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【精選】六一美食節(jié)作文四篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編精心整理的六一美食節(jié)作文4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
六一美食節(jié)作文 篇1
要過六一節(jié)了，學(xué)校打算舉辦美食節(jié)。我們以小組為單位，從家里帶一些吃的和做菜的工具，然后在學(xué)校里親手做一樣美食，每班推選兩個(gè)菜肴到學(xué)校里展覽。
我打算在學(xué)校里制作木蓮豆腐，木蓮豆腐是紹興的特色小吃，吃起來清涼爽口，是夏日的絕佳美食。一定會讓人眼前一亮。
我把木蓮粉倒一點(diǎn)在杯里，然后讓數(shù)學(xué)老師幫我灌了點(diǎn)熱水，加了一勺糖和幾滴薄荷油，攪拌均勻。等它凝固了，放些水果裝飾一下。
同時(shí)，我們組的`美食——中西合璧也完成了。壽司、飯團(tuán)構(gòu)成三個(gè)同心圓，在圓心的地方有一顆晶瑩的紅櫻桃。我迫不及待地搬到講臺上：“老師，這是我們組的！”老師笑瞇瞇地說：“不錯(cuò)，給你們拍一張。你們到三樓去參加學(xué)校的比賽吧！”
我們舉著學(xué)校給每個(gè)班級做的“海報(bào)”，浩浩蕩蕩地來到三樓，那里沿著墻已經(jīng)擺了一排桌子。我們在標(biāo)有“六（5）班”的桌子上擺好菜。人漸漸多起來，我們環(huán)顧四周，茫然地相互對望。這時(shí)，隔壁班忽然爆發(fā)出巨大的聲浪：“快來看看！六（4）班……”瞧一瞧看一看！最好吃的美食非四班莫屬！”我們組的幾個(gè)男生也依樣畫葫蘆地叫起來：“快來喲！五班的中西合璧全天下最棒！”“過了這個(gè)村就沒那個(gè)店嘍！”有的還跳上了桌子，把海報(bào)舉得高高的。
一會兒，學(xué)校通知班級把菜搬到操場上。搬完了“家”，我也不顧臉面拼命招攬顧客。瞧，我又纏上了平時(shí)面熟的一位老師。我快步跑到她身邊，不管三七二十一，挽著她的手就往我們班沖，一邊跑一邊介紹：“老師，來我們班嘗嘗木蓮豆腐吧，可好吃了！”老師滿臉笑容地跟著我走。一看就知道，這位已經(jīng)被我“俘獲”了！
六一兒童節(jié)，玩得真開心。不僅如此，我們第一次獨(dú)立做菜，也是給我們一個(gè)鍛煉的機(jī)會�。�
六一美食節(jié)作文 篇2
盼望著，盼望著六一的來到，終于，我們的六一來到，而這次的活動使是一一盼望已久的美食節(jié)活動。
我準(zhǔn)備好了自己的美食，來到教室，黑板上的氣球是歡慶六一，我一看同學(xué)們帶來的美食，應(yīng)有盡有餛飩包香蕉、可樂雞翅、還有一碗很辣的火雞面……我便找了一個(gè)位子，放下我的美食，到了第三個(gè)環(huán)節(jié)，品嘗別人的美食。我向前看，葉政宇的火雞面被別人一掃而空，他也得到了幾顆星星。有的吃了他的火雞便連聲說：“好吃，好吃�！宓行┤顺粤藚s說：“好辣呀�！北阆蛏囝^來揮舞自己的手，一邊尋找著下一個(gè)目標(biāo)。
我也出發(fā)去尋找獵物了，我第一眼先看到楊文杰的飯團(tuán)，我便順手拿了一個(gè)吃了起來，我又瞟了一眼他的飯團(tuán)，只見余柏烽左右開弓，左手一個(gè)右手一個(gè)的吃了起來，一邊吃，一邊還點(diǎn)著頭，仿佛在說：“不錯(cuò)，不錯(cuò)�！彼粤宋鍌�(gè)才罷休，我吃一口，十分的甜，甜中帶一點(diǎn)咸味。他的飯團(tuán)上有一圈海苔，旁邊涂了排骨醬，中間還有肉松和香腸夾心。
這時(shí)，金老師手上有一張紙，上面全是同學(xué)給她貼的'星星，密密麻麻的，星星數(shù)也數(shù)不過來，看來最受歡迎獎(jiǎng)非金老師莫屬了。
我回到自己的美食前，發(fā)現(xiàn)余柏烽也盯上了我的雞柳，我便和他開啟了比賽，我們一直往嘴里塞雞柳，最后我吃不下了，只能讓他自己繼續(xù)吃下去了。
這次的美食節(jié)，讓我十分難忘。
六一美食節(jié)作文 篇3
六一表演結(jié)束了，迎來的是——“美食節(jié)！”
