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精選勇氣作文600字匯總九篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編幫大家整理的勇氣作文600字10篇，希望對(duì)大家有所幫助。
勇氣作文600字 篇1
《北京歡迎你》中有句歌詞唱的好：“有夢想誰都了不起，有勇氣就會(huì)有奇跡”這句話不正告訴我們：只要有勇氣，任何夢想都會(huì)變成現(xiàn)實(shí)。
夢想準(zhǔn)確地來說就是我們未來的目標(biāo)，而勇氣只是我們實(shí)現(xiàn)夢想的一種方法。因此實(shí)現(xiàn)夢想需要各種各樣的勇氣。
腳踏實(shí)地的勇氣是實(shí)現(xiàn)夢想的方法。
荀子說過“不積跬步，無以致千里�！薄皩殑︿h從磨礪出，梅花香自苦寒來�！边@些話告訴我們只有腳踏實(shí)地，才可以實(shí)現(xiàn)自己的夢想。如果愛迪生沒有進(jìn)行腳踏實(shí)地的實(shí)驗(yàn)，而是空想的話，就不會(huì)有電燈泡的出現(xiàn)；如果達(dá)芬奇沒有腳踏實(shí)地通過畫雞蛋來練習(xí)畫畫的基本功堅(jiān)持下來，那么就沒有《蒙娜麗莎》來塑造人體的美麗。這些人的事例都說明腳踏實(shí)地的勇氣使人不再迷惘，令人思考，給人以成功。
克服困難的勇氣是實(shí)現(xiàn)夢想的方法。
偉大的發(fā)明大王愛迪生說過：“任何問題都有解決的辦法，無法可想的事是沒有的。”說明了我們要克服一切困難來實(shí)現(xiàn)我們的'夢想。如果司馬遷在獄中沒有克服困難，那么就不會(huì)有“史家之絕唱，無韻之離騷”的《史記》出現(xiàn)了；如果霍金因自身的一些疾病，而放棄研究的話，那么就不會(huì)有《時(shí)間簡史》等著作的出現(xiàn)。竹子正是這樣經(jīng)過“千磨萬擊”之后才能夠變得更加“堅(jiān)勁”，不再懼怕“東西南北風(fēng)”。
堅(jiān)持不懈的勇氣是實(shí)現(xiàn)夢想的方法。
英國的達(dá)爾文說過：“我之所以能在科學(xué)上成功，最重要的一點(diǎn)就是對(duì)科學(xué)的熱愛，堅(jiān)持長期探索�！边@句話告訴我們堅(jiān)持是可以實(shí)現(xiàn)我們?nèi)松繕?biāo)的。就像居里夫人，如果居里夫人在艱苦的條件下沒有堅(jiān)持下去，那么就不會(huì)發(fā)現(xiàn)鐳，也就會(huì)與諾貝爾獎(jiǎng)擦肩而過。他們的勇氣是面對(duì)困難堅(jiān)持下來，如果他們沒有堅(jiān)持不懈的勇氣，那么他們的夢想就不會(huì)實(shí)現(xiàn)。
腳踏實(shí)地、克服困難、堅(jiān)持不懈的勇氣是實(shí)現(xiàn)夢想的方法，讓我們鼓起勇氣，勇敢地去實(shí)現(xiàn)自己的夢想。
勇氣作文600字 篇2
今天，有著名的冒險(xiǎn)作家到我們紅鋼城小學(xué)演講，大家爭先恐后想?yún)⒓�，但是每個(gè)班只有五個(gè)同學(xué)能參加。我非常幸運(yùn)地得到了這個(gè)名額，又驚又喜，收拾好書本就往報(bào)告廳沖。
