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大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書評(píng)估調(diào)整范文（精選14篇）
每一天的時(shí)間都非常珍貴，我們又將迎來全新的工作和生活，來為以后的職業(yè)發(fā)展做一份職業(yè)規(guī)劃吧。那么如何做出一份高質(zhì)量的職業(yè)規(guī)劃呢？下面是小編為大家收集的大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書評(píng)估調(diào)整范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書評(píng)估調(diào)整 1
引言
在大學(xué)生的成長道路上，職業(yè)生涯規(guī)劃書是指引未來方向的重要藍(lán)圖。然而，計(jì)劃往往趕不上變化，生活中的種種不確定因素可能導(dǎo)致原有的規(guī)劃需要進(jìn)行評(píng)估和調(diào)整。定期對(duì)職業(yè)生涯規(guī)劃進(jìn)行評(píng)估調(diào)整，是確保大學(xué)生能夠適應(yīng)社會(huì)發(fā)展、實(shí)現(xiàn)職業(yè)目標(biāo)的關(guān)鍵步驟。
評(píng)估調(diào)整的重要性
適應(yīng)外部環(huán)境變化
社會(huì)在不斷發(fā)展，行業(yè)趨勢(shì)、經(jīng)濟(jì)形勢(shì)、政策法規(guī)等都可能發(fā)生變化。例如，隨著人工智能技術(shù)的迅速發(fā)展，一些傳統(tǒng)崗位可能面臨淘汰，而新興的與人工智能相關(guān)的崗位則大量涌現(xiàn)。如果大學(xué)生不能及時(shí)評(píng)估調(diào)整職業(yè)規(guī)劃，就可能錯(cuò)失良機(jī)或陷入就業(yè)困境。
發(fā)掘自身潛能與興趣
在大學(xué)期間，通過學(xué)習(xí)和實(shí)踐，大學(xué)生可能會(huì)發(fā)現(xiàn)自己新的潛能和興趣點(diǎn)。比如，原本計(jì)劃從事市場(chǎng)營銷工作的學(xué)生，在參與社團(tuán)活動(dòng)中發(fā)現(xiàn)自己對(duì)活動(dòng)策劃有著濃厚的興趣和天賦，這時(shí)就需要對(duì)職業(yè)規(guī)劃進(jìn)行調(diào)整，以充分發(fā)揮個(gè)人優(yōu)勢(shì)。
糾正規(guī)劃中的偏差
即使在制定職業(yè)生涯規(guī)劃時(shí)考慮得再周全，也難免會(huì)出現(xiàn)偏差�？赡苁菍�(duì)自身能力的高估或低估，也可能是對(duì)職業(yè)目標(biāo)的設(shè)定不夠合理。通過評(píng)估調(diào)整，可以及時(shí)發(fā)現(xiàn)并糾正這些偏差，使規(guī)劃更加切實(shí)可行。
評(píng)估調(diào)整的原則
實(shí)事求是
以客觀事實(shí)為依據(jù)，對(duì)自己的能力、興趣、市場(chǎng)需求等進(jìn)行準(zhǔn)確評(píng)估，不盲目樂觀也不過分悲觀。
目標(biāo)導(dǎo)向
始終圍繞職業(yè)目標(biāo)進(jìn)行調(diào)整，確保每一次的改變都是朝著實(shí)現(xiàn)最終目標(biāo)的方向前進(jìn)。
靈活性
保持一定的靈活性，能夠根據(jù)突發(fā)情況和新的機(jī)遇迅速做出反應(yīng)。
評(píng)估調(diào)整的內(nèi)容
職業(yè)目標(biāo)
重新審視最初設(shè)定的職業(yè)目標(biāo)是否依然符合自己的期望和實(shí)際情況。如果發(fā)現(xiàn)目標(biāo)過高或過低，可以適當(dāng)調(diào)整。比如，將短期目標(biāo)從“在一年內(nèi)成為部門主管”調(diào)整為“在一年內(nèi)熟悉部門業(yè)務(wù)，達(dá)到獨(dú)立工作的水平”。
發(fā)展路徑
檢查所選擇的發(fā)展路徑是否可行，是否存在更好的選擇。例如，原本計(jì)劃通過考研提升學(xué)歷進(jìn)入某行業(yè)，后來發(fā)現(xiàn)積累工作經(jīng)驗(yàn)更有助于職業(yè)發(fā)展，那么可以調(diào)整為先就業(yè)再深造。
能力提升計(jì)劃
評(píng)估自己在知識(shí)、技能、素質(zhì)等方面的提升情況，根據(jù)實(shí)際需求補(bǔ)充或修改能力提升計(jì)劃。比如，發(fā)現(xiàn)自己溝通能力不足，就增加參加溝通技巧培訓(xùn)和實(shí)踐的安排。
資源利用
分析已有的資源（如人脈、資金、信息等）是否得到充分利用，是否需要拓展新的資源。
評(píng)估調(diào)整的時(shí)機(jī)
定期評(píng)估
可以每學(xué)期或每年對(duì)職業(yè)生涯規(guī)劃進(jìn)行一次全面評(píng)估。
重大事件發(fā)生時(shí)
如獲得重要的獎(jiǎng)項(xiàng)、遭遇挫折、行業(yè)發(fā)生重大變革等。
個(gè)人狀態(tài)發(fā)生明顯變化時(shí)
比如身體狀況、家庭情況、心理狀態(tài)等發(fā)生重大改變，影響到職業(yè)規(guī)劃的實(shí)施。
評(píng)估調(diào)整的`方法
自我反思
通過回顧自己的經(jīng)歷、表現(xiàn)和感受，對(duì)職業(yè)生涯規(guī)劃進(jìn)行深入思考。
征求他人意見
向老師、同學(xué)、親友、職業(yè)導(dǎo)師等請(qǐng)教，聽取他們的看法和建議。
職業(yè)測(cè)評(píng)
利用專業(yè)的職業(yè)測(cè)評(píng)工具，如性格測(cè)試、職業(yè)興趣測(cè)試等，獲取更客觀的評(píng)估結(jié)果。
總結(jié)
大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃不是一成不變的，而是一個(gè)動(dòng)態(tài)的過程。通過定期評(píng)估調(diào)整，大學(xué)生能夠更好地應(yīng)對(duì)各種變化，不斷優(yōu)化自己的職業(yè)規(guī)劃，為未來的職業(yè)發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。在這個(gè)充滿機(jī)遇和挑戰(zhàn)的時(shí)代，只有保持敏銳的洞察力和靈活的應(yīng)變能力，才能在職業(yè)生涯的道路上走得更遠(yuǎn)、更穩(wěn)。
大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書評(píng)估調(diào)整 2
引言
職業(yè)生涯規(guī)劃對(duì)于大學(xué)生而言，是實(shí)現(xiàn)個(gè)人職業(yè)目標(biāo)、提升職業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力的重要工具。然而，規(guī)劃并非一勞永逸，隨著時(shí)間的推移、環(huán)境的變化以及個(gè)人的成長，需要對(duì)職業(yè)生涯規(guī)劃進(jìn)行評(píng)估和調(diào)整，以確保其始終具有可行性和有效性。
評(píng)估的重要性
適應(yīng)變化
社會(huì)和行業(yè)的發(fā)展日新月異，新的技術(shù)、政策和市場(chǎng)需求不斷涌現(xiàn)。通過定期評(píng)估職業(yè)生涯規(guī)劃，可以及時(shí)發(fā)現(xiàn)外部環(huán)境的變化，并據(jù)此調(diào)整自己的職業(yè)目標(biāo)和策略，以適應(yīng)這些變化。
例如，隨著人工智能技術(shù)的迅速發(fā)展，許多傳統(tǒng)行業(yè)面臨著轉(zhuǎn)型升級(jí)，原本計(jì)劃從事相關(guān)傳統(tǒng)工作的大學(xué)生可能需要重新考慮自己的職業(yè)方向，轉(zhuǎn)向與人工智能結(jié)合更緊密的領(lǐng)域。
自我提升
在大學(xué)期間，個(gè)人的興趣、能力和價(jià)值觀也可能發(fā)生變化。評(píng)估職業(yè)生涯規(guī)劃有助于發(fā)現(xiàn)自己在知識(shí)、技能和素質(zhì)方面的.不足，從而有針對(duì)性地進(jìn)行學(xué)習(xí)和提升。
比如，一個(gè)原本對(duì)市場(chǎng)營銷感興趣的學(xué)生，在參加了一些實(shí)踐活動(dòng)后，發(fā)現(xiàn)自己更擅長數(shù)據(jù)分析，那么就可以調(diào)整職業(yè)規(guī)劃，朝著數(shù)據(jù)營銷的方向發(fā)展。
提高成功率
不斷評(píng)估和調(diào)整職業(yè)生涯規(guī)劃，可以使規(guī)劃更加貼合實(shí)際情況，減少盲目性和不確定性，從而提高實(shí)現(xiàn)職業(yè)目標(biāo)的成功率。
假設(shè)一位學(xué)生制定了畢業(yè)后進(jìn)入一家大型企業(yè)工作的目標(biāo)，但在評(píng)估中發(fā)現(xiàn)自己的競(jìng)爭(zhēng)力不足，及時(shí)調(diào)整規(guī)劃，選擇先在中小企業(yè)積累經(jīng)驗(yàn)，再尋求進(jìn)入大型企業(yè)的機(jī)會(huì)，這樣可以增加最終實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的可能性。
評(píng)估的內(nèi)容和頻率
評(píng)估內(nèi)容
職業(yè)目標(biāo)
檢查當(dāng)初設(shè)定的職業(yè)目標(biāo)是否仍然符合自己的興趣、價(jià)值觀和能力，以及是否與市場(chǎng)需求和行業(yè)發(fā)展趨勢(shì)相匹配。
發(fā)展策略
評(píng)估為實(shí)現(xiàn)職業(yè)目標(biāo)所采取的發(fā)展策略是否有效，包括學(xué)習(xí)計(jì)劃、實(shí)踐活動(dòng)、社交網(wǎng)絡(luò)拓展等。
能力素質(zhì)
分析自己在專業(yè)知識(shí)、技能、溝通能力、團(tuán)隊(duì)協(xié)作等方面的提升情況，是否達(dá)到了職業(yè)目標(biāo)的要求。
外部環(huán)境
關(guān)注行業(yè)動(dòng)態(tài)、政策法規(guī)變化、經(jīng)濟(jì)形勢(shì)等對(duì)職業(yè)發(fā)展的影響。
評(píng)估頻率
建議每學(xué)期進(jìn)行一次全面的評(píng)估，在重要的節(jié)點(diǎn)，如實(shí)習(xí)結(jié)束、獲得新的證書或榮譽(yù)、面臨重大選擇時(shí)，也應(yīng)及時(shí)進(jìn)行評(píng)估。
調(diào)整的原則和方法
原則
實(shí)事求是
根據(jù)自身的實(shí)際情況和外部環(huán)境的真實(shí)變化進(jìn)行調(diào)整，避免主觀臆斷和盲目跟風(fēng)。
目標(biāo)導(dǎo)向
調(diào)整應(yīng)圍繞實(shí)現(xiàn)最終的職業(yè)目標(biāo)展開，確保每一次調(diào)整都有助于向目標(biāo)靠近。
靈活適度
既要保持一定的靈活性，以應(yīng)對(duì)不確定性，又要避免過于頻繁和大幅度的調(diào)整，導(dǎo)致規(guī)劃失去穩(wěn)定性。
方法
重新定位
如果發(fā)現(xiàn)原有的職業(yè)目標(biāo)不再可行，需要重新審視自己的興趣、優(yōu)勢(shì)和市場(chǎng)需求，重新確定職業(yè)方向。
修訂策略
根據(jù)評(píng)估結(jié)果，對(duì)原有的發(fā)展策略進(jìn)行優(yōu)化和改進(jìn)，增加或刪減相應(yīng)的行動(dòng)計(jì)劃。
資源整合
充分利用身邊的資源，如學(xué)校的就業(yè)指導(dǎo)中心、老師、校友等，獲取更多的信息和建議，為調(diào)整提供參考。
總結(jié)
大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃是一個(gè)動(dòng)態(tài)的過程，評(píng)估調(diào)整是其中不可或缺的環(huán)節(jié)。通過定期評(píng)估和及時(shí)調(diào)整，大學(xué)生能夠更好地應(yīng)對(duì)變化，提升自己，實(shí)現(xiàn)職業(yè)理想。在這個(gè)充滿機(jī)遇和挑戰(zhàn)的時(shí)代，只有不斷地審視和完善職業(yè)生涯規(guī)劃，才能在激烈的競(jìng)爭(zhēng)中脫穎而出，邁向成功的職業(yè)道路。
大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書評(píng)估調(diào)整 3
在大學(xué)生的成長道路上，職業(yè)生涯規(guī)劃書猶如一盞明燈，指引著前進(jìn)的方向。然而，隨著時(shí)間的推移、環(huán)境的變化以及個(gè)人的成長，原有的規(guī)劃可能需要進(jìn)行評(píng)估和調(diào)整，以確保其始終具有實(shí)用性和有效性。
評(píng)估調(diào)整的重要性
