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【精品】美麗心靈作文九篇
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編幫大家整理的美麗心靈作文9篇，希望對大家有所幫助。
美麗心靈作文 篇1
美就在我們身邊，我們時時刻刻追求著美。許許多多種的美，如：善良的心靈.面貌的美麗.風(fēng)景的.美……而我要講的是一個人心靈的高尚。
在一個車水馬流的公路上，一位七八十歲的老奶奶要過公路，她二話不說，向前走去：“老奶奶我扶您走過公路吧!
她在公園里，發(fā)現(xiàn)有人將香蕉皮仍在地上，她馬上跑過去：“叔叔阿姨請不要亂扔垃圾，好嗎?”叔叔阿姨覺得很慚愧，馬上彎下腰，撿起香蕉皮，仍進(jìn)垃圾桶里。在教室里，同學(xué)發(fā)生了矛盾，她會去勸勸。有人因老師的批評而不服，她會安慰安慰別人，談?wù)勛约旱南敕ê涂捶�。有一些人亂砸門窗，她會對那人說：“你怎么可以這樣，這可是公共財(cái)物，你不能這樣的”別人在課堂上玩，她會用嚴(yán)厲的雙眼看他表示說：要注意，現(xiàn)在是在上課呀!
小朋友在路邊摘花，她看見了說：“小妹妹，你不要摘花，要保護(hù)花草樹木。
以上所有說的你們都做到了嗎?如果你都做到了，那你就是一個有高尚心靈的人。
美就在每個人的心中，我們要好好的對待這顆美麗的心哦!
美麗心靈作文 篇2
我們很難想象沒有玫瑰綻放的夏日，將失去怎樣的芬芳；沒有夢想展翅的藍(lán)天，將如何單調(diào)乏味；沒有藝術(shù)滋養(yǎng)的心靈又怎能與平庸的世俗抗衡？
楊瀾的“陽光下成長”項(xiàng)目的設(shè)置，使得我們城市中最缺少陽光普照的農(nóng)民工子女感受到了藝術(shù)的陽光，有的孩子能學(xué)有所成，甚至從此改變了人生。我認(rèn)為這是為人母的楊瀾對“幼吾幼以及人之幼”大愛的所作出的最好詮釋。我無法認(rèn)同“農(nóng)民工子女就只應(yīng)該掌握實(shí)用技能”的論調(diào)，正如我也不認(rèn)為藍(lán)翔職業(yè)技術(shù)學(xué)校就未必走不出詩人和藝術(shù)家。
藝術(shù)有門檻么？追求美，欣賞美是人類與生俱來的能力。遠(yuǎn)古時代當(dāng)人類還在與野獸爭奪生存空間時，便學(xué)會了用詩歌、音樂、舞蹈來表達(dá)內(nèi)心的感受�！霸娬撸局�。在心為志，發(fā)言為詩，情動于中而形于言。言之不足，故嗟嘆之。嗟嘆之不足，故詠歌之。詠歌之不足，不知手之舞之足之蹈之也�！靶^(qū)的院子里有一棵桂花樹，每到秋天，恬淡的香味縈繞不去。年幼的女兒說：“桂花 的香味讓我想起了去年這時候的情景；就算過很久，等我長大后，我每次聞到桂花香，我也會想到今天，想到媽媽的樣子�！蓖昝舾屑�(xì)膩的詩心或許終有一天會在鋼筋水泥的現(xiàn)實(shí)中逐漸磨礪得堅(jiān)硬粗糙，而對藝術(shù)和美的追求會幫助我們對抗令人無奈的現(xiàn)實(shí)，讓我們的心靈保留一份柔軟和美好。而只會用所謂的“實(shí)用技能”去“討生活”的人生簡直就不值一過。推己及人，我何嘗不愿意讓天下所有的孩子都能擁有藝術(shù)帶來的`美好人生？感謝楊瀾做到了這些！
