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【推薦】為花作文三篇
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編整理的為花作文3篇，希望對大家有所幫助。
為花作文 篇1
又是一個空落的夜晚，轉(zhuǎn)眼寒風(fēng)已入骨，我知道，冬天來了。習(xí)慣每天夜幕降臨之后，靜坐于案前寫一些喜愛的文字，這似乎已是一種戒不掉的癮，明明是該忙碌的日子，卻又在無所適從之中漸漸沉下心來，呆呆地望著熒屏，竟不知該從何做起。進(jìn)而又在一首恰如其分的曲子里，指尖情不自禁地游離在鍵盤，記下此時一點(diǎn)心事，半盞思念。
今日見一文中有一句“人老了喜歡懷舊”，不禁咋舌黯然，難道我是老了嗎？只要靜下心來，便會懷念過去，有些刻骨銘心過的曾經(jīng)始終無法忘懷，即使也已風(fēng)淡云輕，我果真以為我忘了，就這樣拋得一干二凈，做到那般瀟灑自如。卻在無意中瞥見為那些曾經(jīng)寫的幾首小詩，夾雜著痛與淚的或愛或恨，只是再讀卻早已沒了那般撕心裂肺。有些事，發(fā)生過總會留下痕跡，觸及便會憶起。有些人，來過總會留下蹤影，再見已是曾經(jīng)。只是當(dāng)時固執(zhí)地寫下一生的痛，妄自當(dāng)做一個火烙留下的傷痕，永遠(yuǎn)無法泯滅了。原來一切都會隨時光流走，深愛過的人，惻動過的情，如是而已。
我曾以為我會是一個固執(zhí)到無藥可救的人，不知放手，不知回頭，義無反顧。然而生活教會了我，愛一定要有回應(yīng)，一個人的靠近一個人的逃離，注定是滴墨成傷。生活不需要那么多無謂的執(zhí)著，誰也沒有必要為另一個人獨(dú)守到地老天荒，哪怕只是相戀一時，烙下一生的淚痕，也是宿命。心若相依，思念便遙遙無期，從此為你畫地為牢。
人的一生至少該有一次為了某個人而忘了自己，不求天長地久的美景，只為在最美的'年華遇見。多么唯美而疼痛的情，相愛卻無法相守，需要怎樣的勇氣才敢念念不忘？愛過，不問對錯，但求無悔。經(jīng)過，無論是非，惟愿心安。我終究是一個多情女子，無情的外衣只為給不相干的人，在懂的人面前，終是無法克制地淪陷。一份相知，勝過世間萬千言語，一句懂你，化解心中無數(shù)道門，從此就為你一念執(zhí)著，陷了城池。懷著一顆愛人之心，是多么溫馨的事呵，因?yàn)閻�，我甘愿低下自己高傲的容顏，任你溫柔的吻落在我的眉間，那一刻只想依偎在你懷里，守候我一生泊心的港灣。
時光荏苒，夢落指間。你不再是那個風(fēng)花雪月的少年，而我也不是愛恨別離的女子，在那遙遠(yuǎn)的山水間，唯將篇篇思念吟成風(fēng)，散落在天涯，而你深情的眸子，終是我此生難舍的眷戀。今夜擷一縷紅豆，掩一掊落花，埋下一身相思種，我用這一冬的清冷，等那一場春暖花開，等待面朝大海，紅塵有愛自盛開，我心如蓮問君來……
為花作文 篇2
滌蕩靈魂的歌曲，不是自弦響伊始便進(jìn)入高潮，而是用平凡的曲調(diào)勾勒動人的意境，然后才得以迎來燦爛的曲章；激蕩人心的詩篇，不是從領(lǐng)首之處便步入高昂，而是用平凡的語言描摹深情的畫面，然后才得以迎來燦爛的詩行。沒有平凡的鋪墊，燦爛無以展現(xiàn)；而沒有燦爛的照耀，平凡終究過于平凡。平凡不是平庸，而是一種沉淀，踏實(shí)的人生態(tài)度；燦爛不是炫耀，而是展現(xiàn)自己所追求的成果，讓自己的生命有其價(jià)值的體現(xiàn)。燦爛為花，平凡是土；平凡之上，燦爛開放。
