關于勞動的意義作文4篇
在平凡的學習、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編為大家收集的勞動的意義作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
勞動的意義作文 篇1
每個人的校園生活都是既難忘而又非常有意義的，我也不例外，有意義的勞動實踐活動。
為了豐富我們的校園生活，鍛煉我們的勞動自理，讓我們懂得應該尊敬勞動，尊敬勞動者，更要尊敬勞動成果，學校開展了一次有意義的“勞動實踐活動。
太好了，終于該我們?nèi)ナ程脦蛷N了，一聽到這個消息，全班同學都興奮不已，怎么樣，羨慕我們吧！我們整個上午都會在食堂幫廚。當我們穿上了幫廚的衣服、圍裙和帽子，我們學生的容貌就完全消失了。真像一個個小廚師�？吹竭@里，同學們不由得七嘴八舌的議論起來。我們的任務很簡單,就是幫一年級的小朋友端飯菜洗碗罷了。
到了食堂，我們首先參觀了食堂，看到食堂叔叔阿姨為了給我們做飯，忙的不可開交，那么辛苦而我們有時還抱怨他們，我還真有點內(nèi)疚！接著，我們到了面包房參觀，聽到了我們的課間餐真是來之不易��！它的歷史非常悠久，在人類發(fā)明了火的時候就有了面包，它是起源于埃及要經(jīng)過很多道工序才能到我們手上，所以又叫“千人包”想起我們平時還亂扔課間餐，真有點對不起他們。
時間過的真快！一眨眼，就到了吃飯的時間，我們?yōu)樗麄兇蚝蔑埐耍趾盟�，就像服務員一樣站在飯桌兩旁，得待祖國未來的棟梁的到來，頓時，我覺得他們好幸福�。】晌覀円郧耙膊灰粯訂�？想到這里，我便知道了，當位媽媽好難當位好媽媽更難！
小可愛們終于來了，可令人頭疼的是，他們在座位上晃來晃去，就是不肯吃飯，這時，我聽老師說得管管他們，于是，我又使出渾身解數(shù)來勸說他們，告訴他們，不吃飯肚子會餓的，到時候就沒力氣和別人玩了、可是，我覺得自己好象在對牛彈琴，他們還是在桌上手舞足蹈的'玩著，好象忘了吃飯，對他們我可不敢大呼小叫，恐嚇他們，否則你會遭殃的，可對他們輕言輕語的講道理吧！他們又不理不采，好象讓他們吃飯是為我們好害他們一樣，真讓我無可奈何。
看到我身旁的兩個小男孩老是吃不下飯，我可真心急，叫他倆好好吃。他們又不聽。我恨不得罵他倆一頓，可看他們那么小，我又不忍心，在無計可施的情況下，我只有喂他倆吃飯，做到這一步，我是真正體會到了當媽媽有多難。
媽媽把我們撫養(yǎng)到這么大，可真不容易，以前我們還體會不到，通過這次活動，我一定會聽媽媽的話，讓媽媽高興！這次活動真有意義，我會永遠記住的。
勞動的意義作文 篇2
昔天是五一勞動節(jié)，咱們教校抬假，不必往上學。
凌晨一覺悟來，發(fā)明時間未經(jīng)不早了，吃過早飯，看睹媽媽在不停地繁忙著，我就問媽媽：“今天置假了，你怎么還這么忙啊？”媽媽說：“平時上班太忙，有些家務活來不迭作，只有趁放假來放松時光干完啊！”說完媽媽就又去干活了。聽了這些話，我結束了游玩，心里想：我要幫媽媽做點家務，讓媽媽多累些，今天是勞動節(jié)，這樣不更有意義嗎！想到這里，我就答媽媽：“媽媽，媽媽你太累了，我能幫你干活嗎？”媽媽一邊揩著額頭的汗，一邊微笑著說：“謝謝了！你當初還小，等長大了再幫媽媽干活吧！”我聽了媽媽的話，撅起嘴撒嬌的說：“我已經(jīng)長大了，能夠幫媽媽干活了，你就讓我?guī)湍惆?”媽媽拗不外我，就說，“佳吧，惡吧，你把大家的鞋子刷刷吧！”
在媽媽的領導下，我把鞋子先用凈水刷一遍。因為我的鞋子穿的很臟，很難刷，一會兒我就累得一頭汗。媽媽讓我再用洗衣費刷一遍，我就用刷子蘸了一些洗衣粉使勁的刷了伏去，工夫不背有口我，鞋子末于被爾刷干凈了。媽媽望著濺了一身水的我，啼瞇瞇的說：“刷的實清潔！很乏己吧！當前可要愛護點穿呦！”說著助我把鞋子晾了訖來。瞅著本人刷干潔的鞋子不禁得想起了幼兒園學功的一首童謠：“幸福的生涯從哪面來？要靠勞動來創(chuàng)制，勞動的快活說不絕，勞動的.發(fā)明最光彩！”