到了報(bào)告廳，那里已經(jīng)是人山人海，大家都在議論紛紛。我聽了半天，才知道原來是《兒童文學(xué)》的生日到了，我們才有這個(gè)機(jī)會(huì)聽到這個(gè)演講。
報(bào)告開始了，大家趕緊坐好，這時(shí)，我的眼睛瞟到一張海報(bào)，海報(bào)上畫的是著名的兒童作家金波！難道金波來了？我一陣驚喜。這時(shí)，演講已經(jīng)開始了。主持人使用三寸不爛水舌，像機(jī)關(guān)槍一樣說出一長串話，我這才明白，今天來的作家不是金波，而是去過許多神秘之地的作家——彭緒洛。
只見彭緒洛老師整整衣服，開始演講了。彭老師不愧是作家，三言兩語就進(jìn)入了正題。他講他去的樓蘭古城——那個(gè)神秘消失的古城，講他去還未開發(fā)的哈巴雪山，神龍架無人區(qū)，講得引人入勝。彭老師吸引我們的不僅僅是他講的故事，還有他一直緊扣的主題——勇氣。
不管是在樓蘭古城，還在哈巴雪山，彭老師多次遇到危險(xiǎn)，陷入困境，很多次他都想要放棄，但他都用自己的勇氣克服了困難，戰(zhàn)勝了險(xiǎn)境。那些精彩的'文章，都是彭老師用他的生命，一次次深入險(xiǎn)地?fù)Q來的。很多次，他遇到危險(xiǎn)，多次與死神擦肩而過，差點(diǎn)失去生命，但是他都依靠他的勇氣渡過過險(xiǎn)境。他不僅僅是一個(gè)作家，還是一位冒險(xiǎn)家。
死亡之地他去過，海拔5396米的哈巴雪山他去過，神秘的樓蘭古城他去過，可怕的神龍架無人區(qū)他去過。讓他從這些危險(xiǎn)的地方安全活下來的是什么？是勇氣？！
很多人都已經(jīng)沒有了當(dāng)年的勇氣，那么，就讓我們一起，尋找丟失的勇氣吧！
勇氣作文600字 篇3
這是一個(gè)真實(shí)的故事。我在1977 年經(jīng)過格魯吉亞州的一片森林時(shí)，我看見路的前方有一個(gè)水坑。當(dāng)我繞過水坑時(shí)，我突然受到了攻擊!
我手足無措，因?yàn)楣敉耆龊跷业囊饬现�。我也沒有受傷，盡管我已被襲擊了四、五次。我向后退了一步，攻擊者停止了攻擊。他在我面前優(yōu)美地?fù)]動(dòng)著蝶翅在空中飛舞。
如果我受傷的話，我就不會(huì)發(fā)現(xiàn)這有多么奇妙。但我毫發(fā)無傷，這真是有趣，我笑了出來。我居然受到一只蝴蝶的攻擊!
我向前邁了一步，攻擊者再次向我撲來。他用他的頭和身體撞擊我的胸部，用盡全力一次又一次地撞擊我，但我還是毫發(fā)未損。
我再次向后退了一步，攻擊者也停止了攻擊。我又向前邁步，他又發(fā)起攻擊。我的胸口一再被他猛烈撞擊。我不知如何是好，只得再次后退。畢竟，受到一只蝴蝶的攻擊的確非同尋常。這時(shí)，我向后退了好幾步，看看到底是怎么回事。攻擊者飛落到地面上。這時(shí)我明白了我為什么會(huì)受到攻擊。
他的配偶已奄奄一息。她停在他降落的水坑邊。他靠在她的`身邊，撲閃著翅膀，似乎在為她扇風(fēng)。我對(duì)他的愛與勇氣肅然起敬。盡管她即將死去，而且我是如此龐大，他還是奮不顧身，向我發(fā)起攻擊，僅僅是為了延緩她最后寶貴的生命時(shí)光。他義無反顧地向我發(fā)起攻擊，以免萬一我不小心踩上了她。
現(xiàn)在我明白了他攻擊我的原因。我別無選擇，于是我小心翼翼地從另一頭繞過水坑，盡管從另一個(gè)方向繞過水坑要泥濘得多。要攻擊一個(gè)比他巨大千萬倍的巨物需要多么大的勇氣!我為他的行為所感動(dòng)。他靠自己的行動(dòng)贏得了與她相伴的片刻安寧的時(shí)光。
