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【必備】心靈作文八篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家整理的心靈作文8篇，歡迎閱讀與收藏。
心靈作文 篇1
世界上有一種最美麗的聲音，那便是親情的呼喚。
——題記
暮秋，站在火棘樹下，在記憶的邊緣凝望。夕陽灑下淡淡余暉，將你步履瞞珊的身影越拉越長(zhǎng)、越拉越長(zhǎng)……
那日，獨(dú)自乘車回家。踏在河畔的阡陌小徑上，風(fēng)吹光影，碎而狹長(zhǎng)，你攜著我的手，在那幽幽小徑上漸行漸遠(yuǎn)。
黃昏，落霞。微涼的`天，你的額頭卻布滿汗珠�！靶⌒狞c(diǎn)。”你叮囑道，“一個(gè)人乘車要多注意，到站后直接回家啊�！闭f罷遞上杯水，“趁熱喝了吧�！薄班拧！蔽亦洁熘�。
微風(fēng)搖曳，你的身影依舊。
登上車，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望到你微駝的身影，“外婆，回去吧�！蔽以谲嚧扒罢兄�。你只是笑笑，依舊站在那，目光里滿是不舍。流云跌落屋檐，在你的眼神里，看到了遠(yuǎn)處誰家炊煙正裊裊，在晚霞中四射，分散，消隱。
江南的雨，飄灑正瀟然，剎那，瞥到你的鬢角，又多了幾份斑白。不知是歲月的流逝，還是日月的磨礪，你的身影，已有些黯淡，一絲酸楚，涌上心頭。你朝我揮了揮手，“注意安全啊，到家記得打電話給我�！闭Z淺情深，在那桂樹旁，忘不了你溫暖的話語。
你久久地站在那兒，目送著我離去，直到逐漸消失在你的視野里……
所謂愛，潤(rùn)物細(xì)無聲，只能用心去感受，生命中許多瞬間都值得去留戀。
歲月恍惚，韶華不負(fù)。葉影低垂，在那流年的罅隙中，憶起你的身影，愛始終縈繞在我的耳畔……
心靈作文 篇2
人的心就恰似一塊透明的玻璃，上方繪滿了五彩斑斕的天空�？鞓啡缤`放其中的一朵朵鮮花，“嘭”地開了一朵，“嘭”地又開了一朵，在我的心靈深處，也有著屬于我的快樂之花。
當(dāng)我在沉悶的鐘聲里醒來，浸不經(jīng)心地推開那扇因經(jīng)年的歲月而變地滯重喑啞的房門，看見天井里那株矮小的迎春，在寒冷的淡霧中綻出一星淡黃的花朵時(shí)，心里仿佛被什么細(xì)小的東西猛叮了一下。在一種莫名的激動(dòng)和戰(zhàn)栗中，我深深地吸了一囗凜冽透骨的空氣。我明白，春天來了，春天真正地來了。這來到我天井中的第一朵鮮花，以其淡雅的馨香和寧靜的嫵媚，默默地告訴了我這一消息，春天來了，天空將又一次飄滿繽紛的風(fēng)箏和鳥鳴，春天來了，大地因此又一次盛滿綠草和歌聲。心“怦”地動(dòng)了一下，鼻中充溢著清潤(rùn)的'空氣，也雜夾著馨香的氣息。不禁打了個(gè)寒戰(zhàn)，對(duì)呀，此刻還是冬天，依舊很冷，不，迎春都開了，春天來了，心中十分矛盾，記得昨夜的夢(mèng)中，還有不斷的風(fēng)雪將我一次次喊醒。而更遠(yuǎn)的一些時(shí)候，當(dāng)我看到這些在浸天風(fēng)雪中瑟瑟顫抖的纖細(xì)的枝條時(shí)還曾情不自禁地為它們完美而脆弱的生命擔(dān)心不已，然而此刻，春天如此結(jié)實(shí)地來到了。這朵鮮花，也如此真實(shí)地到達(dá)春天，到達(dá)我的血液和靈魂了。嘴角微微上揚(yáng)，浮現(xiàn)出一絲笑意。