大學(xué)生處于一個(gè)不斷發(fā)展和變化的階段，新的機(jī)遇和挑戰(zhàn)層出不窮。最初制定的職業(yè)生涯規(guī)劃可能基于當(dāng)時(shí)的認(rèn)知和條件，但隨著學(xué)習(xí)的深入、社會(huì)經(jīng)驗(yàn)的積累以及市場(chǎng)需求的變化，某些目標(biāo)和策略可能不再適用。通過定期評(píng)估調(diào)整，能夠及時(shí)發(fā)現(xiàn)規(guī)劃中與現(xiàn)實(shí)脫節(jié)的部分，使職業(yè)規(guī)劃更加貼合個(gè)人的發(fā)展需求和外部環(huán)境。
例如，一位原本計(jì)劃畢業(yè)后進(jìn)入傳統(tǒng)制造業(yè)的學(xué)生，在學(xué)習(xí)過程中發(fā)現(xiàn)自己對(duì)新興的.互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)產(chǎn)生了濃厚興趣，并且互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)的發(fā)展前景更為廣闊。此時(shí)，就需要對(duì)原有的職業(yè)規(guī)劃進(jìn)行調(diào)整，將目標(biāo)轉(zhuǎn)向互聯(lián)網(wǎng)領(lǐng)域。
評(píng)估調(diào)整的依據(jù)
自我認(rèn)知的深化
在大學(xué)期間，通過不斷的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，對(duì)自己的興趣、能力、價(jià)值觀等有了更深入的了解。如果發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì)發(fā)生了變化，或者新的興趣點(diǎn)被激發(fā)，就應(yīng)該相應(yīng)地調(diào)整職業(yè)規(guī)劃。
比如，原本認(rèn)為自己不擅長溝通的學(xué)生，在參加社團(tuán)活動(dòng)后發(fā)現(xiàn)自己在與人交流方面有很大的潛力，那么就可以考慮將需要較強(qiáng)溝通能力的職業(yè)納入規(guī)劃。
外部環(huán)境的變化
行業(yè)的發(fā)展趨勢(shì)、就業(yè)市場(chǎng)的需求、政策法規(guī)的調(diào)整等外部因素都會(huì)對(duì)職業(yè)選擇產(chǎn)生影響。
以人工智能領(lǐng)域?yàn)槔�，近年來發(fā)展迅猛，對(duì)相關(guān)專業(yè)人才的需求大幅增加。如果學(xué)生所學(xué)專業(yè)與之相關(guān)，就可以適時(shí)調(diào)整規(guī)劃，抓住這一機(jī)遇。
目標(biāo)達(dá)成情況
按照設(shè)定的階段性目標(biāo)進(jìn)行檢查，如果某些目標(biāo)未能如期實(shí)現(xiàn)，需要分析原因并調(diào)整策略。
假設(shè)一位學(xué)生計(jì)劃在某個(gè)學(xué)期通過特定的職業(yè)資格考試，但最終未能通過，就需要重新評(píng)估學(xué)習(xí)方法和時(shí)間安排，調(diào)整后續(xù)的學(xué)習(xí)計(jì)劃。
評(píng)估調(diào)整的頻率和方法
建議大學(xué)生每學(xué)期至少進(jìn)行一次全面的評(píng)估調(diào)整�？梢酝ㄟ^自我反思、與導(dǎo)師交流、參加職業(yè)測(cè)評(píng)、向已畢業(yè)的學(xué)長學(xué)姐請(qǐng)教等方法來進(jìn)行。
自我反思時(shí)，要認(rèn)真回顧過去一段時(shí)間的經(jīng)歷，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。與導(dǎo)師交流能夠獲得專業(yè)的指導(dǎo)和建議，他們往往具有豐富的經(jīng)驗(yàn)和廣闊的視野。職業(yè)測(cè)評(píng)工具可以幫助更客觀地了解自己的職業(yè)傾向和能力特點(diǎn)。向?qū)W長學(xué)姐請(qǐng)教則能獲取實(shí)際的職場(chǎng)經(jīng)驗(yàn)和行業(yè)動(dòng)態(tài)。
評(píng)估調(diào)整的內(nèi)容
職業(yè)目標(biāo)
根據(jù)新的認(rèn)知和環(huán)境變化，重新審視職業(yè)目標(biāo)的合理性和可行性。如有必要，對(duì)目標(biāo)進(jìn)行修訂或重新設(shè)定。
比如，將原本較為寬泛的“成為一名優(yōu)秀的市場(chǎng)營銷人員”具體化為“在互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)從事品牌推廣工作”。
發(fā)展策略
檢查原有的發(fā)展策略是否有效，如學(xué)習(xí)計(jì)劃、實(shí)習(xí)安排、社交拓展等。對(duì)于效果不佳的策略，要及時(shí)改進(jìn)或更換。
例如，如果發(fā)現(xiàn)之前參加的實(shí)習(xí)對(duì)職業(yè)發(fā)展幫助不大，可以尋找更有針對(duì)性的實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)。
資源整合
評(píng)估自己所擁有的資源，包括人脈、知識(shí)技能、資金等，思考如何更好地整合利用這些資源來實(shí)現(xiàn)職業(yè)目標(biāo)。
比如，利用校友資源獲取內(nèi)推機(jī)會(huì)，或者參加培訓(xùn)課程提升專業(yè)技能。
總之，大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃不是一成不變的，評(píng)估調(diào)整是一個(gè)動(dòng)態(tài)的過程，是確保規(guī)劃能夠真正引領(lǐng)大學(xué)生走向成功職業(yè)道路的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。只有不斷適應(yīng)變化，及時(shí)調(diào)整，才能在激烈的競(jìng)爭(zhēng)中脫穎而出，實(shí)現(xiàn)自己的職業(yè)理想。
大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書評(píng)估調(diào)整 4
在大學(xué)生活中，制定職業(yè)生涯規(guī)劃是一項(xiàng)至關(guān)重要的任務(wù)。然而，規(guī)劃并非一勞永逸，隨著時(shí)間的推移、環(huán)境的變化以及個(gè)人的成長，對(duì)職業(yè)生涯規(guī)劃進(jìn)行評(píng)估和調(diào)整是必不可少的環(huán)節(jié)。
職業(yè)生涯規(guī)劃的評(píng)估，是對(duì)已制定規(guī)劃的合理性、有效性進(jìn)行審查和判斷。這包括對(duì)職業(yè)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)可能性、所采取策略的可行性以及自身能力與規(guī)劃要求的匹配度等方面的考量。例如，當(dāng)初設(shè)定的職業(yè)目標(biāo)是在畢業(yè)后進(jìn)入一家知名企業(yè)工作，然而在實(shí)際的學(xué)習(xí)和實(shí)踐過程中，發(fā)現(xiàn)自身能力與該企業(yè)的要求存在較大差距，這就需要對(duì)規(guī)劃進(jìn)行重新評(píng)估。
評(píng)估的頻率應(yīng)該根據(jù)個(gè)人的實(shí)際情況來確定。一般來說，每學(xué)期進(jìn)行一次全面的評(píng)估是較為合適的。在評(píng)估過程中，需要綜合考慮多方面的因素。首先是自身因素，包括學(xué)習(xí)成績、專業(yè)技能掌握程度、綜合素質(zhì)提升情況等。比如，如果在某個(gè)學(xué)期專業(yè)課程成績不理想，可能就需要反思是學(xué)習(xí)方法不當(dāng)還是對(duì)專業(yè)興趣不足，進(jìn)而調(diào)整學(xué)習(xí)策略或者重新審視職業(yè)規(guī)劃中的專業(yè)相關(guān)方向。
其次是外部環(huán)境因素。社會(huì)經(jīng)濟(jì)形勢(shì)的變化、行業(yè)發(fā)展的趨勢(shì)以及就業(yè)市場(chǎng)的需求等都會(huì)對(duì)職業(yè)生涯規(guī)劃產(chǎn)生影響。以互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)為例，隨著技術(shù)的不斷更新迭代，某些崗位可能會(huì)逐漸飽和，而新興的領(lǐng)域則可能涌現(xiàn)出更多的機(jī)會(huì)。這就要求大學(xué)生及時(shí)了解行業(yè)動(dòng)態(tài)，對(duì)自己的規(guī)劃做出相應(yīng)的調(diào)整。
調(diào)整是在評(píng)估的基礎(chǔ)上進(jìn)行的。當(dāng)發(fā)現(xiàn)規(guī)劃存在不合理之處時(shí)，就需要采取措施進(jìn)行改進(jìn)。調(diào)整的內(nèi)容可以包括職業(yè)目標(biāo)的重新設(shè)定、發(fā)展路徑的優(yōu)化以及實(shí)施計(jì)劃的修訂等。比如，原本計(jì)劃畢業(yè)后直接就業(yè)，但在實(shí)習(xí)過程中發(fā)現(xiàn)自己更適合繼續(xù)深造，那么就可以將職業(yè)目標(biāo)調(diào)整為考研。
在調(diào)整職業(yè)生涯規(guī)劃時(shí)，要保持理性和客觀。不能因?yàn)橐粫r(shí)的困難或挫折就輕易放棄原有的'目標(biāo)，也不能盲目跟風(fēng)追求熱門行業(yè)和崗位。同時(shí)，要充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)，結(jié)合個(gè)人興趣和特長，制定出切實(shí)可行的調(diào)整方案。
為了確保評(píng)估調(diào)整的有效性，大學(xué)生可以尋求多方面的幫助。與老師、學(xué)長學(xué)姐交流，聽取他們的經(jīng)驗(yàn)和建議；參加職業(yè)規(guī)劃講座和培訓(xùn)，提升自己的規(guī)劃能力；利用在線職業(yè)測(cè)評(píng)工具，更深入地了解自己的職業(yè)性格和職業(yè)傾向。
總之，大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃是一個(gè)動(dòng)態(tài)的過程，評(píng)估調(diào)整是其中的重要環(huán)節(jié)。通過定期評(píng)估和合理調(diào)整，能夠使職業(yè)生涯規(guī)劃更加符合個(gè)人的發(fā)展需求和外部環(huán)境的變化，從而更好地實(shí)現(xiàn)自己的職業(yè)目標(biāo)。
例如，一位學(xué)計(jì)算機(jī)專業(yè)的大學(xué)生，最初的職業(yè)規(guī)劃是成為一名軟件開發(fā)工程師。然而，在學(xué)習(xí)過程中，他發(fā)現(xiàn)自己對(duì)人工智能領(lǐng)域產(chǎn)生了濃厚的興趣，并且該領(lǐng)域的發(fā)展前景十分廣闊。于是，他通過參加相關(guān)的課程和項(xiàng)目，提升自己在人工智能方面的知識(shí)和技能，并將職業(yè)目標(biāo)調(diào)整為從事人工智能算法的研究和開發(fā)。經(jīng)過努力，最終成功地實(shí)現(xiàn)了自己的職業(yè)轉(zhuǎn)型。
再比如，另一位大學(xué)生原本計(jì)劃畢業(yè)后進(jìn)入金融行業(yè)工作，但由于經(jīng)濟(jì)形勢(shì)的變化，金融行業(yè)就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)加劇。在評(píng)估后，他發(fā)現(xiàn)自己在溝通和組織協(xié)調(diào)方面具有優(yōu)勢(shì)，于是調(diào)整規(guī)劃，將目標(biāo)轉(zhuǎn)向了金融行業(yè)的市場(chǎng)營銷崗位，并通過參加相關(guān)實(shí)習(xí)和培訓(xùn)，提升自己的營銷能力，最終也順利地進(jìn)入了理想的企業(yè)。
這些例子都充分說明了大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃評(píng)估調(diào)整的重要性和必要性。只有不斷地評(píng)估和調(diào)整，才能在充滿變化和挑戰(zhàn)的職業(yè)道路上找到最適合自己的方向，實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。
大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書評(píng)估調(diào)整 5
在大學(xué)生活中，制定職業(yè)生涯規(guī)劃是至關(guān)重要的一步，但同樣關(guān)鍵的是對(duì)規(guī)劃進(jìn)行定期評(píng)估和調(diào)整。職業(yè)生涯規(guī)劃并非一成不變的藍(lán)圖，而是隨著個(gè)人的成長、外部環(huán)境的變化以及新的機(jī)遇和挑戰(zhàn)而不斷演變的動(dòng)態(tài)路徑。
評(píng)估調(diào)整的重要性
首先，評(píng)估調(diào)整有助于確保職業(yè)生涯規(guī)劃的現(xiàn)實(shí)可行性。大學(xué)生在制定規(guī)劃時(shí)，往往基于當(dāng)時(shí)的認(rèn)知和預(yù)期，但隨著學(xué)習(xí)和生活的推進(jìn)，個(gè)人的興趣、能力、價(jià)值觀可能發(fā)生變化。例如，原本立志從事金融行業(yè)的學(xué)生，在參與相關(guān)實(shí)習(xí)后，可能發(fā)現(xiàn)自己對(duì)市場(chǎng)營銷更感興趣。通過評(píng)估，能夠及時(shí)發(fā)現(xiàn)這種變化，并相應(yīng)地調(diào)整規(guī)劃，使之更符合個(gè)人的真實(shí)需求。
