【精品】風(fēng)箏節(jié)作文22篇
在平平淡淡的日常中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編幫大家整理的風(fēng)箏節(jié)作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
風(fēng)箏節(jié)作文 1
大人小孩圍著她們發(fā)放風(fēng)箏呢！我非常興奮，就吵嚷著要放風(fēng)箏了。
我和潘新業(yè)來(lái)到一邊的空地上，手忙腳亂地把大鯨魚(yú)風(fēng)箏組裝好。我一手拿著風(fēng)箏，一手拽著線，迫不及待地跑了起來(lái)�？墒牵瑹o(wú)論我跑得多快，風(fēng)箏就是放不上天去，真是令人沮喪。這時(shí)，潘新業(yè)說(shuō)：“還是我來(lái)吧！”說(shuō)完，他拿著風(fēng)箏，只跑了幾小步，放了一些線，風(fēng)箏竟然就慢慢升上了天空。哎呀，原來(lái)潘新業(yè)放風(fēng)箏的技術(shù)這么好啊！風(fēng)箏越飛越高，于是，我提出要自己試一試放風(fēng)箏的感覺(jué)。潘新業(yè)對(duì)我說(shuō)：“如果感覺(jué)線緊了就慢慢放線，發(fā)覺(jué)風(fēng)箏往下落，就要往上提一提線�！蔽倚老踩艨竦淖е�，按照爸爸教我的方法去做，風(fēng)箏果然又升高了一些，心里得意極了。放眼向天空望去，各種各樣的風(fēng)箏在天空飛翔，有老鷹，有鳳凰，有憤怒的小鳥(niǎo)，有可怕的`烏賊，當(dāng)然也有我的大鯨魚(yú)，哈哈！
我和潘新業(yè)只得收拾好風(fēng)箏回學(xué)校。天空中，稀稀落落也還飄著一些風(fēng)箏，繼續(xù)放風(fēng)箏.
今年的風(fēng)箏節(jié)，有點(diǎn)沮喪�？墒�，我和潘新業(yè)成功的把風(fēng)箏給放到天上去了，還放得那么高，玩得那么開(kāi)心，總的來(lái)說(shuō)，快樂(lè)多過(guò)于失望。就好像老師說(shuō)得那樣，這個(gè)風(fēng)箏節(jié)，開(kāi)心就好，快樂(lè)就好！
風(fēng)箏節(jié)作文 2
今天，老師帶我們到文化廣場(chǎng)畫(huà)風(fēng)箏。一大早我懷著激動(dòng)的心情，乘著爸爸的車(chē)來(lái)到文化廣場(chǎng)，那里有很多我們小荷的學(xué)員。一開(kāi)始我沒(méi)看到棉花糖老師，便問(wèn)了一下小王子老師，她告訴了我棉花糖就在那里，我歡樂(lè)地跑了過(guò)去。
找到棉花糖老師后，她給了我一只空白的'風(fēng)箏，老師帶著我一起挑了個(gè)好位置。緊接著，我開(kāi)始作畫(huà)。首先，我拿出了風(fēng)箏草稿圖，草稿圖上畫(huà)著一只胖胖的龍貓。它有著一雙大大的眼睛，眼睛注視前方。一副呆萌的模樣，可愛(ài)極了！按照草稿圖，我先用勾線筆描出這只大龍貓的整個(gè)輪廓，左邊再描出一只小羊，覺(jué)得太多空白，于是我又在最下面添上一片廣闊的大草原。剛在我畫(huà)完龍貓的身體，我的同學(xué)正好就來(lái)了。一位同學(xué)準(zhǔn)備畫(huà)小黃人，還有一位同學(xué)還在周密地思考中。過(guò)了半小時(shí)后，我們都畫(huà)完了。一個(gè)是小黃人，活靈活現(xiàn)，一個(gè)是微笑的小太陽(yáng)。
棉花糖開(kāi)心地跑過(guò)來(lái)給我們拍完照后，我們就開(kāi)始進(jìn)行這次手繪風(fēng)箏的戶(hù)外課。在老師問(wèn)問(wèn)題學(xué)生答的環(huán)節(jié)中，我積極應(yīng)答，一共答了三道題，得了四顆糖。最后，我們高高興興地回家了。
真是一次有趣的風(fēng)箏戶(hù)外課呀！
風(fēng)箏節(jié)作文 3
今天是一個(gè)特殊的日子，也是一個(gè)特別的日子，這到底是為什么呢？哈哈，那是一位今天迎來(lái)了我校第十九屆風(fēng)箏藝術(shù)節(jié)呀！
今天下午老師帶領(lǐng)著我們來(lái)觀看和比賽。首先是升國(guó)旗唱國(guó)歌之后就是讓人期待已久的風(fēng)箏比賽啦！首先是四年級(jí)的比賽，我們看著一個(gè)個(gè)各種各樣、五顏六色的風(fēng)箏可真是讓人應(yīng)接不暇呀！四年級(jí)的比賽急速的比賽完畢，接下來(lái)就是二年級(jí)的小弟弟小妹妹精彩的比賽了，他們的比賽可真是讓人欣慰呀！