哦，春天來了，春天真正地來了。淡黃的花朵，在微風(fēng)中輕輕搖動(dòng)，手指指向春天，笑著、笑著，忘卻了一切煩惱，只有快樂，在心中流淌，也許，尋找到春天，才是真正的快樂吧！春天，踏著細(xì)碎的腳步，哼著小曲，似一個(gè)柔弱的姑娘，但歷盡艱辛，也到達(dá)了目的地。應(yīng)對(duì)著那帶露淺笑的小巧面孔，我不禁想起不算太長(zhǎng)的生命旅程，經(jīng)歷的一次次艱辛和喜悅，那聲在雪地深處響起的微弱而真切的輕聲呼喚，那雙在我快要絕望地放下時(shí)伸來的援助之手，那蓋在我只想躺在地上，不愿起來行走時(shí)的耀眼的明燈……這樣簡(jiǎn)單而真實(shí)的關(guān)愛，這樣微弱而深刻的光芒，曾像這首先到來的春天的鮮花一樣，激勵(lì)著我再一次奮然前進(jìn)。就像我們的生命，是務(wù)必要經(jīng)歷漫長(zhǎng)的踐涉和坎坷，才能到達(dá)那風(fēng)光迷人的峰頂，而那峰頂，也只有經(jīng)歷期盼和失望的磨礪，才會(huì)更加美麗迷人。
欣賞鮮花，與花共語，快樂滿懷。能夠說，這是我心靈深處的快樂吧。
心靈作文 篇3
秋高氣爽的季節(jié)無聲的送走了酷熱難耐的炎炎夏日，立秋后的雨水降了溫，煩躁的心情變得平靜許多。大自然送來了禮物，陣陣秋風(fēng)帶走彌漫在空氣中的炎熱氣息。大雨傾盆讓所有植物生機(jī)勃勃。大片枯黃的樹葉紛飛緩緩飄落，最終都將會(huì)落葉歸根。
隨著時(shí)間的流逝，過往的記憶已變得模糊化了，如今腦海里也這剩下殘留的歲月�；貞浗O住了我的腳步，一切都停留在那模糊化了的時(shí)間上。我該以怎樣的生活速度去覽回那昔日的時(shí)光。
在這熟悉而又覺得陌生的地方，不管走到哪里，總是孤苦伶仃，或許是為了排遣寂寞，所以一直努力的尋覽著。抬頭仰望蔚藍(lán)色的天空，一縷陽光透過云朵間的縫隙照射進(jìn)來。雨后的空氣格外的清新，沒有夾雜著刺鼻的氣味，踏過的地方留下了深深地足跡。時(shí)常站在海邊注視著與天相接的`地方，知道再過不久將要迎來嶄新的開始。
時(shí)常拿著手機(jī)敲打著鍵盤編輯著訴說的話語，翻看著通訊錄空無一人，無奈的按下刪除。夜晚的空中已是烏云密布，狂風(fēng)怒吼著，云層之間不時(shí)出現(xiàn)閃電震耳欲聾，隨后而來的便是大雨傾盆。若人失去崇高的靈魂，留下的軀體如同行尸走肉般，若失去了善心，那么這個(gè)世界將變得多么黑暗……借此希望請(qǐng)將這世界上玷污的靈魂啊洗濯吧，沒有一絲的污染，再次變得純潔吧。
走在黑暗的角落里，經(jīng)過的地方都將變回黑暗，人內(nèi)心深處也是黑暗的，但也不完全黑暗的，心中存在著光，當(dāng)光的力量變強(qiáng)了，黑暗自然就會(huì)消失。當(dāng)光出現(xiàn)的剎那間，覺得有什么東西脫離了身體。光芒四射每一處角落，被黑暗所籠罩的地方都變?yōu)楣饷鳌?/p>
模糊的記憶不時(shí)的浮現(xiàn)在腦海里，失去的時(shí)光，再也無法覽回。迷茫的我站在十字路口怎么也無法抉擇今后的人生。孤獨(dú)的身影，一直在人生的十字路口徘徊。
已是深秋時(shí)節(jié)，樹木已經(jīng)失去了裝飾，光禿禿的。踩在樹葉鋪滿的道路上，發(fā)出沙沙聲。一陣風(fēng)吹過，有種的說不出來的感覺。