其次，外部環(huán)境的變化也是評(píng)估調(diào)整的重要原因。就業(yè)市場(chǎng)的需求、行業(yè)的發(fā)展趨勢(shì)、政策法規(guī)的變動(dòng)等都可能影響職業(yè)選擇和發(fā)展。比如，新興技術(shù)的崛起可能創(chuàng)造出全新的職業(yè)領(lǐng)域，或者某些傳統(tǒng)行業(yè)的'衰退可能導(dǎo)致就業(yè)機(jī)會(huì)減少。定期評(píng)估能讓大學(xué)生敏銳地捕捉到這些變化，提前做好應(yīng)對(duì)，增強(qiáng)職業(yè)規(guī)劃的適應(yīng)性。
評(píng)估的內(nèi)容和頻率
評(píng)估的內(nèi)容應(yīng)涵蓋多個(gè)方面。個(gè)人方面，包括自我認(rèn)知的深化，如對(duì)自己興趣、性格、能力和價(jià)值觀的重新審視；學(xué)業(yè)進(jìn)展，如專業(yè)課程的學(xué)習(xí)成績、掌握的技能和知識(shí)；實(shí)踐經(jīng)歷，如實(shí)習(xí)、項(xiàng)目經(jīng)驗(yàn)、社團(tuán)活動(dòng)等。外部方面，要關(guān)注行業(yè)動(dòng)態(tài)、市場(chǎng)需求、職業(yè)前景等。
評(píng)估的頻率可以根據(jù)個(gè)人情況和環(huán)境變化而定。一般來說，每學(xué)期進(jìn)行一次全面的評(píng)估是較為合適的。在重要的節(jié)點(diǎn)，如實(shí)習(xí)結(jié)束、獲得新的證書或獎(jiǎng)項(xiàng)、面臨重大決策時(shí)，也應(yīng)及時(shí)進(jìn)行評(píng)估。
調(diào)整的原則和方法
調(diào)整職業(yè)生涯規(guī)劃應(yīng)遵循一定的原則。一是目標(biāo)導(dǎo)向原則，調(diào)整的目的是為了更好地實(shí)現(xiàn)長期職業(yè)目標(biāo)，不能因短期的困難或誘惑而偏離大方向。二是實(shí)事求是原則，基于對(duì)自身和外部環(huán)境的客觀分析，做出合理的調(diào)整，避免盲目跟風(fēng)或過度理想化。三是靈活性原則，保持開放的心態(tài)，愿意接受新的可能性和機(jī)會(huì)。
調(diào)整的方法可以是局部調(diào)整或整體重構(gòu)。局部調(diào)整主要針對(duì)規(guī)劃中的具體步驟、短期目標(biāo)或行動(dòng)計(jì)劃進(jìn)行修改和完善。比如，原本計(jì)劃在某個(gè)學(xué)期參加某項(xiàng)資格考試，但由于課程安排沖突無法實(shí)現(xiàn)，可以調(diào)整考試時(shí)間或選擇其他類似的提升途徑。整體重構(gòu)則適用于當(dāng)個(gè)人的職業(yè)方向發(fā)生重大轉(zhuǎn)變或外部環(huán)境發(fā)生巨大變化時(shí)，需要重新制定職業(yè)目標(biāo)、發(fā)展路徑和行動(dòng)計(jì)劃。
案例分析
以小李同學(xué)為例，他在大一時(shí)制定了成為一名軟件工程師的職業(yè)生涯規(guī)劃，計(jì)劃在大學(xué)期間學(xué)習(xí)相關(guān)專業(yè)課程，參加編程競(jìng)賽，并在畢業(yè)前獲得相關(guān)證書和實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。然而，在大二時(shí)，他參加了一次創(chuàng)業(yè)大賽，對(duì)創(chuàng)業(yè)產(chǎn)生了濃厚的興趣，并發(fā)現(xiàn)自己在項(xiàng)目管理和團(tuán)隊(duì)協(xié)作方面具有較強(qiáng)的能力。經(jīng)過評(píng)估，他決定調(diào)整自己的職業(yè)規(guī)劃，將目標(biāo)定位為創(chuàng)辦一家科技創(chuàng)業(yè)公司。為此，他調(diào)整了學(xué)習(xí)計(jì)劃，選修了更多與創(chuàng)業(yè)、市場(chǎng)營銷和管理相關(guān)的課程，積極參與創(chuàng)業(yè)社團(tuán)和活動(dòng)，并尋找創(chuàng)業(yè)伙伴和項(xiàng)目機(jī)會(huì)。
再比如小王同學(xué)，原本計(jì)劃畢業(yè)后進(jìn)入一家大型互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)工作，但在大四時(shí)，該行業(yè)的就業(yè)市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)激烈，招聘需求減少。通過評(píng)估，她發(fā)現(xiàn)自己在數(shù)據(jù)分析方面具有優(yōu)勢(shì)，并且新興的數(shù)據(jù)分析行業(yè)發(fā)展前景良好。于是，她調(diào)整了求職方向，集中精力準(zhǔn)備數(shù)據(jù)分析相關(guān)崗位的面試，并參加了相關(guān)的培訓(xùn)課程和項(xiàng)目實(shí)踐，最終成功獲得了一份理想的工作。
總結(jié)
大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃是一個(gè)不斷探索和完善的過程，評(píng)估調(diào)整是其中不可或缺的環(huán)節(jié)。通過定期評(píng)估和靈活調(diào)整，大學(xué)生能夠更好地適應(yīng)變化，充分發(fā)揮自身優(yōu)勢(shì)，實(shí)現(xiàn)職業(yè)目標(biāo)，走向成功的職業(yè)生涯。
總之，大學(xué)生們應(yīng)充分認(rèn)識(shí)到評(píng)估調(diào)整的重要性，以積極的態(tài)度和科學(xué)的方法對(duì)待職業(yè)生涯規(guī)劃的動(dòng)態(tài)變化，為自己的未來創(chuàng)造更多的可能和機(jī)會(huì)。
大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書評(píng)估調(diào)整 6
1、評(píng)估的資料
（1）職業(yè)路徑評(píng)估
在畢業(yè)前，如果我發(fā)現(xiàn)自己不適合當(dāng)教師，那我會(huì)選擇去企業(yè)發(fā)展，并重新制定職業(yè)生涯規(guī)劃。
在工作初期，如果我發(fā)現(xiàn)自己無法勝任教師工作，那我會(huì)選擇去考研或者換工作，謀求新的發(fā)展方向。
在工作中期，如果我發(fā)現(xiàn)我無法擔(dān)任班主任的職務(wù)，那我會(huì)向其他教師討教經(jīng)驗(yàn)，并詢問學(xué)生對(duì)自己的意見和看法，努力改善自己的教學(xué)方法。
在工作后期，如果我發(fā)現(xiàn)自己并不適合在這所學(xué)校當(dāng)班主任，那我會(huì)研究提前退休，或者去創(chuàng)業(yè)，或者到新的學(xué)校就職。
（2）職業(yè)目標(biāo)評(píng)估
如果在畢業(yè)前沒有找到適宜的工作，那就去考村官或者考研。
如果工作段時(shí)間后覺得自己不適合在中學(xué)里當(dāng)教師，那我會(huì)選擇新的工作。
如果覺得自己所在的中學(xué)不適合自己今后的發(fā)展，那我會(huì)選擇跳槽。
�。�3）實(shí)施策略評(píng)估
如果我覺得自己不適合當(dāng)教師，我會(huì)選擇其他的`工作或自主創(chuàng)業(yè)。
如果短期內(nèi)工作過于勞累或者壓力偏大，那我會(huì)選擇請(qǐng)假，等調(diào)整情緒后繼續(xù)工作。
如果長時(shí)間處于勞累和壓力大的情景時(shí)，我會(huì)選擇其他學(xué)校或換份工作。
如果覺得所在學(xué)校沒有發(fā)展前景，我會(huì)選擇跳槽。
�。�4）其他因素評(píng)估
如果身體出現(xiàn)重大疾病時(shí)，我會(huì)選擇辭職，等調(diào)理好身體后，再選擇就業(yè)。
如果家里發(fā)生重大變故，需要很多資金時(shí)，我會(huì)酌情選擇工資較高的單位就職；如果需要長時(shí)間陪伴家人時(shí)，我會(huì)選擇辭職，等家庭度過難關(guān)后再就職。
如果工作出現(xiàn)重大變化時(shí)，比如學(xué)校倒閉等突發(fā)事故，我會(huì)重新研究是否繼續(xù)工作還是選擇其他工作。
2、規(guī)劃調(diào)整的原則
�。�1）、成功標(biāo)準(zhǔn)：我的成功標(biāo)準(zhǔn)是個(gè)人事務(wù)、職業(yè)生涯、家庭生活的協(xié)調(diào)發(fā)展。只要自己盡心盡力，能力也得到了發(fā)揮，每個(gè)階段都有了切實(shí)的自我提高，即使將來我沒有獲得如預(yù)期中的結(jié)果，但我還是會(huì)繼續(xù)向著目標(biāo)努力奮斗。
�。�2）、差距：
A、教師豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)與多樣的教學(xué)方法；
B、作為優(yōu)秀教師所具備的能力與素養(yǎng)；
C、心理適應(yīng)能力有差距；
D、人際交往少。
E、沒有到達(dá)預(yù)期的目標(biāo)。
3、評(píng)估的時(shí)間
般情景下，我會(huì)個(gè)月做次評(píng)估規(guī)劃，并在年初制定具體計(jì)劃，年末進(jìn)行總結(jié)反思。每階段的計(jì)劃將逐月修改，具體計(jì)劃按照年月周細(xì)分，最終再進(jìn)行調(diào)整或歸納。每月進(jìn)取修正和核查策略和計(jì)劃，保證目標(biāo)有效實(shí)施。
在特殊情景下，例如換工作或職位調(diào)動(dòng)時(shí)，我會(huì)隨時(shí)評(píng)估并進(jìn)行相應(yīng)調(diào)整，酌情縮短規(guī)劃周期，做到事事有計(jì)劃。
大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書 1
一、前言
我們都擁有自己的幻想，而差別在于是否有規(guī)劃有步驟地向幻想靠近。憧憬勝利，就該做好自己的職業(yè)生涯規(guī)劃，對(duì)自己做好精確的定位，有方案地合理支配我的高校生活，努力發(fā)掘自己的潛力，打造自己的核心競(jìng)爭(zhēng)力。有了幻想，有了動(dòng)力。好的規(guī)劃加上不懈的努力
讓知識(shí)帶有溫度。
鑄就燦爛的人生。
1、愛好愛好
寵愛美術(shù)，喜愛事物在畫中的另一種形態(tài)。
喜愛設(shè)計(jì)，喜愛跨過時(shí)間空間的聯(lián)想。
喜愛聽音樂打網(wǎng)游。
喜愛歷史類書籍。
寵愛旅游。
2、優(yōu)點(diǎn)：
友善、易于相處。
注意細(xì)節(jié)，特殊是有關(guān)他人的細(xì)節(jié)。
有很強(qiáng)的目標(biāo)和使命感，執(zhí)著。
有韌性，逆境中不輕言放棄。
3、缺點(diǎn)：
有太多的顧慮，壓力大，許多事情放不開。
有時(shí)過于遲疑，決斷困難。
不愿為堅(jiān)持自己的想法而冒風(fēng)險(xiǎn)打破與他人的關(guān)系。
習(xí)慣憑感覺或一時(shí)的沖動(dòng)做打算任性。
4、職業(yè)愛好
從小我的幻想就是做一名廣告設(shè)計(jì)者，甚至我喜愛看人人都厭煩看的廣告�，F(xiàn)在我的職業(yè)幻想照舊在廣告設(shè)計(jì)類，不過我現(xiàn)在很喜愛平面的廣告設(shè)計(jì)，我喜愛平面廣告給人視覺沖擊。
5、人生價(jià)值觀
職業(yè)設(shè)計(jì)，設(shè)計(jì)人生。
二、職業(yè)分析
廣告業(yè)作為現(xiàn)代信息產(chǎn)業(yè)的重要組成部分，不斷促進(jìn)生產(chǎn)與消費(fèi)之間的聯(lián)系，成為促進(jìn)商品生產(chǎn)和商品流通進(jìn)一步進(jìn)展不行缺少的.重要因素之一，并推動(dòng)著現(xiàn)代社會(huì)再生產(chǎn)的順當(dāng)進(jìn)行。在我國進(jìn)入WTO的形勢(shì)下，眾多富有藝術(shù)號(hào)召力的國際品牌廣告源源不斷地沖擊著中國消費(fèi)大市場(chǎng)，這就要求當(dāng)今的廣告我博識(shí)廣聞，具有多方面修養(yǎng)，如美學(xué)、社會(huì)學(xué)、心理學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、文化藝術(shù)、民俗民風(fēng)等，只有具備了這些文化素養(yǎng)，才可面對(duì)國際廣告潮流的挑戰(zhàn)。
常常翻閱專業(yè)性的報(bào)刊雜志，了解行業(yè)最新的思想；對(duì)比、分析、積累經(jīng)典廣告創(chuàng)意，試著仿照，進(jìn)行再創(chuàng)作，努力打造出自己的風(fēng)格。抓住一切機(jī)會(huì)展現(xiàn)自己的才華，力爭(zhēng)輝煌。
三、目標(biāo)分解及階段劃分
我將職業(yè)目標(biāo)定位于廣告設(shè)計(jì)。
盼望通過高校的學(xué)習(xí)和社會(huì)實(shí)踐，把自己培育為一名具備專業(yè)學(xué)問、制造力量的廣告人。在實(shí)踐中積累總結(jié)閱歷，以便更好的適應(yīng)社會(huì)