最后一個(gè)就是我們最緊張的六年級(jí)的比賽了，在二年級(jí)馬上就要放完的時(shí)候我們就去排隊(duì)登記了。我們邁著緊張的步伐搖搖晃晃的走了過(guò)去，我們開(kāi)始登記，我和我的隊(duì)友是第一組比賽隊(duì)員，我們的心情變得無(wú)比緊張。但是我們努力的克制這種緊張的心情。就剩兩個(gè)了，就剩一個(gè)了，最終還是輪到了我們，我們都無(wú)法改變順序，我們只好“硬著頭皮上”了。到了六年級(jí)的`第一組的比賽隊(duì)員了，我們的心一下子提到了嗓子眼，嗚嗚……有人吹響了哨子，我趕緊把風(fēng)箏拋向天空，風(fēng)箏飛起來(lái)了。我趕緊跑了起來(lái)風(fēng)箏好幾次差點(diǎn)掉了下來(lái)，但是還是被我隊(duì)友拿著線盤(pán)把它升了起來(lái)。到了終點(diǎn)，我的心總算是平靜下來(lái)了一部分。我們把風(fēng)箏收了下來(lái)，我把風(fēng)箏裝好就和我隊(duì)友一起回自己班坐的位置上了，到了位置上我們就觀看起了別人的放風(fēng)箏。
今年的比賽可真是讓人興奮不已呀！真希望還能有下一次。
風(fēng)箏節(jié)作文 4
學(xué)校最近舉行了一個(gè)“風(fēng)箏節(jié)”活動(dòng)，讓我們做風(fēng)箏、放風(fēng)箏。我們聽(tīng)得都有些迫不及待了，班上的同學(xué)們個(gè)個(gè)興高采烈，尤其是那些淘氣包們，都摩拳擦掌，躍躍欲試呢！
做風(fēng)箏？那對(duì)我們班來(lái)說(shuō)是個(gè)大顯身手的好機(jī)會(huì)。一聽(tīng)說(shuō)要做風(fēng)箏，同學(xué)們個(gè)個(gè)胸有成竹。第二天一早，大家手里都拿著風(fēng)箏，聊得熱火朝天，整個(gè)教室炸開(kāi)了鍋，熱鬧得像個(gè)集市。同學(xué)們爭(zhēng)著向老師炫耀自己的風(fēng)箏。有些同學(xué)異想天開(kāi)，用硬紙板做了一個(gè)“棒棒糖”的風(fēng)箏；還有些同學(xué)別出心裁，用報(bào)紙做了一個(gè)“小鳥(niǎo)”的風(fēng)箏；更有甚者，竟用白紙做了一個(gè)“企鵝”的風(fēng)箏 五花八門(mén)。
放風(fēng)箏前一天，同學(xué)們帶來(lái)了自己各式各樣的風(fēng)箏，有蝙蝠的，蝴蝶的，還有鯊魚(yú)的。而我的風(fēng)箏上面畫(huà)了兩只可愛(ài)的小貓。同學(xué)們期盼著明天的到來(lái)。
終于到這一天了，大家都興奮不已，我卻忘記帶風(fēng)箏了，我難免有些失望。我的'朋友邀請(qǐng)我一起與她放風(fēng)箏，我愉快地答應(yīng)了。老師領(lǐng)著我們?nèi)ゲ賵?chǎng)放風(fēng)箏，一到操場(chǎng)，大家就興奮得玩開(kāi)了。放風(fēng)箏十分簡(jiǎn)單，我拿著風(fēng)箏，一只手高高地舉著，另一只手緊握這風(fēng)箏線。我開(kāi)始跑，小跑一會(huì)后放開(kāi)風(fēng)箏，讓風(fēng)箏飛起來(lái)。我越跑越快，邊跑邊放線，隨著風(fēng)箏越飛越高，我的腳步也漸漸地慢了下來(lái)。這時(shí)天空中已經(jīng)有了很多風(fēng)箏，大大小小，五彩繽紛，給碧空如洗的天空平添了一些韻味。風(fēng)箏們?cè)诳罩邢聒B(niǎo)兒一樣自由飛翔，孩子們?cè)诓莸厣媳M情地奔跑著，老師們?cè)谂赃厼楹⒆觽兌ǜ襁@美麗的瞬間，整個(gè)學(xué)校充滿了歡聲笑語(yǔ)。
突然，我們的風(fēng)箏與別人的風(fēng)箏相撞，筆直地墜落下來(lái)，更糟糕的是，線纏住了！我們一個(gè)個(gè)愁眉苦臉，但也只能耐心地將它解開(kāi)，這可花了很長(zhǎng)的時(shí)間呢！時(shí)間到了，大家必須回去了，可我們還沒(méi)玩盡興呢，可也只能收收心嘍！大家垂頭喪氣地走回了教室。
雖然這次的“風(fēng)箏節(jié)”出了一點(diǎn)點(diǎn)不值一提的“小問(wèn)題”，但我們還是很快樂(lè)。
風(fēng)箏節(jié)作文 5
