- 《三十六計(jì)》讀后感 推薦度:
- 相關(guān)推薦
《三十六計(jì)》讀后感(15篇)
當(dāng)認(rèn)真看完一本名著后,想必你一定有很多值得分享的心得,記錄下來很重要哦,一起來寫一篇讀后感吧。你想知道讀后感怎么寫嗎?以下是小編為大家整理的《三十六計(jì)》讀后感,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
《三十六計(jì)》讀后感1
國慶假期里,我讀了一本叫作《三十六計(jì)》的書,我對(duì)這本書的印象十分深刻。
在序當(dāng)中,看到了這樣一句話:“《三十六計(jì)》是一部堪稱“益智之薈萃、謀略之大成”的兵學(xué)奇書。”是啊,《三十六計(jì)》是我國古代的兵家寶藏,它所蘊(yùn)含的哲理對(duì)于今天的社會(huì)生活仍然具有較為普遍的指導(dǎo)和借鑒意義!度(jì)》繼承了前人兵法的優(yōu)秀傳統(tǒng),六套計(jì)策,由絕智呈謀戰(zhàn)則必勝,到扭轉(zhuǎn)乾坤敗而不僵,一卷在握,可以通覽其要。不管處境順逆,都可以從中汲取一往無前的進(jìn)取精神,領(lǐng)略艱難困苦庫玉汝于成的韜略智慧。
我的這本《三十六計(jì)》共分為六套計(jì),分別為勝戰(zhàn)計(jì)、敵戰(zhàn)計(jì)、攻戰(zhàn)計(jì)、混戰(zhàn)計(jì)、并戰(zhàn)計(jì)和敗戰(zhàn)計(jì),每套計(jì)還分為六個(gè)計(jì),總共三十六計(jì)。這本書詳細(xì)說明了每種計(jì)的首次運(yùn)用的戰(zhàn)例、原始文字的`解語、用計(jì)的例說和按語的闡釋。
我之所以喜歡讀這本書,是因?yàn)楣糯擞糜?jì)取勝的故事引人入勝,讀來津津有味。這些計(jì)策運(yùn)用都極其巧妙,可以讓我陶醉其中。我很欣賞古代軍事家,他們?cè)O(shè)計(jì)出如此足智多謀的計(jì)策,來與敵人周旋。
《三十六計(jì)》這本書實(shí)際上是關(guān)于思想方法的書,只要運(yùn)用得當(dāng),各個(gè)領(lǐng)域都能夠借鑒。我讀完之后感覺學(xué)到許多,但還沒有真正理解其精髓。不過,有一個(gè)啟示給我深刻的印象:要解決問題,不能死板地只從一個(gè)方面想,要多角度全面地看待問題,并可以靈活地運(yùn)用不同的方法來解決。
《三十六計(jì)》讀后感2
《三十六計(jì)》中積累了豐富的政治、軍事斗爭經(jīng)驗(yàn),使我明白了古代中國人民的聰明智慧。
首先,就給大家講講“暗度陳倉”吧,在秦朝末年,農(nóng)民紛紛揭桿而起。在眾多的農(nóng)民武裝隊(duì)伍中,劉邦、項(xiàng)羽逐漸成為兩支實(shí)力很強(qiáng)的隊(duì)伍。后來,項(xiàng)羽與大家約定,誰先打進(jìn)咸陽誰就為王,結(jié)果劉邦先進(jìn)了咸陽,但項(xiàng)羽卻用武力把劉邦趕走。最后劉邦巧用了“暗度陳倉”之計(jì)打敗了項(xiàng)羽。何為“暗度陳倉”呢?就是從表面上準(zhǔn)備攻咸陽,實(shí)際上是攻的是陳倉。
通過讀了暗度陳倉的古代的故事,我知道,看事情不能只看事物的表面,而要認(rèn)真的辨別事物,看到事物背后實(shí)際的目的。
我讀了三十六計(jì)以后,覺得中國人真是軍事天才,其中我最感興趣的是《空城計(jì)》。
三國時(shí)代的`諸葛亮正在西涼城運(yùn)糧草,當(dāng)糧草運(yùn)了一半時(shí),司馬懿率領(lǐng)十五萬大軍攻打西涼。當(dāng)時(shí)城內(nèi)只剩下二、三百人,根本無法與魏軍對(duì)抗。諸葛亮傳令,把所有的旗子都收起來,軍士各就各位,不得大聲說話,隨便出入,大開四門,每門留下二十人,灑掃街道。一切安排好后,諸葛亮來的城樓,扶起琴來。司馬懿頓起疑心,他想,諸葛亮一向做事謹(jǐn)慎,從不冒險(xiǎn),恐有埋伏。于是下令撤軍。
