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【精選】三年級周記范文合集九篇

　　忙碌而又充實的一周又過去了，我們或多或少都學(xué)到了一些新東西，此時此刻我們需要寫一篇周記了。一起來參考周記是怎么寫的吧，下面是小編精心整理的三年級周記9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

【精選】三年級周記范文合集九篇

三年級周記篇1

　　春節(jié)，又稱“過年”，是中國民間最隆重、最富有特色的傳統(tǒng)節(jié)日。

　　一大早，爸爸、媽媽就催我起床，爸爸正在張羅一桌飯菜，媽媽張羅著貼春聯(lián)，我就開始布置我的小房間。

　　今年是牛年，是最牛氣的.一年。在吃中飯時，爸爸提議每人說一句祝福語。弟弟先說：“祝大家牛年快樂。”我說：“祝大家牛氣沖天。”媽媽說：“祝孩子們學(xué)習(xí)進(jìn)步�！卑职终f：“我是一家之主，在這個辭舊迎新的時刻，我祝愿我們的生活天天都像過年一樣開心快樂!”

　　我們在歡天喜地中度過了一個快樂的春節(jié)。

三年級周記篇2

　　這一周是開學(xué)第一周，在這一周里發(fā)生了許多事情，讓我娓娓道來。

　　在第一天到校的時候，我就已經(jīng)觀察到同學(xué)們的變化。許多同學(xué)在暑假中“養(yǎng)精蓄銳”，已長高了一大截。像劉同學(xué)，我本來可是差不多比她高半個頭的，但是她現(xiàn)在都快超過我了，可真有點擔(dān)心。再看賴同學(xué)，經(jīng)過一番休整，簡直就成了女超人，讓我望塵莫及�？磥砦业眉影褎帕�。

　　再說說我們的活動。開學(xué)第一天，我們舉行了“xx區(qū)中小學(xué)生文明禮儀教育活動啟動儀式”。在這個嚴(yán)肅而又充滿傳統(tǒng)文化色彩的儀式中，我們朗誦了《文明禮儀三字歌》，得到了在場領(lǐng)導(dǎo)、嘉賓們的.贊賞。隨后是教育局的王伯伯發(fā)言。從他精彩講話中我們深刻地體會到文明禮儀在生活中的重要性。最后，最激動人心的時刻終于到來了。劉伯伯鄭重宣布：“xx區(qū)中小學(xué)文明禮儀教育活動啟動！”操場上即刻響起熱烈的掌聲。緊接著是簽名留念的環(huán)節(jié)。在我們清脆悅耳的朗誦聲陪伴下，所有的領(lǐng)導(dǎo)嘉賓和各個年級的同學(xué)代表一起簽名留念。

　　這次活動十分有意義，讓我們懂得了在生活中應(yīng)該學(xué)禮儀，知禮儀，懂禮儀，用禮儀，讓生活更美好。

三年級周記篇3

　　前幾天，我長臼牙的時候，受點“皮肉之苦”。可是臼牙旁邊的前臼牙卻蛀一大半，于是，我臼牙旁的前臼牙理所當(dāng)然地成“伴侶”，疼得我快要成啞巴，連一個字都說不出口！

　　補(bǔ)牙前

　　“唉，牙齒什么時候開始不聽從主人的命令呢？”我不時地在抱怨。老師們的安慰，同學(xué)們的歡聲笑語，根本不是自己的.醫(yī)藥。每當(dāng)無聊時，牙齒的“毛病”便會發(fā)作，疼得我每隔幾分鐘就要把沾滿細(xì)菌的手指伸進(jìn)嘴里弄一弄，我恨不得把所有的牙齒統(tǒng)統(tǒng)拔關(guān)！上課時，也是無精打采的，老師講的課一點兒也沒聽進(jìn)去！難道人生的道路就如此難走嗎？

