柳樹(shù)的葉子像麥芽在溫和的春風(fēng)里輕輕搖擺。春天信使燕子正在空中自由自在地飛翔，以她甜美的歌聲告訴人們：春天來(lái)了，趕快趁著這大好的時(shí)光努力學(xué)習(xí)工作吧！
春姑娘來(lái)到花園，喚醒了沉睡一冬的花兒們，各種花兒見(jiàn)了春姑娘，都露出了他們最迷人的笑臉，你瞧那一簇簇開(kāi)得正艷的花兒，紅的似火，粉得如霞，黃的賽金……從遠(yuǎn)處看那白玉蘭，就如一位亭亭玉立的少女站在遠(yuǎn)處對(duì)你呢？
春姑娘來(lái)到果園，果樹(shù)在春姑娘的撫摸下，偷偷開(kāi)出了一朵朵美麗的花兒，粉紅的`蘋(píng)果花花，潔白的梨花，朵朵美麗的花兒，都綻出自己最可愛(ài)的笑容，一枝枝、一簇簇都被春姑娘打扮的那么美麗迷人。
春姑娘來(lái)到校園，拿著她神奇的畫(huà)筆輕輕在空中一晃。櫻花在春姑娘的話語(yǔ)中緩緩綻開(kāi)，三葉草悄悄探出腦袋張望著四周，冬青奮力抽出自己嶄新的綠葉。青青的綠色圍繞四周，學(xué)生們的讀書(shū)聲籠罩了整片校園。學(xué)校一片生機(jī)勃勃的景象。
春姑娘訪問(wèn)了大地的每一個(gè)角落，大地顯得欣欣向榮，讓我們這些祖國(guó)的花朵在這美好的春天里努力吸取營(yíng)養(yǎng)，愿祖國(guó)的春天更加美好！
美的作文 篇5
在我們進(jìn)入學(xué)校大門(mén)的那一時(shí)，就有一位溫柔的人一直把我們領(lǐng)向成功的道路，那就是——老師，老師是太陽(yáng)，把我們這些小草、小花培養(yǎng)的越來(lái)越大。在我們學(xué)要知識(shí)的時(shí)候，老師會(huì)教給我們很多有用的`知識(shí)；在我們傷心難過(guò)的時(shí)候，老師就像我們的母親一樣，去想盡所有辦法去安慰我們，讓我們高興起來(lái)。
老師在我們不知道的時(shí)候，為了能在課堂上講課時(shí)讓我們聽(tīng)懂，在課下去找資料、查找工具書(shū)……老師為了讓我們能把這一課學(xué)的知識(shí)記住，都讓我們多些一些作業(yè)，但有些學(xué)生都說(shuō)老師布置的作業(yè)很多，如果你站在老師的立場(chǎng)上想一想，就會(huì)明白老師這樣做都是為了我們好。
在過(guò)教師節(jié)的時(shí)候，老師從來(lái)不讓我們自己花錢(qián)買(mǎi)禮物，只是讓我們自己做賀卡或圖畫(huà)……
以后我也要向他們學(xué)習(xí)，做一個(gè)為世界奉獻(xiàn)的人。要做有用的人，不要做只講體面而對(duì)別人沒(méi)有好處的人。
美的作文 篇6
老師，我愛(ài)您。老師，您就像一個(gè)園丁，培育著我們剛剛發(fā)芽的“小樹(shù)苗”。老師就像不滅的燈，點(diǎn)亮了自己、照亮了每一位學(xué)生。老師，當(dāng)我們來(lái)到學(xué)校的時(shí)候，您是微笑著把我們領(lǐng)進(jìn)我們的教室，賜予我們無(wú)盡的知識(shí)。老師，當(dāng)我們上課猶豫不決的是否要舉手時(shí)，您總是鼓勵(lì)我們要勇敢。老師，您是天上最亮的北斗星，而我卻是在紅塵中迷失的黑鴨子，每當(dāng)我迷失方向的時(shí)候，只要看見(jiàn)您那耀眼的光芒，就能找到回家的路。老師，您為了我們的使命。您甘愿做葉子也不做紅花，您想用自己的能力擦亮這世間的曙光，讓同學(xué)們的夢(mèng)飛得更遠(yuǎn)，飛得更高。
