【精品】尋找作文匯總九篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編為大家整理的尋找作文9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

尋找作文 篇1

　　獨自盛開在無人角落，它是一顆無人知曉的種子。但，時光匆匆，春去秋回，總有屬于它的季節(jié)。

　　我是一個自小失去雙腿的男孩，沒有朋友，沒有關(guān)懷。寂寞如同一只蟲子吞噬著我的內(nèi)心。漸漸地，我把自己封閉起來，或許我不愿盛開，或許我根本就不能盛開。

　　籃球賽場：黯然傷神

　　“長勝隊的中鋒又扣進一個籃球，看來這次勝利者又是長勝隊了！”評論員大聲的歡呼著。班上的女生也跳著、蹦著為班上的男生加油。沒有人看得到我。我一個人坐在輪椅上，看著班上的.男生們在球場上運球自如，你追我趕。這里從來沒有留下我的汗水。我望望空空的褲管嘆了口氣�！昂疲�不要難過，這沒什么，體育不是你的長處，并不代表就沒有屬于你的季節(jié)�！蓖�桌彩拍拍我的肩。我沒有說什么，只是推著輪椅走開了。

　　班級值日：悄然落淚

　　又是一個清晨，我仍是孤零零的。班上的人都忙活著自己的事：有的提水，有的掃地。今天輪到我們班值日了。但班主任發(fā)了話：“你什么都不用做！”我苦笑了一下，這算不算無能？我一個男子漢，在熱火朝天的勞動中，卻像個事不關(guān)己的人一般在操場上坐著？這種羞恥，這種寂寞又有誰會懂？我低下了頭，淚水充滿眼眶�！皾�，我們算不算朋友？”彩遞給我一盆水。我抱住了，她則在一邊開始抹墻。一滴淚落下，我卻笑了。

　　繪畫比賽：唯我獨開

　　“潔，參加么？”彩把一張報名表遞給我，我點了點頭。全校性的繪畫比賽，我鎮(zhèn)定地坐在畫桌前。一筆筆勾勒、一筆筆描繪。線條表達出了我內(nèi)心的期望，色彩道出了我長久的向往。那是一朵盛開在百花凋零的秋季的菊花，它很小很小，卻又那么奪目。我寫下題目《屬于我的季節(jié)》我也如同那朵花般盛開了，第一名！講臺上，我看見彩欣喜的笑容。我緩緩說出：“每個人都能盛開，只要找到那個季節(jié)，今天，就是屬于我的季節(jié)！”

　　是的，在那個角落，一朵菊花盛開�；ㄗ艘齺砹巳藗兊鸟v足。那顆種子也找到了屬于它的季節(jié)。

尋找作文 篇2

　　寒冷的冬日走遠了，和煦的春天漸漸來了。

　　我們在尋找，春天在哪里呢？請跟我來看。

　　春天在這里。你們看，柳樹又發(fā)出了新芽，露出了彎彎的細(xì)眉，桃花朵朵，露出了粉嘟嘟的笑容；睡了一冬天的麥苗也蘇醒了，又穿上了綠色的新衣，山間、田野又多了農(nóng)民伯伯忙碌的身影。哦，原來春天在這里。

　　春天在哪里呢？請仔細(xì)跟我聽。

　　你們聽，春天在這里。小河里的水呀，又開始嘩啦啦的流淌，那是新生活歡快的笑語；山里的'黃鸝鳥又嘰嘰喳喳唱起了歡樂的歌，難道它們也在贊美美麗的春天嗎；田間的黃牛又發(fā)出“哞、哞”的叫聲，這是辛勤勞動的幸福；校園里的孩子們跑啊、跳啊、笑啊，歡樂的笑語充滿校園。

　　我們在尋找，我們在尋覓，春天在哪里呢？

　　春天在辛勤的耕耘里，那是勞動的幸福。

　　春天在歡快的山野間，那是祖國的綠水青山。

　　春天在美麗的校園里，朗朗的讀書聲，幸福的笑臉，我們就是祖國的春天！

尋找作文 篇3

　　整天生活在城市，聽著吵鬧的汽車鳴笛聲、看著大街上來來往往的人匆匆地趕路，每個人都很著急，不知在追趕著什么。我們都想靜一靜，去年暑假，爸爸帶我們?nèi)�家去了一個海上的小島。

　　去小島的船三四天才發(fā)一次，我們特別幸運，去的那天剛好有去小島的船。登上船，船上的人特別多。我想，這么多人去，會安靜嗎？隨著船慢慢駛離碼頭，我在船上看著大海，望不到邊。四十分鐘過去了，終于看到一個小島，可是，不是我們要去的小島。在這個地方，很多人下去了，船上一下空了很多。我靜靜地坐在船頭，夕陽下的大海特別美。不知不覺兩個小時過去了，我們到達目的地。