生活境遇是我們遠(yuǎn)離藝術(shù)的理由么？恰好相反，物質(zhì)富足時，藝術(shù)或許只是生活的調(diào)劑品，而當(dāng)我們遭遇不幸時，藝術(shù)卻是我們靈魂賴以保全港灣。仍然記得獲得戛納電影節(jié)金棕櫚獎的影片《鋼琴家》帶來的心靈震撼。這部根據(jù)真人真事改編的電影講述了二戰(zhàn)期間猶太鋼琴家瓦拉迪斯勞經(jīng)歷親人離世，目睹納粹摧毀無數(shù)家園，如何死里逃生的故事。電影中瘦削的鋼琴家在戰(zhàn)爭的硝煙和廢墟中彷徨的身影連同始終回響著鋼琴大提琴的演奏深深的打動著我。是的，音樂給了主人公活下去的力量，為他保留了生命的最后尊嚴(yán)。同理，和平年代，倘若我們有能力讓條件不太好的孩子多一點(diǎn)學(xué)習(xí)藝術(shù)的機(jī)會，又怎能拒絕這份善意？
人的一生可能會面對許多無法預(yù)料也無力改變的事，但經(jīng)由藝術(shù)構(gòu)建起來的富足心靈和健全人格將是我們在逆境中抵抗不幸，在順境不至沉淪的一道屏障。
當(dāng)然，不能否認(rèn)生活的壓力有時候會大于生命的尊嚴(yán)，當(dāng)我們吃不飽穿不暖時遑論藝術(shù)？“倉廩實(shí)而知禮節(jié)，衣食足而知榮辱”。但即使面對的是一地雞毛，我仍然愿意我的孩子保留一些詩心，一份詩意。
生活不會永遠(yuǎn)茍且，當(dāng)我們給這些充滿著渴望的眼睛打開一扇面面朝大海春暖花開的窗戶，我相信他們的成長會更加從容而充滿陽光。
楊瀾正是因?yàn)槎�，因�(yàn)閾碛幸活w被藝術(shù)滋養(yǎng)過的美麗心靈，才會回饋社會，又用藝術(shù)來引導(dǎo)這些孩子；而我相信，她將收獲的遠(yuǎn)不只孩子們的成就，更會收獲到許許多多跟她一樣美麗的心靈！
美麗心靈作文 篇3
在我們的身邊，有很多高尚的人，也就是心靈美的人。接下來，我就跟你們說一下我以前的同學(xué)--汪敬天吧！
在一次的體育課上，老師讓我們繞著操跑兩圈，在跑步的過程中我發(fā)生了意外。我的腳扭了，其他人看到我腳扭時，都是一笑而過的，而汪敬天看到后立馬跑過來把我扶到老師那里。放學(xué)時，其他人都走了，而汪敬天卻扶著我到了學(xué)校的門口，在這里我要對你說一聲謝謝。
還有一次我的一本書掉了，我的.心里焦急萬分，因?yàn)檫@是我媽媽給我買的新書，如果弄丟了，那就完了。而他看到我焦急的樣子時對我說：怎么了？我說我買的新書不見了，后來他也幫我找了起來，到中午放學(xué)的時候，其他人都走了，而他卻一直在幫我找書，直到書被找到了以后才回家，在這里我要對你說一聲謝謝。這就是我身邊高尚的人——汪敬天。
美麗心靈作文 篇4
今天是9月10日，也是我國第xx個教師節(jié)，在這里我要祝全校老師教師節(jié)快樂！我特別要祝我們的班主任周老師永遠(yuǎn)年輕漂亮。因?yàn)樗秊槲覀兏冻龅奶�，我想對她說謝謝你。