　　補(bǔ)牙時

　　阿姨看我這副模樣，便硬把我拉去補(bǔ)牙。我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地來到醫(yī)院，心里七上八下：補(bǔ)牙疼不疼？前臼牙會不會被補(bǔ)得奇形怪狀呢？……沒等我想完這些問題，我已經(jīng)被牙科醫(yī)生拉上靠椅，霎時我的心“怦怦”地跳個不停，好像是快要蹦出來似的。牙科醫(yī)生拿起一個銀色的機(jī)器，“吱——”這玩意兒不知在我嘴里搞什么�！鞍パ剑　彼尤话盐业那熬恃澜o“據(jù)”個大洞！這還不算什么，牙科醫(yī)生還在這洞里塞進(jìn)“石膏”，讓我咬一咬，好讓它成一個形狀。我小心翼翼地咬一下，突然一滴水落到我的舌頭上，那滋味可真叫人心酸，麻得我直扯衣角。

　　補(bǔ)牙后

　　經(jīng)過一段時間的“水深火熱”，我的牙終于不疼。第二天起床，洗漱完畢，我去吃早餐。哇，是甜甜圈！我拿起一個就吃。“哎喲！”瞧，我急得不小心把甜甜圈放在“殘疾牙”那邊咬，一股鉆心般的疼痛頓時躥遍全身。我趕緊跑到洗手間含一含冷水。哼！這個“破鐵圈”，敢在本姑娘的嘴里雪上加霜！那天中午，我?guī)缀鯖]有吃過菜，勉強(qiáng)吞幾口白稀飯。我實在是痛得受不啊！

　　看來，美麗果然是要付出代價的！

三年級周記篇4

　　在一個陽光明媚的早晨，我6：55就起床了。

　　我走了出去，一想：今天我生日啊!嘻嘻好開心啊!咳咳爸爸走了出來他并沒有祝我生日快樂而是說：“小濤，我們今天要去工作，我們晚上晚點回來，我一聽想：這一天不是我的生日嗎?莫非他們忘了嗎?

　　我頓時傷心了，嗚嗚嗚我……

三年級周記篇5

　　陽春三月，微風(fēng)拂面。楊柳吐綠，柳條兒輕揚到處飄蕩。隨風(fēng)飄逸像在跳婀娜多姿的舞蹈。

　　遠(yuǎn)望柳樹蒼翠挺拔。垂下的柳枝像綠色的絲帶一樣。無數(shù)柳絲就像一塊巨大的碧玉，高高聳立著。近看柳樹像一個清秀的小女孩，嬌滴滴的。像是柳樹媽媽沒能為愛美的'孩子扎小辨。因此每年春天，柳樹媽媽就抽空給孩子扎上了千萬條小辮。柳樹娃娃這時就會讓風(fēng)阿姨吹著她蕩秋千。微風(fēng)吹著這千萬條柳絲，像是美容師在為柳姑娘梳理碧玉般的秀發(fā)。

　　在春光照耀下，柳樹一動不動，像是在欣賞什么似的。在雨中，柳樹與春雨姑娘一邊戚戚私語，一邊貪婪的潤吸著甘甜可口的雨汁。又像是聽到雨姑娘帶來的精彩故事，入神發(fā)呆呢！

　　幾只燕子飛倦了，便停留在柳枝上，與柳樹構(gòu)成了一幅與諧逼真的春景圖。

三年級周記篇6

　　他，一個樂于助人的人，他，一個愛學(xué)習(xí)的人，他也是我的好兄弟。

　　一雙黑寶石般的大眼睛閃閃發(fā)光，圓圓的臉上總是掛著微笑，胖胖的身體像熊貓一樣。他就是我的“親兄弟”——張皓晨。

　　在幼兒園時我就和他一個班級，記得有一次，下課的.時候我剛出教室門就有人把我推倒在地，然后那個人叫來了很多人看我倒在地上的樣子，他們看了后都笑了，只見張皓晨擠了進(jìn)來，輕輕的把我扶了起來，然后拉著我走出了人群。你看他是不是樂于助人呢？

　　他不僅樂于助人也愛學(xué)習(xí)。上課時他認(rèn)真聽講，積極發(fā)言，下課還總是拿著一本書在座位上看著。他不僅寫有一手漂亮的字而且還很細(xì)心。有一次進(jìn)行數(shù)學(xué)測試，我才做了一半就錯了一大堆，而他卻慢慢的把試卷做完又仔細(xì)的檢查了一會兒才交上去，只見老師站了起來說：“本次測試張皓晨100分！”全班一下子沸騰了起來。很多人都去問他成功的秘訣是什么？他說秘訣是細(xì)心。很多人不知道他說的什么意思，而我卻知道意思，也就是做題要仔細(xì)。