美食節(jié)就是同學(xué)們把自己家里做的食品都拿出來與大家分享，在分享的時(shí)候把桌子排成一排一排的，讓同學(xué)們在中間自由活動。想吃什么吃什么，想拿什么拿什么�？墒亲⒁猓阂欢ㄒ獛痔壮裕蛘哂猛肟旰筒孀�。吃的時(shí)候注意形象，不要狼吞虎咽，再餓也不要這樣子，會毀壞形象！
話不多說，家長們已經(jīng)陸陸續(xù)續(xù)的到了，手中提的各種美食。首先就是擺桌子了，把桌子一排一排的擺好，中間隔縫，把中間的桌子并在一起，其他兩排的桌子有些豎著擺，有些板擺著，只要能擺東西就好，椅子全放后面，留幾把坐的。在鋪上防臟桌布，把美食一個(gè)一個(gè)放上去。桌子剛擺好，美食剛放上去，同學(xué)們就裝盤，開吃。突然，某一個(gè)同學(xué)指著一個(gè)西瓜說：“看！誰的媽媽這么有創(chuàng)意！”我們走過去一瞧，原來那個(gè)西瓜邊上開了一個(gè)口子，做成恐龍口的形狀，中間放上水果和一些蔬菜做成沙拉。我又像一個(gè)柱子形狀的東西走過去，呀！原來這是，某一個(gè)同學(xué)的媽媽做的“水果燒烤”。把一個(gè)碗放在上面，下面再墊上柱子，然后再把下面剪成火的形狀，再把串串放上去，這樣就變成了“水果燒烤�！痹诿恳粋�(gè)“燒烤”的頂端都有一顆糖果，下面一次串的是黃瓜，蘋果，還有菠蘿，芒果……我忽然意識到：我們家的.茶都沒拆呢！我馬上跑過去把冬瓜茶和菊花茶，檸檬茶的包裝拆開，一個(gè)個(gè)放在桌上�？墒鞘腌娺^去了，檸檬茶沒了。我就覺得。這應(yīng)該是給大家的禮物，算了吧，下次再買也可以�？墒钱�(dāng)我再轉(zhuǎn)過頭來的時(shí)候，冬瓜茶和菊花茶已經(jīng)“灰飛煙滅”了。
在這一下午的美食節(jié)里，我們每個(gè)人都吃的飽飽的，連李老師也開心的說“這次的美食節(jié)太讓人難忘了，有飲料有吃的，吃的都是自己純手工制作的，這真好，你們覺得呢？”我們齊聲說“我們也很難忘！”
六一美食節(jié)作文 篇4
六一的歌是甜甜的，令人回味無窮；六一的花是清香的，讓人魂?duì)繅衾@；六一的美食是色味俱佳的，讓人垂涎欲滴就在六一之前，我們在學(xué)校齊聚一堂，來舉辦令我們念念不忘的六一美食節(jié)！
看，一排排琳瑯滿目的美食擺的整整齊齊，似乎是一群等待軍官檢閱的士兵。小吃、甜品、飲料，中式的、西式的，一應(yīng)俱全，應(yīng)有盡有，讓人眼花繚亂。進(jìn)入美食世界，我立馬迫不及待地去搜羅心儀的美食，首先自然是讓我牽掛已久的美味蛋糕。那蛋糕即如同一輪皎白的明月，安靜地躺在為它量身定做的紙杯里，也如同那晶瑩飽滿的珍珠，渾身散發(fā)著柔和的光芒。它入口時(shí)嫩嫩的，香氣撲鼻，滑滑的栗子順著奶油一下子就吞了進(jìn)去，甜絲絲的奶油絲毫不滑膩，微微的甜，誰嘗了，都絕對會忍不住吃上第二口。小攤里，摩肩接踵的食客津津有味，囫圇吞棗地吃著，只要看他們那狼吞虎咽的樣子，就忍不住讓你食指大動。
進(jìn)入另外一個(gè)美食時(shí)空，一陣飄香撲鼻而來，原來攤主在售賣辣子雞。擠進(jìn)熙熙攘攘的人群，購買了一份辣子雞，我又開始了美食征戰(zhàn)之旅。乳白色的雞丁，血紅的辣油，伴著兩三株碧綠的青菜，這就是萬紅叢中一點(diǎn)綠了吧。夾起一塊雞丁放入口中，首先你的味蕾會覺得一陣陣酥麻，很舒服。接下來，你的口腔就像被電擊了一樣，麻麻的'。最后，那雞丁的辣味就會在你舌尖上爆裂開來，你會覺得那雞丁的辣簡直不是一般的辣，那是——毒辣。
品嘗完了四年級的美食時(shí)空，我要去高年級那兒了。要說高年級的美食，除了壽司就沒有什么能夠感染到我了。我還親口為它編了首詩呢：未睹壽司先聞香，盒中佳品未曾嘗。晶瑩軟潤真仙品，美味佳肴不曾及。吃壽司，不僅要看色香味是否俱全，還得要將壽司一口吃下，唯有如此，才能真正品味出壽司的美味，壽司的飯香與餡料的香味也才能完全融合，將齒頰間填的滿滿的，不留一絲縫隙，那濃香的滋味無處可逃，在口中久久徘徊，一波三折。
六一美食節(jié)歡慶結(jié)束了，但快樂的氣息始終還在和我們做伴，那股興奮勁還在我心中歡樂的舞動。六一兒童節(jié)，這個(gè)屬于兒童的快樂節(jié)日，我喜歡你。
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