所謂的空城計(jì),是指在我方無法與敵人抗衡的情況下,故意把空虛的樣子顯示在敵人面前,使敵人真假難辨,給對(duì)方錯(cuò)覺,贏得機(jī)會(huì)與勝利。
《三十六計(jì)》讀后感3
《三十六計(jì)》結(jié)合了我國古代的軍事思想和戰(zhàn)爭經(jīng)驗(yàn)。也可以用在現(xiàn)代的日常生活中。讀了這本書,我深受啟發(fā)。
有一次,我考試成績不理想,只考了85分。回到家,媽媽的眼睛像月牙一樣的看著我:“阿吉!你考試成績咋樣了?”“啊?”我眼睛轉(zhuǎn)了一下,“額,老師今天說考卷還沒有印好!所以、所以就沒考!”“哦!那你今天再復(fù)習(xí),明天加油考第一!”媽媽走向了廚房。我在心里想:哎~,我真是瞞天過海!在這個(gè)故事里就運(yùn)用了《三十六計(jì)》里的瞞天過海。
在《三十六計(jì)》里面的圍魏救趙在生活中我也經(jīng)歷過。在暑假里,我的哥哥和他的好哥們——張無擇(烏賊)再爬欄桿,被民警給抓住了,以為他們是來偷東西的。哥哥急急忙忙地打電話給我:“老妹!我被警察給扣住了!快~來~救~我~!”說著,電話了就傳出了一陣嚴(yán)厲的'聲音。“哎~麻煩來了!”我走到公共電話機(jī)前,打了110接電話的也是剛剛扣住哥哥的大漢的聲音。“喂~!是警察嗎?”“是的,請(qǐng)問您有什么事?”“我剛剛看見你們的派出所濃煙滾滾,里面沒人,哦!現(xiàn)在火勢小了一點(diǎn),影影約約能看見里面的文稿和椅子都成灰了!”“哦!謝謝你!”于是,便掛了電話。我拿起手機(jī),打給哥哥:“老哥,我用圍魏救趙把那個(gè)大漢給支開了,你們可以溜之大吉了!”“Thank you!老妹!薄靶∈!”
讀了《三十六記》這本書,我不僅學(xué)到了知識(shí),還懂得了許多道理。
《三十六計(jì)》讀后感4
這個(gè)假期我讀了一半書,他的名字是《三十六計(jì)》,這是一本凝聚了中國五千年卓越的軍事思想和斗爭經(jīng)驗(yàn)的智謀全書。我讀過瞞天過海、圍魏救趙、以逸待勞、笑里藏刀和借刀殺人等等,我最感興趣的就是笑里藏刀了。下面,我就給大家簡單講一講吧!
從前秦國和吳國是對(duì)頭,有一天,秦國的公孫鞅帶兵去吳國進(jìn)攻,到了門口,一位士兵不小心踩到了機(jī)關(guān),吳國的公子卯說:”又有不怕死的.來攻城了?“,公孫鞅說:”吳城果然堅(jiān)固“。突然一位士兵說:”吳國的守城將是公子卯。“公孫鞅聽了大吃一驚!因?yàn)楣用凸珜O鞅是多年的老朋友,于是公孫鞅就寫信給公子卯,說:”看我們多年的朋友份上,兩國戰(zhàn)爭和平,咱們好好聚一聚吧, 你定時(shí)間,我定地點(diǎn)!捌鋵(shí),公孫鞅是想在附近埋好埋伏早點(diǎn)把公子卯一網(wǎng)打盡。公子卯等啊等啊,終于等到了那一天,公孫鞅提前到了一步,把埋伏先埋好了。公子卯來了,他續(xù)完舊,公孫鞅就說:”這里花草樹木又多又好看,真是個(gè)藏埋伏的好地方!“公子卯說:”是啊,是啊!“接著又來了一句:”。 肮珜O鞅說:”上!“公子卯說:”你真是個(gè)叛徒,騙了我的感情!“從此,公孫鞅霸占整個(gè)吳國。
通過這件事,我明白了一個(gè)道理:不要輕易地相信別人;或者他和你說完話,你要考慮一下再答應(yīng)他。
《三十六計(jì)》讀后感5
今年暑假,我讀過好多的書,但是最令我印象最深刻的還是《三十六計(jì)》。它是我國最具有歷史感的一本書,又是中外政治家、軍事家、最精密的寶典,讓我從中感到我們中華民族在歷史上很有計(jì).