讓知識(shí)帶有溫度。
會(huì)的需求。
高校一年級(jí)
大一已經(jīng)成為過去，有成果也有敗筆。
高校二年級(jí)
1、學(xué)好專業(yè)課程，多做練習(xí)，多積累，多總結(jié)；關(guān)注廣告業(yè)的動(dòng)態(tài)。
2、樂觀參與各類設(shè)計(jì)創(chuàng)作大賽，了解自身水平，不斷努力進(jìn)取。
3、練好攝影、攝像技術(shù)，完成200張以上的作品，多拍，但注意質(zhì)量而不在數(shù)量，在練習(xí)中不斷進(jìn)步。
4、著手分析經(jīng)典廣告策劃文案，積累并仿照，做出自己的想法，完成3個(gè)策劃文案。
5、加強(qiáng)繪畫技能，多做練習(xí)，樹立自己的藝術(shù)風(fēng)格。
6、學(xué)好計(jì)算機(jī)課程，通過全國計(jì)算機(jī)二級(jí)考試。
7、參與英語口語培訓(xùn)，通過英語4級(jí)考試。
8、假期到小廣告公司實(shí)習(xí)。
高校三年級(jí)
1、深化專業(yè)課程的學(xué)習(xí)，樂觀參與各類設(shè)計(jì)創(chuàng)意競(jìng)賽，爭(zhēng)取獲獎(jiǎng)。
2、與老師同學(xué)及業(yè)界人士多溝通思想，關(guān)注廣告業(yè)的最新動(dòng)向，樹立自己的藝術(shù)風(fēng)格。
3、承接一些小部門的廣告制作，多練習(xí)，盡心做好。
4、創(chuàng)作3個(gè)廣告策劃文案，擁有自己的新思想新觀點(diǎn)。
5、加強(qiáng)英語口語的練習(xí)，能說一口流利的英語。
6、深化了解社會(huì)、熟悉社會(huì)，仔細(xì)實(shí)習(xí)。
7、樂觀參與各類聘請(qǐng)活動(dòng)，積累閱歷，學(xué)習(xí)求職技巧，為畢業(yè)后的工作申請(qǐng)充分地預(yù)備。
8、培育自己的基本職場(chǎng)技能，學(xué)好禮儀方面的學(xué)問。
9、仔細(xì)撰寫畢業(yè)論文，提出個(gè)人的鮮亮想法。
10、向著幻想，全身心地投入。
高校畢業(yè)后初步規(guī)劃：3年內(nèi)在一家有前景的小廣告公司適應(yīng)行業(yè)環(huán)境、處理好與同事領(lǐng)導(dǎo)關(guān)系、樂觀主動(dòng)地工作。爭(zhēng)取其次年得到提拔，提高管理力量，身兼幾項(xiàng)職務(wù)，精進(jìn)自己各方面的力量，爭(zhēng)取做到廣告方面的全能。盡可能多地結(jié)識(shí)與自己志同道合的業(yè)界人士，溝通新思想。假如可能的話在五年內(nèi)走上創(chuàng)業(yè)道路。緊跟時(shí)代的同時(shí)，提升作品質(zhì)量，盡力突破，引領(lǐng)廣告界的新趨勢(shì)。
四、自我宣言
一份好的方案只有在努力實(shí)踐中才能顯示其價(jià)值，既然做了承諾就努力去實(shí)現(xiàn)，否則一切將只是白紙，收獲的也只有慘淡的人生。別讓家人、伴侶、關(guān)懷疼惜自己的人及自己心愛的人絕望，更別讓自己絕望，讓青春無悔。
把握生命里的每一分鐘，讓青春綻放刺眼的光榮。
大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書 2
作為一名計(jì)算機(jī)學(xué)生，這門專業(yè)比較難學(xué)，所以在進(jìn)入大學(xué)后，我必須得為自己做一份職業(yè)生涯規(guī)劃，讓自己在大學(xué)幾年里能完成學(xué)業(yè)，成功的奔赴社會(huì)工作。
一、自我分析
我雖然是自己選的計(jì)算機(jī)專業(yè)，但是興趣并不是很大，所以對(duì)于這個(gè)專業(yè)的學(xué)習(xí)我以后有可能會(huì)出現(xiàn)放棄的時(shí)候，所以之后我要做的就是把對(duì)學(xué)習(xí)專業(yè)的興趣給提升上來，才有可能會(huì)繼續(xù)學(xué)習(xí)下去。另外當(dāng)前的我，進(jìn)入大學(xué)，對(duì)于時(shí)間的管理和分配很是不合理，除去上課的時(shí)間，其他時(shí)間我大局部都是用來玩號(hào)碼和打游戲，假如是這樣的話，那對(duì)我之后的學(xué)習(xí)，根本就沒有任何意義。最后就是自己的性格是比較內(nèi)向的，不太喜愛去跟他人交往交流，這在之后的大學(xué)里是會(huì)阻礙我全方面的開展的。
二、學(xué)好專業(yè)，合理分配時(shí)間
職業(yè)生涯規(guī)劃最重要的就是對(duì)本專業(yè)的學(xué)習(xí)，以后進(jìn)入到社會(huì)工作肯定是選擇專業(yè)對(duì)口比較好，畢竟大學(xué)選了這個(gè)專業(yè)，所以我會(huì)在這大學(xué)里把計(jì)算機(jī)專業(yè)學(xué)好，在大學(xué)里先把理論根底學(xué)扎實(shí)了，才能去更好的進(jìn)行實(shí)踐。再有就是往后幾年的學(xué)習(xí)，我會(huì)盡可能的多參加一些專業(yè)競(jìng)賽，讓自己對(duì)專業(yè)有更多的鍛煉。在大學(xué)里把理論知識(shí)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)給積存豐富了，才能在畢業(yè)后好找工作。大學(xué)是一個(gè)相對(duì)自由寬松的地方，我要做的就是把時(shí)間給分配好，管理好個(gè)人的時(shí)間，有正確的時(shí)間觀念。上課就認(rèn)真的聽老師去講解知識(shí)，下課就把時(shí)間更多的分配到學(xué)習(xí)上，讓生活充實(shí)起來，不要過于的沉醉在號(hào)碼 和游戲中。
三、積存社會(huì)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)
大學(xué)生的社會(huì)實(shí)踐是很重要的，所以我在大學(xué)里沒有課不忙的時(shí)候就去進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐，做一些兼職或者寒暑假工，讓自己多積存一些社會(huì)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，經(jīng)歷多了工作，對(duì)自己以后找工作也會(huì)簡單輕松許多。我想大學(xué)積存了足夠的工作經(jīng)驗(yàn)，在畢業(yè)之后，我得到的工作時(shí)機(jī)就會(huì)多一些，選擇也會(huì)多一些。
以上是我對(duì)自己這個(gè)計(jì)算機(jī)專業(yè)的`職業(yè)規(guī)劃，在將來的幾年里，我把這些規(guī)劃一一做到，我一定會(huì)成功的，我也相信自己在大學(xué)里會(huì)有更好的人生，將來走出去我的生活也會(huì)變得更加的精彩的。在大學(xué)里不留任何的遺憾，將來就不會(huì)有懊悔的時(shí)機(jī)。
大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書 3
一、認(rèn)識(shí)自我
我是一個(gè)性情隨和、較外向的人，想找份合適自己的工作，通過自己的工作做出的奉獻(xiàn)，在其中學(xué)習(xí)，進(jìn)步，并掌控一定的能力�？偠灾�，我會(huì)根據(jù)自己的愛好特長，專業(yè)以及以后自己的發(fā)展方向與生活經(jīng)歷來挑選自己的道路。我認(rèn)為真誠、具有親和力是我的優(yōu)勢(shì)，加上自己的專業(yè)優(yōu)勢(shì)，做一位建筑設(shè)計(jì)師，我能很好利用自己的發(fā)展自己。其次，業(yè)余愛好也很廣泛，我想會(huì)為工作增加一份杰出。正確認(rèn)識(shí)自己，明確自己合適什么樣的工作，對(duì)自己的職業(yè)生涯做出公道的計(jì)劃，可以讓自己更加快腳步走想自己的成功。
二、職業(yè)目標(biāo)定位及其分解組合
1、職業(yè)目標(biāo)的肯定：建筑設(shè)計(jì)師
2、個(gè)人的SWOT分析
（1）Strengths。我性分外向善于溝通，做設(shè)計(jì)主要是和業(yè)主之間的溝通才能更好地進(jìn)展，和同事的`溝通才能保證合作順利。另外，在學(xué)校中對(duì)于自己的專業(yè)勤奮學(xué)習(xí)不懈努力，獲得了良好的理論基礎(chǔ)，再加上相干若干實(shí)習(xí)體會(huì)以及對(duì)軟件的掌控，可以更快的適應(yīng)設(shè)計(jì)院的工作。
�。�2）Weaknesses。在畢業(yè)院校和學(xué)歷上有比較明顯的劣勢(shì)，本碩學(xué)校都不夠好，再找工作的進(jìn)程中，競(jìng)爭(zhēng)壓力非常大。
（3）Opportunities。手繪好與良好的溝通有利于設(shè)計(jì)院的考試成績，因此需要不斷地加強(qiáng)專業(yè)能力、發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)、補(bǔ)差補(bǔ)缺。
�。�4）Threats。第一，如果我挑選就業(yè)，將失去進(jìn)一步深造的機(jī)會(huì)。其次，建筑行業(yè)人才趨向飽和，找到合適自己且中意的工作非常有難度。
三、具體計(jì)劃
研究生期間為未來職業(yè)挑選做出的相干努力：
20xx年9月—20xx年6月完成主要課程學(xué)習(xí)內(nèi)容，有良好的人際關(guān)系。常常參加體育錘煉，有一個(gè)強(qiáng)健的體格。多參加研究生會(huì)等實(shí)踐活動(dòng)，提高自己的實(shí)踐能力
20xx年6月—20xx年6月完成小論文寫作并發(fā)表、大論文選題結(jié)束并深化，在設(shè)計(jì)院進(jìn)行專業(yè)相干實(shí)習(xí)，積存專業(yè)體會(huì)。
20xx年6月—20xx年12月完成論文初稿、準(zhǔn)備作品集、投遞簡歷參加招聘。
20xx年1月—6月大論文答辯盲審，連續(xù)找工作，在此期間仍舊堅(jiān)持學(xué)習(xí)、提升自己。
這就是我的職業(yè)生涯計(jì)劃書，大體上會(huì)這樣去做。未來有太多的未知數(shù)，隨機(jī)應(yīng)變吧。
大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書 4
一、前言
我的未來不是夢(mèng)，因?yàn)槲疫x擇了我喜歡的園林專業(yè)，我的夢(mèng)想就能夠?qū)崿F(xiàn)，每一位大學(xué)生今日規(guī)劃好自己的明天，我們必須告誡自己：我不能被別人淘汰。而有一份長期穩(wěn)定的規(guī)劃是有必要的。首先，職業(yè)生涯規(guī)劃是協(xié)助柔弱個(gè)體對(duì)抗變幻莫測(cè)的世界的一種不變的工具。中國人講究以“不變應(yīng)萬變”，所以需要有一份穩(wěn)定的職業(yè)生涯規(guī)劃了。那么對(duì)于在校大學(xué)生該怎樣規(guī)劃自己的職業(yè)生涯呢對(duì)于在校大學(xué)生，首先要對(duì)自己有一個(gè)清醒的理解，知曉自己的優(yōu)點(diǎn)、缺點(diǎn)等等。另外在對(duì)自己有一個(gè)比較完備的理解的時(shí)候要明確自己的興趣，明確自己的目標(biāo)，經(jīng)過目標(biāo)的明確要找準(zhǔn)自己日后的社會(huì)地位定位，履行好自己的社會(huì)主角。我會(huì)一步一個(gè)腳印改變我自己。
二、自我剖析
有這樣一句話說是人有兩個(gè)口袋，胸前一個(gè)，后背一個(gè)，胸前裝的是別人的缺點(diǎn)，后背裝的是自己的缺點(diǎn)，換言之，*者迷，旁觀者清。所以說，若能夠全面的審視自己，對(duì)于我們未來的發(fā)展有者不可估量的助力。
1.我的性格
我的一個(gè)十分突出的性格特征就是活潑開朗。我是一個(gè)外向型的人，喜歡交友，喜歡言談，在交際方面水平比較突出。另外，我的內(nèi)在性格表現(xiàn)為堅(jiān)強(qiáng)，認(rèn)真，自信，負(fù)責(zé)，組織水平較強(qiáng)。人無完人，金無赤足。我也有缺點(diǎn)，我有時(shí)會(huì)自以為是，固執(zhí)己見�？偸怯酶邩�(biāo)準(zhǔn)來要求自己，投入太多的感情，導(dǎo)致我對(duì)批評(píng)相當(dāng)敏感。壓力很大的時(shí)候，我會(huì)十分懷疑自己或他人的水平，而變得吹毛求疵，對(duì)一切都有抵觸情緒。有時(shí)做事會(huì)無秩序，很難把握事情的優(yōu)先級(jí)別。因?yàn)樾愿癖容^直，所以有的時(shí)候或許會(huì)得罪一些人，表現(xiàn)得莽撞，不計(jì)后果。但以后我會(huì)努力改正�？偟膩碚f：樂觀進(jìn)取，對(duì)生活充滿活力，對(duì)今后的職業(yè)發(fā)展起到很大的作用。
2.我的興趣
我的興趣比較廣泛，對(duì)事物的理解水平強(qiáng)。喜歡各種實(shí)踐活動(dòng)，參加了學(xué)校各組織的`活動(dòng)，還參加了各種社會(huì)實(shí)踐。對(duì)數(shù)碼產(chǎn)品很感興趣，其中包括電腦、相機(jī)、手機(jī)等等。對(duì)園林設(shè)計(jì)有著很大的興趣。
3.我的人生價(jià)值觀
我崇尚自由自在的生活，不喜歡被拘束，堅(jiān)信努力了，經(jīng)歷了就是一種幸福。我不渴望成為別人所說的那種“我的存有就是為國家和社會(huì)奉獻(xiàn)一切的人”，也無法像偉人那樣對(duì)國家和社會(huì)做出巨大貢獻(xiàn)。但我會(huì)盡的努力做好自己，以堅(jiān)持積極向上的態(tài)度應(yīng)對(duì)生活，勝不驕，敗不餒。在自己溫衣足食，不拖累社會(huì)且力所能及的前提下出一份綿薄的力量回饋社會(huì)。