新學(xué)期將至，回過頭來隨著記憶慢慢回憶那段時(shí)光，輾轉(zhuǎn)現(xiàn)在，又將迎來一個(gè)嶄新的開始。
心靈作文 篇4
他，走過盛唐的多彩之路，忠君愛國是他一生的追逐；他，體味了人間的疾苦，奮筆錄實(shí)是他一生的勞祿；他，劃破了文壇的夜空，將藝術(shù)與現(xiàn)實(shí)融合，是他一生的顛峰……
他不卑不亢，不離不棄，撰寫盛唐輝煌的樂章，他的詩是史，他的心似泉，他更是“詩中之圣”。
他是名將杜預(yù)之后，詩人之子。出身名門，使他從小就奠定了忠君愛國的'思想，“讀破萬卷書，下筆如有神”的他雖屢試不第，卻從沒有放棄過他有理想，他的心靈永是清澈明亮，既使是十年長(zhǎng)安生活，常叩“富兒門”追“肥馬塵”，“殘酒”“泠炙”也無法動(dòng)搖他的理想。他與屈原同屬名門之后，雖無屈原仕途顯赫，卻有著同樣憂國之情，他沒有屈原的傲氣，卻讓他更為平易，更多地了解生靈。同是在動(dòng)亂之時(shí)，他的人生也曾幾度失意，但他卻心如明鏡，用筆折射盛唐的畫卷，而不是如屈原選擇長(zhǎng)眠于汨羅江。他的心靈清澈使他明白自我的追逐。
他用手中的筆書寫盛唐，用腳下的足走過大江。他用“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的視野更多地了解世事，而沒有“云深不知處”的迷茫。生逢亂世，他沒有用陶淵明“采菊東籬下，悠然見南山”的方法來守護(hù)心中的寧靜，相反地他的處處顛沛流離，一路見聞更讓他的心靈空間得到了充實(shí)。他用司馬遷的實(shí)錄精神來描繪歷史�！叭簟�、“三別”的征兵場(chǎng)景真實(shí)而令人感傷，難忘。《三絕句》更對(duì)史書的缺陷予以補(bǔ)充。他承前啟后，將現(xiàn)實(shí)與藝術(shù)融合，為后人留下的不僅是大量史證，更是藝術(shù)的瑰寶。這都源于他的執(zhí)著。他用手中的筆守護(hù)著心靈，守護(hù)著心中那輪明月，一生追逐，但求心中清泉長(zhǎng)流。
“落日揮大旗，馬鳴風(fēng)嘯嘯。”比起“大漠孤煙直，長(zhǎng)河落日?qǐng)A�！钡撵o謐，他的心靈也隨戰(zhàn)事而涌動(dòng)過，但他卻沒有和李白一樣抒發(fā)對(duì)戰(zhàn)事的感受，不解，相反地他清晰地看到“朱門酒肉臭，路有凍傷死骨”的蒼涼。他也曾為勝利而“漫卷詩書喜若狂”，但不像陸游“鐵馬冷河入夢(mèng)來”地期望上陣殺敵，但求“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏”的思想，實(shí)實(shí)在在。是的，他保有精神明月清泉——為國效力，卻實(shí)實(shí)在在地守護(hù)，而不求建功立業(yè)，成為英雄。
走過盛唐，杜甫用他手中的筆守護(hù)著心靈的空間，它沒有被亂世出英雄的思想沖破，他默默地鎮(zhèn)守著精神的營(yíng)地，他的執(zhí)著追逐，譜寫了盛唐沉郁的樂曲，他的心始終清澈見底。
守護(hù)心靈，保其清明，杜甫用他的一生向我們展示了他清明澄澈的心。在斑斕的夜空中，那顆清明的心，時(shí)刻守望著，他依舊執(zhí)著地鑒證歷史。
心靈作文 篇5
愛，是一個(gè)令人陶醉的字眼，也是一個(gè)永恒的話題。愛，就像一塊調(diào)色板，創(chuàng)造了五彩斑斕的生活，造就了人類的幸福與和諧。但愛到底是什么呢？