從那以后，每當(dāng)我遇到巨大的困難和障礙時(shí)，我總會(huì)想起那只蝴蝶，他的勇氣會(huì)激勵(lì)我并提醒我，美好的事物是值得為之而戰(zhàn)的。
勇氣作文600字 篇4
我們每個(gè)人都在人生的路上負(fù)重前行。腳扎進(jìn)了黃土里，汗水與淚水滴在腳背上，喘息聲漫長且沉重。每個(gè)人都希望改變現(xiàn)狀，卻并非每個(gè)人都敢邁出前進(jìn)的那一步。
多數(shù)人唯唯諾諾，瞻前顧后。殊不知，先有勇氣，一切才會(huì)發(fā)生！如果沒有付諸行動(dòng)的勇氣，再美好的'想法也只是烏托邦。
疫情當(dāng)?shù)�，所有人都在尋找自己的避風(fēng)港，都在自己溫暖的家中躲藏病毒。可有一批人，他們卻逆向行走，毅然決然地前往武漢。他們不怕嗎？不！每個(gè)人都是肉體凡胎，每一個(gè)人都會(huì)恐懼。面對(duì)殺傷力極強(qiáng)的新冠病毒，他們?cè)跄懿慌�？他們也有自己的家庭，也曾猶豫過，但最終他們還是奔赴抗疫第一線。因?yàn)椋麄冇幸磺粺嵫�，他們敢于披荊斬棘，他們有敢為天下先的勇氣。勇氣不是不畏懼，而是即使膽戰(zhàn)心驚也會(huì)去面對(duì)黑暗。
背離安全屋，走向最危險(xiǎn)的前線，這是一場富有勇氣的奔跑。終于，疫情有所穩(wěn)定，奇跡一次又一次發(fā)生。試想倘若當(dāng)初沒有一個(gè)人愿意站出來，沒有一個(gè)人敢于站出來，結(jié)局又將如何？李文亮醫(yī)生因害怕辱罵，害怕眾人的唾棄，而不去做疫情的“吹哨人”；鐘南山，李蘭娟院士因恐懼死亡而沒有第一時(shí)間馳援武漢，后果是不堪設(shè)想的。
當(dāng)所有人帶著勇氣沖出黑暗，沖出迷霧，回首來時(shí)路，是否看見了那夾雜著淚水與汗水的泥土長出了芬芳的花，那充滿著迷惘與絕望的路映得開闊而明亮？
不要質(zhì)疑，那是勇氣的力量！它能使一切不可能變?yōu)榭赡埽苁顾欣щy都開花，把一切困難都照亮！
人生下來不是逃避，“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”，不要糾結(jié)前路是否光明，也許下一個(gè)轉(zhuǎn)彎口便是機(jī)遇。勇氣是推動(dòng)人們堅(jiān)守信念，奮起前往的力量。
勇氣作文600字 篇5
我的心中，有那么一股強(qiáng)大的勇氣，只不過太多時(shí)候，它都躲藏在我心中不輕易現(xiàn)身。
在父母心中，我是個(gè)很沒勇氣的弱者，不敢獨(dú)自走黑漆漆的樓道，不敢去碰死了的蟲子，就連買錯(cuò)東西要回去調(diào)換，我有時(shí)都不敢面對(duì)。很多時(shí)候，我想呼喚我的勇氣幫幫我，可它照樣對(duì)我不理不睬，像是在公交車上我給一個(gè)老人讓座，卻被一個(gè)年輕人不要臉地?fù)屜伦唬蚁肴ブ肛?zé)他，卻沒有勇氣，張不開口。有次看到小偷在偷路人的東西，我也沒有勇氣去提醒那個(gè)被偷者。所以大部分時(shí)間，我都是那個(gè)沒有勇氣的弱者。