《三十六計(jì)》是一部堪稱“益智之薈萃、謀略之大成”的`兵學(xué)奇書。
令我印象最深的一個(gè)故事“拋磚引玉”。這則故事主要是說:相傳唐代詩人常建,聽說趙嘏要去游覽蘇州的靈巖寺。為了請(qǐng)趙嘏作詩,常建先在廟壁上題寫了兩句,趙嘏見到后,立刻提筆續(xù)寫了兩句,而且比前兩句寫得好。就這樣,求詩的人利用“拋磚引玉”的辦法達(dá)到了他想要的效果。
其實(shí),在生活中,到處都能見到《三十六計(jì)》當(dāng)中的計(jì)策。例如在里,我們經(jīng)常不遵守紀(jì)律,上課說話,不積極回答老師的問題,作業(yè)完成的不好。于是老師就想出了一個(gè)好辦法,老師在班級(jí)里的墻上貼了一個(gè)大的蘋果樹,還做了許多的小蘋果,每次同學(xué)有好的表現(xiàn)時(shí)都會(huì)獎(jiǎng)勵(lì)一個(gè)小蘋果,獲得小蘋果的同學(xué)就可以貼到大蘋果樹上,誰的小蘋果最多老師就會(huì)頒個(gè)大獎(jiǎng)給這位同學(xué)。同學(xué)們?yōu)榱说玫礁嗟男√O果,紀(jì)律也好了,上課也認(rèn)真聽講了。這就是《三十六計(jì)》中的“拋磚引玉”,老師用小蘋果這塊“磚”,引出我們遵守紀(jì)律這塊“玉”。 《三十六計(jì)》這本書中讓我感受到任何事情勝之有理,敗之有道。在現(xiàn)實(shí)生活中我都可以運(yùn)用這本書中的好多計(jì)策去處理事情。比如說
我們?cè)趯W(xué)習(xí)過程中千萬別“瞞天過!薄ⅰ皽喫~”,欺騙自己,生活中看到“偷梁換柱”、“無中生有”的事情時(shí)一定要勇敢、果斷指出,千萬別“隔岸觀火”袖手旁觀......
讀完這本書后,我明白了做任何一件事都要認(rèn)真仔細(xì),講究方法。不能死腦筋。這本書真是讓我受益匪淺。
《三十六計(jì)》讀后感6
最近,我讀了一本《三十六計(jì)》,其中,里面的《田忌賽馬》的故事給了我很深的印象,《三十六計(jì)》讀后感。
《田忌賽馬》主要是講齊國的大將軍田忌,他很喜歡賽馬,但和齊王比賽的時(shí)候卻每次都落敗。孫臏當(dāng)時(shí)也在齊國,他教田忌:“你明天賽馬的時(shí)候,第一場,你先用你的下等馬對(duì)齊王的'上等馬,第二場,你再用你的上等馬對(duì)齊王的中等馬,到了第三場,再用你的中等馬對(duì)齊王的下等馬,你就可以制勝了,讀后感《《三十六計(jì)》讀后感》!碧锛傻诙煊昧诉@個(gè)方法,果然以兩勝一負(fù)的成績而獲勝。
以同樣的馬,對(duì)付同一個(gè)對(duì)手,因?yàn)椴捎昧瞬煌姆椒ǎ瑓s取得了不同的結(jié)果,這個(gè)故事告訴我們,做事是要講求方法的,就像下象棋一樣,要靈活使用技巧,方能取勝。
以前,我和爸爸下象棋,我總是輸給爸爸,我就開始研究了,后來,我發(fā)現(xiàn)了爸爸總是贏我的絕招:原來爸爸是用一些小技巧來贏我的,于是,我就開始學(xué)習(xí)使用這些技巧了,并且在下一次我和爸爸對(duì)陣的時(shí)候,我就使用出那些學(xué)到的技巧了。爸爸還以為我像以前那樣弱,就掉以輕心,結(jié)果一個(gè)不留神,給我將了軍。爸爸摸著我的頭說:“咦,有進(jìn)步哦!知道下棋要講求方法了,學(xué)習(xí)也是一樣的,要講求學(xué)習(xí)方法,而不是只靠死記硬背的,這樣才能把學(xué)習(xí)搞好。”
通過《田忌賽馬》這個(gè)故事,真讓我受益良多!