4.我的水平
我的工作水平很強(qiáng)，現(xiàn)任校級(jí)社團(tuán)聯(lián)合會(huì)宣傳部副部長和院級(jí)影軒信息中心新聞部副部長，人緣好，能和不一樣背景、各種性格的人都相處愉快，得到他們的欣賞和支持。交友廣泛，即使復(fù)雜的人際關(guān)系，我也游刃有余；能經(jīng)過打理人脈解決一些實(shí)際的問題。并具有較熟練使用office辦公軟件、Photoshop等常用軟件。
三、環(huán)境分析
不一樣的環(huán)境塑造著不一樣的性格，準(zhǔn)確的審視利用自身周圍的環(huán)境更利于我們的生存與發(fā)展。
1.家庭背景
xx年的一個(gè)冬天我出生在的一個(gè)普通家庭里，我的父母均是很普通的職工。我們家境不甚寬裕，對(duì)于我以后的生存發(fā)展或許幫不了多少忙，可是父母的吃苦耐勞以及勤勞、善良、質(zhì)樸的精神會(huì)永遠(yuǎn)的影響著我。
2.學(xué)校環(huán)境
我此刻就讀的是一所獨(dú)立院�！獂x航天大學(xué)xx學(xué)院，是一所環(huán)境優(yōu)美，師資力量雄厚，有著先進(jìn)的教育教學(xué)設(shè)備和實(shí)踐技能訓(xùn)練基地以及嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕虒W(xué)管理方式，特別是生活衛(wèi)生方面要求甚嚴(yán)。
3.社會(huì)環(huán)境
當(dāng)社會(huì)人才競(jìng)爭(zhēng)激烈，就業(yè)形勢(shì)可謂相當(dāng)嚴(yán)峻，尤其是當(dāng)前大學(xué)生日益增多，又缺乏實(shí)際操作水平的前提下，就業(yè)難早已印證在每個(gè)大學(xué)生的心中，甚至能夠說大學(xué)畢業(yè)即是失業(yè)。社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)的范圍空前擴(kuò)張，其廣度，深度和激烈水準(zhǔn)前所未有，但隨著中國經(jīng)濟(jì)的騰飛，城鄉(xiāng)一體化的建設(shè)發(fā)展，人們追求精神禮貌日益高漲，園林專業(yè)的發(fā)展環(huán)境還是不錯(cuò)的。
四、專業(yè)分析及就業(yè)前景和就業(yè)方向
隨著生態(tài)環(huán)境發(fā)展的趨勢(shì)惡化，園林這個(gè)產(chǎn)業(yè)可謂有著蓬勃發(fā)展的趨勢(shì)。
1.專業(yè)分析
我當(dāng)前所讀的專業(yè)是園林，園林算不上新興產(chǎn)業(yè)，因?yàn)閳@林的發(fā)展與生態(tài)環(huán)境相輔相成的。
2.就業(yè)前景
說起就業(yè)前景，很多人立刻聯(lián)想到專業(yè)的冷熱門直接影響著就業(yè)前景，其實(shí)不然，專業(yè)無所謂冷熱門，就業(yè)前景是由自身對(duì)專業(yè)掌握的多少所決定的。對(duì)于園林專業(yè)的就業(yè)前景，有的說根本找不到工作，有的說前景不甚明朗，也有人說前景一片光明，可謂眾說紛紜。園林植物生產(chǎn)是國民經(jīng)濟(jì)的重要組成部分，城市生態(tài)、園林景觀、城鄉(xiāng)環(huán)境的綠化美化更是國家建設(shè)的重中之重。所以，園林專業(yè)是造福人類、前景無限的專業(yè)。我國正處于發(fā)展中國家行列，生態(tài)環(huán)境的轉(zhuǎn)型急需人才去實(shí)施。國家對(duì)園林越來越重視，所以，園林方面的人才需求量很大。
3.就業(yè)方向
園林專業(yè)的就業(yè)方向其實(shí)挺廣闊的，一般的畢業(yè)生只要具備了必須的專業(yè)知識(shí)技能和吃苦耐勞的精神能夠進(jìn)入園林設(shè)計(jì)公司、園林綠化公司、室內(nèi)外裝飾公司、房地產(chǎn)開發(fā)公司、拆遷公司、工程公司等私有公司；有條件的也能夠進(jìn)入國有單位：設(shè)計(jì)院、省建筑公司、園林局、城建局、城鄉(xiāng)規(guī)劃局、環(huán)保局、土地規(guī)劃、農(nóng)業(yè)、林業(yè)、建筑、測(cè)量等相關(guān)單位。但相對(duì)女生來說，與園林相關(guān)的很多工作都比較辛苦。所以學(xué)園林的女生選擇設(shè)計(jì)相關(guān)的職業(yè)比較好些。
五、職業(yè)目標(biāo)定位及其分解組合
1.確立職業(yè)目標(biāo)
我以后準(zhǔn)備先用一段時(shí)間在園林公司工作，積累經(jīng)驗(yàn)，打好人脈關(guān)系，積累資金。工作幾年后，待時(shí)機(jī)成熟，自己與在園林方面有技術(shù)、有成就并且志同道合的人一起合作，開始創(chuàng)業(yè)，一起創(chuàng)辦自己的園林公司。一開始我們必須仔細(xì)經(jīng)營，樹立品牌，獲得信任，讓人們相信我們公司的實(shí)力，市場(chǎng)打開后，我們?cè)匍_始進(jìn)一步的拓展業(yè)務(wù)，擴(kuò)大規(guī)模，慢慢做大企業(yè)�？傊�，一切過程中必須穩(wěn)打穩(wěn)扎，業(yè)務(wù)質(zhì)量為我們追求的第一要素。
2.職業(yè)目標(biāo)的分解與組合
在學(xué)校期間，學(xué)好各門功課，爭(zhēng)取英語過四級(jí)、計(jì)算機(jī)過二級(jí)，具備...基本操作水平積極參加學(xué)校組織的活動(dòng)以及學(xué)校的一些社團(tuán)，增強(qiáng)體育鍛煉，堅(jiān)持健康的心理素質(zhì)，積極向上，做個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生；廣泛與人交往，學(xué)會(huì)交際；積極參加黨課培訓(xùn)，爭(zhēng)取入黨；還有經(jīng)常到圖書館看書，學(xué)到更多的知識(shí)，逐漸從事相關(guān)園林方面的兼職工作，取得豐富的經(jīng)驗(yàn)。
畢業(yè)后1~xx年，在園林公司工作，積累經(jīng)驗(yàn)，打好人脈關(guān)系，積累資金，為創(chuàng)辦公司做準(zhǔn)備。
畢業(yè)后xx年后，開始與在園林方面有知識(shí)有成就的人士合作，創(chuàng)辦自己的公司，從業(yè)務(wù)質(zhì)量做起，做出信譽(yù)，做出品牌。
最終，一步一步扎實(shí)前進(jìn)，吸收各種技術(shù)、知識(shí)持續(xù)完善公司各個(gè)方面，逐步擴(kuò)大公司規(guī)模。
六、評(píng)估調(diào)整
世間變化是無處不在，所以以后行動(dòng)過程有些變化是絕對(duì)的，可是作為一個(gè)有規(guī)劃的人，我會(huì)努力向自己的規(guī)劃書去做。
1.評(píng)估資料
(1)實(shí)施計(jì)劃過程中出現(xiàn)的一些與計(jì)劃沖突或不協(xié)調(diào)情景及原因；
(2)計(jì)劃實(shí)施的順利水準(zhǔn)及存有問題；
(3)自我實(shí)施計(jì)劃中出現(xiàn)的優(yōu)缺點(diǎn)及改善方法；
(4)計(jì)劃工作與實(shí)際的吻合度。
2.評(píng)估的時(shí)間
每個(gè)階段末必須有一次對(duì)本階段計(jì)劃實(shí)施情景的總結(jié)以及對(duì)之前所實(shí)施的幾個(gè)階段的大總結(jié)。每個(gè)階段中也需間斷性的對(duì)小階段實(shí)行總結(jié)，并分別對(duì)各個(gè)階段所產(chǎn)生的問題實(shí)行分析并加以修正。
七、結(jié)語
世上的事你很難得到“的”理性的人懂得如何選擇，“較好的”。計(jì)劃固然好，但更重要的，在于其具體實(shí)踐并取得成效。任何目標(biāo)，只說不做到頭來都會(huì)是一場(chǎng)空�？墒�，現(xiàn)實(shí)是未知多變的，定出的目標(biāo)計(jì)劃隨時(shí)都可能遭遇問題，要求有清醒的頭腦。事業(yè)的選擇與發(fā)展正是在這種一次次變得“更好”的軌跡上得到自我實(shí)現(xiàn)的。經(jīng)過溝通分析綜合評(píng)估執(zhí)行以構(gòu)成一種理性的思維，這樣明確了方向，便向成功更邁進(jìn)了一步。即使今后的工作和目標(biāo)相比有所偏差，也不會(huì)差別太遠(yuǎn)。還有一點(diǎn)就是，不能隨更改自己的規(guī)劃，要堅(jiān)持自己的目標(biāo)，勇于應(yīng)對(duì)挫折。每個(gè)人心中都有一座山峰，雕刻著夢(mèng)想、信念、追求、抱負(fù)；每個(gè)人心中都有一片森林，承載著收獲、芬芳、失意、磨礪。一個(gè)人，若要獲得成功，必須拿出勇氣，付出努力、拼搏、奮斗。成功，不相信眼淚；成功，不相信頹廢；成功不相信幻影未來，要靠自我去打拼!
大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書 5
前言
不知不覺在結(jié)束了幾年大學(xué)生涯之后，現(xiàn)在將要踏入社會(huì)開始自己真正的職業(yè)旅程，走出校門面對(duì)的是一個(gè)又一個(gè)陌生的面孔，在這個(gè)不斷變化而又競(jìng)爭(zhēng)比較激烈的社會(huì)里面，我們只有在校門里面學(xué)好本專業(yè)的相關(guān)知識(shí)才能在社會(huì)上闖出自己的一片天地。
徐話說的好“磨刀不誤砍柴功”在學(xué)校里面更多的是要心平氣和放下浮躁的心情，練好自己的那一雙翅膀，在空閑的時(shí)候多學(xué)習(xí)一下與本專業(yè)相關(guān)的一些主要知識(shí)。以便在將來的崗位當(dāng)中更好的發(fā)揮自己的特長。
一、自我分析
一個(gè)人最難能可貴的就是認(rèn)清自己，所以我們每個(gè)人都不例外，但遇到事情的時(shí)候不應(yīng)該總想去找別人一些缺點(diǎn)，更重要的是認(rèn)清自己，這樣才能在以后人生的道路當(dāng)中更加的贏得別人的尊重。
我的優(yōu)點(diǎn)：
從小時(shí)候開始學(xué)習(xí)就比較專注，比起同齡的孩子來說，遇到一些棘手的事情不管有多大的困難，更加容易的堅(jiān)持下去，而且在這個(gè)過程當(dāng)中不會(huì)輕易的受到別人的干擾，并且做完事情之后也經(jīng)常能夠得到別人的認(rèn)可，而自己也通常不會(huì)因?yàn)檫@些事情而變得驕傲起來，而在這里面都會(huì)去找自己的一些不足，而在以后的過程當(dāng)中去解決調(diào)查，我的缺點(diǎn)：
在自己專注于某一件事情的時(shí)候，有時(shí)候確實(shí)因?yàn)闀r(shí)間的問題而忘了去和別人進(jìn)行交流，所以在這件事情上隨著年齡的慢慢長大，自己也慢慢嘗試改掉這一些毛病，而在此過程當(dāng)中也收到了意想不到的效果，還有時(shí)候就是因?yàn)樽约簞偝鲂ｉT，所以很多經(jīng)驗(yàn)有些不足，在工作當(dāng)中難免會(huì)有一些事情做的不好，但是這些缺點(diǎn)我會(huì)盡量改正。
我的價(jià)值觀：
對(duì)于當(dāng)今社會(huì)，我所理解的是一個(gè)競(jìng)爭(zhēng)相對(duì)激烈的時(shí)代，因?yàn)樵谶@里面無數(shù)的人才在不斷涌動(dòng)，但是在許多人感到壓力的時(shí)候卻也創(chuàng)造了許多良好的機(jī)會(huì)，這得益于現(xiàn)在社會(huì)的飛速發(fā)展，讓越來越多的崗位都需要新的血液注入。我們這一代人在學(xué)校里面恰好學(xué)到了就是適應(yīng)社會(huì)的能力，所以說在這里面不會(huì)被外面的世界所干擾。
二、目前環(huán)境
（社會(huì)現(xiàn)狀）
在社會(huì)不斷往前進(jìn)步的過程當(dāng)中，其實(shí)對(duì)于我現(xiàn)在的專業(yè)來說是一大非常利好的開端，因?yàn)槊總�(gè)人對(duì)于自身的標(biāo)準(zhǔn)是不一樣的，所以也就出現(xiàn)了日新月異的產(chǎn)品結(jié)構(gòu)以及相關(guān)的產(chǎn)業(yè)，這一點(diǎn)不斷的`在我們的面前變換。而我們對(duì)于這樣的一些技術(shù)方面來說，可以說是完全掌握不陌生。
�。ㄎ业睦斫猓�
雖然說現(xiàn)在事物的發(fā)展都有一定的規(guī)律，在幾年之后很快的就會(huì)消逝下去，但是從本專業(yè)的工作特點(diǎn)來看完全不是這樣，只要有人的地方可以說是就需要這種生產(chǎn)力，需要這種美感，需要這種日常的觀察色彩，而隨著時(shí)間的流逝對(duì)于這樣的一些人才，可以說是漸漸的供不應(yīng)求，在這種眼花繚亂的世界變幻當(dāng)中，我應(yīng)該認(rèn)真對(duì)待社會(huì)給予我的每一次機(jī)會(huì)。
三、職業(yè)生涯規(guī)劃
學(xué)校學(xué)習(xí)期：通過在學(xué)校四年的本科學(xué)習(xí)過程當(dāng)中，學(xué)好自己的專業(yè)知識(shí)，遇到不懂的問題及時(shí)的向自己的導(dǎo)師或者輔導(dǎo)員請(qǐng)教，還有因?yàn)楝F(xiàn)代隨著很多公司都開展了相應(yīng)的外貿(mào)業(yè)務(wù)，所以趁著自己在學(xué)校里的大好年華，讓自己考取英語四級(jí)和六級(jí)證書，這樣讓自己可以在以后的生活過程當(dāng)中碰到一些外語方面的工作也不至于拖累。通過在校園內(nèi)自身的學(xué)習(xí)讓我在踏入社會(huì)之前練好自己的那一雙翅膀，為的是在以后的飛行過程當(dāng)中能夠飛得更高、更穩(wěn)。