春分時(shí)節(jié)，東風(fēng)正勁，迎來(lái)了我校的風(fēng)箏節(jié)。平時(shí)除了春游，學(xué)校難得有大型活動(dòng)。上星期的一個(gè)風(fēng)箏節(jié)的通知在同學(xué)們中快速傳播開(kāi)來(lái)，大伙兒都摩拳擦掌，趁著周末，或做或買(mǎi)，都準(zhǔn)備好好地放飛一下快樂(lè)。
今天一大早，同學(xué)們帶著五彩斑斕的風(fēng)箏擠進(jìn)了教室，前三節(jié)課個(gè)個(gè)“魂不守舍，神游方外”，都等著那“發(fā)令的'槍聲”。終于第四節(jié)課一到，在老師的指令下達(dá)后，同學(xué)們手持著心愛(ài)的風(fēng)箏涌向了操場(chǎng)……這正是“青華學(xué)子下課早，忙趁東風(fēng)放紙鳶”。
同學(xué)們興致勃勃地跑到操場(chǎng)上后迅速分散，尋找中意的“起飛跑道”。以前我未曾放過(guò)風(fēng)箏，初次嘗試，有點(diǎn)笨手笨腳，不一會(huì)就把線盤(pán)纏亂了，解開(kāi)后，重放，又亂了。我正在氣餒時(shí)，想起了《論語(yǔ)·述而》的一句話，“三人行，必有我?guī)熝伞�。�?duì)了，向同學(xué)學(xué)習(xí)！我立刻認(rèn)真地觀察身邊同學(xué)的放飛動(dòng)作。一邊看一邊試，我逐漸掌握了放風(fēng)箏的訣竅。終于不多時(shí)，風(fēng)箏騰空而去，越飛越高……是的，一個(gè)人只要不斷學(xué)習(xí)，就能不斷進(jìn)步。
隨著那騰空而去的風(fēng)箏，我的心也仿佛到了那高天之上，展翅翱翔，俯瞰一切的事物。好一個(gè)天高任鳥(niǎo)飛啊，放風(fēng)箏的快樂(lè)，我真是有點(diǎn)相識(shí)恨晚了！
風(fēng)箏節(jié)作文 6
今天下午有一項(xiàng)既隆重又有趣的活動(dòng)，那就是風(fēng)箏藝術(shù)節(jié)。
進(jìn)了操場(chǎng)，一首首歌曲在我耳邊響著，操場(chǎng)上非常熱鬧。我們坐在看臺(tái)上，等都到齊了，校長(zhǎng)隆重的宣布風(fēng)箏藝術(shù)節(jié)開(kāi)幕。
第一場(chǎng)比賽的'是四年級(jí)，也就是我們這個(gè)年級(jí)。助飛手拿著風(fēng)箏的兩邊，放飛手站在指定地點(diǎn)，一聲哨響，助飛手把風(fēng)箏往天上扔了，同時(shí)放飛手也跑起來(lái)，風(fēng)箏紛紛升上了天。緊張而激動(dòng)的時(shí)刻到了。所有人幾乎都在喊著“加油，加油！”。各式各樣、五彩繽紛的風(fēng)箏在空中忽高忽低，忽遠(yuǎn)忽近。比如小狐貍、紅魚(yú)、毛毛蟲(chóng)、大嘴猴、KT貓……
有一個(gè)紅魚(yú)風(fēng)箏是在是太頑皮了。看，才放了一會(huì)會(huì)兒，它就落下了，再放在落下，把放飛手和助飛手急的蹦蹦跳呢！起碼在空中帶一分鐘也行啊，可他就是不在空中待著。但有一個(gè)KT貓風(fēng)箏很聽(tīng)話。它飛得老高老高的，而且也很直，讓放飛手和助飛手臉上都出了甜甜的笑容。
今天真高興。
風(fēng)箏節(jié)作文 7
由于學(xué)習(xí)忙，孩子們已經(jīng)很少有時(shí)間到草地上，野地上去玩耍，放飛心情，這個(gè)風(fēng)箏節(jié)就是讓我們親近大自然，讓每個(gè)人都有一個(gè)好身體，好心情。
我想要將這個(gè)節(jié)目設(shè)計(jì)成這樣：可以和朋友、家人組一個(gè)小隊(duì)，一起到一個(gè)寬廣的草地上放風(fēng)箏，在自己的風(fēng)箏上寫(xiě)上心愿或者在風(fēng)箏上貼上一個(gè)彩色的長(zhǎng)條，在長(zhǎng)條上畫(huà)上畫(huà)，然后將自己開(kāi)心的事寫(xiě)下來(lái)，放飛它。還可以和小伙伴比個(gè)賽，看誰(shuí)的“愿望”可以第一個(gè)“放飛”！要是放累了，可以講講自己的心愿，再用一根木棒，把紙條貼在木板上，就可以和朋友一起玩耍起來(lái)了。
我想這個(gè)節(jié)目應(yīng)該是比較受人歡迎的吧，我預(yù)想這個(gè)節(jié)目應(yīng)該這樣舉行，先把所有人都集中一個(gè)地點(diǎn)，讓所有人拍張集體照，再舉辦一個(gè)開(kāi)幕式，表演各種節(jié)目，然后正式開(kāi)始。
