有關(guān)小學(xué)第二學(xué)期工作計(jì)劃七篇
時(shí)間就如同白駒過(guò)隙般的流逝，我們又將續(xù)寫(xiě)新的詩(shī)篇，展開(kāi)新的旅程，是時(shí)候開(kāi)始制定計(jì)劃了。計(jì)劃怎么寫(xiě)才不會(huì)流于形式呢？以下是小編精心整理的小學(xué)第二學(xué)期工作計(jì)劃7篇，歡迎大家分享。
小學(xué)第二學(xué)期工作計(jì)劃 篇1
一、指導(dǎo)思想：
本學(xué)期以學(xué)校工作計(jì)劃為指導(dǎo)，針對(duì)我校實(shí)際情況，創(chuàng)新性地開(kāi)展德育工作，并力求每次活動(dòng)都能讓學(xué)生樂(lè)于參加、積極參加、獲得體驗(yàn)、受到教育，使德育工作真正落實(shí)到學(xué)生的學(xué)習(xí)生活中。堅(jiān)持以愛(ài)國(guó)主義教育為主線，以強(qiáng)化行為規(guī)范養(yǎng)成教育為重點(diǎn)，以提高教師隊(duì)伍的專(zhuān)業(yè)水平為手段，力求在德育實(shí)效性和機(jī)制建設(shè)方面有所突破，以文明禮儀教育、心理健康教育、互幫互助教育為抓手，努力提高學(xué)校德育工作的水平，鍛煉師資隊(duì)伍的能力，發(fā)展學(xué)生的綜合素質(zhì)。不斷增強(qiáng)德育工作的主動(dòng)性、實(shí)效性，形成全員、全方位、全過(guò)程參與的德育模式，力爭(zhēng)使德育工作形成我校特色。
二、工作目標(biāo)及措施：
(一)、深化安全校園創(chuàng)建，提高防范意識(shí)
1、學(xué)校將繼續(xù)把安全教育和法制教育作為德育工作長(zhǎng)期堅(jiān)持的重點(diǎn)。將邀請(qǐng)校外法制專(zhuān)家進(jìn)行法制講座。各班把安全教育、法制教育貫穿到整個(gè)學(xué)期。充分利用晨會(huì)、班隊(duì)活動(dòng)進(jìn)行教育，規(guī)范學(xué)生的課間活動(dòng)，要求學(xué)生在校園內(nèi)不玩危險(xiǎn)性的游戲，以杜絕不安全隱患。
2、加強(qiáng)教師值日工作，要求值日教師提高責(zé)任感，做好放學(xué)時(shí)的護(hù)導(dǎo)工作，對(duì)早到校、晚離校的學(xué)生加強(qiáng)管理，規(guī)范活動(dòng)要求，讓學(xué)生在校園內(nèi)進(jìn)行安全活動(dòng)。
(二)、抓好德育隊(duì)伍建設(shè)，強(qiáng)化德育意識(shí)
1、抓好教師職業(yè)道德教育。加強(qiáng)教師自身和職業(yè)道德修養(yǎng)，組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《教師職業(yè)道德規(guī)范》等各種法規(guī)，提高教師教書(shū)育人的責(zé)任感和職業(yè)道德水平。
2、抓好班主任隊(duì)伍建設(shè)。班主任是學(xué)校德育的最直接的實(shí)施者，要增加班主任的德育責(zé)任心，提高班主任的工作能力和水平。加強(qiáng)班主任培訓(xùn)機(jī)制，本學(xué)期開(kāi)展學(xué)校教師的經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)、小片區(qū)班主任工作交流會(huì)等，將理論培訓(xùn)與實(shí)踐相結(jié)合，增強(qiáng)班主任工作能力，不斷改進(jìn)工作藝術(shù)，學(xué)期末評(píng)選出各年段的優(yōu)秀班主任。
3、每周組織中隊(duì)輔導(dǎo)員開(kāi)例會(huì)，進(jìn)行交流學(xué)習(xí)，本學(xué)期舉行2次班主任工作例會(huì)，學(xué)習(xí)理論，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，不斷提高班主任的工作水平和思想素質(zhì)。
4、抓隊(duì)干部的隊(duì)伍建設(shè)。加強(qiáng)對(duì)隊(duì)干部的培訓(xùn)工作，由各中隊(duì)輔導(dǎo)員組織一周一次例會(huì)，充分發(fā)揮大隊(duì)部在少先隊(duì)員中自我教育、自我管理、自我服務(wù)、培養(yǎng)隊(duì)員全面素質(zhì)方面的作用。學(xué)期舉行2次班主任工作例會(huì)，學(xué)習(xí)理論，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，不斷提高班主任的工作水平和思想素質(zhì)。
(三)、加強(qiáng)養(yǎng)成教育，著力培養(yǎng)良好品行
1、發(fā)揮班集體的主觀能動(dòng)性，為學(xué)生搭建一個(gè)良好的學(xué)習(xí)氛圍，努力營(yíng)造一個(gè)積極向上的生活環(huán)境。
2、加強(qiáng)少先隊(duì)隊(duì)干部的基本素質(zhì)和工作能力鍛煉，讓隊(duì)干部自主策劃、參加學(xué)�；顒�(dòng)，以大隊(duì)帶中隊(duì)，中隊(duì)帶小隊(duì)，提高全體學(xué)生綜合素質(zhì)。
3、抓好《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的落實(shí)與檢查，作為學(xué)生及班主任考核的'一項(xiàng)重要內(nèi)容，并有效指導(dǎo)學(xué)生的言行，做好文明班評(píng)比工作，。
4、以各月紀(jì)念日和學(xué)校特色活動(dòng)為契機(jī)，積極開(kāi)展各類(lèi)行為習(xí)慣養(yǎng)成教育。教育活動(dòng)從點(diǎn)滴開(kāi)展，從細(xì)微入手，力求使學(xué)生逐漸掌握并養(yǎng)成各方面良好的行為習(xí)慣，促進(jìn)學(xué)生健康發(fā)展。