　　你看他是不是很可愛很聰明呢？

三年級周記篇7

　　聽了奶奶的指點我的信心又回來了，我再次拿起鋤頭，打足了氣，準(zhǔn)備好好地和地瓜再“戰(zhàn)”一場。

　　高中三年級暑假快樂的一天周記

　　暑假里我回老家?guī)湍棠谈苫�，還在那兒做了一件非常有趣的事情，你知道是什么嗎?就是挖地瓜。

　　“啦啦啦，啦啦啦，我是賣報的小行家……”我哼著小調(diào)，扛著鋤頭和奶奶高高興興地上山挖地瓜。

　　到了田里，我看見地瓜苗在搖拽著幼嫩的'身體在風(fēng)中翩翩起舞可愛極了!我迫不及待地拿起鋤頭挖起地瓜來。

　　可是地瓜卻很不聽話。不論我這么挖，它要么斷了，要么裂了。氣得我又拍手，又跺腳。這時遠(yuǎn)處傳來奶奶那溫柔的聲音：“乖孫子，你要拿地瓜苗為中心，下手要猛一點，力氣大一點�！�

　　聽了奶奶的指點我的信心又回來了，我再次拿起鋤頭，打足了氣，準(zhǔn)備好好地和地瓜再“戰(zhàn)”一場。我拿起鋤頭對地瓜苗仔仔細(xì)細(xì)地比劃了一般，才吧鋤頭猛地扎下去。這次的結(jié)果和上次一樣，鋤頭狠狠地扎在了地瓜的身上，出現(xiàn)了一道深深的裂痕。

　　我見地瓜抬著頭，挺著大肚子好像在說：“小不點，你會挖我嗎?還是讓你奶奶來挖我吧�！�

三年級周記篇8

　　在我的腦海中，我背過不少名言、名詩和名句。但我印象最深的卻就是高爾基先生所說的“我撲在書籍上，就象饑餓的人撲在面包上一樣�！币驗檫@句名言既通俗易懂，又形象逼真地再現(xiàn)了讀書人對求知的渴望。對以前不愛讀書的我來說，既就是激勵，更就是鞭策。

　　記得上小學(xué)一、二年級的.時候，我自我感覺語文成績還不錯，看不看書并不重要。但進(jìn)入三年級，我的語文成績卻始終在低層次徘徊，尤其就是對閱讀題更就是一籌莫展。在一次單元考試過后，媽媽耐心地和我一齊分析語文成績上不去的原因。媽媽說：“課堂學(xué)的知識就是基礎(chǔ)，但課外閱讀也很重要，平時要養(yǎng)成多讀書、善思考的好習(xí)慣，不斷豐富知識面，這樣你的語文成績才會慢慢提高�！甭犃藡寢尩慕陶d，我明白了讀書的重要性，慢慢地書成為我的好朋友。

　　此刻，每當(dāng)做完作業(yè)，我總愛一頭鉆進(jìn)書房里，在書的海洋里盡情地遨游。書使我入迷，讓我忘記了一切，我好像變成了書中的白雪公主、美人魚、灰姑娘、小紅帽……有時因為沉醉于讀書，經(jīng)常會忘了吃飯和睡覺的時間，有時在夢里還會與書中主人公對話呢。這時我才真切體會到什么叫“廢寢忘食”，也更深刻領(lǐng)悟高爾基“讀書饑餓論”的這句名言了。

　　一段時間下來，我的學(xué)習(xí)成績漸漸提高了，體現(xiàn)最明顯的莫過于周記和閱讀。此刻寫周記再也不會覺得無話可說了，閱讀題也能夠較快地領(lǐng)會全文。我想學(xué)習(xí)上的進(jìn)步都就是得益于我熱愛讀書的好習(xí)慣。讀書既增長了我的知識面，也給我的學(xué)習(xí)生活增添了無窮的樂趣。

　　我愛讀書！真想撲在書籍上，像吃面包一樣吸收書的營養(yǎng)。