　　下了船，看到碼頭上沒有幾個人。爸爸拉著行李箱，我和媽媽背著旅行包，順著沿海路走著，看到兩三個漁民在他們的小房子里織網(wǎng)，遠處幾艘小船正在駛進，原來是打魚的船回來了。我很好奇，從來沒有見過大海，順海邊走著，有像大圓盤一樣的海蜇，伸縮著觸角，一點一點在海中游著，很是悠閑。天漸漸暗了下來，除了燈塔，別的也慢慢看不到了。由于爸爸提前已經(jīng)網(wǎng)上預(yù)定住宿，我們就這樣慢慢走著，十來分鐘后，就來到了住宿的小院。店主熱情地招呼我們，已經(jīng)安排好了房間。洗漱完畢，我來到小院，天上的星星那么亮，耳畔傳來蛐蛐兒的叫聲，我靜靜坐在小凳上，海風(fēng)吹來，有一些咸咸的味道，我在想，這里的人們該多幸福啊！

　　第二天早上，我們早早起來去散步。路上稀稀疏疏幾個人在跑步。吹著海風(fēng)，呼吸著海的清新的味道，人整個都精神起來。聽說有一個山頭上是這座小島的最高點。我們一起走著去。先是走過一段轉(zhuǎn)圈的.沿海路，然后緩緩向上走，走著說著，來到一段爬坡路，遇見三五個人，看來與我們一樣，游客。我們一塊向上爬，路的兩旁傳來海鳥的叫聲，望過去，鳥在海面盤旋。不知不覺，我們來到最高點，環(huán)顧四周，真美呀。整個小島四面環(huán)海，向下望去，星星點點的房子嵌在下面。遠處，一些漁船已經(jīng)駛出港口，開始了一天的勞作。我在拍照，總覺得拍不完，一切都是那么美。爸爸拍的照片中的我也美了起來，笑容那么燦爛。沒有人趕著做什么，我拍拍照片，采采野花，沒想到海島上的花，顏色這么艷麗，沒被打擾過吧。時間就這么緩緩的流過，肚子咕嚕，提醒我餓了。下山去，經(jīng)過一個小小的集市，說是集市，就是路邊七八個漁民，兜售自家剛打的蝦、海魚，活蹦亂跳地。我餓了，我們加快腳步，回到小院。店主已經(jīng)準(zhǔn)備好飯菜，有一盤小魚，不知什么名字，我拿起就吃，真好吃啊。店主叔叔告訴我，海魚不需要什么調(diào)料，直接蒸著吃，很鮮。我在家就沒有吃過這么好吃的魚。吃過飯，休息了會，我們就去海邊游泳。來到海灘，也是稀疏三五個人，一眼望到水里，能看到小魚在游來游去，還有彩色的海星在淺水處擱淺了。多么舒暢，我們游了一中午，沒有人打擾。追著海浪，撿著鵝卵石，偶爾撈個小魚，又溜走了，累了，找塊避光的地方躺著，時間在這個小島上好像停止了。

　　就這樣，在這個小島上，我們呆了四天，每天都在悠閑中度過，沒有催促做作業(yè)的聲音，沒有催促睡覺的聲音，不用聽著鬧鐘起床。心也安靜了下來，靜靜聆聽大海傳遞給我的信息。

尋找作文 篇4

　　坐標(biāo)初中，是一種對比的工具，有了坐標(biāo)，才有不同。正所謂“天 外有天，人外有人”也是尋找坐標(biāo)。 最近，我的個頭是突飛猛進，體重也呈直線上升，看上去是長大了不少。但是，我一直不認(rèn)為我長大了，不少。但是，我一直不認(rèn)為我長大了。經(jīng)常聽到有人說：“呦！康佳長大了。”我感到了迷惑，我長大了？但是這天發(fā)生的一件事，讓我找到了坐標(biāo)。讓我覺得——我長大了。

　　今天，我的二弟弟買了一部新自行車。這下我們幾兄弟就都有了自行車，這下我們幾兄弟就都有了“坐騎”。為了慶祝，我們決定騎車出去玩。在我們之中，我學(xué)會騎車的時間最長，且技術(shù)在三人中數(shù)第一，所以我就擔(dān)任了領(lǐng)頭軍的作用。一路上看看風(fēng)景，時不時教導(dǎo)“手下”們幾句，倒也心情大好。我們從大碼頭出發(fā)，筆直向前走，開始并沒有遇到什么問題。可是到新橋時，我們面臨著一大問題：行走路線問題。新橋這頭連著東坪，對面通向南區(qū)。到不到南區(qū)去呢?到南區(qū)去的話，則要走很遠，且有一些危險。正當(dāng)我們猶豫不決時，其余幾個人全都望向了我。