(四)、充分發(fā)揮社會(huì)、學(xué)校、家庭的三結(jié)合教育，發(fā)揮德育合力
1、認(rèn)真開(kāi)展好家長(zhǎng)學(xué)校工作，及時(shí)召開(kāi)學(xué)校家長(zhǎng)委員會(huì)會(huì)議、家長(zhǎng)座談會(huì)，形成家校聯(lián)合教育網(wǎng)絡(luò)，抓好未成年人的思想道德教育，合理安排班級(jí)家長(zhǎng)會(huì)，進(jìn)一步與家長(zhǎng)進(jìn)行溝通，形成教育合力。
2、進(jìn)一步完善校園文化。并結(jié)合學(xué)校在“學(xué)雷鋒”、 “五一”、“六一”、“清明節(jié)”等節(jié)日或紀(jì)念日，開(kāi)展相應(yīng)的教育活動(dòng)。
3、繼續(xù)抓好德育陣地建設(shè)，構(gòu)建校內(nèi)外德育網(wǎng)絡(luò)，組織好各年級(jí)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)和課外活動(dòng)，全面提高學(xué)生素質(zhì)。深入了解學(xué)生喜聞樂(lè)見(jiàn)的興趣，發(fā)揮少先隊(duì)陣地堡壘作用，如本學(xué)期的對(duì)黑板報(bào)、宣傳欄、閱覽室的宣傳和使用更有目的性和針對(duì)性，開(kāi)闊學(xué)生的視野，為學(xué)生的課外生活增添的教育途徑。
(五)、深化少先隊(duì)主題教育活動(dòng)，實(shí)踐鍛煉出成效
1、開(kāi)展校園“誦讀經(jīng)典，傳承中華文化”讀書(shū)競(jìng)賽活動(dòng)。
讀書(shū)使人高尚，文化是校園的靈魂。以“書(shū)香校園”建設(shè)為大環(huán)境，學(xué)校在推進(jìn)課外閱讀教學(xué)中，要求學(xué)生能不斷積累課外知識(shí)，學(xué)生古詩(shī)文的積累也是其中的一個(gè)組成部分。學(xué)校的校本課程《古詩(shī)賞讀》已經(jīng)試行近十年，為了檢驗(yàn)孩子的誦讀水平，三、六年級(jí)本期舉行“誦讀經(jīng)典，傳承中華文化”詩(shī)歌朗誦會(huì)，學(xué)生進(jìn)行經(jīng)典古詩(shī)文誦讀對(duì)校園文化氛圍的形成，無(wú)疑是錦上添花。
2、開(kāi)展廣播操隊(duì)列比賽活動(dòng)。
為提高學(xué)生體質(zhì)，加強(qiáng)學(xué)校體育工作。本學(xué)期將舉行廣播操隊(duì)列比賽，旨在通過(guò)訓(xùn)練、比賽，培養(yǎng)學(xué)生良好的精神狀態(tài)和行為習(xí)慣，主要是體育老師利用體育課集中指導(dǎo)，各班主任老師利用課間和文體活動(dòng)時(shí)間組織學(xué)生反復(fù)進(jìn)行鞏固訓(xùn)練。培養(yǎng)學(xué)生自覺(jué)鍛煉的習(xí)慣和良好的團(tuán)隊(duì)協(xié)作意識(shí)，提高集體的凝聚力，樹(shù)立良好校風(fēng)和班風(fēng)。
小學(xué)第二學(xué)期工作計(jì)劃 篇2
一、工作指導(dǎo)思想
以學(xué)�？傮w工作計(jì)劃為指導(dǎo)，以深入開(kāi)展素質(zhì)教育和創(chuàng)新教育為目標(biāo)，圍繞學(xué)校主題教育活動(dòng)，提高學(xué)生的思想素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)、以愛(ài)國(guó)主義教育為主線，以學(xué)生的行為習(xí)慣的養(yǎng)成為主要內(nèi)容，通過(guò)開(kāi)展富有兒童情趣的各種教育活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣和道德意識(shí)。上好每一堂課，規(guī)范班級(jí)日常管理工作，開(kāi)展豐富而有意義的少先隊(duì)活動(dòng)，實(shí)施切實(shí)有效的學(xué)生心理健康教育。培養(yǎng)一個(gè)團(tuán)結(jié)向上、活潑奮進(jìn)的優(yōu)秀班集體。
二、班級(jí)現(xiàn)狀分析
本班現(xiàn)有學(xué)生40名，其中男生22人，女生18人。大部分學(xué)生平時(shí)上課專(zhuān)心聽(tīng)講，發(fā)言積極，作業(yè)美觀大方。個(gè)別學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣不好，上課不敢大膽發(fā)言，學(xué)習(xí)方動(dòng)性不強(qiáng)，貪玩又粗心，再加上父母的嬌生慣養(yǎng)，因此學(xué)生的自覺(jué)性差，沒(méi)有良好的生活習(xí)慣。還有的學(xué)生上課不能集中注意力聽(tīng)講，需要進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo)和特別的關(guān)注�？偟膩�(lái)說(shuō)，班內(nèi)學(xué)生的學(xué)習(xí)水平比較整齊，但容易浮躁，需在認(rèn)真與扎實(shí)方面繼續(xù)培養(yǎng)。
三、班級(jí)工作目標(biāo)
1. 結(jié)合常規(guī)教育，向?qū)W生進(jìn)行行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，使學(xué)天生為有禮貌、講文明、守紀(jì)律、講衛(wèi)生的好少年，培養(yǎng)學(xué)生的良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
2. 搞好每位學(xué)生的自我保護(hù)教育，增強(qiáng)安全意識(shí)，形成一定的能力。