不過一旦我的勇氣爆發(fā)出來，我總能做出些“偉大的事”。我們的音樂老師，是學(xué)生們口中的三大“教學(xué)毒瘤”之一，因?yàn)樗傁矚g用紅外線照學(xué)生眼睛，因此我們和他吵過一節(jié)課。這一次，有個(gè)同學(xué)無緣無故跑到后排打了一同學(xué)，還扯著他，這時(shí)“教學(xué)毒瘤”沒問清情況就袒護(hù)那個(gè)先動(dòng)手的同學(xué)，并提出了一個(gè)不可思議的理論：因?yàn)槟莻�(gè)先動(dòng)手的同學(xué)坐在第一排，所以他比較弱，因此責(zé)任就在那個(gè)被打的同學(xué)身上，還說：“你們有理就往前坐啊�！蔽覀兇蠹衣犃诉@話驚呆了，心中充滿了怒火，我心中的.那股勇氣漸漸膨脹，面對(duì)老師經(jīng)常拿出的降音樂成績的威脅，我站了起來，走到第一排坐下，全班同學(xué)的勇氣都被帶動(dòng)了，刷的一下都往前挪，還有幾個(gè)同學(xué)直接坐到第一排前的地上來表示抗議。最終這次抗議以我們的勝利告終。在下課后，幾個(gè)同學(xué)圍過來說我剛剛帶頭抗議帥呆了，大家一起挪過來的那一瞬間太過癮了，總算是讓這“教學(xué)毒瘤”受了次打擊。我也很感謝我的勇氣，幫我做出我想做的。
我的勇氣，它不輕易出現(xiàn)，在關(guān)鍵時(shí)刻時(shí)，它才會(huì)爆發(fā)出來，為我做出我內(nèi)心認(rèn)為最正確的抉擇。
勇氣作文600字 篇6
韓信雖受胯下之辱，卻終在戰(zhàn)場上運(yùn)籌帷幄，指揮若定，靠的是拋棄瑕疵的勇氣；趙子龍并敵一向，千里殺將，靠的是那無往不勝的勇氣。勇氣一直埋藏在你心底，努力用濕潤的火柴點(diǎn)亮它，那么一切都會(huì)改變。
每個(gè)人可能都有不光彩的事跡，每個(gè)人都有瑕疵與弱點(diǎn)，若一直生活在它們的陰影中，那么人生之路上便會(huì)霧氣彌漫，目標(biāo)與希望逐漸消失，最終墜入墮落之淵。為什么不拿出自己的勇氣忘卻它們，讓心境明朗，撥開迷霧，沖向遠(yuǎn)方？貝多芬失聰，司馬遷受刑，可他們都沒有放棄，以堅(jiān)韌的意志，釋放出強(qiáng)大的.勇氣，不管那些陰霾，終究展現(xiàn)出圣人的風(fēng)范，為萬眾敬仰。丟掉過往，努力向前，終將海闊天空。
困難與阻礙總是伴隨著我們的成長，我們卻不能因荊棘的刺痛而停住腳步，不能因險(xiǎn)惡的風(fēng)浪停止遠(yuǎn)航。拿出勇氣，昂首闊步，不畏艱險(xiǎn)，才能實(shí)現(xiàn)夢想�！读羷Α分杏羞@樣的臺(tái)詞：“劍客的對(duì)決，靠的就是勇氣，即使你遇到天下第一的劍客，明知是死，也要亮出自己的寶劍，因?yàn)楠M路相逢勇者勝�！庇鰪�(qiáng)則強(qiáng)，遇弱，則要以壓倒性的優(yōu)勢戰(zhàn)勝他，有時(shí)靠的就是一種氣勢，一股無往不勝的王者之風(fēng)，披荊斬棘，乘風(fēng)破浪，沖向夢想中光芒釋放的天堂。
只逞匹夫之勇，最終受傷最多的只能是自己，而沒有勇氣，也只能一直軟弱下去任人宰割。那么就用智慧來引導(dǎo)勇氣的方向，以明朗的心境來控制何時(shí)釋放出最強(qiáng)大的勇氣。用智慧去探索事物的根源，指引勇氣將其完全攻克，才會(huì)豁然開朗，陽光彌漫，否則只注重表面，問題則會(huì)層出不窮，你也會(huì)逐漸迷惘，心志被消磨殆盡。用明朗的心境去感知外物的細(xì)微波動(dòng)，靜觀潮起潮落、花開花敗，學(xué)會(huì)調(diào)控那蓄勢待發(fā)的勇氣，運(yùn)籌帷幄，一旦恰到好處，靜如處子，動(dòng)如脫兔，奪得那人生中最璀璨的明珠。