《三十六計(jì)》讀后感7
去年,媽媽給我買了一本《三十六計(jì)》。我天天一有空就看,沒幾天就看完了。我一次看完,還看第二次,看得津津有味。
《三十六計(jì)》里面講述的是古代軍事家絞盡腦汁想出的計(jì)謀,是古代軍事家軍事才能的精華和智慧的結(jié)晶,書中寫了空城計(jì)、走為上計(jì)、圍魏救趙、無中生有、聲東擊西等古代作戰(zhàn)中的三十六種計(jì)謀。這些計(jì)謀深深地吸引了我,讓我知道了古代軍事家的聰明才智,欽佩之情油然而生,也讓我在生活中開始開動(dòng)腦筋,有時(shí),我還會(huì)運(yùn)用這些計(jì)謀呢!
有一次,我和朋友們玩捉迷藏。我和兩個(gè)人躲在門后,看到抓的人一步一步逼近我們,腳步聲越來越近,喘氣聲越來越響。我悄悄和他們說:“你去那邊,你到這邊,我們擺個(gè)三角形。你們看到一個(gè)人快被抓時(shí),就打響身邊的東西,把抓的人弄得暈頭轉(zhuǎn)向。”
果然,當(dāng)我對(duì)面那個(gè)人快被抓住的'時(shí)候,我去按響了鬧鐘,抓的人就走了過來。就這樣,抓的人一下子往這邊跑,一下子往那邊跑,好像東西南北都不認(rèn)識(shí)了。呵呵!這招果然厲害!我們用智慧勝利了。俗話說:“三個(gè)臭皮匠勝過諸葛亮。”今天,我們這三個(gè)“臭皮匠”,真勝過了“諸葛亮”,說不定,我長大也能當(dāng)一名軍事家呢!
《三十六計(jì)》讓我知道遇到困難,要用智慧戰(zhàn)勝它,而不是盲目做事。讀了這本書,我覺得自己變聰明了!
《三十六計(jì)》讀后感8
“三十六計(jì)走為上計(jì)”這是我最早聽到的關(guān)于《三十六計(jì)》的印象!度(jì)》是先人在前人兵法謀略的基礎(chǔ)上總結(jié)、凝練而成三十六個(gè)計(jì),這是軍事兵法的高度總結(jié)。你會(huì)發(fā)現(xiàn)任何戰(zhàn)爭中都有他們的存在,不管是古代戰(zhàn)爭還是現(xiàn)代戰(zhàn)爭。當(dāng)然,這其中包括商戰(zhàn)。我們現(xiàn)代人將《三十六計(jì)》更多的用在了商業(yè)上。
這三十六個(gè)計(jì)策都是我們耳熟能詳?shù),如金蟬脫殼、借刀殺人、打草驚蛇、瞞天過海、欲擒故縱、釜底抽薪等等,這些也都是家喻戶曉的成語。可以說每條計(jì)我們都能講出一個(gè)例子來。如“苦肉計(jì)”,我很快就想到了三國演義中的周瑜打黃蓋上演的“苦肉計(jì)”騙過了智慧的曹操;如“暗渡陳倉”的`劉邦為了掩人耳目,明修棧道暗度陳倉,騙過了項(xiàng)羽,奪取了漢中寶地;再如“借刀殺人”“美人計(jì)”,王充利用“美人計(jì)”,借呂布之手殺了董卓……而現(xiàn)在,三十六計(jì)都用在了商海中,特別是那種競爭很激烈的行業(yè)。如餐飲業(yè),零售業(yè)經(jīng)常打出“買一送一”的噱頭,來吸引買家,其實(shí)這就是簡單的將兩件商品的錢相加,這就與先提價(jià)再打折是一樣的,這都是偷換概念,也就是《三十六計(jì)》中的“偷梁換柱”。談判桌上是無硝煙的戰(zhàn)場,雙方你來我往,也是三十六計(jì)可以施展的好地方,“聲東擊西”、“圍魏救趙”、“趁火打劫”等等計(jì)策都常被用在談判中。