3.向?qū)W生進(jìn)行思想品德教育，端正學(xué)習(xí)立場(chǎng)，明確學(xué)習(xí)目的。進(jìn)步學(xué)生學(xué)習(xí)愛(ài)好，使學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)，進(jìn)步學(xué)習(xí)成績(jī)。
4. 搞好每位學(xué)生的心理健康教育，使其身心都能得到健康地發(fā)展。
5. 培養(yǎng)一群可以幫助老師做事的小干部，加強(qiáng)班級(jí)干部隊(duì)伍建設(shè)。
6. 營(yíng)造一個(gè)溫馨，和諧，自然的學(xué)習(xí)環(huán)境，讓學(xué)生到了班里就象回到了家里一樣。
7. 上好每一節(jié)課，認(rèn)真抓好課堂紀(jì)律，讓班級(jí)永遠(yuǎn)充滿(mǎn)活力，積極，向上，永爭(zhēng)第一！
8. 關(guān)愛(ài)每一個(gè)學(xué)生，走進(jìn)每一個(gè)學(xué)生的心里，成為學(xué)生的真正意義上的朋友，為學(xué)生排憂解難，幫助學(xué)生樹(shù)立信心。
9. 加強(qiáng)學(xué)校教育與家庭教育相結(jié)合，加強(qiáng)與家長(zhǎng)的聯(lián)系溝通，盡快形成家長(zhǎng)、教師、學(xué)生三位一體的教育模式。
10. 加強(qiáng)安全教育，利用晨會(huì)、黑板報(bào)等形式，開(kāi)展安全知識(shí)教育。
四、學(xué)期重點(diǎn)工作
本學(xué)期的班主任工作重點(diǎn)是學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成以及良好的班集體的建設(shè)。
五、主要工作措施
1. 重視養(yǎng)成教育，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣，提高學(xué)生的道德素養(yǎng)。重點(diǎn)落實(shí)好《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，使學(xué)生逐步形成良好的道德品質(zhì)，行為習(xí)慣，學(xué)習(xí)習(xí)慣和積極的學(xué)習(xí)態(tài)度，不使一個(gè)學(xué)生掉隊(duì)。
2. 及時(shí)了解學(xué)情，準(zhǔn)確把握學(xué)生對(duì)知識(shí)的掌握，因材施教，在重點(diǎn)難點(diǎn)上下功夫，以促進(jìn)全班成績(jī)的平穩(wěn)、扎實(shí)地上升。
3. 培養(yǎng)班級(jí)干部，及時(shí)召開(kāi)班干部會(huì)議，針對(duì)他們?cè)诠ぷ髦谐霈F(xiàn)的問(wèn)題，教給他們工作方法，使他們明確自己的職責(zé)，指出他們的優(yōu)缺點(diǎn)和今后努力工作的方向。同時(shí)，還要求他們注意班干部成員之間的合作，齊心協(xié)力，擰成一股繩，盡力在同學(xué)之間樹(shù)立他們的威信，創(chuàng)造機(jī)會(huì)，鍛煉和培養(yǎng)他們的能力。
4. 重視文體工作。教育學(xué)生上好所有學(xué)校開(kāi)設(shè)的課程，積極參加體育鍛煉，積極參與學(xué)校組織的'文娛活動(dòng)，重視各項(xiàng)比賽的積極參與，培養(yǎng)學(xué)生的參與意識(shí)。
5. 積極學(xué)習(xí)心理健康方面的知識(shí)，以便做好學(xué)生的心理健康教育，正確地給予教育。對(duì)少數(shù)有心理問(wèn)題的學(xué)生，要及時(shí)地與家長(zhǎng)取得聯(lián)系，實(shí)施有計(jì)劃的教育。要多與這些孩子交流，找到問(wèn)題的關(guān)鍵，及時(shí)進(jìn)行工作。同時(shí)也要做好學(xué)生心理轉(zhuǎn)化的記錄，從中發(fā)現(xiàn)規(guī)律，減少學(xué)生的心理問(wèn)題發(fā)生率。上好心理輔導(dǎo)課，培養(yǎng)學(xué)生健康的心理品質(zhì)。
6. 利用班隊(duì)課給學(xué)生傳授相關(guān)的安全意識(shí)，法律意識(shí)，增強(qiáng)學(xué)生的自我保護(hù)意識(shí)。利用突發(fā)事件加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的安全教育。
7. 對(duì)學(xué)生的安全教育要常抓不懈，經(jīng)常教育學(xué)生要輕聲慢步，不可以在走廊里追逐打鬧。告訴學(xué)生上下樓梯的正確位置，不要擁擠，注重學(xué)生的安全知識(shí)學(xué)習(xí)。
8. 加強(qiáng)學(xué)校與學(xué)生家長(zhǎng)間的多方聯(lián)系，使班級(jí)工作得到家長(zhǎng)的支持配合。
小學(xué)第二學(xué)期工作計(jì)劃 篇3
一、指導(dǎo)思想
本學(xué)期，我校音樂(lè)教研組將繼續(xù)認(rèn)真貫徹教委、教研室、學(xué)校有關(guān)工作意見(jiàn)，以校為本，堅(jiān)持以新課標(biāo)理念為指導(dǎo)，以各教育法規(guī)為準(zhǔn)則，發(fā)揮音樂(lè)課程多元化、人文性的特征，全面提高我校音樂(lè)教育質(zhì)量，促進(jìn)學(xué)校藝術(shù)特色發(fā)展。
二、工作目標(biāo)
鞏固舊有成績(jī)，強(qiáng)化質(zhì)量意識(shí)。加強(qiáng)音樂(lè)教師隊(duì)伍建設(shè)，提高教師素質(zhì)；持以學(xué)生發(fā)展為本的價(jià)值取向，優(yōu)化音樂(lè)課堂教學(xué)，豐富課余音樂(lè)生活，培養(yǎng)學(xué)生審美情趣，發(fā)展學(xué)生個(gè)性；推進(jìn)學(xué)校校園文化建設(shè)。