文學(xué)大家沈從文，不浮躁，不夸耀，只是忠實(shí)地面對生活，認(rèn)真的對待小事。透過那篇《花花朵朵壇壇罐罐》，我們感受到他平凡的浪漫，看到他貼近土壤的生活。而正是這種平凡的生活，才讓他更真實(shí)地感受到生命的存在，更具體的體會出生活的意蘊(yùn)。甘心于文物，做平凡的講解員，把每一件平凡的小事做好，這本身就是一種不平凡。這也算如他所言：“對得起這個生命�！倍谄椒仓蟹e累起來的文學(xué)碩果，在瓶瓶罐罐中的土壤上開出不朽的花朵，搖曳在后世的風(fēng)中。
花枝搖曳，在這誘人的花香中，我仿佛看見了一只孤獨(dú)的蝶。是了，是他——周夢蝶。
“我選擇早睡，早休，寫作；我選擇冷空，破屋，晴窗。”周夢蝶，只愿在自己的孤獨(dú)國里，做一株浮華世界中平凡的“還魂草”。他好像一直是那樣踏實(shí)的求真，平凡地寫作，出版的詩集不過數(shù)本，但本本卻是精華。儒家，道家，基督教在他那里融合，構(gòu)成了詩歌中特有的睿智和玄妙。他是詩壇里走在沙土上的苦行僧，待走過千山萬水，歷經(jīng)苦樂喜悲，用雙腳丈量夢想，將真心交予菩提。他在詩中低行的姿態(tài)卻在后人心中留下了高度的剪影，永不褪色。平凡的身影，終讓他的`“美”得以積聚，也算得不枉此生。
通靈透徹的歌聲里，伴著輕盈翩翩的舞步，低聲吟唱一曲《萬物生》，內(nèi)心安寧。開頭的低吟聲中，我看到薩頂頂蛻去浮躁，在經(jīng)幡，暮鼓，晨鐘中傾聽內(nèi)心的聲音；漸起的歌調(diào)里，我窺到她貼近泥土的舞步，雙腳躍動，感受與自然的共鳴；終于在高潮部分的的歌聲回環(huán)中，我領(lǐng)會到薩頂頂在踏實(shí)研曲后所爆發(fā)出來的力量。離開榮耀的高空，她踏實(shí)地行走在心靈的凈土上，以一介最樸實(shí)的姿態(tài)與大地交流，最后，才有了《萬物生》的驚艷而出，余音繞梁。
單憑平凡的堅(jiān)韌，韌不過時間的沖刷與歲月的洗禮；而獨(dú)有燦爛，卻逃不脫年華的褪色與夢想的黯然。唯有以平凡踏實(shí)的態(tài)度研究，學(xué)習(xí)，舞蹈，才能開出生命的燦爛。燦爛為花，平凡是土，如此才算不負(fù)流年。
為花作文 篇3
上學(xué)那會兒，學(xué)校里出了個大大的新聞：某老師被從名牌大學(xué)畢業(yè)的女朋友蹬了。一開始聽到很不以為然，分手就分手唄，干嗎弄得這么滿城風(fēng)雨？后來漸漸聽出點(diǎn)端倪來了。原來此女家境貧寒，在某老師的班上就讀，學(xué)習(xí)成績比一般好點(diǎn)�？善哪觾悍峭话�，生得是清麗脫俗，頗得老師喜愛。高考之后，此女落榜。也不知是害怕該女生從此離開自己，還是覺得讓這一個人間少有的女子墮入灰塵有點(diǎn)遺憾，該老師做出了讓學(xué)校所有師生嘆為觀止的舉動：和女朋友翻臉，然后資助該女生繼續(xù)讀書！工夫不負(fù)苦心人，還真讓她給考上了，而且還搭上了名牌的邊。據(jù)說剛進(jìn)入大學(xué)那陣子，兩個人的愛情也象模象樣的發(fā)展起來了。