記得開學(xué)的.第一天，我們搬進(jìn)了新的教學(xué)大樓，大家都高興得不得了，就在老師和同學(xué)都沉浸在快樂中的時候，一件意想不到的事情發(fā)生了，過了一個晚上同學(xué)們個個都變成了小丑，眼睛紅腫，眼淚汪汪，在爸媽的攙扶下來到學(xué)校，我也不能幸免，那時學(xué)校簡直沸騰了，校長請來了衛(wèi)生局的專家分析問題，結(jié)果是紫外線中毒，眼睛過敏，周老師紅腫著臉來到教室，顧不上自己又是倒茶，又是給我們添眼藥水。到了晚上還往我們家里打電話詢問情況。這樣折騰了一天一夜，同學(xué)們的眼睛在周老師的關(guān)心下好了很多，可周老師因沒時間打吊針，臉的紅腫還沒完全褪去而堅(jiān)持來為我們上課了，在這時，我們才發(fā)現(xiàn)周老師是多么平凡而又偉大��！
老師，雖然在廣播聽不到你的名字，在報(bào)紙上看不到你的照片，但我永遠(yuǎn)喜歡你，喜歡你那美麗的心靈。
美麗心靈作文 篇5
我們的身邊有許多心靈美好的人，比如說清潔工人。
一天，我從家出發(fā)準(zhǔn)備去上學(xué)。在上學(xué)的路上，我看見了一個年輕人把一張廢紙隨手一扔，于是就走了，隨后一個清潔工人走了過來，拾起地上的廢紙，扔進(jìn)了垃圾桶，就這一小小的動作，讓我有了很深的感觸。
你看清潔工人每天都辛辛苦苦地清掃大街上被我們隨手亂扔的垃圾，他們風(fēng)雨無阻，不管天氣多么寒冷和炎熱，都是一如既往，就算是過年他們也不能回家。雖然他們這個工作很微不足道，但是如果沒有他們，就沒有這美麗的城市，沒有他們，就沒有我們這清爽的`家園。他們一絲不茍，無怨無悔，這不是我們要學(xué)習(xí)的精神嗎？
清潔工人不是正有一顆美麗的心靈嗎？
美麗心靈作文 篇6
夫巍巍峨黃山兮，量天地之唯美。
懷惴著美麗的心情，慕名而去。駐于麓，嘆：好生巍峨!
延盤山公路扶搖而上，憑欄相瞭，峰石嶙峋，松林霧靄，交相輝映。一路盡收奇景，看那“咬定青山不放松”的黃山松，觀“氣蒸云夢澤”的茫茫云海。美哉，壯哉!心情陡然又好了幾分。
從玉屏索道乘纜車直上黃山半山腰，倚窗俯瞰，又見云海茫茫，如騰云駕霧一般，只隱隱約約看見腳下綠糊一般的松樹的剪影，亦有成仙之快感。古典仙神之境地約莫就是這番景致，只是多一些玉宇瓊樓，朱閣綺戶罷了。臨此境，心情又怎一“美”字了得?
走進(jìn)西海大峽谷，奇峰兀立，怪石不甚收。見駝山山峰似一來自上天的匕首，插在黃山山脈的這片土地上，屹于這峽谷中央，凌而不亂，直指蒼穹，讓人不自覺驚異于大自然的鬼斧神工。
從大峽谷出來，遂向黃山迎客松進(jìn)發(fā)。此時，跨過幾座主峰的我們，雙腿已如灌了鉛般沉重，還有最后一個山頭，一些旅人們業(yè)已疲憊不堪，無奈，迎客松卻還是要去的，畢竟“不登黃山迎客松，對不起列祖列宗”嘛。于是，那些閑憩在山路兩旁和在人群中不停息地穿梭的轎夫便有了活計(jì)，一組組轎子拔地而起，如一座在黃山山路上，在人群中前行的小小山丘。
行走在路上的人們，瞅見這些“小山丘”健步走來，卻也都自覺地，微笑著靠到一邊。轎夫們亦回之以燦然一笑，眼前這條敞開的，洋溢著友愛與理解的道路，則潛移默化，潤物細(xì)無聲地為這奇麗唯美的黃山風(fēng)光平添了一抹靚麗的`色彩。
迎客松下，轎夫們業(yè)已放下轎子，其一離我甚近，他解開了衣衫，露出了那雙結(jié)實(shí)的，卻被竹籬硌得紅得發(fā)紫的肩膀，再看那些豆大的、混著白色顆粒物的汗珠滑落，不等我為之心痛，他卻露出一抹笑容，潔白的牙齒被太陽照得發(fā)亮。這笑，疲憊卻又一幸福
我不禁感嘆：黃山處，實(shí)圣地也。云美，松美，峰美，石美，人心更美!