有人說，愛就是發(fā)自內(nèi)心的一種感覺就是一個(gè)人的感情在另一個(gè)人身上最真實(shí)傾訴。有人說，愛是一種自發(fā)的，有目標(biāo)的行動(dòng)，一個(gè)人不可能對(duì)一個(gè)十分陌生的人產(chǎn)生愛的感覺。
還有人說，愛是人們使能夠感受到溫暖的一種形式，這種形式是幫助人類向前發(fā)展的力量。
這些人就這樣爭(zhēng)論著，誰也不能說服誰。正在大家爭(zhēng)論不休時(shí)，突然看到一位母親領(lǐng)著雙目失明的兒子從旁邊走過。母親正在給兒子講童話故事，兒子入神地聽著，臉上露出燦爛的笑容，看得出，他們非常幸福。這些人目送著對(duì)母子走了好遠(yuǎn)、好遠(yuǎn)…
其中一個(gè)人說，看到了嗎，這就是愛啊！再?zèng)]人提出不同的觀點(diǎn)了。愛其實(shí)就是一種發(fā)自人類內(nèi)心的本能和天性，是無法偽裝和矯飾的，所以大愛無言��！
生活中，那些看起來對(duì)你很擔(dān)心的人，也許并不是真的.在乎你，而那些默默關(guān)注你、無私為你奉獻(xiàn)的人才是最值得你去珍惜的。
我們每個(gè)人都需要他人的愛，同時(shí)我們也要付出愛，給自己，給家人，給朋友，給素不相識(shí)的陌生人。當(dāng)愛之花在心靈深處的時(shí)候，世間的一切煩惱與紛爭(zhēng)，困惑與誤解，都會(huì)化為一縷清風(fēng)飄然而去，留下的，只有那份默默的溫情。
心靈作文 篇6
昨天晚上媽媽回到家，就說她們學(xué)校春晚要跳一個(gè)叫“斧頭幫”的舞蹈，必須要用到“斧子”。于是她買來黑棕白三種顏色的.紙，準(zhǔn)備親手做一把“斧子”。
看，媽媽開始做了：她先把一張黑紙對(duì)折，再用剪刀剪成斧頭的形狀，接著媽媽把棕色的紙弄圓，插入斧頭里，最后媽媽剪了一條白邊，貼在斧頭上作刀鋒，一把栩栩如生的斧子就做好了。
媽媽真是心靈手巧啊！
心靈作文 篇7
那年梅花，不知遺落在誰家墻垣，老了青墻，濕了黛瓦。
我愛雪。兒時(shí)，每當(dāng)下雪，我總會(huì)搬著小板凳靜靜坐在窗前，看著滿天晶瑩的雪花飄落。雪總是靜靜的，卻似乎有聲音，沙沙輕輕地，靜靜地落下。沒有夏雨的熱情也沒有春風(fēng)的溫柔，樸實(shí)無華，只是靜靜的在空中飛舞給人留下無數(shù)夢(mèng)幻的遐想，仿佛在用舞姿告訴世人，要寧靜要謙遜，不爭(zhēng)不搶。
當(dāng)雪花停止飛舞的時(shí)候，大地一片雪白，銀裝素裹，我總喜歡到雪地中去踩厚厚的積雪，嘎吱嘎吱，我一步一步為雪編織出屬于她的樂章。太奶奶笑盈盈的看著我，彎了眼角，驚落了一樹梅花。
那一年，無雪，看著低低的天空，我的心情一樣也低落到了谷底，我吵著，鬧著要去看雪，她盈盈的笑，走，我?guī)闳タ囱?/p>