媽媽說昨天是有意義的一地是個有意義的五一勞動節(jié)由于我曉得幫媽媽分擔家務了，知講了勞動的意義！以后我要多幫媽媽干些野務，讓天天皆過得更有意義！
勞動的意義作文 篇3
五一國際勞動節(jié)來了，又是我的倒霉日子了。媽媽再三再四的跟我說：“國際勞動節(jié)你應該勞動勞動，不要在家里搗亂�！�
而我卻不把這件事當回事，到處在家里打打鬧鬧。媽媽看見了，大聲叫道：“你別在這兒搗亂了，給我掃地去！”于是我就漫不經(jīng)心地掃起地來，我左揮一下右揮一下，不一會兒就跟我媽媽說到我掃完了。媽媽看見了地上的灰塵，生氣的`批評道：“你還是這個樣子，做什么事都不用心。你還是洗衣服吧！”我心里疑惑不“干嗎總讓我做家務？算了，算了，不就是洗衣服么，洗完就可以了�！蔽彝瑯邮锹唤�(jīng)心的洗起來，衣服真臟��！洗洗就差不多了，真是累死我了！
媽媽又看見衣服上的污漬做一塊有一塊，垂頭喪氣的說：“你還是改不了這個壞毛病，算了，你玩兒你的去吧！”“壞毛��？有嗎？”我反復思考起來，恍然大悟起來，原來這些活媽媽每天都做，而且一聲苦都沒喊，我這么長時間才做一次，就叫苦連天。媽媽真是辛苦啊！
勞動的意義作文 篇4
我記得那是一個星期五的下午，為了等人，我也加入了大掃除的行列。那是一次由老師指揮的大掃除，一切都井井有條地進行著。
首先，我們要把桌椅全都搬出去，然后掃地，好在老師事先讓同學把東西和垃圾帶走，不然會更重，搬起來會更累，洗的時候還要拿走。由于桌子比較大，還不能用推的，所以，搬桌子時的我們就像一個個挺著大肚子的胖子，一遙一擺，顯得十分笨拙和可愛。搬出去后才發(fā)現(xiàn)，有些桌子的上面一層的三分之一都不見了，全部都是那凹下去，那有個小洞，沒一個是完好無損的，有一兩張桌子里面還有顏料，桌面上也有一點，花花綠綠，五顏六色。由此可見，有些同學不愛護桌子，還搞破壞。我把毛巾浸泡在泡沫水中，把桌子擦一遍，再用水沖一遍，最后用干毛巾擦一遍，最后用干毛巾擦一遍，就完成了�？粗咨呐菽従徬蚺潘诹魅�，就像一團團白白的雪在移動。
接著，我們就開始對椅子下手了。和桌子一樣，也是先用在泡沫水中浸泡后的毛巾先擦一遍，不過，與此同時，擦墻和擦窗戶也開始了，一時間，毛巾變成了“寶貝”，一有毛巾出現(xiàn)就引來了一群人，最終，我拿到了一條五彩繽紛的毛巾。因為這條毛巾擦過顏料，所以擦椅子之前要先洗一下。把一張椅子擦好之后放到另一邊，很快，椅子就擦完了。不過沖洗倒是出了點狀況，由于拖地留到最后，桌子還沒辦法搬進去，離我們最近的'水龍頭被桌子團團包圍住了，我們只能用廁所的水龍頭進行沖洗了。橙色的水管像一條長龍，向廁所前進。水管從手中不停地向前，手與水管的摩擦使我感到暖洋洋的，松開手一看，嚇了一大跳，與水管接觸的地方都變得黑乎乎的，于是，我跑到了廁所洗手。水的問題解決了，我就把椅子擺成一個長方形，就像一張床，還有同學在擦完后躺了上去呢！
大掃除漸漸接近尾聲，我們開始拖地。因為桌椅都已經(jīng)搬了出去，教室變得十分空曠，所以，拖地的用時比平時快了不少，再加上人多力量大，你拖那，我拖那，不一會兒，地就拖完了。最后我們把桌子搬進去排好，還是那樣，一搖一擺地走進去，再輕輕松松地走出來。搬椅子倒是成了問題，我們不知道一部分椅子的主人是誰，最后，知道的放在相應的位置，不知道的只能下周讓他們自己認領了。
望著教室里的桌椅，我感到滿滿的成就感，一股自豪感油然而生，在勞動的過程中，我感受到了前所未有的充實，我們的勞動使桌椅變得干干凈凈，使教室變得整潔，給同學帶來了干干凈凈，勞動是正當?shù)�，當我們的勞動對別人有益時，我就感到了幸福。
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