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最美的姿態(tài)作文九年級(jí)
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編幫大家整理的最美的姿態(tài)作文九年級(jí)，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
最美的姿態(tài)作文九年級(jí)1
時(shí)而倘徉在人群中尋找最美的姿態(tài)，卻不知最美的姿態(tài)一直就在身邊，最熟悉、最溫暖。
小時(shí)候生活在姥姥家，姥姥做飯時(shí)總是哼著小曲兒。聲音并不完美，還有點(diǎn)雜音，卻動(dòng)聽(tīng)、美好。我眼中閃著亮光，崇拜地、興奮地跑向姥姥，照貓畫(huà)虎地學(xué)姥姥唱歌，聲音斷斷續(xù)續(xù)，哼哼呀呀的，和姥姥的聲音融合，卻和諧、溫馨。
再大些，我會(huì)說(shuō)話了，跟著姥姥唱歌詞。姥姥邊哼歌，邊洗菜。我把小手伸向姥姥，姥姥用她粗糙的大手握住我的小手，在蔬菜上輕輕搓揉。漸漸，我的歌詞記熟了，我放大喉嚨大聲地唱，童聲蓋過(guò)姥姥已稍有沙啞的聲音。姥姥哼歌的形象已沒(méi)有那么美妙，但每當(dāng)姥姥再次做起飯、哼起歌來(lái)，我仍總是陶醉在那高亢的老歌中，伴隨歌謠，飯菜的香味也隨聲飄來(lái)，熱熏熏的，暖呼呼的。
后來(lái)我的學(xué)業(yè)越來(lái)越重。放學(xué)，丟下沉重的'書(shū)包，癱倒在沙發(fā)上，心情煩悶。突然，我的耳中傳入熟悉的歌聲。姥姥在廚房忙碌的姿態(tài)再次映入眼中，而這次，心中卻泛起滿滿怨氣�！皠e唱了，煩不煩，就你天天不忙，才哼這些破曲子!好聽(tīng)倒也可以，聲音如破鑼般，總唱什么唱!”一堵氣，我心中壓抑的怒火都噴在這位可憐的老人身上了，而我自己卻還不以為意。
可從此，我再未聽(tīng)到那熟悉的曲兒。
清晨，雨趕在第一聲?shū)B(niǎo)鳴前，淅淅瀝瀝地下起來(lái)，劃破寂靜。我猛然從床上躍身而起，雙腿緊裹著棉被。抬頭，望見(jiàn)廚房傳來(lái)一束昏黃的燈光，不知為何，光如此刺眼，我清晰地看到姥姥的臉上爬過(guò)一道道歲月的痕跡。姥姥的嘴不時(shí)的微微張開(kāi)，卻又馬上緊緊地閉上了。菜板上，一排排精致的肉丁，一小堆胡蘿卜絲已經(jīng)準(zhǔn)備就緒。
儼然間，才明白，最美的姿態(tài)不是自然中的奇林異樹(shù)，也不是巧奪天工的人類(lèi)建筑，也不是春風(fēng)中長(zhǎng)發(fā)飄飄的青春少女，最美的姿態(tài)就是家中這樣一位最熟悉、最親切的老者。在她最美好的姿態(tài)中，流露著對(duì)生活的熱愛(ài)和對(duì)家人的關(guān)懷。
最美的姿態(tài)作文九年級(jí)2
她的臉上時(shí)常伴隨著自信而和藹的微笑，她的微笑如暖風(fēng)，輕拂著我的心。在我看來(lái)，她的微笑就是最美的姿態(tài)。
那天數(shù)學(xué)課，大家聽(tīng)得正認(rèn)真�！翱取取蔽蚁癖皇裁礀|西勾住了喉嚨，咳嗽起來(lái)，本以為咳一兩下就好了，卻像是被施了咒，一直咳嗽個(gè)不停。
突然她的聲音停止了，手離開(kāi)鼠標(biāo)，忽地站起來(lái)，向教室外走去。我以為她身體不舒服，去辦公室拿點(diǎn)藥，但此時(shí)的我只顧著咳嗽無(wú)暇想其它事，當(dāng)然也沒(méi)注意到邁著比平時(shí)步伐快很多，拿著藥瓶向我走來(lái)的她。
“沙，沙�！彼幤谄恐幸虮徽衿饋�(lái)而發(fā)出聲音。隨著聲響的結(jié)束，一個(gè)裝有幾粒圓形藥片的蓋子被送入了我的視線。我暫時(shí)忍住咳嗽，抬頭尋找蓋子的主人，卻撞上了她的目光。她正微笑著看著我，又顛了顛手中的蓋子，示意讓我把藥吃了。她的眼神嚴(yán)厲又溫柔，仿佛命令我趕緊吃了藥免得身體不舒服還影響上課;又像母親看到生病的孩子一樣充滿心疼與憐愛(ài)。映著那一抹微笑，我突然理解她平時(shí)的嚴(yán)厲，她一向?qū)ξ覀兊膰?yán)格要求。
她會(huì)仔細(xì)看每個(gè)人的作業(yè)，她不允許我們偷懶跳步;她會(huì)細(xì)致講每一道我們會(huì)做或不會(huì)做的'題，縱使我們有多不愿意聽(tīng)，她也會(huì)強(qiáng)制著我們認(rèn)真聽(tīng)。她教會(huì)我們知識(shí)、方法，更重要的是如何做人。
直到這一刻我才知道她愛(ài)我們遠(yuǎn)比我們想象得多。
正想著，我的手被拉起來(lái)倒上了幾粒藥片。我以為她看我半天沒(méi)反應(yīng)不耐煩了，順著看去，卻還是一張充滿暖暖微笑的臉，不等我開(kāi)口說(shuō)句謝謝，她已轉(zhuǎn)身，又徑直走回講臺(tái)。
一陣溫暖悄悄的掠過(guò)我的心頭，我注視著她的背影，回想著剛剛的微笑，忽然覺(jué)得那是如此親切，如此美。
她的微笑是我心中的最美姿態(tài)，它給了我如此多的感動(dòng)與力量，讓我們也一起學(xué)會(huì)對(duì)他人微笑，將這最美的姿態(tài)傳遞下去。
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