她牽著我小小的手，來到了后山，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，那一片樹林全部掛滿了雪花，我立馬笑開了花，近了近了映入眼簾的是一朵朵含苞待放的花骨朵，也有一些已經(jīng)展開了笑顏，面對(duì)著凜冽的寒風(fēng)她們?nèi)匀煌α⒅�，有淡粉，有嫣紅，有雪白，有的.藏在枝頭匿笑，有的向游人展示著她們傲人的身姿。一陣微風(fēng)襲來，空氣中立刻氤氳著一絲絲不易察覺的淡雅清香，花瓣四下飄落，恍然若夢(mèng)境，樹枝間相互碰撞，發(fā)出輕微的沙沙的響聲，她們不如玫瑰艷麗，也沒有桃花的淡雅，只是靜靜的，為人們?cè)诙焯峁┝艘坏懒聋惖娘L(fēng)景線。太奶奶笑盈盈的看著我，道：‘不求百花爭(zhēng)艷，要做梅花就好。說罷輕輕折下一枝梅花，插入我的發(fā)間。
那沙沙的聲音烙印在了我的心里。
學(xué)業(yè)繁重，功課眾多，我常常向往著再回去，看看那雪和梅花，聽聽那沙沙的聲音。
有些人，一轉(zhuǎn)身，一回眸，便從你的生活中消失不見。老青墻邊的梅花，落了一地。
但是每當(dāng)我漫步雪中，或者從梅花樹下走過，聽著那嘎吱嘎吱和沙沙的聲音，我總會(huì)想到奶奶面對(duì)雪和梅花教會(huì)我的道理：要謙遜，不爭(zhēng)不搶。
雪下得更認(rèn)真，下得更深了。
心靈作文 篇8
今天上課還是做卷子，快考試了，學(xué)生也不敢再混沌度日都在認(rèn)真做卷子，我還是老習(xí)慣，看自己的書，然后做筆記。做到一半時(shí)我抬頭視察，發(fā)現(xiàn)最后位子上的那個(gè)女孩不知在做什么，很忙碌的樣子，但絕對(duì)不是在學(xué)習(xí)。這個(gè)女孩天生的耳朵有殘疾，聽力很低。挑她回答問題，她總是慢慢騰騰的站起來，然后聲音跟蚊子似的答個(gè)不知所云，我氣的火冒三丈，后來同學(xué)們告訴我她弱聽，我的火氣才下來，內(nèi)心還有些歉意。以后再挑到她的時(shí)候我故意把聲音放的很大，我給大家講海倫凱勒的故事，我希望這個(gè)女孩能正視自己，能夠不被這樣的一點(diǎn)點(diǎn)的瑕疵遮蓋自己的整個(gè)心靈。我的努力并沒有換來我希望的，她的成績(jī)一直低迷，她的表現(xiàn)甚至不如以前，今天我似乎想說“你真的把自己當(dāng)殘疾了”。我跑到嘴邊的話又咽了下來，我咬咬牙，如果我說的話傷害到她的心靈，那就是傷害我自己，因?yàn)槲蚁氲搅宋易约旱暮⒆�。我深吸一口氣，低頭看自己的書。
下課鈴響了，我說第二節(jié)還是英語，學(xué)生很高興的說：“耶”，有一個(gè)學(xué)生說：“別老說耶呀，多俗氣，換個(gè)super或者great.”我沒事就讓那個(gè)同學(xué)把他們的'作文拿過來我看，同學(xué)們一看不妙一個(gè)個(gè)都悄悄的溜走了，班里就剩下了幾個(gè)同學(xué)。這時(shí)我看到弱聽女孩在座位上忙綠什么，我走過去一看，她把一些紙片做成一般大的撲克牌，上面寫著規(guī)規(guī)矩矩的字體：“老虎吃雞”什么的。我猶豫了一下然后把女孩撲克牌收走了。女孩好像沒有什么表情，也沒有反抗。
上課鈴響了，我讓a同學(xué)來講臺(tái)站到我旁邊，a同學(xué)徑直的走過來，但不是來到我旁邊，而是走向門口，她以為我一定會(huì)讓她出去，我心頭一震，她確實(shí)是沒聽清楚我說的話，同學(xué)們叫道：“老師讓你站到她旁邊，不是讓你出去”。a同學(xué)猶豫了一下乖乖的站到我旁邊。我掏出撲克牌：“同學(xué)們，這些撲克牌是a同學(xué)自作，我們可以看出來很精致，但是這個(gè)同學(xué)的成績(jī)卻很差。