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我學(xué)古箏的作文推薦度：
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關(guān)于我學(xué)古箏的作文5篇

　　無論在學(xué)習、工作或是生活中，大家都寫過作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家收集的我學(xué)古箏的作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

關(guān)于我學(xué)古箏的作文5篇

我學(xué)古箏的作文篇1

　　小時候，媽媽聽別人說學(xué)一種樂器可以使孩子有耐心、坐得住。可是那時鄉(xiāng)下還沒有興趣班，媽媽就把我?guī)チ丝h城。

　　我們來到了一個叫明星琴行的地方，那里有各種各樣的琴。我很好奇，情不自禁地要去摸，媽媽輕輕地攔住了我，小聲地說：“寶寶，不要亂摸，弄壞了要賠償?shù)呐�！”停了停，媽媽又親切地問我：“寶寶，你想學(xué)什么？”我左顧右盼，調(diào)皮地仰起頭對媽媽說：“不知道！”

　　這時，我聽到了優(yōu)美動聽的樂聲，如瀉下的流水一般，清脆悅耳，又如山間的鳥啼一般婉轉(zhuǎn)動聽。我迫不及待地循聲往里走，來到了一間琴房。琴房里一位姐姐正在專心致志地彈著琴，那琴的樣子很美，古色古香的，猶如一件精美的藝術(shù)品，漂亮的雕花，光澤的紅木，流暢的線條。姐姐輕盈的手指在琴弦上躍動，身子隨著音樂起伏，真是太美了！我搖搖媽媽的手，撒嬌地說：“媽媽，我想學(xué)那個�！眿寢屗斓卮饝�(yīng)了。老師告訴我，這叫古箏。從此，我開始了漫長的.學(xué)習古箏的過程。

　　一開始學(xué)起來特別簡單，經(jīng)常得到老師的夸獎，我都有點驕傲自大、得意洋洋了。老師教我的曲目，我都覺得簡單，就急著想學(xué)難一點的曲子。老師告訴我：“別看這些曲子簡單，但是曲子里面有很多的指法。我們只有把基礎(chǔ)的東西練好了，練實了，才能學(xué)好古箏�！蔽尹c點頭，但真的練起來就不是那么回事了。同樣的曲子，一遍又一遍，讓人感覺枯燥而乏味。而且時間練久了，手指也會麻木，粘膠帶的地方讓血液不流通，讓整個手都難受，長時間不變的坐姿，腰也變得慢慢酸痛和僵硬起來，我真想放棄了。媽媽看出了我的心思，把我抱在懷里，耐心地對我說：“寶寶，我知道你很辛苦，但你想不想彈得像那位姐姐一樣好呢？如果想，就要好好堅持呀！”我含著眼淚，使勁兒地點點頭，在媽媽的陪同下繼續(xù)練習起來。

　　過了這一關(guān)，后面練起來就比較順暢�？墒蔷毜胶茈y的合手時，我總是配合不好，便越來越自責，對自己也快要失去信心了，老師撫摸著我的頭，親切地說：“合手是很難的，你剛練就能練成這樣，已經(jīng)很好了。慢慢來，不要急，你一定能練好的！”就這樣，在老師的教導(dǎo)下，我堅持了下來。

　　轉(zhuǎn)眼間，五年快要過去了。我也從幼兒園時那個小不點變成了一名四年級的學(xué)生了，而不久后，我也將迎來古箏10級的考試。這段學(xué)古箏的經(jīng)歷讓我懂得了做什么事情都要執(zhí)著和認真�！奥仿湫捱h兮，吾將上下而求索……”我所鐘愛的古箏將是我一生的伙伴。

我學(xué)古箏的作文篇2

　　終于到暑假了，媽媽對我說：“亞哲，這個暑假你想不想學(xué)一件樂器？”我拍手稱贊：“好啊，好��！”媽媽變戲法似地從包里拿出一張暑期培訓(xùn)報名表，我一看，呀，樂器可真不少，有：笛子、古箏、小提琴……看得我眼花了亂。媽媽提醒說：“要不，我們先都看看？”“好主意！”我高興地說。