我想這個(gè)節(jié)目的.效果將是每個(gè)人那天可以有個(gè)好心情，都有一次放飛自己的機(jī)會(huì)，能與自然親密接觸，這就是我設(shè)計(jì)風(fēng)箏節(jié)的目的！
風(fēng)箏節(jié)作文 8
上個(gè)星期日下午，我們快樂(lè)魔方班去公園放風(fēng)箏了，我們先做了一會(huì)兒游戲，然后繪畫(huà)了風(fēng)箏，最后我們把五顏六色的風(fēng)箏放上了天。
我們玩的游戲?qū)儆谟H子游戲，一個(gè)家長(zhǎng)帶著一個(gè)孩子，一隊(duì)有六個(gè)人也就是有三個(gè)家庭，總共有兩隊(duì)，這個(gè)游戲就是把他們的腿綁在一起，哪一隊(duì)先從一端走到另一端在回到原點(diǎn)就算作勝利，獲勝的隊(duì)伍每個(gè)人都可以得到一個(gè)小禮物。
玩完游戲我們就開(kāi)始繪畫(huà)風(fēng)箏了。我們的風(fēng)箏各式各樣千奇百怪，我抽到的風(fēng)箏是上面帶有金魚(yú)圖案的，抽完風(fēng)箏后我們有半個(gè)小時(shí)的.時(shí)間給風(fēng)箏涂上自己喜歡的顏色。
畫(huà)完風(fēng)箏之后，我們就把風(fēng)箏放上了天，天上的風(fēng)箏像小鳥(niǎo)蝴蝶一樣在空中翩翩起舞，非常漂亮！
最后一個(gè)環(huán)節(jié)是集體環(huán)節(jié)，我們一起拍了張照片，大家的笑容像糖果那么甜。
這次風(fēng)箏節(jié)我很開(kāi)心！
風(fēng)箏節(jié)作文 9
今天，陽(yáng)光明媚，花朵聞上去清香撲鼻，路邊綠樹(shù)如茵。今天真是放風(fēng)箏的最佳時(shí)節(jié)，也是我最開(kāi)心的日子。
早上，母親給我拿了衣服，說(shuō)：“今天天氣很好，風(fēng)很大，我們?nèi)シ棚L(fēng)箏吧�！薄昂冒�！”我開(kāi)心地跳起來(lái)。
媽媽開(kāi)車(chē)帶上我和爸爸，來(lái)到目的地——城市陽(yáng)臺(tái)。此時(shí)的風(fēng)真大呀，我抬頭望去，哇，已經(jīng)有各種各樣的風(fēng)箏飛上了天，有的是“金魚(yú)”；有的是“蝙蝠”；有的是“燕子”……風(fēng)箏有著各種各樣的形狀，有三角形的；有方形的；還有長(zhǎng)條形的.，風(fēng)箏上面有好多的圖案，比如有米奇，奧特曼，迪士尼公主，冰雪奇緣……而我的，就是三角形的，圖案是冰雪奇緣。我們?cè)诜诺倪^(guò)程中風(fēng)一會(huì)兒大，一會(huì)兒小，好像一個(gè)在和我們玩游戲的小孩兒。突然，一陣大風(fēng)刮來(lái)，我們急忙把風(fēng)箏向天上放，可它上去不到一秒鐘就摔了下來(lái)，我們跑過(guò)去一看，原來(lái)它的一根骨頭斷了，所以飛不起來(lái)。
今天雖然有點(diǎn)遺憾，但我還是非�？鞓�(lè)，但愿星期三也能這樣開(kāi)心！
風(fēng)箏節(jié)作文 10
“快點(diǎn)！快點(diǎn)！要掉下來(lái)了！快點(diǎn)！”一位同學(xué)跟著在天空中一邊翻跟頭，一邊飛的風(fēng)箏跑來(lái)跑去。“哈哈哈哈！飛上了！哈哈哈哈！我的風(fēng)箏飛上天了！”另一個(gè)同學(xué)欣喜若狂，邊叫著，邊跳著。我抬頭看著天空，那一只只美麗的風(fēng)箏。突然，我發(fā)現(xiàn)一只“燕子”——風(fēng)箏在天中悠閑地蕩來(lái)蕩去，我好像聽(tīng)見(jiàn)，風(fēng)箏在說(shuō)：“瞧！我飛得最高了！”于是，就越飛越高， 越飛越高，我只能隱隱約約地看到風(fēng)箏的輪廓。我又看見(jiàn)一只“蜻蜓”在云間里穿來(lái)穿去。風(fēng)箏節(jié)就在歡快的笑聲中結(jié)束了......
激烈的拔河比賽
“加油！加油！”拔河比賽就在高呼中開(kāi)始了。兩班各拉繩的一頭，只聽(tīng)哨響聲一叫�！凹佑�！加油！”的高呼聲又開(kāi)始了。運(yùn)動(dòng)員們使勁把那根粗粗的.繩往后拉，額頭上冒出了汗珠，汗珠從運(yùn)動(dòng)員們的臉俠上滾了下來(lái)，運(yùn)動(dòng)員們好像顯得更有勁了。嘿！我們班贏了！這場(chǎng)比賽真是激動(dòng)人心！
這兩個(gè)美好的回憶一直會(huì)在我的心中徘徊......