老師，每當(dāng)您在辦公室為我們修改作業(yè)時(shí)，您付出了多少汗水，您的心比天高、比海闊，時(shí)時(shí)刻刻的為著我們的學(xué)習(xí)而著想，您用火一般的情感溫暖著每一個(gè)同學(xué)的心房，無(wú)數(shù)顆心被您牽引激蕩，連您的背影也凝聚著滾燙的目光……老師的職業(yè)，容不得虛假；老師的職業(yè)，排斥奸佞。誨人之心長(zhǎng)在，嘩眾之意皆1無(wú)。一切偽善、惡丑、買(mǎi)空賣(mài)空，損人肥己的言行，與老師的道德相悖，為老師的稱號(hào)所不容。老師，您用您的一生教我們要懂得為何要有追求，為何要趙越自己。老師，您把最美的笑容留給這精彩的世界，您是我們心中的.神話。
當(dāng)苗兒需要一杯水的時(shí)候，絕不送上一桶水；而當(dāng)需要一桶水的時(shí)候，也絕不給予一杯水。適時(shí)，適量地給予，這是一個(gè)好園丁的技藝。我的老師，這也正是您的教育藝術(shù)。老師，您用人類(lèi)最崇高的感情－－愛(ài)，播種春天，播種理想，播種力量……老師，您辛苦了。我們愛(ài)您！
美的作文 篇7
母親，是這個(gè)世界上最偉大的稱呼!她給了我們生命。給了我們幸福和快樂(lè)。所以說(shuō)，母親就是一位值得贊揚(yáng)的天使。世界上一切光榮和驕傲都來(lái)自母親!高爾基先生說(shuō)過(guò)這句話，令我不止一次的昧心自問(wèn)，母親給了你這么多，而你又給了她什么?
在這會(huì)上，一個(gè)你素不相識(shí)的人，給了你一些幫助，你就會(huì)覺(jué)得這個(gè)人很好，但是，母親為你付出了這么多，你為什么還是總忽略她呢?也許你覺(jué)得母親太平凡了，或者認(rèn)為她理所當(dāng)然為我們做這些，可是你認(rèn)為平凡，不重要的母親卻為你花費(fèi)了太多太多的心血。母親的嘮叨是包含著愛(ài)的語(yǔ)言，母親的鼓勵(lì)是你充滿信心的.源泉。但你生病發(fā)燒時(shí)，一覺(jué)醒來(lái)，看到的是母親那布滿血絲的雙眼，聽(tīng)到是母親那親切的問(wèn)候。吃飯時(shí)，母親總會(huì)把最有營(yíng)養(yǎng)的，最好吃的菜夾給你，但這里面肯定有你不愛(ài)吃的。記得有一次，我放了學(xué)回到家，便坐在椅子上等待母親燒好菜，過(guò)了一會(huì)，母親便端上了香噴噴的飯菜，我一看，便狼吞虎咽的吃了起來(lái)。母親溫柔的說(shuō)，慢點(diǎn)吃，別噎著!說(shuō)完，她又給我?jiàn)A了一些我十分討厭吃的胡蘿卜絲，并且說(shuō)胡蘿卜絲營(yíng)養(yǎng)價(jià)值高，還好吃!結(jié)果，我頓時(shí)冷了臉，放下碗筷氣呼呼的說(shuō)，我吃飽了!那時(shí)我是非常的不高興，心里想哼!母親真壞，我不愛(ài)吃，還非讓我吃，以后我不給她說(shuō)新鮮事了!時(shí)光如梭，我漸漸的知道了母親的良苦用心，十分后悔當(dāng)時(shí)的做法。于是，我想，母親是多么的辛苦，為孩子付出了那么多心血和汗水，換來(lái)的卻是冷眼相對(duì)，我真后悔，恨自己太不懂事。所以，我們要謹(jǐn)記，滴水之恩，當(dāng)以涌泉相報(bào)。我要在此立誓，長(zhǎng)大一定不辜負(fù)母親的希望，只有我們好好學(xué)習(xí)才能報(bào)答她。假如，母親是大海，我就是大海里的一朵浪花;母親是大山，我就是大山里的巖石;母親就是唯一能感天動(dòng)地的人!
最后，我要用一首歌來(lái)表達(dá)，孩兒的成長(zhǎng)，就是母親在生的希望;孩兒的失敗，就是母親酸楚的淚水;孩兒的成功，就是母親的微笑。為了明天的收獲，就讓你我壯志而不言愁吧!