《三十六計(jì)》是一部深?yuàn)W而必不可少的學(xué)問,它可以提高我們的智慧。當(dāng)然,我們?cè)谏钪锌刹荒軄y用這些東西,我們應(yīng)該本著誠心待人的初心去面對(duì)我們身邊的人。放下偽善的面具,張開雙臂去擁抱美好生活。
《三十六計(jì)》讀后感9
很早就聽說“三十六計(jì),走為上計(jì)。”這個(gè)俗語,長大以后漸漸的知道《三十六計(jì)》,是一本了不起的名著!度(jì)》是中國的十大名著之一,這本書是古人智慧的結(jié)晶。它是根據(jù)我國古代卓越的軍事思想和豐富的斗爭經(jīng)驗(yàn)總結(jié)而成的兵書,是中華民族悠久文化遺產(chǎn)之一;寒假,我購買了這套《三十六計(jì)》。 這本書中所談到的.每一計(jì),都有軍事,商業(yè),為人處世等各方面的事例,每一計(jì),每個(gè)事例都是智慧的體現(xiàn)。在展現(xiàn)它博大精深的智慧的同時(shí),也延伸其豐富的思想內(nèi)涵。
在將這本書看完之后,我深深被里面的事例所折服。它讓我明白了生活中遇到的任何事情,哪怕是遇到麻煩,只要將事情巧妙的做好,將麻煩巧妙的避開,這便是智慧的所在。
最初《三十六計(jì)》只用于軍事。然而,隨著時(shí)間的流逝,它早已超越了軍事著作的范疇,已經(jīng)深入民間而與大眾生活緊密相連,每一計(jì)都成為一句瑯瑯上口的成語,上至朝堂,下至市井,廣為傳誦運(yùn)用。軍事家以它運(yùn)籌帷幄,政治家以它捭闔縱橫,商家以它爭贏取利,平凡人以它為人處世······各行各業(yè)的人,都可以有各自的讀法,并在其中汲取各自所需要的精華和養(yǎng)分,將它運(yùn)用于社會(huì)生活的各個(gè)方面。
《三十六計(jì)》是我國古代卓越軍事思想集大成之作,被譽(yù)為東方思想寶庫的“明珠”,與《孫子兵法》并稱為古代兵法雙絕。他們作為我們中國的象征,更應(yīng)該值得我們?nèi)チ私,明白?/p>
《三十六計(jì)》讀后感10
孫武說:三十六計(jì)走為上。
孫武說:走為上是我的最后一計(jì)。
孫武說:如果我的三十六計(jì)無效,則此題無解。
孫武很聰明,當(dāng)無計(jì)可施,當(dāng)窮途末路,他給自己留了退路——走。
我們要不要和孫武一樣——打不過就跑?
兩點(diǎn)之間直線最短,繞路要走曲線,曲線則會(huì)偏離目標(biāo)!白邽樯稀笔且环N聰明的逃避,你固然躲開了,但難題依然在原地。
假如在21世紀(jì)還抱著戰(zhàn)國時(shí)代的計(jì)策來應(yīng)付諸多紛繁復(fù)雜的問題,我想三十六計(jì)確實(shí)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。而你的`選擇也許只有“走為上”了。你的困難如果前三十五計(jì)解決不了,那么不妨跳過三十六計(jì),想一想還有沒有第三十七計(jì)?