風(fēng)箏節(jié)作文 11
今天又是一個(gè)晴朗的日子，我和媽媽決定一起去公園放風(fēng)箏。
午后，我們拿好風(fēng)箏便向小區(qū)對(duì)面的公園“進(jìn)攻”。到了公園，當(dāng)看到公園里到處都是放風(fēng)箏的人時(shí)，我露出了驚訝的表情。我和媽媽有些發(fā)愁：到哪里去找一塊空曠的場(chǎng)地呀？終于，我們?cè)诠珗@深處找到一塊還算空曠的.場(chǎng)地。我高興得跳了起來(lái)，歡呼著：“可以放風(fēng)箏了！”
首先，我把風(fēng)箏的支架固定好，這件事對(duì)我來(lái)說(shuō)輕而易舉！接下來(lái)，我要把風(fēng)箏送上天空，那就不那么容易了。我一手握著風(fēng)箏線，一手把風(fēng)箏高高舉過(guò)頭頂，便開(kāi)始順著風(fēng)跑起來(lái)。我心想風(fēng)箏一定會(huì)被風(fēng)吹起，飛得很高，可是風(fēng)箏怎么也飛不起來(lái)，這可把我急壞了。這時(shí)，媽媽對(duì)我說(shuō)：“要逆風(fēng)，風(fēng)箏才會(huì)飛起來(lái)�！蔽野胄虐胍傻卣罩鴭寢屨f(shuō)的去做，風(fēng)箏果然飛起來(lái)了，我慢慢地放出手中的線，風(fēng)箏越飛越高，我開(kāi)心極了。
整個(gè)下午，我都沉浸在快樂(lè)中，這次放風(fēng)箏的經(jīng)歷真是令我難忘�。�
風(fēng)箏節(jié)作文 12
風(fēng)箏，放飛我們的理想。今天，我們學(xué)校舉行了一年一度的“風(fēng)箏藝術(shù)節(jié)”。每個(gè)班派6組，每組兩人。雖然我沒(méi)有參加。但是今天還是額外的開(kāi)心。
上午最后一節(jié)下課，老師我們把凳子閣到操場(chǎng)上，然后就去吃飯。吃完飯，我們坐到操場(chǎng)上。張校長(zhǎng)開(kāi)始講話，隨后升國(guó)旗，唱國(guó)歌。
等了許久，終于開(kāi)始了，放飛手離助飛手的距離大概有十米遠(yuǎn)。只聽(tīng)一聲響亮的哨聲，風(fēng)箏齊刷刷的飛了起來(lái)，放飛手一邊走一邊放線，最后風(fēng)箏穩(wěn)穩(wěn)的飛了上去。他應(yīng)該是這一輪放的最好的，所有人都在歡呼。也有的放的不好，不高，但是我們依然在給他們鼓勵(lì)。
二年級(jí)、四年級(jí)、五年級(jí)放完該我們六年級(jí)的了，他們的風(fēng)箏個(gè)個(gè)都是大型的.，尤其男生愛(ài)放的“大令”，他又大有威武，飛的老的的情況下，依然能看的清清楚楚。天上還有各種各樣的風(fēng)箏：“小天使”、“蝴蝶”、“比目魚(yú)”……校園上霎時(shí)間飛滿了五顏六色的風(fēng)箏。
風(fēng)箏節(jié)作文 13
星期三是風(fēng)箏節(jié)。上午第四節(jié)課，姚老師帶著我們?nèi)ゲ賵?chǎng)上放風(fēng)箏。
我們牽著心愛(ài)的風(fēng)箏，一蹦一跳地來(lái)到了操場(chǎng)上。瞧，天上已經(jīng)有不少風(fēng)箏了！我趕緊理了理風(fēng)箏線。風(fēng)猛烈地?fù)u著棵棵大樹(shù)小樹(shù)，趁現(xiàn)在，我的風(fēng)箏，快起飛吧！我左手高舉風(fēng)箏，右手拉著風(fēng)箏線的`轉(zhuǎn)軸，圍著跑道瘋跑起來(lái)。接著左手一松——我的風(fēng)箏飛得比樹(shù)還要高！我興奮極了，不停地放線放線。不料，風(fēng)箏線太長(zhǎng)了，可憐的風(fēng)箏一頭便栽到了樹(shù)上。
我又扯又拉又收線，風(fēng)箏終于被救出來(lái)了。哈哈，完好無(wú)損！我牽著風(fēng)箏，拉著它走了一會(huì)兒。休息完畢后，我又邁著大步，跑著把它送上了天。我正跑得歡，突然從背后吹來(lái)一陣風(fēng)。我一時(shí)沒(méi)準(zhǔn)備好，束手無(wú)策，只能無(wú)可奈何繼續(xù)跑，一邊跑一邊放線。沒(méi)想到，它竟然穩(wěn)穩(wěn)地飄在了空中。我抬頭望，只見(jiàn)藍(lán)天映著我的那只風(fēng)箏。
我一邊走一邊仰頭望著我的風(fēng)箏。如果一只風(fēng)箏承載著一份希望，那么這無(wú)邊的天空載著多少美好的夢(mèng)想呢？