橫掃千軍需要勇氣，以退為進(jìn)更需要勇氣，時(shí)刻燃燒你的勇氣，適時(shí)而發(fā)，讓一切都改變。
勇氣作文600字 篇7
愛是一道光，這般美好；愛是一首歌，唱出了我的心聲；愛是一個(gè)笑容，愛是一個(gè)相擁……在我眼中，愛是一陣熱血沸騰的掌聲。
我在日常生活中，是一個(gè)性格開朗的小姑娘。但在課堂上，我卻不善言辭，僅僅靜靜地做筆記，尤其是語文課堂。課堂教學(xué)里必須深層次的難題，一些我還能回答上去，卻害怕伸手。由于一個(gè)例證在我心里留有了印記，留有了黑影……
我之前上課的時(shí)候邏輯思維出現(xiàn)異常活躍性，伸手頻次許多 ，我從來沒有回答錯(cuò)過了難題。有一次，傅老師講小古文，讓大伙兒翻譯句子。我自信心十足地抬起兩手，國學(xué)經(jīng)典而我的優(yōu)勢。傅老師幫我機(jī)遇，我迅速給出回答。傅大大的就說：“錯(cuò)！”我又講出我的答案，傅老師卻要我坐著，告知了我標(biāo)準(zhǔn)答案。后邊的“厚嘴唇”說：“傅老師，朱李鈺的回答是對(duì)的！”傅老師卻堅(jiān)持不懈說我是錯(cuò)的，由于這事。我十分憋屈，難堪，我抱歉大組，回答不正確就不可以給大組加星。叫罵聲拋到了我，我控制不住自身，立刻淚奔……
我認(rèn)為自身從此走出不來哪個(gè)黑影了，但我還是想嘗試去回答題型�，F(xiàn)在機(jī)會(huì)來了！五年級(jí)上冊(cè)第一課中的.一個(gè)難題，大家都沒法回答。我大著膽，遲緩地伸高胳膊。我的回答獲得了傅老師的夸贊和學(xué)生們的掌聲，這是我迄今為止第一次課堂教學(xué)上得到 掌聲。我激動(dòng)得滿臉通紅，在掌聲中就座。沒有人回答的難題：英子為何立在公共圖書館中悄悄去看書？我回答：由于她喜愛去看書，卻又買不起書，因此 她悄悄去看書！我全部人心潮澎湃，覺得全部人悵然若失。
用汗液勤奮去灌溉內(nèi)心上膽量之花的種子。相信膽量之花一定會(huì)舒枝展葉，給出漂亮的花兒！
勇氣作文600字 篇8
在上學(xué)的路上，我常常看到一些高年級(jí)的學(xué)生在一起微笑的交談，我就在想，為什么常常微笑的人的身邊有這么多的人，看起來他們也沒有什么特別的。這道地是為什么呢？
在家里，我為一道題想的絞盡腦汁，就在我快要放棄時(shí)，媽媽端了一杯熱牛奶給我，并微笑著對(duì)我說：“怎么了，哪倒題難住了你？讓媽媽看看�！闭f著，便看那道難題。片刻，媽媽笑了笑，拿起一張草稿紙給我分析，那溫柔地聲音，那清晰的思路，讓我從困惑中走出。頓時(shí)思路大開，我拿起筆，一口寫完，這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)，媽媽一直微笑的注視我，我給媽媽回了一個(gè)微笑，發(fā)現(xiàn)媽媽的眼里閃著淚光。
生活中，一個(gè)人，一件事，一本書，一句話，一道風(fēng)景，一段經(jīng)歷都會(huì)給我以前行的力量，尤其是媽媽的微笑，成了我刻在心里的'烙印。