三、主要工作
1、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)、研討，提高理論水平
音樂(lè)組全體教師本著對(duì)教育事業(yè)的熱愛(ài)，對(duì)我校教育工作的高度責(zé)任感，要主動(dòng)投入業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。將定期的組內(nèi)、外學(xué)習(xí)和平時(shí)的查閱相關(guān)的教育教學(xué)資料、相互探討交流及反思、自學(xué)自練相結(jié)合，深入解讀課程標(biāo)準(zhǔn)，更新教育理念，不斷提高理論修養(yǎng)。
2、將課改精神落到實(shí)處，切實(shí)提高教學(xué)效果
本著理論聯(lián)系實(shí)際的原則，結(jié)合課改精神提出以下教學(xué)建議：
�。�1）關(guān)注學(xué)生的情感，營(yíng)造寬松、民主、和諧的教學(xué)氛圍。
�。�2）嚴(yán)格“六認(rèn)真”規(guī)范，以課堂教學(xué)為中心，提高教學(xué)效率。
�。�3）構(gòu)建“知識(shí)與技能，過(guò)程與方法，情感、態(tài)度價(jià)值觀”為一體的.教學(xué)目標(biāo)體系；構(gòu)建以“合作、探究、自主、創(chuàng)新”為主要特征的主體式發(fā)展性課堂教學(xué)模式；構(gòu)建“合作、自主、探究”的學(xué)習(xí)模式，采用聽(tīng)、說(shuō)、唱、玩、想、演、做、畫(huà)的方式，鼓勵(lì)學(xué)生積極參與，大膽表達(dá)，在活動(dòng)過(guò)程中體驗(yàn)、感受，培養(yǎng)興趣，提高能力。
�。�4）靈活選用各種教學(xué)形式、教學(xué)方法，根據(jù)教學(xué)內(nèi)容利用直觀教具和現(xiàn)代化教學(xué)手段來(lái)創(chuàng)設(shè)情景，引導(dǎo)、鼓勵(lì)學(xué)生積極參與，圓滿(mǎn)完成教學(xué)任務(wù)。
�。�5）組織好課外活動(dòng)，使課堂學(xué)習(xí)得以延伸，并使學(xué)生在活動(dòng)中獲得新知，興趣鞏固。抓好聲樂(lè)、器樂(lè)、舞蹈等學(xué)生尖子，積累優(yōu)秀作品，積極參加校內(nèi)外音樂(lè)比賽。
3、以校為本，提高教科研水平
積極參加校內(nèi)外各級(jí)各類(lèi)教研活動(dòng)。以校本培訓(xùn)為主陣地，經(jīng)�；�(zhuān)題化、系列化開(kāi)展教研活動(dòng)，加大研討力度，不斷探索和實(shí)踐，努力提高教科研水平。
�。�1）重視自身平時(shí)的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和提高，強(qiáng)化基本功訓(xùn)練，不斷提高專(zhuān)業(yè)和教學(xué)技能。
（2）積極開(kāi)展集體備課，注重理解新教材，創(chuàng)造新模式，設(shè)計(jì)新課型，運(yùn)用新方法，突出研究性、實(shí)效性。
�。�3）進(jìn)行經(jīng)常性的聽(tīng)課、評(píng)課系列活動(dòng)，作到聽(tīng)、評(píng)、導(dǎo)、學(xué)，推動(dòng)課堂教學(xué)效果的提高，達(dá)以教師教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的豐富。
�。�4）以現(xiàn)代化教學(xué)理論指導(dǎo)實(shí)踐，不斷學(xué)習(xí)現(xiàn)代教學(xué)手段，大膽改革課堂教學(xué)，拓寬活動(dòng)形式，改進(jìn)評(píng)價(jià)體系，不斷總結(jié)，成長(zhǎng)為一名科研型的教師。
4、繼續(xù)研究科研課題，提升教研水平
本期在結(jié)合上期微型課題的基礎(chǔ)上，繼續(xù)研討《學(xué)生對(duì)音樂(lè)學(xué)科的學(xué)習(xí)興趣分析》這一持久性課題，力爭(zhēng)將這一課題中對(duì)“老師的教和學(xué)生的學(xué)”落到實(shí)處。
四、主要活動(dòng)安排
二月：
1、制定期初教學(xué)計(jì)劃。
2、興趣活動(dòng)分組。
3、確立集體備課課題。
4、網(wǎng)絡(luò)研修。
5、張肖、周蓉準(zhǔn)備教研室組織的去九州板房學(xué)校送教活動(dòng)的教案。
三月：
13月3日張肖、周蓉參加教研室組織的送教活動(dòng)。
2、集體備課。
3、網(wǎng)絡(luò)研修。
4、積極開(kāi)展興趣小組活動(dòng)。
5、微型課題研討。
6、3月27日參加涪城區(qū)教研室組織的全區(qū)音樂(lè)教師集體備課。
四月：
1、集體備課。
2、網(wǎng)絡(luò)研修。
3、積極開(kāi)展興趣小組活動(dòng)。
4、微型課題研討。
五月：
1、集體備課。
2、網(wǎng)絡(luò)研修。
3、積極開(kāi)展興趣小組活動(dòng)。
4、微型課題研討。
5、籌備“六一”藝術(shù)節(jié)節(jié)目。。
六月：
1、“六一”藝術(shù)節(jié)演出。
2、集體備課。
3、網(wǎng)絡(luò)研修。
4、興趣活動(dòng)訓(xùn)練情況小結(jié)。
5、微型課題準(zhǔn)備結(jié)題。
七月：
1、教研組工作期末總結(jié)。
2、微型課題結(jié)題。
3、教學(xué)、教研資料整理、備查。
小學(xué)第二學(xué)期工作計(jì)劃 篇4
一、指導(dǎo)思想