風(fēng)箏節(jié)作文 14
我們期待已久的風(fēng)箏節(jié)已經(jīng)到來(lái)。我們快樂(lè)魔方學(xué)校舉辦了風(fēng)箏節(jié)的`親子活動(dòng)。
四月七號(hào)下午，天氣晴朗，陽(yáng)光明媚，我和奶奶興高采烈地去了公園，到了公園里，我第一眼就看到了我們一班的好朋友陳夢(mèng)凡。第一件事不是放風(fēng)箏，而是做游戲，老師把我們分成了兩隊(duì)，一隊(duì)是快樂(lè)隊(duì)，一隊(duì)是魔方隊(duì)，老師把我分到了快樂(lè)隊(duì)，馬上就要輪到我的時(shí)候，我心里特別的激動(dòng)。
當(dāng)我開(kāi)始的時(shí)候，我和奶奶捆上腿，小心翼翼的往前走，不一會(huì)兒我們就到達(dá)了終點(diǎn)，我一看魔方隊(duì)還沒(méi)有到達(dá)終點(diǎn)，老師說(shuō)：“哪組贏了，哪組就有小勘品�！蔽艺f(shuō)：“我們快樂(lè)隊(duì)贏了！”老師給我們快樂(lè)隊(duì)一人獎(jiǎng)勵(lì)了一塊小汽車(chē)橡皮，我們好開(kāi)心呀！
風(fēng)箏節(jié)是快樂(lè)的，他告訴我們：不管對(duì)手多么強(qiáng)大，不管自己多么弱小，不管有沒(méi)有獲得名次，不管經(jīng)歷多少困難，我們只要保持一顆永不落后的心，我們就會(huì)像快樂(lè)的風(fēng)箏一樣，越飛越高，越飛越遠(yuǎn)！
風(fēng)箏節(jié)作文 15
七月二十八號(hào)，是美國(guó)的風(fēng)箏節(jié)。
我和我的表妹乙山從夏令營(yíng)回來(lái)，正好碰上美國(guó)的風(fēng)箏節(jié)，我的阿姨帶著我們來(lái)到了風(fēng)箏節(jié)的現(xiàn)場(chǎng)，我們爬上了對(duì)面的高山。放眼望去，哇！只見(jiàn)到遠(yuǎn)處都是風(fēng)箏，遠(yuǎn)的近的，高的低的，大的小的，方的圓的，三角形的，菱形的，橢圓形的，梯形的，有的像蝴蝶，有的相章魚(yú)，有的.像泰迪熊，你看！天使來(lái)了，小貓小狗也來(lái)了，嗚！那里還有一個(gè)黑色的魔鬼，讓人看著心驚膽戰(zhàn)，一艘海盜船也出現(xiàn)了，遠(yuǎn)處飛來(lái)一只鷹，那兒還有一條盤(pán)旋著的龍。有紅色的，橙色的，黃色的，青色的，藍(lán)色的，綠色的，紫色的，白色的和黑色的，真是無(wú)顏六色，五彩繽紛隨風(fēng)起舞，叫人應(yīng)接不暇，我們高興的歡呼跳躍。
放風(fēng)箏的人真多呀！有老有小，大大小小，陳群結(jié)隊(duì)的奔走歡呼，我們也買(mǎi)了兩個(gè)彩色的菱形風(fēng)箏，很快的，我們的風(fēng)箏也上了天，加入了風(fēng)箏的行列。
美國(guó)的風(fēng)箏節(jié)真美呀！我很高興，我永遠(yuǎn)也忘不了這一天。
風(fēng)箏節(jié)作文 16
在五一節(jié)的時(shí)候我和我的父母一起來(lái)到一個(gè)廣場(chǎng)上。在這個(gè)廣場(chǎng)上有許許多多的人，他們都是來(lái)參加風(fēng)箏節(jié)的人。
風(fēng)箏節(jié)開(kāi)始了，老師給我們每一個(gè)人發(fā)了一個(gè)風(fēng)箏、一些顏料還有一支畫(huà)筆。在其他班上是有自己班上的要求，我們班上也是。我們作文班上所要求的是詩(shī)配畫(huà)。
我在風(fēng)箏上先寫(xiě)字，我所寫(xiě)的'詩(shī)是李白的望天門(mén)山。我先是寫(xiě)了上面的題目后面又寫(xiě)了下了全詩(shī)。
我開(kāi)始畫(huà)畫(huà)了，我先是畫(huà)上了兩座山，又在山上畫(huà)了幾棵樹(shù)，在后面我又畫(huà)上了河，又在河上畫(huà)了一條船，在船上畫(huà)了人，那就李白。
我開(kāi)始上色了，我上起了綠色了，可是我把綠色都上完了可還有一座山?jīng)]有上色，于是我借來(lái)了綠色顏料這才把我的色給上完了。