美的作文 篇8
什么高富帥，什么大帥哥，在的我的面前都是浮云。我在臭美了，我可是班上的才子呀！什么，我不帥》我臉不帥，可心帥�。�
在路上，哼著自己自編自導(dǎo)的“大作”：“我就帥了一點(diǎn)點(diǎn)，帥了一點(diǎn)點(diǎn)，帥帥帥！”，路人用異樣的目光看著我，我心中不禁又臭美的說(shuō)了句：“怎么沒(méi)見(jiàn)帥哥嗎？”。
那日，秋風(fēng)搖曳。這一天，篤定了我“臭美王子”的稱號(hào)。那一次，思品課無(wú)味的課程，如一陣風(fēng)，刮的我們七倒八歪，昏昏欲睡。老師一看形勢(shì)不對(duì)，打趣道：“你們班最帥的人是誰(shuí)？”聽(tīng)到了這話時(shí)，全班同學(xué)都沸騰起來(lái)，精神起來(lái)。大家話到喉嚨剛要說(shuō)出徐喆昊時(shí)，我卻以迅雷不及掩耳之勢(shì)站起身來(lái)，理直氣壯的說(shuō)：“我！”，全班頓時(shí)沉默了一會(huì)兒，繼而哄堂大笑。從此，“臭美王子”的稱號(hào)便如天使的光環(huán)落在我的頭上，并成為了我的一張名片。
你們都說(shuō)我臭美，可我有才，這是臭美的實(shí)力了。
又是一節(jié)作文課，吳老師給我們發(fā)下了作文紙，并和藹地對(duì)我們說(shuō)：“同學(xué)們喜歡哪一篇作文，點(diǎn)評(píng)一下�！比嗤瑢W(xué)頓時(shí)鴉雀無(wú)聲，手掌如冬筍般縮在土中。吳老師的臉由晴轉(zhuǎn)陰，由陰轉(zhuǎn)多云，如暴雨的前奏。吳老師沉聲說(shuō)道：“還沒(méi)有舉手的`話抄課文！”這時(shí)，我舉起手，滔滔不絕的點(diǎn)評(píng)了一篇作文，如黃河之水從天上來(lái)……。吳老師向我投來(lái)贊許的目光，并給我鼓掌。同學(xué)們都用羨慕嫉妒恨的眼光看著我。我洋洋自得的臭美了一句：“真不愧是宇宙四大才子之首！”
我就是這樣自信而又自戀，在這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)萬(wàn)分激烈的時(shí)代，有才就是任性，有顏值就是任性。
相信你見(jiàn)到我后一定會(huì)說(shuō)：“啊，帥哥�！�
美的作文 篇9
我是一個(gè)喜愛(ài)花的孩子，我喜歡色艷多彩的郁金香，雍容富貴的牡丹，大紅熱情的玫瑰，但是，我最喜歡的還是純凈高雅的荷花。
我喜歡荷花的美麗可愛(ài)。六月，驕陽(yáng)似火，我們家旁邊公園的池塘里荷花都綻開(kāi)了笑臉，老遠(yuǎn)就能聞到它們散發(fā)出的清香，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看出來(lái)，一朵朵潔白的荷花已經(jīng)開(kāi)了不少，它們都在一個(gè)個(gè)碧綠的大圓盤(pán)中挺立出來(lái)，高低錯(cuò)落，亭亭玉立，風(fēng)姿綽約。
走進(jìn)池塘看荷花，一朵有一朵的姿態(tài)，有的已經(jīng)全部盛開(kāi)，如同一個(gè)個(gè)婀娜多姿的`小仙女在跳舞；有的含苞待放，正躍躍欲試開(kāi)放呢；還有的只是一個(gè)花苞，瞧！它正害羞地躲在葉子后面，不敢出來(lái)呢！有的，只展開(kāi)兩三片花瓣，猶如半掩面，淺施笑的姑娘，有的花瓣兒已經(jīng)凋謝了，花梗托著的蓮蓬似小娃……這些荷花在玉盤(pán)般的荷葉映襯下，美極了！
我更喜歡荷花君子般的情懷，它出淤泥而不染，濯清漣而不妖。荷花生長(zhǎng)在又臭又黑的淤泥之中，但花莖、荷葉、花朵卻一塵不染。莖，嫩綠嫩綠的，水靈靈的。白花，冰清玉潔，粉花，像純潔少女的俏臉龐，據(jù)說(shuō)，佛祖出世時(shí)，就是在蓮花包里的，可見(jiàn)人們對(duì)它有多喜愛(ài)了。
荷花，讓人賞心悅目，荷花的莖葉可以泡茶或入藥，清涼解火，又白又胖的蓮藕，也是可以吃的，可以做成菜，還可以磨成粉，可滋補(bǔ)呢！蓮子還可以預(yù)防心臟病呢！這難道不是無(wú)私奉獻(xiàn)的精神嗎？
我喜歡荷花，喜歡荷花的純潔美好，喜歡它的無(wú)私奉獻(xiàn)的品格，我愿能做一個(gè)像荷花一樣的人。
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