雖然說這個(gè)撲克牌是在下課做的，我相信肯定也有課堂上的功勞，下面咱們就來討論一下a同學(xué)，有話要說的請(qǐng)舉手”我有意來個(gè)文化的大革命，我這叫來者不善。同學(xué)們紛紛舉起手來，他們最了解老師的意圖�！袄蠋�，她喜歡上課做小動(dòng)作”“老師她喜歡和b同學(xué)上課說話”。我說：“其實(shí)剛?cè)雽W(xué)時(shí)我對(duì)她的印象最好，因?yàn)樗淖趾芤?guī)矩”。意外就從這里開始，有同學(xué)舉手：“老師，我去過她家里，她的東西擺放的特別規(guī)矩，我姥姥家和她是鄰居”�！芭�？”我假裝很吃驚的樣子�！袄蠋�，她晚上在寢室從來不亂說話，很遵守紀(jì)律”�！袄蠋�，她的作業(yè)不管是練習(xí)還是正式的都寫的很好，一點(diǎn)都不馬虎”“老師，你讓我監(jiān)督她背課文和單詞，有一次，她連漢語都不看就全默寫下了”。“老師，她科學(xué)，語文都背的可快了,可聰明了”。我說：“同學(xué)們，我們來看一下，a同學(xué)除了上課愛說話和做小動(dòng)作以外，幾乎都是優(yōu)點(diǎn)，每一個(gè)人都有一個(gè)缺點(diǎn)和九個(gè)優(yōu)點(diǎn)，但就看你把那個(gè)放最上面了，a同學(xué)有那么多的優(yōu)點(diǎn)可是她把她的缺點(diǎn)放在了最上面，那讓人看到的就是一個(gè)壞孩子，如果她把她的缺點(diǎn)放在最后面，那我們看她到的是個(gè)好孩子，優(yōu)秀的孩子。所以我希望我們每一個(gè)人都把自己最優(yōu)秀的那一面展示給別人。”我們?cè)谡f話的時(shí)候我看到a同學(xué)的手似乎在抖動(dòng)，我感覺的到她的緊張和不安。人在接受批評(píng)的時(shí)候往往會(huì)更堅(jiān)定自己的斗志，但是在接受表揚(yáng)的時(shí)候是內(nèi)心最軟弱的時(shí)候。我拍了一下a同學(xué)的肩膀說：“at同學(xué)，你能聽到同學(xué)們的話嗎？”a同學(xué)點(diǎn)了點(diǎn)頭說：“能聽到”。我說：“你有那么多的優(yōu)點(diǎn)，你那樣的聰明，你的成績(jī)?yōu)槭裁床荒芴嵘蟻砟�？你能告訴我們嗎？”a同學(xué)這時(shí)突然哭了起來：“嗚。。嗚，因?yàn)榘嗬锏耐瑢W(xué)都不跟我玩！”。我吃了一驚，但她這樣的回答是真實(shí)的，她的身影確實(shí)是很孤獨(dú)。同學(xué)們也吃了一驚.：“老師我們和她玩，但是她一直躲我們，好像有點(diǎn)不合群，我們有時(shí)候叫她，她也不和我們玩”。我說“a同學(xué)，你聽到了嗎？同學(xué)們都很喜歡你，你也有很多優(yōu)點(diǎn)，是你自己的不自信欺騙了你！”我把撲克牌還給了a同學(xué)，因?yàn)槲乙灿羞^小時(shí)候。
后來在課間時(shí)我無意間在校園里碰到了a同學(xué)，她的臉上已然沒有了憂郁，更多的是自信和一種堅(jiān)定的表情。
故事到這里似乎應(yīng)該告一段落，因?yàn)樾撵`的路很長(zhǎng)，我期待她或者他，也或者我自己都能給心靈成長(zhǎng)的空間和機(jī)會(huì)，讓我們的心靈之樹蒼翠蔥郁！
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