緊緊圍繞新學(xué)期學(xué)校工作的總體思路，以學(xué)校總體工作部署為指針，以教育教學(xué)工作為中心，樹(shù)立以人為本的理念，以促進(jìn)學(xué)生發(fā)展、教師發(fā)展、學(xué)校發(fā)展為根本，堅(jiān)持以為教育教學(xué)及全體師生服務(wù)為宗旨，發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)協(xié)作、敬業(yè)奉獻(xiàn)精神，充分發(fā)揮辦公室的參謀、協(xié)調(diào)和服務(wù)職能，努力提高自身素質(zhì)，改進(jìn)工作方法，提高工作效率，與辦公室的領(lǐng)導(dǎo)、同事團(tuán)結(jié)協(xié)作，有目的、有條理、高效率地開(kāi)展工作，為學(xué)校提質(zhì)量、創(chuàng)佳績(jī)而服務(wù)。
二、工作目標(biāo)
1.在校領(lǐng)導(dǎo)、辦公室主任領(lǐng)導(dǎo)下，嚴(yán)格按照學(xué)校工作總目標(biāo)的精神開(kāi)展各項(xiàng)工作，做到堅(jiān)持原則、實(shí)事求是、辦事公道、嚴(yán)守機(jī)密。
2.按照部門(mén)職責(zé)，結(jié)合學(xué)校中心工作，把自己擔(dān)負(fù)的.工作及時(shí)、規(guī)范、高效地完成。
3.統(tǒng)籌安排，分工協(xié)作，各司其職，全面、細(xì)致地完成好自己應(yīng)完成的各項(xiàng)工作，認(rèn)真處理、服務(wù)好學(xué)校交辦的其他事務(wù)工作。
4.做好文件、通知的上傳下達(dá)工作。做好文件、通知的接受、傳送及文件管理工作，信息采集、上報(bào)、保密和存檔工作。對(duì)接聽(tīng)電話、會(huì)議召集等日常工作，做到嚴(yán)謹(jǐn)有序，不出差錯(cuò)，力求及時(shí)、準(zhǔn)確，優(yōu)質(zhì)、高效。
三、基本情況
辦公室工作事情多、雜、繁、重，工作人員又少，所以本學(xué)期我要在辦公室主任的領(lǐng)導(dǎo)下，扎實(shí)做好自己份內(nèi)的工作。同時(shí)，不管工作多么繁雜，多么辛苦，都要扎扎實(shí)實(shí)，兢兢業(yè)業(yè)，牢固樹(shù)立服務(wù)意識(shí)，與辦公室領(lǐng)導(dǎo)、同事一道，精誠(chéng)合作，互幫互助，高質(zhì)量完成辦公室的各項(xiàng)工作任務(wù)，讓學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師能夠安心、放心地搞管理搞教學(xué)。
四、主要工作及具體措施
(一)認(rèn)真履行崗位職責(zé)
工作上樹(shù)立“服務(wù)第一、發(fā)展至上”的理念,嚴(yán)格按照崗位職責(zé)辦事,堅(jiān)持"嚴(yán)格、規(guī)范、優(yōu)質(zhì)、高效"的宗旨,按照“認(rèn)真、充實(shí)、改革、創(chuàng)新”的工作原則開(kāi)展各項(xiàng)工作。
(二)協(xié)助辦公室主任做好教師職稱(chēng)評(píng)聘工作。
(三)加強(qiáng)政策學(xué)習(xí)和提高專(zhuān)項(xiàng)業(yè)務(wù)水平
認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)政策法規(guī),進(jìn)一步強(qiáng)化工作職能和工作責(zé)任,提高工作效率，在工作中嚴(yán)格遵守相應(yīng)的規(guī)范。
(四)做好教職工考勤工作
1.嚴(yán)格執(zhí)行考勤制度，做好簽到、簽退考勤和升旗、政治學(xué)習(xí)會(huì)議的考勤工作，考勤情況做到逐日統(tǒng)計(jì)，逐月匯總公示。
2.嚴(yán)格請(qǐng)銷(xiāo)假制度。教師請(qǐng)假務(wù)必持假條請(qǐng)假，半天以上必須得到校領(lǐng)導(dǎo)的批準(zhǔn)。
(五)會(huì)議安排
協(xié)助辦公室主作認(rèn)真做好每周例會(huì)和各項(xiàng)臨時(shí)性會(huì)議的組織工作事宜，及時(shí)出好會(huì)議通知、學(xué)校工作安排通知、節(jié)日放假安排等通知。
(六)做好學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)交辦的臨時(shí)指令性工作。
五、具體工作
1.認(rèn)真做好常態(tài)化的教師請(qǐng)銷(xiāo)假登記工作，逐日通過(guò)郵箱向教育局人事科報(bào)送教師請(qǐng)銷(xiāo)假情況，一月一統(tǒng)計(jì)，于下一個(gè)月第一周在學(xué)校公示欄內(nèi)進(jìn)行公示。如果有請(qǐng)15天以上的，及時(shí)到教育局人事科報(bào)備。
2.認(rèn)真做好全國(guó)教師信息系統(tǒng)內(nèi)教師信息的即時(shí)補(bǔ)充與更新。
3.協(xié)助辦公室主任認(rèn)真做好新聘教師與聘期期滿(mǎn)的教師續(xù)聘的相關(guān)工作。
4.對(duì)教師需要?dú)w檔的相關(guān)信息資料及時(shí)到教育局人事科進(jìn)行歸檔并做好信息保密工作。
5.認(rèn)真、按時(shí)、高效率地做好學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)交辦的臨時(shí)指令性工作。
20xx年5月10日
小學(xué)第二學(xué)期工作計(jì)劃 篇5
一、指導(dǎo)思想：
以新課程理念為知道，以課程改革為核心，以課題研究為載體，以學(xué)生全面發(fā)展、教師業(yè)務(wù)能力不斷提升為目標(biāo)，以提高課堂教學(xué)效率、教學(xué)質(zhì)量、減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)為根本，堅(jiān)持科學(xué)育人，同時(shí)凝聚整個(gè)教研組的力量，促進(jìn)每個(gè)教師的專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)。