就業(yè)崗位：十年磨一劍，只為登臺(tái)的那一刻起，也許現(xiàn)實(shí)是殘酷的，但你剛登臺(tái)的時(shí)候冷不丁會(huì)有一些意料不到的事情發(fā)生，但是無論事情如何變化，都是需要人去解決的，所以在這個(gè)過程當(dāng)中，我遇到困難的事情并不會(huì)退縮，再者說了，困難也是一個(gè)人生成長過程當(dāng)中的煉金石，只有正確的面對(duì)它才能把事情真正的完成下去。
長遠(yuǎn)規(guī)劃：通過在相關(guān)公司的一些工作當(dāng)中努力使自己得到更大的鍛煉。從而為自己在以后的社會(huì)場(chǎng)合中能夠更加的迎風(fēng)斬浪。而且也要好好的在不斷發(fā)展的過程當(dāng)中努力的演好的自己的角色。最重要的是在自己變得相對(duì)成熟之后，可以努力開拓出自己的一片天地，有自己的一份完美事業(yè)。
大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書 6
一、自我認(rèn)知
�。ㄒ唬┞殬I(yè)興趣
我喜歡從事高效有序性的工作，包括企事業(yè)或行政單位的職業(yè)經(jīng)理人具體的執(zhí)行工作或是行政工作。愿意執(zhí)行上級(jí)的命令，自己也有意尋求擔(dān)任領(lǐng)導(dǎo)工作，習(xí)慣于自己對(duì)事情做判斷和決策。不喜歡那些模棱兩可的指示。通常忠誠、可靠、自我控制能力強(qiáng)。既不喜歡從事笨重的體力勞動(dòng)，也不喜歡在工作中與別人形成過于緊密的聯(lián)系。對(duì)于明確規(guī)定的任務(wù)可以很好完成。
（二）職業(yè)能力
通過的職業(yè)發(fā)展測(cè)評(píng)和分析，了解到自己有著較高的基本智能，有著優(yōu)良的推理分析能力及比較不錯(cuò)的語言溝通能力，同時(shí)也具備了優(yōu)良的人文素養(yǎng)和交際能力。經(jīng)過長時(shí)期學(xué)校及社會(huì)的教育和培養(yǎng)，不論是相關(guān)的專業(yè)能力還是實(shí)踐要求基本符合社會(huì)需求。相信對(duì)以后所選擇的工作能夠很快地適應(yīng)和很好地勝任。
（三）個(gè)人特質(zhì)
我為人較寬容，能包容別人過失，并忘記不開心的事情，讓生活輕松，會(huì)受別人觀點(diǎn)影響，但也在他人觀點(diǎn)中“取其精華”，不斷自我完善，當(dāng)不開心的時(shí)候，喜歡自己消化，盡量不影響他人情緒，有一定的自我防衛(wèi)，會(huì)從實(shí)際出發(fā)，思考分析問題要害。比較穩(wěn)重，基本不會(huì)做出沖動(dòng)的事。同時(shí)也喜歡嘗試新事物，喜歡創(chuàng)造，不喜歡生活千篇一律，在相對(duì)規(guī)律的一段時(shí)間后會(huì)樂于做與日常不同的事。
（四）職業(yè)價(jià)值觀
我的職業(yè)價(jià)值觀主要包括家庭取向、經(jīng)營取向及志愿取向。
愿過十分平淡但又安定的生活，珍重同家人的團(tuán)聚。為人踏實(shí)，生活態(tài)度保守，不敢冒險(xiǎn)。有較高的穩(wěn)定性和赤誠度；做事勤奮踏實(shí)；重視同事個(gè)人情感。但是處事比較保守；工作狀態(tài)易受家庭影響不愿受別人指使，憑自己的能力擁有自己的“小城堡”，不愿受他人干涉，想充分施展本領(lǐng)。獨(dú)立性強(qiáng)；主動(dòng)行動(dòng)；有強(qiáng)烈的成就動(dòng)機(jī)；但有時(shí)可能比較固執(zhí)富有同情心，能把他人的痛苦視為自己的痛苦，不愿干表面上嘩眾取寵的事，把默默地幫助不幸的人視作無比快樂。喜歡幫助別人；不計(jì)較個(gè)人利害得失；但易受他人或環(huán)境影響。
（五）勝任能力
我的優(yōu)勢(shì)能力主要在于推理能力、文字組織表達(dá)能力、敏知能力、自主學(xué)習(xí)研究和自我完善能力及領(lǐng)導(dǎo)能力、判斷決策能力。但有時(shí)不夠果斷，對(duì)事情考慮到太細(xì)，到起了相反的作用。
二、職業(yè)分析
�。ㄒ唬┘彝キh(huán)境分析
家里經(jīng)濟(jì)條件不甚優(yōu)良，家里基本上不能提夠一些有利的`條件，所以凡事都得靠自己去打拼。另外，家里基本上也沒人能夠在職業(yè)方面提夠一些經(jīng)驗(yàn)或是介紹。父母的受教育程度不高，但為人誠實(shí)通情達(dá)理，很重視本人的學(xué)習(xí)生活，體貼照顧，對(duì)本人的要求只簡單地規(guī)為自強(qiáng)自立，擁有一份自己的事業(yè)，有完滿的家庭。
（二）學(xué)校環(huán)境分析
學(xué)院教學(xué)以理為主，重視對(duì)外交流與合作，制度創(chuàng)新，教學(xué)創(chuàng)新，為我們提供了如學(xué)習(xí)氛圍及能力鍛煉等優(yōu)良并十分有力的外部條件，特別是本人就讀的會(huì)計(jì)學(xué)專業(yè)，聘任的教師是會(huì)計(jì)專業(yè)的精英及擁有注冊(cè)會(huì)計(jì)師證書的骨干教師，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)及在職經(jīng)驗(yàn)豐富，上課生動(dòng)靈活，并能結(jié)合其經(jīng)驗(yàn)，提前我為我們的職場(chǎng)所須注意事項(xiàng)上了一課。
�。ㄈ┥鐣�(huì)環(huán)境分析
我國現(xiàn)在大學(xué)生畢業(yè)漸漸增多，而且需求量漸飽和，對(duì)會(huì)計(jì)方面的研究不透徹，社會(huì)就業(yè)形勢(shì)不明確，大學(xué)生自己也缺乏就業(yè)能力和指導(dǎo)，反而失業(yè)率有上升的趨勢(shì)。給就業(yè)帶來新的壓力。
�。ㄋ模┞殬I(yè)環(huán)境分析
隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的高速發(fā)展，會(huì)計(jì)行業(yè)已經(jīng)開始和其它的專業(yè)慢慢融合從而產(chǎn)生了很多新職業(yè)，這也為以后會(huì)計(jì)人員的發(fā)展提供了更多的選擇機(jī)會(huì)。
會(huì)計(jì)是一個(gè)非常講究實(shí)際經(jīng)驗(yàn)和專業(yè)技巧的職業(yè)，它的入職門檻相對(duì)比較低，難就難在以后的發(fā)展。想要得到好的發(fā)展，就要注意在工作中積累經(jīng)驗(yàn)，不斷提高專業(yè)素質(zhì)和專業(yè)技巧，開拓自己的知識(shí)面。以會(huì)計(jì)作為職業(yè)會(huì)獲益很多。其中最重要的是，可以了解企業(yè)到底是如何運(yùn)作的。會(huì)計(jì)領(lǐng)域?yàn)閺臉I(yè)者提供了不斷變化并富有挑戰(zhàn)性的工作。所以很多商界成功人士最早都是從事會(huì)計(jì)工作的，同時(shí)，很多大企業(yè)的財(cái)務(wù)總監(jiān)必須具有會(huì)計(jì)的背景。
三、職業(yè)定位
�。ㄒ唬┚C合自我分析及第二部分職業(yè)分析的主要內(nèi)容得出：
1、優(yōu)勢(shì)因素（s）。
2、弱勢(shì)因素（w）。
內(nèi)部環(huán)境因素：
1、一定的會(huì)計(jì)、計(jì)算機(jī)水平；涉及會(huì)計(jì)知識(shí)的學(xué)習(xí)。
2、對(duì)數(shù)字較敏感。
3、交際能力有待提高。
4、對(duì)就業(yè)行業(yè)的細(xì)化了解不深。
5、機(jī)會(huì)因素（o）。
6、威脅因素（t）。
外部環(huán)境因素：
1、會(huì)計(jì)行業(yè)的發(fā)展及其人才的需求加大；經(jīng)驗(yàn)學(xué)習(xí)渠道廣。
2、人才供過于求，競(jìng)爭(zhēng)激烈。
3、市場(chǎng)的發(fā)展對(duì)人才提出高要求。
�。ǘ┙Y(jié)論：
1、職業(yè)目標(biāo)。
2、將來從事會(huì)計(jì)職業(yè)。
3、職業(yè)發(fā)展策略。
4、進(jìn)入大中型企業(yè)（到廈門地區(qū)發(fā)展）。
5、職業(yè)發(fā)展路徑。
6、實(shí)務(wù)路線——管理路線。
具體路徑：
一般會(huì)計(jì)——前期從事實(shí)務(wù)操作，中后期財(cái)務(wù)總監(jiān)，再到企業(yè)負(fù)責(zé)人。
四、計(jì)劃實(shí)施
根據(jù)上一階段所制定的各個(gè)目標(biāo)進(jìn)行計(jì)劃，分析達(dá)到目標(biāo)所需的條件，并在大學(xué)階段開始實(shí)施。
（一）短期計(jì)劃（大學(xué)）
1、時(shí)間跨度：20xx年至20xx年
2、總目標(biāo)：完成大學(xué)學(xué)習(xí)任務(wù)，圓滿取得畢業(yè)證書及學(xué)位證書；參與社會(huì)實(shí)踐。
3、分目標(biāo)：學(xué)好各科專業(yè)知識(shí)，掌握會(huì)計(jì)行業(yè)的基本知識(shí)。英語考級(jí)主動(dòng)復(fù)習(xí)，強(qiáng)化英語，至少過四級(jí)，爭(zhēng)取過六級(jí)。參加報(bào)考和會(huì)計(jì)相關(guān)的各種證書；關(guān)注各種經(jīng)濟(jì)信息，學(xué)習(xí)關(guān)于會(huì)計(jì)方面的書籍。假期打工積累社會(huì)經(jīng)驗(yàn)。
4、策略和措施：20xx年報(bào)考并爭(zhēng)取通過會(huì)計(jì)從業(yè)資格證、計(jì)算機(jī)證書及英語四級(jí)證書；20xx年報(bào)考并爭(zhēng)取通過初級(jí)會(huì)計(jì)師證及英語六級(jí)證書，并參與暑期實(shí)踐；20xx年報(bào)考注冊(cè)會(huì)計(jì)師兩門并爭(zhēng)取通過，參與和專業(yè)相關(guān)的暑期實(shí)踐。20xx年報(bào)考公務(wù)員及注冊(cè)會(huì)計(jì)師部分科目，完成論文答辯，獲得畢業(yè)證書及學(xué)位證書。
�。ǘ┲衅谟�(jì)劃
1、時(shí)間跨度：20xx年至20xx年
2、總目標(biāo)：進(jìn)入企業(yè)后開始基礎(chǔ)工作，考上cpa，為高級(jí)管理工作做好準(zhǔn)備，成家立業(yè)。
3、分目標(biāo)：進(jìn)入外貿(mào)企業(yè)，開始基礎(chǔ)工作；努力看書，考上cpa；在五年中的后階段開始學(xué)習(xí)高級(jí)管理運(yùn)作所需知識(shí)，培養(yǎng)一個(gè)高級(jí)管理者所需要的各方面的素質(zhì)；自由搞對(duì)象，找到最適合自己的人組建家庭，孝敬父母，報(bào)答父母二十幾年的養(yǎng)育之恩；經(jīng)濟(jì)收入水平在此階段的定位為：xx—xx元人民幣。
4、策略和措施：處理和與公司內(nèi)部人員的關(guān)系，虛心請(qǐng)教經(jīng)驗(yàn)豐富者，慢慢形成自己的一系列處事方法；養(yǎng)成畢業(yè)后仍堅(jiān)持學(xué)習(xí)的習(xí)慣，多看書學(xué)習(xí)；處理好與愛人的關(guān)系，夫妻間相互體量、相互鼓舞、相互幫助。
（三）長期計(jì)劃
1、時(shí)間跨度：20xx年至20xx年
2、總目標(biāo)：從事管理工作，爭(zhēng)取做到高級(jí)管理者；經(jīng)營好自己的家庭和生活并開始回報(bào)社會(huì)。
3、分目標(biāo)：生兒育女，重視兒女的身心健康教育，并重其文化素養(yǎng)，后期注意其個(gè)性的發(fā)揮，為其提供優(yōu)良的深造的經(jīng)濟(jì)條件；在第xx年要做到大中型企業(yè)的高級(jí)管理者，并在管理過程中表現(xiàn)優(yōu)秀，深得民心；服務(wù)大眾，回報(bào)社會(huì)，盡己所能捐助貧困學(xué)生，減少其在經(jīng)濟(jì)和精神方面的壓力；經(jīng)濟(jì)收入在此階段的定位為年薪xx萬左右。
4、策略和措施：為小孩營造一個(gè)好的成長環(huán)境，做到高級(jí)管理者的同時(shí)不斷學(xué)習(xí)和別人交流，多向優(yōu)秀的人才學(xué)習(xí)，多走訪高校；建立自己的基金會(huì)，為貧困學(xué)生盡自己力所能及的幫助。
五、評(píng)估調(diào)整
1、職業(yè)目標(biāo)評(píng)估
如果不能如愿地從事會(huì)計(jì)職業(yè)，那么，我將繼續(xù)發(fā)揮經(jīng)濟(jì)與管理方面已有的知識(shí)，對(duì)職業(yè)的選擇進(jìn)行調(diào)整，如銷售方面。
2、職業(yè)路徑評(píng)估
當(dāng)發(fā)現(xiàn)此行業(yè)不適合我的話，那么我就要多方面地考慮，從職業(yè)路線的行程是否太急考慮，盡量把不適應(yīng)的形勢(shì)扭轉(zhuǎn)過來，如果真的不行，就要重新科學(xué)合地進(jìn)行規(guī)劃。
3、實(shí)施策略評(píng)估
如果在進(jìn)行過得中發(fā)現(xiàn)實(shí)際工作不如想像中理想，我就重新定位，分析，并找到更好的實(shí)施方案。
4、其它因素評(píng)估
如果身體方面出現(xiàn)疾病導(dǎo)致不能如期實(shí)現(xiàn)規(guī)劃任務(wù)，就適當(dāng)?shù)貙⑼瓿善谙扪娱L；如果所從事的行業(yè)工資收入不如我意料的水平，那么要先嘗試和上級(jí)溝通，如若不行，可以考慮到相應(yīng)行業(yè)的其它公司求職�？傊�，我將立足實(shí)際深入分析出現(xiàn)狀況的原因，再做出謹(jǐn)重的選擇。