居里夫婦歷經(jīng)XX年的實(shí)驗(yàn),從幾十噸礦物中提取了鐳,只是因?yàn)樗麄儓?jiān)信自己的方法有效,他們用的是第三十七計(jì)“堅(jiān)持到底”;音樂家貝多芬雙耳失聰,他能做的,只是更加瘋狂地創(chuàng)作,他用的是第三十八計(jì)“扼住命運(yùn)”;十五歲的子尤經(jīng)過無數(shù)次穿刺手術(shù)的錐心痛苦,仍然寫出自己十八年人生感受——《誰的青春有我狂》,他用的是第三十九計(jì)“創(chuàng)造奇跡”。
孫武發(fā)明了三十六計(jì),但并不表明你就不可以去繼續(xù)創(chuàng)造第三十七、第三十八計(jì)……也許只有你逃到無處可逃的時(shí)候,你才意識(shí)到三十六計(jì)你只用了一計(jì),生活給了我們這么多選擇,逃避肯定不是最好的那一個(gè)。
《三十六計(jì)》讀后感11
在中國五千年的歷史之中,有著一段中國人無法忘懷的歷史,那就是三國時(shí)期。在戰(zhàn)國時(shí)代,各位英雄好漢為了統(tǒng)一中國而獻(xiàn)身,劉備,諸葛亮,董卓,他們?cè)诼烦讨性庥銮щy萬險(xiǎn),又在統(tǒng)一的路中戰(zhàn)勝對(duì)手。無論是勝利還是逃跑,都有一個(gè)計(jì)策。
《三十六計(jì)》是一本記錄著36種計(jì)策的歷史經(jīng)典,與《孫子兵法》可謂是同一個(gè)東西。我曾經(jīng)讀過這本書,寫了一篇讀后感,但是我今天又翻開了它,決定要寫一篇更好的。我讀過《三十六計(jì)》,當(dāng)然也會(huì)用《三十六計(jì)》中的計(jì)策。
在這么多計(jì)策中,我無法一一列舉,但我可以講講某些。就拿第六計(jì)——聲東擊西來說吧,這時(shí)一個(gè)再好不過的勝戰(zhàn)計(jì),利用公布出去的消息來迷惑敵人,然后向另一個(gè)方向進(jìn)軍,從而在敵人不知不覺的.情況下來干掉敵人。這個(gè)計(jì)策我不得不說它很詭異,但是畢竟有時(shí)候要生存必須要不擇手段。
我真想贊嘆一下古人,竟能相處這種計(jì)策。其實(shí),在鄭成功守護(hù)臺(tái)灣的過程中,他也用了聲東擊西將擊敗。要不要講講?好事情是這樣的:1661年4月鄭成功水兩萬五千將士奪回臺(tái)灣。那時(shí),有兩條航道可以奪下赤嵌城(今臺(tái)南安平),有兩條航道,一是南航道,那兒十分適合通行,殖民軍重兵把守。北航道暗礁多,水又淺,殖民軍少量兵力把守。但是漲潮時(shí),北航道可以通行。鄭成功先派出少量軍隊(duì),裝作從南航道進(jìn)軍。果然,殖民軍的兵力幾乎全部到了南航道。此時(shí),北航道安安靜靜,敵人以為沒事。就在一個(gè)月明星稀的夜晚,鄭成功率領(lǐng)軍隊(duì),登上鹿耳門。接著,又從背后將赤嵌城拿下。
《三十六計(jì)》,一本讓人在社會(huì),戰(zhàn)爭以及商業(yè)上取勝的書,用計(jì)策取勝,這才是真本事!
《三十六計(jì)》讀后感12
暑假里,我看了許多的書,三十六計(jì)讓我印象特別深刻。
三十六計(jì)是中國古人智慧的結(jié)晶,這本書是中國古代卓越的軍事思想和豐富的經(jīng)驗(yàn)構(gòu)成的一本智謀書.此書共有六套計(jì),分別為勝戰(zhàn)計(jì)、敵戰(zhàn)計(jì)、共戰(zhàn)計(jì)、混戰(zhàn)計(jì)、并戰(zhàn)計(jì)、敗戰(zhàn)計(jì)。每套包含六計(jì),共三十六計(jì)。每種計(jì)的計(jì)名有來自歷史典故、真實(shí)戰(zhàn)例等,但更多的'還是來自民間的成語。前三套計(jì)是已方處在優(yōu)勢時(shí)所使用的計(jì)謀,而后三套是已方處于劣勢時(shí)使用的。