　　我們首先來到古箏培訓(xùn)班，正好遇到老師在教小朋友彈古箏，那聲音悅耳動聽，時而溫柔，時而激昂，時而緩慢……聽得我如癡如醉。我搖搖媽媽的手臂，說：“媽媽，我們就學(xué)古箏吧�！眿寢尶粗遥骸班牛娴膯�？你確定？”我堅定地點頭：“那聲音真的好聽呀。”

　　那是一個難忘的一天，是我上古箏課的第一天。老師溫柔、美麗。她軟言細語地對我們說：“古箏是一門既好學(xué)又難學(xué)的樂器，說它好學(xué)呢，因為很容易上手，說它難學(xué)呢，它需要我們花費很多很多的時間和心血，才能有所成就。”我暗暗地把老師的話記在了心里。

　　老師先讓我們認識古箏的構(gòu)造，古箏有21根弦，還有高音、中音、低音、倍低音、倍高音之分，接著，她又告訴我們古箏的正確指法與演奏姿勢以及如何佩戴好指甲。到課的結(jié)尾，老師還教了我們一首《世上只有媽媽好》簡單的彈法。那一節(jié)課我們學(xué)了好多，我是既緊張又興奮。一回到家，我就迫不及待地練習起來，我戴好指甲，反反復(fù)復(fù)地練習，一遍又一遍，功夫不負有心人，終于學(xué)會了。

　　現(xiàn)在距第一次學(xué)古箏已過去將近一個多月，對古箏也漸漸地熟悉了，現(xiàn)在，我能簡單地會彈二、三首歌曲。我每天堅持練習一、二個小時，而且一直會堅持下去，因為我是真的.喜歡古箏。雖然我現(xiàn)在連初級考試都沒有參加過，但是，我也堅信，經(jīng)過我的努力，我一定能考到十級的！

我學(xué)古箏的作文篇3

　　在廣泛的興趣愛好中，我最喜歡的就是彈奏我鐘情的樂器——古箏。

　　我學(xué)習古箏是因為臭美的心理，那就是可以像古代美女一樣帶上長長的指甲，微微俯身，緩緩落座，玉指輕揚，撫上琴面，琴聲突然響起，委婉卻又剛毅，似小溪流淌，又似高山流水……

　　等我真正去學(xué)彈古箏才體會到學(xué)琴的萬般艱辛與無奈。首先彈琴的姿勢要正確，坐的姿勢不能離琴太近，也不能離琴太遠，手不能太高，也不能太低，還要記住各種指法，弄得我眼花繚亂，腦子一片空白。我最害怕的是練習搖指，它需要在一根弦上捏緊指甲不停地擺動10~20分鐘，每次練習都讓我的胳膊酸得不得了，還有上滑音和下滑音，要用手指在細細的琴弦上用力往下按，好疼��！一道暗紅的傷痕深深地印在了我的`手指上，汗水夾雜著淚水順勢而下，這時，老師走過來安慰我，說：“不要哭，練的時間久了，手指靈活了，起繭了，就不疼了，臺上一分鐘，臺下十年功��！”我似懂非懂地點點頭。

　　就這樣我憑著堅強的毅力堅持了四年多，功夫不負有心人，現(xiàn)在我古箏已過了七級，彈的《小小竹排》、《瑤族舞曲》在廣西的大賽上都獲得了大獎。

　　現(xiàn)在我彈琴不再感覺到枯燥和乏味了，而是一種享受，每次我彈古箏都會沉浸在優(yōu)美的琴聲中，那種快樂不知怎么形容，心里比吃了蜜還甜。

我學(xué)古箏的作文篇4

　　古箏是一件很好的樂器，它不僅外形美，音色也美。要不是我學(xué)習古箏我還不知道這些。媽媽還跟我說，古箏在我國流傳已有數(shù)千年的歷史，故稱為古箏。那天，媽媽帶我來到xx藝術(shù)學(xué)校，我本來是想學(xué)電子琴來著，可是那的老師說：“電子琴是四、五歲的小孩子學(xué)的，那時候我都九歲了，不太適宜�！彼詻]有學(xué)。