5、時(shí)間評(píng)估
一般情況下，我定期一年評(píng)估規(guī)劃。當(dāng)出現(xiàn)特殊情況時(shí)，我會(huì)隨時(shí)評(píng)估并進(jìn)行相應(yīng)的調(diào)整。
六、結(jié)束語
人不可以沒有理想，也不可以沒有目標(biāo)。優(yōu)良的開端是成功的一半�，F(xiàn)在完成根據(jù)我目前實(shí)際情況的職業(yè)生涯規(guī)劃書，不僅為我的生活學(xué)習(xí)更加明確的明標(biāo)，也為我今后的就業(yè)準(zhǔn)備了不可缺少的一份指導(dǎo)方案。我希望自己在工作方面做得出色，敬重自己的崗位，對(duì)自己負(fù)責(zé)，也對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)，盡自己最大的力量改變一些社會(huì)上不公正的事情，做一個(gè)正直的人。同時(shí)也希望有個(gè)幸福美滿的家庭，因?yàn)槠狡降攀钦妫〗】悼挡攀歉！?/p>
我將會(huì)一如既往地向前探索著，走出自己的人生，走出自己的輝煌。
大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書 7
一、前言
現(xiàn)在社是一會(huì)個(gè)經(jīng)濟(jì)迅速發(fā)展的社會(huì)，也是一個(gè)充滿競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì)，提前做好自己的規(guī)劃對(duì)我們更好的適應(yīng)社會(huì)打下基礎(chǔ)，作為新時(shí)代的大專生，就應(yīng)該對(duì)社會(huì)有一個(gè)清醒的認(rèn)識(shí)，對(duì)現(xiàn)在的就業(yè)形式，社會(huì)的的政治環(huán)境、經(jīng)濟(jì)環(huán)境、文化環(huán)境等等，對(duì)自己的性格能力都應(yīng)有清醒的認(rèn)識(shí)，只有這樣我們才能更好適應(yīng)社會(huì)，為社會(huì)做出更大的貢獻(xiàn)，更好的實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。
二、自我認(rèn)識(shí)
1、我的興趣愛好：自己的性格有時(shí)候比較活潑開朗，有時(shí)候又比較內(nèi)向，不太善和同學(xué)交流；
喜歡聽歌，但不會(huì)唱歌；
還是比較喜歡運(yùn)動(dòng)，比如跑步球類都還挺喜歡的，但對(duì)于舞蹈部感冒；
平時(shí)上上網(wǎng)啊，看看電影；
對(duì)于學(xué)習(xí)，通常是前半學(xué)期比較積極，后半學(xué)期就開始懶惰了，導(dǎo)致成總是不理想績。比較喜歡做各種實(shí)驗(yàn)。
2、我的性格是具有雙重性的，在做事方面有時(shí)很馬虎比較的輕率，有時(shí)存在一定的惰性，在理智中又存在著盲目。現(xiàn)在來到學(xué)校我想主動(dòng)的觀察已經(jīng)代替了過去在高中的那種被動(dòng)的接受，自己在清醒的面對(duì)現(xiàn)實(shí)時(shí)又多少帶有一種脫離實(shí)際的幻想。在以后的學(xué)習(xí)工作中，我要努力改進(jìn)自己的不足發(fā)揚(yáng)自己的長處，讓自己變的更優(yōu)秀。
3、自己在學(xué)習(xí)上有點(diǎn)馬虎不認(rèn)真，造成學(xué)習(xí)成績的不理想，以后這方面應(yīng)該積極的改進(jìn)，在以后我將以積極的態(tài)度努力學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取以優(yōu)異的成績完成學(xué)業(yè)。
4、自己的潛能的分析，我想沒個(gè)人都有自己的潛能，只是發(fā)揮沒發(fā)揮出來的問題，在高中里我的理綜都較好，數(shù)學(xué)也還好，英語比較差，我想我的邏輯思維有較好的潛能。
5、自己職業(yè)性向的確定，我想職業(yè)性向自己可能更傾向于實(shí)際性向、社會(huì)性向和企業(yè)性向，因?yàn)槲覀兩钤谝粋�(gè)客觀的實(shí)實(shí)在在的社會(huì)中，我們必須去講實(shí)際從實(shí)際出發(fā)這才是你成功最根本的，社會(huì)性向你的生活離不開社會(huì)，你只有才能適應(yīng)社會(huì)受到社會(huì)的歡迎，企業(yè)性向大概就是創(chuàng)業(yè)吧，你敢于拼搏敢于創(chuàng)造才能更好的適應(yīng)社會(huì)服務(wù)社會(huì)。
三、職業(yè)分析
我國現(xiàn)在社會(huì)政治穩(wěn)定，經(jīng)濟(jì)發(fā)展迅速，社會(huì)不斷進(jìn)步，進(jìn)一步的`改革開放更將為經(jīng)濟(jì)發(fā)展注入新的生機(jī)和活力。我是化學(xué)類專專業(yè)的學(xué)生應(yīng)分析以下醫(yī)學(xué)、化學(xué)科研、質(zhì)檢行業(yè)的所處的環(huán)境。醫(yī)生是比較穩(wěn)定的職業(yè)，雖然也有很多風(fēng)險(xiǎn)。質(zhì)檢是相對(duì)比較冷的職業(yè)，比較難找工作，而且工資比較低。
四、職業(yè)生涯目標(biāo)的確立
通過對(duì)自己才能、性格、興趣愛好、潛能等等，以及現(xiàn)在的社會(huì)、經(jīng)濟(jì)、政治、文化環(huán)境的分析，我開始對(duì)自己以后的職業(yè)生涯有了一些規(guī)劃。自己打算利用自己豐富的化學(xué)知識(shí)，在努力學(xué)習(xí)醫(yī)學(xué)方面的知識(shí)，并爭(zhēng)取最好轉(zhuǎn)到醫(yī)學(xué)方面的專業(yè)。將來從事與醫(yī)學(xué)有關(guān)的工作。
五、行動(dòng)方案的制定
自己在前面對(duì)自己的性格、潛能、職業(yè)性向等等都作了一定的分析，我作為一個(gè)學(xué)生應(yīng)如何根據(jù)自己的條件，制定適合自己的行動(dòng)方案呢，首先利用現(xiàn)在的大好時(shí)光努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)和專業(yè)知識(shí)，努力參加實(shí)踐工作，作到理論與實(shí)踐向結(jié)合。認(rèn)識(shí)到自己的長處和不足，積極發(fā)揚(yáng)自己的長處，擬補(bǔ)自己的不足，積極培養(yǎng)自己的獨(dú)立性，努力調(diào)整自己的心態(tài)，當(dāng)自己憂郁時(shí)學(xué)會(huì)適當(dāng)?shù)陌l(fā)泄，控制自己的性格，使自己的性格變的沉穩(wěn)，不急噪。努力改進(jìn)自己性格的不足之處，在學(xué)習(xí)中使自己的潛能得到最大的發(fā)揮，在學(xué)習(xí)中和以后的工作中維持自己對(duì)本職業(yè)的興趣愛好，確立自己的職業(yè)目標(biāo)，在學(xué)習(xí)中不斷的充實(shí)自己所學(xué)的專業(yè)知識(shí)，不斷提高自己的修養(yǎng)，獲取更為好的專業(yè)技能，積極培養(yǎng)自己對(duì)社會(huì)的適應(yīng)性，來適應(yīng)日以激烈的社會(huì)人才的競(jìng)爭(zhēng)。在著其中就需要我們從現(xiàn)在就開始認(rèn)真的了解社會(huì)，參與競(jìng)爭(zhēng)！
六、評(píng)估和回饋
自己現(xiàn)階段隨制定了自己的職業(yè)規(guī)劃書，但受到自己現(xiàn)階段思想不太趨向成熟的限制，以后在自己的職業(yè)的選擇，生涯路線，人生目標(biāo)都可能存在一定的改動(dòng)，自己在以后的工作學(xué)習(xí)中要不斷的總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，使自己變的更成熟使自己以后的規(guī)劃設(shè)計(jì)更接近實(shí)際打下基礎(chǔ)。
自己能在這里做自己的第一篇職業(yè)生涯設(shè)計(jì)，使我自己對(duì)自己有進(jìn)一步的了解，對(duì)自己的目標(biāo)也有了進(jìn)一步的明確，自己的學(xué)習(xí)動(dòng)力有了進(jìn)一步的提高，樹立了自己的人生目標(biāo)和職業(yè)目標(biāo)，使自己的學(xué)習(xí)有了目標(biāo)和針對(duì)性，對(duì)自己以后充滿了信心，相信自己以后一定能取的成功，也使自己敢于面對(duì)自己人生路上的挫折和困難，盡量發(fā)揮出自己的潛能，這讓我知道了自己的局限和弱點(diǎn)，接受現(xiàn)實(shí)，并勇敢的去面對(duì)，這也開始讓我建立一種積極的心態(tài)，學(xué)會(huì)如何調(diào)整自己的心態(tài)。自己能以后更好的適應(yīng)社會(huì)。面對(duì)競(jìng)爭(zhēng)。
不少人都曾經(jīng)這樣問過自己：人生之路到底該如何去走？記得一位哲人這樣說過：走好每一步，這就是你的人生。是啊，人生之路說長也長，因?yàn)樗悄阋簧饬x的詮釋；
人生之路說短也短，因?yàn)槟闵钸^的每一天都是你的人生。每個(gè)人都在設(shè)計(jì)自己的人生，都在實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。
有道是：凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢千真萬確。對(duì)自己要做的或是將要做的事沒有任何準(zhǔn)備就是在為失敗做準(zhǔn)備。
大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書 8
懷著一顆激動(dòng)澎湃的心來到了這個(gè)期待已久的新天地—大學(xué)。它是這樣的熟悉，因?yàn)槲以?jīng)無數(shù)次地在夢(mèng)里踏進(jìn)了這片讓人神往的土地；但它又是那樣的陌生，當(dāng)我踏進(jìn)這個(gè)校門，我的心情無比的欣喜，好像自己的未來一片光明，不用再為未來而憂愁，考上了大學(xué)就是為自己的未來插上了對(duì)健壯有力的翅膀，只要去飛就會(huì)飛得高飛得遠(yuǎn)，飛到自己想要飛到的目標(biāo)!但當(dāng)自己真正的來到了大學(xué)，融入到了大學(xué)生活，隨著時(shí)間的流逝，漸漸地發(fā)現(xiàn)，其實(shí)一切并不像自己當(dāng)初想象的那樣的簡單容易，甚至有些迷茫，開始有些找不到前進(jìn)的方向。
自從接觸《大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃》這門課程后，內(nèi)心深處有了深深的感悟，漸漸揭開了心里的謎團(tuán)!身為21世紀(jì)當(dāng)代大學(xué)生，我們要睜眼看世界，關(guān)注我們的國家，看我們的社會(huì)，更要點(diǎn)亮我們自己!我們不能再做“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”的死學(xué)生了，世界在發(fā)展，時(shí)代在進(jìn)步，總之一切都在改變著，而且速度快的驚人，所以為了適應(yīng)時(shí)代的發(fā)展，社會(huì)的需要，我們也要變。也只有這樣我們的生命光環(huán)才會(huì)發(fā)光，才能實(shí)現(xiàn)我們?nèi)松膬r(jià)值!那么現(xiàn)在就要對(duì)我將來的職業(yè)生涯做出規(guī)劃，以指引我前進(jìn)的方向，給與我前進(jìn)的動(dòng)力!經(jīng)過認(rèn)真的思考，終于給自己定下了目標(biāo)：打造自己的健身帝國。
一、個(gè)人資料
(省略)
二、自我認(rèn)知
1、自我認(rèn)知小結(jié)
a.性格：屬于內(nèi)外兼修型，既可以沉默寡言，又可以談天說地滔滔不絕，但是內(nèi)心深處還是偏向于內(nèi)向的，情緒興奮性低，但平穩(wěn)難變，舉止平和，頭腦清醒，踏踏實(shí)實(shí)。喜歡追求完美。
b.價(jià)值觀：真善美，讓自己的身邊充滿和諧的歡笑，讓自身的成功給身邊的人帶去福祉
c.自身能力：擁有較強(qiáng)的與人溝通能力，善于交際，容易搭建和諧的人際關(guān)系；身體健康，精力旺盛，可以承擔(dān)比較重的任務(wù)；吃苦耐勞，情趣樂觀，能以積極的心態(tài)解決生活、學(xué)習(xí)及事業(yè)中出現(xiàn)的問題，不抱怨生活，能夠在經(jīng)歷中吸取經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)；性情堅(jiān)韌，百折不撓，有失敗了再從頭再來的勇氣和意志，能夠從長遠(yuǎn)規(guī)劃中，看到事情發(fā)展的態(tài)勢(shì)，并及時(shí)調(diào)整自己的策略及計(jì)劃；生性善良，同情弱小，對(duì)于社會(huì)上的弱勢(shì)群體愿意盡力的幫助，希望能通過自己的努力改變一些不太完善的現(xiàn)象；具有領(lǐng)導(dǎo)能力，在一個(gè)群體中，能深刻了解每個(gè)的有缺點(diǎn)，并能廣泛傾聽大家的建議和意見，帶領(lǐng)大家團(tuán)結(jié)合作，完成既定的目標(biāo)和任務(wù)；熱愛自己的祖國，政治立場(chǎng)分明，平時(shí)努力了解國家大事及政策走向，并能現(xiàn)實(shí)的日常生活與學(xué)習(xí)緊密相連，緊緊把握住時(shí)代的脈搏，能在政策的調(diào)制下，安排自己的事業(yè)。