二、工作職責(zé)：
1.在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，為老師們學(xué)習(xí)、交流、提高創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的研討氛圍，提供一個(gè)的研討平臺(tái)。
2.繼承和發(fā)揚(yáng)我組教師良好的師德修養(yǎng)、愛(ài)崗敬業(yè)的精神、良好的教風(fēng)和教學(xué)研究的熱情。在全組發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)意識(shí)、合作意識(shí)和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，形成濃厚的教研之風(fēng)、互學(xué)之風(fēng)、創(chuàng)新之風(fēng)。
3.在學(xué)習(xí)、實(shí)踐、研討中更新教師的教學(xué)觀念，探索，總結(jié)新課程的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)一步提升本組教師的教科研能力，組建一支適應(yīng)新課標(biāo)要求的數(shù)學(xué)教師隊(duì)伍。
4.學(xué)期初制定好工作計(jì)劃，使整個(gè)教研活動(dòng)制度化、系統(tǒng)化，使每次教研活動(dòng)有記錄有總結(jié);學(xué)期末做好工作總結(jié)，真正為全組教師服。
5.完成學(xué)校交辦的其它工作，規(guī)范數(shù)學(xué)教學(xué)常規(guī)，教學(xué)質(zhì)量再上新臺(tái)階。
二、主要工作：
1.發(fā)揮教研群體作用，提高教研實(shí)效，營(yíng)造濃厚的教研氛圍 ， 積極開(kāi)展學(xué)校教研組活動(dòng)，每周星期四開(kāi)展數(shù)學(xué)教研活動(dòng)。做到教研活動(dòng)經(jīng)�；�(zhuān)題化。做到新的理念與課堂教學(xué)相結(jié)合。
(1)教研活動(dòng)經(jīng)�；８鶕�(jù)教研組的具體情況制訂切實(shí)有效的實(shí)施措施，教研活動(dòng)的.重點(diǎn)應(yīng)該放在課堂教學(xué)。結(jié)合本學(xué)期推廣的雙向五環(huán)教學(xué)模式，實(shí)施“開(kāi)放的課堂”，教師間相互聽(tīng)課評(píng)論交流，促使每位老師上好“常態(tài)課”。
(2)教研活動(dòng)專(zhuān)題化。針對(duì)教研組的具體問(wèn)題，善于發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)教學(xué)實(shí)際中的薄弱環(huán)節(jié)，研討在實(shí)際教學(xué)中的解決辦法，集思廣益、交流探討，促使廣大參與教師有所收獲。
(3)鼓勵(lì)本組教師多參加校內(nèi)外的教學(xué)教研活動(dòng)和教師間的學(xué)習(xí)，做好學(xué)習(xí)筆記和聽(tīng)課筆記。通過(guò)教研活動(dòng)促進(jìn)教師的反思，促進(jìn)教師的專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)。
(4)本著以“在借鑒中成長(zhǎng)，在探索中提高，在發(fā)展中完善”的學(xué)習(xí)方針，教師要多問(wèn)、多聽(tīng)、多看，寫(xiě)好記錄及反思，學(xué)習(xí)他們先進(jìn)的教學(xué)方法。
2.扎實(shí)做好常規(guī)教學(xué)工作：備課要充分，目標(biāo)要明確;上課要認(rèn)真，方法要靈活;作業(yè)布置要突出重點(diǎn)、適量，講求效果，有收必改，有練必評(píng)，有錯(cuò)必糾。
3.各數(shù)學(xué)教師認(rèn)真擬定好教學(xué)計(jì)劃。在教學(xué)中，要特別重視對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)和良好習(xí)慣培養(yǎng)，做好輔優(yōu)幫困的工作。
4.協(xié)助教導(dǎo)處不定時(shí)深入課堂檢查“教學(xué)常規(guī)”執(zhí)行情況，定期進(jìn)行檢查，尤其是備課質(zhì)量、作業(yè)批改的情況檢查。
5.定期開(kāi)展集體備課、聽(tīng)課、評(píng)課、研討活動(dòng)，互相學(xué)習(xí)，互相促進(jìn)，互相交流學(xué)習(xí)與教學(xué)工作經(jīng)驗(yàn)。
四、各月主要活動(dòng)及具體安排：
三月份：
1.配合學(xué)校教研計(jì)劃進(jìn)行上學(xué)期期末調(diào)研質(zhì)量分析。
2.各數(shù)學(xué)科任教師制定學(xué)期教學(xué)計(jì)劃。
3.聽(tīng)、評(píng)五年級(jí)數(shù)學(xué)課。
4.聽(tīng)、評(píng)六年級(jí)數(shù)學(xué)課。
四月份：
1.聽(tīng)評(píng)四年級(jí)數(shù)學(xué)課。
2.聽(tīng)評(píng)三年級(jí)數(shù)學(xué)課。
3.配合教導(dǎo)處檢查教案及學(xué)生作業(yè)。
4.聽(tīng)評(píng)二年級(jí)數(shù)學(xué)課。
五月份：
1.聽(tīng)評(píng)一年級(jí)數(shù)學(xué)課。
2.學(xué)生作業(yè)評(píng)比、優(yōu)秀作業(yè)展覽。