　　我見他們齊刷刷地望著我，似乎是盼望我做決定。我感到有些奇怪:“為什么要我拿主意？”只見他們異口同聲道:你大一些�！蔽业腵心里咯噔一下，是呀！我是哥哥，我大一些，他們理所當(dāng)然依靠我。我和他們比起來也算是長大了。是呀!我也是要肩負(fù)一定的責(zé)任了，我不是那一遇到問題便依靠別人的小孩子了。

　　恍惚之間，我似乎明白了些什么，他們，不就是我的坐標(biāo)嗎？和他們比起來，我是長大了。且我現(xiàn)在的學(xué)習(xí)任務(wù)這么重，是不同于他們的，我是要為將來拼搏了。

　　“弟弟們！”我堅定道：“回家做作業(yè)去！”

尋找作文 篇5

　　冬爺爺邁著凝重的步伐走了，春姑娘邁著輕盈的步子來了，在這陽光明媚的三月里，我興致勃勃地來到順河公園，尋找春天的氣息。

　　走進順河公園，如同進入了人間仙境。原本安靜的小河，被冬爺爺施展了“點冰術(shù)”，嘩啦啦的流向遠方。碧波蕩漾的河水清澈見底，水中的游魚、水藻，開始在水中展示自己迷人的舞姿。微風(fēng)吹過，河面開始泛起漣漪，一圈圈蕩漾開去，就像魚鱗一樣。在陽光的照耀下，小河波光粼粼，像一條揮舞的綠綢帶。這流動的綠綢帶不就是春天的氣息嗎？

　　繼續(xù)向前走，河邊的柳樹吸引了我。此時，用“碧玉裝成一樹高，萬條垂下綠絲絳”來形容它再合適不過了。柳樹好像一位少女，風(fēng)一吹，“辮子”隨風(fēng)擺動，好看極了！柳枝已長出了一個個柳苞，它預(yù)示著發(fā)芽，如同花苞一樣，這多姿的柳樹不就是春天的氣息嗎？

　　依依不舍地告別了柳樹，我來到了草坪。草坪儼然就是一個大地毯。小草迫不及待地想鉆出來，看一看這五彩繽紛的世界。走在草坪上，可以聞到淡淡的草香，舒服極了。路邊開滿了野花，有黃的、紅的'、紫的，真是色彩斑斕！被譽為“花中之王”的桃花也不甘示弱，把一個冬天積蓄的風(fēng)采全部展現(xiàn)出來了，它有點兒淡粉，又有點白色，像小朋友的臉蛋。撲鼻的香氣引來了許多小蜜蜂在花中“跳舞”，似乎在為到來的春天而舞蹈，這，不就是春天的氣息嗎？

　　春天在哪里，春天不就在我們的眼睛里嗎？

尋找作文 篇6

　　今天，我們班去了體育場尋找春天。

　　我們走進體育場，看見小草率先換上鮮綠的新衣，他們有的點點頭，有的彎彎腰，以不同的姿態(tài)，展示自己的活力。各種花朵也不甘示弱，紛紛披上艷麗的衣裳，有紅的、黃的、白的、紫的……它們漫山遍野開放著，向人們宣布春天已經(jīng)來臨。枝頭上，小鳥快樂的唱歌，那清脆悅耳的歌聲，傳達著春的信息。蝴蝶在五彩繽紛的`花朵間翩翩起舞，那美妙的舞姿，為春天增添了許多生機。蜜蜂在花叢中辛苦的采蜜，久久不愿離去。小溪里，小魚在玩做迷藏，有的躲進水草里，有的躲進石縫里，蝌蚪在畫水墨畫，一會兒像小樹苗，一會兒像小魚兒，一會兒像小船……

　　我們走上小山，我看到了竹子，竹筍，狗尾巴草，三葉草，松樹……各種代表春天的景物。細(xì)長細(xì)長的竹子看起來像一根巨大的針插在地上。竹筍小小的，像一個個調(diào)皮的小孩從地里鉆出來。狗尾巴草像一個小小狗尾巴。還有很多都是代表春天的呢。

　　春天�。∧銕�來了勃勃生機，你令世界充滿生趣，充滿活力。

尋找作文 篇7

　　寒冷的冬天漸漸離我們遠去，而我們盼望已久的春天又回來了。春姑娘一來，我們就可以脫掉厚重的冬裝，穿上漂亮的春裝，一起去尋找春姑娘。

　　春姑娘很淘氣，它總是喜歡躲躲藏藏的。我們先來到花園，只見春姑娘正在畫畫，它把草地變成了地毯，軟綿綿的.，光腳踩上去可舒服了；它還把小花變成了彩色的小傘，這些“小傘”有大有小，可漂亮了�？炜矗盒∶鄯溆只貋聿苫�蜜了，它們多勤勞呀！還有一群群五顏六色的蝴蝶，在花叢中翩翩起舞呢！可是，春姑娘又不見了。

