【熱門】場面描寫的作文三篇

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家收集的場面描寫的作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

場面描寫的作文 篇1

　　今天早上，我被一陣熱鬧的鑼鼓聲從美夢(mèng)中驚醒。我急忙爬下床，連衣服也顧不上穿，就拉開窗簾打開窗戶探出腦袋，看見了一支中年婦女的腰鼓隊(duì)正在打腰鼓。哦!原來是鄰居陳奶奶家今天嫁女兒，請(qǐng)腰鼓隊(duì)來助興。

　　我趕忙穿好衣服，顧不上洗口、洗臉，瘋著頭發(fā)來到她家門口，她家門口已經(jīng)圍滿了看熱鬧的人群。我從人縫中擠到最前面觀看，打腰鼓的中年婦女們，個(gè)個(gè)身著粉紅色的舞服，腰上掛著個(gè)紅色腰鼓，雙手拿著系著紅彩帶的小木棒，面帶笑容邊跳邊打腰鼓。

　　這時(shí)，迎新娘的婚車來了，門前放起了鞭炮，清脆的鞭炮聲“辟哩叭啦”地炸響了，像千顆萬顆玉珠掉進(jìn)玉盤中，我用雙手捂住耳朵，瞇著眼睛歪著腦袋，生怕鞭炮炸傷了眼睛。新郎手捧著鮮花，昂著頭對(duì)著窗戶大聲喊:“老婆，我來了!”然后就三步并作兩步，大步跑上樓去，圍觀的`人們都哄笑起來。腰鼓隊(duì)的領(lǐng)隊(duì)，大聲吆喝道:“打腰鼓的婆婆個(gè)個(gè)長得美，鼓也打得好。陳家的女婿上門了，紅包要給足，趕快把糖煙來灑，不然就莫開那個(gè)門。”人們邊笑邊鼓掌。腰鼓隊(duì)邊跳邊打鼓站成了兩排。不一會(huì)兒，新郎抱著新娘下樓來了，人們簇?fù)碇�她們走向花車，新娘身穿雪白的婚紗，頭戴鮮花像個(gè)仙女，真漂亮!新郎望著他美麗的新娘，傻笑地都合不攏嘴了。鄰居家3歲的小弟弟，圍著花車蹦來跳去，高興地手舞足蹈地說:“等明天我長大了也要取媳婦。”人們聽了都哈哈大笑起來。

　　這時(shí)，人群中不知道是誰在說:“送走了一個(gè)漂亮姑娘，又多了一個(gè)幸福家庭�！�

場面描寫的作文 篇2

　　秋天，踩著滿徑的“金葉”而來，也帶來了蒙蒙的雨，滴滴嗒嗒的小雨珠歡蹦亂跳的從天而降，悄悄地捎來了第一場秋雨的`信息。

　　秋雨下起來了，像無數(shù)顆晶瑩的珍珠，潤滑的碎玉兒，斷斷續(xù)續(xù)、零零散散，無聲無息地滴落在漆黑的柏油馬路上，泛起了一絲絲閃閃的光澤。路上走來走去的行人撐著雨傘，好像是浮動(dòng)的點(diǎn)點(diǎn)花蕾，而過往的汽車和自行車則像水波是穿梭的小船。

　　秋雨越下越大，始終沒有停下來的意思，雨順著窗戶往下流。剛開始像斷了線的珠子，后來卻變成了一條條直線嘩嘩地往下流。我趴在窗戶邊盡情地欣賞著這美麗的景色，漸漸地，我的視線被雨水模糊了，只能看到眼前白茫茫的一片銀色水簾。

　　哇，第一場珍貴的秋雨，下吧，盡情地下吧！您給這個(gè)金黃色的美麗秋天帶來了濕潤，也帶來了無窮的歡樂！

場面描寫的作文 篇3

　　“丁零零，丁零零……”下課鈴聲又響了，盡管它有點(diǎn)單調(diào)，可在我們小學(xué)生聽來，它就像一首悅耳動(dòng)聽的樂曲。老師一聽到它，就下課讓我們休息或做游戲。這時(shí)，同學(xué)們紛紛走出教室盡情游戲。哦，我們快樂的課間十分鐘！

　　課間十分鐘，我和同學(xué)常常在一起做各種各樣的游戲�！袄销椬叫‰u”刺激好玩，“摸人游戲”緊張有趣，“悠悠球”花樣新穎，“一二三木頭人”鍛煉了同學(xué)們的反應(yīng)能力，“踢毽子”、“跳橡皮筋”、“打乒乓球”等更是鍛煉了我們的體力，增強(qiáng)了同學(xué)之間的合作精神……

　　今天一下課，同學(xué)們就拿起吹泡泡的工具玩起來。你看，有的同學(xué)歪著頭吹，有的同學(xué)仰著臉吹，有的跳著笑著追泡泡……那吹出來的肥皂泡泡有的像五彩繽紛的氣球往上飄呀飄，有的像身穿彩衣的頑童在空中追逐嬉戲，有的.三四個(gè)貼在一起像在說悄悄話兒，有的成群結(jié)隊(duì)像空降兵在緩緩飄落……我用吹管蘸了些肥皂水輕輕地吹起來，一下子，管口冒出了一個(gè)小彩球，它越來越大，在管口邊上轉(zhuǎn)起圈圈，不一會(huì)兒，成了一個(gè)“大寶葫蘆”，可有意思了！我小心翼翼地把“大寶葫蘆”放在桌上，再吹了兩個(gè)小泡泡在它身上，嗬，一只可愛的“米老鼠”“誕生”了！看著自己的“杰作”，我忍不住得意地笑了。

　　“貓咬老鼠嘍，快跑��！”我順聲一看，只見曉妤同學(xué)的桌上蹲著一只“貓”，它正虎視眈眈地盯著我的“米老鼠”呢！真是無巧不成書，在這關(guān)鍵時(shí)刻，只聽輕輕一響，這是泡泡破裂的聲音！哎，我的“米老鼠”招架不住，“喪生”了�！鞍�喲，真沒出息！”我在心里暗暗怪“米老鼠”�？粗鴷枣ツ堑靡鈩�，我可不甘示弱，笑嘻嘻地說：“哼！你會(huì)吹”貓”，我就不會(huì)吹”老虎”啊，咬死你！”我把蘸了肥皂水的吹管往嘴里一塞，瞪著眼睛，鼓起腮幫子，使勁地吹。眼看“老虎”身子越來越大，我可高興了，“看誰吹的泡泡厲害！”我剛想著，只聽“砰”的一聲悶響，“老虎”身子爆炸了，真是好事多磨呀！圍觀的同學(xué)不由自主地發(fā)出了嘆息：“哎呀！真可惜！”“怎么破了呀？”“別急，小心吹�！薄�…我也暗暗安慰自己：“沒事，再吹�！蔽矣中⌒囊硪淼卮盗似饋�。

　　“丁零零，丁零零……”上課鈴聲卻不知趣地在這時(shí)響了起來，我連忙收起吹泡泡的工具，對(duì)曉妤說：“第二節(jié)下課再來玩，我一定咬死你的”貓”！”“哈哈哈，奉陪到底！”我們相視一笑，各自回到座位上坐好，精神飽滿地準(zhǔn)備上第二節(jié)課。

　　啊，十分鐘雖然短暫，卻給我們帶來了無限樂趣。它讓同學(xué)們的身心變得愉悅，讓緊張的學(xué)習(xí)變得輕松，讓同學(xué)們的思維更加活躍，讓同學(xué)之間的友誼更加深厚，讓我們的生活豐富多彩！

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