3.檢查學(xué)生數(shù)學(xué)作業(yè)。
4.檢查本學(xué)科教案。
六月份：
1.學(xué)習(xí)優(yōu)秀隨筆。
2.制定并交流個(gè)年級(jí)復(fù)習(xí)計(jì)劃。
3.各教師認(rèn)真組織好復(fù)習(xí)。
小學(xué)第二學(xué)期工作計(jì)劃 篇6
一、指導(dǎo)思想
根據(jù)教導(dǎo)處工作精神，以實(shí)施素質(zhì)教育為核心，以推進(jìn)課程改革為重點(diǎn)，以教師隊(duì)伍建設(shè)和學(xué)生習(xí)慣培養(yǎng)為主線，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高，促進(jìn)教師的專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)，促進(jìn)學(xué)生的個(gè)性發(fā)展。
二、主要工作及措施
本學(xué)期，我們要結(jié)合《新課程背景下課堂教學(xué)中問(wèn)題與解決策略的研究》這一課題，以“生態(tài)課堂”為重點(diǎn)內(nèi)容，組織教師開(kāi)展豐富多彩的學(xué)習(xí)活動(dòng)，引導(dǎo)教師形成新的教學(xué)理念，夯實(shí)自身專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)，實(shí)現(xiàn)專(zhuān)業(yè)發(fā)展。
1.開(kāi)展活動(dòng)，扎實(shí)有效。
備課組長(zhǎng)必須具有主人翁意識(shí)，組織組內(nèi)成員認(rèn)真制定好以集體備課為主要內(nèi)容的備課組活動(dòng)計(jì)劃，嚴(yán)格按照學(xué)校統(tǒng)一安排的時(shí)間和地點(diǎn)，提前設(shè)計(jì)好每次活動(dòng)的內(nèi)容，主動(dòng)地、創(chuàng)造性地組織大家互相探討，取長(zhǎng)補(bǔ)短，在一種學(xué)術(shù)交流甚至是爭(zhēng)論的氛圍中，使大家對(duì)教材有一個(gè)更新的認(rèn)識(shí)。全體成員要積極參與并積極發(fā)表個(gè)人意見(jiàn)，交流自己在教學(xué)中的得失與體會(huì)。當(dāng)活動(dòng)因受到影響而暫停時(shí)，應(yīng)另找時(shí)間及時(shí)補(bǔ)上，以保證內(nèi)容的系統(tǒng)性和連續(xù)性。
2.“七認(rèn)真”常規(guī)， 常抓不懈。
每位教師要嚴(yán)格按照教導(dǎo)處明確的“七認(rèn)真”具體要求進(jìn)行貫徹落實(shí)，做到?jīng)]有教案不進(jìn)課堂。尤其是修改教案要及時(shí)，并要十分注意本班學(xué)生的特點(diǎn)，做到心中有教材，心中有學(xué)生。教師要把課堂教學(xué)中的成功之舉或失誤之處，對(duì)突事件應(yīng)變得當(dāng)?shù)拇胧�、學(xué)生學(xué)習(xí)或解決問(wèn)題的閃光之處、自己的`感受與思考等及時(shí)記錄下來(lái)，撰寫(xiě)好教后小記，并確保每月至少有一篇質(zhì)量較高的教后小記。對(duì)于備課組集體研討意見(jiàn)中的同組老師意見(jiàn)，備課組長(zhǎng)要真正在備課組活動(dòng)中組織老師發(fā)表意見(jiàn)，并及時(shí)作好記錄。作業(yè)練習(xí)要避免重復(fù)的抄寫(xiě)，要注重基礎(chǔ)性跟綜合性、實(shí)踐性、活動(dòng)性合理搭配，控制好作業(yè)時(shí)間。在批改作業(yè)時(shí)，教師要關(guān)注學(xué)生的寫(xiě)字質(zhì)量，多采用獎(jiǎng)勵(lì)的方法，鼓勵(lì)性的語(yǔ)言。教師的符號(hào)、等第要規(guī)范，避免出現(xiàn)“±”符號(hào)。本學(xué)期，教研組將配合教導(dǎo)處就以上要求及時(shí)調(diào)研、指導(dǎo)、服務(wù)。低年級(jí)由沈玲負(fù)責(zé)，中年級(jí)由羅耀珍負(fù)責(zé)，高年級(jí)由錢(qián)瑾負(fù)責(zé)。對(duì)于檢查情況，我們將及時(shí)向老師反饋。我們還將對(duì)優(yōu)秀的備課、作業(yè)等在五月份進(jìn)行展示與交流。另外，每位教師要上好周二、周四的午間閱讀課，用好《新人文讀本》、《古詩(shī)文誦讀》等助學(xué)讀物，教會(huì)學(xué)生多樣、有效的自主讀書(shū)方法。要上好周一、周三、周五的20分鐘寫(xiě)字課，加強(qiáng)寫(xiě)字訓(xùn)練，重點(diǎn)對(duì)學(xué)生的寫(xiě)字姿勢(shì)進(jìn)行指導(dǎo)。
3.自我學(xué)習(xí)，提升內(nèi)涵。
讀書(shū)對(duì)教師來(lái)說(shuō)是永久的真正意義的備課。根據(jù)教導(dǎo)處工作要求，《人民教育》、《江蘇教育》這兩本教育期刊每位教師要認(rèn)真研讀，《小學(xué)語(yǔ)文教師》、《語(yǔ)文教學(xué)研究》等期刊大家也要踴躍閱讀，并至少記下5000字的精彩片段，在讀書(shū)過(guò)程中提升自己的理論水平
和專(zhuān)業(yè)修養(yǎng)。
4.參與磨課，歷練成長(zhǎng)。
我們要繼續(xù)開(kāi)展好“一課三議”活動(dòng)，同一備課組內(nèi)的幾位教師要人人參與，上一次，議一次，再上一次，再議一次，認(rèn)真及時(shí)地記錄活動(dòng)的過(guò)程，最后一人在全校展示備課組的研究成果。我們還要開(kāi)展好“三課一評(píng)”活動(dòng)，本學(xué)期，結(jié)合體驗(yàn)作文專(zhuān)題研討，“三課一評(píng)”由以下老師上課：三（邵紅）、四（范紅）、五（李月琴）。