其實(shí)，名勝之所以能成名勝，并不僅是景的無雙，而在于是否能帶來美的風(fēng)氣，給人以美的體驗(yàn)，美的心情。
美麗心靈作文 篇7
世界上的美，是無處不在的，每個人也都喜歡美，喜歡美麗的鮮花，喜歡美麗的景色，或是喜歡美麗的衣服與飾品，可除了這些，還有一種獨(dú)特的美，那就是存在于人內(nèi)心深處的心靈美。
那天，下著狂風(fēng)暴雨，雨水瘋狂地拍打著地面，像是一位生了氣的鋼琴家，在瘋狂地彈奏著可怕的狂想曲。校園的大堂上，蹲著一位女孩，她的.雙手合攏著，里面捧著什么呢?哦，是一只小鳥，一只濕淋淋的小鳥。
早晨，雨已經(jīng)開始下了，同學(xué)們正在校園的大堂上體育課。
“看!那里有一只小鳥!”一位同學(xué)高聲呼喊道，頓時，我們都將目光轉(zhuǎn)向了大堂后邊的小花園，真有一只小鳥，在淋著雨呢!可是，他的媽媽呢?不久后，我得到了個消息，小鳥的媽媽早上被人用石頭砸死了，同學(xué)們沒有一個不為它難過的，都在互相訴說著，一臉難過的樣子，可遲遲沒有人要將小鳥救回。
突然，一個影子從我眼前閃過，是我們班的班長!她冒著大雨沖進(jìn)了花園，帶回了小鳥，雨水打濕了她潔白的衣服。她雙手捧著小鳥，蹲在地上，又輕輕地把那只小鳥放在地上。我這才看清楚，那是一只羽毛剛長齊的小鳥，長著一張紅里透黃的小嘴和一雙黑豆一般的小眼。它的身體一動不動，只是蹲著，用一種可憐巴巴的樣子望著班長，班長見了，立刻拿出紙巾，給小鳥蓋上，又剪爛了自己歷經(jīng)千辛萬苦才做好的“米沙包”將米喂給小鳥吃，下課后她又將小鳥轉(zhuǎn)交給了班主任。小鳥，得救了。
這件事深深地打動了我，想起那時的班長，她是多么美麗啊!她讓我看到了一個美麗的心靈……
美麗心靈作文 篇8
一天早上，我和媽媽去大潤發(fā)買東西，看見了讓我至今難忘的一幕。
在大潤發(fā)不遠(yuǎn)的路口，站著一位七八十歲的老奶奶。她白發(fā)蒼蒼，臉上滿是皺紋。路燈亮了，當(dāng)老奶奶正要過馬路時，一輛自行車拐過來，她立即后退。再次往前走時她就猶豫了，原來，是綠燈眨著眼睛，馬上就要變成紅燈了，老奶奶停住了。
忽然，一位八歲左右的小學(xué)生也走過來準(zhǔn)備過馬路。她看到了老奶奶，走上前問：“老奶奶，我也要過馬路，等一下綠亮燈我們一起過去吧�！崩夏棠绦χf：“好的�！毙∨⑸斐鍪郑罩夏棠痰氖值戎�。綠燈亮了，她拉著老奶奶的'手慢慢地過馬路。這時，我發(fā)現(xiàn)在老奶奶旁邊又多了一位叔叔和阿姨。他們緊貼著這一老一少，慢慢地走在斑馬線上。�。∥颐靼琢�，他們倆是在保護(hù)老奶奶和小女孩過馬路！我心里涌起一陣激動，同時我也非常慚愧：我怎么就沒上去幫忙呢？“再見！老奶奶�！币宦暻宕嗟脑捳Z打斷了我的思路，只見小姑娘甜甜地對老奶奶揮手離開了。
看到這一情景，我被深深地感動了。我想：如果我們這個世界上到處充滿愛，我們的生活會有多么和諧��！我下定決心，今后也要讓自己有一顆美麗的心靈，一定要多為大家做好事。
美麗心靈作文 篇9
“人美在心靈，鳥美在羽毛”。美麗的花朵源自翠綠的枝芽；清澈的河流源自小小的雨滴；巍峨的高山源自生機(jī)勃勃的小樹，一顆善良的心源自一顆美麗的心靈。
古往今來，人們只知道“人善被人欺，馬善被人騎”，卻不知道擁有一顆善良的心會引起多少人的尊重，會喚醒多少罪惡、無知的人。從始至終，人們只知道索取，卻不知奉獻(xiàn)，當(dāng)別人無聲無息的奉獻(xiàn)時，有的人只當(dāng)他們是笑柄，卻沒有發(fā)覺自己正在享受著別人給的好處。