三十六計(jì)中我印象最深刻的是“偷梁換柱”一計(jì),“偷梁換柱”本意指與友軍一起作戰(zhàn),當(dāng)友軍失利時(shí),偷換對(duì)方的梁和柱,暗中變換它的本質(zhì),用以達(dá)到蒙混欺騙、控制友軍的目的。而本書中的"偷梁換柱"原是成語,它所講述的典故是秦始皇一統(tǒng)江山后,雄心勃勃,想要建立千秋萬代的偉業(yè)。而宮廷內(nèi)部有兩大政治集團(tuán):長子扶蘇、蒙恬集團(tuán)和幼子胡亥、趙高集團(tuán),秦始皇的長子扶蘇恭順仁厚,為人正直,在百姓中享有很高的聲譽(yù)。所以秦始皇一心想立他為太子。而讓秦始皇頭疼的就是幼子胡亥了,胡亥被寵得很任性,只知道吃喝玩樂。
公元前210年,秦始皇第五次南巡,突然一病不起,秦始皇知道自已撐不了多久了,認(rèn)為當(dāng)務(wù)之急是立太子,于是立即召見丞想李斯,讓他傳立長子扶蘇為太子的密詔。幾天后,秦始皇駕崩于沙兵平召,而李斯和趙高合謀偽造了詔書,賜死了本應(yīng)為太子的扶蘇,而將昏庸無能的胡亥扶為秦二世,最終讓秦國走向了滅亡。
三十六計(jì)中所選的每個(gè)故事都是古代的經(jīng)典戰(zhàn)例,讀來引人入勝,使我對(duì)歷史典故有了進(jìn)一步的了解,同時(shí)又啟迪自我,讓我也想變成一個(gè)有勇有謀的人。
《三十六計(jì)》讀后感13
《三十六計(jì)》被人稱之為影響孩子一生的十大名著,為什么會(huì)被人們這樣稱呢?原因很簡單,因?yàn)樗梢杂涗浿Y(jié)著中華人民智慧的三十六條有名的計(jì)策,所以托媽媽給我買了一本,當(dāng)我看到三十六記的目錄時(shí),光憑著自己字面上的理解,我就嘖嘖稱贊。
在這本書中,我最喜歡的勝戰(zhàn)記里的瞞天過海和敵戰(zhàn)記里的無中生有,而攻占記我卻不怎么喜歡。我先來介紹一下瞞天過海,這是講述當(dāng)時(shí)的唐太宗李世民為了安定邊疆,率領(lǐng)了三十萬大軍浩浩蕩蕩來到了大海邊,可是怎樣度過波濤洶涌的大海呢?李世民心急如焚,這時(shí)一位下官想了一條妙策,只要不要皇上看到還就行了。于是他造了一艘特別的船,里面猶如在府里的客廳一樣,唐太宗上去后以為還在路面上,其實(shí)已經(jīng)率領(lǐng)三十萬大軍開始渡過大海了。
而無中生有講的是著名的故事《草船借箭》,在《草船借箭》里劉備與孫權(quán)結(jié)盟,而孫權(quán)手下大將周瑜嫉妒諸葛亮的`賢才,于是找了個(gè)借口讓他造十萬只箭,并不給其做的原料及工匠,諸葛亮就在半晚偷偷率領(lǐng)改造過后的船隊(duì)駛向地方陣營,并命將士擊鼓,當(dāng)天有霧,敵軍看不親是真人還是稻草人,就以為有敵軍進(jìn)犯就命所有的弓箭手向船隊(duì)射擊,箭全射在稻草人上,過了幾個(gè)時(shí)辰就稻草人上的箭就夠了,于是就向敵軍拜謝走了,箭不僅沒少于十萬還多了,周瑜聽說諸葛亮把箭弄到了,于是去岸邊搬箭,問了同去的將士后對(duì)諸葛亮心服口服.....
《三十六計(jì)》這本書里不僅僅有計(jì)策,還告訴了我們的一些道理:人不能做事方法單一,要舉一反三。
《三十六計(jì)》讀后感14
今天再次在《三十六計(jì)》中感受到他的睿智和人格魅力,大為興奮。他為收獲人心竟然能如此耐心和用心。他真不愧是一代軍事家和謀略家。
“圍魏救趙”。此計(jì)是三十六計(jì)中的第二計(jì)——共敵不如分?jǐn),敵陽不如敵陰。就是說與其強(qiáng)攻集中的敵人,不如使用計(jì)而我最感興趣的是謀將它分散,然后逐一擊破;與其出兵正面打擊敵人,不如迂回到它虛弱的后方,爾后將它置于死地。
這一計(jì)源于孫臏,是講齊國幫趙國攻打魏國的事。孫臏?zhǔn)褂谩皣壕融w”占領(lǐng)了魏國的都城,等魏兵回到自己的都城中,齊兵早已在那里設(shè)下埋伏,魏兵大敗而歸。多么高明的'計(jì)謀啊,以迂為直,避實(shí)就虛,當(dāng)本軍某部遭敵軍圍困不得突圍時(shí),救援的軍隊(duì)不應(yīng)直接攻擊圍困的敵軍,而選擇敵方防守相對(duì)空虛、又地處要害的地區(qū)進(jìn)行攻擊,以迫使敵方撤圍回援,從而達(dá)到克敵制勝的目的……多么了不起的孫臏!我被他那份睿智所深深吸引。我對(duì)孫臏這個(gè)人佩服得五體投地!