在畫(huà)好了風(fēng)箏后我們又玩起了親子游戲，我們第一個(gè)游戲是抱抱團(tuán)，我在第五個(gè)回合的時(shí)候就被淘汰了。
到了第二個(gè)游戲時(shí)我一會(huì)兒就完成了，可是因?yàn)榍懊娴娜藙?dòng)了一下我，所以輸了。
這一回的風(fēng)箏節(jié)是真的好玩��！
風(fēng)箏節(jié)作文 17
星期二，是我們一年一度的風(fēng)箏節(jié)，在風(fēng)箏節(jié)上我們要舉行英華小學(xué)第二十七屆風(fēng)箏比賽。
在風(fēng)箏比賽上，只聽(tīng)一聲哨響，五顏六色的風(fēng)箏就布滿天空，有在空中飛舞的猴子，有展翅高飛的.雄鷹，有在空中忽上忽下的KT貓，有威風(fēng)稟稟的大令……其中有一條黑白相間的熱帶魚(yú)，它在天空中游啊游，游啊游，顯得無(wú)憂無(wú)慮。這時(shí)，有一只綠色KT貓來(lái)挑釁熱帶魚(yú)，可綠色KT貓的邊剛碰到熱帶魚(yú)的邊就掉的地上了。可KT貓不甘心讓熱帶魚(yú)贏，又搖動(dòng)著飛了起來(lái)。這真是一場(chǎng)激烈的比賽呀。我正看著比賽，聽(tīng)到同學(xué)們的嘆氣聲，原來(lái)是一只紅色的蝙蝠掛在了柳樹(shù)上，唉，真是可惜呀，如果不是掛在樹(shù)上，說(shuō)不定還能得個(gè)獎(jiǎng)狀呢。
我喜歡學(xué)校的風(fēng)箏節(jié)，但更喜歡五顏六色的風(fēng)箏，激烈的比賽。
風(fēng)箏節(jié)作文 18
三月十九日，我和家人來(lái)到龍湖紫云臺(tái)參加了風(fēng)箏節(jié)活動(dòng)。
運(yùn)氣真不錯(cuò)，我們剛走到活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，就開(kāi)始了“空降棉花糖”的環(huán)節(jié)。只見(jiàn)工作人員輕輕拉動(dòng)風(fēng)箏上一根細(xì)細(xì)的繩子，系著五顏六色降落傘的`棉花糖就從掛在風(fēng)箏上的小盒子里飄了下來(lái)，好像一個(gè)個(gè)的小傘兵在練習(xí)跳傘。小朋友們舉起小手，跟著棉花糖追著跑，抓到糖果的孩子開(kāi)心得哈哈笑，那場(chǎng)面真是太有趣了。
這次風(fēng)箏節(jié)請(qǐng)來(lái)了好多國(guó)內(nèi)外專(zhuān)業(yè)放風(fēng)箏的伯伯和叔叔，他們根據(jù)風(fēng)速的大小，先后放飛了龍形風(fēng)箏、蛇形風(fēng)箏、魚(yú)形風(fēng)箏、企鵝風(fēng)箏以及章魚(yú)風(fēng)箏等等，全部都是十幾米長(zhǎng)的巨型風(fēng)箏。最特別的還要數(shù)由上千個(gè)小風(fēng)箏連接起來(lái)長(zhǎng)達(dá)五、六百米的“空中芭蕾”風(fēng)箏，它飛得很高，我已經(jīng)看不見(jiàn)它的尾巴了。聽(tīng)放飛它的伯伯說(shuō)，如果風(fēng)夠大，它可以飛到兩千米高，真是太真厲害了！
風(fēng)箏節(jié)真是讓我大開(kāi)眼界。
風(fēng)箏節(jié)作文 19
風(fēng)箏節(jié)到了，一大早，我?guī)吓Ｄ獭?shū)包和巧克力迫不及特地準(zhǔn)備去華僑中學(xué)。一路上，大家有說(shuō)有笑，別提多開(kāi)心了！
到了華僑中學(xué)，老師分給我風(fēng)箏后，我便和爸爸就開(kāi)始組裝風(fēng)箏。開(kāi)始放風(fēng)箏啦！我剛拿起風(fēng)箏的時(shí)候，爸爸喊道：“你不會(huì)，我來(lái)教你！”我想：哼，你真會(huì)？你會(huì)我還能飛上天。于是，我不管三七二十一，自顧自地放了起來(lái)。
不出爸爸所料，我不會(huì)放風(fēng)箏。風(fēng)箏怎么一直貼在地面呢？唉，我只能向爸爸請(qǐng)教：“爸爸，教教我放風(fēng)箏唄！”爸爸笑嘻嘻地接過(guò)風(fēng)箏，只見(jiàn)人高馬大的爸爸比兩三歲的孩子還調(diào)皮，他手握風(fēng)箏，快速向前奔跑，興致勃勃地放起來(lái)。
到我放風(fēng)箏啦！功夫不負(fù)有心人。我練習(xí)了好幾次都成功，而且風(fēng)箏越飛越高，像一只雄鷹在空中自由自在地飛翔著。我看著放飛的風(fēng)箏，心里美滋滋的！