　　最后媽媽經(jīng)過我的同意決定讓我學(xué)古箏。媽媽說古箏是我們中華民族歷史悠久的民族樂器。古箏老師還為我們演奏了一首古箏曲呢！那悅耳動聽的琴聲，熟練地演奏技巧，一下子讓我羨慕不已，于是我也就愛上了古箏。我覺得古箏是一件彈奏起來很難的樂器，剛開始，是基本的技法練習。因為弦是鋼絲做的，所以要戴上假指甲。如果不帶的話，手指就會很痛的。開始學(xué)了，手指在弦上輕輕地一彈“當——”美妙的琴音就出來了，非常的好聽。老師說“學(xué)古箏不僅是為了有才氣，你如果學(xué)到雙手彈的話，就像一手畫圓，一手畫方，還可以變得更聰明呢。然而，要想學(xué)會彈古箏又談何容易！每天晚上都要一遍一遍的反復(fù)練習，枯燥的不得了。

　　練得我胳膊又酸又疼。手指也累的不得了。我真是不想再學(xué)了。這時，媽媽也看出我的心思了，對我說：“做事情要有是有終，既然你選擇學(xué)習古箏就要堅持下去。”聽媽媽的話，我又開始練習了。經(jīng)過兩年的勤學(xué)苦練，我的`付出也取得很大的進步�，F(xiàn)在我正在學(xué)四級。真高興，我已經(jīng)學(xué)到雙手彈了，老師經(jīng)�？洫勎冶憩F(xiàn)得很好。學(xué)古箏是一件很難的事，但更多的是它給我的生活增添了快樂，磨練了我持之以恒的意志。我很喜歡學(xué)古箏。抽屜里一張張古箏考級通過的證書，便使我更加有了學(xué)好古箏的自信心。

我學(xué)古箏的作文篇5

　　“嘿呦喂！好難呀，手都要彈出血了。我不彈了！”這句話成了我學(xué)古箏那段時間的口頭禪。是因為用手壓弦時手痛得不得了，讓我產(chǎn)生了對彈古箏深深的枯燥感。

　　一開始，我老是彈錯，聽起來就是噪音。而且壓指時手指很痛，所以我一到上古箏課時我就感覺我簡直快要感覺我是世界上最倒霉的'人了�？晌矣幸淮温牭焦殴~老師彈的曲子：“山丹丹開花紅艷艷”時，我立刻產(chǎn)生了一個念頭：“也彈出這么好聽的曲子”。所以我每天回家都練一小時古箏，把基本功、曲子和考級曲目都彈過幾遍。雖然有時煩躁的想立馬去看幾小時電視，然后把古箏扔出門外去，可我一想到古箏老師彈得那么好聽，我馬上有了一股力量讓我堅持下去。

　　又到上古箏課的時候，我胸有成竹的走進教室，可我一看到好難的曲子，我突然又泄氣了，可我彈了一遍曲子之后，我發(fā)現(xiàn)我的技術(shù)大有長進，頓時，我感到非常開心。

　　漸漸地，我越來越喜歡古箏了，自己如果彈得很好聽，不僅僅是自己感覺心曠神怡，還讓別人感覺很舒服。經(jīng)過我的努力，我已經(jīng)順利考過了四級，還學(xué)了兩首六級的曲目。

　　失敗乃成功之母，風雨之后才能見到彩虹。我要繼續(xù)努力，把古箏彈得更好。

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