d.興趣愛好：聽音樂，上網(wǎng)流覽新聞，體育運(yùn)動(dòng)，特別是在足球方面，從小熱愛足球，為了足球付出了很多很多，從小學(xué)到高中多次在足球上獲得榮譽(yù)。也多次入選校足球隊(duì)。正式因?yàn)樽闱蚴刮疫x擇了體育這專業(yè)。
在能力方面屬于動(dòng)作協(xié)調(diào)能力型。在訓(xùn)練足球和其他體育訓(xùn)練的時(shí)候能迅速準(zhǔn)確協(xié)調(diào)地作出精確的動(dòng)作和運(yùn)動(dòng)反映能力。
2、 360度評(píng)估
優(yōu)點(diǎn)/缺點(diǎn)
自我評(píng)價(jià)：善于交往，樂觀開朗，愛好廣泛/原則性有余而靈活性不足
家人評(píng)價(jià)：孝敬父母，誠實(shí)，懂事/貪玩
老師評(píng)價(jià)：責(zé)任心強(qiáng)，做事有始有終，團(tuán)結(jié)/貪玩，比較有個(gè)性
朋友評(píng)價(jià)：機(jī)靈，誠實(shí)，給人感覺很親切/不易轉(zhuǎn)移，性格內(nèi)向
同學(xué)評(píng)價(jià)：誠實(shí)，友善，團(tuán)結(jié)，易相處/個(gè)性強(qiáng)
其他評(píng)價(jià)：做事踏實(shí)，有較強(qiáng)的責(zé)任心/缺乏耐心
三、職業(yè)認(rèn)知
1、外部環(huán)境分析
a.家庭環(huán)境分析：從小就對(duì)體育特別感興趣，父母都比較喜歡體育，所以我選擇了體育專業(yè)。
b.學(xué)校環(huán)境分析：學(xué)校位于武漢市邊緣的一個(gè)市區(qū)，經(jīng)濟(jì)相對(duì)比較落后，但是交通還是比較便利的。學(xué)校是在人民科學(xué)家錢學(xué)森的關(guān)懷下創(chuàng)辦的，學(xué)校屬于綠化式的園林學(xué)校，體育設(shè)施和其他教學(xué)條件相對(duì)比較先進(jìn)。給我們提供了良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
c.社會(huì)環(huán)境分析：由于自己身為體育生，學(xué)習(xí)體育專業(yè)，對(duì)國家體育事業(yè)的基本情較為了解。目前，我國尚處于社會(huì)主義初級(jí)階段，社會(huì)整體發(fā)展水平還相對(duì)落后。但也正是由于這點(diǎn)，我們的起點(diǎn)較低，所以發(fā)展空間才很大。我國體育事業(yè)也是如此。現(xiàn)在我國社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展速度驚人，人民生活水平快速提高，對(duì)健身的需求日以旺盛，人們體育價(jià)值觀念的轉(zhuǎn)變，再加上《體育法》、《全民健身計(jì)劃綱要》等法規(guī)文件在法律上的保障，使社會(huì)體育得到廣泛的開展。社會(huì)體育專業(yè)是新興專業(yè)，前景挺好的。而且隨著2008奧運(yùn)會(huì)之后我國體育方向的轉(zhuǎn)變——全民健身的方向，我們社會(huì)體育的學(xué)生就業(yè)就好了。
2、目標(biāo)職業(yè)分析
a.目標(biāo)職業(yè)名稱：健身俱樂部教練或者私教
b.崗位說明：健身操教練
c.工作內(nèi)容：負(fù)責(zé)健身俱樂部每天健身操課程的正常運(yùn)行，在教好顧客的同時(shí)，還要經(jīng)常與顧客溝通，來查漏補(bǔ)缺，以便在今后完善自己的工作。
d.任職資格：具備相關(guān)健身的理論知識(shí)，拿到任教的相關(guān)證書和證件，不斷提高自己的交際能力。
e.就業(yè)和發(fā)展前景：在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制中，社會(huì)體育走向市場(chǎng)，俱樂部就要通過增加盈利來不斷增加投入，增加積累。在社會(huì)體育發(fā)達(dá)的英國，社會(huì)體育產(chǎn)業(yè)在經(jīng)濟(jì)中占據(jù)重要位置，僅增值稅1項(xiàng)，1986年體育創(chuàng)造了41.46億英磅的財(cái)政收入，超過了汽車制造業(yè)和煙草業(yè)，體育、閑暇、娛樂產(chǎn)業(yè)的雇傭人口已經(jīng)超過了農(nóng)林產(chǎn)業(yè)和電力、能源產(chǎn)業(yè)。在美國，體育產(chǎn)業(yè)已被列為第三產(chǎn)業(yè)中的第2位。與西方發(fā)達(dá)國家相比，目前我國社會(huì)體育產(chǎn)業(yè)的收益雖微乎其微。隨著社會(huì)體育的國際化發(fā)展，我國將不斷引進(jìn)世界社會(huì)體育資源，補(bǔ)充與更新、我國社會(huì)體育資源，使我國的社會(huì)體育走向世界，接受國際上的新內(nèi)容、新方法、新理論，為我國社會(huì)體育科學(xué)體系的建立奠定基礎(chǔ)。發(fā)展空間很大十幾年后，我國社會(huì)體育產(chǎn)業(yè)在第三產(chǎn)業(yè)中的地位將更加突出。
3、職業(yè)認(rèn)知小結(jié)
社會(huì)體育專業(yè)還是剛剛起步，根據(jù)我國的國情發(fā)現(xiàn)社會(huì)體育專業(yè)還是很有發(fā)展前途的，發(fā)展空間也很大。隨著社會(huì)保障體系的健全和完善，以后社會(huì)體育類型的生活化主要體現(xiàn)在公益型和社區(qū)、單位福利型持續(xù)發(fā)展；準(zhǔn)經(jīng)營型大幅度增長；商業(yè)經(jīng)營型發(fā)展穩(wěn)中有升。
社區(qū)作為一個(gè)穩(wěn)定的生活區(qū)域，在人們重視余暇生活的同時(shí)，勢(shì)必把體育這一生活方式列入到精神文明建設(shè)之中。尤其是新興城市的社區(qū)，會(huì)更多地出現(xiàn)以社區(qū)為單位，組織居民進(jìn)行體育活動(dòng)的形式。在一些經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)省份、城市和地區(qū)，政府會(huì)以一定的`措施來推進(jìn)公益型社會(huì)體育的發(fā)展。 “準(zhǔn)經(jīng)營型”是指社會(huì)體育的組織、管理和服務(wù)雖納入經(jīng)營軌道，但低于商業(yè)性經(jīng)營的收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，收入主要用于彌補(bǔ)國家或單位投資不足的管理形式。對(duì)于經(jīng)營單位來說，是在不增加或少增加投入的情況下增加產(chǎn)出，提高效益。對(duì)消費(fèi)者來說，是以較低的支出，獲得較好的服務(wù)。
當(dāng)前，城市中的體育場(chǎng)館、擁有一定體育設(shè)施的企事業(yè)單位、各類健身俱樂部、體育指導(dǎo)中心多屬準(zhǔn)經(jīng)營型。今后十幾年里，與經(jīng)濟(jì)發(fā)展和人民生活相適應(yīng)，準(zhǔn)經(jīng)營型將持續(xù)獲得較大的發(fā)展。
80年代末以來，我國以外方獨(dú)資或中外合資形式建立起來的體育商業(yè)經(jīng)營型設(shè)施迅猛發(fā)展，滿足了部分消費(fèi)者的需求。但由于強(qiáng)烈的謀利性，在經(jīng)營內(nèi)容、服務(wù)費(fèi)用和經(jīng)營地點(diǎn)的選擇上首先服從于商業(yè)的目的，這就在客觀上限制了更多的人進(jìn)入這一類型。下世紀(jì)初，社會(huì)體育的商業(yè)經(jīng)營型雖會(huì)借助國民經(jīng)濟(jì)的發(fā)展穩(wěn)中有升，但在社會(huì)體育中不會(huì)占據(jù)主要位置。不過，商業(yè)經(jīng)營型追新求異，堅(jiān)持高標(biāo)準(zhǔn)，具有一定的廣告效應(yīng)，對(duì)社會(huì)體育某些項(xiàng)目的發(fā)展將起到一定的示范和推動(dòng)作用。鑒于人們對(duì)社會(huì)體育內(nèi)容的選擇，屆時(shí)社會(huì)體育的內(nèi)容結(jié)構(gòu)將更加生活化。如網(wǎng)球、游泳、家庭器械健身等，參加這類活動(dòng)的人數(shù)也慢慢增多，在社會(huì)體育中屬于成熟的一族�；钴S新潮部分雖然對(duì)全民健身沒有普遍意義，但具有很強(qiáng)的示范性和誘導(dǎo)性，可以喚起人們對(duì)體育的關(guān)心和興趣。所以我對(duì)社會(huì)體育這個(gè)專業(yè)充滿信心。
四、職業(yè)生涯規(guī)劃設(shè)計(jì)
1、確定職業(yè)目標(biāo)和路徑
①近期職業(yè)目標(biāo)：
a.在近期最主要是好好學(xué)習(xí)相關(guān)理論知識(shí)，爭(zhēng)取在大二之前英語過三級(jí)，在大二向英語四級(jí)發(fā)出挑戰(zhàn)。
b.因?yàn)榇笠幌鄬?duì)而言時(shí)間比較多，我會(huì)積極參加一些社團(tuán)活動(dòng)，來鍛煉自己。還有在畢業(yè)之前把駕照考到手。
c.經(jīng)常在網(wǎng)上流覽一些最新的新聞，跟隨時(shí)代的步伐前進(jìn)。不做“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”的死學(xué)生了，②中期職業(yè)目標(biāo)：
a.畢業(yè)證書、資格證書，是我們求職的敲門磚，是一個(gè)公司招聘人才的首要條件，因此，我們要在大學(xué)生期間，拿到相關(guān)的證書。
b.在大二分專業(yè)后，利用暑假寒假等時(shí)間去健身俱樂部學(xué)習(xí)和體驗(yàn)健身的氛圍為以后就業(yè)做好充分的準(zhǔn)備。
c.在實(shí)習(xí)階段好好表現(xiàn)，把自己的實(shí)力表現(xiàn)出來，爭(zhēng)取讓實(shí)習(xí)單位把我留下來。
d.要時(shí)刻關(guān)注招聘信息，積級(jí)參加招聘活動(dòng)，在公司選擇我們的同時(shí)也選擇一個(gè)適合自己的公司。
�、坶L期職業(yè)目標(biāo)：
a.融會(huì)貫通，通過不斷實(shí)踐來汲取經(jīng)驗(yàn)，把知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)的積累升華為思維模式的進(jìn)而轉(zhuǎn)化為工作創(chuàng)新的源泉和動(dòng)力，通過學(xué)習(xí)，有效解決在工作組織中存在的問題，真正使思想有明顯的提高，作風(fēng)有明顯的提高，工作有明顯的推進(jìn)。
b.在通過不斷學(xué)習(xí)和實(shí)踐中積累的經(jīng)驗(yàn)，使自己在這個(gè)行業(yè)中站穩(wěn)，然后在穩(wěn)定中尋求自己創(chuàng)業(yè)的機(jī)會(huì)，爭(zhēng)取擁有自己的一家健身俱樂部。
④職業(yè)發(fā)展路徑
在學(xué)好理論知識(shí)的同時(shí)拿到相關(guān)職業(yè)證書，然后在實(shí)習(xí)中不斷學(xué)習(xí)俱樂部的新理論，為自己將來就業(yè)提供好的條件，在此行業(yè)中站穩(wěn)腳后，最后尋找創(chuàng)業(yè)的機(jī)會(huì)。最終希望擁有自己的健身俱樂部。
2、備選職業(yè)規(guī)劃
我的計(jì)劃不時(shí)一層不變的，但是我的計(jì)劃是有原則的。
a.循序漸進(jìn)，持之以恒，不能”三天打魚兩天曬�！�
b.統(tǒng)籌兼顧，科學(xué)安排。處理好學(xué)習(xí)與工作的關(guān)系，做到學(xué)習(xí)與工作有機(jī)統(tǒng)一。
c.融會(huì)貫通，通過不斷實(shí)踐來汲取經(jīng)驗(yàn)，把知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)的積累升華為思維模式的進(jìn)而轉(zhuǎn)化為工作創(chuàng)新的源泉和動(dòng)力，通過學(xué)習(xí)，有效解決在工作組織中存在的問題，真正使思想有明顯的提高，作風(fēng)有明顯的提高，工作有明顯的推進(jìn)
d.學(xué)習(xí)于實(shí)踐想結(jié)合，用學(xué)習(xí)來提高實(shí)踐能力，用實(shí)踐來提高學(xué)習(xí)效率
五、結(jié)束語
任何目標(biāo)，只說不做到頭來都會(huì)是一場(chǎng)空。然而，現(xiàn)實(shí)是未知多變的，定出的目標(biāo)計(jì)劃隨時(shí)都可能遭遇問題，要求有清醒的頭腦。一個(gè)人，若要獲得成功，必須拿出勇氣，付出努力、拼搏、奮斗。成功，不相信眼淚；未來，要靠自己去打拼!實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的歷程需要付出艱辛的汗水和不懈的追求，不要因?yàn)榇煺鄱房s不前，不要因?yàn)槭《货瓴徽瘢灰袑覕覒?zhàn)的精神，要有越挫越勇的氣魄；成功最終會(huì)屬于你的，每天要對(duì)自己說：“我一定能成功，我一定按照目標(biāo)的規(guī)劃行動(dòng)，堅(jiān)持直到勝利的那一天�！奔热贿x擇了認(rèn)準(zhǔn)了是正確的，就要一直走下去。
在這里，這份職業(yè)生涯規(guī)劃也差不多落入尾聲了，然而，我的真正行動(dòng)才僅僅開始�，F(xiàn)在我要做的是，邁出艱難的一步，朝著這個(gè)規(guī)劃的目標(biāo)前進(jìn)，要以滿腔的熱情去獲取最后的勝利。
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