公開(kāi)課是教師成長(zhǎng)的催化劑。每位教師要積極參加聽(tīng)課，用心靈感受和體悟課堂，及時(shí)記錄下自己的感想與思考。我們也要積極參與評(píng)課，將自己的看法暢所欲言，把優(yōu)點(diǎn)說(shuō)夠，把缺點(diǎn)和不足說(shuō)透，在聽(tīng)課中提高，在議課中收獲。每次教研組活動(dòng)，教師要盡量參與。如果有特殊情況，要及時(shí)請(qǐng)假。
5.培養(yǎng)習(xí)慣，終身受益。
俗話說(shuō)：“積千累萬(wàn)，不如養(yǎng)成個(gè)好習(xí)慣。”因此，我們特別要重視學(xué)生上課專(zhuān)心聽(tīng)講、按時(shí)完成作業(yè)、審題、閱讀、寫(xiě)字等習(xí)慣的養(yǎng)成，采取切實(shí)的措施經(jīng)常抓，反復(fù)抓，為學(xué)生可持續(xù)發(fā)展打下良好的基礎(chǔ)。
7.參加活動(dòng)，展現(xiàn)風(fēng)采。
本學(xué)期，我們將組織教師認(rèn)真參加語(yǔ)文試卷命題競(jìng)賽、青年教師會(huì)課比賽，為青年教師的脫穎而出提供更多的機(jī)會(huì)。我們還將組織四年級(jí)學(xué)生參加市鋼筆字比賽，同時(shí)開(kāi)展語(yǔ)文“字詞積累”、“閱讀能力”競(jìng)賽活動(dòng)。
8.完善博客，了解信息。
語(yǔ)文教研組博客是展現(xiàn)語(yǔ)文活動(dòng)，成果的平臺(tái)。這學(xué)期我們采用組員自愿、備課組輪流上傳的方法來(lái)完善、充實(shí)博客內(nèi)容，讓大家及時(shí)了解語(yǔ)文組的活動(dòng)，同時(shí)也借助網(wǎng)絡(luò)這一平臺(tái)讓大家互相學(xué)習(xí)。
三、每月工作安排：
二、三月份
1.行政隨堂聽(tīng)課
2.語(yǔ)文教師試卷命題比賽
四月份
1. 第十四屆青年教師會(huì)課比賽
2. “閱讀之星”、“書(shū)香班級(jí)”評(píng)比
3. 語(yǔ)文“字詞積累”、“閱讀能力”競(jìng)賽活動(dòng)
4. 期中質(zhì)量調(diào)研
五月份
1. 體驗(yàn)作文教訓(xùn)專(zhuān)題研討活動(dòng)
2. 教師備課和學(xué)生作業(yè)展示活動(dòng)暨“七認(rèn)真”工作經(jīng)驗(yàn)交流活動(dòng)
3. 四年級(jí)學(xué)生參加市鋼筆字比賽
4.“三課一評(píng)”及體驗(yàn)作文研討活動(dòng)
六月份
1.“師徒同上一節(jié)課”活動(dòng)
2.期末質(zhì)量調(diào)研
小學(xué)第二學(xué)期工作計(jì)劃 篇7
一、工作目標(biāo)
加強(qiáng)師德建設(shè)，提高教師的綜合素質(zhì)，樹(shù)立良好的師德形象，建設(shè)一支品德高尚、業(yè)務(wù)精良、愛(ài)崗敬業(yè)、樂(lè)于奉獻(xiàn)的教育隊(duì)伍。
1、建立一支管理過(guò)硬，深受學(xué)生家長(zhǎng)、社會(huì)歡迎的班主任工作隊(duì)伍。
2、教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，讓學(xué)生告別不文明行為。
3、注重學(xué)生心理健康教育，及時(shí)矯正不健康的心理，不斷提高學(xué)生的心理素質(zhì)。
二、具體措施
1、建立健全各項(xiàng)規(guī)章制度，用制度來(lái)約束師生的行為，以保證群體目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。
2、加強(qiáng)組織建設(shè)，充分發(fā)揮各級(jí)職能部門(mén)的作用，實(shí)行領(lǐng)導(dǎo)包學(xué)年、班主任包班、班干部包學(xué)生，做到分工合作，責(zé)任到位，確保德育工作的勝利進(jìn)行。
3、發(fā)揮班主任的'職能作用
班主任要認(rèn)真分析班級(jí)情況，制定出符合班級(jí)實(shí)際的工作計(jì)劃。計(jì)劃要體現(xiàn)出學(xué)業(yè)目標(biāo)、教育目標(biāo)、能力目標(biāo)、情感目標(biāo)。
4、定期召開(kāi)家長(zhǎng)座談會(huì)。
讓家長(zhǎng)了解學(xué)校的教育教學(xué)情況，了解學(xué)生的思想學(xué)習(xí)情況，與家長(zhǎng)一起研究教育學(xué)生的方案，力爭(zhēng)家長(zhǎng)理解，支持學(xué)校的各項(xiàng)工作。
5、以班隊(duì)活動(dòng)為載體，樹(shù)班風(fēng)、帶學(xué)風(fēng)、促校風(fēng)。
各班根據(jù)實(shí)際情況組織召開(kāi)形式多樣 的主題班會(huì)，讓學(xué)生在活動(dòng)中學(xué)會(huì)如何與人交往、與人為善、如何樹(shù)立自信心、怎樣面對(duì)挫折、正視別人的批評(píng)和自己的不足，以培養(yǎng)學(xué)生適應(yīng)生活、適應(yīng)社會(huì)的能力，形成良好的心理素質(zhì)和道德品質(zhì)，為人生之路奠基鋪石。
6、以豐富校園生活為主旋律，開(kāi)展文體活動(dòng)。
為使學(xué)生在輕松愉快的中讀書(shū)學(xué)習(xí)，做到勞逸結(jié)合，舉辦文藝活動(dòng)，使校園生活豐富多彩。
7、以“第二課堂”為主渠道，宣傳法律法規(guī)，強(qiáng)化法律意識(shí)。
8、大力加強(qiáng)校園文化建設(shè)，優(yōu)化育人環(huán)境，創(chuàng)建濃厚的育人氛圍，開(kāi)展“我能行”的小主人行動(dòng)教育。
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