第二天，當(dāng)老師問起這個(gè)題時(shí)，全班鴉雀無聲，當(dāng)我看到老師那焦急的神情，我鼓足了勇氣，手緩緩地從桌上抬起，剛一舉起來，又像觸電似的縮了回來。老師看到了，便微笑著看著我，我在一次把手舉起來了，而且舉的高高的，老師微笑的叫我，我站了起來，像懷里揣了只兔子，正是那微笑，給了我勇氣，我勇敢的把答案說了出來，并且正確了。頓時(shí)，教室里響起雷鳴般的掌聲。下課了，同學(xué)們都找我，我成了他們心目中的女王。他們有難題就找我，我便學(xué)著媽媽的樣子，微笑著給他們講解，從此，我身邊的朋友越來越多，每當(dāng)過節(jié)過生日時(shí)，我都會(huì)收到一大堆禮物，我想，多年以前那個(gè)高年級(jí)的學(xué)生也和我一樣吧。
我忘不掉媽媽那甜蜜的微笑，像一股清涼的泉水在我心中流過，嘴角微微翹起，露出一個(gè)淡淡而又意味深長的微笑。在每次我遇到困難時(shí)，都會(huì)想起媽媽的微笑，我頓時(shí)充滿了信心。
泰戈?duì)栒f過，當(dāng)他微笑時(shí)，世界愛了他；當(dāng)他大笑時(shí)，世界便怕了他。這句話一直激勵(lì)著我。
媽媽的微笑，改變了我。
這微笑，使我有力量！使我自信！使我勇敢！
勇氣作文600字 篇9
這個(gè)世界上有一種孩子，叫做“別人家的孩子”.他琴棋書畫，樣樣精通，每次考試總是年級(jí)第一，體育跑得最快，跳得最高，家長總是喜歡拿他們跟我比較.說久了，也許我真覺得自己什么都比不上人家，恐懼的心理也愈加嚴(yán)重.但其實(shí)，只要有勇氣，你什么都做得到.
軍訓(xùn)第三天下午，我們連被安排走鐵索橋.
那是名副其實(shí)的鐵索橋，下面就是湖面，4條鐵鏈橫跨兩岸，中間不是連貫的橋面，而是一坎一坎的木板.
其實(shí)我很久之前就有心理準(zhǔn)備，在這之前已經(jīng)有很多人跟我提到過.但其實(shí)心里還是很害怕，但我依然故作鎮(zhèn)定，我害怕被別人嘲笑，回去要被說成膽小鬼的.我是前幾個(gè)上橋的.剛開始的時(shí)候，因?yàn)榕R近岸邊，所以橋面比我想象中的穩(wěn)定很多.我有恐高癥，所以我下意識(shí)地看向上面.但我錯(cuò)了，就差點(diǎn)因?yàn)檫@樣失足掉入水中.橋板中間的間隔很大.我無奈只好看像水面，一點(diǎn)一點(diǎn)往前挪.忽然，我感覺橋面劇烈地?fù)u晃，我趕緊向后面喊道：“誒你們后面別老是晃！我這邊都不穩(wěn)了！”“哪有晃�。课覀儧]感覺到�。俊焙竺娴娜她R刷刷地回答.
我看了看鐵鏈，晃得的確不厲害.這時(shí)候我才想起了我暈水的`癥狀，一看到劇烈波動(dòng)的湖面我就重心失調(diào).我有點(diǎn)想退回去，可是后面的同學(xué)一個(gè)接一個(gè)，根本沒有后退的余地.“你還走不走了？站那那么久.”后面來興致同學(xué)有點(diǎn)情緒了.這時(shí)候我才回過神來，只不過已經(jīng)被前面的同學(xué)甩上幾條街了.我看了看湖面，果然我感覺到重心不穩(wěn)，甚至有點(diǎn)想吐.“你倒是走��！”后面的同學(xué)故意往前擠了擠“難不成是怕了？”“走就走！我還會(huì)怕這么一座橋？”我回答說.我瞇著眼睛往前走.“沒什么了不起的，沒什么了不起的，我能行！我能行！”我一步一步地往前挪.忽然，我看到了兩個(gè)木樁.到。。。對(duì)岸了嗎？
其實(shí)沒那么難，只要自己有足夠的勇氣，哪怕妖魔鬼怪，也會(huì)被嚇得四處逃竄.
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