　　接著，我們來到了校園里�？炜矗捍汗媚镌瓉碓诤屯瑢W(xué)們玩耍呢。同學(xué)們有的在比賽跳繩，有的在激烈地踢足球，還有的在種植小花小草。看來春天是快樂的季節(jié)。咦，春姑娘這回又去了哪里呢？

　　最后，我們?nèi)チ颂镆袄�。果然，春姑娘在那里幫農(nóng)民伯伯播種呢！勤勞的農(nóng)民伯伯們在這個萬物生長的季節(jié)里耕耘著自己的果實。

　　春天給人們帶來了美麗的景色，也帶來了無比的歡樂和美好的希望。�。∥覑勰�，春姑娘！

尋找作文 篇8

　　有人說：當(dāng)桃花的芳香彌漫在空氣中，我知道春天來了;當(dāng)炙熱的驕陽照射在大地上，我知道夏天來了;當(dāng)碩果掛滿枝頭黃葉紛飛時，我知道秋天來了;當(dāng)粉妝玉砌的世界展現(xiàn)在天地間時，我知道冬天來了……

　　那么，什么時候，我才能知道幸福來了?

　　在家中，父母的叮嚀是一種幸福，那是父母對我的呵護;父母的批評是一種幸福，因為那里隱含著父母很高的期望;父母的嚴(yán)格要求是一種幸福，因為它體現(xiàn)了我們在父母心中的'份量。因為我知道，父母愛子之深則計之遠。

　　在學(xué)校里，考試成績不理想，老師找我談心是一種幸福，那說明老師關(guān)心我、重視我;同學(xué)遇到困難來找我是一種幸福，因為我也能幫助別人了，說明有人相信我，愿意和我交朋友;被評為“三好學(xué)生"是一種幸福，說明我得到了老師和同學(xué)們的肯定和認(rèn)可;能被推薦參加學(xué)校的各類活動，更是一種幸福，說明我足夠優(yōu)秀、值得老師信任。

　　在社會上，在公共汽車上給老人讓座，是一種幸福，因為我贏得了贊許的目光，說明我懂事了長大了;在社區(qū)、街道參加義務(wù)勞動，打掃衛(wèi)生、美化環(huán)境，是一種幸福，因為我從中得到了鍛煉，培養(yǎng)了我的團結(jié)協(xié)作精神和責(zé)任意識。

　　現(xiàn)在我明白了，無論何時何地，只要我們心里有追求幸福的愿望，實實在在的幸福就會來到我們的身邊。這樣的幸福才最穩(wěn)定、最可靠、最踏實!

　　幸福表現(xiàn)在生活的方方面面，我們要善于發(fā)現(xiàn)它。尋找平凡生活中的幸福，那才是最大的幸福。

　　幸福是公正的、無私的，它如同時間一樣對待每個人。讓我們用眼睛去發(fā)現(xiàn)，用耳朵去聆聽，用心靈去感受生活中點點滴滴的幸福吧!

尋找作文 篇9

　　春天在哪里？春天在哪里？我們一起找一找吧！

　　我想尋找春天。假如我是一只小燕子，我要飛向藍天，哇！那里的柳樹，發(fā)出了綠色的小芽苞，我站在上面，情不自禁的想起了賀知章的一首詩：碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳。不知細(xì)葉誰裁出，二月春風(fēng)似刀。

　　我想尋找春天。假如我是風(fēng)，我可以隨時去想去的地方。雖然，別人看不見我，但是我可以飛得很遠、飛到很高。我可以幫助小朋友們，讓他們的風(fēng)箏飛起來。我可以和柳樹一起玩，我用我的風(fēng)之手可以為柳樹梳頭，可以讓她的頭發(fā)飛得很高，我像一把吹風(fēng)機，為它清理他捉頭發(fā)里的害蟲。

　　我想尋找春天。假如我是一顆小草我會將我的同胞們?nèi)�部喚醒，我要為地球母親披上一件綠色的大衣，讓地球母親變得生機勃勃。我會讓花兒們百花齊放，讓大樹們發(fā)芽，讓魚兒們跳躍，讓田野變得綠意盎然。

　　我想尋找春天。我是一個小學(xué)生，我才發(fā)現(xiàn)春天原來就在教室里，看那幾個正在用功讀書的小朋友，臉上的表情是多么的像一朵剛開的.花朵。那讀書聲音聽起來是多么的柔美，多么的清晰。

　　啊，春天，我想我已經(jīng)找到你了，你就在每個人的心里面。

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