生活中不是沒有美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛，擁有一顆懲惡揚(yáng)善的心才是真正的美。它會用它的言行來證明給我們看：生活中處處有美。
前幾天，我在上學(xué)的路上，和我的伙伴們走到一片竹林時，一個調(diào)皮的小朋友把竹子不停的'搖晃，讓上面的小水珠直往下掉，像下雨似的直掉在我們的身上。這時，我身后的另一個伙伴立刻阻止了他，走上前去，狠狠的訓(xùn)斥了他一頓，其實(shí)，我知道他是為了好玩才這樣做的，我們生活中又何償沒有這樣的人呢？他們自私自利，把自己的快樂建立在別人的痛苦之上，將心比心，當(dāng)別人這樣對你時，你會怎樣呢？“已所不欲，勿施于人”，何不用自己的感受去體會他人的痛苦呢？
記得在我童年的時代里，我們在放學(xué)的路上，兩邊是又細(xì)又長的嫩綠的草林，我們把兩邊的草緊緊的拴在一起塞到草叢里，當(dāng)有一個同學(xué)從這兒過種進(jìn)，我們就看著他的好戲。果然，他的腳胖進(jìn)了我們的“埋伏圈”里，他的左腳再往前一跨，“撲通”一聲響，那位同學(xué)摔倒在地，疼得淚水在眼眶里打轉(zhuǎn)，委屈的望著我們，而我們呢？卻在邊上哈哈大笑，一點(diǎn)同情之心都沒有。然而，天有不測風(fēng)云，我的“厄運(yùn)”也來了。我自己也進(jìn)了他們的“埋伏圈”。重重地摔一跤，當(dāng)他們在旁哈哈大笑時，我能感感到：我的臉紅到了脖子上，當(dāng)時那是多么的丟臉，淚水嘩嘩地從我臉上流了下來。這時我才能感覺到，當(dāng)時那個同學(xué)的心里是什么樣的嗞味，像打翻了五味瓶一樣的難受。直到現(xiàn)在，這件事我仍然記得清清楚楚，從此以后我兩年也沒做這一系列的事，或許他們也嘗到了苦處了吧，這種游戲從此以后就在我們之間消失了。是��！自己沒有體會到其中的苦處就去害別人，把別人痛苦的眼淚當(dāng)作自己開心的果實(shí)，這對別人的心靈造成多大的創(chuàng)傷，有時，你就會因此而失去一個你最真誠的朋友。
朋友們，摸摸自己的心吧，它是白還是黑，在你傷害別人之前你應(yīng)該認(rèn)真的想一想，假如有一天別人也這樣傷害你，你會怎么樣。是寬宏大量笑著原諒他，還是自己在一旁，躲避著他，不再和他在一起。我們還這樣小，我們有這樣寬廣的胸懷嗎？最大的一種可能：我們起報(bào)復(fù)心，再想辦法來傷害他們，冤冤相報(bào)何時了呀，你們何不用自己善良的心去寬容他們呢？用你們自己真誠的話語去感化他們呢？我相信：只要我們自己有一顆善良的心去對待別人，別人回報(bào)給你的絕不是傷害和蠻橫無禮，你給別人一，別人會給你十的。讓我們行動起來吧，只要你做了，別人就會看在眼里，記在心里的，當(dāng)你真困難時，他們也一定會幫助你的，有付出就會有收獲的。
展出自己的善心吧！伸出自己的貴手吧，有一顆美好的心靈，你就會發(fā)現(xiàn)：善是多么快樂的事。將心比心，用自己的心靈去幫助別人吧，“善”源自美好的心靈，擁有一顆善良的心才是最大的財(cái)富。
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