哎，三十年河?xùn)|又河西，可他們河?xùn)|河西的只用了五年時間！
也許有的人會說那老師是咎由自取，但恐怕是傷害了那些善良人士的心了。他們在對老師表示最大哀悼的同時會將那女人攻擊得體無完膚，什么倫理，什么道德，什么良心，還是個人嘛！你當(dāng)初窮得只剩下個模樣，要不是別人救你于水火，說不定你一天一個新郎呢！拽啥呀！
我不想與大局為敵，我只想替那可憐的女孩呻吟幾聲。
還是不說那時候她的單純吧，這樣的借口未免有點(diǎn)老土。本來師生戀就不是個生疏的話題，況且老師的才學(xué)（我只說那時候）讓她折服，老師的體貼有父親般的`溫暖，老師對她的欣賞讓她明白了少女的人生。這樣朦朧的愛有更多崇拜的成分，我用“朦朧”這個詞是因?yàn)槲矣X得這樣的愛一點(diǎn)也不成熟，雖然老師是成熟的，可是他也傻不拉嘰了一回。
再讀期間，老師天天為她復(fù)習(xí)，講解，自己教不了的就花重金請家教。我又不自覺的想起了“日久生情“這個詞，既然詞典里有這個詞，那就一定有它的道理。這個“情”字更多意義上是指廣義上的親情，友情，當(dāng)然也包括愛情。親情也是日積月累壘起來的，我不相信從你有了記憶就離開你的母親，你對她還有著媽媽般的思念，縱然有，也是因?yàn)槟闶俏④浤腥�，女人就不說了，女人本很善良。友情更是每天一起去食堂打飯打出來的，一起騎一部自行車寒磣出來的，一起在廁所里抽同一支煙抽出來的！如果說是愛情，那也是體貼和關(guān)心塑出來的�？晌覀兊膼矍椴荒芫瓦@樣詮譯了她！
終于題名金榜了，苦日子過去了，按說也該好好的戀愛戀愛了。于是一天一個電話，直打得電信局的人見了老師象見到了財(cái)神，以為他慈善來了。跑長途的司機(jī)也無法忽視老師的存在，以為他有什么重要的業(yè)務(wù)在彼城市呢。大好的時光就被老師這樣的打掉，跑掉了。愛情日漸增溫的同時，老師的業(yè)務(wù)水平每況愈下，先進(jìn)自然沒有了，風(fēng)光不再當(dāng)年�？上О�，老師居然犯了個致命的錯誤，以為有了熊掌就不要魚了，有了愛情還要什么先進(jìn)！身外之物！身外之物！他以為他的舊船票可以登上泰坦尼克呢。依舊打，照樣跑！不信就打不上吉尼斯大全，不信就跑不出世界記錄！
女生還是同樣的女生，只是比以前成熟和睿智。老師的癡情讓她感動和快樂了一段時間�？蓾u漸的，她不能滿足于x+y=z的一成不變的方程式，她需要程序，需要微粒子，需要多瑙河！于是相見變成了敷衍，變成了沒有滋味的馬鈴薯�？墒菦]有滋味歸沒有滋味，還是得要自己嘴嚼的，實(shí)在沒味道了，女孩終于低眉順眼顫微微的對你們大家說：我—可以—和他—分手嗎？
愛情到了這份上，強(qiáng)求來的也不叫愛情，靠著良心，道德，感恩維系的愛終走不過泥濘，這樣的良心，道德不要也罷！這樣的恩情感了又有何用！我只會問老師一句：今天你多瑙河了嗎？
既然愛情已經(jīng)走入秋冬，還是瀟灑的撿起那些死去的落葉，來做春天的肥料吧。
花花說得好：若是你將愛情的離別看著是自然現(xiàn)象，你或許可以找到那人背叛你的答案。敬愛的老師，你找到你的答案了嗎？你買好你的新船票了嗎？
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