雖然這些計(jì)謀表面上好像跟我們現(xiàn)實(shí)生活并沒有任何關(guān)聯(lián),然而我們卻可以從中得到很多生活啟迪、做人道理及學(xué)習(xí)方法。我更開心的是此書還讓我結(jié)識(shí)了一大批古代杰出的謀略家和軍事家。它很適合我們小孩子看,里面既有原文,譯文,點(diǎn)評(píng),又有許多扣人弦生動(dòng)有趣的故事,讓我們小孩深深地沉浸在書海之中……
讀書可以開闊人的視野,可以增長人的見識(shí)!度(jì)》讓我變得更加聰明,來一起暢游書海吧!你一定能收獲到更多知識(shí)的。
《三十六計(jì)》讀后感15
我最近讀了《三十六計(jì)》,給我印象最深的就是“聲東擊西”這一計(jì),主要講的是公元 200年曹操與袁紹的一次戰(zhàn)爭,就是歷史有名的官渡之戰(zhàn),當(dāng)時(shí)袁紹擁有大量人馬,而曹操的人馬少得可憐,無法與袁紹正面交鋒。正在此時(shí),袁紹的一名大將顏良帶著一萬人馬進(jìn)攻白馬城,白馬城是戰(zhàn)略要地,救還是不救,曹操一時(shí)拿不定主意。這時(shí)謀士荀攸說:“我們可以假裝攻打鄴城,袁紹去救時(shí)我們就回救白馬城!辈懿俾犃伺氖纸泻,立刻命令數(shù)千士兵向鄴城進(jìn)軍。鄴城是袁紹的老窩,袁紹知道后立馬帶兵回救鄴城,曹操立即調(diào)轉(zhuǎn)馬頭,攻打白馬城。白馬城的`援軍還沒弄清怎么回事,就被曹操殺得大敗,當(dāng)袁紹趕到鄴城時(shí),連曹軍的半個(gè)影子都沒看到,方知中計(jì),立刻返回白馬城,但大將顏良、文種都死在亂軍之中,曹操采取聲東擊西之計(jì)取得了重大勝利。
從曹操的這次勝利中我感受到:要想取得一個(gè)勝利或成功,往往不能直接獲取,最好的辦法是虛晃一槍,讓敵人上當(dāng)后再進(jìn)攻,就能輕易地獲取勝利。
突然間,我幻想,假如有一天我當(dāng)上了一名監(jiān)考老師,監(jiān)考全班學(xué)生,這時(shí)有一個(gè)平時(shí)不認(rèn)真學(xué)習(xí)的學(xué)生,在考試時(shí)不認(rèn)真答題,總是盯著我看,只想等我看不見他時(shí),就偷看小紙條。于是我就故意轉(zhuǎn)過身去看別的學(xué)生,裝著看不見他的樣子,他高興極了,趕緊拿出準(zhǔn)備好的小條紙正想偷看,在這千鈞一發(fā)的時(shí)刻,我突然一轉(zhuǎn)身,緊盯著他手中的小紙條,哈哈一笑,你終于被我逮住了?粗n白的臉色,我心中暗暗地說,你中了我的“聲東擊西”之計(jì)了!
【《三十六計(jì)》讀后感】相關(guān)文章:
校園三十六計(jì)作文06-14
班級(jí)三十六計(jì)作文09-04
班級(jí)“三十六計(jì)”作文08-28
《三十六計(jì)》讀后感02-06
三十六計(jì)的讀后感06-24
《三十六計(jì)》讀后感03-31
三十六計(jì)讀后感06-06
三十六計(jì)讀后感07-09
三十六計(jì)讀后感作文11-05
有關(guān)三十六計(jì)的讀后感07-11