這就是我過(guò)的.風(fēng)箏節(jié)，你的呢？
風(fēng)箏節(jié)作文 20
今天我參加了觀音山國(guó)際風(fēng)箏節(jié)，我很開(kāi)心。
吃完午飯我就來(lái)到了觀音山，找到了一群馬的雕像，已經(jīng)有好多同學(xué)們?cè)谀抢�，我爬上其中一只馬坐了會(huì)。等領(lǐng)到風(fēng)箏，我和同學(xué)們就開(kāi)始放風(fēng)箏。我先把風(fēng)箏張開(kāi)，然后拿起棍子從風(fēng)箏的兩端插入，固定風(fēng)箏。再拿起線，穿過(guò)風(fēng)箏底下的孔，打個(gè)結(jié)，就可以開(kāi)始放了。
我拿著線，媽媽牽著線，幫我把風(fēng)箏控制穩(wěn)定，等風(fēng)箏飛得穩(wěn)定了的時(shí)候，媽媽就放手讓我自己放。我試了好幾次都沒(méi)有放成功，旁邊的謝雨辰已經(jīng)把線都放完了，我在旁邊看著他放，突然線嘣一聲斷了，他趕緊向他爸爸求助，他爸爸說(shuō)算了飛走就飛走了。于是他又領(lǐng)了一個(gè)風(fēng)箏，收起來(lái)就沒(méi)放了。
放了會(huì)風(fēng)箏，我走到沙灘上看風(fēng)箏表演，那一架架風(fēng)箏如戰(zhàn)斗機(jī)一樣快速地在空中飛舞，我仔細(xì)看了下風(fēng)箏的'下面有兩條線，難怪他們的靈活度比我們高。
這次去風(fēng)箏節(jié)學(xué)了怎么放風(fēng)箏，很好玩，以后有風(fēng)我就去放風(fēng)箏。
風(fēng)箏節(jié)作文 21
今天是星期六，我期待已久的千人風(fēng)箏節(jié)活動(dòng)終于到了。這是我第一次參加這樣的活動(dòng)，心里好激動(dòng)呀！
吃完中午飯，我媽媽就帶著我和妹妹去文化廣場(chǎng)領(lǐng)風(fēng)箏，到了那里，燕子老師就開(kāi)始發(fā)風(fēng)箏了。領(lǐng)完風(fēng)箏的`人都找了一塊空地畫(huà)上自己喜歡的圖案，而我迫不及待地就放到地上就畫(huà)了起來(lái)，我很快就畫(huà)完了，畫(huà)完圖案后還要拍照，還會(huì)評(píng)獎(jiǎng)呢！我們還在那里上了一節(jié)課，上完課還要拍個(gè)合影。后來(lái)老師就給我們布置作業(yè)，說(shuō)完作業(yè)就放學(xué)了。
我媽媽在我上課的時(shí)候就走了，我媽媽沒(méi)有得到老師的采訪，我也沒(méi)有得到媽媽的鼓勵(lì)，我那時(shí)候覺(jué)得好孤單呀！到放學(xué)了也是我最后一個(gè)走的。
到了晚上，我和媽媽去散步的時(shí)候，我告訴了媽媽在發(fā)風(fēng)箏的情況，媽媽連忙跟我道歉，而且還鼓勵(lì)了我，我真是太高興了。
風(fēng)箏節(jié)作文 22
秋天到了，秋高氣爽、五谷豐登、景色宜人。這種天氣最適合放風(fēng)箏了。
星期六，我跟表姐去公園放風(fēng)箏。走進(jìn)公園，看見(jiàn)樹(shù)葉黃了，紛紛飄落下來(lái)，像一只只蝴蝶在花叢中飛舞。我似乎聽(tīng)到小鳥(niǎo)在樹(shù)上快樂(lè)地歌唱，好像在跟我們打招呼。
我們來(lái)到了公園里的廣場(chǎng)，看見(jiàn)放風(fēng)箏的人可真多呀！藍(lán)天上放著許多風(fēng)箏，有的像小貓，有的像小兔子，有的像小松鼠，還有的像小雞……看著天空中千姿百態(tài)、五顏六色的'風(fēng)箏。我也迫不及待的拿起我的“蝴蝶”風(fēng)箏準(zhǔn)備放。我一手牽著線，一手拿著線軸。表姐用手托著風(fēng)箏，我說(shuō)聲“放”，這線一緊一松，風(fēng)箏越飛越高，在空中翩翩起舞。風(fēng)箏就像一只展開(kāi)翅膀小鳥(niǎo)在空中自由自在的飛翔�？粗炜罩械娘L(fēng)箏，我們開(kāi)心地笑了。我們心里比吃了蜜還甜。
秋天是一個(gè)五彩繽紛的季節(jié)！給我們帶來(lái)了歡樂(lè)，秋天多美�。∥覑�(ài)秋天！更愛(ài)在秋天放風(fēng)箏！
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